第一篇：與媽媽們分享孩子學英語的方法感受2

與媽媽們分享孩子學英語的方法感受

（二）提高篇

從孩子的天性出發(fā)學習語言是一種自然的過程，這中間并沒有感覺到痛苦。孩子就是喜歡看動畫和唱歌，我就讓她看和唱。也許你會說，孩子老看電視眼睛會壞掉，但事實上，我家孩子的眼睛很好，她每天都看，短則一個小時，長則兩個多小時。我們常聽信于權(quán)威而不敢嘗試，但實際上機會和風險并存，有時機會比我們想像的還要大。如果我們不能提供好看的東西給孩子，怎樣去吸引她的注意力？

通過前面啟蒙階段的學習后，孩子已積累基本詞匯和句型，我開始給孩子看《迪士尼神奇英語》，該教材充分利用迪士尼精典動畫片的畫面來展示要學的語言，視、聽、說、唱緊密結(jié)合。《迪士尼神奇英語》可能有不同的版本，我們當時看的是分場景進行的，即帶孩子進入不同的地方，如廚房或海灘，在廚房當然是涉及有關(guān)鍋碗和烹飪之類的語言，在海灘涉及度假、游泳沖浪之類的話題。總的來說，這套英語是比較實用的，但更實用的教材是我下面要講到的《色拉英語樂園》。

《色拉英語樂園》是采用三維動畫的形式制作，它用高頻詞（5000個高頻詞）、高頻句展現(xiàn)現(xiàn)實場景，都是地地道道的實用口語，很多情景幽默搞笑。《色拉英語樂園》共103集，每集（每集10分鐘）展現(xiàn)一個場景，包括便利店、車站、地鐵、酒吧、辦公室、醫(yī)院、花園、公寓、街道、足球場等。覆蓋范圍包括求職、問路、訂票、銷售、搭乘TAXI、蒲吧、運動、旅游、美食、搭訕、問候、Shoping、音樂會、甚至荒島求生等等！掌握《色拉英語樂園》，日常的對話就有了一定的功底。在學習色拉英語的同時，我們也看過洪恩公司出的動畫版的《看聽學英語》，但總的來說，這套教材趣味性差一些。

如果說上述教材都還有太多“中國特色”，語速較慢，那么接下來我要告知你的就是原汁原味的美式英語了，即洪恩小烏龜學美語（65集，17張VCD）。該英語教材實際上是原版的美國動畫片，據(jù)說是加拿大和美國收視率最高的動畫片之一。該動畫將最生活化的口語句穿插于情節(jié)描述中，所學語句都是孩子與伙伴們每天說的話；有65個故事，中英文字幕，涉及美語句子10000句，詞匯4000個。小烏龜學美語由于采用原版動畫，所以人物對白的語速比我上面提到的任何英語教材都要快，兩句話之間沒有多少時間間隙讓你去重復前一句并翻譯給孩子聽，這時我只能選取孩子過去沒接觸的重點詞匯或句子進行即時翻譯，有時還很難跟上節(jié)奏，我有時只能放棄讓她自己看，但這并沒影響到孩子學習的效果。我家孩子很喜歡小烏龜FRANKLIN，17張盤每張她至少看過8遍以上，其中的一些盤以至于后來都無法讀出來，這樣反復看的結(jié)果是她能背下大部分臺詞，動畫中的人物每說完上一句臺詞，她基本能接下一句臺詞。

通過上述階段的學習，孩子已掌握基本英語，這個過程時間并不長，不到一年半。想一想我們的孩子從出生到學會說話的時間有多長，兩者差不多吧？ 如何讓孩子看英語原版動畫、聽英語故事與看中文動畫、聽中文故事一樣沒有障礙？下一篇我再續(xù)寫《自由篇》（聽力無障礙）。

第二篇：與媽媽們分享孩子學英語的方法感受

與媽媽們分享孩子學英語的方法感受

（一）啟蒙篇

現(xiàn)在見到有孩子的朋友，我都會向他們建議早點讓孩子接觸英語。我在孩子學習英語和音樂的過程中發(fā)現(xiàn)，孩子年齡越小聽力越敏銳。我是陪同孩子看英語原版動畫聽各種英語故事的，但幾年下來，我的聽力基本沒有長進，現(xiàn)在有聽不明白的還得讓孩子給我復述。我們上課外音基班時，會有聽辨音的練習，班里有5-10歲的孩子一起上課，我就發(fā)現(xiàn)八歲以后的孩子往往分辨不出音高，比如將MI聽成FA或SOL聽成LA，而幼兒園的小朋友卻很少犯這樣的錯誤，聽音準確率很高。

