第一篇：反對分裂心得體會

反對分裂、維護民族團結心得體會?在學校領導的帶領喝組織下，我認真參加學習了?反對分裂?主題教育的相關內容。通過反分裂斗爭的學習使我更加深刻地理解了?只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會?。?通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立?穩定壓倒一切?的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、實現?十五?計劃、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。?通過學習，深化了我對反分裂斗爭的認識，提高了政治水平。我要進一步提高認識，緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，要適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。但鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，又是一項長期的任務，也是一項涉及經濟、政治、社會等各個領域的系統工程。所以我們必須統一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。?生活在一個多民族地區就要配合國家盡自己的一份努力切實為少數民族和民族地區的發展做出自己的一點點貢獻，為鞏固和發展我國的社會主義民族關系奠定更加堅實的基礎獻出微薄之力。作為一名人民教師，更應該立場堅定、態度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量。切實做到：加強民族團結，為鞏固和發展我國的社會主義民族關系營造更加良好的社會環境。各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，是新世紀、新階段民族工作的主題。要實現這個主題，必須處理好漢族和少數民族、少數民族和少數民族以及各民族內部成員之間關系，不斷鞏固和發展社會主義民族關系，使各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，促進社會主義祖國的繁榮昌盛，維護社會主義祖國的統一安全，同心同德為建設中國特色社會主義、實現中華民族的偉大復興而奮斗。?加強民族團結，一是要認真參與民族團結進步活動。二是要堅持不懈地學習黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本常識的教育，懂得珍惜和維護民族團結的堅定性和自覺性，使?三個離不開?的思想更加深入我心。三是要妥善處理影響民族團結的問題，嚴格區分和正確處理不同性質的矛盾，及時處理涉及民族方面的突發性事件，防止矛盾激化，建立維護民族團結和社會穩定的長效觀念。同時要加強對學生的相關教育，幫助他們學會運用法律來維護自己的合法權益，做知法守法的公民。凡有信仰何種宗教，都要合理進行教育。對于有民族分裂其現象，要堅決反對，合理糾正。?作為一名教師的我。我要進一步提高認識，緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量，通過學習，使我更加明確教師所肩負的責任。教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到?守土有責?。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。??青少年是祖國的未來，學校是培養?四有?新人的場所，是社會主義的重要思想文化陣地，我們必須牢牢掌握，決不能絲毫松懈。要把各族青少年學生培養成為合格的社會主義事業建設者和接班人，要切實加強對廣大青少年學生的思想政治工作，廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區情、市情教育，真正把青少年一代培養成為社會主義事業接班人。全體青少年學生要自覺維護民族團結，人人都有民族團結的思想，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動，教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件地履行教師的義務和職責，全面貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育，進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育。我更加深刻地意識到?只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的）、團結的、互助的、和諧的社會?。意識形態領域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務，我們必須統一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。?作為一名教育工作者，歷史的教訓決不能忘記，我們每個人都要深刻認識?分裂勢力?的本質危害，牢固樹立穩定壓倒一切的思想不動搖，人人都應該把穩定作為自己的第一責任。不僅要充分認清?三股勢力?的危害，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祝國統一和各民族大團結，更要自覺站到反分裂斗爭第一線，保護我們自己的美好生活，維護地區的穩定與發展，哪怕為此而流血犧牲，付出自己的生命都在所不惜??????????????????????????????????????????反對分裂、維護民族團結心得體會????????????五年級組：李萍????????

２０１４．５?

第二篇：反對分裂維護穩定心得體會

反對分裂維護穩定心得體會

今年7月5 日魯木齊發生的“7?5”打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，嚴重干擾了新疆的民族團結、經濟發展和社會穩定，給廣大無辜群眾、也給新疆各族群眾帶來了深重的災難和沉痛的損失，受到全疆乃至全國各族人民群眾的強烈譴責和憤怒討伐。在黨和國家的堅強領導下，自治區黨委、人民政府采取果斷措施，緊緊依靠各族人民群眾，運用強大的人民專政力量，對“三股勢力”敵對份子進行堅決打擊，及時粉碎了敵人擾亂社會、破壞團結、分裂祖國的陰謀。目前，新疆各族群眾人心思定、人心思穩，社會生產和群眾生活已恢復正常，美麗的烏魯木齊也重歸平靜與和諧。

