第一篇：新暉中學學習實踐科學發展觀活動總結報告

新暉中學學習實踐科學發展觀活動總結報告按照區教育黨工委統一部署，2009年9月至2010年1月，我校廣泛開展了深入學習實踐科學發展觀活動。學習實踐活動開展以來，我校緊緊圍繞活動主題和學校實際，精心組織，周密部署，扎實推進，注重創新，順利完成了學習調研、分析檢查和整改落實三個階段的各項規定任務，真正提高了我校教職工，特別是黨員領導干部貫徹落實科學發展觀的自覺性，切實解決了一些實際問題，收到了良好的效果，得到了廣大黨員和群眾的認同。在學習實踐活動群眾滿意度測評中，黨員和群眾對活動成果“滿意”、“較滿意”率達到100%。

一、基本情況

學習實踐活動啟動后，我校堅持“發展是第一要義”的方針，緊密聯系我校工作實際，突出實踐特色，制定了周密的實施方案和工作流程，確定校領導班子成員是重點，全體黨員全部參加，確保了學習實踐活動有清晰明確的方向、有具體實在的內容、有操作性強的抓手、有廣泛參與的群眾基礎。

學校成立了學習實踐活動領導小組，黨支部書記任組長，為活動的第一責任人，對活動負總責。領導小組下設工作組，分別落實了工作責任制，自上而下建立起協調聯動的工作機制，確保了學習實踐活動組織有力、工作有序。

學校黨支部堅持高標準、嚴要求，三個階段的各個環節緊密相連，務求取得實實在在的效果。在學習調研階段，抓好了思想發動、學習培訓、調查研究、深化討論四個環節的工作；在分析檢查階段，抓好了查找問題、召開專題民主生活會和組織生活會、撰寫領導班子分析檢查報告、組織群眾評議各項工作；在整改落實階段，抓好了當好世博先鋒大討論、制定整改方案、解決突出問題、測評公示、總結等環節的工作。在完成以上工作的同時，結合我校工作實際，組織開展了一系列富有特色、扎實有效的活動，有力推動了活動的深入開展。

通過學習實踐活動，達到了“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總要求，有效促進學校進一步發展。

二、主要做法

學習實踐活動開展以來，我校全體黨員按照區教育黨工委的統一部署要求，以高度的責任感、飽滿的熱情、務實的態度、創新的精神，積極參與學習實踐活 1 動，扎扎實實完成各項規定動作，保證了學習實踐活動圓滿結束。歸納起來有以下特點：

（一）領導重視，做好表率

領導帶頭、發揮表率作用是搞好學習實踐活動的重要保證。學校領導班子，在學習、調研、宣講和征求意見等環節做到了“四個帶頭”，有力地推動了活動的深入開展。

一是帶頭學習。校領導班子把學習作為搞好活動的一項重要工作任務，貫穿于學習實踐活動始終。先后組織了5次理論學習。領導班子成員都能夠認真準備，在會上講感想、談體會。在學習活動期間，校領導班子成員充分發揮模范帶頭作用，為進一步推動黨員干部和群眾的學習實踐活動起到了很好的組織、引導、示范和促進作用。

二是帶頭宣講。活動期間，校領導班子成員在黨員大會、教職工大會等場合進行了多次宣講。黨支部書記在活動動員大會、兩個階段的轉段動員會上分別作了動員講話，對部分教職工在學習過程中遇到的疑難問題給予了解答。

三是帶頭征求意見。通過設置意見箱、召開座談會等多種形式將群眾的意見搜集起來，并如實反饋信息。領導班子成員之間開誠布公地談心交心，溝通思想，同時，認真聽取學校各部門和群眾的意見，結合思想工作實際認真撰寫個人分析材料。

（二）深入學習，武裝頭腦

思想是行動的先導。為切實破除思想障礙，學校黨支部堅持把學習貫穿始終，帶領全體黨員學深、學細、學透，力求深刻理解和準確把握科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求。

一是根據規定內容自覺學。采取集中培訓、個人自學等形式，組織學校黨員認真學習了規定的文件材料《科學發展觀重要論述摘編》、《胡錦濤在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上發表的講話》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》、十七屆四中全會精神等文件；組織全體黨員聽取了李宣海同志“上海教育改革發展戰略中的若干重大問題”專題報告，觀看了盧灣60年成就展、觀看電影《建國大業》等，并于9月30日下午，全體黨員認真交流了學習階段的心得體會，做到學有所思、學有所悟、學有所獲，真正學懂、弄通。

二是采取多種形式深入學。把理論學習與工作實際相結合，兩次召開學校中層干部、年級組長專題研討會，深入研究全?？茖W發展問題。

（三）廣泛發動，查找問題

查找問題是學習實踐活動的重要環節，影響和制約我校科學發展的問題找得準不準、全不全，直接關系到學習實踐活動的實際成效。我校黨支部從領導班子實際出發，廣泛發動群眾查找問題。

一是廣泛征求意見。通過座談、走訪等形式，廣泛聽取各方面意見和建議。征求意見情況匯總后，進一步征求了班子成員、學校科室相關部門等方面的意見，對征求意見情況作了進一步補充和調整。

二是增設“自選動作”，進一步征求意見。為把問題找準找全，在征求意見活動基本結束即將轉入分析檢查階段之際，學校再次召開學習實踐活動征求意見會，進一步征求群眾意見和建議。

（四）邊查邊改，破解難題

解決突出問題是搞好學習實踐活動的重要目的。在活動中，學校黨支部始終把解決好影響和制約我?？茖W發展的突出問題作為學習實踐活動的出發點和落腳點，堅持邊查邊改，切實轉變不適應、不符合學?？茖W發展的思想觀念。學校成立了三個課題組，著力解決三項突出問題：

一是針對女生青春期心理和行為問題，著力開展有效的法制教育、行規教育和心理疏導，幫助同學改正不良行為，樹立正確的人生觀。

二是針對男生學習習慣、學習成績差的問題，著力開展學生學習興趣培養，提高學生的成績的實踐研究。

三是針對學校教師結構性缺編和專業提升需求，著力開展教師校本專業培訓和師德培訓，提高教師能力和素養。

（五）依靠群眾，檢驗成效

學習實踐活動的成效，要用實踐來檢驗，讓群眾來評判。學習實踐活動搞得好不好，問題抓得準不準，整改落實到不到位，要讓黨員和群眾來評判。在整個學習活動期間，黨支部高度重視征求意見工作，采取設置意見箱、書面征求、座談征求等多種方式，廣泛征求社會各界的意見建議。領導班子成員都主動深入各組室，聽取教職工的意見建議。

三、主要成效

通過學習和實踐緊密結合，我校學習實踐活動取得了明顯成效。具體表現在以下兩大方面：

（一）統一思想，增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性

隨著學習實踐活動的不斷深入，學校領導班子和全體黨員對貫徹落實科學發展觀有了更加深刻的認識，對學校發展有了更加明確的目標和堅定的信心，形成了更加廣泛的共識：一是新時期工讀教育要創建多樣化的以人為本的科學辦學模式，校內可實施住讀和走讀、長訓班和短訓班相結合的模式，把學校辦成治療學生心理上的“病痛”醫院；二是開展個性化研究，以科學育人的態度為每一位來新暉的同學提供合適的教育；三是堅持不放棄，不拋棄，只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的努力；四是以個性化教育教學手段，實踐成功教育的理念。

