第一篇：寒假組織募捐送溫暖下鄉活動心得體會

寒假組織募捐送溫暖下鄉活動心得體會

秋天的腳步越來越遠，冬天的寒冷隨之到來，當我們穿著厚厚的衣服享受那一份幸福的溫暖時，在遙遠的貧困山區，還有無數的孩子們依舊沒有過冬的棉衣，看著他們可憐的背影我們應該伸出我們溫暖的雙手，奉獻出我們的一點點愛心，讓他們感受到世間的溫暖依舊存在，讓他們冰冷的心溫暖起來。陽光明媚、艷陽暖照。很多同學在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時候，發現許多過時的衣物擱置箱底，久未曾動過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”，卻又棄之不舍，嚴重占用了衣柜的空間。

然而，在一些貧困的地方，貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲，光著腳丫子在雪地里放羊；有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱；有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是否也會觸痛您的靈魂??

我們都是普通人，我們無力去徹底改變他們的處境，我們無力去消除他們的貧窮。但是，作為一個有社會責任感的人，我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。為了能夠更好地弘揚中華民族扶貧濟困的優良傳統，推動大學生精神文明建設，培養大學生的熱心公益的意識，營造良好的校園風氣，盡自己的努力去幫助需要幫助的人，讓每一個人的愛心能得到實現。通過捐贈衣物活動展現大學生的社會責任感，做一個積極上進，樂于幫助他人,服務社會的新青年，讓貧困山區的孩子過一個溫暖的冬天，讓社會上需要幫助的人得到幫助和關愛，我們組織了此次募捐活動。一張張凍得發紫、皴裂的臉蛋，一雙雙紅腫、凍裂、甚至潰爛的小手小腳，一雙雙渴望知識的眼睛；在四面漏風的破房子里面上課，住在用一塊塊破木板稀疏釘起來的房子里，睡在沒有棉被的用稻草壘起來的床上，也許我們捐助的東西微不足道，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣??但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定能夠體會到來自親人般的溫暖，綻放出燦爛的笑容！

社會就是一個愛的大家庭，一人有困難，大家來相助。我真誠地希望能夠成為你們最親的親人、知心朋友，有什么困難與快樂都愿意與我一同分享。同時，你們那“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟”的可貴品質是非常值得我們學習的，可以幫助我們正視自己的不足之處并加以改正。

第二篇：寒假送溫暖活動總結

寒假送溫暖活動總結

在2012 年的寒假，學校安排了送溫暖的活動，根據我們班的情況，我們計劃了一些活動，班級中的同學都積極響應。

我們班級有三位低保的同學,同學們了解了情況后，一些住得比較近的同學自動自發的組成了一個小組，用自己的零花錢買了一些小禮物，筆本等學習用品，一起來到其中一位同學家中，把這些禮物送給他，因為正值新年，所以每個人還給送去了新年祝福，大家齊樂融融的一起吃了飯，聊了一些日常的瑣事，后來，我采訪過收到禮物的這位同學，他很真誠的說：“收到這些東西，感到很溫暖，同學們都很關心我。”

一些同學因為家住的比較遠，沒有辦法親自到同學家中，于是他們在新年大年三十的晚上，給這幾位同學編寫了溫暖的短信，有許多祝福的話，有搞笑的話，還有對他們新的希望。雖然現在的科技越來越先進，人與人的距離越來越遠，但仍阻隔不了我們之間的感情，一些平時沒有機會說出口的話，通過短信，把美好的祝愿傳遞到了彼此的心間。

開學不久，我班還一次活動為契機，開展了溫暖的真心話活動。同學們把想對這三個人說的話，想對班級說的話，在紙上寫下來，彼此交流，最后三位同學看過后也寫了自己的感謝和感想。從大家的文字中，我看到了濃厚的感情，“好事多磨，開心每一天，我們是一輩子的知己好友”這些詞句頻頻出現，也不乏許多感性的話，讓人看得很感動。

沒有永遠的緣分，沒有永遠的生命，我們所能擁有的，可能只是平凡的一生，然而有了朋友，生命便完全不同，不用誓言，不用承諾，朋友就是這樣。也許，有的人沒有天生的優勢和富裕的家庭，但我們能選擇的就是樂觀的向前走，因為這次的事情，同學們都有了些感觸，有些時候，不是我們擁有的太少，而是我們計較的太多。其實太多的事情都不值得去計較，因為這次的經歷同學們更加珍惜友誼，身邊有太多無奈的事，現實也有許多不如意，但我們仍能從友誼中尋求溫暖。

