第一篇:“知責盡責”征文
“知責盡責”征文
“知責盡責”是一個命題作文,是一個常談常新的話題,但是每個字有著沉重無比的分量,內涵豐富。
在廠部參加各種會議,經常聽到責任兩個字,廠領導一貫強調這個責任那個責任,時間久了,腦子里經常不自覺地琢磨這兩個字。責任通俗來講就是知道自己干啥,知責盡責就是知道自己一天的工作內容,并盡力做好,我作為基層管理者,盡職盡責標準更高,要求更嚴格。
責任從字義上講很簡單,結合實際崗位內容卻能反映出很多東西。6月9日鐵運車間發生擠道岔脫軌事故,從事故的救援、事故分析到事故通報的起草,再到廠部對通報的批示下發,我經歷了全過程,事故原因和過程很簡單,就是員工沒有確認造成擠道岔脫軌,就這件事我從知責盡責角度反思了很多。從我自身管理角度來分析,就是管理責任不到位,自從我擔任車間主任以來,重視鑄鐵機的生產和管理,因為以前鐵路運輸在一段時間較平穩有序,忽視了鐵路運輸的管理,心存僥幸,這就是典型的管理責任之一。
從長遠來講,“知責、盡責”是一個長期工作,每時每刻都能松懈、不能麻痹。要做到心中“有責、知責、盡責”,需要我們和員工都要有強烈的工作責任心,并能在日常工作中能及時發現問題,要求員工的工作能力思想敏銳,能及時發現事故隱患的苗頭,并將其消滅在萌芽狀態。在突發事故時,能夠嚴格按照預案程序進行處理。所以就要求我們必須具備“三種能力”。
做到心中“有責、知責、盡責”,對于我們鋼鐵企業的員工來說,尤其是我們基層管理者,就是要敢于對照事故剖析自己,只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當作頭等大事,每次作業前,認真分析危險點和危險源,搞好危險點和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實,不把任何一個安全隱患帶到下次工作中,安全工作局面才能長期保持穩定,才能做到真正心中“有責”。
做到心中“有責、知責、盡責”,需要經常進行反思,心中常記以往的安全事故,明白安全的規章、規程是用血的教訓換來的的,一件件血淋淋的事實,在時刻提醒著我們,我們面對的不光是的不安全因素,更有人的不安全行為,以因為我們的不良習慣、因為我們的僥幸心理、因為我們的一時疏忽大意,就有可能造成一次血淋淋的事故。做到心中“有責、知責、盡責”,讓“有責、知責、盡責”在廣大
員工中“內化于心,外化于行”,不要讓悲劇重演。所以從自我做起,從車間、工段、班組、個人做起,從教育培訓做起,從小事小情做起,杜絕“三違”。從而實現安全管理的本質化。
一個企業的興衰,關系到每位員工的命運,而每位員工的安全,則是企業發展的基礎,只有每一位員工在安全生產中都做到心中“有責、知責、盡責”,把要我安全變成我要安全,增強安全工作責任感與企業同呼吸共命運,企業才能夠不斷向前持續、和諧發展。作為我一個基層管理人員,必須要做到時刻提高警惕、保持警惕,時刻提醒自己,自我反思,在哪些方面需要關注、哪些方面需要提高、哪些方面需要改進,把安全作為日常工作的重中之重來抓,作為一個新上任的車間主任,在很多方面需要學習,需要提高,更要以超乎平時的標準要求自己。
第二篇:“兩個責任”宣講稿知責負責盡責
知責
守責
盡責
——在區(市)縣落實“兩個責任”工作會議上的講話
同志們:
為貫徹中央、省委關于黨風廉政建設“兩個責任”的部署要求,市委在總結成都近年來的工作實踐經驗的基礎上,制定了我市關于落實“兩個責任”的《實施意見》。6月25日,市委常委會進行了專題審議,7月3日以市委辦公廳文件正式印發。這是我市第一個系統規范“兩個責任”的市委文件,也是我市紀律檢查體制改革的一項重大成果,標志著我市黨風廉政建設責任制進入由“虛”到“實”、由“寬”到“嚴”、由“軟”到“硬”的全新階段。
為推動中央、省委和市委的部署要求在全市范圍內得到貫徹落實,經市委研究,由市委、市政府領導分別帶隊,到各區(市)縣開展宣講督導,層層傳達工作要求,提高領導干部思想認識,確保責任落實。會前,我們與潘祖龍、萬仲全同志分別進行了個別談話,從個別談話和平時掌握的情況看,邛崍市在落實“兩個責任”、加強黨風廉政建設方面態度堅決、行動迅速、工作扎實。感受最深的,主要有以下三個方面。
一是黨委高度重視。邛崍市委認真落實中央、省委和市委部署,堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作納入邛崍經濟發展總 體布局,在省、市出臺“兩個責任”實施意見后,第一時間制定出臺了本市的操作辦法,充分表明邛崍市委政治敏銳性強,且行動迅速。注重過程管理,緊緊抓住落實“兩個責任”的分解、落實、檢查、考核、追責等重要環節,著力構建全鏈條、閉環式的“兩個責任”落實體系,有力壓實了“兩個責任”。
二是干部作風優良。邛崍市認真落實中央八項規定精神、省委省政府十項規定、市委市政府十項措施,在成都市正風肅紀11項專項整治行動基礎上,結合邛崍實際,創新開展 “災后重建監督管理”、“解決財政供養人員”、“文風會風整治”等三個方面的專項整治。領導干部改“走讀”為“住讀”,進村入戶開展“夜訪夜談”,著力解決群眾最直接最現實的問題,全市上下凝心聚力抓重建促發展的風氣濃厚。
三是創新意識較強。充分挖掘紅色廉政文化和災后重建廉政元素,全方位推進廉政文化建設。開展“微”行動,依托新媒體,凝聚“微”力量,建立廉政微博、微信平臺,不斷拓寬監督渠道。堅持從問題導向和監督問責入手,由被動式監督向主動立項監督轉變、由一線檢查向履職監督轉變,不斷創新監督檢查方式。
希望邛崍市按照市委要求,再接再厲,勇擔“兩個責任”,以良好的作風、扎實的工作、有效的措施,不斷把黨風廉政建設和反腐敗工作引向深入。
下面,按照市委的要求,我重點就落實市委《實施意見》 講4個方面的意見。
一、準確把握當前形勢,深刻領會重大意義
黨的十八屆三中全會明確提出“兩個責任”,是對黨章基本要求的回歸和落實,是對黨委和紀委職責定位的厘清和規范。各級黨委(黨組)和黨員領導干部,要牢固樹立黨章意識,深刻領會落實“兩個責任”的重大意義,全面履行黨章賦予的職責,自覺擔當黨風廉政建設和反腐敗斗爭的責任。
(一)落實“兩個責任”,是強化黨風廉政建設責任制、深入推進反腐倡廉建設的重大制度安排
實行黨風廉政建設責任制,是中央推進反腐倡廉建設的重大舉措。從責任制的產生和發展歷程看,主要經歷了三個階段:一是1998年中央出臺《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》,明確規定領導班子對職責范圍內的黨風廉政建設負全面領導責任,領導班子的正職負總責,領導班子其他成員根據工作分工負直接領導責任;二是2010年中央根據新形勢、新要求,對1998年的責任制規定進行了新修訂,明確規定領導班子對職責范圍內的黨風廉政建設負全面領導責任,領導班子主要負責人是第一責任人,領導班子其他成員根據工作分工負主要領導責任。三是黨的十八屆三中全會明確提出:“落實黨風廉政建設責任制,黨委負主體責任,紀委負監督責任”。不難看出,從最初的責任不明確,到明確黨委負全面領導責任,再到明確 黨委負主體責任,充分說明黨風廉政建設責任制在黨的建設和反腐倡廉建設中的地位越來越高、作用越來越大。特別是“兩個責任”的提出,在我們黨的歷史上是第一次,進一步豐富了中國特色反腐倡廉理論體系,完善了黨風廉政建設和反腐敗工作格局,牽住了黨風廉政建設的“牛鼻子”,認真落實“兩個責任”必將為反腐敗斗爭注入強勁動力。
(二)落實“兩個責任”,是應對嚴峻復雜形勢、堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大工作舉措