學校領導班子和全體黨員面對新的歷史起點，不斷增強憂患意識、責任意識、發展意識和創新意識，堅定信心、明確思路，積極投身于學校改革與發展，爭取盧灣工讀教育新的成績。

（二）見到實效，逐步突破了學校發展中的難點問題

在學習實踐科學發展觀活動中，我校領導班子和全體黨員通過認真學習、深入調查、仔細排摸，找準了影響學校發展的難點問題和瓶頸問題。學校通過成立實踐課題研究組，開展了學生個性化教育教學實踐研究，針對男女生中存在的突出問題，主要開展了以教育調適個案為抓手的女生青春期教育及行規教育和以教學質量監控為抓手的男生學習興趣培養及學業成績提高。

我校女生進校之前都有逃學逃夜情況，且普遍存在與異性不正常交往經歷，有的還染上了疾病，這些學生來校后思想不穩定。在學習實踐科學發展觀活動中，我們學校老師通過談心教育，教他們書法、繪畫、編結、十字繡等，激發學生熱愛生活，穩定學生思想；學校聘請盧灣區婦幼保健院的醫師專門為學生進行講課，提供專業的生理衛生教育和治療；班主任老師為每位學生建立個人檔案，記錄學生的家庭狀況、思想情況、行為表現、教育矯治情況、思想反復情況等，并及時調整策略，達到最佳教育效果。通過老師們的悉心引導、教育、幫助及科學的個案教育調適，女生的思想品行有明顯好轉，沒有出現嚴重反復的情況，除個別新生外，絕大部分學生都樂于在學校學習和生活。男生的文化教學一直是我校教師感覺難以突破的一項困難，近兩年來學校已經在探索個別化輔導的教學方式。通過科學發展觀的學習，我們進一步明確了發展的方向，確立了以教學質量監控為抓手實施個別化有效教學，使我校學生順利完成初中學業。我們通過建設重點學科來突破工讀學校教學難題，通過對師生實施成績目標管理、為學生配備學習管理師、采取課堂分層教學、課后個別輔導、有效作業等措施來幫助學生端正學習態度、培養學習興趣、提高學習成績，讓學生獲得學習上的成功，這學期期末考試成績較往年相比有明顯進步。我們的辦學宗旨是讓每一位學生都能在原有的基礎上取得各方面進步，獲得成功，學生的成功就是學校辦學的成效。

我校學習實踐活動雖然取得了階段性成效，但我們深刻認識到學習實踐科學發展觀活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，需要堅持不懈地長期抓下去。在下階段學習實踐科學發展觀工作中，我們將不斷反思、細化整改項目和整改方案，在集中整改已獲成效的基礎上繼續學習，深入調研，完善整改。5

第二篇：學習實踐科學發展觀活動總結報告

學習實踐科學發展觀活動總結報告

遵照文件精神和縣委、局黨委安排部署，我鄉作為第三批學習實踐科學發展觀活動單位，自XX年9月中旬開始，在全鄉黨員干部中深入組織開展了學習實踐科學發展觀活動，到本月底基本結束。為了更好地貫徹落實科學發展觀，促進鄉域教育科學、健康、和諧發展，滿足人民群眾對教育的要求，特作總結報告如下，不妥之處，敬請批評指正：

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中央和省、市、縣委、縣教育局委的指導思想，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”總要求，突出縣委“科學發展、開放創新、提速進位、富民強縣”主題，以為“堅持科學發展、提升教育質量、辦人民滿意教育、建設教育強縣”貢獻力量為目標，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約我鄉教育發展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，著力構建有力于教育科學發展的體制機制，著力提高領導科學發展、促進社會和諧的能力，為促進我縣經濟又好又快發展提供人才保證和智力支持。

二、目標任務

深化認識有新提高；改善民生有新進展；創新機制有新舉措；教育教學難題有新破解；師德師風有新面貌。

三、實施過程

我鄉的學習實踐科學發展觀活動以領導班子和黨組織負責人為重點，全體黨員參加?；顒幼?月開始，12月底基本結束。

分為三個階段進行：

第一階段：學習調研階段；第二階段：分析檢查階段；第三階段：整改落實階段。

四、主要工作

1、認真做好準備工作。學習實踐科學發展觀活動前，我鄉黨總支和各支部分別制定了學習實踐科學發展觀活動實施方案、活動流程圖和各階段活動流程表，成立了總支、支部學習實踐科學發展觀活動領導小組，設立了活動辦公室，明確工作職責，確定了特色鮮明的活動主題“學習實踐科學發展觀，務實進取創新樹形象”和切實可行的活動載體。扎實做好宣傳發動和活動動員工作。通過校班會、板報、櫥窗、標語、橫幅、印發宣傳材料等多種形式廣泛宣傳，在全鄉各校掀起學習實踐科學發展觀的熱潮；總支于9月24日上午在劉家營鄉中學多媒體教室召開了全體領導干部、黨員參加的動員大會，總支書記付軍勝同志作動員講話；各支部也分別召開了動員大會，充分進行思想動員和活動部署，統一思想，調動黨員干部參與活動的積極性、主動性，確保高起點開局，為開展學習實踐活動打下了良好基礎。

2、學習調研階段主要工作。一是學習討論。按照“有學習篇目、有學習載體、有時間安排、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識”等“六有”要求，各支部制定了切實可行的學習計劃；圍繞局黨委提供的學習內容各支部均組織了3次以上學習活動，并采取個人自學、集中培訓、專家輔導、集體研討、創辦學習園地、舉辦報告會等多種學習方式搞好學習，全體黨員干部學習后寫出了學習心得，積極引導黨員干部深入系統地學習科學發展觀理論，領會精神實質。二是開展大討論，各支部在深入學習的基礎上，緊密聯系學校實際、聯系黨員干部思想工作實際，圍繞“培養什么樣的人、怎樣培養人和辦什么樣的學校、怎樣辦好家長放心的學?！苯M織了深入的研討，深化對教育教學目標、任務和辦學思路的認識，引導黨員教師和領導干部做到“四個清醒”，進一步加深對科學發展觀的認識，在實踐科學發展全局的重大問題上達成新共識。三是開展調研走訪。我鄉積極組織黨員干部開展了““老師換位當學生”、“我為學校科學發展獻一策”活動和“幫教慰問送溫暖”主題實踐活動，深入了解民意、民需，傾聽師生呼聲，關愛困難學生，針對學校發展提出自己的建議，總支和各支部對這些意見和建議進行了認真梳理，初步梳理出在科學發展上存在的突出問題，形成了調研報告。

