第一篇：健康評估見習報告

健康評估見習報告

小組成員：葉貝1219070286 朱雨婷 1219070284王敏華1219070283 劉云1219070282 陳銘蒙1219070287 今天我們去附二骨科見習，看到很多病人就診，雖然患者很多但護士們本著真誠，負責的態度有條不紊的進行著護理工作，患者們都挺配合護士和醫生的工作。接下來，帶教老師先帶著我們熟悉了一下醫院環境，親自指導了我們如何正確的采集患者的健康資料，然后就讓我們組成一個小組去采集一位患者的健康資料，以下就是我們所采集到的該患者的健康資料。

姓名

吳靖宇

性別：男

年齡：10歲

住址；溫州瑞安

名族：漢族

入院方式：家長背入

付費方式: 自費

職業：小學生

主訴：患者右小腿內側疼痛腫脹兩天，并感覺全身疲乏和酸痛，食欲不振，自感發熱，體溫38.5℃

現病史：因感染金黃色葡萄球菌致右脛骨骨髓發炎，發熱一天，體溫達38.5，后略有下降。手術兩天后測生命體征：

呼吸：22次/分

脈搏：90次/分

血壓124/80

體溫：36.8℃ 手術創口無感染，疼痛腫脹感消失。

既往史：對青霉素等藥物主訴無過敏，按時接種疫苗，無重大手術 家族史：家人身體健康，無過敏史，無手術史

日常生活活動狀況：手術后胃口得到改善，睡眠良好，體重增長10斤，今日排便一次。心理社會史：適應良好，心情愉悅。

我們的感受是:通過這次見習使我們認識到了臨床和我們平時在實驗課上所學存在著差距。護士的工作不僅是簡單的打針發藥而且是包括護理心理在內的更為復雜的工作，我們不僅要幫助病人恢復健康而且要幫助他們維護健康，促進全面的健康。在見習中我們體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我們的快樂和滿足感。在采集健康資料時護士要注重溝通技巧，加強患者對我們的信任，促進更好的護理工作。

第二篇：健康評估見習感想

健康評估見習感想 2015114041 張水藝

張金鳳在她的《挽留清純》中說：‘’命運之神的最高獎賞不是才華橫溢，不是美麗絕頂，不是富甲天下，不是一呼百應，而是心靈的清純。“ 而這中清純這周見習我遇到了。老師對學生窩心的愛對病人無私的奉獻都是這份清純最好的見證。這次見習我收獲滿滿的。

第一天，我懷著激動而又不安的心情來到了附二院的門口，看到門診的病人真的好多，我想心里想：“這里的醫生服務一定很好吧，到這里見習應該會學到很多的知識和如何跟病人溝通。” 我還是很幸運的，第一天就被分到呼吸內科，這個科的帶教老師是胡潔琴老師，微胖的臉，帶著副黑色框的眼鏡，看著就很可愛。她首先就用ppt的形式熱情洋溢地給我們復習了一下呼吸問診體格檢查的內容，讓我們為到病房給真正的病人做體格檢查做好準備。我覺得這個老師真的是很懂我們的心理，通過給按照在學校的上課形式是我們見習那種緊張不安的心情慢慢地平復下來。之前我就聽同伴說怕自己準備的不是很好，到時給病人作體格檢查怕是會手都抖啊！然而老師上完課后，瞬間覺得自己的理論知識掌握得還不錯，順著老師的臨床思路知道了一些呼吸內科經常要做的體格檢查：肺部聽診和叩診。到了病房后，老師先是帶我看了一個老婆婆身上的胸腔引流器然后到另外一個病人身上去聽呼吸音。當你第一次聽到病人身上的干啰音時，心里真的是興奮。原來干啰音是這個樣啊，磕磕的聲音。相信我一定會很難忘這個聲音。然后就是給了個可愛可親的老伯伯問診，經過自己的問診和醫生的問診對比才發現，臨床的問診更加偏向專科知識，會問得很細很全面很專。問診要挑重點去問，老師說要預防病人的突發情況，所以要先問主訴和現病史，一般資料后面才問，免得病人暈過去或者不耐煩了。幸好，我問診的那個老伯伯還是很好人的。這讓我明白，臨床和我們平時在實驗室課上所學存在著較大的差距。在采集健康資料時護士要注重溝通技巧，加強患者對我們的信任，更好地促進護理工作。第二天是在血管內科度過的，帶教老師是劉雪梅老師。這天我好像看到了很多儀器例如呼吸機輸液泵，老師很細心地給我們講了輸液泵的使用方法。老師總是微笑著對病人，感覺對病人真的很好。下午我們進行了小組考核，我考的是問診，這次問診我也隱隱約約地發現自己的臨床思維有所提高。我個人覺得這個小組考核真的很好，一方面讓我們認真對待自己的每一次操作，逼迫自己認真細心地看清老師的每一個步驟，另外一方面小組間通過相互討論提高了自己的學習效率，使我們對病例更加地了解，也使團隊意識得到更好的加強。第三第四天同樣過的非常充實。

