第一篇：淺談參加河南省第二期儲量業務培訓班的心得體會

淺談參加河南省第二期儲量業務培訓班的心得體會

（中平能化集團高莊礦

李富倉）

2011年2月25日~27日，我有幸和全省的600多名同行參加了在鄭州新密市承譽德大酒店舉辦的第二期“全省礦產資源儲量業務培訓班”。此次培訓由河南省國土資源廳主辦，河南省地質博物館承辦。培訓的幾天里，氣溫驟降，天空下著雨，裹著雪，時不時有些許冰雹砸下，新密市成了一座銀裝素裹的城市。培訓學習在三樓的國際會議中心舉辦，新密市國土資源局局長張自強、河南省地質博物館館長蒲含勇、河南省國土資源廳資源儲量處處長常宏坤、河南省國土資源廳資源儲量處調研員陳學軍等領導出席開班儀式，開班儀式由陳學軍主持。在此，我們聆聽了國土資源部，河南省國土資源廳，河南省地質博物館等10位專家、領導的授課，雖然天氣惡劣，但是阻擋不了專家授課的熱情，更不能阻擋學員如饑似渴的求知欲。專家們娓娓道來、揮灑自如的授課，無不彰顯出他們知識淵博、見解獨到的人格魅力。培訓結束后，遂進行了考試，省廳楊士海廳長就加強學習，提高履職能力；依法行政，提高工作質量；轉變觀念，適應新的形勢；創新學習提高工作成效等方面做了重要講話，重點強調了資源儲量報告編審工作，儲量動態檢測工作、地質資料匯交工作的重要性及責任追究等問題。此次培訓學習雖時間緊，課程多，許多學員幾天來就沒有走出大樓，經過這次系統的培訓，許多學員對儲量業務工作有了更確切、更全面、更正確地認識，對動態檢測、壓覆審批、報告編審、儲量備案等工作都有更深刻的領會。就我本人而言，對本次培訓，我略有心得，現簡要總結如下。

（一）體會

一、培訓及時，機會千載難逢。

現在的許多企業普遍存在重視工作效率、工作質量，對職工的再教育、再培訓、再學習少之又少，甚至根本就沒有。老員工、老領導忙于項目開發或課題研究，無暇顧及“軟件”東西，一些具體工作就有年輕員工代勞，年輕員工就只有靠自己發揚螞蟻啃骨頭的精神，自己“摸索著干”，工作態度可嘉，工作方法不見得完全正確，由于閱歷欠缺，實踐經驗匱乏，導致礦產資源儲量管理的動態檢測、開發年檢、報告編審、資料匯交、壓覆評估等工作質量參差不齊，問題層出。一些單位對礦產資源儲量認識存在有誤解或認識不夠全面現象，這些都需要對員工進行系統的培訓學習，這次千載難逢的培訓對我省的礦產資源儲量工作會有很大的促進作用。

二、培訓規模大，學習氛圍濃厚 這次培訓有600多人參加，人員層次多樣化，有企業的總經理、總工，有勘查單位、儲量動態檢測機構的工程技術人員，有各縣市國土局的局長、儲量科長、有個大中型礦山的企業技術人員。培訓人數之大、覆蓋范圍之廣與以往相比，實屬少有。

600多人共同上課，課堂秩序井然，聽課的學員有的已經60多歲，在單位是領導，是老師，但在這次培訓學習中迅速完成了從老師到學員的轉變，聚精會神、認真聽講，聽記結合，都很珍惜這次學習機會，學習的氛圍很濃很高。

三、領導重視，專家授課嚴謹認真，準備充分。

本次培訓學習，學習員普遍反映舉辦的非常成功，收到了很好的效果，對我省的礦產資源儲量工作會有很大的指導和促進作用，這與主辦方、承辦方領導的重視是分不開的，與雙方全體工作人員團結奮進、齊心協力是密不可分的。最值得一提的是，3天的緊張培訓結束后，楊士海廳長在百忙之中風塵仆仆、親臨現場與學員們見面，并作了重要講話，諄諄教導、語重心長、皆為肺腑之言，在學員中產生了強烈反響，引起了共鳴。