3、分析檢查階段的主要工作。一是召開“兩會”?？傊Ш透髦Р糠謩e召開了組織生活會，各校領導班子召開了班子成員民主生活會。民主生活會上，圍繞深入貫徹落實科學發展觀主題，緊扣近年來本校發展實際，認真梳理查找班子和個人在科學辦教育、辦人民滿意教育等方面存在的突出問題、師生家長反映強烈的突出問題和黨性黨風黨紀、師德師風方面反映出來的突出問題，深入剖析原因，開展批評和自我批評，明確整改努力方向和措施。組織生活會上，領導班子全體參加，所有黨員認真對照檢查自身在落實科學發展觀和黨性黨風黨紀方面存在的不足，查找師德師風、專業水平等方面家長、群眾反應強烈的突出問題，進一步提高思想認識，增強黨性觀念，明確努力方向。二是撰寫分析檢查報告。各校領導班子充分運用學習討論、走訪調研、征求意見和專題生活會成果，全面系統地梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，明確努力方向、總體思路和主要舉措。分析檢查報告初稿形成后，各校廣泛征求意見，組織全校黨員、部分教師、家長代表對班子的分析報告進行評議，并根據評議結果進一步完善分析檢查報告。

4、整改落實階段主要工作。一是制定整改落實方案。以第二階段分析檢查報告為主要依據，針對查擺出來的突出問題、師生家長和社會群眾比較集中的意見和需要完善的制度，總支和各支部、各單位制定了切實可行的整改落實方案，并采取召開全體教師會等方式公布。二是公開承諾。總支和各支部、各單位向全體師生和社會各界作出公開承諾，從辦學思想、干部建設、教育教學、教師隊伍、嚴格執法、辦事公開、特色辦學、收費、教育科研、工作作風十一項向社會公開承諾，接受群眾監督。三是集中解決突出問題。抓住教育教學質量偏低、教師隊伍整體素質偏低、學校管理科學規范化不足等影響制約全鄉教育發展的突出問題、群眾反映強烈的熱點難點問題認真加以解決，采取了加強干部有隊伍建設；立足實際，堅持教育、培訓與實際工作相結合，提高教師隊伍整體素質；努力建立科學規范的學校管理機制；進一步完善經費管理，把經費使用向提高教育教學質量遷移；建立并實施定期征求意見制度，根據各方面意見改進工作等舉措；同時根據縣局《中小學教育教學獎勵辦法》、《關于進一步加強中小學教育教學管理的意見》，圍繞本鄉教育事業科學發展，切實做好規章制度的廢、改、立工作，先后制定、完善并實行了領導班子工作通報制度等規章制度，為促進鄉域教育的科學發展提供制度保障。認真配合教育局黨委開展了學習實踐科學發展觀理論測試工作。

4、扎實開展群眾測評。認真組織各校圍繞突出問題整改落實情況和整個學習實踐活動成效，組織本校全體黨員干部職工、部分學生代表和家長代表、人大代表、黨代表、政協委員進行群眾滿意度測評。經過統計，各方面對我鄉學習實踐科學發展觀活動相當滿意，認為我鄉學習實踐活動開展的非常及時、非常扎實，采取的措施有力，達到了預期效果，促進了學校各方面工作的進步，教育形象有很大提高。

5、認真做好總結工作?？傊?、各支部、各校認真對開展學習實踐活動工作情況進行總結，歸納梳理活動的主要做法、基本經驗、實際效果和意見建議，進一步明確了指導思想、工作目標、工作措施，為下階段工作打下了堅實的基礎。

五、取得的效果

學習實踐科學發展觀活動的開展，大大提高了黨員干部的政治思想覺悟，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。全鄉黨員干部通過學習調研、獻計獻策，增強了對科學發展觀理論的理解和掌握，充分認識到以科學發展觀為指導做好工作的重要性和重大意義，充分認識到開展學習實踐科學發展觀活動的必要性和重要性，也充分認識到作為黨員干部在工作中身體力行科學發展觀的重要性，積極主動地投入到學習實踐科學發展觀活動和各項工作中，并切實起到先鋒模范作用。在學習實踐活動中，黨組織嚴密組織，嚴肅認真地領導黨員干部開展每一項工作，充分發揮了基層組織的戰斗堡壘作用和組織作用，顯示出巨大的號召力和吸引力，受到群眾的充分肯定和大力支持。

學習實踐科學發展觀活動的開展，促進了全鄉教育管理質量的提高。在學習實踐活動中，總校、學校積極采取多種形式征求意見和建議，全面梳理，找到了制約全鄉教育發展的關鍵問題，并制定了切實可行的措施，在工作中積極予以整改。全鄉建立和完善了60余項制度，特別是涉及到教師考核、領導干部管理、教育教學、師生評優選先等規章制度得到完善，更加具有操作性、實用性，更加體現教育發展的需要；進一步完善了管理機制，建立起渠道暢通、上下一致的管理機制，管理過程透明、管理手段多樣化，民主管理、規范管理被充分應用，從而提高了管理效率和效益。

學習實踐科學發展觀活動的開展，進一步轉變了作風。通過開展學習實踐活動，全鄉黨員干部的思想認識、工作紀律、工作態度、工作作風有了深刻的轉變，務本求實、愛崗敬業、勤奮創新、以人為本的管理理念得到了良好的貫徹；黨員干部在具體工作中工作干在前、榮譽讓在后，吃苦務實，奮力拼搏，表現出黨員干部良好的素質和精神風貌，成為教師和群眾學習的榜樣。特別是王再新、范海霞、陳國棟、薛紅艷等黨員、領導干部表現突出，受到總校、學校的充分肯定。

學習實踐科學發展觀活動的開展，促進了教育教學質量的提高。開展學習實踐活動以來，各校采取多種措施加強教師教育和管理，堅持一手抓教師教育、一手抓教師培訓，全力以赴提高教師教師素質，滿足教育教學需要；各校都制定了提高教學質量的具體措施，并積極通過課堂教學檢查、觀摩、展示等幫助全體教師提高教學質量，在全體的共同努力下，全鄉的教育教學質量有明顯提高，學生的學習態度得到端正、良好的學習習慣得到培養、學習效果在教學月檢測中反映良好。

六、學習實踐科學發展觀活動的主要做法和基本經驗

1、必須加強領導，建立強有力的領導機構，為學習實踐活動提供可靠的保證。

2、必須制定切實可行的方案，并嚴格落實，精心實施。

3、必須堅持積極穩妥的方針，分階段、有計劃、有步驟地穩步實施，既不能盲目發展，也不能停步不前。

4、必須與實際工作相結合。用工作檢驗學習效果，用學習實踐活動引領工作。

5、必須堅持創新。在教育飛速發展上的今天，不能因循守舊，要敢于創新，通過制度創新、管理創新、服務創新提高效益和質量。

6、必須充分調動全體人員的積極性，形成全員參與、全員活動的熱潮，創設良好的氛圍。

7、必須堅持從實際出發。只有從本地實際出發，扎實深入地開展工作，才能使工作發揮出最大的效益。

8、必須以群眾的需要和建設的需要為出發點和落腳點。

七、意見和建議

建議學習實踐科學發展觀觀活動進一步向下延伸，組織全體教師開展學習實踐科學發展觀活動，讓科學發展觀深入到學校的每一位教育工作者心中，成為學校和全體教師教書育人、服務建設的指導思想和行動指南。