總結：在老師系統性的標準的體格檢查示范下，我們復習了上課的理論知識，進一步鞏固了健康評估的操作技能。在這個過程中，我學會了如何禮貌性體察，提高自己的職業素養，知道了護理的工作不僅是簡單的打針發藥，而是包括護理心理在內的更為復雜的工作，我們不僅要幫助病人恢復健康而且要幫助他們維護健康，促進全面的健康。正如神經內科帶教老師張文霞說的，體格檢查不僅是為了檢查病人的一些疾病體征，評估病人的健康狀況，更為重要的是你能給病人提出一些預防措施，給病人做好健康教育。讓我印象深刻的是，一個老婆婆下肢腳趾出現糖尿病黑點斑塊，我們的帶教老師不厭其煩地督促病人一定要床襪子保暖。這讓我看到了自己的護理方向也堅強了自己的職業認同感。護理是一種職業，我們護士每天都在做著善事，每天都給自己積善積福積德。總而言之，我覺得自己的這次見習非常完滿，也非常完美，收獲滿滿的。

第三篇：教育見習評估報告（本站推薦）

教育見習評估報告

2013年3月6日，這是個值得紀念并且讓我受益匪淺的日子。我們浙江師范大學體教114班在胡建華老師的帶領下來到了金華二中聽了一堂由趙圓，趙老師上的一堂關于排球墊球的體育課。

在進入上課地點時，大家看到場地格局布置完整，器材準備完善，趙老師看起來也像是“有備而來”，緊接著學生在趙老師的帶領下也陸續進到了場館里準備上課。對照著拿到手的本才課的事件教案，看趙老師把本次課的內容依次上完，并且教學思路清晰、目標明確、教學過程流暢。要知道，能夠很好的將一堂由41名學生組成的大班由淺入深的上完那是一件和不容易的事情，這也充分的表現出了趙老師具有很強的語言組織能力以及課堂管理能力。

不過，在完整的上完一堂這門課的同時，也存在著一些美中不足，或者說可以提高的地方，就此，我也在此說上幾點。

1、關于教案。教案中并沒有明確表明“排球墊球”這個單元教學由幾次課時組成，以及本次課是第幾次課時。

2、學生穿著。相信大家不難發現，很多同學身著牛仔褲或者是連衣裙之類的服裝在進行著一門體育實踐課的，這在課中將會帶來許多不便，并且還有可能會發生一些意外的危險，如在最后的素質練習之中猶豫是大班教學，學生之間間隔緊密，難免會有些磕磕碰碰的事情發生，再加上衣著上的不便，期間存在著不少安全隱患。

3、教師的口令。趙老師的口令缺少了一份身為體育老師的氣魄，聲音洪亮這反面也差了少許，并且在帶領學生做操時的口令聲音少了一份律動，音階過平，這樣會使學生產生一種“乏味”，使整堂課中不能充分的調動起同學們的激情。