專家的授課嚴謹認真、不但配有教材，還做有課件，給授課工作帶來很大的便利。

四、后勤服務工作優質高效。

參加培訓人員到場后，直接到簽到處把自己的姓名及工作單位報給簽到人員，簽到后繳納費用，憑兩張費用收據分別取房間鑰匙和培訓教材（教材事先已裝入文具包）房間鑰匙上有房間號和使用方法，自行使用方便。文具包里附有課程安排、授課地點、授課專家姓名及“三餐”時間地點，工作細致入微、不但便捷高效，而且盡顯人文關懷。

五、培訓地點、培訓形式選擇的好。

培訓地點選在新密必選在鄭州要好，到了鄭州，三五好友難免逛街、聚會飲酒，很難實行封閉式學習，難免影響培訓質量。這更證明了主辦方和承辦方的用心良苦。

六、培訓時間短

3天培訓時間，10位專家授課，還包含一晌考試，難免有倉促之感。

七、培訓效果好。

通過培訓，明白了報告編審的原則、要求、注意事項；了解了固體礦產資源儲量的分類；基本掌握了礦產資源儲量動態檢測工作的關鍵點；熟悉了登記統計、壓覆評估的工作程序。這些內容在以往的工作中是很難學全面的，通過此次培訓，讓我做到了，更重要的是我對礦產資源儲量工作有了一個更高的認識。

（二）建議

一、加大培訓力度。

逆水行舟，不進則退。如今社會飛速發展，日新月異，科學知識也在不斷更新，學員在加強自學的同時，省國土廳也應加強對各縣市、各大中型企業等單位學員的培訓學習力度，一年舉行1~2次，就本次培訓效果來看，效果非常不錯，培訓學習班應繼續加強舉辦，增加對儲量管理人員的再學習、再教育機會，以提高儲量管理人員的綜合素質和業務技術水平。

省廳負責全省的具體工作，工作繁忙，不說日理萬機，也算得上忙碌異常，實在沒時間的話，可以授權各縣市國土資源局負責對各大中型企業的再學習、再教育、再培訓工作。

二、統計儲量管理人員聯系方式，特別注重統計郵箱。

礦山企業、勘查單位、動檢機構的礦山儲量管理人員平時忙于工作，很難了解國土部、省廳最新的政策法規，應把他們的郵箱進行統計，可以把國土部、省廳等有關看魯昂產資源儲量方面的文件發送至此次培訓人員的郵箱中，便于及時了解新的政策法規。

三、適當授權給儲量管理人員。

礦產資源儲量管理工作是一項重要的基礎性技術性工作，不出問題便罷，出了問題難咎其責，可往往儲量管理人員只工作，無權利，只有做到職權掛鉤，才能做到責任到人。如果沒有適當的權利，難免雄心難為。在現實工作中，沒有與之職位相等的權利，那么儲量管理就很難做好。

