第一篇：研究生教育總結

五年來，在研究生處領導下，在全院教職員工努力下，我院研究生各項工作穩步推進，取得了優異成績，具體總結如下：

一、研究生招生

五年來，我院根據學校研究生處統一安排，先后舉辦五次碩士研究生復試工作。學院成立了由張茂松教授任組長，成員包括王利軍教授、葉建新副教授、任寶玉等教授組成的復試工作領導小組，經過資格審核、英語筆試、英語面試（口語、聽力）、專業課筆試、專業面試等，結合初試成績，各學科組綜合考生的思想品德、綜合素質和學研能力等，按學科專業從高分到低分排列。五年來，勞動經濟學專業共錄取12人，公共經濟與管理專業共錄取7人，公共管理碩士（MPA）錄取41人。同時，學院還成立了碩士研究生招生簡章編制領導小組，由葉建新副院長任組長。領導小組重點對簡章中的院系介紹進行了規范和簡化，對勞動經濟學專業、公共經濟與管理專業、公共管理（MPA）提煉了方向，對每個方向的指導教師進行了科學合理分配，明確了初試考試科目及復試考查內容。

二、研究生培養

（一）進一步優化培養方案

五年來，公共管理學院針對學術型和專業學位不同類別研究生的培養要求，加強分類培養的系統設計。學院多次組織修訂研究生培養方案，其中學術型碩士研究生培養方案2個，專業學位碩士研究生培養方案1個。

（二）加強對培養過程的質量監控 學院十分重視加強研究生培養督導工作，先后對研究生課程教學進行了多次隨機抽查，多次對五年來六十份學位論文開題報告進行評價，多次開展學位論文中期檢查，發現問題，及時反饋，加強整改。實施論文盲審制度，五年來共外送盲審論文六十本。繼續實施學術報告會制度，將學術報告納入培養環節，已成為加強研究生學術訓練的重要載體。實施研究生論文開題報告評審、論文中期檢查、預答辯、和答辯會公開制度。

（三）進一步加強導師隊伍建設

五年來，公共管理學院進一步加強導師隊伍建設，提升了導師隊伍的素質和指導能力。完成了碩士及外聘研究生導師的遴選工作。完善了碩士生導師工作業績評價機制，實施了研究生招生指標動態分配辦法，促進了生源結構的優化。改進了碩士生導師的學歷結構，進行了新聘碩士生導師集中培訓。

三、研究生日常管理

（一）積極開展研究生專題教育活動

五年來，我院共組織三十余次研究生專題教育活動，分別由張茂松教授、任寶玉教授、葉建新副教授等教授領講，重點圍繞“社會主義核心價值觀教育”、“歷年政府工作報告解讀”、“十八屆三中、四中、五中、六中全會精神解讀”、“我國經濟社會熱點問題研究”、“小現象大道理與政治學理論簡析”、“中國共產黨第十九次全國代表大會報告”等內容展開，各位領講導師非常注重對研究生思想觀念的引導，積極貫徹育人的正確導向。全方位、多角度給研究生灌輸科學的世界觀、人生觀和價值觀，注重引導研究生正確看待我國經濟社會發展中出現的新情況、新問題，注重培養研究生分析問題和解決問題的能力，注重加強研究生的社會責任感教育。

（二）積極組織研究生參與社會實踐活動

根據全國MPA教指委的要求，五年來我校MPA學員多次參與全國公共管理案例大獎賽。三個年級共組建5支隊伍，2015級由徐貴宏老師帶隊，5名學員全部參與針對政府危機公關問題進行深入分析；2016級共組建2支隊伍，分別就幼兒園“虐童”事件以及鄭州史上最強“搶人”政策等問題進行調研分析；2017級學員分別就農村精準扶貧和共享經濟兩個社會熱點問題進行組隊調研。