黨要管黨,才能管好黨;從嚴治黨,才能治好黨??倳浂啻螐娬{:“抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭,必須全黨動手?!敝饕腔趦蓚€方面的考量:一是當前腐敗現象依然多發,滋生腐敗的土壤依然存在,反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。黨的十八大以來,已有33名副省級以上領導干部因嚴重違紀違法被調查(中央紀委網站,截至2014年7月8日數據),其中包括2名副國級領導人、2名十八屆中央委員、3名中央候補委員。成都市也發生了少數領導干部違紀違法的案件。一方面表明了中央堅決反對腐敗的決心;另一方面也說明,滋生腐敗的土壤依舊存在,有的領導干部仍然不收斂、不收手。王岐山同志在近期調研巡視工作時指出:“巡視發現的問題印證了黨中央對黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜的判斷是正確的,警示我們要把遏制腐敗蔓延勢頭 作為目標任務,須臾不可懈怠”。二是對“兩個責任”仍然存在諸多認識誤區。有的認為黨委抓黨風廉政建設“沒腿”,認為黨風廉政建設就是紀委的事;有的認為黨委是領導主體而不是工作主體,每年開個會、講個話就行了;有的重行政職務輕黨內身份,對職責范圍內的黨風廉政建設不管不問。對此,中央紀委通過召開座談會、舉辦領導干部專題研討班、約談中央國家機關部委和省(區、市)黨委主要負責同志、中央紀委副書記帶隊到各地宣講督查、開展專題訪談、加強宣傳等多種舉措,省紀委書記、副書記帶隊到各市(州)和省直部門開展約談宣講,持續強力推動“兩個責任”落實。
(三)落實“兩個責任”,是深化作風建設、凝聚改革發展強大正能量的重大現實需要
作風建設是“兩個責任”的重要內容。十八大以來,黨中央以作風建設開局,中央政治局領導同志以身作則,各級領導干部帶頭示范,堅決貫徹落實中央八項規定精神,五
一、端午、中秋、國慶、元旦、春節等一個時間節點一個時間節點地抓,紅包、粽子、月餅、賀卡、爆竹等一個問題一個問題地督,干部隊伍作風持續好轉,贏得了廣大群眾的普遍贊譽和廣泛支持。當前,成都正處于全面深化改革的起步期、打造西部經濟核心增長極的攻堅期、推進現代化國際化的關鍵期,改革發展穩定的任務十分繁重,迫切需要通過落實“兩個責任”,深入推 進黨風廉政建設和反腐敗斗爭,為改革發展穩定提供堅強紀律保證;迫切需要通過深化正風肅紀,打造一支作風正、能力強、敢擔當的黨員干部隊伍,凝聚起“改革創新、轉型升級”的強大正能量。我們要以落實“兩個責任”為基礎,以正風肅紀為抓手,善作善成打好“攻堅戰”,善始善終打好“持久戰”,全力推動作風好轉,以實際成效凝聚黨心、民心。
二、全面把握責任內容,切實增強主責意識
落實“兩個責任”,市委確定的總體指導思想和目標是:堅持黨要管黨、從嚴治黨,以深化紀律檢查體制改革為動力,以厘清責任邊界、明確責任內容、強化責任考核、嚴格責任追究為重點,加快構建權責對等、責任清晰、履責到位、逗硬追責的全鏈條、閉環式的責任落實體系,推動黨風廉政建設責任制任務更實、要求更高、追究更嚴,切實做到守土有責、守土負責、守土盡責?!皟蓚€責任”的具體內容共66項。
(一)黨委主體責任。《實施意見》明確:各級黨委(黨組)是黨風廉政建設的領導者、執行者、推動者。要按照黨章要求,認真落實黨風廉政建設責任制,推進黨風廉政建設和反腐敗工作,承擔主體責任。具體從領導班子、主要負責人、領導班子其他成員等三個層面細化了50項具體責任。
第一,黨委(黨組)領導班子的責任。黨委(黨組)領導班子對職責范圍內的黨風廉政建設全面負責,要把黨風廉政建 設和反腐敗工作納入經濟社會發展和黨的建設總體布局,統一研究部署、統一組織實施、統一檢查考核,確保任務落實。具體責任共8大類27小項。一是統籌謀劃部署。關鍵詞有3個:專題研究、分解責任、定期報告。即:落實上級黨委、紀委工作部署和要求,結合實際,召開常委會、黨組會,專題研究制定目標要求、工作計劃和具體措施;每年對黨風廉政建設工作任務進行分解,明確領導班子、領導干部的職責和任務分工;落實情況每年向上級黨委和紀委報告。二是健全工作機制。關鍵詞有4個:明確職責、督促履職、檢查考核、組織巡察。即:改革和完善黨風廉政建設責任制領導小組和反腐敗協調小組職能,明確職責任務;督促職能部門充分履職、各負其責、齊抓共管,形成強大合力;每年組織進行檢查考核,促進責任落實;加強對黨風廉政建設巡察工作的組織領導,形成制度化、系統化、常態化巡察工作機制。三是強化宣傳教育。關鍵詞有4個:總體部署、專題學習、經常教育、營造氛圍。即:把黨風廉政建設和反腐敗宣傳教育工作納入黨的宣傳思想和干部教育培訓工作總體部署,認真組織實施;將反腐倡廉理論作為黨委(黨組)中心組理論學習內容,定期安排專題學習;經常開展黨性黨風黨紀和廉潔從政教育;推進廉政文化建設,加強反腐倡廉輿論宣傳,營造崇廉尚潔的社會氛圍。四是深化作風建設。關鍵詞有3個:反對特權、八項規定、正風肅紀。即: 大力弘揚黨的優良作風,牢固樹立黨的意識和組織紀律觀念,反對特權思想和特權現象;深入貫徹執行中央八項規定和省、市有關規定,持之以恒反對和糾正“四風”;深化正風肅紀工作,開展不正之風專項整治,切實解決黨風政風方面存在的突出問題。五是選好用好干部。關鍵詞有3個:健全制度、規范用權、全程監督。即:加強干部人事制度建設,健全完善相關配套制度;嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》,規范行使選人用人權;加強對干部選拔任用工作的全過程監督,防止和糾正選人用人上的不正之風,嚴肅查處腐敗問題。六是維護群眾權益。關鍵詞有2個:三視三問、糾風治亂。即:堅持“三視三問”群眾工作法,健全密切聯系服務群眾長效機制,切實解決反映強烈的突出問題;加強糾風治亂工作,堅決查處和糾正損害群眾利益的行為。七是推進源頭治理。關鍵詞有5個:懲防體系、權力結構、監督制約、風險防控、科技反腐。即:深入推進懲治和預防腐敗體系建設、廉潔成都建設;合理分解和科學配置權力,建立健全決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力結構和運行機制;建立和完善“三重一大”程序、重要情況報告、主要領導末位表態和終身問責追究等相關制度,強化權力制約和監督;深化廉政風險防控機制建設,深入推進崗位防控、專項防控、重點防控;強化科技反腐,大力推進崗位廉政風險防控信息化平臺、基層公開綜合服務監管平臺、權力公開透明運行平臺等的建設和應用。八是堅決反對腐敗。關鍵詞有3個:領導、支持、建設。即:領導和支持執紀監督機關依紀依法履行職責,及時聽取工作匯報,協調解決重大問題;全力支持和保障紀委查辦案件,做到有案必查、有腐必懲;加強紀檢監察組織和干部隊伍建設。