第三篇：學習實踐科學發展觀活動總結報告

山西地方電力股份有限公司臨縣分公司 學習實踐科學發展觀活動總結報告

地電股份公司學習實踐活動辦公室：

2009年3月至6月，地電臨縣分公司黨總支和機關的全體黨員干部在學習實踐科學發展觀活動中，按照股份公司深入學習實踐科學發展觀活動工作領導小組的統一部署和要求，認真貫徹落實“學習調研、分析檢查、落實整改”三個階段的各項任務，重在強化學習、深入調研，進一步解放思想、轉變作風；重在對照檢查、分析問題，進一步明確科學發展思路；重在突出實踐、服務基層，扎實推進為民辦實事舉措。在整個學習實踐活動中，臨縣分公司黨總支做到了“三個到位”，即組織行動到位、工作部署到位、活動開展到位。體現了“一個特色”，即實踐特色。取得了“五個成效”：一是解放思想、轉變觀念，科學發展共識牢固形成；二是查找問題，反思總結，貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升；三是落實整改，解決問題，體制機制進一步完善；四是推動工作，取得成效，電網建設上新臺階;五是服務基層，關注民生，群眾得實惠取得新成果。通過深入學習實踐科學發展觀，促進了各項工作的開展，達到了“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目的。現將我公司開展深入學習實踐科學發展觀活動總結匯報如下：

一、把握學習實踐活動總體要求，做到三個到位

（一）領導重視，組織行動到位。

我公司在各階段活動中，行動迅速，精心組織，按照股份公司部署先后召開了3次階段活動動員大會，公司機關全體工作人員、各站所負責人參加了會議，共計360人次。公司黨總支主要領導在會上及時傳達了上級的精神，要求大家深刻認識學習實踐活動對于推進我公司今后一個時期的經濟社會又好又快發展的重要意義，明確每一個階段的工作重點和目標，要求全體黨員干部全身心地投入，做到入腦入心、善始善終，高標準、嚴要求搞好活動。公司黨總支、行政班子成員還先后召開了6次專題會議對學習實踐活動的開展進行研究部署。

（二）認真落實，工作部署到位。

一是制訂了《學習實踐科學發展觀實施方案》。根據股份公司學習實踐活動領導小組《深入學習實踐科學發展觀活動工作實施意見》的要求，公司學習實踐活動辦公室制定了公司詳細的實施方案。全系統按照實施計劃，分階段、有步驟地全面展開活動。二是成立了公司“學習實踐科學發展觀”領導小組。由主要領導任組長，工會主席、副經理任副組長，相關部門負責人任成員。三是撰寫階段工作方案。在各階段活動中，圍繞總的工作方案，撰寫了“學習調研階段、分析檢查階段、整改落實階段”工作方案。全面理清階段工作的各個步驟，對每個步驟的工作程序、形式、要求、標準等進一步具體細化，明確工作內容，明確工作方法，明確工作標準。

（三）扎實推進，活動開展到位。

在學習調研階段活動中，著重抓好“理論武裝、解放思想、蹲點調研、創優爭先”等四個行動。公司黨總支領導班子以身作則，帶領機關全體人員集中學習科學發展觀理論知識，先后共計8次，參加人數達到912人次，每個黨員員工都記好了學習筆記，黨員干部共寫體會文章182篇。為提高學習效果，我公司邀請縣委黨校校長、紀檢委宣教室主任和反貪局局長為我公司機關全體人員、各單位負責人作輔導報告。公司原黨總支書記、經理趙斌圍繞“臨縣分公司如何貫徹落實、學習實踐科學發展觀”，作了宣講報告。我公司黨員領導干部到企業、社區、基層站所等進行調研,召開各類調研座談會4次，參加人數46人次，走訪企業共計30家、形成調研報告4篇。

進入分析檢查階段以后，局黨委在繼續抓好學習調研的基礎上，嚴格按照要求，為查準找實影響科學發展、群眾反映強烈的突出問題，廣泛深入開展調研，6名黨委成員分別帶隊，深入到8個所屬單位、5個鎮、6個社區，通過分層次召開座談會、研討會、懇談會、設臵意見箱、發放征求意見表等多種形式，全面查找問題，共征集到各類問題、意見建議30條（其中意見23條，建議7條）。在此基礎上，公司黨總支召開專題民主生活會，對照科學發展觀的要求，客觀總結十六大以來的文體實踐成果，分析檢查不符合科學發展觀要求的突出問題，剖析思想根源，理清發展思路，明確改進方向，制定改進措施，并形成了公司領導班子分析檢查報告。

在深刻剖析根源、撰寫公司領導班子分析檢查報告的基礎上，為逐項解決好聚焦的問題，我公司制定了具體的整改落實方案。確定了四個方面的整改重點事項，梳理出影響和制約我公司科學發展以及群眾反映強烈的8項突出問題。針對這些問題，我公司按照科學發展觀的要求，逐項認真進行分析，科學分類，對每一個問題，落實整改措施、整改期限、分管領導、分管科室、具體負責人。

二、結合公司工作實際，體現特色

堅持學以致用，體現實踐特色。我公司學習實踐活動堅持學習實踐相統一，既注重學習，打牢理論基礎，也注重實踐，用理論指導實踐。

1、結合工作，廣泛討論。在逐條學習中央有關領導科學發展觀論述的同時，我公司黨總支結合實際工作進行討論，從思想上先確立以學促改的意識。圍繞“創一流配電企業”的主題，組織公司班子成員、各部門負責人共20多人認真開展專題研討會。

2、深入實踐，邊查邊改。在學習實踐活動中，公司領導班子在學習科學發展觀理論的同時，針對實際工作中存在的問題，以理論指導工作，邊查邊改，立查立糾。

三、形成科學發展共識，取得 “五個成效”

（一）解放思想、轉變觀念，科學發展共識牢固形成。通過狠抓科學發展觀理論知識的學習，廣大黨員干部的思想觀念發生了明顯的轉變，形成了科學發展的共識。

1、在進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性上形成了共識。在學習實踐活動剛開始時，有些同志認為，科學發展觀僅僅是領導干部的事情，通過學習，廣大黨員一致認為自身都是科學發展觀的實施者，認識到將學習實踐科學發展觀轉化為指導本職工作的正確思路，既是解決當前突出問題，促進和諧機關建設的客觀要求，也是加強自身建設、推進本系統工作更好更快向前發展的良好機遇。通過對照科學發展觀的要求，廣大黨員著力推進自身作風建設、推進創業創新、提高業務能力和水平，更好服務于群眾。

2、在公司又好又快發展，推動股份公司大發展大繁榮上形成了共識。科學發展觀的第一要義是發展。近年來我公司取得了可喜的發展成效，但我公司發展與股份公司總體發展水平還存在著不協調。為此，必須把進一步加快公司電網發展，保障人民群眾基本的用電權益，滿足人民群眾日益增長的用電需求作為我局貫徹落實科學發展觀的首要任務。