（三）加強研究生管理工作制度建設

我院根據研究生管理工作實際，對各種文件進行了歸檔，形成了四個檔案庫，包括紙質版和電子版內容，分別是：招生管理檔案庫、日常文件檔案庫、研究生培養檔案庫、日常管理檔案庫。通過檔案庫建設，進一步梳理了研究生工作的類別，年度事務和日常事務，常規工作和特殊工作、典型工作和常態工作，以上四個檔案庫的建設均有研究生秘書具體負責，在此基礎上，依據學校規定，制定并出臺了我院研究生日常管理制度細則和補充規定，在研究生日常管理中，執行和貫徹了相關規定。

我院研究生教育在過去五年里取得了一些成績，但同時存在改進的地方： 進一步提升研究生培養質量。從開題報告開始，各位導師要層層把關，及時發現問題，論文外審繼續找國內相關領域權威專家評審，學位論文答辯請知名大學碩導、博導擔任主席；要詳細規定三年時間的研究生課程設置和任課教師情況，除自己學院的老師上課外，還將選派全校優秀師資充實到任課教師隊伍中來；要進一步明確學科點學術帶頭人的統領作用，由學院統一協調，學術帶頭人負總責，研究生秘書進行輔助，帶領本學科點積極與研究生處進行溝通，加強對研究生的日常管理。

2進一步加強兄弟院校交流。經過多年的發展，許多高校在研究生教育培養過程中已經積累了不少成功經驗。我省的鄭州大學、河南大學在研究生教育方面，開辦時間相對比較長，水平高，但由于各種原因，校際間相互交流較少，向他們學習成功經驗的次數不多，經驗借鑒不足。

第二篇：教育實習總結-研究生教育實習總結

教育實習總結-研究生教育實習總結

1研究生教學實踐總結

攻讀碩士研究生期間，在導師***的指導下，我完成了一些教學實踐工作，主要是本院機械系本科生數控實訓教學與指導。教育實習總結通過這些教學實踐，我從中得到了很大的收獲與鍛煉。

對于在讀研究生來說，教學不僅僅是“教”，更是“學”，既要把自己所學知識傳授給學生，還要從導師與其他老師那里學習教課的藝術、方法，更要從教的過程中鞏固舊知識，學習新知識。在教學過程上，我也經常思考如何改進教學方法與教學手段，以便讓學生能夠更有效地學到有用的知識。

俗話說：“如果上課只需一杯水，那么平時要準備一桶水”。為了能夠順利完成這些教學任務，我扎實地學習和鞏固了在本科階段所學的一些基本理論知識，并充分利用學院實驗條件，每次上課前，自己都要先進行練習操作，對在教學過程中可能會現的情況都要做一個設想，對學生在實驗實習過程中可能會遇到的問題進行一些模擬，只有準備充分，上課時心里才踏實，才能夠很好地解決學生提出的問題。當然，在教學中，偶爾也會出現一些在課堂上不能及時解決的難題，此時，我會謙虛地跟學生的解釋，然后再把問題匯報給導師，向導師和其他老師咨詢請教，直至把難題解決。

在教學實踐中，我主要承擔實踐教學，而實踐教學不同于一般的理論教學，實踐教學著重培養學生的動手能力、解決問題的能力及創新能力。

為達到這些教學目的，在導師指導下，我以項目為載體軀動教學，讓學生

在實習實踐過程中，以一個具體的零部件為對象，獨立或分組完成該零部件的三維建模、工藝規劃、加工仿真、NC程序的編寫、機床的調試直至最后加工得到完整的產品。

通過教學實踐，我的專業知識得到了鞏固與提高，科研能力也得到了加強，感謝導師和機械系全體老師對我的指導與幫助！

2研究生教育實習工作總結

自09年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力，下面是我的個人工作總結：

在思想上

我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態度

下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我現在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習科學發展觀與三個代表思想。在對科學發展觀的學習過程中我發現，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發展觀以發展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創新，不斷發展和豐富所學知識;它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發言權;它的基本要求是全面、協調、可持續，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成;它根本方法是統籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。

在學習上

我慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的

思考與科研創新中，這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業水平都有所提高，這是令人欣慰的。

1)專業基礎課的學習。

經過一年的專業課程的系統學習，我在遙感專業方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。

2)拓展研究內容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學習專業基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內容，學習了當前處于大氣遙感前沿的數據同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態的條件下將現有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知

