第一篇：百萬師生同上一堂課心得體會

百萬師生同上一堂課心得體會

今天(9月21日),我有幸參加了首都百萬師生同上一堂課活動,在寬闊明亮的視頻會議室里與眾多優秀師生一同感受了新時代的高校新氣息,同時也提升了自身的精神素養,堅定了自己的理想信念。

在這次課程中,我印象最為深刻的是第二節課馬克思主義是中國大學最鮮亮的底色。在社會主義現代化建設道路上,馬克思主義就像一盞明燈,指引著千千萬萬的青年人繼續前行。當今中國,有越來越多的青年人將馬克思主義作為自己人生的精神支柱,將不忘初心跟黨走作為自己的人生信條。北京大學的孫熙國教授說的很好,馬克思主義之所以可以在中國各大高校又火了一把,正是因為馬克思主義滿足了時代的需要、實踐的需要和人民的需要。的確,一個思想理論能夠深入人們的心中,能夠展現在人們的行動上,絕不是浮于表面的簡單宣傳所能夠做到的,它需要的是滿足實際需要的活力。新時代的中國,沒有任何一種理論能像馬克思主義一樣充滿活力和動力,所以我們青年人怎么能不向往它、踐行它?我們這一代人,從小享受著良好的成長環境,擁有良好的學習條件,沒有經歷過什么真正的磨難,也因此漸漸養成了關注自身,忽視他人的壞習慣。慚愧地說,在進入大學前,我也會偶爾犯這樣的錯誤。但是,經過大學一年的學習,我對于馬克思主義的了解也逐漸深入了,我的思想和行動也都因此發生了很大的轉變。在馬克思主義的光輝照耀下,我更為成熟了,在處理事情時,我不會再慌亂無措、迷茫混亂。因為我知道,無論何時,無論何地,都要以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導思想,看問題抓住矛盾的主要方面,解決問題抓住主要矛盾。同時。我明白了只圖自己享樂舒適的人生是毫無價值和意義的,身為新時代的青年更為重要的是奮發圖強,去發光發熱,去為國家、為民族的建設事業貢獻力量。

1981年,北大學子在燕園喊出了團結起來,振興中華的響亮口號。2018年,我們新時代的新青年也應該在總書記的號召下再度喊響這個口號,我們要團結一致,為中國夢的實現奉獻自己,燃燒青春。當然,奮斗與拼搏絕不是口頭說說那么簡單,但在馬克思主義的指導和中國共產黨的指引下,我們應該有足夠的自信和勇氣去追求偉大的中國夢。以愛國,勵志,求真,立行要求自己,腳踏實地地努力做好所有事情,讓未來中國更加富強民主文明和諧美麗。

短短的一個半小時,我了解到了一個又一個社會主義追夢者的故事,學習到了身為社會主義現代化建設奮斗者所應有的精神。可以說,我真的很感激自己能夠擁有這一次學習機會,它讓我在繁忙的學習生活中,終于有機會停下來接受一次精神洗禮,這也讓我能夠繼續帶著無盡正能量砥礪前行,去追逐心中的夢想。

第二篇：“百萬師生同上一堂課”收看活動心得

“百萬師生同上一堂課”

收看活動心得

今日(5月30日)晚上，我有幸參與了“首都百萬師生同上一堂課＇活動，在寬敞光明的視頻會議室里與眾多優秀師生一同感受了新時代的高校新氣息，同時也提升了自身的精神素養，堅決了自己的抱負信念。