發生在烏魯木齊的“7?5”打砸搶燒暴力事件，造成眾多無辜群眾傷亡，手段殘忍，慘無人道，令人發指。人們無不為此義憤填膺。在目前如此錯綜復雜的斗爭形勢下，尤其在新疆多民族聚居的邊境地區，要取得這場維護穩定硬仗的勝利，我們需要的不僅僅是義憤，更需要冷靜和理性，擦亮眼睛，認清敵我，把我們的思想認識統一到黨中央和自治區黨委對形勢的判斷和工作部署上來。

我對“7?5”事件的觀察、分析、處理也得用這個“望遠鏡”和“顯微鏡”，幫助我們擦亮眼睛，明辨敵我，團結各民族干部群眾，凝聚強大力量，全力以赴，打擊共同敵人。倘若我們視線模糊，把義憤和仇恨發泄在無辜的各族兄弟姐妹、父老鄉親身上，那就中了敵人的毒計。只要我們提高警惕，保持一對火眼金睛，才能識破敵人煽動民族仇恨、挑撥民族分裂、分裂祖國的險惡目的。

只有擦亮眼睛，才能明辨是非，看清這場斗爭的實質，做到顧全大局。目前，穩定壓倒一切。沒有穩定的大局，沒有各民族的大團結，無論什么都無從談起。我們只有明確了這場斗爭的目標，才能爭取主動，得民心、順民意，夯實各民族大團結的思想政治基礎，實現新疆的長治久安。

目前，全疆形勢正在向好的方面發展。希望昭蘇縣農村信用合作聯社在自治區黨委、人民政府以及自治區聯社黨委的正確領導下，充分發揮地方銀行優勢，加快發展，積極承擔社會責任，繼續堅定不移地維護民族團結、祖國統一和社會穩定，在維護新疆穩定大局中更好地發揮重要作用，以實際行動鞏固、發展安定團結的政治局面以及經濟發展、社會穩定的和諧局面，為促進自治區經濟發展和社會穩定做出更大的貢獻。

呂雷

2009年7月26日

第三篇：反對民族分裂（定稿）

反對民族分裂

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。“黨有號召，團有行動”是共青團長期堅持的優良傳統。各族青年要自覺把個人的理想同國家、民族的奮斗目標統一起來，把自己的人生追求融入到各族人民共同繁榮發展的事業中來，在推動克州經濟又好又快發展中充分發揮生力軍和突擊隊作用。

克州是反分裂、反恐怖的前沿陣地，歷史和現實的教訓一次又一次地提醒我們一定要加強民族團結、維護祖國統一、維護社會穩定。共青團組織作為黨的助手和后備軍，作為黨聯系青年的橋梁和紐帶，加強對青少年的民族團結教育責無旁貸。全州團員青年要努力爭做學習黨的科學理論的表率，開拓進取、敬業奉獻的表率，廉潔自律的表率，加強和改進作風的表率，時刻走在本地區、本單位的前列，努力踐行，率先垂范，用自身的模范言行，展現團員青年的時代精神風貌。一是強化學習，把團員青年政治思想和實際行動統一到州委的決策部署上來。把行動統一到本地區、本單位的學習活動上來；二是注重宣傳，擴大專題學教活動的社會影響。通過撰寫各種新聞稿件及印制宣傳材料，在廣場、集市、巴扎等人口流動量大的場所及媒體進行專題學習教育活動的宣傳，擴大專題學習教育活動的影響面；三是加強督導，確保專題學習教育活動效果。專題學教活動中做到邊學習、邊思考、邊總結，學xxx自治區、自治州關于穩定方面的會議精神、理論文章和領導講話，總結學習中的好經驗、好做法及自身存在的問題，發現問題及時糾正。各級團組織除了組織好本地、本單位團員青年認真參加專題學教活動外，還要將社區、工地的流動青年、團員、宗教人士一起組織起來，參加專題學教活動，真正做到參學人員一個不少、一個不漏，確保對全州團員青年的全面覆蓋。

維護社會穩定、維護民族團結，加強教育是關鍵。要在團員青年中廣泛開展反分裂教育，結合紀念改革開放30周年活動，加強對青年的愛國主義教育。深入開展討論會、反思會、申討會，申討民族分裂和“三股勢力”罪惡行為，讓每名團員青年在團支部的組織下，開展討論活動，讓每名團員青年表明自己的態度，寫出思想匯報。在反對民族分裂、維護祖國統一、維護民族團結中發揮團員青年的主力軍作用。同時要不斷加強對青少年的民族團結教育，引導青少年樹立正確的民族觀、宗教觀。強化“四個認同”和“五觀”教育，把“三個離不開”思想深入到每一名青少年心中，不斷鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，引導青少年樹立正確的民族宗教觀。深入開展“青少年民族團結十大標兵”和“青少年民族團結先進集體”評選表彰活動，利用廣播、報刊、電視、網絡等媒體廣泛宣傳民族團結先進典型，讓青少年充分感受到民族團結大家庭的溫暖。