識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現在只能停留在研究與學習的狀態下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內外文獻，掌握科研動態與發展方向，熟悉了研究方向的現狀、方法，并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。

第三篇：2012研究生入學教育總結

2012級研究生入學教育總結

秋天到處是豐收的景象，充滿了果實的濃香，充滿了人們歡樂的笑聲。我帶著滿心的歡喜來到了可愛北京，迎來了作為北京化工大學12級研究生的新的生活。步入北京化工大學的校門，進入我們視野的首先是一座正向我們揮手的毛主席塑像，此時此刻，耳邊仿佛聽見毛主席在向我們說：你們是建設國家化工產業的棟梁，是祖國化工未來的希望。想至此，我不禁想起毛主席早年外出求學時的一首勵志詩：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”我懷著青春的激情和求學的熱情踏入了北京化工大學，并很榮幸的成為化學工程學院的12級研究生，在經過報到、開學典禮、入學教育報告、注冊課程、參加集體活動以及辦理各項入學手續后，我對研究生教育工作有了一定的了解，也使我對北京化工大學有了更深的認識，同時也讓我的研究生學習目標更加明確。下面我就研究生教育情況作如下總結。一．對學校整體定位的了解

北京化工大學創辦于 1958 年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學。作為教育部直屬的全國重點大學，國家“ 211 工程”和“優勢學科創新平臺”重點建設院校，肩負著高層次創新人才培養和基礎性、前瞻性科學研究以及原創性高新技術開發的使命。北京化工大學經過半個多世紀的建設，已經發展成為理科基礎堅實，工科實力雄厚，管理學、經濟學、法學、文學、教育學、哲學、醫學等學科 富有特色的多科性重點大學，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動站以及留學生教育等多層次人才培養格局。建校以來，北京化工大學已為國家輸送了 10 萬余名各類人才。

學校建設目標是： 把北京化工大學建設成為特色鮮明、國內一流、在國際上有影響的高水平多科性研究型大學。使北京化工大學成為國家創新人才培養和國家創新體系建設的重要基地；成為國家化工、石油化工和其他相關科學技術領域的高層次人才培養、基礎研究、應用研究與開發研究的重要基地。在教育質量、學科建設、科學研究、學校管理和辦學效益等方面處于國內高校先進行列，化學工程、材料科學與工程等學科接近或達到國際先進水平。二．學院簡介篇

近五年來，學院面向國家節能減排和戰略新興產業發展之重大需求，結合國際化工學科前沿方向，發展形成了“化工過程強化科學與技術”、“新材料分子設計與產品工程”、“綠色工業催化”、“煤基化學品與清潔能源”、“環境污染控制與資源化”等五大特色科學研究領域，構建了以學科前沿性和交叉性為特征的“基礎研究-技術創新-工程化應用”三位一體的化工創新研究體系；形成了一支由院士、長江學者和國家杰青為核心的中青年學科帶頭人隊伍，師資力量雄厚，現有專職教師135人，其中雙聘院士2人、千人計劃專家1人、長江學者2人、長江講座教授1人、國家杰青4人、973首席科學家1人、新世紀人才12人；擁有國內高校化工學科唯一的國家基金委創新研究群體、8個校級創新團隊以及22個專業科研團隊，形成了“團隊合作、協同創新、敢為人先、服務社會”的團隊創新文化；建有“化工資源有效利用”和“有機無機復合材料”2個國家重點實驗室、2個省部級重點實驗室/工程研究中心，具備了承擔國家重大科研任務的能力,獲得國家三大獎2項。近三年，主持承擔了973項目、國家自然科學基金委重大項目、科技部創新團隊項目、國家863重點項目、國家科技支撐計劃項目等一批高水平研究項目，形成了“反應過程強化”和“新材料產品工程分子模擬設計”等為內涵的學術體系，創制了“超重力強化”、“生物煉制”、“粉料氧熱法生產電石”、“大型攪拌組合反應器”等處于國內外引領或領先地位的標志性技術，工程轉化直接經濟效益逾百億元，累計科研經費到款2.83億元，發表學術論文1168篇，其中SCI論文597篇，授權國際發明專利3項、國內發明專利108項, 獲國家和省部級獎8項；國際學術交流與合作成效顯著，國際合作科研經費超過千萬元，主持國際會議5次，受邀作國際會議大會報告/主題報告26次，獲得了良好的國際學術聲譽。三．對研究生培養機制、資源和管理規定的認識

