第一篇：一年級新生家長培訓學習心得[模版]

一年級新生家長培訓學習心得

今天，在這樣一個秋高氣爽、萬里無云的好日子，作為新生的家長，我第一次近距離的感受青園。當我踏進青園小學的大門，迎面而來的是老師們燦爛的微笑和肖XX老師熱心的引導，來到了陽春廳，被此次家長培訓的主題“我們夢回童年”深深地感動，來到一（9）班，看到溫文爾雅、知書達理的蔡老師俯下身擺放資料，讓我無形的感受到青園教師的敬業和責任心，這些給我留下深刻地印象。

家長培訓歷時2個半小時，青園小學精心安排了“青園，我們準備著”、“重溫，聽校長的話”、“共建，溫馨的家園”、“感恩，幸福的童年”四個環節，通過家長學習佩戴紅領巾，使我們憶起兒時的歡樂、回到小學時的童真，幾首耳熟能詳的歌曲，拉進了我們彼此的距離，家長們在歡聲笑語中不知不覺得開始了學習。

王雅敏校長的講話使我受益匪淺，標準的普通話、柔美的聲音、豐富的教育經驗、理實結合的講授方法，使我目不轉睛的聆聽校長的一字一句并記錄下來。其中，校長介紹了青園“六年服務一生”六個字的教育理念，為我們這些彷徨和忐忑的家長指明了方向，同時，她提到“事前三問”，一針見血地幫助家長處理現今社會的很多敏感話題，使我們在孩子的教育選擇上不再糾結不再隨大流，而更多地是問問孩子的心探探未來的路。王校長通過個例向家長朋友們詳細介紹了為什么不要幫助孩子承擔他們本該承擔的責任，如何讓孩子學會自己承擔等問題，讓我感同身受，現如今大多是獨生子女，都是家里的掌上寶貝，但作為家長作為母親，我又能陪伴他多久，又能幫他承擔責任多久？應該更多地讓他學會承擔責任、學會為自己的行為負責、具備受挫的能力。

接下來，王校長詳細的為我們介紹了小學六年孩子應該獲得怎樣的成長？不單單是成績，而是發展性成長、文明禮儀成長和生命性成長，我明白了應該根據孩子的學習興趣，培養良好的生活和學習習慣，結合青園小學的很多特色校本課程，使孩子不是走多快，而是走多遠。我也很贊同王校長所說，每個孩子應該懂得如何幸福地、有尊嚴的生活，活出氣質、品質、風度，也就是貴族氣息。

第三個環節是一年級教師團隊閃亮登場，主持人逐一介紹了一年級教師團隊的每位成員，讓來之前忐忑不安、對老師產生質疑的家長們可以完全放心的把孩子交給青園，有如此博學有方法的校長，有如此年輕有活力的教師團隊，有如此干凈、綠樹掩映的青青校園，相信孩子們能在此啟航，成就未來屬于自己的燦爛星空。

隨后的環節是夏XX主任詳細的介紹了如何建立師生、老師和家長的關系，入學注意事項等。

寶貝離開了幼兒園生活，即將步入渴望已久的小學。對他來說，九月入學期間是學習生活當中一個特別重要的時期，入學意味學生時代的正式開始，是走向成才的起點。在這個人生重要的轉折點時期，也促使我們父母教育方式方法和心態的轉變。在這個階段，如何幫孩子順利適應小學生活、養成良好習慣、形成健康人格也是作為父母的我們的焦慮和困惑的地方。

通過此次的培訓講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一秘訣，培養良好的習慣比分數更重要。為了達到最佳的教育效果，我要和老師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，從而形成一種教育的合力。

作為一個教育工作者，我深知教育的重要性和教育者肩負的責任；同時作為一名家長，也深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術。在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對她能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為對社會有用之人。童年只有一次，我們家長要和學校老師們配合，一起為孩子營造一個快樂健康的童年。我堅信：自己的孩子會在青園小學王校長和像蔡老師一樣的老師們辛勤的培育下，一定會成為一個德智體全面發展的好學生。

