第一篇：學生法制教育手抄報總結

學生法制教育手抄報總結

自學校開展法制教育手抄報活動以來，四至六年級學生充分利用雙休日的時間辦了一期法制教育的手抄報，截至到目前收到70多張法制安全手抄報，此次活動領導小組成員分別按年級評出了一等獎、二等獎、三等獎。對于這些優(yōu)秀的小報，我校將分批次展出。下面就學生完成小報情況作一下總結：

一、整體完成情況：

絕大多數(shù)同學都能認真對待，設計的小報很新穎、選取的法律、安全方面的資料有代表性、主題鮮明，具有很強的實際應用意義，而且學生的書寫也非常的認真。

二、幾點建議：

1.主次不分，主題不明確：辦小報的目的是讓大家了解、知道法律常識，學會保護自己，提高學生的法律意識，但有個別同學辦的小報法律資料較少，圖案、花邊篇幅較大，沒有分清主次，其實，圖案和花邊起到裝飾作用就可以了。

2.錯別字：希望辦小報時再認真些，盡量不寫錯別字。

第二篇：法制教育手抄報資料

法制教育

法制伴我行

珍惜生命安全第一

防騙知識

1、騙吃騙物法：一般都是陌生人，以到你處辦事或請你帶到某處辦事為由請你吃飯，中途則

逃之夭夭。

2、中獎轉(zhuǎn)讓法：行騙者一出場都是傻乎乎的，而他扔掉的飲料罐拉環(huán)也一定是中獎的，再由

邊上幾個同伙 騙你入套。

3、若有人悄悄告訴你，有一筆外匯或金銀飾物要和你平分，千萬不要信以為真，還是趕快離

開。

4、在馬路上或商廈門口有一伙人向你推銷所謂的名貴中藥、金元寶等，切勿上當。

5、當有陌生人以你熟悉的人的名義向你打招呼，你還是一走了之為上策。

6、行騙者一般是利用高薪作誘餌，誘你上鉤，本人不與你見面，只用電話聯(lián)系。

7恐嚇詐騙法。

8、要防止被騙，最有效的方法就是—— 勿懼、勿貪！

小學生法律知識兒歌 從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我他，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺。弘揚正氣好，利民利國家。

法 制 標 語

遵紀守法，從小做起。

遵紀守法，不做危險事。爭做守法好孩子知法、守法、從我做起！

法制格言：法律是一葉扁舟，乘載著你，在人生漫漫大海上安全行駛一輩子。法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。

法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志。

學法明是非，懂法知榮辱，用法保幸福。有一種愛叫法律，有一種溫暖叫遵守。法制兒歌

火柴棍，不能玩，電插座，有危險。煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。回家就要把門關，汽車面前不爭先。過馬路時左右看，注意安全保平安。

第三篇：法制教育手抄報資料

法制教育

法制伴我行

珍惜生命安全第一 防騙知識

1、騙吃騙物法：一般都是陌生人，以到你處辦事或請你帶到某處辦事為由請你吃飯，中途則逃之夭夭。

2、中獎轉(zhuǎn)讓法：行騙者一出場都是傻乎乎的，而他扔掉的飲料罐拉環(huán)也一定是中獎的，再由邊上幾個同伙 騙你入套。

3、若有人悄悄告訴你，有一筆外匯或金銀飾物要和你平分，千萬不要信以為真，還是趕快離開。

4、在馬路上或商廈門口有一伙人向你推銷所謂的名貴中藥、金元寶等，切勿上當。

5、當有陌生人以你熟悉的人的名義向你打招呼，你還是一走了之為上策。

6、行騙者一般是利用高薪作誘餌，誘你上鉤，本人不與你見面，只用電話聯(lián)系。

7恐嚇詐騙法。

8、要防止被騙，最有效的方法就是—— 勿懼、勿貪！

如何應對敲詐勒索和搶劫 反抗法:尋找薄弱,功其不備 感召法:通之以理,曉之以法 周旋法:佯裝服從,伺機脫逃 耍賴法:嚎叫喊哭,引起旁觀 呼叫法:呼喊救命,以求援助 認親法:碰到大人,佯裝親戚 放線法:佯裝害怕,迷惑對方 拋物法:扔掉物品,引開視線