3、在做好統籌兼顧，促進全面協調可持續發展，是貫徹落實科學發展觀的基本要求上形成了共識。

（二）查找問題、總結反思，貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升。

我公司在征求意見上突出“廣”字、查擺問題上突出“實”字、剖析原因上突出“深”字、提出措施上突出“新”字，全面查擺問題，深刻反思總結，貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升。公司領導班子以是否符合科學發展觀的要求為主要標準，對照檢查自身在思想觀念、工作作風和能力素質等方面存在的問題，深刻剖析根源，對自身提出了服務基層意識需進一步深化，開拓創新精神需進一步增強，工作理念需進一步更新，工作協調能力需進一步強化四個方面的要求。

（三）落實整改、解決問題，體制機制進一步完善。公司領導班子為進一步加強自身建設，增強學習實踐科學發展觀的自覺性，一是充分發揚黨內民主，認真聽取群眾意見或建議，提高集體決策、民主決策、科學決策的水平，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力。二是帶領干部職工，調動一切能夠調動的積極因素，做好各項工作。提出要處理好三個關系，即包容與敢于批評，務實與大膽放手，守規與開拓創新。三是增強為基層服務的意識，并努力把這種意識轉化為工作理念和具體步驟。

（四）服務基層、關注民生，群眾得實惠取得新成果。在學習實踐活動中，我公司按照科學發展觀的要求，轉變作風，注重實踐，自覺增強為人民服務的意識，推動公司發展，使學習實踐活動的成果惠及全縣人民。我公司共完成實事5件。

四、存在的不足及今后努力的方向

總體看，我公司深入學習實踐科學發展觀活動取得了明顯成效，基本上達到了預期目的，但與股份公司的要求和廣大人民群眾的期望還存在一定的差距。主要表現在：

（一）調查研究還不夠深入，發展的體制、機制還不夠完善。

（三）電力隊伍建設任務艱巨，迫在眉睫。

學習實踐科學發展觀，作為一項集中教育活動是有時間性的，但作為加強黨的建設、推動科學發展的戰略任務是沒有時間性的，是一項長期任務，需要不斷深化，不斷提高，不斷探索，不斷創新。我公司將以這次試點活動為契機，按照整改落實方案要求，不斷完善體制機制，扎扎實實做好每一項工作，切實把科學發展觀貫徹落實到每個單位、每個人的工作實踐中去，進一步深化和鞏固這次學習實踐活動成果。

第四篇：學習實踐科學發展觀活動總結報告

中共奉賢現代農業園區工作委員會 深入學習實踐科學發展觀活動總結

根據中央、市委的總體要求和奉賢區委的統一部署，在區委學習實踐活動第五指導檢查組的指導下，從2009年9月上旬至2010年2月中旬，園區黨工委緊密結合園區實際，圍繞?堅持科學發展，落實‘四個確?！?，提升園區核心競爭力?的實踐載體，組織園區全體黨員干部認真開展了為期半年的深入學習實踐科學發展觀活動，注重實效抓學習，圍繞問題抓檢查，著眼實踐抓整改，立足長遠抓機制，全面完成了學習實踐活動學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的目標任務，達到了預期效果。現將有關情況總結如下：

一、學習實踐活動的基本做法

（一）準備動員體現一個?快?字。

根據區委要求，黨工委及時做好各項準備工作： 一是領導重視，統籌安排。根據區委的統一部署，園區黨工委高度重視，及時成立了學習實踐活動領導小組并下設辦公室，確保學習實踐活動有序開展。

二是明確主題，突出特色。園區學習實踐活動領導小組成立后，園區按照區委的部署，結合園區實際，圍繞學習實 1 踐活動三個階段六項主要工作，制定了切實可行的實施方案。并且以區委的實踐載體為依托，結合園區實際，確定了?堅持科學發展，落實‘四個確?！嵘龍@區核心競爭力?的實踐載體。

三是征求意見，梳理問題。園區采取多種形式征求意見：向園區領導班子成員書面征詢了意見和建議；設計了《學習實踐科學發展觀活動調查問卷》，聽取各界人士意見和建議；召開園區服務對象、團員青年、后備人才等參加的征詢意見座談會，充分聽取他們對園區工作的意見和建議。

四是組織號召，全面動員。在各項準備工作就緒后，園區黨工委于9月16日召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。會上，黨工委書記、學習實踐活動領導小組組長陶建雄做了動員部署講話，對如何開展好活動提出了具體要求。區委學習實踐活動第五指導檢查組組長韋美芳作了重要講話，23名全程參與的各方代表參加了動員會。各村（居）和?兩新?組織黨支部分別在園區動員大會后，第一時間召開了支部會議貫徹落實，成立相應組織機構，制定學習實踐活動計劃，在10月20日前，相繼召開了動員會。

（二）學習調研把握一個?深?字。

學習調研是搞好學習實踐活動的基礎。我們注意引導黨員干部準確把握科學發展觀的理論精髓，認真領會學習實踐活動的內在要求，努力把學習調研的過程轉化為解放思想、統一認識、堅定信心、開拓創新的過程。深入學習調研，集中抓住四個環節：

第一，學習注重創新形式。園區把機關全體黨員納入支部學習實踐的參學范圍。重點抓好領導干部的學習，制定了黨委中心組和機關支部學習計劃，對學習的時間、內容、方法、要求進行布置。園區領導班子成員都以普通黨員身份參加所在支部組織的集中學習和實踐活動。采取多種形式組織學習，把開展集中學習、結合工作學習和組織學習輔導等形式結合起來。在以園區為單位組織全體黨員干部認真學習區委規定的內容的同時，我們結合各種會議學習傳達中央、市、區重要會議精神；組織全體黨員和機關干部聽取原區委黨校陸群副校長和上海市工會學校王連祥教授的專題輔導報告，加深對國際國內形勢的認識，加深科學發展觀的理解。各基層支部也通過各種創新形式加強學習。如：屠家村編寫三句半進行宣講學習。大山合集團利用車間班組晨會形式開展學習活動。金水苑利用多媒體、遠程教育平臺全方位宣傳學習實踐活動。

第二，深入調研著眼實效。黨工委強調了學習實踐活動的針對性和實踐性，研究確立了八個重點調研課題。這八個重點課題，突出實踐特色，緊貼當前園區工作的任務，緊扣迫切需要破解的難題。八位領導班子成員，圍繞實踐載體，結合?走進基層、服務群眾?活動，根據各自分管的工作內容，領題帶隊深入基層進行調研，經集思廣益，反復修改，完成了八篇具有一定的質量和水平的調研報告。各基層支部也廣泛開展了調研活動，抓住了制約單位科學發展的問題。如豐科公司，通過廣泛開展調研，圍繞降本增效，強化管理措施，降低污染，提高單產。圍繞留人用人，采取?事業、感情、待遇?三管齊下的措施來集聚人才。取得了良好的效果。

第三，緊扣主題開展討論。在開展解放思想務虛討論會前，黨工委圍繞實踐科學發展觀、解放思想這一中心，聯系國情、市情、區情和工作實踐及調研課題，列出了八個討論專題。務虛討論會以?圍繞‘四個確保’，認清形勢，攻堅克難，全力推進園區各項工作?為主題展開，大家進行交流互動，并在?如何突破經濟發展瓶頸?、?如何順利推進動遷工作，加快南橋新城開發?和?如何建立學習型黨組織?上形成了思想共識。