建議妥否，敬請領導批評指正。

寫已至此，不禁有感而發，信手掂來寫下幾句話語，略表培訓之感。

（一）相聚 今年二月的天，是蔚藍的天，蔚藍的天空下雨，蔚藍的天空飄雪，蔚藍的天空冰雹不懈。

你來自豫南，他來自豫東，她來自豫北，我來自豫西，都來自簡稱豫的河南。

在同一個時間，在同一個季節，我們相聚在承譽德大酒店，不是游覽大好河山閑玩，是為了把儲量業務更上一個臺階。

室外風在怒號，室內熱情不減，專家認真授課，學員聽記結合，如肺腑之言涌入每個學員的心田。

市局領導來了，博物館的領導來了，就連省廳領導也來了，諄諄教導、句句真言，作為提高儲量業務更大的動力源泉。

聆聽了10名專家的授課，收獲了10個豐收的“碩果”，結業儀式上，楊廳長的講話，更加說明儲量工作使命及責任的重大。

感謝——

感謝主辦方的深謀遠慮，感謝承辦方的大力支持，感謝承譽德大酒店的優質服務，更感謝從四面八方紛沓而至的這次相聚。

（二）竹板打，響聲聲，聽我給您說段快板中不中，今天說的不是別的事，說的是參加儲量培訓的感觸。

二月二十五日至二十七，儲量二期培訓在新密，六百多人齊報到，歡聚一堂來聽課。

會議中心滿滿坐，走廊過道把椅加，認真細心把課聽，學習熱情真高漲。

培訓之地選新密，不選省會有原因，人進鄭州會“興奮”，三五好友定聚會，聚會之事難把握，培訓質量不好說。

培訓選在新密城，封閉學習心不擾，培訓學習緊有序，課程結束答考題。

餐飲住宿安排好，課余生活也不忘，白天課程真叫緊，晚上電影心情調。

一松一弛效果好，相得益彰真奇妙。

用餐時間和地點，注意事項都寫全，課程安排列明細，后勤工作細入微。

登記統計需注意，報告評審有程序，資源壓覆要審批，動檢年檢要牢記。儲量分類要弄清，匯交資料要齊全，報告編審存問題，逐條細細列舉全。

各級領導皆到場，講話精神很重要，催人奮進皆入耳，受益終生永不忘。

本次培訓有特點，人員眾多史少有，規模宏大屬空前，人員層次多樣化，覆蓋范圍很廣大。

儲量培訓真是好，此次培訓及時妙，領導重視分不開，深謀遠慮頂呱呱。

本次培訓真不賴，通過培訓有轉變，儲量業務要做好，正確認識定提高。

社會飛速在發展，日新月異變化快，培訓學習要常抓，還望省廳把班辦。

共同目的不會變，爭把儲量做全面，祝愿河南快發展，儲量業務咱領先。

第二篇：關于參加2011年第二期入黨積極分子培訓班心得體會

關于參加2011年第二期

入黨積極分子培訓班心得體會

6月13日～17日，我參加了市直機關黨工委舉辦的2011年第二期入黨積極分子培訓班，培訓班既有學識淵博的教授，又有長期從事黨建工作的領導，他們多角度、廣視角的獨特見解和大量的旁征博引，讓我接受了“思想洗禮”，飽嘗了“精神大餐”，對黨有了更深的了解，思想得到進一步的升華，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨，更加堅定了全心全意為人民服務的信念，更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。短短五天的學習，使我受益非淺，收獲不小，下面向黨組織匯報我的幾點心得體會。

一、系統學習，了解黨的歷史和黨的基本知識

通過這幾天的培訓，系統地了解了我們黨從“一大”到“十七大”90年的光榮歷史，全面了解了黨的性質、指導思想、最高理想和最終目標以及現階段的任務，還學習了黨的組織制度和組織原則以及黨員的權利和義務等基本知識。根據我國現階段的國情，我們將長期處于社會主義初級階段，因此在老師講授的基礎上，我重點對社會主義理論體系進行了自學，提升對黨的指導思想的認識。

社會主義理論體系，包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體-1-

系，黨的十七大報告首次使用了“中國特色社會主義理論體系”這樣一個特別重要的新概念，它是在準確判斷世界和中國發展大勢的基礎上形成和發展起來的，是既一脈相承又與時俱進的理論體系，是突破經濟文化落后國家建設社會主義歷史難題的理論體系，是不斷發展的開放的理論體系，全面、系統、深刻地理解和堅定不移地堅持這一理論體系，對于奪取全面建設小康社會新勝利，譜寫人民美好生活新篇章，實現中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的歷史意義。就現階段來說，樹立和落實科學發展觀，就是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的最好堅持和最好實踐，就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，走中國特色社會主義道路，就是堅持中國特色社會主義理論體系。

二、結合實際，強化對科學發展觀的理解和認識

科學發展觀，第一要務是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。

作為質監隊伍的普通一員，面對著質量工作的新問題、新變化和新要求，必須堅持以科學發展觀為統領，不斷增強學習意識、服務意識、責任意識和創新意識，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