第二,黨委(黨組)主要負責人責任。黨委(黨組)主要負責人是黨風廉政建設第一責任人,必須牢固樹立不抓黨風廉政建設就是嚴重失職的意識,強化責任擔當,帶頭履行好主體責任。具體責任共4大類14小項。一是履行領導責任。關鍵詞有2個:四個親自、研究部署。即:對黨風廉政建設和反腐敗重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦;及時傳達上級有關黨風廉政建設和反腐敗工作的部署要求,結合實際進行專題研究和安排部署。二是推動責任落實。關鍵詞有4個:示范、督促、糾正、解決。即:發揮示范作用,做到黨風廉政建設和反腐敗工作直接抓、親自督促、主動落實;定期聽取紀檢監察工作匯報,督促班子成員和下級領導班子解決存在的問題;督促班子成員、下級領導班子履行好“一崗雙責”,堅決糾正不重視、不落實、敷衍應付和消極抵觸等問題;親自處理群眾來信來訪,切實解決群眾反映強烈的熱點難點問題。三是加強教育監管。關鍵詞有4個:敢抓敢管、廉政談話、提醒糾正、廉政黨課。即:堅持原則、敢 抓敢管,管好班子帶好隊伍;每年與班子成員、下級黨政主要負責同志進行廉政談話;及時發現、提醒、糾正班子成員、下級黨政主要負責同志存在的苗頭性、傾向性問題;每年為本地區本部門黨員、干部講廉政黨課。四是保持清正廉潔。關鍵詞有4個:做好表率、民主集中、嚴管親屬、接受監督。即:帶頭遵守黨紀國法和廉潔從政規定,管好自己、以身作則,踐行“三嚴三實”要求,作廉潔從政表率;嚴格執行民主集中制等黨內組織生活制度,不搞“一言堂”,不搞以權謀私,不搞特殊化;嚴格教育管理親屬和身邊工作人員,不利用職權和職務上的影響為其謀取非法利益;自覺接受組織和群眾監督。
3.班子其他成員責任。班子其他成員對分管范圍內黨風廉政建設負主要領導責任,要認真落實“一崗雙責”,把黨風廉政建設要求融入到分管業務工作中,同步推進、同步落實。具體責任共4大類9小項。一是落實分管職責。關鍵詞有4個:研究、布置、檢查、報告。即:經常研究、布置、檢查分管范圍內的黨風廉政建設工作情況,并定期報告;定期研究黨風廉政建設工作任務分工推進措施,定期督促檢查,對進展緩慢、成效不明顯的及時提醒糾正。二是推進預防腐敗。關鍵詞有2個:健全制度、黨風政風行風建設。即:查漏補缺、建章立制,健全完善分管部門、分管領域黨風廉政建設制度規定;加強分管部門、分管領域黨風政風行風建設,切實解決侵害群眾利益的問 題。三是加強日常監管。關鍵詞有2個:加強教育、提醒糾正。即:對分管部門、分管領域黨員、干部加強教育;對分管部門及其負責人廉潔從政、改進作風、履行黨風廉政建設職責情況開展經常性地督促檢查,及時發現、提醒、糾正苗頭性、傾向性問題。四是堅持廉潔自律。關鍵詞有3個:以身作則、管好親屬、接受監督。即:嚴格執行廉潔從政和改進作風各項規定,管好自己,以身作則;管好親屬和身邊工作人員;自覺接受組織和群眾監督。
(二)紀委監督責任?!秾嵤┮庖姟访鞔_:紀律檢查機關是黨內執紀監督的專責機關,對本地、本部門黨風廉政建設履行監督職責。要按照黨章和相關黨內法規要求,轉職能、轉方式、轉作風,明確職責定位,聚焦中心任務,全面落實監督責任。具體責任共6大類16項。一是加強組織協調。關鍵詞有3個:協助、協調、督促。即:紀委要協助黨委加強黨風廉政建設,提出工作建議,分解工作任務,加強檢查考核,促進任務落實;要發揮反腐敗組織協調作用,協調解決反腐敗工作重大事項,及時向黨委和上級紀委報告反腐敗重大工作情況;要督促本地、本部門落實懲治和預防腐敗工作任務,健全完善相關制度規定。二是嚴格紀律監督。關鍵詞有2個:決策部署、黨的紀律。即:加強對黨的路線方針政策、決議決定執行情況和市委重大決策部署貫徹落實情況的監督檢查,確保政令暢通; 對執行黨的政治紀律、組織人事紀律、財經紀律、工作紀律等情況進行監督,嚴肅查處違犯黨紀行為。三是深化作風監督。關鍵詞有2個:常態監督、嚴肅查處。即:對貫徹執行中央八項規定和省、市有關規定,反對“四風”情況進行監督,推進作風建設監督檢查常態化、制度化;嚴肅查處違反作風建設規定的案件,及時通報曝光典型案例,形成有力震懾。四是強化履職監督。關鍵詞有3個:監督履責、監督履職、群眾監督。即:對本地、本部門領導班子及成員執行黨風廉政建設責任制、落實“一崗雙責”情況進行監督;對職能部門履行監管職責的情況進行監督,強化問責;發揮群眾監督作用,暢通舉報渠道,受理、處理群眾信訪舉報,督促相關單位及時辦理。五是嚴肅查辦案件。關鍵詞有3個:強化上級紀委領導、零容忍懲治腐敗、發揮治本功能。即:落實查辦腐敗案件以上級紀委領導為主的要求,案件查辦在向同級黨委報告的同時必須向上級紀委報告;堅持以零容忍態度懲治腐敗,嚴格審查和處置黨員干部違犯黨紀政紀、涉嫌違法的行為,嚴肅查辦貪污賄賂、買官賣官、徇私枉法、腐化墮落、失職瀆職案件;充分發揮查辦案件治本功能,及時制發紀律檢查建議書或監察建議書,督促發案單位健全完善制度機制,堵塞漏洞。六是開展警示教育。關鍵詞有2個:四早、警示提醒。即:開展約談、函詢和誡勉談話工作,對黨員干部存在的苗頭性、傾向性問題早發現、早提醒、早糾 正、早查處;運用執紀成果,通過發送廉政短信、發布案件信息、通報典型案件、制作警示教育片、編印警示教育讀本等形式,定期開展廉政提醒和警示教育。
三、建立健全落實機制,推動責任落地生根
為解決“兩個責任”的落實問題,結合成都近年來的實踐,《實施意見》提出了責任監管、責任督促、責任報告、責任巡察、責任考核、責任追究等6大責任落實機制,促進責任落實常態化。
(一)健全項目化、信息化的責任監管機制。就是運用項目化管理方法和信息化監管平臺,加強對各級領導班子和領導干部落實兩個責任情況的監督管理。一是實行項目化責任管理。近年來,我們采取項目化管理方式,每年將全市黨風廉政建設工作任務逐一細化,明確工作措施、具體負責人、牽頭單位、取得成效和完成時限等,著力解決干什么、怎么干的問題。下一步,要繼續堅持和完善項目化工作法,任務定人、定崗、定效、定時,實行臺賬式管理、項目化推進,堅決避免只掛帥、不出征的問題。二是實行信息化責任監管。市紀委開發建設了成都市黨風廉政責任監管平臺,今年已全面推廣應用,目的就是通過信息化手段,做到履責有痕、追責有據。各級領導班子和領導干部要通過監管平臺,每季度填報履行黨風廉政建設職責情況和牽頭任務推進及完成情況。今年的責任制考核 將通過監管平臺進行,希望大家按照要求認真、及時填報,避免影響責任制考核結果。
(二)健全常態約談、簽字背書的責任督促機制。就是通過強化黨風廉政建設約談和紀檢監察系統約談等“兩個約談”,全面推行“簽字背書”,督促各級領導班子和領導干部把責任放在心里,抓在手上。一是黨風廉政建設約談。市委專門制定了約談制度,對黨風廉政建設社會評價偏低的區(市)縣,市委已經約談黨政主要負責同志69人次,取得了較好的效果?!秾嵤┮庖姟吩俅蚊鞔_,黨政主要負責人要定期約談領導班子成員、下一級黨政主要負責人,班子成員每年至少約談分管部門負責同志2次,重點圍繞落實“兩個責任”談怎么看、怎么干,有什么問題、有什么打算。對所在地區、部門、系統發生重大違紀違法案件,或者責任制考核、黨風廉政建設社會評價、政風行風群眾滿意度測評、巡察監督等方面存在突出問題的單位主要負責人,上一級黨委(黨組)主要領導或紀委書記要及時約談,指出存在問題,責令限期整改。二是紀檢監察系統約談。各級紀委主要負責人要及時對下一級紀檢監察機構主要負責人、同級紀委委員進行約談,對執紀不力、監督不力、問責不力的,提出整改要求。三是實行“簽字背書”。這是王岐山同志的要求。黨委(黨組)和紀檢監察機構要對承擔的黨風廉政建設責任進行“簽字背書”,與責任對象簽訂黨風廉政建設責任書。主體責 任人和監督責任人要對具體責任行為,包括責任分工、述責述廉報告、信訪調查報告等進行審閱,提出意見并簽名,作為考核和追責的依據。
(三)健全定期報告、述責述廉的責任報告機制。推行主體責任和監督責任雙報告制度,強化“兩個述責述廉”,促進領導班子和領導干部定期報告“兩個責任”落實情況。一是實行“兩個責任”雙報告。黨委(黨組)領導班子和主要負責人每年底分別向上一級黨委和紀委書面報告主體責任落實情況;其他領導班子成員向上級紀委書面報告履行“一崗雙責”情況。紀委每年底向同級黨委和上級紀委書面報告履行監督責任情況,紀委派駐(出)機構向派出機關報告履行監督責任情況。二是全面推行“兩個述責述廉”。即:區(市)縣和市級部門黨政主要負責同志定期向市紀委全會述責述廉;區(市)縣班子成員每年向市紀委,市級部門其他班子成員、內設機構及下屬單位主要負責同志每年向派駐(出)紀檢監察機構述責述廉。今年初,市委專門印發了述責述廉的規定,20名主要負責同志向市紀委全會作了口頭或書面述責述廉,5個市級部門作了探索,各區(市)縣也普遍開展了這項工作。市上正在制定實施細則,進一步規范內容、程序和方式,力求述的準、述的真、述的實。對不及時、不如實報告的,要視情節輕重,給予通報批評、誡勉談話等處理。