小學生法律知識兒歌 從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我他，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺。弘揚正氣好，利民利國家。

法 制 標 語

遵紀守法，從小做起。

遵紀守法，不做危險事。爭做守法好孩子知法、守法、從我做起！

法制格言：法律是一葉扁舟，乘載著你，在人生漫漫大海上安全行駛一輩子。法律不能使人人平等，但是在法律面前人人平等。法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標志。

學法明是非，懂法知榮辱，用法保幸福。有一種愛叫法律，有一種溫暖叫遵守。法制兒歌

火柴棍，不能玩，電插座，有危險。煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。

回家就要把門關，汽車面前不爭先。過馬路時左右看，注意安全保平安。

我認為，現(xiàn)在的未成年人應該學法守法，從小抓起，對不良行為及時進行預防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；參與賭博或者變相賭博等行為。

只有做到這些自我保護措施，從生活的經(jīng)驗教訓中悟出實實在在的道理和人生價值，遵守法律，讓法律與我同行！讓法律伴我成長！

法制教育。很多人想問，法制教育是什么，它有什么用。它是遵紀守法，遵守紀律規(guī)范。我們是青少年，做事常常會不動腦子，不想后果。我們做的一切，都要遵紀守法，絕對不能去挑戰(zhàn)和違反它。

無論什么事情，我們都要記住有法制。現(xiàn)在為什么有那么多的青少年犯罪，吸煙，偷盜。是因為他們忘了有個東西叫做法，才敢無法無天，不想后果。

我想給大家將一個故事。10多年前，一位男子死去。是一群初中生干的，10多年后，幾位初中生全部落網(wǎng)，警察問起原因，竟然是為了殺人練膽。殺人練膽，這聽上去是多么荒謬。這件事告訴我們，不要去試著犯罪，你們遲早會后悔。也知道逃是逃不掉的，遲早會被抓住。

我們遵守它的最簡單的就是不去招惹它，我們也可以去讓自己心里更美。孝敬父母，尊敬他人，不浪費糧食，不破壞公物，坐公交車有老人要讓座。因為我們也愿意自己老了也有人給我們讓座。這就是做人的原則。

讓我們在幸福的藍天中快樂長大，不去違反它。讓我們在今后的生活中，在遵紀守法的生活中慢慢長大。

法律伴我成長

法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的，它就像一個守護神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護著善良的人們;法律，就像天空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路;法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。法律在車水馬龍的街道上，在那莊重的法庭上，在獵人們心中……

今天，路上仍然是有條不紊，沒有一輛車、一個人闖紅燈，交通十分流暢。我走過馬路，心里高興得想：寬敞的馬路上，人人都遵守法律，生活的安全就有了保障!

當那莊重的法庭上傳來法官最后的判定，聽見的便是一個人的懺悔，一個人的欣喜。當法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴懲，而法律給他的這次教訓，也許會讓他開始重新做人。“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，法律從不冤枉好人，這是公正無私、懲惡揚善的法律。

“不知榮辱乃不能成人”，這是千百年前的古人流傳下來的至理明言。可見我們千萬不能忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果認為“現(xiàn)在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就錯了!現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤，為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會標準。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法共行的道路吧!

1、青少年獲得法律幫助的途徑有哪些?

未成年人獲得法律幫助和途徑主要包括：

訴訟途徑：打官司;

非訴訟途徑：投訴，調(diào)解，裁決，仲裁，復議，申訴等。

法律服務的主要機構是律師事務所，法律服務所。還有就是可以找當?shù)鼐游瘯瑡D聯(lián)，公安局等等。

2、為什么要研究青少年的法律意識?

