第一篇：財務(wù)報表心得

心得體會

通過一學(xué)期對財務(wù)報表分析課的學(xué)習(xí)，在劉老師的帶領(lǐng)下我學(xué)到很多知識，對于會計專業(yè)的我，這是必不可少的課程。面對下學(xué)期我們將要就業(yè)的情況，這門課讓我深入學(xué)到了各大企業(yè)，公司的財務(wù)報表，讓我們更專業(yè)的去了解作為一個會計所必須的專業(yè)技能。下面我就來談?wù)勎疫@一學(xué)期的收獲吧。在對財務(wù)報告分析這門功課的學(xué)習(xí)過程中,我們知道了財務(wù)報告分析是一門專業(yè)性比較強的學(xué)科,對于我們市場營銷班的學(xué)生來說存在一定的難度。因為我們對會計這一專業(yè)的涉及無非就是基礎(chǔ)課——會計學(xué)基礎(chǔ)。雖然我考過會計從業(yè)資格證,并且順利通過,但是學(xué)習(xí)的時候還是感到有些許吃力。隨著我國社會主義經(jīng)濟的不斷完善和發(fā)展、國際經(jīng)濟的一體化、國際經(jīng)濟競爭的日趨激烈,財務(wù)報告分析不僅對企業(yè)投資者、債權(quán)人、企業(yè)管理者及國家宏觀管理部門有日益重要的意義,對一個普通的社會成員而言也具有重要的作用。所以學(xué)會并且學(xué)好財務(wù)報告分析這門功課顯得尤為重要。

首先，一開始學(xué)習(xí)，老師就讓我們分組，第一個月，老師先為我們講解了利潤表的格式和結(jié)構(gòu)，以及利潤表的定義，所謂利潤表，顧名思義，就是損益表，是總括的反應(yīng)企業(yè)在一定期間內(nèi)經(jīng)營成果的會計報表。利潤表他是一個動態(tài)的時期報表。經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)，我們小組就選擇用青島海爾公司作為我們的分析公司，分析在2010年-2012年青島海爾公司的盈利狀況，在這期間，我們組先是簡單分析公司。然后計算出公司的營業(yè)收入，以及核心利潤，三項費用，以及銷售收益率，凈資產(chǎn)收益率，然后做出圖表，再選擇10家競爭公司對青島海爾進行分析，在這個利潤表的分析中，我明白利潤表的重要性，它充分反映了企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的主要來源和構(gòu)成，有助于使用者判斷凈利潤的質(zhì)量及其風(fēng)險，有助于使用者預(yù)測凈利潤的持續(xù)性，從而做出正確的決策。接下來，老師讓我們學(xué)習(xí)做現(xiàn)金流量表，現(xiàn)金流量表，是指反映企業(yè)在一定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出的報表。目的是反映企業(yè)會計期間內(nèi)經(jīng)營活動、投資活動和籌資活動等對現(xiàn)金等價物所產(chǎn)生的影響。在制作現(xiàn)金流量表的時候，關(guān)鍵是的幾個重要的比率，還有就是分析我們青島海爾公司的經(jīng)營活動、投資活動、籌資活動的變化的原因分析。現(xiàn)金流量表對企業(yè)來說非常重要，為評價企業(yè)的支付能力、償債能力和周轉(zhuǎn)能力，預(yù)測企業(yè)未來現(xiàn)金流量提供重要的依據(jù)。在做現(xiàn)金流量表的期間，我們組在有些比率上很是困惑，大家通過百度，問老師，最終還是解決了問題。這個過程雖然很艱辛，但是我們收獲了很多。并且真真正正的學(xué)到了知識。在第三個月老師讓我們做了資產(chǎn)負債表，資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的會計報表。在學(xué)習(xí)資產(chǎn)負債表的過程中,老師還帶我們回憶了許多會計基礎(chǔ)的知識,包括會計恒等式、各類會計科目等,讓我們回拾了不少忘記了的知識。我們了解到了資產(chǎn)負債表的六個作用:

1、反映企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟資源及其分布情況。

2、反映企業(yè)資金來源和構(gòu)成情況。

3、反映企業(yè)的財務(wù)實力、短期償債能力和支付能力。

4、反映企業(yè)未來的趨勢。

5、反映企業(yè)的財務(wù)彈性。

6、反映企業(yè)經(jīng)營績效。同時老師還告知我們?nèi)绻粋€企業(yè)的流動資產(chǎn)占比高,那么企業(yè)的盈利差,穩(wěn)定性差。而如果非流動資產(chǎn)占比大的話,那么風(fēng)險大,產(chǎn)生的剛性的費用就多。在做的期間，我覺得算總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率等比率還比較順利，就是分析比較難，在我們小組進行展示的時候，長期投資這塊犯了錯誤，沒有理解透徹。經(jīng)過老師的提點，我們及時的改正，完善了我們的報表。最后一個月做合并報表。大家做的很認真。也提前一周完成好了。

在這門課的學(xué)習(xí)以及實踐過程中,我們學(xué)到的不僅有知識,還有的就是經(jīng)驗與精神。在分析的過程中,我們再次學(xué)習(xí)了WORD、EXCEL、PPT等軟件的使用,雖然這只是一個作業(yè),但是在對文本調(diào)整格式、規(guī)范形式等方面我們學(xué)習(xí)了不少。我相信這對我們將來的畢業(yè)論文會很有幫助。

在實踐的過程中,我們組員之間也是互幫互助、分工明確、各司其職,同時和其它組之間也是相互幫助。我組內(nèi)也是每個人都很積極,沒有互相推脫的情況發(fā)生,認真負責(zé)的完成自己的任務(wù),并且力所能及的幫助其他人,為完成一份報告共同努力著。可能我們的實踐報告不盡如人意,但是我們知道我們一起努力過、奮斗過、團結(jié)過。我們是團結(jié)共進的一組!這門課真心讓我們收獲了很多。

第二篇：財務(wù)報表分析心得

財務(wù)報表分析心得

本學(xué)期我們專業(yè)學(xué)習(xí)了《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程,在這門課程中我也得到了不少體會與感悟:  第一，我對財務(wù)報告解讀與分析的看法。財務(wù)報告是企業(yè)對外提供的反映企業(yè)某一特定日期的財務(wù)狀況和某一會計期間的經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量等會計信息的文件。財務(wù)報告體系一般包括3項內(nèi)容財務(wù)報表含財務(wù)報表附注、財務(wù)情況說明書和審計報告其中財務(wù)報表及附注是財務(wù)報告的核心。

財務(wù)報告分析是以會計核算和報表資料以及其他相關(guān)資料為依據(jù)，采用一系列專門的分析技術(shù)和方法，對企業(yè)等經(jīng)濟組織過去和現(xiàn)在的籌資活動、投資活動、經(jīng)營活動的償債能力、盈利能力、運營能力和發(fā)展能力狀況等進行分析與評價。為企業(yè)的投資者、債權(quán)人、經(jīng)營者以及其他關(guān)心企業(yè)的組織或者個人了解企業(yè)過去，評價企業(yè)現(xiàn)狀、預(yù)測企業(yè)未來，做出正確的決策提供依據(jù)。財務(wù)報告解讀與分析的基本程序和基本步驟一般包括明確分析目的、搜集分析資料、選擇分析方法、進行分析計算、撰寫分析報告等環(huán)節(jié)。財務(wù)報告分析的工具有水平分析法、垂直分析法、趨勢分析法、比率分析法和因素分析法。財務(wù)報告解讀與分析的內(nèi)容有財務(wù)報表解讀與分析、財務(wù)能力分析財務(wù)衍生分析。其中財務(wù)能力分析包括償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析、發(fā)展能力分析和財務(wù)綜合能力分析。

在課程中，我們學(xué)會了幾張重要報表的分析，資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表和所有者權(quán)益變動表。除此以外還有盈利能力、營運能力和償債能力的分析。特別是在盈利能力分析中各項指標的計算與分析向我們揭示了一個企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展前景。

第二，從中我也收獲了很多，特別是在上課的練習(xí)中。在很多同學(xué)看來這門功課也許是乏味的，但是其實在上課的習(xí)題過程中我覺得也很有趣，每次做對習(xí)題表明了自己在《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程中又有了新的知識的掌握。課后作業(yè)盡管只是布置了幾次，但是我也自主完成，因為在這門課程中我認識到了掌握財務(wù)報告解讀與分析這一能力的重要性，作為會計專業(yè)的學(xué)生，我們要重視起財務(wù)報告的解讀與分析，為之后的專業(yè)學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)，當然我們也要提高自我學(xué)習(xí)的能力。