(四)健全問題導向、全面覆蓋的責任巡察機制。健全黨風廉政建設巡察和紀檢監察系統巡察“兩個巡察”制度,發現和糾正“兩個責任”落實過程中存在的突出問題和薄弱環節。一是加強黨風廉政建設巡察。市委黨風廉政建設巡察組重點對落實“兩個責任”情況以及黨風政風、選人用人、廉潔自律等方面存在的突出問題開展巡察監督。目前已對8個市級部門進行了巡察。二是加強紀檢監察系統巡察。市紀委系統巡察組重點對紀檢監察機構履行監督責任情況和作風建設、工作效能等方面存在的突出問題開展巡察監督。目前,已對7個區(市)縣紀委進行了巡察。三是積極創新巡察方式方法。適時開展專項巡察、重點巡察、延伸巡察,將發現問題作為檢驗巡察工作成效的重要標準。
(五)健全分類考核、社會評價的責任考評機制。既考核主體責任,又考核監督責任,把社會評價作為檢驗“兩個責任”落實成效的重要指標。一是強化“兩個考核”。建立健全主體責任和監督責任考核制度,制定指標體系、考核標準,明確內容、方法、程序,強化日常動態考核。黨委(黨組)班子成員帶隊,對下一級領導班子和領導干部落實黨風廉政建設責任制的情況進行全面檢查考核。考核結果分別納入黨委、政府綜合目標考核和紀委目標考核內容,在適當范圍內通報。今年,將繼續在市紀委全會上表彰落實“兩個責任”的先進單位。二是深 化“兩個評價”。健全黨風廉政建設社會評價和政風行風群眾滿意度測評機制,完善測評辦法,動員和組織黨員、群眾有序參與,提高測評結果的科學性和公信力。測評情況向黨政主要領導通報,并作為黨風廉政建設責任制考核、績效管理考核的重要依據。對社會評價中群眾反映的問題,區(市)縣黨委、政府要專題研究,認真整改,對帶有普遍性的問題,要開展專項治理。
(六)健全嚴肅有力、較真逗硬的責任追究機制。這是貫徹落實黨風廉政建設責任制的一個重要環節,也是督促各級黨委、紀委把責任落到實處的“撒手锏”?!秾嵤┮庖姟访鞔_規定要“分清集體責任和個人責任、主要領導責任和重要領導責任,依紀依法實行問責。研究制定落實‘一案雙查’的具體辦法”。市上將著手制定責任追究實施細則,同時要求市紀委、區(市)縣紀委選擇2—3個違紀違法典型案件,開展責任倒查,爭取在“一案雙查”上取得突破。各級領導干部務必引起高度重視,把該盡的責任盡到,把該做的工作做好。
四、突出重點工作任務,扎實抓好貫徹落實
省委高度重視“兩個責任”,制發了《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的意見(試行)》,并安排省紀委書記、副書記帶隊,到各市(州)就落實《意見》開展了約談宣講。省委王東明書記強調,下一步關鍵在落實。市委認真 貫徹中央、省委決策部署,新初書記認真履行第一責任人職責,多次聽取匯報,多次專題研究,制定我市落實“兩個責任”的實施意見和工作推進方案。在6月11日全市落實“兩個責任”工作會議上,新初書記強調:全市各級黨委(黨組)必須以堅決的態度和有力的舉措,把“兩個責任”落到實處,努力在黨風廉政建設和反腐敗工作中走在全省前列。各級黨委(黨組)、各級紀檢機構和各級領導干部,要深刻領會省委王東明書記所強調的主體、主動、主責“三個意識”,準確把握新初書記定責、履責、追責三個方面的要求,真正把“兩個責任”落位、落地、落實。重點要抓好以下五個方面的工作。
(一)狠抓學習貫徹,深化思想認識。認識是落實的先導。只有認識到位,才能落實到位。一是要抓學習。區(市)縣黨委、紀委,人大、政府、政協黨組和法院、檢察院黨組,以及區(市)縣部門黨組(黨委),要把“兩個責任”作為黨委(黨組)中心組理論學習的重要內容,安排專題學習,真正學深學透,內化于心、外化于形,把思想和行動統一到中央、省委和市委的要求上來。二是要抓宣傳。要積極搭建全媒體、全方位、全過程的立體式宣傳平臺,采取專題解讀、專欄報道、在線訪談、公開承諾等方式,面向社會各界和廣大干部群眾宣傳落實“兩個責任”的意義、目的、措施和成效,營造良好輿論氛圍,主動接受群眾監督。三是要抓貫徹。各級各部門要結合工作實 際,認真謀劃貫徹落實的具體措施,逐層分解“兩個責任”,逐級傳遞責任壓力,逐項落實工作責任。要層層開展約談,班子主要領導約談班子成員,班子成員約談分管部門主要負責同志,重點談認識、做法、問題和打算;要層層簽字背書,各級領導干部都要做出履行責任的承諾;要層層宣講督導,黨政領導干部和紀委領導到鄉鎮(街道)和部門去宣講解讀“兩個責任”;要層層示范帶動,主要領導和班子成員要親自抓,帶頭廉潔自律,作出表率;要層層督查責任,梳理篩選查辦的違紀違法典型案件,督查“兩個責任”落實情況;要層層營造聲勢,搞好總體策劃,加大宣傳力度,形成貫徹落實的熱潮。
(二)堅持領導帶頭,強化示范帶動。落實“兩個責任”,關鍵在領導。要按照黨委班子“不松手”、黨委書記“不甩手”、班子成員“不縮手”的要求,在落實“兩個責任”上真自覺、有行動、敢擔當、做表率。一是要強化執行落實。當前,一些黨員不能牢記黨員身份,組織渙散、紀律松弛的問題在黨內不同程度存在,嚴重影響了“兩個責任”的落實。要勇擔管黨治黨的政治責任,聯系實際拿出具體措施,形成實實在在的工作支撐。二是要強化履職盡責。要著力解決“能力不夠不會抓,怕得罪人不愿抓,自身有鬼不敢抓”等問題,按照《實施意見》要求,認認真真地抓作風建設、抓嚴明紀律、抓懲治腐敗,切實擔負責任,自覺管好班子,帶好隊伍,積極營造風清氣正的政治生 態。三是要堅持廉潔從政。領導干部的示范表率作用,對落實“兩個責任”至關重要。要培養健康的生活情趣,追求美好的精神世界,保持高尚的道德情操,潔身自好,純潔社交圈、管住生活圈。特別是要處理好官商關系,公私分明、交往有道,守住做人、處事、用權、交友的底線,用自己的實際行動和清風正氣,帶動“兩個責任”有效落實。
(三)深化正風肅紀,堅決反對“四風”。按照中央、省委要求,成都持續深化正風肅紀7個方面專項治理,在省委部署的解決9個方面突出問題的基礎上,深入開展“11+X”專項治理,集中整治“四風”突出問題,取得了階段性成效。但是,必須看到,正風肅紀只有起點,沒有終點;反對“四風”只有進行時,沒有休止符。下一步,要認真落實中央、省委、市委領導關于正風肅紀的重要批示精神,繼續加大力度,以解決問題的實際行動,檢驗落實“兩個責任”的具體成效。一是在強化問題導向上落實責任。各級領導班子和領導干部要在“聚焦問題”上下功夫,深入基層、深入群眾,多聽、多看、多想,對照檢查存在的“四風”突出問題,把問題找準找實,并及時進行整改。同時,要督促解決下級和分管范圍內的“四風”問題。當前,正風肅紀面臨新的形勢,就是“四風”穿上隱身衣的問題。比如:公款吃喝從豪華餐廳轉移到內部食堂、農家樂,“三公”經費支出從機關轉移到下屬單位,以私車公用為名報銷私人費用,變 個花樣發福利等等。對這些問題,要架起“探照燈”、拿起“放大鏡”,認真對照,深入檢查,加緊研制“抗生素”,著力扒掉“隱身衣”,切實增強“免疫力”。二是在解決具體問題上落實責任。正風肅紀,就是要端正黨風政風,嚴肅黨紀政紀,核心在于嚴得起來和抓得下去。我們開展“11+X”專項治理,就是要通過一個一個問題的解決,讓群眾給我們一個“Y(”yes)。如果問題沒有解決,就是再多的“X”,最后群眾的評價也只是一個“×(叉)”。各級各部門要逐項推進,逐個解決,真正取得群眾滿意的成效。三是在查辦“四風”案件上落實責任。今年1—6月,全市共查辦“四風”案件117件,給予黨紀政紀處分85人,通報曝光76件,形成了有力震懾。要進一步加大力度,持續開展明察暗訪,嚴肅查糾頂風違紀違規行為,點名道姓通報曝光,防止“四風”問題死灰復燃、反彈回潮、隱身變種。要嚴格問責,對治理不力、“四風”問題反復發生的地區或單位,要嚴肅追究有關領導責任。四是在構建長效機制上落實責任。正風肅紀,既要治療“已病”、又要預防“欲病”、還要兼顧“未病”。最近,總書記在中央政治局集體學習時強調,抓作風是推進黨的建設新的偉大工程的重要切入點和著力點,必須堅持從嚴治黨,落實黨要管黨治黨責任,把作風建設要求融入黨的制度建設。各級各部門要結合正風肅紀專項治理,主動查找制度上的漏洞,及時完善公務接待、公車管理、三公經費、生活待遇等方面的制度 規定,形成管用、管久的長效機制,推動作風建設規范化、常態化。