我國的青少年犯罪，已呈現(xiàn)出了低齡化、團伙型、暴力型、智能化的趨勢，已成為我國構建和諧社會的一個突出的社會問題。青少年犯罪大多出于法律認知水平低下。由此可見青少年法律意識的培養(yǎng)顯得十分緊迫和重要。

3、為什么青少年普法意識不足?

造成青少年普法意識不足的主要原因是家庭和學校不重視，學校在高中才將具體的法律知識。再者法律和政治一樣枯燥無味不生動。雙面造成法律意識的淡薄。

4、怎么增強青少年的法律意識?

(一)提高認識，切實重視青少年普法教育工作

(二)建立機構，健全網(wǎng)絡，構建普法教育服務體系

(三)抓防范，推進社區(qū)青少年犯罪預防計劃

(四)抓教育，提高青少年法律意識

5、青少年的法律概念是什么?

青少年的年齡界限定在13周歲至25周歲。它既包括一部分18周歲以下的未成年人(法學界關于青少年犯罪是界定于此年齡段);也包括一部分19—25周歲的已成年人(統(tǒng)計青少年犯罪率即界定于13—25周歲)。

6、開展普法活動對青少年有什么意義?

可以增加青少年對法律的認知，同時可以減少青少年犯罪率。因為青少年處于成長階段，對法律，對社會的認知感很模糊，所以可能會產(chǎn)生不健康的心里，如果受 到不法之徒的誘使，還可能會導致犯罪!所以開展普法活動對青少年對社會都是很有意義的，因為這樣可以使社會更安定，而且還可以使青少年有良好的心里素質(zhì)。

關系著我們的生活和學習，也關系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我跟大家簡單講一些安全法制常識，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象，作為小學生的我們，遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生。提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

1.獨自在家，要鎖好院門、防盜門等。

2.如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份，如果是陌生人，不應開門。

3.不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機。

4、外出或在公共場所，同學們遇到的社會情況會比較復雜，尤其需要提高警惕，加強自我防范意識。

如遇到特殊情況受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。

(1)匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

(2)撥打110電話，要簡明、準確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派員處理。

(3)打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

同學們，安全工作事關我們家庭幸福和健康生命，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，都應對安全問題保持高度警惕。

法制小百科小學生手抄報內(nèi)容資料1：法律小常識

1、哪些出版物是未成年人不能觀看、收聽?

為了防止未成年人受到不良出版物的消極影響，預防未成年人犯罪法規(guī)定下列出版物不能觀看、收聽：含有誘發(fā)未成年人違法犯罪內(nèi)容的;含有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等內(nèi)容的;淫穢的。

2、學生上當受騙的原因是什么?

(1)思想單純，防范意識較差。(2)貪小便宜，急功近利。(3)有求于人，輕率行事。每個人免不了有求他人相助之事，能否如愿要看是何事，對象是誰。

3、未成年人不良行為包括哪些方面?

1)曠課、夜不歸宿;2)攜帶管制刀具;3)打架斗毆、辱罵他人;4)強行向他人索要財物;5)偷竊、故意毀壞財物;6)參與賭博或者變相賭博;7)觀 看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;8)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;9)其他嚴重違背社會公德的不良行為。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的中學生

新的一天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進，今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才，合格的人才來自合格的學生。那么，我們怎樣才能成為一個合格的中學生呢?是不是象很多人所認為的“學習好就是優(yōu)秀的學生”呢? 其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。

毫無疑問，在學校里，我們不僅要學會學習，更要學會做人，因為，只有學會做人，才會更好地求知，才會創(chuàng)新，才會進步。“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每一個國家都有自己的法律，與此同理，在學校里我們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中小學生守則》和〈中學生日常行為規(guī)范〉，遵守校紀校規(guī)，因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習慣至關重要。

有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規(guī)校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守校紀校規(guī)，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的新時代青少年。

現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。然而，根據(jù)管家有關數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。

學生安全教育日是哪一天?