一要增強學習意識。樹立終身學習意識，結合本職工作，有針對性地開展法律法規、質監業務知識、政治理論知識的學習，不斷提高自身綜合素質和實際工作能力，以適應形勢

發展的需要。二要增強服務意識。牢固樹立優質、高效服務的觀念，緊扣工作中心，圍繞服務地方經濟、企業、消費者，維護“三農”利益，樹立全心全意為人民服務的信念，改進服務和監管方式。三要增強責任意識。樹立強烈的工作責任感，本著對黨的事業的忠誠，對祖國的熱愛，對人民的負責的態度，把心思和精力用在工作上。強化履職意識，認真履行自己的職責，敢于直面困難，主動承擔急難險重任務，積極化解各種復雜矛盾，做到事不避難，敢于擔當，積極主動，扎扎實實地開展工作。四要增強創新意識。創新工作方式方法，積極探索業務新領域，創造性地開展工作，努力在扶優扶強，引導企業自主創新，在大力實施質量強市戰略、名牌戰略和標準化戰略，提高經濟運行的質量和效益等方面有所作為。

三、尋找差距，明確努力的方向

通過黨課學習，對比黨員標準，我更加明確了今后努力的方向。

一是要繼續加強世界觀的改造，在思想上入黨。組織上入黨是一生一次，而思想上入黨則是一生一世。要有拿起批評與自我批評的武器，正確認識自己，剖析自己，認真接受群眾的監督，虛心聽取各方面的批評意見，洗刷心靈上的灰塵，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，不斷進行世界觀的改造。要認識到世界觀的改造絕不是一朝一夕的事情，要把堅持對

世界觀的改造當作一個人一生的首要任務，不能冷一陣熱一陣、松一陣緊一陣，必須從一點一滴、一言一行做起，始終如一，活到老、學到老、改造到老，生命不息，改造不止。

二是要不斷提高工作能力，在工作中入黨。要提高執行力，這是黨的優良作風的具體要求，是衡量個人工作能力的重要標志。對上級做出的決策部署，堅決無條件、無阻力、無障礙貫徹執行到位；工作中要敢想、敢闖、敢冒、敢破、敢為。要提高落實力，抓落實是一切工作的關鍵環節。做到一件事情一件事情督辦，一個問題一個問題解決，一個環節一個環節落實，一個步驟一個步驟推進，確保工作取得實效。牢固樹立大局意識、中心意識，自覺地服從和服務于中心工作，碰到問題不推諉，遇到困難合力攻堅，齊心協力抓好工作落實。

三是要深入加強道德思想建設，在生活上入黨。要弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設。以道德模范為榜樣，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。用正確方式處理人際關系，積極參加群眾性精神文明創建活動，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。

這次培訓班對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義，為我加入黨組織打下了堅實的基礎。由于本期培訓班時間緊、任務重，還有很多黨的先進思

想和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，通過堅持不懈地努力，嚴于律己，在今后的工作和生活中加強學習，不斷提高，及時發現和改正自己的存在的不足，全面提高自己各方面的素質。希望黨組織和領導加強對我的培養、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產黨。

匯報人：XXX 二〇一一年六月十七日

第三篇：參加業務提高培訓班心得體會

參加業務提高培訓班心得體會

作為一名今年3月份剛參加工作的新教師，10月16號和17號我參加了瓜州縣教育局為新教師舉行的業務提高培訓會，非常感謝教育局提供給我們青年教師這樣一個學習的機會和平臺，本次培訓會涉及到青年教師的成長，常規教學技能及青年教師專業發展途徑等方方面面。

本次培訓了兩天，雖然時間不長也讓我們學到了很多東西，第一天由教研室主任和一些優秀老師給我們傳授了一些教育教學方面的專業知識，分享了他們在教育教學過程中一路走來的經歷與總結的經驗，包括如何備課，如何上課，如何設計課堂結構等一些基本的教學技能。從他們的經歷中我看到，每一個人光環和榮譽的背后，都猶豫過，迷惘過，都經歷過艱辛和淚水，每一個成功都來之不易，從這些老師的語言中，我沒有聽到多少華麗的辭藻，但是他們身上卻流露出瓜州教師的樸實真誠和謙虛好學，勤奮敬業的工作態度深深的感動了我，讓我受益匪淺。第二天我們根據自己所學的專業被分配到了瓜州二中，根據自己所帶的課程分配了不同的導師，培訓要求我們提前準備一節課，早上第一節在導師所帶的班級上課，由經驗豐富的優秀教師對我們進行指導，然后根據自己的不足進行二次備課，修改教案，下午再上一節課，然后與自己的導師交流本次上課的感受，導師的耐心與細致讓我收獲很大，學到了很多教學方法和技能。我覺得這次培訓的方式非常的有利于年輕教師的成長與發展，通過交流學習，讓年輕教師快速學到了更多教育教學經驗，也發現了自身存在的不足，這次業務培訓會我感受頗深，受益匪淺。