“名聲、榮譽、快樂、財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。”達爾文這樣說。所以希望這些同學能夠感受生命中像友情這樣溫暖的事，讓自己的心越來越熾熱，永遠充滿著美好的新的希望。

第三篇：寒假下鄉心得體會

寒假下鄉心得體會

幾天前我們還在三角村里舉著我們的旗，陪伴著還沒升起的日頭高唱著我們的歌，現在的我已經安然的坐在家中，腦海中念念不忘的依舊是下鄉的情形。每到早晨就會想到早操，吃飯時就會想起我們的歌，見到小孩就會想起三角小學的孩子們，那里有我們的牽掛，那里有我們種種的回憶，這樣刻骨銘心的回憶叫我們如何能夠忘記。

離開三角小學已經好多天了，腦子里回旋的依然是孩子們在一起玩長繩、踢毽子的情景，這邊幾個孩子過來高高興興的問：“老師下節課上什么啊?是哪

位哥哥姐姐給我們講課啊?”那邊又傳來小女孩與小男孩爭吵不休的聲音，以及耳邊不斷傳來的哭泣聲···也許當時這些對于我們來說是無窮盡的煩惱，那時的我們每天想的都是怎么能讓那些淘氣的孩子在課堂上安分，能夠在課堂上安靜下來以不打擾其他孩子們上課，下課怎么調節孩子們之間的打鬧···又有誰會知道是他們帶給我們最多的回憶，讓我在煩躁的時候想起他們的時候是笑著的，這個假期很漫長，時而就會翻開手機看看他們的照片，很懷念，真的很懷念他們。記得班會的時候，我們都給孩子們做了寄語，我們與孩子們合唱相親相愛的一家人，我很沒出息的第一個哭了，有個小女孩跟我們說：“老師，我不想讓你們走。”我們抱在一起哭，老師舍不得你們，你們在這里，我們的情就留在了這里。離開的那一天，我沒有哭，姐姐說那是因為沒有孩子來送你，我笑了，還好他們沒有來，我們不可能永遠留在這里，既然我們的選擇是離開，就別再

有那么多的負擔吧。不知道這個假期這些孩子們過的怎么樣，那些淘氣的孩子給我們起過很多外號，現在想起才知道那些難聽的外號我是多么的想再一次聽他們甜甜的叫起。也許我們不會再去三角小學，我感謝他們帶給我這些甜美，沒有這些美好我想我始終不會明白那是怎樣的情感，怎樣的留戀。

下鄉的幾天每天的工作都是重復的，半天在校支教，半天到村里進行調研。調研的工作我是比較薄弱的，怎么說呢，也算是不太會與村民進行溝通吧。與村民的交流過程中也是五花八門，千奇百怪的，這其中也有很多好笑的事情發生。一開始我的調研很拘謹，有很多想要從村民那里得知的信息不能直接向村民提出來，而我就是那么直直的給問了出來，整的氣氛蠻尷尬的。村里家家戶戶都有狗，我們的到來狗狗們貌似都不太歡迎，汪汪地沖我們大叫，而且都是來勢沖沖，全心全意的保衛著家里的安全。寧哥曾經說過男生是用來干什么 的，是來為女生保駕護航的，擋車擋狗都是男同胞們的工作。確實男生們任務艱巨啊，狗狗們個個身體強壯，絲毫沒有退讓，尤其是它們的叫聲著實是讓我們害怕。三角村的村民聽說我們到學校里給孩子們免費講課，都很友好的接待我們，但是有的村民因為曾經受過騙不太相信我們，我們怎么向他們表明我們的好意他們也不肯接受，那時的調研確實艱難，即使我們有被村民趕出來，我們也要堅持下去。調研的時候我們最喜歡的是能夠進屋里與村民聊天，最起碼在屋內很溫暖不用在外面凍著，順便走了很久可以歇歇腳，好事有時候也會成為困擾。就是因為屋里太溫暖，聊著聊著就容易犯困。記得有一次和聰哥出去調研，被一位叔叔請進屋內聊天，聰哥看我不太會說就幫我與叔叔聊天，坐在暖和和的炕頭上聽著聽著我就睡著了···如果哥不跟我說話估計我還能睡很久。說出來有點不好哈，畢竟偷懶不是什么好事，嘿嘿，下不為例。