我校重視以提高研究生創新能力為核心，全面提高研究生教育質量，啟動了“研究生教育創新工程”，設立博士學位論文創新基金，最高給予10萬元的資助；建立開放式研究生創新訓練中心和創新基地；建立國內訪學和國際聯合培養制度；實行彈性學制，鼓勵提前攻博。學校建立了“獎、貸、助”為主體的全面資助體系，同國內外著名企業合作設立了30余個專項獎學金，所有困難學生均可得到困難補助或國家助學貸款；大力開展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。

四．對自身學業發展和職業發展的定位與規劃

研一是主要的任務是學習基礎理論知識，基礎知識打得越是牢固，以后進入實驗室做起研究來也越是得心應手。這段階段要培養自己學習求知的能力，做到能夠發現問題解決問題，另外，由于許多先進的技術文獻大多是英文的，所以學好英語對搞科研來說顯得至關重要，因此我要利用這段時間好好學習英文。其次，要學會建立良好的人際關系網。建立良好的人際關系，是一個人事業成功的基礎。良好的人際關系可以使你左右逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，克服社會知覺中的偏見。關于職業問題，我的看法是，只要是做自己喜歡的方向課題，無論是進企業還是科研所都是不錯的選擇。五．如何充分利用學校資源提升自身的發展和創新能力

學校的資源設施很齊全，圖書館藏書也很豐富，網絡免費資源有很多。我會在空閑時間多進圖書館查閱相關書籍以充實自己，并且積極利用網絡資源下載讀閱本行業相關文獻資料以擴充多本方向的認知與理解。

最重要的一點是向實驗室的老師和同學們多多請教，不斷的完善自己的知識水平，做到學以致用，這是提高自身綜合能力的根本之處。六．對學校、學院發展的希望和建議

學校科研實力很強，校園學習氣氛較佳，相關實驗設備也很先進，是化工人的理想去處。不過美中不足的是，學校的一些服務設備或條件做的就不太理想了，希望學校以后能夠改善研究生們的生活設施條件。

第四篇：研究生新生教育入學總結

2013級理學院研究生入學教育總結 金秋時節，碩果累累，在這秋高氣爽的日子里，理學院也迎來了一張張新的面孔，他們懷揣著夢想，懷揣著對未來的希望來到了理學院。為了加強2013級研究生的教育管理工作，增強學生愛國、愛校、愛院情感，培養學生良好的學習、生活習慣，使其盡快適應研究生生活，促進校風學風建設，我院深入貫徹學校《關于做好2013級新生入學教育的安排意見》，積極組織，認真準備，卓有成效地展開了系列教育活動，取得了明顯成效。

一、領導重視，積極動員，認真籌備

為做好2013級新生的入學教育工作，在學院黨委書記楊鳳藻、學院院長胡顯智、學院副院長張亞萍等領導的積極組織下，在學院研究生辦公室蔡曉芳、李金陽老師以及研究生學生會的積極配合下，在廣泛征求意見的基礎上，針對學院實際情況，制定了詳細的入學教育安排，對每項活動，特別是開學典禮進行了詳細布置，并提出了具體要求。要求各部門要充分認識入學教育對研究生成長的重要性，認真開展專業思想教育、黨團知識教育、學習方法教育、規章制度教育以及研究生選擇導師的注意事項等。明確了學生工作隊伍每個人的職責，并要求大家要把新生入學教育的每個環節都當做影響學生研究生生涯的大事來抓。要求大家在時間緊迫的情況下，想法設法舉行除了開學典禮之外的教育活動，以確保入學教育的成功。