聽力是學習語言的第一道鑰匙，我自己的親身經(jīng)歷表明，一個人的聽力是有黃金期的，孩子小的時候是憑著先天的本能在學習語言，不需要很多努力就能掌握。

我自己的聽力和口語并不好，怎么能讓孩子學到純正的英語？實際上，我一開始也沒有想過自己教孩子英語，但孩子上幼兒園后，學校開設(shè)英語課，發(fā)了一套從臺灣引進的英語教材，叫《TPR快樂英語動動動》，配有動畫光盤，孩子特別喜歡看這個光盤，這個光盤用非常直觀生動的畫面和優(yōu)美的歌唱形式來展示所學的語言。我至今記得，在教up和 down時，一個滑稽的光頭小孩子反復上下樓梯，有一首洗臉歌里有wash you face,wash your hands之類的，開始是配合畫面說，然后是唱。說唱結(jié)合，又有好看的畫，孩子很喜歡，我們后來只要洗手洗臉就會唱這首歌。

這套教材讓我發(fā)現(xiàn)，原來英語是可以很快樂地去學的，父母口語不好沒關(guān)系，你可以充分利用這些教學光盤。本來這套教材6張盤，分三年六個學期去學的，但實際上，每張盤時長都不過三十分鐘，我們在一個月多月的時間里就將這6張盤反復看了好幾遍，里面的內(nèi)容基本都背下來了，并且我問到某一句她能用中文翻譯出來。為什么能背下來并翻譯出來，這里我要強調(diào)一個簡單實用的方法，以后的學習中我都使用這個方法，那就是：每次她在看盤時，我都陪著她，給她即時翻譯，光盤里每說一句英語，我重復這一句英語，然后翻譯成中文。實際上，這種入門級的英語，兩句話之間有充分的時間讓你去重復前一句并進行翻譯。《TPR快樂英語動動動》本身畫面很直觀，能讓孩子領(lǐng)會每句話的意思，但我還是要強調(diào)翻譯，這樣會讓孩子對每個詞都理解很精確，為進一步的學習做鋪墊。我家孩子是在三歲時接觸這個教材的，當時就是當動畫片看，看盤時她并不跟著說，只是我在那里不斷重復每一句并翻譯，她就是看和聽，但幾遍過后，她自然就能說出來，唱出來，這跟我們學會說中文是一樣的，先會聽懂別人的話，然后自己會說話。我考查她的方法是：聽過幾遍后，她說給我聽或唱給我聽（這個教材和我后面提到的洪恩的教材有個特點，前面學到的一個主題的句子后面用一首歌再唱出來），能復述并翻譯出來就算過關(guān)。我認為小孩子五歲前都還處于無意識記憶階段，不會主動去學習，這就是當時孩子看盤時不跟著說，只當動畫看的原因。如果小孩五歲多了，開始有主動學習的能力，可以在看盤時跟讀，方法是父母和孩子一起跟著盤里的人物說，父母再翻譯給孩子聽。

幼兒園的盤看完后，我開始尋找有TPR教學形式的光盤，我當時對TPR并不懂，特意在網(wǎng)上查了關(guān)于TPR的資料，介紹如下：TPR教學法（Total Physical Response全身反應(yīng)法）創(chuàng)立于20世紀60年代初，其創(chuàng)始人是美國加州的心理學和統(tǒng)計學教授James Asher。力圖通過身體的活動來進行語言教學，是一種建立在言語和行動和諧一致基礎(chǔ)之上的語言快速教學法。目的是在開口之前培養(yǎng)聽力能力，言行協(xié)調(diào)一致，減少語言學習中的心理壓力。它認為成功的外語習得和兒童習得母語的過程有一個相似的地方。在兒童學習母語時他們最初是通過動作對父母的指令表示反應(yīng)，如“Pick it up”和“Put it down”，小孩學會說話之前已經(jīng)聽懂大人的指令，所以語言習得存在一個只聽不說的沉默期，既silent period，久了以后就很容易學會說新的語言。由于學習母語的過程是理解先于表達，所以學習第二語言也應(yīng)先聽，然后再學會說，而且語法結(jié)構(gòu)和詞匯也可通過熟練運用老師的指令來掌握。