4、教學方法。由上課內容大家可以知道，這并不是這個班學習排球墊球的第一堂課，可是趙老師的所采用的圖示教學法，過于簡單與片面，更類似于第一堂課時所應采用的教學方法才對，其實可以適當采用師生之間提問的方法，使同學們回顧上堂課所學的內容，加以鞏固，這樣便可以起到一個引導啟發學生的作用，之后老師再作出總結從而進一步加深同學們的印象。

5、課堂時間安排不夠協調。在此次課中所安排的技能方面的學習與聯系過少，所以呈現出一種在技能學習過程中很“趕”的現狀，各個聯系環節過于緊密，期間看不到學生的休息之類的情形，與教案中預計教學效果中的心率圖也大不相符。而最后的素質練習時間安排過長，所以給人一種主謂搭配不當的感覺。

通過這堂課，讓大家學到很多，從中看到了趙老師教學上的閃光點，同時也反映出我們自身的不足，使今后我們無論在實習或者是就業的道路上更加的成熟穩健。

第四篇：見習船員評估報告

大連海達船員管理有限公司 編 審 批
附件

船員管理公司分冊

DALIAN HAIDA CREW MANNING AGENCY CO., LTD.版 本：SQM—1.0 修 改：0 生效日期：2008-10-01

寫：張 剛 核：馬 忠 民 準：李 蘇 衡

安

全 質 量 手 冊
第十章
外派勞務過程控制

見習船員評估報告(保密)
船名.“
船員姓名 職務 船員管理公司 國籍 上船日期 下船日期 共計在船時間 評估 甲板部 航行值班 貨物值班 甲板工作 維護保養 電臺操作 專業學習文件管理 可信度 協調性 責任感 英語 提升 下次聘用 違規 飲酒 離船原因 大副/大管意見: 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 2 1 N/A 2 1 N/A 2 1 N/A 1 N/A 1 N/A 1 N/A 1 N/A = 5: 很好 4: 好 3: 一般 船長 航行值班 電焊 電器維護保養 其他維護保養工作 設備操作 專業學習文件管理 積極性 健康 性格平均得分 2.不可能 2.不能 2.有 2.輕微 3.嚴重 3.公司調令 4.有病/受傷 5.違規/犯法 2.個人原因 3.不適用 2: 差 1: 不稱職 N/A: 不適用
輪機長

”

日期:

輪機部 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 2 1 N/A 2 1 N/A 2 1 N/A 2 1 N/A 1 N/A 1 N/A 1 N/A

3 2 3 2 3 2 3 2

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4 3 4 3 4 3

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船長/輪機長意見 :

輪機長(Printed)公司意見

船長(Printed)
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第五篇：健康教育工作評估報告

張家界市武陵源區健康教育工作評估報告 健康教育工作自1989年建區以來，一直由區愛衛辦與區衛生防疫站（現疾病預防控制中心）共同開展。特別是2005年以來，區委、區政府和各部門對健康教育工作日趨重視，現在，我區城鎮已經形成了一個由政府、部門、學校和各居委會組成的健教工作網絡體系，為創建國家衛生城鎮奠定了好的基礎。

一、區委、區政府高度重視，健康教育工作有位置

自建區以來，區委、區政府十分重視健康教育工作，認識到“要想奔小康，先要講健康”！把健教工作與創建衛生城鎮和發展旅游經濟有效地結合起來。1993年，我區啟動結核病控制項目以來，區政府就成立了以分管衛生的副區長任組長，宣傳、教育、財政、衛生、文化、廣電、工商等部門主要負責人為成員的重大傳染病防治及健康教育工作領導小組。由區愛衛辦與區疾病預防控制中心負責具體工作的指導與協調，各部門與相關單位也成立了相應的工作組織，確定有專（兼）職人員具體負責本行業的健康教育工作。