在課程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，由于本科目的書本知識比較豐富，所以只是在上課聽老師的講解是遠遠不夠的，同學(xué)們也并沒有深刻了解《財務(wù)報告解讀與分析》這門課程的內(nèi)容。在課后復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上老師也重復(fù)強調(diào)，但是同學(xué)們還是沒有付諸于行動，所以這一方面作為課代表我反省自己是做得不夠的。老師是授課者，知識的探索是我們學(xué)生自己主動性的體現(xiàn)，所以作為學(xué)生，我們要主動學(xué)習(xí)。不過總體來說，對《財務(wù)報告解讀與分析》這門功課的學(xué)習(xí)我有認真聽講，作業(yè)按時自主完成，但在課后主動性學(xué)習(xí)方面也做得不是很好。雖然課程內(nèi)容比較死板和乏味，但是大家基本上都到教室來上課，沒有很嚴重的問題。

對本功課的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個學(xué)期了，比起學(xué)期開始剛拿到書感嘆書的厚度的我們，我的體會是比較深刻的。因為我們在這幾個月中終于學(xué)習(xí)完了財務(wù)報告這門課程，而在我看來《財務(wù)報告解讀與分析》這門功課的結(jié)束也并不是真正的結(jié)束，因為在以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，我們一定也會接觸到許許多多會用到財務(wù)報告解讀與分析能力方面的東西。雖然一個學(xué)期的學(xué)習(xí)不是非常深入，但是我認識到了本課程的知識在我們專業(yè)來說是很重要，所以以后在工作中我想還是會繼續(xù)學(xué)習(xí)的，以上就是我對本功課學(xué)習(xí)的學(xué)期體會。

第三篇：財務(wù)報表分析心得

財務(wù)報表分析心得

財務(wù)報表分析的理論概括和時間總結(jié)，它是建立在會計，財務(wù)管理等相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)上的一門理論性和應(yīng)用性相結(jié)合的課程。是以企業(yè)編制的財務(wù)報表及相關(guān)資料為基本依據(jù)，運用一定的分析方法和技術(shù)，對企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果進行評價，為企業(yè)未來的決策、規(guī)劃和控制提供財務(wù)信息的方法。財務(wù)分析在企業(yè)財務(wù)管理工作中，具有重要的作用。通過財務(wù)分析，可以評價企業(yè)一定時期的財務(wù)狀況及經(jīng)營成果，揭示生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的問題，總結(jié)財務(wù)管理工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策和財務(wù)決策提供重要的依據(jù);可以為投資者、債權(quán)人和其他有關(guān)部門提供系統(tǒng)、完整的財務(wù)分析資料，便于他們深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，為他們作出經(jīng)濟決策提供依據(jù);可以檢查企業(yè)內(nèi)部各職能部門和單位完成財務(wù)計劃指標的情況，考核各部門、單位的工作業(yè)績，以便揭示管理中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高管理水平。

資產(chǎn)負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的會計報表。在學(xué)習(xí)資產(chǎn)負債表的過程中，老師還帶我們回憶了許多會計基礎(chǔ)的知識，包括會計恒等式、各類會計科目等，讓我們回拾了不少忘記了的知識。我們了解到了資產(chǎn)負債表的六個作用：

1、反映企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟資源及其分布情況。

2、反映企業(yè)資金來源和構(gòu)成情況。

3、反映企業(yè)的財務(wù)實力、短期償債能力和支付能力。

4、反映企業(yè)未來的趨勢。

利潤表分析也稱損益表分析，是以利潤表為對象進行的財務(wù)分析。在分析企業(yè)的盈利狀況和經(jīng)營成果時，必須要從利潤表中獲取財務(wù)資料，而且，即使分析企業(yè)償債能力，也應(yīng)結(jié)合利潤表，因為一個企業(yè)的償債能力同其獲利能力密切相關(guān)。

利潤表相對于資產(chǎn)負債表就簡單許多。利潤表的作用只要就是評價企業(yè)各方面的經(jīng)營業(yè)績、發(fā)現(xiàn)經(jīng)營活動中存在的問題以及分析企業(yè)發(fā)展趨勢和收益能力。利潤表分多步式和單步式兩種，我國使用的是多步式。利潤報表的分析主要還是參照資產(chǎn)負債表的分析步驟，從其結(jié)構(gòu)、增減變動、具體項目及相關(guān)的財務(wù)指標進行分析。我覺得對利潤表分析對投資者是相當有用的，可以幫助投資者判斷這一企業(yè)的發(fā)展前景如何，是否值得投資，是否有穩(wěn)定可靠的盈利能力等。