在這次課程中，我印象最為深刻的是其次節課“馬克思主義是中國高校最鮮亮的底色＇。在___主義現代化建設道路上，馬克思主義就像一盞明燈，指引著千千萬萬的青年人連續前行。當今中國，有越來越多的青年人將馬克思主義作為自己人生的精神支柱，將“___跟黨走＇作為自己的人生信條。北京高校的孫熙國教授說的很好，馬克思主義之所以可以在中國各大高校又“火＇了一把，正是由于“馬克思主義滿足了時代的需要、實踐的需要和人民的需要＇。的確，一個思想理論能夠深化人們的心中，能夠呈現在人們的行動上，絕不是浮于表面的簡潔宣揚所能夠做到的，它需要的是滿足實際需要的活力。新時代的中國，沒有任何一種理論能像馬克思主義一樣布滿活力和動力，所以我們青年人怎么能不憧憬它、踐行它?我們這一代人，從小享受著良好的成長環境，擁有良好的學習條件，沒有經受過什么真正的磨難，也因此慢慢養成了“關注自身，忽視他人＇的壞習慣。慚愧地說，在進入高校前，我也會間或犯這樣的錯誤。但是，經過高校一年的學習，我對于馬克思主義的了解也漸漸深化了，我的思想和行動也都因此發生了很大的轉變。在馬克思主義的光輝照射下，我更為成熟了，在處理事情時，我不會再慌亂無措、迷茫混亂。由于我知道，無論何時，無論何地，都要以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導思想，看問題抓住沖突的主要方面，解決問題抓住主要沖突。同時。我明白了只圖自己享樂舒適的人生是毫無價值和意義的，身為新時代的青年更為重要的是奮勉圖強，去發光發熱，去為國家、為民族的建設事業貢獻力氣。

1981年，北高校子在燕園喊出了“團結起來，振興中華＇的洪亮口號。2021年，我們新時代的新青年也應當在______的號召下再度喊響這個口號，我們要團結全都，為中國夢的實現奉獻自己，燃燒青春。當然，奮斗與拼搏絕不是口頭說說那么簡潔，但在馬克思主義的指導和中國共產黨的指引下，我們應當有足夠的自信和士氣去追求宏大的中國夢。以“愛國，勵志，求真，立行＇要求自己，腳踏實地地努力做好全部事情，讓將來中國更加富強民主文明和諧漂亮。

短短的一個半小時，我了解到了一個又一個___主義追夢者的故事，學習到了身為___主義現代化建設奮斗者所應有的精神。可以說，我真的很感謝自己能夠擁有這一次學習機會，它讓我在繁忙的學習生活中，最終有機會停下來接受一次精神洗禮，這也讓我能夠連續帶著無盡正能量砥礪前行，去追趕心中的幻想。

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第三篇：同上一堂課

《同上一堂課，雷鋒告訴我》觀后感

今天是3月5日：第52個學雷鋒紀念日。學校組織我們觀看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》的視頻。奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上講臺，為我們解讀了新時代的雷鋒精神。

我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。北京奧運會體操冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之后，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，一直堅持著。所以當08年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。

我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，她變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養出一位優秀的音樂人。她說，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。

我們現在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫生，有了錘釘兄弟，有了“當代小雷鋒”，有了宣恩少年，有了誠信超市??

學習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、不斷努力，為實現“中國夢”、實現中華民族的偉大復興添磚加瓦。

第四篇：同上一堂課

《同上一堂課》觀后感

五六班

曾婕

今天我看了“同上一堂課”，很是感動，還受到了很多啟發。

奧運體操冠軍楊威走上講臺，楊威說他其實天生并不適合練體操，他的成功是他日復一日年復一年地練習換來的。在當時，能有一套國家隊隊服是楊威最大的愿望。在2004年的體操比賽中，他同他的隊友輸了，當時日本人在旁邊歡呼雀躍，他們卻只能拎著包灰溜溜地走。當著所有中國人的面把比賽輸了，楊威當時的心情可想而知。但，就是這次的輸，換卻了他們2008年的勝利。楊威說;“2004年的恥辱成為了他前進的最大動力。這眼睛一天到晚都是腫著的，因為倒立眼睛充血，幾乎每天累到上床5秒就睡著。終于，在2008年站上了領獎臺，我一直想看到我們的國旗在別的國旗之上。”事實證明，楊威做到了，完成了他15歲想登上世界冠軍榜的夢想。就像段翃老師所說的那樣，夢想因拼搏而成功。

