第一篇：寒假三下鄉心得體會

寒假三下鄉心得體會

作為一名當代大學生黨員，能參加這次的寒期“三下鄉”活動讓我感到榮幸和欣喜。因為三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路，而且更是為社會，為人民做出奉獻的一次機會。而且這一次作為大學生黨員志愿者服務隊的一份子去三下鄉，更是讓我增強了黨員的身份意識，了解黨的歷史，提高自身素質，更明白了作為一名黨員該如何設身處地為人民著想，如何做到全心全意為人民服務。時間匆匆流逝，從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的六天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!

下面是本次寒期”三下鄉“的總結，心得：

一、主動提問

我們大學生與社會尚且接觸不多，不好意思主動的去找一個人（路人、同學）提問，有點害羞。但是沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動中會有很多問題，或許是個人無法考慮全的，但是我們自己又因為害羞或者不好意思去麻煩別人而讓這個問題一直存在，導致活動不能正常開展。而往往這時候，就要我們主動去問，去想。你不主動去問，去說出來，沒人知道你想的是什么，也沒人知道你的困難是什么，應該怎樣去幫助你。

二、工作的分配和責任的承擔

不論是做什么工作，總會有要分配的時候。就像這一次的三下鄉活動，我們專門配備了一個新聞組，專門負責新聞的報道和現場的拍攝，以便把最新的行程報道出來，減少了因翻找圖片和報道的內容而耗費的時間。因此合理地把工作分配下去，不僅能減少每個人工作量，而且能減少工作時間，提升效率。并且每個人都能夠承擔起自己的工作，責任。

三、團隊意識

來自不同地區的我們，在這6天時間內，第一次，我們一起工作，我們一起生活。盡管我們之前都沒有相處過這么長時間，但是這不是妨礙我們前進、努力的難題。作為大學生的我們都清楚地明白：良好的團隊意識是一切活動成功的前提，因此我們牢牢記住我們是一個團體，一個集體，一切都應該服從，不論是做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。遇到困難，我們一起攜手共進，不拋棄，不放棄，相互勉勵。每個人將心比心，讓我們的行程更加溫暖。

四、溝通和理解

每個人的性格都不一樣，成長的環境不同，遇到同一件事情，難免會有不同的想法。這時候就需要我們去交流。其實在這次的三下鄉中，我們遇到的難題也不少，大家的意見常常也不相同，但我們并不是馬馬虎虎就下決定、下定論，而是聚集在一起討論解決方法，哪個的方案更好，哪個還需要進一步的加強，哪個......每次的決定，都可以說是經過一番爭吵（激烈的討論），集百家之長，選取最適合的解決方法。這時候，就鍛煉了我們在遇到和別人意見不同時，靜下心來聽取別人對自己觀點的分析，而不是為自己的觀點辯護。就這樣，慢慢學會與他人溝通，理解他人。

在我們機械系黨員志愿者服務隊的全體成員努力下，這一次寒期三下鄉活動終于圓滿結束了。然而，在我們這次活動取得豐收同時，我們也必須承認，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，由于缺乏經驗，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信，有收獲，有經驗，有挫折，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動。

6天的時間很短，短到我們能回憶起我們做過了每一件事情，每一個小朋友的笑容。在這短短的6天實踐活動中，我體會到了勞作的艱辛和收獲的喜悅，讓我更加堅定——不經歷風雨，怎能見彩虹的想法。雖然6天的寒期三下鄉活動已經結束，但是我從中學會了理解、溝通、責任和團隊意識。相信在之后的大學生涯中，我會更加懂得珍惜，懂得團結互助。

通過這次大學生黨員志愿服務隊三下鄉活動使我們當代大學生更加堅定地跟隨黨的意愿，發揚艱苦奮斗精神，全心全意為人民服務，不僅如此，意氣風發的我們經歷了下鄉的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷，為中國夢而奮斗，是青年運動主題。

第二篇：寒假三下鄉總結

寒假“溫暖家鄉”活動總結

寒假“溫暖家鄉”活動總結

一、活動背景

震驚世界的五、一二汶川大地震以過去一年多，它的慘烈也隨著這時間的推移而從很多人的記憶中淡卻。而對于那些親身經歷的人，卻是永遠無法忘卻傷痕。

當他們以外來到重慶這片土地，踏進大學的殿堂，看到世界的多彩時，他們想到了自己被震得支離破碎的家鄉。作為一名當代的大學生，為家鄉重建出力，為家鄉的發展出力，那是義不容辭的。