第二篇：一年級新生家長培訓通訊稿

孩子的成長

讓你我同在

——記仰天湖赤嶺小學2015屆家長學校開學典禮

仰天湖赤嶺小學

歐陽菲

炎炎夏日，開學之初，仰天湖赤嶺小學2015屆家長學校開學典禮如火如荼地拉開了帷幕。

首先，極富有親和力的譚校長把年輕的家長們當作自己的朋友，向家長們娓娓道來，介紹了學校的基本概況、辦學思路和教育新理念，并向家長們講述了召開此次家長會的目的，讓家長們明白了家長學校主要是為了互相探討和學習教育方法，提高家長教育水平，加強家校合作。

接著，徐楊主任做了“信任與溝通”的主題發言，她通過生動、真實的事例，闡述了家長與學校、孩子、老師以及家長與家長如何進行溝通。對于家有一年級小學生的家長來說，正確、有效的溝通非常重要。有了這方面的認識，家長們將會更好地配合學校教育孩子。

最后，歐陽主任從一年級新生的身理和心理特點出發，給家長們分析了幼兒園和小學學習生活的一些不同，強調了新生入學后家長不必過分擔心和要充分引起重視的的幾個問題，包括關注孩子的情緒、學習習慣等，并具體從 “如何陪伴孩子”、“怎樣培養孩子集中注意力”、“培養孩子的閱讀習慣”幾個方面進行指導。對于家長們來說，具有很強的實用性。

通過本次活動，家長們獲得了許多具有參照性、可操作性的家庭教育方法，對如何尊重和關愛孩子，培養孩子的好習慣達成了共識，得到了啟發。會后，許多家長紛紛表示將以此為契機，為了孩子的進步與發展，對孩子的教育將更注重理性和方法，與教師和學校將更注重溝通和配合。我們相信，在家長和學校的共同努力下，仰天湖赤嶺小學的孩子們一定會自信、成功、快樂中得到發展。

第三篇：一年級新生家長培訓心得體會

一年級新生家長培訓心得體會

女兒今年就要步入小學，開啟她新的人生旅程，同時我們家長也在迷茫，因為這也是我們新的旅程。在培訓之前我有很多的擔心，怕孩子適應不了新的環境和學習方式，怕她跟不上老師的腳步。

2016年8月28日我參加了由××小學舉辦的一年級新生家長培訓，通過培訓使我解除了許多彷徨和惶恐。

在幼兒園的時候，女兒的很多事情都是我們在督促她做，有的甚至是在逼她做，但是這樣她就沒有獨立的空間，什么都會依賴爸爸媽媽和爺爺奶奶，做事情也不會有始有終，害怕困難。有時候甚至會想我家的孩子怎么會這樣，一點都不積極，培訓過后我明白了原來這些是這個年齡段孩子的特點，只是怪我自己平時對她關注的太少。

小學是孩子人生的第二步，也是重要的一步，因為良好的行為習慣都是在這個階段養成，要讓孩子的學習、生活從被動轉化為主動。從家長要求式的你要干什么變成主動的我要干什么。由被動到主動看似簡單，要孩子真正做到還是很難，這需要孩子和家長的共同努力和堅持。

在接下來的生活中我們家長應該以身作則，為孩子樹立榜樣的形象，多和孩子溝通，了解他的想法，和孩子共同成長！

體會人：

第四篇：一年級新生家長培訓會發言稿

尊敬的各位家長：

上午好！

首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。

今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長知道，在即將開始的小學生活里，我們所有老師將用我們的愛心和責任心，細心地呵護您的孩子，教他們學做人，學知識，學交往。同時也想讓家長對我們學校有比較全面的了解，并配合學校共同幫助孩子適應學校生活，養成良好學習習慣。