（三）分析檢查突出一個“實”字。

分析檢查是搞好學習實踐活動的關鍵。為確保分析檢查的質量，我們堅持實事求是，嚴格按步驟實施，確保分析檢查不走過場。

一是認真開展意見征集工作。園區黨工委為了找準問題、開好高質量的專題民主生活會，在深入調研的基礎上，積極通過各種渠道征求意見、廣納諫言。通過召開座談會、深入基層調研等形式，廣泛征求和虛心聽取基層部門、各村居和?兩新?組織對園區領導班子建設和園區工作的意見和建議。通過整理歸納，共收集到意見建議6類61條，其中突出問題45個。

二是廣泛開展談心活動。民主生活會前，園區黨工委書記與班子成員、班子成員相互之間、班子成員與調研員、班子成員與所分管的部門之間都分別開展了個別談心交流活動，大家本著開誠布公、推心置腹的態度，相互交換了看法，認真聽取他人的意見。在談心時，大家都能做到談者誠心、聽者虛心、雙方交心，為開好民主生活會奠定了良好基礎。

三是認真組織召開民主生活會和專題組織生活會。11月25日，園區領導班子圍繞“堅持科學發展，落實‘四個確?！?，提升園區核心競爭力”這一主題召開了專題民主生活會。每位班子成員都緊緊圍繞主題，結合分管和聯系工作的實際情況，5 開誠布公地談問題、找原因、提建議。本著對黨、對人民事業、對同志高度負責的精神，坦誠相見，暢所欲言，不回避、不掩飾，達到了溝通思想、增進團結的目的。在領導班子民主生活會上，大家在聽取群眾意見的基礎上，認真開展批評和自我批評，對班子貫徹落實科學發展觀的情況進行認真分析，查擺存在問題，研究制定改進措施。各基層支部也先后召開了專題組織生活會，園區領導參加了所聯系支部的專題組織生活會，聽取大家的意見。

四是認真撰寫領導班子分析檢查報告或分析檢查材料。園區把形成一個實事求是、富于創新精神的分析檢查報告作為保證活動取得實實在在效果的關鍵環節來抓。園區黨工委專題民主生活會后，黨工委書記陶建雄親自主持班子分析檢查報告的撰寫。在撰寫過程中，經過反復研究。形成討論稿，召開座談會征求意見，根據座談會上征求的意見建議，將分析檢查報告討論稿修改完善；形成征求意見稿，再將征求意見稿發至機關部門負責人、各村居和?兩新?組織正職領導及各方代表聽取意見。聽取修改意見后，于12月10日召開黨工委會議審議通過分析檢查報告。各基層支部也相繼形成了分析檢查材料，并通過一定形式向黨員進行了通報。

五是組織群眾開展評議。分析檢查報告先后在園區機關、6 各村居和?兩新?組織等范圍中進行評議，得到了各方面的肯定。園區領導班子分析檢查報告采取公示方式，向廣大黨員干部公布。我們還召開了群眾代表評議會，就分析檢查報告中對科學發展的認識深不深等6個方面進行評議。參加評議的代表分別是園區機關黨員干部代表、村居黨支部書記代表、?兩新?組織黨支部書記代表、部分各方代表和群眾代表。通過評議，大家普遍認為，分析檢查報告對科學發展觀的認識深刻，聽取意見廣泛，查找問題準確，原因分析透徹，發展思路清晰，工作措施可行，對今后一個時期園區貫徹落實科學發展觀具有重要的指導作用。

（四）整改落實注重一個“真”字。

整改落實階段是學習實踐活動出成果的階段，園區堅持?實事求是?、?動真格?貫穿于整改落實工作的始終。

首先是認真制定方案，積極整改落實。我們以分析檢查報告為主要依據，制定了整改落實方案。堅持全面整改與突出重點相結合、解決具體問題與建立長效機制相結合，明確整改時限、整改責任，把分析檢查報告中提出的整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化，使整改落實工作有章可循。

其次是建立長效機制，確保整改效果。針對查找出的影 7 響和制約園區發展的體制機制問題，園區黨工委堅持以科學發展觀為指導，堅持從建立健全長效管理機制出發，研究解決突出問題。對現有的規章制度進行了重新梳理，共修訂完成十四項制度性文件。

再次是開展群眾滿意度測評。園區邀請干部和群眾代表對學習實踐取得的總體情況進行客觀公正地測評。經測評，大家對學習實踐活動的成效表示滿意，滿意率達100%?；鶎痈髦Р肯嗬^在總結會上進行滿意度測評，測評滿意率和基本滿意率達100%。

二、學習實踐活動取得的主要成效

學習實踐活動開展以來，三個階段的活動扎實推進，我們總體感到收獲豐厚、成效明顯，主要有三方面比較顯著的。

（一）提高思想認識有新進步。在學習實踐活動中，園區領導班子和廣大黨員干部職工通過系統學習《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編學習讀本》，學xxx市委、區委一系列文件及領導同志講話精神，通過交流、體會、橫縱向比較，對發展觀念、發展思路和發展規律有了更為科學的認識，對科學發展觀本質要求有了更為深刻理解。面對新的歷史機遇，園區上下不斷增強憂患意識、開放意識、發展意識和創新意識，堅定信心、明確 8 思路，積極投身于推動園區科學發展。在科學發展觀的指導下，結合實際，我們確定了以生物醫藥產業和以生產性服務業為主導的現代服務業為園區當前和今后一個時期的新的功能定位。并根據這個新的定位，不斷調結構，轉方式，大力推動園區經濟社會全面發展。

（二）促進科學發展有新成效。學習實踐活動期間，園區領導班子和黨員領導干部不斷提高思想認識、研究政策措施，確保園區各項工作順利開展。加強招商引資工作，推動園區經濟發展。按照南橋新城規劃，配合推進城市建設。以?迎世博?、?創衛?為契機，優化園區衛生環境。以為民惠民為出發點，推動社會各項事業全面發展。以?平安創建?為抓手，采取有力措施，確保園區安全穩定。以改革創新精神，推進黨的建設。

（三）工作作風建設有新提高。園區將增強黨性、端正黨風、嚴格黨紀貫穿于學習實踐活動的始終，有力的推動了園區機關作風建設。在科學發展觀的指導下，我們強調優化投資環境，強化軟硬件建設，要求全體干部職工進一步解放思想、更新觀念、加強學習、提升素質、轉變工作作風、提高工作效率，牢固樹立服務意識，切實改變機關形象，加強 9 軟環境建設；領導干部帶頭做、帶頭抓，做表率、樹榜樣，努力打造環境最好、服務最優、效率最高的開發區。

三、學習實踐活動的主要體會

開展學習實踐科學發展觀活動，是增強園區領導班子和黨員同志自覺踐行科學發展能力的有效手段，是促進園區又好又快發展的強大動力?；仡櫩偨Y學習實踐活動，主要有四個方面體會：

（一）領導帶頭，以身作則是開展好活動的根本保證。園區領導班子不僅認真履行各自的領導職責，還充分發揮帶頭作用，帶頭深入學習，帶頭作輔導討論，帶頭開展調研，帶頭撰寫調研報告，帶頭解放思想，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，帶頭解決問題，時時處處為普通黨員做表率，要求黨員做到的，黨員領導干部首先帶頭做到，使廣大黨員深受教育和鼓舞，增強了學習的自覺性和工作的主動性，有力地推動了活動的深入開展。