反對民族分裂

維護國家榮譽和主權，領土的完整是每一個中國人的義務和責任，而且義不容辭。中華民族上下五千年的歷史表明了國家統一是人心所向，大勢所趨，是任何反動分子和反動勢力都無法改變的事實。為什么我們的同胞們不能以史為鑒，面向未來，緊緊的團結在中國共產黨中央的周圍，為了中華民族的繁榮，富強，和平，民主，文明而努力呢？“本是同根生，相煎何太急”啊！中華民族曾經經歷多少苦難才換來今天的和平年代，近代晚清政府腐敗無能，西方列強侵略中華，1840年鴉片戰爭戰敗和南京條約的簽定，1860八國聯軍侵占北京和北京條約的簽定，1985中日甲午戰爭戰敗和《馬關條約》的簽定，八國聯軍侵華和辛丑條約的簽定，復辟帝制，北洋軍閥統治，土地革命，八年抗日戰爭，解放戰爭，100年的苦難才換來了今天的和平，沒有共產黨就沒有新中國，在任何年代都不會只是一句口號，這是一段歷史告訴我們的。1948年10月1日中華人民共和國成立了，中國人民站起來了！但是祖國的統一大業還沒有完成，然而祖國在努力，人民在努力，1997年香港回歸祖國，1999年澳門回歸祖國，中華民族上下一片盛世歡歌，為什么中華兒女不能共同享受和平時代帶給我們的幸福生活？為什么炎黃子孫不能團結一心創造中華民族更輝煌的明天？為什么13億同胞不能共同分享偉大祖國帶給我們的驕傲和榮譽？中華民族就是一只大公雞，她永遠昂首屹立在世界的東方，她不能沒有美麗的尾翎，她不能被割掉一只腳，她再也不能缺少身體的任何一部分，絕對不允許任何人將她分裂，祖國不允許，黨不允許，人民不允許，世界人民也不會允許！

然而在當今兩會勝利在京召開，全國上下喜迎奧運，中華民族奏響世紀新樂章的關鍵時刻，依然有如此不和諧的音符出現。祖國的西部有**在操縱拉薩的暴動，祖國的東南有陳水扁操持“臺灣大選”，這些無恥的分裂勢力似乎在想盡一切辦法破壞著祖國的和平，沖淡人民的喜悅，但是醒醒吧，你們這種逆歷史潮流的行徑是行不通的，是反祖國，反人民，也是反人類的，快點收手吧，回到和平談判上來，我們還是一家人，用自己人的身份對自己人，有事好商量，否則的話，中國政府和中國和世界各地的中華兒女都會不惜一切捍衛祖國！

記得大學軍訓的時候，教官曾經對我們說過，你們都是中國解放軍預備役部隊的一員，如果國家出現危難，你們都是要拿著槍上戰場的！如果中國的統一道路上真的難免一戰，如果祖國需要我，我愿意抗著槍到前線去，用青春，熱血，生命去捍衛祖國的領土和主權的完整，也捍衛我作為一個中華兒女，一個炎黃子孫的民族尊嚴！其實我并不是個好戰分子，我真的真的不希望再有戰火硝煙席卷曾經飽受過戰爭苦難的神州大地，不管到什么時候，我都支持黨和國家對待國家統一的政策，我不想中國人的槍炮對準中國人，我們是一家人啊！

回答者： kopl13994292-五級

2009-12-22 12:37

當代大學生如何維護民族團結，反對分裂

我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數民族的發展事關建設有中國特色社會主義事業的成敗。沒有少數民族的發展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數民族和民族地區經濟的發展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區的進步和發展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發達地區的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。

增強民族團結、維護祖國統一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統一要求，主要采取課外活動的形式，采用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，并積極配合學校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。

民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之余，也引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務

有人說，維護民族團

結是國家的事,與學生無關?