(四)支持紀委“三轉”,聚焦執紀監督問責。履行監督責任,紀委是主體;領導和支持紀委履行監督責任,黨委是主體。要深入貫徹落實王岐山同志關于“轉職能、轉方式、轉作風”的要求,黨委旗幟鮮明地支持紀委聚焦主業,紀委要自檢自嚴,強化執紀監督問責,推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭不斷取得新的成效。一是要轉職能,強化再監督。黨委要支持紀檢監察機關走內涵式、集約式發展道路,聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭中心任務,突出執紀監督問責,強化對職能部門履行監管職責的再監督、再檢查,督促履職到位。要認真落實查辦案件以上級紀委領導為主、紀委書記、副書記提名考察以上級紀委會同組織部門為主的“兩個為主”和派駐機構全覆蓋、巡視監督全覆蓋的“兩個全覆蓋”的要求,推動紀律檢查工作雙重領導體制具體化、程序化、制度化。對紀檢監察機關退出的相關工作,主責部門要主動承接,履行好監管職責。二是要懲治腐敗,強化查辦案件。黨委要大張旗鼓地支持紀委辦案,做到不護短、不說情、不干預。紀檢監察機關要握緊拳頭,聚力主業,堅決查處不收斂不收手、群眾反映強烈的領導干部,形成強大威懾。在查辦大案要案的同時,堅持查早、查小,快查、快移,取得良好的政治和社會效果。三是要轉作風,強化自檢自嚴。打鐵 還需自身硬。作為執紀監督問責的專責機關,紀檢監察機構和紀檢監察干部要切實轉變作風,堅持自檢自嚴,做黨的忠誠衛士、群眾的貼心人。要加強紀檢監察自身建設,積極踐行“六項承諾”,做到政治過硬、紀律過硬、作風過硬、能力過硬、廉潔過硬,真正打造一支紀檢監察鐵軍。
(五)規范“三權”運行,有效預防腐敗。預防腐敗是黨委的主體責任。各級各部門要按照習近平同志關于“深化腐敗問題多發領域和環節的改革,最大限度減少體制缺陷和制度漏洞”的要求,針對干部群眾普遍關注的人事權、財經權、資源權“三權”問題,著力深化改革,切實將權力關進制度的籠子。一是深化干部人事制度改革,規范人事權。要認真落實新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》,加快制定完善配套制度,確保選人用人公開、公平、公正。要進一步健全和規范干部選用監督體系,對干部選任各個環節和程序實行全方位、全過程監督,堅決整治選人用人上的不正之風。二是深化財政管理制度改革,規范財經權。要不斷健全完善資金的審批、使用和管理相關制度,規范資金審批管理。要健全工作機制,加強對財政資金分配、撥付和使用的全過程監督。要進一步深化部門預算管理,加強“收支兩條線”管理,加強對政府采購的監管,真正把錢管好、管住。三是深化資源配置市場化改革,規范資源權。緊緊圍繞配置資源權力分配、加強對資源權行使的有效 監督等問題,進一步健全招投標、政府采購、公共資源交易等監管制度,實現從政府包辦代替到主要依靠市場配置資源的轉變,堅決防止出現“政府權力部門化、部門權力利益化、部門利益個人化”的問題。
同志們,權力意味責任,責任必須擔當。我們要認真貫徹落實中央、省委和市委的部署要求,知責、負責、盡責,不斷把全市黨風廉政建設和反腐敗斗爭推向深入,加快推進廉潔成都建設,為打造西部經濟核心增長極、建設現代化國際化大都市作出積極貢獻!
第三篇:知責 履責 盡責(好的授課提綱)
知責
履責
盡責
【教學目的】
通過教育,使廣大干部認清“責任”的基本概念和內涵,明確“知責、履責、盡責”的內在聯系和實踐要求,引導大家立足本職崗位自覺培育和踐行當代革命軍人核心價值觀,以強烈的事業心、責任心和責任感扎實工作、爭創一流、建功立業。
【教學要點】
一、解讀“知責、履責、盡責”的基本定義
二、理解“知責、履責、盡責”的時代內涵
三、認清“知責、履責、盡責”的不良現象
四、把握“知責、履責、盡責”的內在要求
【教學方法】
課前調查、課堂講授、體會交流、歸納總結
【教學內容】
同志們,去年年底,胡主席提出并系統闡述了“忠誠于黨,熱愛人民,報效祖國,獻身使命,崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀,要求把培育當代革命軍人核心價值觀作為思想政治建設的重要基礎工程來抓。大力培養和踐行當代革命軍人核心價值觀,永遠做黨和人民忠誠衛士,體現到我們每一名干部身上,就是要知責、履責、盡責。那么什么是“責”,知責、履責、盡責的深刻內涵和相互關系是什么,當前干部隊伍中存在哪些與知責、履責、盡責不相符的傾向性問題和現象,如何找準著力點、在本職崗位上做到知責、履責、盡責呢?今天,我就和大家共同探討一下這幾個問題。
一、解讀“知責、履責、盡責”的基本定義
什么是“責”。“責”有五個方面的定義。第一個含義就是責任、義務。這是最直接、最本義的解釋。第二個含義是要求。就是平常講的遵守規則的意思。第三個含義是質問。問責制就是來源于這個含義。第四個含義是責備。責任追究也就來源于此,有懲罰的意思,如斥責、杖責。第五個含義是還債。責在古代叫“債”,這個還債不是指還錢,而是你擔任什么職務、享受什么待遇,就要履行相應的職責。
什么是“知責”。人是一切社會關系的總和,不同時期不同范疇有不同的社會屬性和責任。從國家層面來講,作為公民要承擔什么責任和義務;從家庭層面來講,作為兒子、丈夫、父親要承擔什么責任和義務;從部隊層面來講,作為參謀、干事、助理員,或者中隊長、指導員和副職、排長,都要履行自己的職責,承擔相應的責任。
什么是“履責”。從字面上理解就是要履行相應的責任義務,因為知責只是干好工作的前提和基礎,而履責才是根本目的,也是義務。只擔任職務,享受待遇而不承擔責任,不去履行責任,就是失職和瀆職,就要受到相應的懲罰。
什么是“盡責”。就是把工作當事業來追求,從而轉變成實現人生價值的內在動力。因而,在思想上要以一種忘我的境界,寢食不安的精神,精益求精的標準把工作做好,換而言之,就是要通過盡責來成就事業,實現人生價值,滿足最高心理需求,力爭達到問心無愧、盡善盡美。
知責、履責、盡責之間的內在關系。簡單的講,知責是前提條件,履責是崗位所系,盡責是終極要求。毛澤東同志說過:“政治路線確定之后,干部是決定因素,部隊建設的好壞一般都能從干部的事業心、責任感上找到原因。”這句話充分說明部隊建設的好壞,關鍵在于我們干部,在于我們的事業觀念和責任意識。因此,抓部隊建設,必須緊緊抓住干部隊伍這個群體,強化事業心、責任感,才能從根本上推動部隊建設又好又快發展。
二、理解“知責、履責、盡責”的時代內涵
責任是做人的根本,更是成事的基礎。凡是責任心強的人,他所在的單位,都會有突出的成績。同時,責任又是一種思想境界,一種工作姿態,更是一種大公無私的奉獻精神。有強烈的事業心、責任感就容易出凝聚力和戰斗力。