衛生部門有健教工作人員9名，兼職衛生宣教人員13名，全區5名衛生防疫專干均被指定為兼職健教工作人員。區疾控中心確定2名工作人員負責指導全區健康教育工作，區人民醫院、區婦幼保健站、區計生指導協會等區直醫療衛生單位均指定有1名兼職工作人員負責對醫務工作者和病人的健康醫療知識宣傳指導；教育部門領導小組下設辦公室，城區各學校明確有專（兼）職教師4名，負責學校健教工作；各班級確定宣傳委員為健教宣傳干事；索溪峪鎮的11個村（居）委會主任為健教工作的第一責任人，各社區指定有專門的健康教育義務宣傳員，配備有健康教育秧歌宣傳隊；區直機關各單位與有關企事業單位指派由辦公室或工會專門負責健康教育工作。各單位領導班子成員中有分管健康教育工作的，保證了健康教育工作在各項工作發展中有位置，有安排，有人員，有責任，有落實。

二、部門齊抓共管，工作計劃有落實

各部門堅持把健康教育工作納入到了本部門的工作議事日程。遵循部門行業的特點，各單位均制定有健教工作計劃，重點部門還將這一工作納入到了工作管理目標對相關科室進行考核，保證工作計劃得到落實。區教育局在這方面做到了“五個落實”：一是規劃落實，局黨組把健教工作納入到“十一?五”教育發展規劃和工作計劃之中，所有學校已將健康教育工作提到了學校的重要工作議事日程；二是課程落實，區教育局統一規定每學期安排10個課時開設健康教育課；在學校，健教課程有課表，有教案，有專職老師授課，中小學健康教育開課率為100%；三是教材落實，由區衛生局、區愛衛辦、區疾控中心、區教育局統一印制的《健康教育讀本》發給中小學生人手一冊；四是經費落實，區教育局每年安排健教工作經費2萬元，城區各學校每年用于購置健教設置與衛生宣傳專項經費達7萬元之多；五是督查落實，對城區學校健教工作，教育局每月實行“月查”，采取獎優罰劣；對于初

一、初二年級學生，在生物質量檢測題中安排15分，健康教育考試試題，初三畢業會考的《體育與健康》知識測試題中也容入了大量的公共衛生測試內容。區疾控中心設立健康教育科，除致力于自身行業調整對象的健教工作外，還重點對城區各部門健教工作開展情況進行督促指導；近年來，每年預算1-2萬元經費用于健康教育，訂購和印發大量的衛生防病宣傳畫和宣傳單，今年配置了一部數碼相機，做到年初有計劃，月有工作安排。其他各相關單位也都相應制定了健康教育工作計劃，設立黑板報、墻報等固定宣傳陣地。僅吳家峪居委會就在街道醒目處，設置了狂犬病、結核病等防治專欄4處。各醫療衛生單位每月出一期內容不同的衛生知識專欄，針對不同情況在各村開展“送醫、送藥”的送健康活動，結合“3.24、4.25、5.30、12.1”等宣傳日活動，開展義務宣傳活動。近兩年區愛衛辦、區疾控中心先后編印《健康教育讀本》、《健康教育處方手冊》3萬余份，系統的向廣大人民群眾和學生開展衛生科普知識宣傳。