村子里的每一個角落我們都走遍了，我們對村子里的每一處都很了解，所以我們對它有很特殊的情感，三角村就像是我們12個人的家，想到它，很親切，很溫暖。與村民接觸多了，有很多的感觸。以前提到農民，就會想到面朝黃土背朝天，現在的農民不一樣了，并不是家里只是以種地為生，雖然還是不乏干農活，但是家里的勞動力越來越多的去鎮里工廠打工，農活已經成為生活里的一小部分，但是村民的那種樸實向上的精神依然存在，值得我們廣大學生學習的地方還有很多。

下鄉最深刻的當然少不了我們吃土豆的日子了。一日三餐，做法很多，土豆片，土豆條，土豆泥，土豆湯，大雜燴。雖然每天都在吃著拌著大醬醬油的飯和土豆，但是我們吃的很快樂，我們12個人圍在一張桌子前分著土豆，唱著我們的歌，那是真的很開心。我們每天都分工做飯，我真是夠笨啊，不會做飯也就算了，土豆絲切的都成泥兒了。

那時我就特別佩服亞哥和小區，亞哥是什么活都會做，小區切土豆片那叫一個好啊。我們在吃飯之前要把飯都分出來盛好，因為我的飯缸跟亞哥的飯缸很像，所以，每次做飯的小朋友都特別的眷顧我，我的飯真是夠慘烈，每次都要忍受著剩飯的壓力，我那時最想說的是，我沒有那么能吃!真是吃不了啊，每次在他們進來之前我都偷偷的把飯盛到別的飯缸里去，還有剩飯當然也不會放過他們啦，記得亞哥吃過我最多的剩飯了，那時對亞哥真的是不勝感激，由衷的感謝啊!還有一次吃面條，剩的實在是吃不了啊，我又著急去看已經來學校的孩子，我在聰哥面前放下面條我就跑啊，還好我跑的夠快!吃飯是每天最開心的時候了，雖然那時的飯菜很不可口，但是我們12個人心連著心，朝著同一方向努力，充滿了力量。

1月9日是我的生日，是下鄉的第二天，支教的第一天，那天我還犯了紀律呢，晚間學習手機忘記上交了，沒想

到有人給我打電話就響了起來，被紀律員沒收了，但是關機沒關上，又一次響了起來，還是亞哥幫我關的，別提有多感謝了。那已經是第二天了，晚間大家高興的吃著晚餐，突然有人關了燈，我第一感覺是有人惡作劇，回過頭，看見小龍哥舉著打火機唱著生日祝福歌走了進來，聽著大家為我唱著生日歌，在打火機的火焰下，我許下了今年的生日愿望。今年的生日，因為有了你們，不再是白色的，因為有了你們，無意義的生日變成了幸福時刻，感謝你們，感謝你們陪我渡過這個難忘的生日。人世間有一種感情，凌駕于物質之上，沒有一點雜質，潔白無瑕。

下鄉的最后一天，我們只吃了一頓早飯，饑腸轆轆的我們等待著豐盛的晚餐。傳說中下鄉的最后一天會包餃子，為了最后的餃子，挺著再長時間的餓的不行的肚子也是值得的。餃子中會有肉當然也是會增加興奮點的，所以一天都處于興奮狀態。到了晚上，那幾個可惡 的老家伙逗我們，說沒有餃子，讓我們去做飯。哇，當時猶如肝腸寸斷，別提有多失落了。我們幾個來到廚房，翻做飯的材料，突然，聽見尖叫聲，回過頭就看見磊磊喊著：“有肉，有肉!”跑過去我們幾個就抱在了一起，不再有土豆，香噴噴的餃子想起來就讓人興奮。當然心動不如行動，還是趕快動起手來才能快點把它吃掉。我們就該忙啥的忙啥，會干啥的干啥。包餃子的時候才好玩，看餃子的形態就知道是誰包的餃子。到了最最激動人心的時候了，搶餃子也是一種學問，餃子進到肚子里才是王道。真的太開心，太開心了。