（二）堅持貫徹群眾路線，把群眾是否滿意作為評判學習實踐活動效果的重要標準?？茖W發展觀內含群眾觀、體現群眾觀。在學習實踐活動中，園區充分發揚民主，傾聽群眾呼聲，擴大群眾參與，得到了基層群眾的支持和認可。一是確保群眾知情。堅持活動全過程公開透明，通過多種形式，10 充分保障群眾知情權，讓群眾了解學習實踐活動的全過程。二是吸收群眾參與。堅持求計于民、問策于民，采取多種形式，廣泛聽取基層群眾的意見建議。三是接受群眾監督。在學習實踐活動的分析評議階段，邀請群眾對分析檢查報告進行評議，在整改落實階段，公示整改事項及目標，邀請社會各方面監督，在活動結束時，組織群眾開展滿意度測評，充分相信群眾、依靠群眾，為學習實踐活動取得實效奠定了基礎。

（三）注重實踐特色，找好活動載體是開展好活動的重要方法。重在實踐，貴在落實，是學習實踐活動的落腳點。園區開展學習實踐活動堅持以?堅持科學發展，落實‘四個確保’，提升園區核心競爭力?為實踐載體，注重結合工作實際，把學習實踐活動與解決實際問題結合起來，與推進重點工作結合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。在精心做好?規定動作?的同時，根據實際，著力豐富?自選動作?，大力推進迎世博、創衛相關工作的落實，著力突破管理頑癥，提升園區管理水平；著力加強思想教育、理論武裝，推進人才隊伍建設，促進園區黨建工作。

（四）注重邊查邊改，解決突出問題是開展好活動的有力促進。在學習實踐活動中，園區始終把集中解決影響和制 11 約園區科學發展的突出問題作為學習實踐科學發展觀的出發點和落腳點，堅持邊查邊改，切實轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念。在邊整邊改過程中，充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對一些時機成熟、已經具備解決條件的問題，即知即改；對一些成因復雜、需要通過完善體制和機制解決的問題，通過前期的廣泛走訪和深入調研，提出了初步的方案和建議。

四、學習實踐活動存在的不足和下一步努力方向 總體來看，園區深入學習實踐科學發展觀活動取得了明顯成效，基本上達到了預期目的，但與區委的要求和廣大人民群眾的期望相比，還有一定的差距。主要表現在：一是與領導干部相比，基層黨員群眾的動員還不夠深入，有些黨員參與活動不多、深度不夠；二是部門（單位）之間開展學習實踐活動還不夠平衡，活動成效存在差異；三是對整改難度大、需要時間長、涉及部門多的重熱點問題，還需在區委區府指導下進一步探索實踐。對此，我們要高度重視，積極努力，進一步在整改落實工作中加以糾正解決。

學習實踐科學發展觀活動既是當前一項重要的政治任務，也是一項需要常抓不懈的重要工作。我們要保持和發揚學習實踐活動中好的做法，采取有效措施，進一步鞏固和擴 12 大學習實踐活動的成果，切實在實踐中體現活動成效。在園區今后的工作中，要認真做到四個?堅持不懈?：

一是堅持不懈地加強理論學習，進一步增強貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性?？茖W發展觀內涵豐富，博大精深。要把學習科學發展觀作為黨的思想建設的重要內容，作為黨員干部政治理論學習的重點，長期堅持，不斷深化，著力用科學發展觀武裝黨員干部頭腦，不斷增強黨員干部學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。

二是堅持不懈地深化解放思想，進一步推進園區科學發展。解放思想是落實科學發展觀、推進我們事業發展的強大動力。我們要結合當前的形勢任務，圍繞存在的難題瓶頸，進一步開闊眼界，提升站位，對照先進找差距，拓寬思路謀發展，樹立更高的目標追求，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態，不斷開創園區經濟社會事業科學發展新局面。

三是堅持不懈地推進整改落實，進一步鞏固學習實踐活動成果。要善于總結學習實踐活動中的成功做法和經驗，并以制度規范的形式固定下來，堅持下去，使之制度化、常態化；對已制定的整改制度，要進一步加大落實力度，鞏固和發展活動成果。要深入落實整改落實方案中提出建立健全長效機制的有關整改項目，制定相關制度性文件，努力為實現 13 區域經濟穩定、健康發展提供保障。

四是堅持不懈地加強黨員干部隊伍建設，進一步提升領導科學發展的能力。推進園區經濟社會事業的科學發展，黨員干部隊伍是關鍵。要以學習實踐活動為起點，以執政能力建設和黨員先進性建設為主線，進一步加強園區黨員干部隊伍建設，著力提升黨員干部，尤其是黨員領導干部貫徹落實科學發展觀的能力和水平，努力建設一支適應園區發展需要，為民、務實、清廉的黨員干部隊伍，為實現園區經濟社會事業的新發展提供組織保證。

按照學習實踐活動的總體部署安排，目前園區的集中學習實踐活動暫告一段落。但貫徹落實科學發展觀是一項長期任務和永恒主題，需要不斷深化、不斷提高。園區將以這次學習實踐活動為契機，繼續跟蹤抓好整改措施的落實，認真鞏固和擴大學習實踐活動的成果，切實把學習實踐活動的成效轉化為不斷推進園區各項工作發展的強大動力，為促進奉賢經濟社會又好又快發展不斷作出新的努力和貢獻！

中共奉賢現代農業園區工作委員會

二〇一〇年二月四日

第五篇：深入學習實踐科學發展觀活動總結報告

深入學習實踐科學發展觀活動總結報告

按照管委會的統一部署，我場深入學習實踐科學發展觀活動于2009年4月啟動，在園區、農場學習實踐活動領導小組的指導下，經各級黨組織和廣大黨員的共同努力，我們圓滿地完成了學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作，達到了預期的目的。現總結報告如下：

一、學習實踐活動的主要工作

這次學習實踐活動，場學習實踐科學發展觀領導小組（下簡稱場學習小組）以全面貫徹黨的十七大精神、深入學習實踐科學發展觀為主線，緊緊圍繞科學發展上水平這個核心，抓住兩級領導班子和黨員領導干部這個重點，集中力量搞好農場“征地、拆遷、穩定”三大重點工作，精心組織，周密部署，扎實推進，切實解決當前農場發展急需解決和居民群眾關心的問題，健全完善農場的制度機制，讓大家實實在在感受黨組織和黨員在學習實踐活動中發生的新變化，實現了“黨員干部受教育、科學發展上水平、居民群眾得實惠”的目標。

（一）加強組織領導，發揮場黨委的核心作用

學習實踐活動是全黨政治生活中的一件大事，場黨委將學習實踐活動作為今年黨的建設一項重點工作來抓，精心組織，協調推進，充分發揮了黨組織的戰斗堡壘作用。

一是建立組織機構。對學習實踐活動，場黨委成立了以主要領導作為組長的活動領導小組，下設辦公室，具體負責活動開展的組織領 導。形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、層層負責，層層抓落實的工作機制，確保了活動有序開展。