在學校咨詢中心和冶金學院實踐部的大力支持下，寒假“溫暖家鄉”社會實踐活動便有序的開展了起來。

二、活動籌劃

我們于09年十月初便開始此活動的策劃，從策劃書的形成到最后敲定共耗時四個月之久。同時在這段時間內，我們也做好了充分的準備。

首先，我們主動聯系了當地的鄉政府和學校，并取得了當地政府的支持，學校的建議。接下來，心理咨詢中心出資和活動耗材支持我們的文藝活動，并買了大量物品支持我們下想去為孩子們做課業和心理輔導；冶金學院社會實踐部主動組織學院的同學捐了大量的物品，作為春節的禮物送給羌鄉的小朋友們。

三、活動進行

一月初，我的同伴便到學校和小壩中學校校長主動溝通，并初步達成一致意見，校方同意大力支持我們；接下來便大力戰備我們的文

第1頁（共 5頁）

寒假“溫暖家鄉”活動總結

藝節目。活動于一月中旬正式開始。

剛開始，本來預計的光明的前程，卻突然變得暗淡了。由于一些政治問題，中學校長否決了我們的活動。我們一下子陷入了茫然的境地。所有人都充滿了不解。無奈之下，我決定再到小壩小學試一下。并約定，如果小學校長也反對，我們的活動便押后進行，等到他們放假。

我們懷著滿腹的疑惑來到小壩小學，拜訪了校長。說明一行人的來因。校長很爽快的答應了我們，并向我們大開校門，歡迎我們隨時到校。就這樣，我們便把隊伍駐扎在距離小學很近的一位親人家中，開始了我們的工作。

本來心中還存在芥蒂的我們（都覺得現在的小孩子太調皮、太不懂事兒），開始在學校天天露面。很快，我們變成了學校的一道風景線。每天早上，一群孩子在校門口迎進學校，又在傍晚時分目送著離開。在我們和他們的接觸中，我的隊友們漸漸顛覆了以前對孩子們的看法。也越來越喜歡這群小搗蛋。我們天天在學校向他們講述著自己剛進大學時的新奇感，面會著大學的一草一木。可他們都不厭其煩的認真聽著。還不時的發出驚嘆，更有摸著小腦袋，望著碧藍的天空說：我有一天也會進大學的！然后就是一陣歡快的童笑聲。

不知是因為鄉下的孩子好奇心太強，還是這世界給了他們一段不公平的生活。他們酷愛照相，一聽說照相便蜂擁而至。我無奈之下，還對他們發了點兒飚，這才不局面控制下來。

更火的還是那個放映貓和老鼠（手機上），那陣勢，可謂是觸目

第2頁（共 5頁）

寒假“溫暖家鄉”活動總結

驚心啊！最后，我們無奈之下去借了幾個手機都放。這才緩解了“這段交通危機”！

那里的孩子們還很熱愛運動，即使條件那么差，他們仍沒有放棄自己熱愛的乒乓球。在教室拿了張桌子便開戰了。我們也忍不住，想出手和他們指點一二。可結果卻大失所望啊！被他們給血洗了。

下棋！更是他們課余生活的重要一部分。這對于我們，那也是游刃有余的。難免也有那么幾個同伴會和他們去交流一下棋道。只見他們雄心勃勃的走上了戰場，可卻是垂頭喪氣的走了回來。更有一個認了個師傅！他這個度他得道的師傅居然還是個“巾幗英雄”。

在和他們游戲期間，我們也根據學校給的一些資料結合我們的了解進行著學生資料的調查。我們力求得到最真實的資料。并把感覺心理存在問題的幾個同學找來，單獨和他們聊過。希望可以對他們有更深刻的了解。

在小壩小學把資料調查完后，我們一直覺得有必要再走幾個學校。考慮到時間，我們決定兵分三路進行。分別去桃龍小學、開坪小學、外白小學。可結果同樣不怎么樣，只有開平小學的做出了比較高的成績。其它兩處由于種種原因而只了解到了災后重建所取得的初步成果。

我們便把手上的資料細細整理和分析，然后根據具體情況，寫春節問候信給他們，并把從我們學校帶回的禮物分發給他們。希望他們能有一個不一樣的春節。

在處理好小壩小學和開坪小學的資料后，我們仍覺得還有必要在第3頁（共 5頁）

寒假“溫暖家鄉”活動總結

做些。于是我到了旋坪小學，在當地人的介紹下，找到了兩名情況極其特殊的孩子。由于學校已放假，所以他們的資料停留在了這里。

我們還在幾個高中生的配合下，找到了部分小壩中學的特殊情況的孩子。他們都很樂意，配合我們做好了這次調查。

四、成果

此次活動共歷時近一月，我們調查到106份有用的學生資料，寄出103封春節慰問信，送出213份春節禮物，遇8個心里異常的學生，了解到現在重建的大體成果，對黨和國家的大致方針政策有了更深刻的了解。