為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視，我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

交通事故死亡率高。全世界60億人口每年死亡5200萬人，其中死于交通事故的50萬人，占總死亡人數(shù)的1%，排在人類死亡原因的第10位。中國年交通事故死亡九萬人，所占總死亡人數(shù)的百分比為1.5%。交通事故致死率是指交通事故死亡人數(shù)與交通事故傷亡總?cè)藬?shù)之比。1988、1989年兩年中，太原共發(fā)生涉及小學生上下學的交通事故242起，死亡36人，致傷181人，即每天就有一起交通事故發(fā)生，每20天就有二名小學生在交通事故中喪生。

橫穿馬路應該注意什么?

l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。安全手抄報

3.穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

4.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

5.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。

第四篇：法制教育的手抄報

一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。――拉德布魯赫 無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上。――阿奎那 真想解除一國的內(nèi)憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。――亞里士多德 憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。―勞倫?卻伯 法律的基本原則是：為人誠實，不損害他人，給予每個人他應得的部分。―查士丁尼

我們與法:青少年的健康成長離不開法律

青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由于社會環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生。

青少年能否健康成長，能否肩負起歷史賦予的重任，直接關系到革命前輩開創(chuàng)的社會主義事業(yè)是否后繼有人的大問題。因此，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，但是我們通過前面的討論知道，在當今社會還是存在著一些不利于青少年健康成長的因素，我國現(xiàn)行的法律又不足以充分保障青少年的合法權益。

法律在身邊：

對于法律的預防作用主要是通過法律的明示作用和執(zhí)法的效力以及對違法行為進行懲治力度的大小來實現(xiàn)的。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非，即在人們的日常行為中，什么是可以做的，什么是絕對禁止的，觸犯了法律應受到的法律制裁是什么，違法后能不能變通，變通的可能性有多少等等

（一）法是如何解釋的這個問題，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權利和義務，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。

（二）在我國廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設所必須的法律秩序。

（一）從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我他，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。交通法規(guī)是個寶，自覺遵守要記牢。紅燈停，綠燈行，黃燈起步準備好。

先看左，再看右，安全保證很重要。警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停； 左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行； 右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行； 行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。

（二）小朋友，想一想，安全大事忘沒忘： 過馬路，別亂闖，走斑馬線穩(wěn)當當。煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，著火時候要報警，報警準確地址詳。離家外出要鎖門，防盜意識要增強。安全話題要常講，安全大事不能忘。

（三）小朋友，排排坐，安全話題說一說。過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。

（四）火柴棍，不能玩，電插座，有危險。煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠一點。回家就要把門關，汽車面前不爭先。過馬路時左右看，注意安全保平安。

4.如果有人搶奪你的錢物怎么辦？

一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣.遇火災119，火警電話記心頭，速離險境求援助，生命安全是最關鍵。家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。遇車輛，莫阻攔，爬車攔車不安全，出了事故傷了人，輕留疤痕重丟命。遇匪徒110，匪警電話要記清，機智靈巧去周旋，歹徒被擒快人心。私下河，不安全，要防頭暈與痙攣，一江大水喝不完，青春年少赴黃泉。青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監(jiān)。冬天冷，要取暖，火區(qū)電器要檢點，亂七八糟，遍地擺，出了火災后悔晚。打乒乓，學投籃，體育運動大發(fā)展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規(guī)則辦。不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德志體美全發(fā)展，人人爭當接班人。

法制手抄報：

知識小天地

名人名言（法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。

——拉倫茨

立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。

——基希曼

法律的真理知識，來自于立法者的教養(yǎng)。

——黑格爾

解釋法律系法律學之開端，并為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。

——薩維尼

法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。

——強森）

小練筆（義務教育九年制，有法可依不能搪； 適時送孩進學校，否則違法責難當。養(yǎng)兒育女多歡暢，視若珍寶捧手上； 待到年滿七歲時，讀書求知上學堂??）

鉆石寶庫（從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。學法用法正村風，村民章程要記清。自理自治依法辦，觸犯刑律法不容。）

小學生法制教育的內(nèi)容

（一）在小學階段，進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。

1.了解社會生活中有規(guī)則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2.初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產(chǎn)等權力不受侵犯。

3.了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。法律面前，人人平等。4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。