通過以上分析，我個人認為，財務(wù)報表學(xué)習(xí)這門課程在會計專業(yè)里是一門集大成的課程，它對學(xué)生綜合素質(zhì)提出了很高要求。它是對財務(wù)會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學(xué)生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學(xué)習(xí)這門課學(xué)習(xí)的不僅是基本方法和常規(guī)技巧，更重要的是學(xué)習(xí)其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能，是從課本到實際的有效跳板。

第四篇：學(xué)習(xí)財務(wù)報表的心得

財務(wù)報表分析的意義

財務(wù)報表能夠全面反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，但是單純從財務(wù)報表上的數(shù)據(jù)還不能直接或全面說明企業(yè)的財務(wù)狀況，特別是不能說明企業(yè)經(jīng)營狀況的好壞和經(jīng)營成果的高低，只有將企業(yè)的財務(wù)指標與有關(guān)的數(shù)據(jù)進行比較才能說明企業(yè)財務(wù)狀況所處的地位，因此要進行財務(wù)報表分析。

做好財務(wù)報表分析工作，可以正確評價企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，揭示企業(yè)未來的報酬和風(fēng)險；可以檢查企業(yè)預(yù)算完成情況，考核經(jīng)營管理人員的業(yè)績，為建立健全合理的激勵機制提供幫助。財務(wù)報表分析的內(nèi)容

財務(wù)報表分析是由不同的使用者進行的，他們各自有不同的分析重點，也有共同的要求。從企業(yè)總體來看，財務(wù)報表分析的基本內(nèi)容，主要包括以下三個方面：

1、分析企業(yè)的償債能力，分析企業(yè)權(quán)益的結(jié)構(gòu)，估量對債務(wù)資金的利用程度。

2、評價企業(yè)資產(chǎn)的營運能力，分析企業(yè)資產(chǎn)的分布情況和周轉(zhuǎn)使用情況。

3、評價企業(yè)的盈利能力，分析企業(yè)利潤目標的完成情況和不同盈利水平的變動情況。

以上三個方面的分析內(nèi)容互相聯(lián)系，互相補充，可以綜合的描述出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，以滿足不同使用者對會計信息的基本需要。

其中償債能力是企業(yè)財務(wù)目標實現(xiàn)的穩(wěn)健保證，而營運能力是企業(yè)財務(wù)目標實現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，盈利能力則是前兩者共同作用的結(jié)果，同時也對前兩者的增強其推動作用。編輯本段財務(wù)報表分析的基本方法

進行財務(wù)報表分析，最主要的方法是比較分析法和因素分析法。

（一）比較分析法

比較分析法的理論基礎(chǔ)，是客觀事物的發(fā)展變化是統(tǒng)一性與多樣性的辯證結(jié)合。共同性使它們具有了可比的基礎(chǔ)，差異性使它們具有了不同的特征。在實際分析時，這兩方面的比較往往結(jié)合使用。

1．按比較參照標準分類

（1）趨勢分析法

趨勢分析就是分析期與前期或連續(xù)數(shù)期項目金額的對比。這種對財務(wù)報表項目縱向比較分析的方法是一種動態(tài)的分析。

通過分析期與前期(上季、上年同期)財務(wù)報表中有關(guān)項目金額的對比, 可以從差異中及時發(fā)現(xiàn)問題, 查找原因, 改進工作。連續(xù)數(shù)期的財務(wù)報表項目的比較, 能夠反映出企業(yè)的發(fā)展動態(tài), 以揭示當期財務(wù)狀況和營業(yè)情況增減變化, 判斷引起變動的主要項目是什么, 這種變化的性質(zhì)是有利還是不利,發(fā)現(xiàn)問題并評價企業(yè)財務(wù)管理水平, 同時也可以預(yù)測企業(yè)未來的發(fā)展趨勢。

第五篇：財務(wù)報表分析心得

財務(wù)報表分析心得體會

這學(xué)期，我們開設(shè)了財務(wù)報表分析這門課程。學(xué)習(xí)財務(wù)報表的分析，首先就是要了解報表是如何做出的，還要知道報表項目的來源以及各個報表間的勾稽關(guān)系。同時還要熟悉會計做賬的原理，會計的原理就是將收入和支出按不同種類分類，比如：收入分主營業(yè)務(wù)收入、投資收益、其他業(yè)務(wù)收入，支出有費用支出、主營業(yè)務(wù)支出、其他業(yè)務(wù)支出，會計按照業(yè)務(wù)性質(zhì)，依照權(quán)責(zé)發(fā)生制原理，對各種收入費用分門別類，有利于最后核算。期末編制會計報表是進一步將相似相類的科目歸類為同一個項目上，這樣對于分析報表來說，就是編制的逆過程，不斷從報表的各項信息中分析各明細帳戶的收支狀況。