在這里，作為一個帶過多次一年級新生的老師，我有一些小小的建議，有一些關于家庭教育的主張，和大家一起交流：

一、教育，從家庭開始

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子永遠的學校。有位著名的教育家說過：母親搖動搖籃的手是推動地球的手。蘇聯教育家馬卡連柯就曾告誡過家長們：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同孩子談話，或教導孩子，吩咐孩子的時候才教育著孩子。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育著孩子。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他的人，你們怎樣表達歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態度神色上的一切轉變，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意罷了。如果你們在家里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經大大地傷害了你們的兒童，你們已經對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產生最不幸的后果。” 的確，根據我們多年來的觀察，一些習慣不太好的學生，他們的背后往往也有一個習慣不好的家長。”所以，我建議在座的一年級家長朋友們，時刻謹記你們是教育者，而且是孩子的終身教育者。從現在起，在孩子面前改掉一些不太好的行為習慣，例如，說臟話、打罵孩子或家人、酗酒、打麻將等。另外，還要請各位家長做到，不在孩子面前談論老師及其他同學的不是，如果你們對老師、或其他學生有意見可以當面和老師交流，或者到學校領導處反映。

二、培養必要的自理能力和自護能力

1、下課后先上廁所再玩耍。

2、學會自己系鞋帶。

3、學會簡單的家務和勞動技能，比如掃地、拖地、洗抹布。（搓洗、絞干）

4、自己整理書包和文具。和孩子一起，給新書包書皮。

5、自帶水杯、衛生紙、手帕、抹布等個人用品。

6、不帶零食、玩具、零花錢。

7、根據天氣和運動情況，學會自己穿衣和脫衣。特別是9、10月份，早晚溫度低，學生上學時穿得多，每天都有半小時的大課間活動，每周有4節體育課，特別容易出汗。）

8、早睡早起，不遲到。

9、記住自己的家庭住址，熟悉回家路線，知道父母的電話，不和陌生人說話。

10、一年級學生每天都要有家長接送。上午到校時間為7:00至7:20，放學時間為12:00，下午到校時間為14:00至14:10，放學時間為17:00.不要早到校，放學后排路隊放學，家長到校門口口來接，如果找不到家長，一定跟老師回學校傳達室門口等候，不可以和其他人回家。

11、進行必要的防溺水、防觸電知識以及交通安全知識。

三、培養良好的學習習慣

一年級是學習習慣培養的關鍵期，如果孩子養成良好的學習習慣，今后的學習將事半功倍，家長也會非常輕松。有哪些良好的學習習慣呢：

（1）做完作業再玩的習慣。如果做不到這一條，孩子就會常常因為玩耍上了癮，忘了時間，而來不及寫或不寫作業，從而得不到應有的訓練，影響孩子的發展。

（2）預習和復習的習慣。預習可以使孩子在課堂上更快地理解老師講解的內容，復習則可以防止遺忘所學的知識。

（3）仔細審題的習慣。仔細審題可以防止不必要的錯誤。

（4）做完作業后重讀和檢查的習慣。做完作業后重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤，并能培養孩子認真負責、善始善終的好習慣。

（5）發現錯誤后及時訂正的習慣。做錯作業及時訂正才能防止再犯同樣的錯誤。

（6）不懂就問的習慣。不懂就問才能不斷進步，問題積累得越多，離無知靠得就越近。

（7）按時完成作業，講究學習效率的習慣。要想保證學習效率，就要養成按時完成作業的習慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學習效率呢？經常不能按時完成學習任務，“欠債”越來越多，離預期的學習目標也就越來越遠。

（8）每日按課表整理書包的習慣。另外每日按課表整理書包，帶齊學習用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結果第二天上課時連書都沒有。經常有小孩說書本沒帶，說是我媽媽沒收拾好，推卸責任。我們應該要讓小孩自己學會收拾書包，讓他自己承擔沒有帶書本的責任。