通過本次培訓讓我對自己所從事的教師這個職業有了更加深刻的認識，教師不再是教書匠，而是塑造人類靈魂的工程師，就像教研室趙主任所說，老師不僅應該給學生傳授知識，更應該用自己的人格魅力去征服學生，以自己的高尚品行為學生樹起榜樣，去獲得學生的尊重與敬畏。教書不再是簡單的老師教學生學的方式，而是以學生為主題，老師為主導，充分開發學生的思維能力和創造能力，使學生的素質綜合提高，教會他們怎樣做人。

當然，作為一名剛參加工作的年輕教師，自我反思是必不可少的，教師的發展是教師個人職業能力的成長和進步，對于剛加入教師隊伍的我來說，我還很缺乏心理學和教育學的知識，教育教學觀念比較落后，教學方法不夠新穎，在教學工作中，知識結構欠缺，專業責任感不強，不善于積累大量的專業知識和教學案例。雖然自己學歷高，但是動手能力差，文化功底差，擔當意識差，平時領導安排的工作自主創作較少，從網上下載抄襲的較多，害怕承擔公開課，比賽課，上進心不足。作為剛畢業的大學生，剛從大學畢業走上社會，被分配到農村工作，與自己當初擇業的期望有很大的差距，有時候對自己所工作的環境感覺比較失落，所以沒有上進心，沒有工作激情，得過且過。在常規的教學過程中，也缺乏對課堂教學結構的設計能力，不能很好的把握課堂的節奏和學生的注意力。在本次培訓中，我也通過導師的指導，發現了自己上課過程中的不足，比如上課過程中，語速太快，概念引入過度不自然，銜接不緊密，舉得實例也不夠貼近生活，課堂中，與學生的交流和互動比較少，沒有充分調動學生學習的積極性等。在導師的指導下，二次上課中雖然有所改進，但是教學的基本功還需在日常的教學過程中不斷練習加強，教學的經驗還需在日常的教學過程中不斷的積累。

針對自身存在的這些問題，我也做了思考，作為新時代的教師，學習首先是教師專業發展的重要途徑，要樹立終身學習的理念，變“一桶水”為“常流水”，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，廣泛的閱讀各種有益的書籍。在教學過程中也要學會反思，積累教育教學經驗，并從中吸取經驗教訓，不斷更新教育觀念，提高個人的教學水平，爭取通過自己的努力一點一點的進步，爭取做一名合格的中學教師。

一份春華，一份秋實，一份付出，一份收獲，每個人都是在摸、爬、滾、打中一點點的克服困難，一點點的總結經驗，一點點的成長，最終取得成功的。既然選擇了教師這個職業，那就要熱愛這個職業，用自己的愛心，細心，耐心和責任心幫助每一個學生成長，在不斷的努力和進步中體現出一個老師應有的人生價值。

第四篇：參加培訓班心得體會

學習心得體會

本人從8月3日至11日，繼續教育學院參加了《林業實用技術人才高級研修班》的培訓學習。雖然只是短短的幾天時間，但是本人收獲很多，對今后的工作中有一定的指導作用。這次的培訓采用了現場觀摩教學與基本理論知識相結合的授課方式，課程安排合理，內容翔實，與實際聯系緊密，多采用案例教學，通俗易懂，非常符合我們學習。