這是絕對的錯誤的，不論是從個人，還是集體的角度去講，維護民族團結，反對分裂都是每一個中華兒女應盡的責任與義務。維護民族團結的基礎在于民族平等。沒有地位的平等，民族團結無從談起。團結是相互的，單方的團結是獻媚。團結是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。民族團結是雙方實力在現實地位上的反映，沒有無用意的關心。維護國家統一和民族團結是落實依法治國的需要；維護國家統一和民族團結是落實科學發展觀的需要；維護國家統一和民族團結是實現共同富裕的需要；維護國家統一和民族團結是全面建設小康社會、維護社會穩定、和諧的需要。有利于貫徹實施三個代表的重要思想和落實以人為本的科學發觀。有利于維護國家統一和各民族團結。有利于維護社會和諧的大好局面。有利于促進社會主義和諧社會的建設

作為新時代的大學生的我們應該如何維護民族團結，反對分裂呢？

我覺得，當代大學生首先應具有愛國意志、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的人為驕傲。同時努力學習將來更好地報答祖國，.關心國家大事，愛護國家的公共設施。具有社會公德，努力提高自身的素質。.同破壞國家統一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機關的工作。作為二十一世紀的人才，一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀，一定要不斷更新自己的知識，跟上時代的腳步。

和平和發展是時代的主題，和平時發展的前提，發展是和平的重要條件。民族的團結和穩定對祖國的和平和發展很重要；祖國的統一和獨立，對國家的和平和發展很重要。從公民的基本權利和義務來說。我國在各民族一律平等下的民族團結和祖國的統一，是公民的基本權利，也是歷史和國家賦予每個人的神圣責任；同時，依據憲法規定，公民要認真履行維護祖國統一和民族團結的基本義務，自覺同一切危害祖國統一和民族團結的行為做斗爭，一切危害祖國統一和民族團結的行為將受到國家法律的嚴厲懲罰。祖國統一和民族統團結，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務和艱難的歷史過程。所有的地方都是國家的一部分，所有的民族都是中華民族大家庭的一員，作為炎黃子孫的我們都要自覺維護祖國統一和民族團結，這是我國各族人民的職責和義務

大學生在維護和促進民族團結方面可以進行以下幾方面的努力： 尊重少數民族的風俗與文化習慣；參與乃至幫助不發達地區少數民族進行政治經濟文化等方面的建設與發展；同一切危害民族團結的言論與行為做斗

爭；做促進各民族之間的文化交流的事等。

中國采取法律、經濟、行政等手段，著力消除歷史遺留下來的民族歧視和民族隔閡，促進各民族團結發展；禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為。

隨著經濟社會的發展，中國的少數民族人口流動更加頻繁，城市化、散居化趨勢日益明顯。為保障城市和散居地區少數民族的合法權益，國家制定實施《城市民族工作條例》、《民族鄉行政工作條例》等法律法規，切實加強服務與管理，重點幫助他們發展生產、改善生活，滿足他們在節慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。

在維護民族團結的實踐中，國家既反對大民族主義，主要是大漢族主義，也反對地方民族主義.為妥善處置影響民族團結的矛盾和問題，中國堅持團結、教育、疏導、化解為主的方針，具體問題具體分析，是什么問題就解決什么問題，避免事態擴大和矛盾激化。“國家維護法律尊嚴，維護人民利益，凡屬違法犯罪的，不論涉及哪個民族、信仰何種宗教，都依法處理。”

中國的民族問題是中國的內部事務。中國政府堅決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權”的旗號插手、干預中國的民族問題，嚴密防范和依法打擊境內外各種恐怖主義勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力對中國的滲透、破壞、顛覆活動。

大學生應該不為政治人物的挑撥離間所動，盡自己所能促進民族的互相理解，互相包容。求同存異，制造雙贏遠比強迫融合，粉飾太平要好得多。大學生理應站在時代的最前端，幫助各個民族包容理解，而非挑撥離間。一個和諧的社會需要容許不同，而非強制融合。大學生要為社會的和諧而竭盡全力。

歷史和現實表明，民族團結友愛，則政通人和、百業興旺；民族沖突紛爭，則社會動蕩、人民遭殃。

大學生應該都是有素質有文化的，少數民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在大學，少數民族同學和漢族同學接觸的應該會很多，大家多接觸，少數民族風俗習慣多，漢族同學就多了解少數民族的風俗，并且尊重少數民族同學的風俗習慣，有些漢族人的確是很歧視少數民族，這樣，久而久之，少數民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學，漢族同學多關心關心少數民族同學，相信少數民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學的關心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數民族的同學回到家鄉，肯定會告訴家鄉的人，漢族人其實也很友善，這樣一來，不是起到了