洪恩公司出的Hello Teddy就是依據(jù)TPR教學法編寫，這套教材依據(jù)小熊Teddy的成長歷程、生活情景展開“主題故事”式教學，內(nèi)容涉及水果、動物、身體、動作、數(shù)字、禮貌用語、食品、顏色、家庭、服裝等方面。每個“主題故事”中均巧妙的融合了單詞句型學習、字母和自然拼音學習、外教帶讀、動畫歌曲和真人歌曲秀。

我家孩子很喜歡小熊Teddy，對她來說，就是看動畫。這套教材共有12張盤（也有配套的書，前面提到的也有，但我們從來沒用過，用書學習相對就很無趣了），我按照上述方法，陪著她看，給她翻譯。我們用不到兩個月的時間就通過這12張盤，因為這套盤詞匯量并不大，只有300個左右。如何擴展孩子的詞匯和基本句型呢？我想到用唱歌的方式，孩子本能地喜歡唱歌，不管是什么語言的歌都會接受。洪恩公司還出了一套《唱學小學英語》的動畫片，大約有72首歌，詞匯700左右，分主題，涵蓋小學階段的日常用語和基本句型，歌曲比較優(yōu)美，配的畫畫也較漂亮，孩子也很喜歡。《唱學小學英語》有好幾張盤，我只用其中的兩張，即全是唱的部分，其他的盤是解讀每一句話的，我覺得沒有必要。兩張盤我讓孩子當歌曲看或聽，她看時我也在旁邊重復每句歌詞（不是唱，是說），并翻譯。聽熟后，我們隨時隨地唱，這樣不知不覺中又擴展了不少詞匯和句型。

（未完，再續(xù)）

第三篇：媽媽們寫給孩子的信(摘錄)

爸爸媽媽們寫給五年級孩子的信（摘錄）

（一）媽媽給兒子的一封信

親愛的兒子：

看著你熟熟的睡著，胖嘟嘟的小臉露出一絲甜甜的笑意。不知你做的是什么夢？夢中是不是打敗了怪獸？

經(jīng)常聽人說“一代不如一代”，錯，cuo。cuo！我認為一代更比一代強。要不你說的好多詞我怎么都聽不懂了呢？之所以會有錯誤的提法是因為我們大人總是希望孩子再不實踐的前提下做到事事達到100%成功率。這是違反科學的，不現(xiàn)實的。但是我們應(yīng)該從每一次的失敗中吸取教訓。

這個學期的要求會和上個學期不一樣。別覺得不公平，生活本身就是不公平的。在不公平中適應(yīng)并樂在其中吧。相信你會有所收獲的。

孩子，在學生時代我們要做的不只是學習，學習是其中之一，我們要養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的與人交往習慣，養(yǎng)成基本的是非觀，價值觀，還要與人相處的禮貌舉止。相信看了這封信你會有些自信。的確，都許多方面你做的很好。我們要做的就是不斷的發(fā)揚我們好的方面，改進其他方面。媽媽相信你一定能做到。兒子，我的小小男子漢，媽媽知道有一天你一定會成為很優(yōu)秀的男人，為此我們一起努力吧！