五、心得體會

一路走來，可以說是艱辛重重，但我們從沒有半途而廢過。通過這次活動，我們所有參與者都便得成熟了很多，無論是待人還是處世方面。以前，我們的家庭不怎么富裕，所以難免會有怨言，難免會覺得有那么點兒寒酸。當我們看到有的從小失去爸爸，有的從小失去媽媽，還有的是父母都不在了時；當我們聽到有孩子說道：“我多么希望有個好媽媽啊！這樣就不會在被人瞧不起，在被人欺負”時，我們的心在滴血。我們畢竟還有一個完整的家啊！而他們呢？他們沒有享受到過正常的人世之愛，正常的人間至情。我們多么希望可分一份給他們啊。但又有些無能為力，有些無可奈何。

同時，我們相信：現在的孩子確實又被父母慣壞了的。但他們其實并不想那樣，父母更不希望那樣，他們是在疼孩子！可是??他們方向有些失誤。我相信每個孩子都是好樣兒的。

第4頁（共 5頁）

寒假“溫暖家鄉”活動總結

小學校長說得對，即使資助了是個甚至百個貧困的學生，那都是暫時的。享受的也只是那幾個人，效果也可想而知，治標不治本啊。長久之計便是緊抓教育，讓他們在更多的書中學到更多，得到更多。從內在來改變他們。

六、后期規劃

現在我們手上的資料共106份，包含了4所學校。所有的學生都屬“敏感人物”。故，對后期工作做了如下安排：

1、利用學校心理部的力量，召集有意愿、有愛心的同學，自費給孩子們寫問候信，給他們關懷和溫暖。同時做一些大學生活的剪影，寄給他們，讓他們對大學基本的了解和認識。并以這次活動為起點，也是個橋梁，溝通了我們和他們。所以我們會制定一項可行的長期方案，希望這項活動能在重慶科技學院一直堅持下去。（如果社會實踐部能拿到贊助，將提供部分資金）

2、由學校社會實踐部和各個學院社會實踐部聯合在我校發起獻愛心活動，為那里的小朋友捐書，共計2000冊以上。在七月份左右，把書運到開坪小學，建立一個圖書室。

3、我們擬定可行的方案，由學校社會實踐部去邀請重慶其他一些高校參與，如果他們愿意，有我們提供學校的相關資料給他們，以他們的名義去那個學校建立圖書室。如果這里的其他高校不同意，則由我們盡力而為。

4、利用我們擁有的一切商業關系，籌集資金和書籍。

第5頁（共 5頁）

第三篇：寒假三下鄉總結

寒假三下鄉總結

今年寒假，我們赴xx縣張xx村進行為期六天的三下鄉活動。1.8號我們從學校乘車出發到張劍家，1.14號早上離開。在村里，我們六名下鄉隊員整整待在那里六天，我們一起晨訓，一起調研，拜訪村民，給村民放電影，為村民拍全家福，一起和那里的小孩子們排練，玩游戲，一起過有意思新年，搞文藝晚會。我們隊員間的感情加深了，也和那里的孩子們建立了深厚的友誼。我們在彼此的分享中，收獲了一種戰友情，也找到了難得的快樂，那些也是值得我們每個人懷念的。相信這次瞎下鄉的日子都給我們留下了深刻的記憶。

一，我們集體進行晨訓。我們每天早上6:40起床，7:00準時集隊，然后，我們邁著整齊的步子，帶著婉轉悠揚的歌聲，呼喊著響亮有力的口號，行走在鄉間的小道上。雖然我們睡意還尚存，但是只要口號聲一響起，我們頓時來了力量，大聲喊起來，“關注三農，塑造自我。”我們的歌聲洪亮而又生機，傳到了村民的耳邊；我們的口號響亮而激昂，引來了村民們的眼球；我們的隊伍步伐一致，我們的做法為人所無法理解。但是，以后我們的行為會受到大家的肯定和支持，我想。前兩次，我們隊伍很小，后來，小孩子們的加入，使得我們的隊伍壯大了，我們很高興，孩子們的追隨，使得我們的信心更足了，步子更堅定了。我們的隊伍正如隊歌里唱的那樣“我們的隊伍像太陽，腳踏著---”，我們穿梭在屋舍間，走過了池塘，跑過了小學，行走在大家的目光下，我們成了一道村民心中獨特的風景線。漸漸地，我們走進了人們的心坎里，我們贏得了村民的歡迎。