三、媒體宣傳做后盾，健教工作有聲色

我區在開展健康教育工作過程中，充分發揮了媒體的重要作用。一是區委宣傳部很重視對衛生與健康知識的傳播，凡涉及到衛生部門在電視臺播放有關衛生防病知識宣傳內容的，一律免費并給予優先播放，十多年來，區電視臺先后免費播報相關衛生與健康宣傳內容的稿件1200余件次，主動上門采訪收集衛生防病知識宣傳材料的達300多次。二是積極開辟衛生與健康宣傳陣地，區愛國衛生運動委員會、區衛生局、區疾控中心等單位在區電視臺于2005年以來共同創辦了《衛生與健康》欄目，每周播放一期，深受廣大人民群眾的喜愛。三是職能部門組織開展了形式多樣的衛生科技知識講課，近年來，區委組織部、宣傳部組織衛生、農業、畜牧、科技等部門專業技術人員多次到各社區與城鄉開展衛生科技知識扶貧講座，向農民和市民書面傳授科學防病知識，并深入田間農舍進行實地操作演練，讓群眾懂得更多的科學預防疾病的知識和方法。四是利用紀念活動及演出等多種形式宣傳衛生與健康知識，在《食品衛生法》頒布實施10周年之際，區委宣傳部與衛生部門共同舉辦了大型演出紀念活動，并組織了各相關單位從業人員衛生知識搶答賽。五是定期開展衛生法規義務宣傳咨詢活動，在每年的“3?24”、“4?25”、“5?5”、“12?1”等有關衛生法規紀念日，區衛生局、區疾控中心、區婦幼保健站和區直醫療等單位都會組織人員走上街頭，向廣大市民宣傳計劃免疫、結核病防治、碘缺乏病和艾滋病預防知識，區疾控中心還在預防門診大廳購置了音像播放器材，向接種兒童家長們循環播放計劃免疫常識和動物咬傷的預防措施等。六是加強衛生與健康知識輔導和檢測，區疾控中心在開展億萬農民健康促進行動中，編撰印發出了《武陵源區市民健康教育知識講課材料》、《學校健康教育知識測試題》和《居民健康教育知識測試題》，對城區學生和居民進行不定期的問卷測試。七是學校健教活動豐富多彩，城區所有中小學校全面治理校園衛生環境，開展定期衛生大清掃，定期出辦健康教育宣傳欄，校園廣播站有衛生與健康專題廣播，共青團、學生會不定期對教室、寢室和學生個人衛生進行檢查。為增強市民衛生創建意識，區教育局先后組織學校開展了“千名師生上街上門大宣傳活動”、“愛我城市，萬人大清掃活動”、“愛我校園，千名師生簽名活動”和“人人動手，清除城市牛皮癬活動”。全區開展健康教育工作的形式是豐富多彩、有聲有色的。

四、措施落實得力，各項工作有成效

通過多年的共同努力，我區開展全民健康教育工作得到了很大程度普及，取得了可喜的成績，主要體現在以下幾個方面：

（一）各級領導層對健康教育的認識理念與工作意義有了更準確的定位。通過近年來的宣傳與實踐，使我們逐步認識到了健教工作與建設小康的關系十分密切，通過開展健康教育，使市民特別是廣大農村居民在思想認識上逐漸的建立了衛生與科學的健康知識，養成良好的衛生行為和生活方式，幫助他們破除迷信，消除愚昧，遵循科學規律地工作、勞動和生活，增強身體素質，提高健康水平，科學地預防疾病，使人們逐步享受到更加幸福和更加美滿的生活。使各級領導認識到，小康大業，健康為先，要想奔小康，身體要健康，沒有人民的健康就不可能有真正意義上的小康，從而明確了實現人民身體的健康是實現小康的必要條件，也是實現小康的重要內容。因此，在理念上更進一步加深了對健康教育工作必要性的認識，這也是開展好健教工作的重要保證。

（二）市民們對傳播健康教育和普及衛生與健康知識的行為日漸報以青睞。八十年代末，我區是由桑植縣、慈利縣、永定區最偏僻的三縣（區）交界處劃分而合并組成的旅游風景區，以前這里交通閉塞，文化落后（特別是農村）的健康教育工作還得不到一定程度的普及，人民群眾有的根本不能理解更無法接受預防接種，衛生意識還十分落后，亂扔、亂吐、亂丟棄的不衛生行為還極其突出。因此，全區法定傳染病的年發病率是比較高的，特別是瘧疾的發病率居全省前列。對此，我們一方面加大了衛生與健康的科普知識宣傳，一方面加強防疫基礎設施建設，通過政府行為，狠抓《大眾衛生報》、《健康報》征訂工作，加大衛生科普宣傳力度，1995年，全區《大眾衛生報》訂閱發行量突破1000份，被評為全省發行先進區，1999年，兒童“四苗”接種率實現了以區為單位85%的管理目標。人們逐漸的由被動接受預防接種轉為主動到疾控中心來上門接受預防注射，每逢在街頭舉辦的衛生健康咨詢點上，能夠時常看到比往日更加人頭攢動的群眾，他們主動索取防病宣傳資料，不時問這問那，亂扔亂吐的現象也得到了自覺的控制。