5.初步了解未成年人權利的基本內(nèi)容，了解憲法規(guī)定的公民基本權利的內(nèi)容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監(jiān)護權、休息權、隱私權、財產(chǎn)權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。

6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道

四、青少年法定的主要義務

1、遵守憲法和法律；

2、維護國家統(tǒng)一和民族團結；

3、維護國家安全、榮譽和利益；

4、保守國家秘密、愛護公共財產(chǎn)、遵守勞動紀律；

5、依法服兵役和納稅；

6、計劃生育、7、贍養(yǎng)父母等

（一）未成年孩子對犯罪的自我防范

同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。總之，同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭。

（二）當前，青少年犯罪的主要特點：

①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

（三）法制教育——迫在眉睫

前不久，學校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。

在我們鎮(zhèn)也發(fā)生了這樣一個真實的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學習成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，逼他吃海洛因，染上了毒癮，毒販讓他看準名牌轎車，就這樣與毒販們一起進行搶劫，沒料當場就給警察逮住了，抓進了少教所，受到了法律的懲罰。我們學校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學們開座談會，每星期上一節(jié)法律課，組織出專題手抄報，開展主題班會；學校廣播也向大家介紹法律知識。因此，我們每位中、小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

小學生法律知識兒歌(一)從小要學法，法律威力大，生活大世界，處處不離它。護己要學法，保護你我他，法前人平等，用法闖天下。齊心來學法，歪風都能殺，弘揚正氣好，利民利國家。(二)小朋友，想一想，安全大事忘沒忘： 過馬路，別亂闖，走斑馬線穩(wěn)當當。煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，著火時候要報警，報警準確地址詳。離家外出要鎖門，防盜意識要增強。安全話題要常講，安全大事不能忘。

小學生守則

熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德。熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。

爭當四好少年——拍手歌

你拍一，我拍一，熱愛祖國熱愛黨

你拍二，我拍二，勤奮學習求上進。

你拍三，我拍三，團結友愛互幫助。

你拍四，我拍四，體魄強健身體好。

你拍五，我拍五，爭當四好新少年。

你拍六，我拍六。天天快樂心情好！

我們學習法律的重要性：（1）要依法律己（2）通過法律常識的學習，懂得在國家生活的社會生活中應該遵循的行為準則。（3）養(yǎng)成自覺守法的好習慣，做到法律允許做的才能去做，法律不允許的堅決不做，法律要求的必須去做。

3、我們應該崇尚法律，學習法律，做知法、守法的好公民。

第五篇：法制教育手抄報方案

牛場小學“法制教育”手抄報

比賽方案

為了進一步培養(yǎng)學生的法律觀念，增強法律意識，促進學生身心健康發(fā)展調(diào)動了學生參與活動的積極性，寓教育于活動之中，同時也推進了校園法制教育宣傳，更好地促進了和諧校園的創(chuàng)建。

一、活動主題：

本次手抄報刊頭、收集的文章都要以 “法制教育”為主題。

二、參加對象： 全校學生自愿報名參加

二、參賽形式、時間

各班先在班級進行初賽，選拔五幅決賽作品參加全校決賽，于9月25日交于宣傳組陸易雪老師處，過期以棄權對待。

三、材料準備

學校負責給各班參賽學生提供A3紙張各一張，其余材料學生自備。

四、手抄報格式

1、紙張大小同A3紙大小

2、寫明班級和姓名

五、評委：教導主任及各班班主任

六、評分標準

1、主題鮮明、刊頭設計簡潔、醒目。2分

2、版快設計活躍，分割合理。1分

3、思想內(nèi)容健康向上，書寫工整流暢。2分

4、手抄報內(nèi)容齊全。（刊頭、文字、編者等）1分

5、色彩搭配協(xié)調(diào)。1分

6、整體效果好。3分

六、評獎辦法

1.將每位評委的打分相加，所得總分為選手的最后得分。

2.比賽以年級組為單位評出一等獎兩名、二等獎四名、三等獎四名。宣傳組

2013年9月5日