二、扎實有效地開展入學教育活動

在黨委的領導下，全體學工隊伍積極行動起來，按照學校的要求，開展了系列新生入學教育。

（1）以熟悉研究生規章制度、規劃自己的研究生生活為重 點，每個人都分發了《研生生手冊》，引導廣大新生積極參加手冊的學習，嚴格要求自己，嚴格遵循手冊上的內容，教育新生盡快適應從大學到研究生的轉變，根據自己的實際情況和研究生的就業形勢，制定自己在研究生階段的學習目標和生活規劃。號召2013級研究生積極參加學校或者學院組織的各種活動，豐富自己的研究生生活的同時爭取贏得學校的各項獎勵。

（2）以愛校愛院教育為重點，由理學院研究生學生會牽頭組織新生參觀學校，并由研究生辦公室的兩位老師介紹了學院的師資力量、辦學特色、發展優勢、培養的典型畢業生等，引導新生秉承“明德任責，致知力行”的校訓，關注新校區建設和學院的發展，激發新生的自豪感、責任感以及主人翁的意識。

（3）以專業思想教育為重點，由各學科老師牽頭，以導師見面會的形式給新生詳細介紹了各專業的課程設置、學習重點、就業前景以及各個老師的研究方向等，各學科的老師專家教授親自就新生廣泛關注的問題進行了講解和答疑，從而促進了新生對專業的了解，激發了他們扎實學習專業知識、苦練專業技能的主動性。各專業舉辦了新老生學習經驗交流會，以提高新生的學習能力。

（4）以理想信念教育、轉換思想、建設和諧團結的院集體為重

點，學院領導對2013級新生的入學教育高度重視，專門召開了開學典禮，以此歡迎2013級新生的加入，開學典禮由分管研究生工作的副院長張亞萍主持，開學典禮上，院長胡顯智就轉變思想，如何盡快融入研究生的學習和生活等問題做了精彩的報告，并詳細介紹了理學院研究生的培養情況，院黨委書記楊鳳藻，副院長張亞平、陳抿名、馬琨都現場參加了開學典禮，此外，研究生辦負責人蔡曉芳老師、李金陽老師在開學典禮上詳細介紹了理學院研究生辦的工作情況以及職能，并號召新生積極向黨組織靠攏，積極參加活動，爭取把理學院建設成和諧團結的院集體，老生代表游晴也就建設團結互助的院集體做了精彩發言，新生代表韓志堅就如何成為一名優秀的研究生做了精彩的報告。

通過一系列的入學教育，廣大新生增強了愛校、愛院情感，明確了奮斗的目標，激發了科研、鍛煉的積極性和遵守紀律的自覺性，在之后的入學教育交流會上，同學們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的研究生時光，勤奮學習，苦練技能，勇于實踐，樂于奉獻，以優異的科研成果回報父母的教育和老師的培養，立志成才，勇擔強國使命。

第五篇：研究生入學教育總結提綱

研究生入學教育總結提綱

一．對學校整體定位的了解

北京化工大學創辦于 1958 年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學目前北京化工大學擁有1個一級學科國家重點學科，7個二級學科國家重點學科，5個博士后流動站，3個一級學科博士授權點，17個二級學科博士授權點，43個碩士授權點，10個工程碩士專業領域。北京化工大學已建設成為以理工為主，經管、文法學科富有特色的多科性大學。研究生培養涉及高分子科學、材料科學與工程、化學、化學工程、資源與環境工程、生物科學與工程、機械工程、計算機科學與技術、控制工程與檢測技術、管理科學與工程，學科基本覆蓋了化工、石油化工及相關行業的主要領域，化工主干學科具有自己的特色，某些優勢領域達到了國際先進水平。

學校建設目標是： 把北京化工大學建設成為特色鮮明、國內一流、在國際上有影響的高水平多科性研究型大學。使北京化工大學成為國家創新人才培養和國家創新體系建設的重要基地；成為國家化工、石油化工和其他相關科學技術領域的高層次人才培養、基礎研究、應用研究與開發研究的重要基地。在教育質量、學科建設、科學研究、學校管理和辦學效益等方面處于國內高校先進行列，化學工程、材料科學與工程等學科接近或達到國際先進水平。