這次主要學習了《造林設計與規劃》、《林木良種培育技術》、《集體林權制度改革》、《現代林業可持續發展》、《低效林及基健康經營》等理論知識。造林規劃主要是根據造林地的自然、經濟和社會條件，在林業用地的范圍內，地宜林荒山荒地及其他綠化用地進行調查分析，調查該區域內的立地條件，劃分出小班，而進行造林規劃設計也是為了保證造林質量，提高造林成活率、保存率和造林后的預期效益，對造林地充分的調查了解的基礎上，科學的進行造林地的規劃和設計，根據“適地適樹”的原則，進行林種、樹種、造林進度等的規劃設計。而林木良種培育的重要意義在于，一是用遺傳品質優良的繁殖材料造林，能充分利用自然生產潛力，提高林產品的產量和品質，增強林木抗性以及充分發揮森林的多種效益。二是在林木生長的整個周期內，良種只需采用一次即可達到增產或者提高抗逆能力的目的。良種選育較其他栽培措施更為經濟和有效。集體林權制度改革則是為了通過深化改革、完善政策，形成集體林業的良性發展機制，實現資源增長、農民增收、生態良好、林區和諧的目標。對集體林權制度改革后的林業產業投融資模式及今后的發展方向做了闡述與探討，根據林業產業的特點做好長期投入，算好經濟賬，使林業產業得到持續、健康、有效的發展，林業資源得到永續利用。

通過參觀西北農林科技大學博覽園，我們了解了我國農業的發展史，以及農業技術革命對人類的貢獻，正因為有了對科技技術的不斷探索與追求，才有了我們今天科學技術水平的飛速發展，也使得我們的社會越來越進步，技術越來越先進，從當年原始農業的刀耕火種發展到現代農業機械化。解放了勞動力，使得有了更多的勞力從事第二、第三產業，經濟的發展也得到了長足的發展。而轉基因技術的出現及進步使得農作物的產量得到了提高，解決了更多人的吃飯問題，在人口越來越的中國，在有限的土地上養活那么多的人，本身就是一個奇跡，而中國農業科技技術的進步，具有不可磨滅的貢獻。楊凌現代農業示范園區則為我們提供了一種今后農業發展的方向，也 是今后農業發展的趨勢。我們在這里認識了許多的奇花異草、熱帶的水果、不同物種的相互并存，其實果蔬也是可以有創意，即可以做為食物，也可以做為生活中不可或缺的擺飾，為生活平添一種樂趣、新意，創造無處不在。裕盛苗木花卉繁育中心的發展也為我們大通苗木的發展提供了一種可借鑒的模式。在今后的苗木培育中我們也要借鑒其發展模式，做到一村一品，形成自己的特色，利用我縣獨特的氣候，大力發展苗木合作社，使零散的育苗戶聯合起來，即可以擴大育苗規模，也可以提高苗木質量，還可以提高競爭能力，減少相互壓價的情況發生，即保護育苗戶的利益，也使得我縣可以培育出優質苗木供應市場，不僅滿足本縣的造林需要，還可以遠銷省內外，增加育苗戶的收入。

總之，通過學習，使我明白了學習使人進步，學習開啟智慧。只有不斷學習，才能提高自身素質，才能對業務知識的學習有端正的態度，才能有科學的人生觀和價值觀，才能著眼實際，緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展相關業務知識學習，使自身素質盡快更新；只有把所學的知識融匯貫通，才能在立足本崗位、履行好本崗位職責的同時，認真研究和解決崗位工作中遇到的新問題；只有主動學習，才能有長遠的目光、規劃和創新精神，才能為本部門的發展提供好的建議和措施；也只有不斷的跟進業務的更新變化，才能在實際工作中，面對復雜的局面，沉著應對，用學過的業務知識去指導工作，推動工作的發展。

二〇一一年八月十三日

第五篇： 參加業務骨干培訓班學習體會

樹信心 強才干 做實事

——參加業務骨干培訓班學習體會

三十天的學習并不像初來時想象中的那么漫長，反而快的出奇，好像昨天剛來，今天就要離去了似的。時間的流逝無聲無息，但會突然在某個節骨點上讓你感到詫異。我帶上行李箱走出學校大門，回首看這依山傍水的，在寧靜中孕育著智慧的學校，有些不舍。行李箱比來時沉了許多，幾乎有半箱都被新的書籍占據了。然而我的心情似乎輕松了許多，腳步似乎堅定了許多。心情的輕松源于校后蓊蓊郁郁的群山、門前悠悠蕩蕩的湖水，實在令人歡喜；腳步的堅定卻源于知識的洗禮，讓我在些許的倦怠中精神為之一振。看來這次學習對我來說正和時宜。