二，給村民放電影。由于我們社團今年剛剛買了投影儀，這使得我們在下鄉期間給村民放電影成為可能。每晚大約6點鐘，我們就要提前準備各種儀器設備，為村民放電影。當然，我們的做法受到了大家的熱烈歡迎，有許多村民都說，現在很少看電影了，都懷念起以前的場景了，而我們正符合了村民的心意和需求。我們精心挑選喜愛的電影，在晚上放給大家看，這也讓我有了一種難得的體驗。在一個陌生的鄉村，在一群父老鄉親的圍觀下，我們一起看電影，這確實也是一件人生趣事。而且，我以前都很少看過電影，記得小時候對電影放映都很感興趣，這次竟讓我給村民們放電影，實在是想不到啊！呵呵。仍然記得電影的部分情節，讓我感動，甚至淚水情不自禁落淚，少有的感動！而當下農村家庭有了電視機，可能造成部分村民對電影不怎么看好，但還是有好多人來了，可能是我們的做法，吸引了他們的到來。畢竟，在年味減淡的年代，大家湊在一起，看看電影，聊聊天，也是蠻好的。

三，搞文藝晚會。其實，文藝晚會是此次下鄉活動的重頭戲，也是歷次下鄉最值得期待和回味的一幕。我們前期早訓，做調研，走訪村民家庭，一起和小孩子玩游戲，一切都似乎再為文藝晚會而做準備。而文藝在活躍鄉村氣氛，繁榮農村文化中也很重要。此次三下鄉活動主要是想搞“過有意思新年”文藝晚會，以關注農村，關心農民生活，用自己的能力回報家鄉，而返鄉搞文藝晚會正是作為隊長張劍的初衷，我們想體驗他鄉生活，以鍛煉自己的各方面能力而來。我們了解到村里娛樂性活動很少，<課~件>文化建設任重而道遠！我們所做的一切，可能也只是冰山一角，對于該村的文化繁榮發展起不了多大作用。但是，我想至少我們給那里的孩子，那里的老人，帶來了許多短暫的快樂吧。晚會當晚，村民們來了，期待著我們的匯演，老人們上臺表演了，孩子們也把自己的節目呈獻給自己的爸爸媽媽和鄉里鄉親們看，大家齊聚一堂，共度新年，其樂融融。且不說，我們的節目的質量怎么樣，就這一點，給鄉親們帶來了一個有意思的新年就足夠了吧。尤其，我們晚會上的支農隊隊歌響徹了整個鄉村的夜空。

四，支農調研。

張xx村概況：全村有二百來戶，每家每戶都有水田，每人1.2畝，有些家庭會承包水田，大面積種植水稻，以米飯為主食，也會自己種各種蔬菜，以供日常生活食用。村里地勢較為平坦，部分小組家庭都蓋了新屋，村容村貌有了變化。新農村建設，每家每戶政府給村民建了沼氣池，但是村民似乎并未加以利用，原因種種。村里醫療衛生條件也并未有太大的改善，有私人診所，方便村里人看病，沒有發現地方病和相關的傳染病現象。但是有殘疾老人和孩子，比如耳鳴和下肢殘疾等。關于該村小學教育情況也不容樂觀，張坊小學在校學生有120多人，在職教師11名，有2名本科青年教師，<蓮~山>教師隊伍趨向老齡化，學校生源也在逐年減少。建校十多年來，學校教學條件并未有過實質性的改善，課桌椅子還是當初的，依然比較差。在國家重視素質教育的情況下，學校也接受新課改的要求，但是還是注重傳統教學，重視語文，數學和英語的教學，對于素質教育覺得仍是力不從心。而國家下撥資金，投入到教育上來，卻并沒有落實下來，學校教學質量也沒有好的改善。在國家實行九年免費教育以來，學生不用交學費和書費，但是學校會強制收取練習冊和校服這些費用。而教師工資待遇有所改善和提高，月工資達到兩千多，退休教師也能達到一千九百多，這對于他們自身的生活足夠，但是其他需求還是遠遠不夠的。

其中，我們發現該村雖然實行了新農村建設，但是在醫療衛生條件和小學教育方面做得還是很不到位的，人們的思想觀念還是保守的，依然受傳統觀念的束縛，農村的文化日益萎縮，年味愈來愈淡。農村的發展面臨著許許多多的挑戰和困難，這不是一個張xx村的情況，可能也是整個中國農村的現狀，三農問題確實是一個急待解決的重大難題