二．對學院情況總體的認識

機電工程學院現有過程裝備與控制工程、機械工程及自動化，工業設計，安全工程 4個本科招生專業； 有化工過程機械、機械設計及理論、機械電子工程和工程力學四個工學碩士專業；有化工過程機械、機械設計及理論兩個工學博士專業；還有機械工程一個工程碩士專業。另外，化工過程機械是北京市重點學科；“化工過程裝備與控制工程”被列為學校“ 211 工程”重點建設項目之一。

學院一貫重視教學工作，有多門課程在建設學校精品課程；有多項教學研究成果獲省部級優秀教學成果獎；有多名青年教師曾獲得北京市青年教師教學基本功競賽市級一、二、三等獎；在校學生多次在全國數學建模競賽、美國數學建模競賽、全國大學生數學奧林匹克競賽、物理奧林匹克競賽、全國大學生英語競賽、北京市高校非物理專業物理競賽、全國及北京市機械創新設計競賽、以及各種文娛、體育等比賽中獲獎。

三．對研究生培養機制、資源和管理規定的認識

我校重視以提高研究生創新能力為核心，全面提高研究生教育質量，啟動了“研究生教育創新工程”，設立博士學位論文創新基金，最高給予10萬元的資助；建立開放式研究生創新訓練中心和創新基地；建立國內訪學和國際聯合培養制度；實行彈性學制，鼓勵提前攻博。學校建立了“獎、貸、助”為主體的全面資助體系，同國內外著名企業合作設立了30余個專項獎學金，所有困難學生均

可得到困難補助或國家助學貸款；大力開展“三助”工作，基本覆蓋了博士生和部分碩士生。

四．對自身學業發展和職業發展的定位與規劃

首先，一定要做到努力學習。面對如此廣闊而競爭又如此激烈的市場，一定要有過硬的知識水平作為基礎。而自身水平的發展也無時無刻不和不斷的學習有著密切的聯系。由此可見，努力學習基本的文化知識，是百利而無一害的。在此，要特別注意專業知識和英語的學習。

其次，要學會建立良好的人際關系網。建立良好的人際關系，是一個人事業成功的基礎。良好的人際關系可以使你左右逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，克服社會知覺中的偏見。每個個體都有其內在的人際魅力，他是一個人綜合素質在社交生活中的體現。這就要求我們豐富自己的內心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關系網，將來在社會中才能充分發揮自己的能力，使其左右逢源、得心應手。

五．如何充分利用學校資源提升自身的發展和創新能力

學校環境優美，師資力量雄厚，學科優勢突出，教學設施先進。有著濃厚的學術氛圍，良好的學習風氣，是理想的求學之地。大學自由民主的文化氛圍對學生創造能力的培養具有巨大的內化作用。大學文化體現在濃厚的學習氛圍，學術的自由空氣以及民主寬容的科學精神，追求科學與真理的精神等方面。在大學中，學術取向研究自由是靈魂，是科學和創造的源泉。大學生要充分利用這一特點，挖掘自主意識潛能，培養個性和自主性，增強思維批判意識，進一步培養和提高創造能力。

最重要的一點是向實驗室的老師和同學們多多請教，不斷的完善自己的知識水平，做到學以致用，這是提高自身綜合能力的根本之處。

六．對學校、學院發展的希望和建議

學校和學院對研究生階段的學習與生活工作做的還得到了大家的一致認可的。但在這里要提出幾點希望和建議，以供參考。首先，學院在文化課和專業知識的學習中應該避免學習的冗雜和高難度。在一些課程的設置中，并沒有充分考慮到學生的學習情況，課程的難度較大，學習起來就變的比較吃力。而且像這樣的某些課程對今后的發展方向并不能給予很大的幫助，這樣的課程也就失掉了學習它的意義所在。其次，在研究生階段中并沒有安排類似于體育、藝術等鍛煉身體、陶冶情操的課程，這就在無形中降低了大家發展課余愛好的熱情。還有，學校應該盡可能多的設立一些工作工作崗位，為大家減輕家庭負擔。最后，就是關于食堂價格偏高的問題，希望能夠得到解決。

機研1103周寅鵬

2011210078