記得在下鄉之前，我們斗志昂揚，所有下鄉隊員站在一起高喊著口號，唱著鏗鏘有力的《切格瓦拉》，我們的心連在一起，我們共同朝著同一方向努力，那股強烈的力量一直陪伴著我們，那股力量告訴我們無論遇到什么事情都不要灰心，因為我們還有其他并肩作戰的隊友們，我們大家永遠在一起。下鄉中我

們相互扶持，團結互助，我們是一個集體一個團隊，我們是一家人。我們的生活算不上艱苦，天氣不是很冷，每天都能吃飽飯，住的地方也很好，記得下鄉中姐姐生病了，病的很嚴重，姐姐的堅持與辛勞我很心疼，同樣都是女孩子，我很佩服她，無論多么辛苦，她都沒有停歇過。還有三位哥哥，更不用說了。小龍哥對我們很仁慈，對我們很好，聰哥總是在我們心情低落的時候想辦法逗我們開心，亞哥更像是大哥哥一樣照顧我們。記得有一次，我們在批評與自我批評之后，心情都很不好，哥哥們就讓我們說自己小時候的事情，磊磊講了很多她小時候的趣事，給我們逗的哈哈大笑，還有一個彩虹糖的故事啊，相信大家應該都不會忘記吧，原本一個及其壓抑的場面最后卻是笑的肚子痛收場。哥哥姐姐們還要幫這我們緩解心情，真的對我們很好。其實在下鄉之前我已經做好被罵的準備，姐姐們都說曾經的每一個下鄉隊員都被罵哭過，經歷過我才知

道，也許是小龍哥對我們太過仁慈，最起碼我沒被罵哭過，下鄉中哭過很多次，第一次哭是因為想念和我一起努力4個小姐妹，第二次哭是因為社團發展史，第三次哭是在最后一天的班會上，每一次的流淚無不因為感動，感恩與感情，民生帶給我的太多太多，我們今天所看到的光輝亮麗，那是多少的淚水與汗水才創造出了今日的民生之窗，這些我們無法想象，更是我們想象不到的，民生走到今日，民生人沒有權利在鮮紅的旗幟上沾上一點污點，民生人身上肩負著沉甸甸的責任，沉甸甸的溫暖，沉甸甸的愛。

為成為下鄉中的一員感到驕傲，下鄉帶給我的不僅僅是感動，感情與感恩，更是自我的一個提高，一個升華。還有認識了你們，我很幸福。感謝你們，感謝下鄉，感謝民生。

第四篇：下鄉送溫暖心得

下鄉送溫暖心得

驕陽似火的六月，作為動漫與藝術設計系“繪夢之旅—公益活動”的負責人，從前期的籌備、考察到六月的送溫暖下鄉，我經歷了一次心靈上的洗滌。這次下鄉送溫暖活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發現自身存在的不足。更多的是在幫助了別人的情況下，我更懂得了。生活上的優越并不是使自己有高高在上的感覺。而是要珍惜眼前的一切。也深深被陳爺爺的行為所感動。分文不取為助學的行動所征服。

為順利完成此次下鄉送溫暖社會實踐公益活動的任務，我們做了精心的準備。在物質上調配的準備和活動的開展方面，我們前期就與困難家庭取得較好的溝通，了解到當地學生的迫切需要，并針對他們的特點開展特色的扶貧活動，以此從各個方面的幫助到他們。

作為本次活動的負責人，我所擔當的任務是總領此次下鄉活動的各方面協調工作。作為一項宣揚黨和國家精神，以及湖南大眾傳媒學院學生風貌的形象，展現大學生風采。確確實實在精神上、物質上幫助到貧困學生。在本次下鄉社會實踐公益活動中，我得到以下一些認識：

l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農村的思想。經濟落后，一切都免談。社會應該給予不發達地區以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。

2、增長了才干，發現了不足，激發了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做家庭調查，一起上山下鄉進行走訪，一起為捐助物質、資金奔跑??在合作中鍛煉了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉實踐活動中我們充分發揮了知識才干在經濟活動中的作用，既為地方扶貧的發展帶來了新的思維、新的活力，又培養了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論

知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發展的理想目標。

3、展示了形象，發揚了學校作風，體現了專業特色。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。

下鄉與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次下鄉讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉變的。