責任是一種思想境界。為什么有的人把自己的本職工作看得很重,看的高于一切,工作中可以達到一種廢寢忘食、完全忘我的精神狀態?這就是因為有強烈的責任感,就會有一種很高的思想境界,有一種崇高的人生追求。周恩來總理正是因為很小的時候就立下了“為中華崛起而讀書”的崇高理想,才肩負起了救國民于水火的重任。導彈司令楊業功、忠誠的模范指揮員丁曉兵、試飛英雄李中華,之所以成為時代的楷模,他們身上的共同點就在于,無論什么崗位上,都始終忠于職守,勤奮工作,勇于開拓,嚴于律己,把理想信念轉化為強烈的使命意識和責任意識,并視使命高于生命、責任重于泰山。事業心和責任感是理想、追求、信念在我們每個人身上的具體化,沒有理想、追求、信念。就談不上對事業、對工作的執著和負責,因為你對工作無所追求,對自己無所鞭策,隨遇而安,隨波逐流,工作如何干怎么會心中有數呢?當前,我們部分同志,職務對等、素質也不相上下,但工作成績卻反差很大,我看主要還是責任心在作怪,體現的是思想境界上的差別。比如,今年國慶安保期間,所有基層干部停止休假,一心撲在工作上,舍小家,顧大家,沒有因為個人私事、家庭瑣事而分心走神,帶領部隊圓滿完成了各項中心任務。發揮了干部的模范帶頭作用,這就是有責任心的思想境界。而有的同志卻與此相反,比如去年補選退期間檢查某大隊時,在任務繁重敏感的非常時期,卻有一名主官在位,這個問題應該引起大家深思。其中最根本的原因,還是思想境界上的差別,思想認識有沒有到位,基本覺悟有沒有提高,從而直接地反映到了工作狀態上。所以說,從思想范疇上講責任是一種境界。
責任是一種工作姿態。據《東周列國志》記載,孔子在二十六歲擔任了一個小小的職務叫“乘田”,職責就是管理牛羊,可他并不在乎職位的低微卑賤,盡心盡力,把牛羊管理的又肥又壯;不久又做了“委吏”,干的是相當于會計的工作,他又不嫌棄工作的繁瑣雜碎,忠于職守,把賬目理得清清楚楚,沒有一點差錯。正是由于他有這種兢兢業業和埋頭苦干的敬業品質,才得以精于“六藝”,從而贏得人們的敬仰,紛紛拜他為師,達到了“弟子三千”的規模,為他創立“私學”以及成為儒教創始人打下了良好基礎。幾年前,美國著名心理學博士艾爾森對世界100名各個領域中杰出人士做了問卷調查,結果讓他十分驚訝——其中61名杰出人士承認,他們所從事的職業,并不是他們內心最喜歡做的,至少不是他們心目中最理想的。從這兩個例子中,我們應該能夠悟出,只要有高度的責任感,就能始終保持昂揚的工作姿態,即使在自己并非最喜歡和最理想的工作崗位上,也可以創造出非凡的奇跡。因此,我們每一名黨員干部,只要樹牢為部隊建設高度負責的精神,把自己的個人價值實現融入到部隊建設大局中去,就一定會把部隊建設事業放在第一位,不管是干什么工作,都能正確對待分工,自覺敬業樂業,以一種高度負責、高度敬業的姿態投入部隊建設事業。所以說,從行為范疇上講責任是一種工作姿態。
責任是一種奉獻精神。履職盡責就意味著無私奉獻,履職的過程本身就是風險的過程。我們常說,軍人的奉獻不止在戰場上。比如,如果部隊有任務,家里也有事,那么就要舍小家,顧大家,以小我成全大我。再如,雙休日、長假期間經常要搞戰備,保持在位率,許多基層官兵長期處于高負荷、高壓力工作狀態,在緊急情況下還要加班加點,這是不是一種奉獻?地方人員可以到國外開眼界、長見識,我們軍人就不能隨意外出,這是不是一種奉獻?等等。所以說責任就意味著奉獻。一個人要想干好工作,成就事業,就必須適應常人不能適應的東西,付出常人不能付出的東西,承受常人難以承受的東西,始終保持一種平常心,不為家事所累,不為名利所困,不為后路所憂。落實到我們的具體工作中、每一個崗位上、每一項任務中、每一個具體細節里,就要老老實實、扎扎實實、踏踏實實地干工作。此外,責任還意味著犧牲,比如去年的抗震救災中,解放軍和武警部隊視災情為命令,視時間為生命,15名勇士5000米高空盲降跳傘成功,救援部隊在第一時間打通一條條“生命通道”、直升機在狹窄的岷江大峽谷實施“空中蛙跳”式飛行,武警水電官兵奮戰唐家山堰塞湖等,他們就是不畏艱險、不怕犧牲的杰出代表。在我們身邊同樣有一些盡職奉獻的典型,如獲得“中國武警十大忠誠衛士”提名獎的一大隊副大隊長劉躍峰,在生死考驗緊急關頭,毫不猶豫地選擇了履行一名黨員干部、武警警官的神圣使命,確保了警衛目標的絕對安全,向黨和人民交出了一份滿意答卷。所以說,從意識范疇上講責任是一種奉獻。
三、認清“知責、履責、盡責”的不良現象
應當說,我們干部隊伍中大多數同志知責是到位的、履責是盡心的、盡責是認真的,但還是有一些“知責、履責、盡責”的要求不相適應的現象。概括來說,存在“四個主義”,即:個人主義、好人主義、形式主義、官僚主義。
一是個人主義,不以工作為重。縱觀古今中外,人的工作目的固然有多種多樣,但歸納起來不外兩種:一種是為自己,為個人的名聲、金錢、地位而奮斗,即所謂的“實現自我價值”;另一種是為社會、為人民、為黨的事業,為實現人類最美好的共同事業——共產主義而奮斗,就是“為人類幸福而勞動”。在兩種截然相反的工作目的支配下,不然會有兩種截然不同的工作態度;為自己,就會在工作中瞻前顧后、患得患失;為社會,就會在工作中上恪盡職守、開拓創新、銳意進取。當前,少數同志個人主義嚴重,主要表現在顛覆了“五種關系”:顛倒了公與私的關系。我們強調先公后私,但有些干部的行為就是先私后公,大私小公。顛倒了利與義的關系。有些同志見利忘義,甚至見利損義。其結果往往是一損俱損,損人又損己、損己又損人。顛倒了大與小的關系。有些同志在國家、集體、個人面前老是擺不正位置,老是希望大我滿足小我。個人尚能做到“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”,作為共產黨人更應當服從大局利益、服從集體利益。顛倒了先與后的關系。我們提倡先干好工作后享受待遇,而我們有些同志沒干好工作就想享受待遇。顛倒了榮與辱的關系。有些同志榮辱、是非、黑白不分,老強調組織應該給自己什么,領導應該為自己做些什么,這就是榮辱不分的表現。
二是好人主義,不堅持原則。只要表現為:想問題、干事情講關系不講是非,講人情不講原則,講資歷不講黨性。工作中只說話不干事,做“三討”干部:討好上級、同級、下級,對上為保位子,對下想拉選票,這就是典型的好人主義,敗壞部隊風氣。辦事不敢較真,當泥水匠“和稀泥”,不敢當鐵匠“硬碰硬”。檢查考核不堅持高標準,缺乏應有的原則性,一到匯報盡是些大而化之的空話、隔靴搔癢的官話、不痛不癢的套話,你好我好大家好,對不良傾向性問題不較真、不揭露、不抵制,甚至個別單位出現問題還姑息遷就、大事化了、小事化了,顛倒是非、欺上瞞下。
三是形式主義,不求真務實。主要表現在“六重六輕”:重表態、輕落實。有些同志當面表態,承諾很動聽、很積極,一到抓落實卻沒什么結果,要求在實踐中落實的不落實,要求執行的不執行。重對上,輕對下。跟在領導后面很積極,對上級唯唯諾諾,對下級、部屬卻擺架子,耍威風,名副其實的“兩面人”。重規模、輕效益。抓工作搞建設貪大求洋,追求轟動效應,勞民傷財,圖自我表現,其實質是為個人臉上貼金,而單位利益受損。重表面,輕實質。平時不注重養成,不注重經常,一到年終考核、領導檢查時就忙亂,做表面文章,沒有實質性的成績。重突擊、輕長遠。有些同志不具備長遠眼光看問題、辦事情,總想顯山露水,只重一時的效益,不顧長遠的影響。重形式、輕內容。搞表面工程、應景工程,看似光鮮熱鬧、花里胡哨,其實于工作不利。當然,一定的形式是必要的,但要搞清楚形式是為內容和結果服務的,只有形式沒有內容那就是形式主義。