我喜歡段翃老師說的那句話，只有奉獻與服務才能實現我們自身的價值。武漢盲校的音樂老師張龍“收養”了一個盲童，吳迪。吳迪小時候失去了媽媽，張龍老師不忍心，所以她每周末邀請吳迪去他家。就是這小小的邀請，使吳迪有了第二個媽媽。大多數人會認為吳迪可憐，我卻沒這樣想，我覺得吳迪很幸運，他的第二個媽媽溫柔善解人意，把吳迪當親女兒看待，給了她無限的關懷和愛，這樣的吳迪和有媽媽的孩子又有什么區別呢？張龍完成了吳迪的音樂夢，讓吳迪漸漸開朗了起來。也正是張龍，她讓很多盲童燃起了希望。正所謂看不見的路，看得見的人生。張龍老師帶來了一本書，書上全是密密麻麻的小點，沒有一個字，張龍老師竟然說這就是那些盲童的書，盲童就是靠這種書來閱讀的。我感到驚訝，我不知道怎么用這種只有密密麻麻小點的書來學習。其實，盲童在心里有一雙同我們一樣明亮清澈的眼睛。

關愛他人一直是我們所推崇的精神。我有幸親眼見到一位慈善形象大使，孫汀娟。她通過電視手段為貧困人民籌款將近6000萬元，為慈善活動做出了巨大貢獻，孫汀娟所代表的‘陽光行動團隊’曾獲得過很多慈善獎。她在講臺上為我們講了一個故事，一個真實的故事。故事中，趙美妮懷孕了6個月，然而一次意外，讓趙美妮肚子里的小生命提前降臨在人世。可這個早產兒的體重不到800克，按幾率來說，這個早產兒能活下來的幾率幾乎為零。趙美妮花光了所有積蓄，正當她想含淚活埋孩子時，這個小嬰兒像能感覺到一樣，哭了，一聲，兩聲，哭的那么凄慘，悲涼。于是，趙美妮撥通了媒體的求助電話，就在照片發出的時候，募捐開始了。當捐款通道正式關閉時，已籌到了54萬多元，有萬余名網友捐了錢。我感到慚愧，為什么慚愧呢？每天上網的有幾億個人，而捐款的卻只只有一萬多人。回到正題，靠這筆錢，‘壯壯’脫離了危險，成功創造了一個新生命的奇跡。

雷鋒還活著，他離我們不遠，他就活在我們心中。正如孫汀娟所說，一滴水，只有放進大海，才能永不干涸，一朵鮮花，也裝扮不出美麗的春天。

第五篇：同上一堂課[模版]

《同上一堂課，雷鋒告訴我》觀后感

廣水市長嶺鎮中心小學 彭雙燁 指導教師：袁明生

“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒說的。今天老師帶領我們到多媒體教室區觀看視頻《同上一節課，雷鋒告訴我》，看完后我有很大的感觸。

畫面一：為夢想拼搏。夢想是拼搏出來的。奧運體操冠軍楊威就是根據這句話成功拿到冠軍的。楊威老師說：“我們的國旗能站在別人國家的國旗上面，是要通過不斷地堅持和努力來實現的。”他又詳細地講解了他是怎樣通過努力去完成兒時的夢想的。從那一張張影片中，我看到了楊威老師的努力歷程，他的成功是靠一滴滴汗水來實現的。最后楊威老師：“失敗了，并不可怕，但是要學會如何在逆境中調整自己的心態。”

大家一定有自己的夢想吧！那就要像楊威老師一樣去實現自己的夢想吧！

畫面二：奉獻與服務。成為服務于他人和社會的人，只有奉獻與服務才能實現自己的人生價值。張龍，一位普通的老師，放棄了18年的音樂教育事業。來到了武漢盲校。因為有了張龍，讓越來越多的殘疾兒童有了希望與夢想。為了孩子們，她把自己當作模特，讓盲孩們摸腰、摸殿，目的是為了讓孩子們練好形體操，她為孩子們傾我所有，竭盡全能。最后張龍教師說：“只有無私奉獻和不懈努力，你將會為你的家人、工作產生價值，那么你就會成為一個有價值的人，這樣你的生活就會無比快樂。”

大家請記住這樣一句話：看不見的路，看得見的人生。

生活中還有許多“活雷鋒”：武漢好人-----吳天祥；為病人精打細算的人民好醫生-----王爭艷；堅善良心，幫助智殘工人就業的“犟媽”易勤??.學習雷鋒，讓人生更有價值。通過這兩個畫面，讓我們知道怎樣樹立雷鋒精神：①信念的能力。②大愛的胸懷。③忘我的精神。④進取的銳取。讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上，不斷努力，為實現“中國夢”、實現中華民族的復興添磚加瓦。