隨著時間的流逝，我們下鄉活動在大家共同努力下此次“繪夢之旅—公益活動”2011年上半年工作圓滿結束，大家帶著一份感動與思考起程，為下半年的活動總結了新的經驗、新的思路、新的方向。想想我們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。下鄉就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實踐相結合，讓我們實實在在感受鄉情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學習和充實自己，去更好地為以后為人民服務作好準備，這才是我們下鄉的意義。

楊崳晨

2011年6月30日

649416488

第五篇：下鄉送溫暖總結

下鄉送溫暖總結

下鄉送溫暖活動的開展，是為了給貧困家庭們送去冬日的溫暖。下面就隨小編一起去閱讀下鄉送溫暖總結，相信能帶給大家啟發。

下鄉送溫暖總結一

20xx年12月12日，“要愛 要愛

要愛”，是個特助的日子，白雪皚皚，天氣寒冷，但是我們每個人都熱血沸騰，情緒激昂，全是因為我們參加了幼兒園組織的活動。

其實當今年召開家長委員會得知芳群二幼與北京郊區以及云南的幼兒園是共建幫扶關系時，我就想過建議幼兒園組織孩子們去這些學校看看，讓城市里的孩子們了解郊區和邊遠地區孩子們的生活，可是考慮到組織這么大規模、遠距離的活動，尤其是孩子們的衛生，安全等，各位老師要承擔很多的責任和辛苦，我就放棄了建議的念頭。

當得知芳群二幼第一次組織家長和孩子共同參加“下鄉送溫暖”活動，我們第一時間報了名，高嘉駿也積極的想各種禮物給小朋友，利用周末時間，我們去買了40套繪畫本、蠟筆和橡皮等學習用具，用袋子分裝好，并在心形剪紙上寫了祝福語。

通過這次活動，孩子們親身感受了郊區小朋友的幼兒園生活，解除了他們原來沒有接觸過的全新未知世界。開始在第一個幼兒園的時候，他還很靦腆，不知道怎么和小朋友交流，也不知如何互動，在第二個幼兒園的時候，他就開始主動去給小朋友分發文具，并和小朋友交流，他還問我：是不是我勇敢了？

從這次活動，孩子們增強了與陌生小朋友溝通的自信和能力，了解了郊區小朋友的幼兒園生活和學習，擴大了視野和眼界，我覺得從郊區小朋友來說，也增強了他們與陌生小朋友的友誼。

從這活動的組織來說，我們覺得非常好，對于孩子很有教育和啟發意義，讓他們懂得上學除了學習知識，學習做人，還有很多東西需要他們去懂、去理解，應該讓更多的孩子有這種機會去接觸，我們也強烈建議再多多組織這種活動。

我們知道幼兒園也準備了很多的禮物，老師們還辛苦制作了各種學習道具，以后如果在組織這種活動，我們一定積極參加并愿意與各位老師共同去制作、去參與。

同時，如果活動中，組織穿插更多的互動，例如兩個幼兒園的孩子共同上一堂課，組織個室外簡單的競賽，都可以讓孩子們互相加強認識，增進友誼。

非常感謝各位老師的辛苦和完善的組織工作！

下鄉送溫暖總結二

為進一步做好精準扶貧工作，密切干群關系，12月12日，縣農業局局長周煒帶領局扶貧工作隊深入白倉鎮夏亮村開展精準扶貧下鄉送溫暖活動。

據了解，在這次下鄉送溫暖活動中，縣農業局13名包扶干部深入該村29戶貧困戶家中，逐戶走訪慰問，并為貧困戶送去棉衣、棉被、大米和食用油等過冬物資，包扶干部還自掏腰包為29戶貧困戶送去慰問金5800元。同時與包扶貧困戶親切交談，詳細詢問了解他們的身體健康狀況、家庭生產生活和幫扶項目成效等情況，鼓勵他們堅定脫貧致富信心，努力提升生活品質，爭取早日夠格同步小康。

“通過走訪慰問活動，不僅解決了貧困群眾的實際困難，更拉近了和群眾的距離，增進了和貧困戶的感情，使貧困戶感受到黨和政府的溫暖關懷。”局長周煒在談及感受時說：“下一步，縣農業局將繼續加大幫扶力度，一定嚴格按照縣委、縣政府的部署安排，進一步增強責任擔當、強化措施落實，逐步解決貧困群眾困難，筑牢農業系統情系群眾的良好形象，全力推進包聯幫扶工作。”