維護名族團結、社會穩定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！一般的普通大學生對促進國家統一的影響力幾乎為零。大學生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統一”的言論與行為。

作為新世紀的當代大學生要想所作為，就必須以提高大學生自身的綜合素質為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。因而我們當代當代大學生要著眼于自身的全面發展，認真學習黨的十六大精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質：加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：積極倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強自身修養，培養高尚的道德品質、較強的法紀觀念，提高心理素質，形成堅強的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現象，在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一、學習書本知識與投身社會實踐的統一、實現自身價值服務祖國人民的統一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，扎扎實實、認認真真地學習好本領，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業，奮斗不息，塑造無悔的青春

第四篇：反對民族分裂

揭批“三股勢力”反動本質，維護社會和諧

王爽琴

今年以來從和田市的“4.14”、和田縣的“4.23”、墨玉縣的“4.29”和”5.09”到烏市的“4.30”等系列恐怖案件，對人民群眾的生命和財產安全造成了巨大的威脅和損失。鐵的事實充分說明“三股勢力”的破壞活動決非危言聳聽，“敵人就在身邊，危險就在眼前”的斷言也絕不是信口說來。只要我們歷數地區史上發生的一系列暴力恐怖活動，就不難看出，境內外“三股勢力”企圖分裂祖國的罪惡陰謀從來都沒有停止過。

雖然他們的罪惡陰謀一次次被我們挫敗，但他們狼子野心不死，一次次又卷土重來，他們處心積慮，千方百計企圖打開缺口，制造事端，以達到他們不可告人的目的。為達目的，他們不擇手段，罪惡的黑手不僅伸向漢族干部群眾，同時也喪心病狂的殺害了一批維吾爾族干部群眾和愛國宗教人士。國力的強盛、新疆的發展、三十年改革開放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。說穿了，就是這些脅洋自重的賣國求榮者，害怕祖國的強大，他們不希望看到一個蓬勃發展的新疆，一個民族團結的新疆，一個人民安居樂業的新疆。和田地區始終處于反分裂斗爭的最前沿，歷來是敵對勢力活動猖獗的重點地區，是分裂與反分裂斗爭的“戰場”。這些年來，地區認真貫徹落實中央、自治區關于維護穩定的一系列決策和部署，保持對“三股勢力”嚴打高壓態勢，牢牢掌握了對敵斗爭的主動權，有效保證了社會政治大局的持續穩定。但必須清醒地認識到：反分裂斗爭是 1

長期的、艱巨的、復雜的，有時是十分尖銳的；反分裂斗爭既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場反對西方敵對勢力對我實施“西化”、“分化”戰略的斗爭，是１００多年來中國人民同帝國主義侵略勢力分裂中國的圖謀斗爭的繼續，是一場捍衛政權、捍衛旗幟、捍衛道路的嚴峻政治斗爭，是和田各族人民為爭取幸福生活、肅清“絆腳石”的斗爭。這場斗爭直接關系到黨的執政地位，直接關系到維護祖國統一和社會穩定，直接關系到國家和中華民族的根本利益，直接關系到富裕文明和諧和田建設的宏偉事業和地區各族人民安康幸福的生活，是一場你死我活、沒有絲毫調和余地的斗爭。地區開展“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，就是為了進一步提高各族干部群眾對開展反分裂斗爭重要性的認識，激發各族干部群眾反分裂斗爭必勝的信心和決心，堅持不懈地加大反分裂斗爭工作力度，旗幟鮮明地反對民族分裂，堅定不移地維護祖國統一和民族團結，堅決維護社會政治大局穩定。

２０世紀九十年代以來，受西方反華勢力的支持和慫恿，新疆“三股勢力”內外勾結、遙相呼應，打著所謂維護“人權”、“宗教自由”和“少數民族利益”的旗號，編造謊言，混淆視聽，鼓吹反動“圣戰”思想，煽動宗教狂熱，欺騙、愚弄、教唆群眾，策劃和制造了血淋淋的慘案，竭力破壞各族人民群眾的幸福生活。“三股勢力”的所作所為，對地區各族人民欠下了一筆筆累累血債，具有反人民、反民族、反社會、反祖國的丑惡本性。他們實質上是西方反華勢力徹頭徹尾的走狗，是各族人民群眾的公敵，是全社會的公害。