（二）新學期給女兒的一封信

親愛的寶貝：

經(jīng)過一個假期的休息，明天你將和同學們迎來了新的一學期了，爸爸媽媽為你

感到由衷的高興！伴隨著新學期的來臨，我們又將迎來新的一年，你又要長大一歲了。回想你剛上學的時候爸爸媽媽每天都在為你擔心，在我們的眼里你是那么的弱小，你怎么適應(yīng)學校的生活啊？可是經(jīng)過九個學期的學習后，我們的擔心也越來越少了，因為我們發(fā)現(xiàn)你在逐漸的長大，逐漸的懂事了，逐漸的愛學習了，逐漸的有自己的想法了，看著你每天點點滴滴的變化，爸爸媽媽也越來越愛你了！在這個假期里，大家都說你長高了一大截，越來越有禮貌了，爸爸媽媽不在家的時候你能一個人在家里寫作業(yè)，拉提琴，學會自己照顧自己了。我們是多么的高興啊！你懂得體諒大人，學會照顧家人了！開學以后，我們希望你能繼續(xù)把這個好習慣保持下去，學會自己管好自己。此外，你還要改掉學習上粗心大意的習慣，多一點仔細，多一點認真，我們相信你一定會取得理想的成績。還有要把你的字寫得再工整一些，大家也一定會覺得這個學生是個愛干凈，愛整齊的小姑娘！最后我們希望你在新的學年里取得更好的成績！快樂的度過每一天！愛你的爸爸媽媽

2011年新學期開學前

(三)媽媽給女兒的一封信

我親愛的女兒！

毫無疑問，你是上蒼送給爸爸媽媽最好的禮物。從出生到現(xiàn)在，你帶給我們的驚喜和驕傲，已遠遠超出了我們的期望。隨著你的成長，我們越來越堅信這一點。只是轉(zhuǎn)眼間，你都已經(jīng)是五年級的小學生了，爸爸媽媽準備了幾句話想送給你——我的寶貝，就算是開學的禮物吧。

一：學習不是為了分數(shù)、更不是為了爸爸媽媽、為了老師。學習是你自己的事情，是為了你的未來更快樂、是為了你的夢想能實現(xiàn)。是為了你長大以后有能力做你想做的事，過你想過的生活。所以希望你盡可能獨立、自覺地完成你的功課。

二：學習是一件非常快樂的事。里面充滿了奧妙、充滿了樂趣和驚喜。擁有知識的過程，就是你逐漸變的更有能力、更加快樂的過程。

三：學習也是一件很艱苦、很漫長的事。就像爬山一樣，要一步一個腳印，要持之以恒。記得你五歲時，我們一起去奇臺的花兒溝徒步。從上午十二點一直到晚上八點，小小的你沒有騎馬、也沒有要爸爸媽媽抱，完全靠自己的努力走了十五公里到達了終點。那一天，你的腿摔爛了、我們也都很累，可到達終點的那一刻，我們又是多么興奮和快樂啊！只要你能把爬山的精神用在學習上，你會發(fā)現(xiàn)：辛苦，其實也是一種快樂。

四：要學會感恩。要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，要真心真意的感謝一切關(guān)心幫助自己的人。學會感恩，就會懂得尊重他人，就會懂得分享、懂得付出。這樣的你會越來越快樂，世界也會越來越美好

五：要愛自己、相信自己。從小，你就是一個非常有愛心的孩子，你愛護小動物、愛惜花草、保護環(huán)境、更愛爸爸媽媽、愛老師和同學。但是，最重要的是要學會愛自己，相信自己是最棒的，要有自己的想法，保持自己的個性，不要太在意別人的眼光。

寫了一大堆，其實這些爸爸媽媽也不能全做到、做好，但爸爸媽媽愿意和你一起努力，改進缺點、完善自己，不斷前進。

親愛的寶貝，不管過去多少年，爸爸媽媽都愿是你最好的朋友，聽你傾訴心事，幫你分擔憂愁。爸爸媽媽對你唯一的期望，就是希望你能快樂、幸福的生活。希望你將來成為一個對社會、對他人有用的人！你說好嗎？