（三）相關人群衛生知識知曉程度和衛生行為形成程度有了較大提高。2004年來，我們先后對部分社區居民和城區中小學生進行了幾次問卷測試，其中問卷調查居民40人，學生200人，居民衛生知識知曉率達88%以上，衛生行為形成率為83%。學生衛生知識知曉率為94%以上，衛生行為形成率92%以上，中學生略高于小學生。

（四）行業衛生行為進一步規范，衛生守法意識不斷增強。通過加強對衛生法律法規的宣傳，加大衛生行政執法力度，食品和公共場所等經營行業中的衛生守法意識有了明顯增強，從業人員的衛生經營行為得到了進一步規范。以餐飲具及食品用具的消毒為例，1998-2001年抽查飲食店餐具消毒合格率為77.85%-78.64%，2003-2005年已達到89.52%-92.51%，在機關企事業單位、學校、賓館等集體餐廳食堂，能夠堅持做到對餐飲具進行一沖二洗三消毒和四保潔。從業人員健康檢查更加得以規范，“五病”調離率達到了100%。對于申請食品、公共場所經營的單位與個體戶，工商行政部門在堅持先辦理《衛生許可證》后再辦理《工商營業執照》的把關上做得比較到位，從而有效的制止了上述單位個人先經營后辦證的違法開業行為。

（五）相關傳染病發病率得到有效控制，瘧疾病已消滅。由于開展全民健康教育工作手段得力，基礎防病措施得到落實，全區“五苗”接種率達到95%以上，新生嬰兒乙肝首針疫苗接種率已達97.5%，法定傳染病年發病率全部控制在國家規定的指標以內。結核病控制項目工作取得了重要進展。自1998年以來，經省衛生廳考核驗收，我區獲得消滅瘧疾合格證書，在全省兒童強化免疫、結核病防治考核工作中，我區被評為全省先進單位。2005年，區疾控中心榮獲張家界市健康教育工作先進單位。

（六）醫療單位健康教育逐漸向科學化人性化方向發展。醫療單位已開始改變過去那種等待病人上門，查完給藥就走的傳統化經營模式。區人民醫院、區婦幼保健站、區計生協會等區醫療單位，多年來堅持設立院內健康教育宣傳員，定期對業務科室醫生進行健康業務指導，檢查醫生在醫療服務中對有關病人提供的健康教育服務，要求對重點病人開俱健康處方和健康醫囑，定期對醫生和住院病人舉行健康教育知識培訓。在2005年創建省級衛生城市的省級調研中，我區這項工作措施得到了進一步的加強。

（七）控煙工作初見成效。區委、區政府每年在世界無煙日要在區、科級以上領導干部會議上對吸煙的危害進行正面宣傳，禁止會議期間吸煙。衛生部門以身作則，一方面利用職務之便向人民群眾宣講吸煙的危害，勸告市民不要吸煙，另一方面，堅持突出“衛生工作者與控煙”這個無煙日的主題，在召開中層以上干部會議上，要求與會人員不得吸煙。在機關企事業單位的會議室不得設置煙灰缸，在辦公與公共場所、候車室等地設置帶有雜物箱的滅煙桶，并在相關場所張貼了大量的控煙與禁煙標志。在公共場所，今后我們還要進一步加大對《公共場所禁止吸煙的規定》的宣傳執行工作力度，使控煙工作措施得到更好的落實。