作為一名干部和共產黨員要深刻認識“三股勢力”的本質危害，牢固樹立穩定壓倒一切的思想不動搖，人人都應該把穩定作為自己的第一責任。不僅要充分認清“三股勢力”的危害，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祝國統一和各民族大團結，更要自覺站到反分裂斗爭第一線，捍衛我們的美好生活，維護地區的穩定與發展。

第五篇：反對分裂心得文檔

“反對分裂” 心得體會

在學校領導的帶領喝組織下，我認真參加學習了“反對分裂”主題教育的相關內容。通過反分裂斗爭的學習使我更加深刻地理解了“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。這段話。

通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立

“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、實現“十五”計劃、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主

義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。

西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，西藏也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩定的伊寧市，一定會不斷地走向更加輝煌的明天！

通過學習，深化了我對反分裂斗爭的認識，提高了政治水平。我要進一步提高認識，緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以江澤民同志為核心的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，要適應新形勢，迎接新挑戰，增強新優勢，贏得新發展。

但鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，又是一項長期的任務，也是一項涉及經濟、政治、社會等各個領域的系統工程。所以我們必須統一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任

意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。生活在一個多民族地區就要配合國家盡自己的一份努力切實為少數民族和民族地區的發展做出自己的一點點貢獻，為鞏固和發展我國的社會主義民族關系奠定更加堅實的基礎獻出微薄之力。作為一名人民教師，更應該立場堅定、態度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量。切實做到：加強民族團結，為鞏固和發展我國的社會主義民族關系營造更加良好的社會環境。各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，是新世紀、新階段民族工作的主題。要實現這個主題，必須處理好漢族和少數民族、少數民族和少數民族以及各民族內部成員之間關系，不斷鞏固和發展社會主義民族關系，使各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，促進社會主義祖國的繁榮昌盛，維護社會主義祖國的統一安全，同心同德為建設中國特色社會主義、實現中華民族的偉大復興而奮斗。

加強民族團結，一是要認真參與民族團結進步活動。二是要堅持不懈地學習黨的民族理論、民族政策、民族法律法規以及民族基本常識的教育，懂得珍惜和維護民族團結的堅定性和自覺性，使“三個離不開”的思想更加深入我心。三是要妥善處理影響民族團結的問題，嚴格區分和正確處理不同性質的矛盾，及時處理涉及民族方面的突發性事件，防止矛盾激化，建立維護民族團結和社會穩定的長效觀念。同時要加強對學生的相關教育，幫助他

們學會運用法律來維護自己的合法權益，做知法守法的公民。凡有信仰何種宗教，都要合理進行教育。對于有民族分裂其現象，要堅決反對，合理糾正。

作為一名教師的我。我要進一步提高認識，緊密聯系反分裂斗爭的現實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量

通過學習，使我更加明確教師所肩負的責任。教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到“守土有責”。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

青少年是祖國的未來，學校是培養“四有”新人的場所，是社會主義的重要思想文化陣地，我們必須牢牢掌握，決不能絲毫松懈。要把各族青少年學生培養成為合格的社會主義事業建設者和接班人，要切實加強對廣大青少年學生的思想政治工作，廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區情、市情教育，真正把青少年一代培養成為社會主義事業接班人。全體青少年學生要自覺維護民族團結，人人都有民族團結的思想，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事，自覺抵制一切破壞民族團結的言論和行動，教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件地履行教師的義務和職責，全面貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行馬克思主義世界觀、人生觀和無神論教育，進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育。

昌都是一塊寶地，是一個多民族聚集的地區，如果沒有穩定，就不可能維護各民族的團結，保證各族人民安居樂業，就不可能集中精力發展經濟、縮小差距、改善人民生活，就不可能以經濟的發展造福各族人民，作為伊寧市的一位公民，一位教育工作者，更應該立場堅定、態度明確、堅決反對

我更加深刻地意識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的）、團結的、互助的、和諧的社會”。意識形態領域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務，我們必須統一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。

作為一名教育工作者，歷史的教訓決不能忘記，我們每個人

都要深刻認識“分裂勢力”的本質危害，牢固樹立穩定壓倒一切的思想不動搖，人人都應該把穩定作為自己的第一責任。不僅要充分認清“三股勢力”的危害，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祝國統一和各民族大團結，更要自覺站到反分裂斗爭第一線，保護我們自己的美好生活，維護地區的穩定與發展，哪怕為此而流血犧牲，付出自己的生命都在所不惜。