（9）上課專心聽講的習慣。上課眼觀耳聽，知識才能入腦，不專心聽講，哪能學到知識呢。

（10）勤于閱讀的習慣。一開始要家長配合，可以從“親子共讀”開始，我們學校為培養孩子的閱讀習慣，也開展了大量的閱讀活動，并且為孩子和家長提供大量的圖書資源。

所以，我們的家長再忙，也應抽出時間來，督促、幫助孩子養成以上10種必備的學習習慣。為此，我們的家長不能“放羊”，不能把孩子一個人放在家里做家庭作業，至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上10條要求去做。等孩子養成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發展的放手不管。

四、幾點小提醒

1、多與老師溝通，做到家校一致。

2、上學以后盡量少請假，如果遇到特殊情況，孩子無法到校，一定要跟班主任老師請假。最好是打過電話后，再補書面請假條。

3、家長的手機號碼要留給班主任老師，并保持暢通，更改之后及時通知老師。上課時間有事盡量發 短信，打電話要簡短。

4、準時接送孩子。接送孩子請在校門口，并且不要把車和電動車停在校門口。路隊到兩邊路口才會解散，不可將孩子從路隊中拉出。

5、如果有事需進校園，可與班主任老師聯系。

校服

每周一升旗儀式、以及大型活動都需要統一著裝。

第五篇：一年級新生家長培訓會發言稿

尊敬的各位家長：

上午好！

首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。

今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長知道，在即將開始的小學生活里，我們所有老師將用我們的愛心和責任心，細心地呵護您的孩子，教他們學做人，學知識，學交往。同時也想讓家長對我們學校有比較全面的了解，并配合學校共同幫助孩子適應學校生活，養成良好學習習慣。

在這里，作為一個帶過多次一年級新生的老師，我有一些小小的建議，有一些關于家庭教育的主張，和大家一起交流：

一、教育，從家庭開始

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子永遠的學校。有位著名的教育家說過：母親搖動搖籃的手是推動地球的手。蘇聯教育家馬卡連柯就曾告誡過家長們：“你們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有你們同孩子談話，或教導孩子，吩咐孩子的時候才教育著孩子。在你們生活的每一瞬間，甚至當你們不在家的時候都教育著孩子。你們怎樣穿衣服，怎樣跟別人談話，怎樣談論其他的人，你們怎樣表達歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報……所有這一切對兒童都有很大意義。你們態度神色上的一切轉變，無形中都會影響兒童，不過你們沒有注意罷了。如果你們在家里粗野暴躁，夸張傲慢或酩酊大醉，再壞一些，甚至侮辱母親，那么你們已經大大地傷害了你們的兒童，你們已經對兒童教育得很壞了，而你們的不良行為將會產生最不幸的后果。” 的確，根據我們多年來的觀察，一些習慣不太好的學生，他們的背后往往也有一個習慣不好的家長。”所以，我建議在座的一年級家長朋友們，時刻謹記你們是教育者，而且是孩子的終身教育者。從現在起，在孩子面前改掉一些不太好的行為習慣，例如，說臟話、打罵孩子或家人、酗酒、打麻將等。另外，還要請各位家長做到，不在孩子面前談論老師及其他同學的不是，如果你們對老師、或其他學生有意見可以當面和老師交流，或者到學校領導處反映。

二、培養必要的自理能力和自護能力

1、下課后先上廁所再玩耍。

2、學會自己系鞋帶。

3、學會簡單的家務和勞動技能，比如掃地、拖地、洗抹布。（搓洗、絞干）

4、自己整理書包和文具。和孩子一起，給新書包書皮。

5、自帶水杯、衛生紙、手帕、抹布等個人用品。

6、不帶零食、玩具、零花錢。

7、根據天氣和運動情況，學會自己穿衣和脫衣。特別是9、10月份，早晚溫度低，學生上學時穿得多，每天都有半小時的大課間活動，每周有4節體育課，特別容易出汗。）

8、早睡早起，不遲到。如果遇到孩子生病啦。路上車子壞啦等等。這些都是可以諒解的。

9、記住自己的家庭住址，熟悉回家路線，知道父母的工作單位及電話。不和陌生人說話。

10、一年級學生每天都要有家長接送。上午到校時間為7:30至7:50，放學時間為11:25，下午到校時間為14:00至2:30，放學時間為4:10.不要早到校，放學后排路隊放學，家長到兩邊路口來接，如果找不到家長，一定跟老師回學校傳達室門口等候，不可以和其他人回家。