這次學習的主題是黨史業務知識培訓。初入學那天，我發現這次來學習的同學絕大多數是各地本單位的主任或副主任，年輕的也極少，而我既是比較年輕的，也無任何頭銜，資歷淺淺，能參加這次培訓，我倍感榮辛了。課程安排的很緊湊，內容豐富，每一堂課為一個專題，很有針對性；形式也較多樣，有教師講授、小組討論、體驗式教學等。“授之以魚”不如“授之以漁”。講課的內容固然很重要，但短短的一堂課能容納的內容必定有限，比內容更重要的是由內容而引發的思考和思考方式。老師們的講授大多很精彩，特別

是有幾位老師，他們的講授給我留下了很深的印象，也極大的引發了我們對于現實的思考，最重要的是對于工作中一些重要問題進行了反思。在這次培訓結束以后，我感觸最深的可以從以下幾個方面來說明： 首先是開闊了視野。

這次培訓雖說是黨史業務知識培訓，但涉及的內容是很廣泛的，有關于黨的歷史知識的講解，也有關于黨性培養的授課；有關于黨史宣傳工作的開展，也有關于現代新型信息傳播手段的運用；有關于古代賢哲思想的探討，也有關于中國現實政治環境的剖析。

要做好黨史工作不能只就黨史說黨史，還應當有廣闊的視野，能夠把握時代的脈搏。現在雖然通過網絡等手段，我們能較為方便的獲取各種知識，但是這種自主學習的形式有時會帶有一點盲目性，能夠通過這次為期一個月的培訓進行系統的學習是非常及時和有必要的。一方面使我們在相對較短的時間里從不同的角度接受了大量有用的信息；另一方面也為我們在今后的自習中提供了可借鑒的方向。同時，這次的教師講解并沒有照本宣科，而是結合了自身的經歷，充分的進行了思考，提出了很多自己的觀點，有現實針對性，很有啟發意義。一堂堂課就像一扇扇窗戶，讓我們有了新的視野。

其次是認清了形勢。

“居安思危”。聽了越多的課，這個詞在我的心里就印的就越深。從大的層面來講，我們國家經過三十多年的改革開放，經濟發展了，人民生活改善了。改革開放成效如何？就這個話題我們還專門做了小組討論和班級交流活動，答案是一致的，改革開放強了中國、富了中國。這結論是建立在大量的事實論證和數據支撐上的，并不是憑空而談。還有一位溫文爾雅的年輕女教師結合自己的實際經歷，就中國整體國民素質和民主政治建設與一些發達國家做了比較，結論是 “革命尚未成功，同志仍需努力”……中國向前進步，責任不在某個人，而在每個人。

就小的層面來講，這次培訓也增強了我個人的危機感和使命感。做一名合格的黨史工作者，應該具有較強的文字功底，專業的黨史知識，廣闊的社會視野，嚴肅的工作態度。用一些領導的話說，我們應該成為“寫文章的高手，黨史研究的專家。”但我離這樣的要求還很遠。不過這應該是我努力的一個方向。有了目標就應該加快步伐，不要被安逸的現狀迷惑，不要被自滿的心態擊倒是我應該常常提醒自己的。

再次是拓寬了思路。

黨史工作除了存史以外，還有個很重要的職責，就是資政育人。在存史方面，我們應該說做的很好，但在資政育人方面還是發揮的不夠。就如何發揮黨史資政育人的作用這個問題，我們也進行了小組討論和班級交流。有幾個縣區還是

開展的很不錯的，在革命遺址保護，利用革命遺址加大黨史宣傳教育方面；在充分發揮黨史部門資料庫方面；在提出專門的課題進行調查研究等方面開展的有聲有色，值得參考和借鑒。在這里，老師也提出了要多出精品。在完成基本刊物的出版發行基礎上，還要針對地方情況，充分挖掘有價值的資料，或形成有現實意義的主題去做深入的研究。