你永遠的好朋友：爸爸媽媽

（四）給兒子的一封信

親愛的兒子：

自從你出生到現(xiàn)在這還是爸爸、媽媽第一次給你寫信。記得你上學前班的時候，有一次做錯了事情，你就在那天晚上寫了一封信道歉、認錯，你把信折成小飛機飛到我們面前，我們看了信后非常感動。現(xiàn)在給你寫著信，想起以前的事，歷歷在目，想起活潑可愛你的樣子，我們不禁笑出聲來。時間過得飛快，從你呀呀學語到步履蹣跚，直到今天都上五年級了。在幼兒園時，老師和小朋友都很喜歡你，你不僅當老師的小助手，還樂于幫助小朋友。你還是弟弟、妹妹喜歡的哥哥，就算他們打了你，你也不會還手。大家都說你是一個懂事的孩子。現(xiàn)在你已經(jīng)十歲半了，從一個天真的幼兒成為每天背著書包去上學的小學生，爸爸、媽媽想對你說，做為一個男孩子，要自尊、自強，做事要認真，不拖拉，有責任心。要懂禮貌，守規(guī)矩。要按時完老師布置的作業(yè)，在學校守紀律，關(guān)心同學，幫助他人。在家聽父母的話，自己的事情自己做。周一到周五不上網(wǎng)玩游戲，不看電視，多多讀書。好了，爸爸、媽媽也不多說了，我們真心希望你開開心心的學習，快快樂樂的成長！

愛你的爸爸媽媽。

2011年2月22日

第四篇：一個媽媽和孩子一起讀書的感受

和孩子一起讀書的感受

每天睡前，都會和孩子一起閱讀，那是一種愉快的情感體驗。從書中讓孩子懂得應(yīng)付危機和挫折，培養(yǎng)悲天憫人的仁愛之心，能時時為他人著想，同情別人的不幸遭遇；學習建設(shè)立良好的人際關(guān)系，在書籍廣闊的世界里，尋找自己的理想。

讀書能促進和孩子之間的關(guān)系。讓自己童心回歸，陪同孩子一起進入美妙的故事情節(jié)，學習書中處理分歧和解決困難的方法。和孩子一起感受不同人物的性格，想象不同場景的奇妙，追隨跌宕起伏的故事情節(jié)，感受書中人物的喜怒哀樂。讓孩子從虛幻的故事體驗中，學習和體會努力、理解、幫助、忍讓和寬容之中的含義。孩子因為有家長的陪伴在知識的海洋里信心百倍，無所畏懼。家長在孩子遇到不理解的地方，要及時的解釋，正確的引導。

和孩子一起擔當書中人物的不同身份，一起討論，讓孩子自主發(fā)揮想象，模擬故事的延續(xù)，培養(yǎng)孩子大膽創(chuàng)新的能力。現(xiàn)在的孩子一直生活在安逸幸福的氛圍中，缺少困難和挫折的體驗，然而圖書，可以讓孩子充分的體驗?zāi)欠N歷盡千辛萬苦的不易，和苦盡甘來的快樂。培育孩子在困難面前不屈服、不退縮，努力通過自己的力量解決問題，克服困難，讓孩子在潛意識中形成挑戰(zhàn)自己，永不言敗的性格。

家長是孩子的榜樣，是影響最深刻的人生領(lǐng)路人，能培養(yǎng)孩子喜歡閱讀，是需要長期努力的，讓孩子感受到讀書是受益一生的好習慣。

鄒秦奇家長

第五篇：感受孩子學習攀登英語

感受孩子學習攀登英語（4月）

對孩子來說英語是一種陌生的語言，是一片空白，攀登英語中的家庭學習從最簡單的對話入手，逐步引導孩子進入學習英語的氛圍，孩子最喜歡唱里面那些簡單易懂，韻律十足的歌曲，生活中的事情也會用自己會的句子表達出來，那時她很有成就感呢。

語言的最初學習過程就是重復重復再重復，這對小孩子來說是非常枯燥無味的，天長日久學習的興趣就磨滅了，而攀登英語的迪士尼神奇英語把簡單的重復融入到孩子喜歡的卡通人物中，語言聲情并茂使孩子學的津津有味。學習需要良好的習慣，攀登英語的天天聽說唱要求孩子天天學習，無形中慢慢養(yǎng)成了良好的習慣，她每天都要聽看半小時到一小時的英語，從不懂到會，從開始的心不甘情不愿到自覺自愿的學習，這完全得益于攀登英語系統(tǒng)的教育。對孩子來說英語是一種陌生的語言，是一片空白，攀登英語中的家庭學習從最簡單的對話入手，逐步引導孩子進入學習英語的氛圍，孩子最喜歡唱里面那些簡單易懂，韻律十足的歌曲，生活中的事情也會用自己會的句子表達出來，那時她很有成就感呢。

攀登英語幫助孩子有了一個良好的開始，愿孩子在以后的學習中大家齊努力，更上一層樓!2013、4、20