11、進行必要的防溺水、防觸電知識以及交通安全知識。

三、培養良好的學習習慣

一年級是學習習慣培養的關鍵期，如果孩子養成良好的學習習慣，今后的學習將事半功倍，家長也會非常輕松。有哪些良好的學習習慣呢：

（1）做完作業再玩的習慣。如果做不到這一條，孩子就會常常因為玩耍上了癮，忘了時間，而來不及寫或不寫作業，從而得不到應有的訓練，影響孩子的發展。

（2）預習和復習的習慣。預習可以使孩子在課堂上更快地理解老師講解的內容，復習則可以防止遺忘所學的知識。

（3）仔細審題的習慣。仔細審題可以防止不必要的錯誤。

（4）做完作業后重讀和檢查的習慣。做完作業后重讀和檢查也可查出疏漏和筆誤，并能培養孩子認真負責、善始善終的好習慣。

（5）發現錯誤后及時訂正的習慣。做錯作業及時訂正才能防止再犯同樣的錯誤。

（6）不懂就問的習慣。不懂就問才能不斷進步，問題積累得越多，離無知靠得就越近。（7）按時完成作業，講究學習效率的習慣。要想保證學習效率，就要養成按時完成作業的習慣，否則一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒上廁所，一會兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學習效率呢？經常不能按時完成學習任務，“欠債”越來越多，離預期的學習目標也就越來越遠。

（8）每日按課表整理書包的習慣。另外每日按課表整理書包，帶齊學習用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結果第二天上課時連書都沒有。經常有小孩說書本沒帶，說是我媽媽沒收拾好，推卸責任。我們應該要讓小孩自己學會收拾書包，讓他自己承擔沒有帶書本的責任。

（9）上課專心聽講的習慣。上課眼觀耳聽，知識才能入腦，不專心聽講，哪能學到知識呢。

（10）勤于閱讀的習慣。一開始要家長配合，可以從“親子共讀”開始，我們學校為培養孩子的閱讀習慣，也開展了大量的閱讀活動，并且為孩子和家長提供大量的圖書資源。

所以，我們的家長再忙，也應抽出時間來，督促、幫助孩子養成以上10種必備的學習習慣。為此，我們的家長不能“放羊”，不能把孩子一個人放在家里做家庭作業，至少得留一個人在家指導、提醒孩子按以上10條要求去做。等孩子養成了自覺的習慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學習習慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發展的放手不管。

四、幾點小提醒

1、多與老師溝通，做到家校一致。

2、上學以后盡量少請假，如果遇到特殊情況，孩子無法到校，一定要跟班主任老師請假。最好是打過電話后，再補書面請假條。

3、家長的手機號碼要留給班主任老師，并保持暢通，更改之后及時通知老師。上課時間有事盡量發 短信，打電話要簡短。

4、準時接送孩子。送孩子請在校門口，不要走進校園，并且不要把車和電動車停在校門口。接孩子分別在九華山路口和黃山路口，路隊到兩邊路口才會解散，不可將孩子從路隊中拉出。

5、如果有事需進校園，可與班主任老師聯系，他們那里有家長出入證，你們持家長出入證方可入校園，另外出入證用完后請及時還給老師。

6、校服。每周一升旗儀式、以及大型活動都需要統一著裝，我校校服是經過家長委員會審議通過的，這次征訂的是夏季校服以及春秋季所穿的棉線背心，共計138元。