四是官僚主義,不深入群眾。主要表現在:架子大、高高在上,對群眾反映的問題嗤之以鼻、不予理睬。對戰士的疾苦若明若暗,甚至避而遠之。當前一些大隊、中隊主官,包括機關干部,對自己范圍內的事情不清楚。飽食終日、無所用心,緊迫感和危機感不強。工作想當然、不按規定辦,“心中無數點子多,目標不明決心大”,與群眾的距離越拉越遠,嚴重影響了內部關系的和諧融洽。
四、把握“知責、履責、盡責”的內在要求
懂得知責,善于履責,樂于盡責,既需要個人主觀的不懈努力,也需要客觀環境的熏陶感染;既需要領導的長期教育,也需要組織創造有利的條件,但個人內在自覺是根本因素,是保持強烈事業心和責任感的內在動力。在工作實踐中,應朝一下幾個方面努力:
一是要勤奮學習、刻苦鉆研,做履職盡責的“耕耘者”。知識是通向成功之路的過關“護照”,素質是永不生銹的“金飯碗”。當今社會的競爭說到底是素質之爭。道路千萬條,素質最重要。有良好的素質不管在部隊還是地方都會大有作為。因此,無論是從適應國家改革和軍隊現代化建設需求看,還是適應時代要求看,加強學習,對每個同志來說都是一項十分緊迫的任務。一個有事業心責任感的干部加強學習,對每個同志來說都是一項十分緊迫的任務。一個有事業心責任感的干部必然是思想刻苦、學習用功的人。這兩者形影相隨、有機統一。因此我們不能把學習看扁了、看散了、看輕了、看單了,要從“學習就是更高層次的工作”的高度來重視學習,要清醒地看到能力素質不強的問題,大處看,是適不適應新軍事變革和信息化建設形勢需要的問題;小處看,在一些同志的身上已經成為完成任務、干好工作急需破解的難題。為什么我們一些同志到機關幾年沒有干出什么大的成績,很重要的就是人上了機關,能力素質沒有跟著“上機關”。有這樣一個故事,講的是“鷹的蛻變”。大意是講,鷹的壽命最長可以活到70到80歲,但它必須在40歲的時候完成一次“蛻變”,就是要在石頭上撬掉其老化的利爪和尖喙,并等到長出新喙時,再啄掉身體和翅膀上的老羽,待其長出新翼時便可獲得生命的“重生”,這就是鷹對生命的渴望、對生命延續的最求與夢想。這就好比我們知識換代、思維更新和能力提升,如果同志們不在能力素質上實現鷹的“蛻變”,就很難想象出會有更大的發展。當然,這一過程是相當痛苦艱難的,是需要付出昂貴的“代價”。作為新時期武警干部,我們要勝任本職工作,有所作為,也需要不斷獲得“蛻變”和“新生”,從強化事業心責任感起步,讀好有字和無字“兩本書”,積極參與崗位練兵活動,加大實踐鍛煉,全面提高素質能力。
二是要排除干擾、集中精神,做全力投入的“拓荒人”。全神貫注是干好事業的前提,也是官兵評價干部的根本尺度。我們戰士評價一個中隊長、指導員時經常會講,我們隊長、指導員責任心很強,經常犧牲休息時間一心撲在工作上,讓我們很受教育。這不僅是普通戰士評價干部的尺度,也是組織考核干部的重要依據。評價干部最主要的是你干了什么事、干成什么事。工作中私心雜念太多,就不可能集中心思干工作,工作動機不純就不可能認真負責的干好工作,患得患失、優哉游哉更不可能把工作抓落實抓到位。有的同志干工作想個人的事、分心走神,干工作盯著位子干,擔心領導能不能看到、能不能肯定、能不能使用自己,別人不干我也不干,比著看不是比著干,如此下去,工作受損失、部隊建設受損失,最終損失最大的是自己。所以,我們干工作必須排除不應有的功力心態和利己思想,盡心盡力投入本職工作,才能取得前途進步。
三是要銳意進取、迎難而上,做奮發有為的“領頭羊”。昂揚的精神狀態集中反映了共產黨人對工作、事業認真負責的態度,是我們帶領部隊干好工作、有所作為的基礎。具體說,就是不論在什么情況下,不論遇到多大困難,都能自強不息,知難而進,奮勇爭先?,F在地方開始宣傳狼性文化,到處都講狼性特點。我認為,除了在團隊精神中要好好學習狼性特征外,在對待工作上我們也要學習狼的四種精神:“貪、殘、野、暴”。對工作、對事業要有“貪性”,無止境地去拼搏、探索;狼性的“殘”用在工作中,便是對待工作中的困難要一個個地、毫不留情地把它們克服掉、消滅掉;狼性文化的“野”,就是要在工作中、事業開拓中要有不要命的拼搏精神;狼性文化中的“暴”則是指在工作的逆境中,要粗暴的對待一個又一個難關,不能對難關仁慈。當前,有的干部安于現狀求穩怕亂,滿足于當“和平兵”、“安穩官”,不愿做開拓性的工作;有的在一個崗位工作時間長了,就滿足于過得去,不求有功但求無過,看似淡泊名利,實則淡泊事業,甚至貽誤了許多發展機遇;有的遇到難題繞著走,前怕狼后怕虎,縮手縮腳,不愿做艱苦細致的努力。改變這種現狀,必須充分認清自己肩負的歷史重任,以舍我其誰的責任感、勇于擔當重任的氣魄、開拓進取的精神,知難而進,迎難而上,在積極進取中提高能力素質,努力創造無愧于時代、無愧于使命的輝煌業績。四是要敢于吃苦、樂于奉獻,做埋頭苦干的“老黃牛”。當前一些干部想干圖名掛號、急功近利的工作,不愿做無名英雄。對一些默默無聞、不為人知,沒有名沒有利,成效短期不明顯的工作,不愿去干。縱觀古今中外的偉人、名人的成長歷程,無不是經過艱苦創業取得的。要想有所作為,就要做常人做不到的事,吃常人不能吃的苦。我們常講,三百六十行,行行出狀元,殊不知文狀元沒有十年寒窗苦讀,武狀元沒有聞雞起舞的勤奮,“神槍手”沒有三九三伏的苦練,“技術能手”沒有如癡如醉的鉆勁,是絕對配不上“狀元”桂冠的,成功是苦藤結出的甜果。軍人從來都是與艱苦為伴的。因此,我們在工作中要有百折不撓的精神,始終盯著經常性、基礎性工作去下真功夫、苦功夫、長功夫。工作要做到一年抓幾件重要事情,同時要幾年或者幾屆班子抓好一件重要的事情。只有這樣工作才能保持 連續性、整體性,干部才能 做到胸有大局、才能長遠打算,才能促進部隊的長遠建設和健康發展,個人的價值和理想也才能得以實現。
五是要雷厲風行、開拓創新,做爭創一流的“弄潮兒”。雷厲風行的作風決定了盡職盡責的效果,創作一流的標準是履職盡責的保障。許多干部干了不少事情,但就是標準不高、上不了層次,說到底就是作風不實、一流意識不強的問題。這里我講個故事,大家都知道鄧中翰和“中國芯”。1999年10月,鄧中翰放棄了他在硅谷市值近1.5億美元的集成電路公司,回國創立了中星微電子有限公司,歷經種種困難,研發成功我國首枚具有自主知識產權、百萬門級超大規模的數字多媒體芯片“星光一號”。但是,在與索尼公司商談推銷“星光一號”時,卻遭遇到了對方傲慢的鄙視:“我們索尼公司有幾千種這樣的產品,幾百個這樣的專利,我們索尼是這項技術的鼻祖。如果你想學的話,可以看看我們的展覽和產品。但是我們沒有時間聽你推銷產品,我們還有其他會議?!边@五分鐘的碰壁,成為了鄧中翰迎接挑戰、自主創新的一種動力,并開始了與這一領域的“鼻祖”的真正較量。五年時間里,“星光二號、三號、四號、五號”相繼面世,先后突破了7大核心技術,申請專利500余項。到2005年已經成功占領了計算機圖像輸入芯片全球市場份額的60%以上,位居世界第一。三星、飛利浦、惠普、富士通以及聯想、波導、TCL等國內外知名企業大量采用了“星光”數字多媒體芯片。而幾年前,以“五分鐘”打發鄧中翰的傲慢對手——索尼,這時也被“星光”數字多媒體芯片無可替代的優異性能所折服。索尼新一代筆記本電腦上攝像頭中跳動著的“心臟”,就是“星光五號”。使“中國芯”取得如此出色成績的原意正是鄧中翰和他伙伴們不怕困難、迎難而上的信念。
所以說,工作干不好不如不干,要干就干好,不要滿足于還可以的工作表現,要做得更好,你才能成為不可或缺的人物。要克服不出事、過得去的思想,工作不能在低層次徘徊,不能守攤子混日子,要做到“四高”:謀劃工作要有高起點,落實工作要有高標準,檢查工作要有高要求,總結工作要有高層次,真正做到謀劃一項工作、負責一件事情“成一個精品、樹一個樣板、開一個窗口、創一個一流”。
【思考題】
結合工作實際,談談如何做到知責、履責、盡責?