二是領導率先垂范。場黨委明確要求各級領導干部充分發揮表率、示范、引導作用，努力做到“五個帶頭”，即帶頭進行深入學習，帶頭開展專題調研，帶頭進行分析檢查，帶頭謀劃工作思路，帶頭解決問題、完善制度，班子成員認真履行職責，嚴格按分工抓好活動各個環節的工作，把發揮領導干部的帶頭示范作用貫穿始終，推動了學習實踐活動的扎實有效開展。

三是加強分類指導，強化監督檢查?；顒宇I導小組在每個階段都認真總結，安排下一階段工作。為了確保方案確定的內容和程序、步驟的嚴格執行，領導小組辦公室指定專人負責督促檢查，確保了工作質量，同時每一個階段都針對不同特點明確了各自的目標和任務，采取了相對靈活的方式，鼓勵全體黨員積極參加學習實踐活動。

（二）深入開展學習調研，夯實學習實踐活動的基礎

開展學習實踐活動，就是要更好地用科學思想武裝黨員干部的頭腦，加強學習，提高理論修養，進一步增強引領企業科學發展的能力。

一是狠抓理論學習，提高對科學發展觀重要性的認識。場學習組專門制定了學習計劃，明確了學習專題，規定了必讀書目，印發了輔導材料，提出了每個時間節點上的詳細安排，精心編制了《深入學習實踐發展觀知識問答》等學習資料，供大家學習參考。

二是廣泛征求意見，認真進行調研。場黨委把調查研究作為找準問題、理清思路的重要途徑，采取發放征求意見表、召開座談會、個 別訪談等多種形式，廣泛征求意見。由領導班子成員帶隊深入一線調查研究，形成調研成果，在深入調研并掌握大量第一手材料基礎上，召開專題會議，交流調研成果，并就調研中涉及的一些重大問題進行深入討論和研究。

三是在解放思想大討論中擴大共識。場黨委堅持把解放思想貫穿活動始終。共同交流學習實踐活動的體會，查找工作中存在的不足，制定整改措施，不斷提高工作水平。

（三）深刻分析檢查，找準突出問題，明確發展思路

分析檢查階段既是對學習調研成果的檢驗和運用，又是搞好整改落實的基礎，具有承前啟后的作用，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。

一是認真組織召開領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會。場黨委對開好專題民主生活會高度重視，嚴格按照有關要求和程序進行。做好充分準備，首先在前一階段學習基礎上，深入學習黨的十七屆三中全會精神，采用多渠道、多層面、多類別的方式方法，廣泛征求群眾意見；其次是在班子成員之間積極開展談心活動，溝通思想，深入基層，發放調查問卷，廣泛征求群眾對班子及成員的建議和意見，同時進行了歸類和梳理；三是圍繞深入貫徹落實科學發展觀這一主題，緊扣農場發展改革實際，認真撰寫了書面材料，查找了個人和班子存在的問題，開展了批評與自我批評，明確了今后努力方向。

二是精心撰寫分析檢查報告。分析檢查報告是分析檢查階段的中心環節，也是整改落實的依據。我們著重從三個方面下功夫。首先認 真抓好報告的起草，其次是充分發揮集體智慧，三是對照檢查提出了對策。

三是組織群眾評議分析檢查報告。按照場黨委要求，場領導班子分析檢查報告在各科室部門進行了討論評議。在討論中，大家各抒己見，對農場在開展深入學習實踐科學發展觀活動給予了充分肯定。

（四）扎實推進整改落實，確保出成果、見成效

在學習實踐活動中，我場始終把解決好影響和制約農場發展的突出問題以及群眾反映迫切需要解決的突出問題作為學習實踐科學發展觀的出發點和落腳點。

一是認真制定整改落實方案。對前兩個階段梳理出的突出問題制定了整改落實方案，具體做到“四個結合”，即抓思想觀念的轉變與抓突出問題的解決相結合，抓當前問題的解決同抓近期和今后一個時期工作的推進相結合，抓機制建設同抓原有制度的完善相結合，抓反映出來的宏觀問題同抓群眾普遍關心的微觀問題相結合。切實保證整改事項落到實處，見到實效。

二是集中力量解決突出問題。把解決問題貫穿于全過程，堅持邊學邊改、應改盡改、能改快改。堅持做到能解決的及時解決，一時不具備條件的積極創造條件解決。

二、學習實踐活動取得的收獲和經驗

在學習實踐活動中，始終圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一目標，堅定信心、迎難而上，注重踐行，使學習實踐活動特點突出，效果明顯。

（一）通過學習實踐科學發展觀活動，黨員和干部員工思想得到進一步的解放、觀念得到進一步更新

在學習實踐活動中，我場通過抓學習這一重要環節，采取集中學習與自主學習相結合、理論學習與開展調研相結合、座談交流與專題講座相結合等多種學習形式，積極引導黨員干部進一步深刻理解和準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。

（二）通過學習實踐科學發展觀活動，一些影響和制約農場發展的問題進一步得到解決

在活動中，場班子堅持帶著問題去調研，注重調研中發現問題、解決問題，針對問題，認真剖析原因，分清責任，落實到人，并提出限期整改措施。

（三）通過學習實踐科學發展觀活動，黨員干部的工作作風有了較大轉變

在活動中，場黨委要求黨員干部在轉變工作態度上下功夫，在改進工作作風上見成效，在提高工作能力上上水平。要求機關人員多下基層，問計于民，納諫于民，真正達到了察民情、集民智的目的。

（四）通過學習實踐科學發展觀活動，增強了黨員干部迎難而上的信心和能力

通過這次學習實踐活動，把大家的思想統一到對當前形勢判斷上業，把如何面對金融危機作為實踐活動的實踐平臺。

通過學習實踐活動的深入開展，我們總結出了四點基本經驗。一是充分準備、深入發動是搞好學習實踐活動的前提。學習實踐 活動是黨中央深思熟慮、精心準備后做出的重大決策。我場在吃透精神的基礎上，認真分析現狀，制定切實可行的工作計劃和保證措施。

二是落實制度、強化檢查是搞好學習實踐活動的保證。不圖形式，不走過場，扎扎實實，務求實效，是我場展學習實踐活動自始至終堅持的基本要求。學習小組通過制定活動制度，規范了學習任務，確保了學習活動的實效性。

三是創新方式，抓好學習是搞好學習實踐活動的基礎。集中學習文件材料等規定動作夯實了基礎理論的學習；針對實際，創新了自選動作，推動了活動的開展。

四是注重實踐，解決問題是搞好學習實踐活動的目的。在活動中，結合工作實踐，開展了多種特色活動，解決了農場發展中存在的根本的、長遠的、潛在的突出問題。

總的看來，我場學習實踐活動的各項任務已基本完成，在充分總結成績的同時，我們也要認識到：在落實科學發展觀要求的進程中，需要我們努力解決的一些問題依然存在。因此，我們必須要立足發展目標，把深入學習實踐科學發展觀作為一項長期的學習任務和工作任務，進一步鞏固和深化學習實踐活動取得的成效，推動農場各項事業在更高的目標下實現科學發展。

2009年8月