財務(wù)報表的分析比率分析法是比較常用的，比率的計算有一個基本的原則：分母選擇一項性質(zhì)單一的項目，分子選擇內(nèi)涵不同的項目，通過比率將復(fù)雜的大額數(shù)字簡單化，可比化。比較的范圍有同時期不同項目的比較、不同時期同一項目的比較、不同行業(yè)的比較、同行業(yè)不同營銷運作模式的比較。

財務(wù)分析在企業(yè)財務(wù)管理工作中，具有重要的作用。通過財務(wù)分析，可以評價企業(yè)一定時期的財務(wù)狀況及經(jīng)營成果，揭示生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的問題，總結(jié)財務(wù)管理工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策和財務(wù)決策提供重要的依據(jù);可以為投資者、債權(quán)人和其他有關(guān)部門提供系統(tǒng)、完整的財務(wù)分析資料，便于他們深入了解企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量情況，為他們作出經(jīng)濟決策提供依據(jù);可以檢查企業(yè)內(nèi)部各職能部門和單位完成財務(wù)計劃指標的情況，考核各部門、單位的工作業(yè)績，以便揭示管理中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高管理水平

就學(xué)習(xí)這門課程而言，我認為學(xué)好的方法有如下幾點：

一、明確目的，把握方向。

分析財務(wù)報表之前首先要明確分析的目的是什么，針對不同的目的選擇不同的衡量標準，從而形成評價結(jié)論。例如：要基于剩余收益增長的價值分析剩余收益對公司價值增長的貢獻，判斷公司是否有增值能力，是否是一個能夠增加股東剩余收益的增長型公司，為股東評價公司業(yè)績和潛在投資者衡量公司增值能力提供依據(jù)。

二、夯實基礎(chǔ)，熟練技巧

在明確計算方向后，第二步便是要挑出合適的計算公式或方法，來得出結(jié)論。財務(wù)報表分析課程最常用的方法是比較法，橫向比較和縱向比較是最基礎(chǔ)的也是最有效的，而比較的內(nèi)容除了金額數(shù)量上的絕對值之外，最常見的是比率分析，這就要求學(xué)生必須具備扎實的基本功，對財務(wù)比率原理和計算方法爛熟于心。

三、豐富知識，開拓思維

這里所指的豐富知識不僅指財務(wù)知識，也包括了審計、金融、法律等其他方面知識。經(jīng)濟交易的復(fù)雜性和多樣性對會計從業(yè)人員，提出了更高的要求——需要涉獵各方面知識，將微觀知識與宏觀經(jīng)濟相結(jié)合。這一點反映在財務(wù)報表分析中也是很重要的。

四、聯(lián)系實際、關(guān)注實事 證監(jiān)會要求上市公司每年在4月15日之前披露會計年報，每一張會計年報背后披露的都是一家公司在過去一年或幾年間的經(jīng)營情況，是經(jīng)濟活動和現(xiàn)實財務(wù)狀況的反映，因此分析財務(wù)報表切不能脫離實際。

五、培養(yǎng)良好專業(yè)素質(zhì)和商業(yè)倫理素養(yǎng)

在分析財務(wù)報表中，我們不能僅局限在業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，還需要重點關(guān)注商業(yè)倫理和職業(yè)道德。

由于審計風(fēng)險的客觀存在性和審計過程中人為因素，財務(wù)報表所反映的不一定就是完全正確的，這要求我們在分析財務(wù)報表時要有職業(yè)敏感度和職業(yè)道德。

通過以上分析，我個人認為，財務(wù)報表學(xué)習(xí)這門課程在會計專業(yè)里是一門集大成的課程，它對學(xué)生綜合素質(zhì)提出了很高要求。它是對財務(wù)會計知識的整合，其反映出的會計思想和會計方法是對學(xué)生專業(yè)知識的綜合反映和全面檢驗。因此，學(xué)習(xí)這門課學(xué)習(xí)的不僅是基本方法和常規(guī)技巧，更重要的是學(xué)習(xí)其滲透出來的會計理念和職業(yè)技能，是從課本到實際的有效跳板。