第四篇:教師盡責圓夢征文
中國夢 ·我的夢
靳玉賢
一個人要有夢想,沒有夢想的人,難成大器;一個民族也要有夢想,沒有夢想的民族,行之不遠。“我的夢”與“中國夢”息息相關,“中國夢”包含億萬中國人的“我的夢”,而無數中國人的“我的夢”的總和,就是偉大的“中國夢”。
總書記在參觀《復興之路》展覽時指出“實現中華民族的偉大復興,就是近代以來中華民族最偉大的夢想”,他關于“中國夢”的論述催人奮進,給人力量,引發了全國上下各行各業群眾的強烈共鳴。2013年3月5日,溫家寶總理作的政府工作報告,則在濃墨重 彩地書寫著具體的“中國夢”,報告里洋溢著溫暖的民生夢,詳實的發展夢,穩健的改革夢。激動著每一個代表也激動著億萬民眾。
每個人都有自己的夢想和追求,我作為人民教師,同樣有著與自己職業相聯系的中國夢,那就是教育強國之夢。教育是民族振興和社會進步的基石。個人或國家的真正強大,是靈魂謙恭而傲然屹立,進退自如且無需設防。教育,被稱為“最廉價的國防”,是一個國家最獨特最重要的財富,是一個民族最穩定最持續的力量。讓人民滿意的教育,必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。作為教師 我們要立足本職崗位,以實干成就教育強國夢。
提 高師德水平,在實踐中成長,在實干中創業興,擔負起教育的重任,實現我們民族的復興之夢。我們要在教育實踐中學習、磨礪自己;我們要虛心向老教師學習,不斷提高駕馭課堂能力,提高知識水平。成功緣于實干,禍患始于空談。教師應該將實干精神貫穿于教育工作的始終,扎扎實實提高教育教學質量,讓每個學生真真切切感受到教育帶來的收獲和樂趣。教師要擔負起教育的社會責任。應該清晰地意識到自己肩上的責任,我們不是簡單地教給學生知識和技能,我們是在奠定一個國家的基石,我們是在塑造一個民族的未來。我們要具有奉獻的精神,要能夠與學生一起成長,充分享受日常教育生活帶給他的感動與喜悅,通過閱讀提升自己,通過寫作反思自己,通過教學錘煉自己,成長為真正的教育家。教師有了專業上的成長和成就,就有職業的尊嚴,就能在奉獻中收獲,就能創造動人的教育故事。
教育的責任,在每一個稟賦教育熱情的教育者心中流淌,浸潤在關愛學生的氛圍中,教師的責任和奉獻精神自然彰顯。勇敢的承擔起教育的責任,無論有多大的艱難險阻,都一往直前,砥礪奮斗,教育的春天才會如約而至。圓夢,是個光榮而艱巨的接力賽,需要一代又一代中國人共同為之努力,每年的“兩會”,其實就是為實現“中國夢”而召開的總結會、交流會、動員會、誓師會,通過“兩會”,統一思想,振奮精神,集思廣益,群策群力,國家充分包容支持每個國人的“我的夢”,個人則自覺地把“我的夢”與“中國夢”緊緊聯系在一起,以更加飽滿的精神狀態踏上新的圓夢之旅。這樣,經過一代又一代中國人的共同努力,我們必將收獲成功的喜悅,實現今天制定的偉大奮斗目標,把“中國夢”的絢麗夢想變為現實,把我們的國家建成萬紫千紅的美麗中國,建成幸福美滿的人間天堂
愛崗敬業 實現中國夢
于海英
“中國夢”,是強國的夢,富民的夢,人民的夢,也是我們執教人的夢!“實現中華民族偉大復興、全面建成小康社會,加快發展現代職業教育,讓每個孩子都能成為有用之才”,這是職業教育的“中國夢”!
“一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想?!边@句話,我一直記得。是的,正是因為有夢想,我們才經歷坎坷依然前行,正是因為有夢想,我們才歷經滄桑信心不改。
作為教師的我,明白在實際教學和管理工作中同樣要認真貫徹落實十八大精神,以最飽滿的熱情投入到工作中去,時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風,不斷保持一股強大的活力和不竭的動力,盡自己最大的力量做好本職工作,以飽滿的工作熱情對待每一名學生,每一位家長。用自己的言行感染學生,影響學生,做最幸福的教師,做學生成長引路人,培養幸福學生。
作為新時代黨員教師的我,深深感受到了自己肩上責任之大,任務之重,充分認識到教育是民族振興的基石,要優先教育,建設人才資源強國,在以后的教學工作中要始終堅持黨的性質和宗旨,永葆共產黨人政治本色,立足平凡崗位,爭做標兵教師。我感謝這偉大的盛世年代,感謝自己是一名中國人,我更因自己是創造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪,做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢,本身構成了“中國夢”的一塊塊基石。
“中國夢”的建構,又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。
歷史的接力棒已經交到我們手中,我們要大聲宣言:勿忘昨天的苦難與輝煌,無愧今天的責任與使命,不負明天的夢想與追求。
只要我們端正態度,一步一個腳印,腳踏實地的完成自己的工作,夢想終將會實現,我們的中國夢也終將會實現!
第五篇:企業文化征文:淺說盡責
企業文化征文:淺說盡責
盡責的基本概念就是使出渾身招數,不遺余力,深刻的負責,是全身心地負起責任,做好本職工作,不僅使自己的工作能夠做到盡心盡職,還能幫助他人提高責任意識。
盡責是安全生產的保障,是生產目標實現的基點,它濃縮著全體員工人人盡責的心血。不管發生什么樣的工作錯誤,原因不外乎主觀或客觀,或者兩者都有,但肯定不是偶然的,都能找到盡責不到位的人。
在工作出現錯誤的情況下,當事人都會存在一種僥幸心態。所謂僥幸心態,就是事先已經知道或部分知道有可能發生的錯誤,但又不采取主動的態度,主觀上留下工作不到位,最后導致工作不盡責。僥幸是我們每個人都存在的不健康心態,是管理中最常見的現象。因此,本質安全,盡職盡責,要從克服僥幸心理做起。
盡責是取得效益的根本,雙增雙節是企業提高效益的主要法寶。節約一滴水、一度電、一張紙,就是要求我們從小事做起,樹立職工節約意識,逐步營造大節約的氛圍,提高效益。工作不拘小節的人,花錢大手大腳的人,辦事粗枝大葉的人,都不可能是一個盡責的人。我們的工作只有從計劃、風險、措施、落實等每一個環節都做到了盡責,才能取得盈利最終成果。
內蒙古送變電公司倡導通過節約降低成本,取得盈利,就是要求我們每一個環節通過盡責,培養人人斤斤計較的意識,讓責任感成為我們生活中的一種習慣,樹立起全員的理念。盡責是取得業績的條件,細節決定工作成果,要注重細節,就必須盡責。
要想成為有用之才,我們不但要做好自己的人生規劃,更要在實踐中、成長中、工作中切合實際。增加閱歷、積累經驗、吸取教訓、把握機遇,都是人生成才之路不可缺少的,盡責要從微小的事做起,逐步奠定成才的基礎。