既然有這些問題存在，我希望政府把三農問題真正重視起來，積極落實到日常工作中來，為農村的發展進到自己應盡的責任。同時，我們三農類社團也積極發揮自己的優勢，關注農村，關心老百姓的生活，學以致用，用自己的實際行動為自己的家鄉做點實事，來改善農村現狀。如果有可能，學有所成，積極投入到新農村的建設中來，服務農村，為農村的繁榮發展貢獻自己的一份力量。

但是我的個人感受呢。我認為在這六天當中，我的思想是在波折起伏的，有想法不被人認可的失落，也有受到肯定的興奮和喜悅，更有與孩子們玩游戲的快樂。總的來說，此次活動有些偏離自己當初的想法，沒有達到預想的效果。但是，也有意想不到的收獲，我們贏得了村民和孩子的熱烈歡迎，和他們建立起了一種真摯的情誼。孩子們不舍得淚水，是對我們最好的肯定和贊揚，仿佛給此次下鄉帶來了不平凡的色彩。孩子們的留言，村民的熱情，隊友們的互幫互助，叔叔阿姨的關心幫助，都值得我們每一個人回味與遐想。我想，幸虧，此次，我下鄉了，我知足了。

第四篇：寒假三下鄉總結

寒假“溫暖家鄉”活動總結

寒假“溫暖家鄉”活動總結

一、活動背景

震驚世界的五、一二汶川大地震以過去一年多，它的慘烈也隨著這時間的推移而從很多人的記憶中淡卻。而對于那些親身經歷的人，卻是永遠無法忘卻傷痕。

當他們以外來到重慶這片土地，踏進大學的殿堂，看到世界的多彩時，他們想到了自己被震得支離破碎的家鄉。作為一名當代的大學生，為家鄉重建出力，為家鄉的發展出力，那是義不容辭的。

在學校咨詢中心和冶金學院實踐部的大力支持下，寒假“溫暖家鄉”社會實踐活動便有序的開展了起來。

二、活動籌劃

我們于09年十月初便開始此活動的策劃，從策劃書的形成到最后敲定共耗時四個月之久。同時在這段時間內，我們也做好了充分的準備。

首先，我們主動聯系了當地的鄉政府和學校，并取得了當地政府的支持，學校的建議。接下來，心理咨詢中心出資和活動耗材支持我們的文藝活動，并買了大量物品支持我們下想去為孩子們做課業和心理輔導；冶金學院社會實踐部主動組織學院的同學捐了大量的物品，作為春節的禮物送給羌鄉的小朋友們。

三、活動進行

一月初，我的同伴便到學校和小壩中學校校長主動溝通，并初步達成一致意見，校方同意大力支持我們；接下來便大力戰備我們的文

第1頁（共 5頁）

藝節目。活動于一月中旬正式開始。

剛開始，本來預計的光明的前程，卻突然變得暗淡了。由于一些政治問題，中學校長否決了我們的活動。我們一下子陷入了茫然的境地。所有人都充滿了不解。無奈之下，我決定再到小壩小學試一下。并約定，如果小學校長也反對，我們的活動便押后進行，等到他們放假。

我們懷著滿腹的疑惑來到小壩小學，拜訪了校長。說明一行人的來因。校長很爽快的答應了我們，并向我們大開校門，歡迎我們隨時到校。就這樣，我們便把隊伍駐扎在距離小學很近的一位親人家中，開始了我們的工作。

本來心中還存在芥蒂的我們（都覺得現在的小孩子太調皮、太不懂事兒），開始在學校天天露面。很快，我們變成了學校的一道風景線。每天早上，一群孩子在校門口迎進學校，又在傍晚時分目送著離開。在我們和他們的接觸中，我的隊友們漸漸顛覆了以前對孩子們的看法。也越來越喜歡這群小搗蛋。我們天天在學校向他們講述著自己剛進大學時的新奇感，面會著大學的一草一木。可他們都不厭其煩的認真聽著。還不時的發出驚嘆，更有摸著小腦袋，望著碧藍的天空說：我有一天也會進大學的！然后就是一陣歡快的童笑聲。

不知是因為鄉下的孩子好奇心太強，還是這世界給了他們一段不公平的生活。他們酷愛照相，一聽說照相便蜂擁而至。我無奈之下，還對他們發了點兒飚，這才不局面控制下來。

更火的還是那個放映貓和老鼠（手機上），那陣勢，可謂是觸目

驚心啊！最后，我們無奈之下去借了幾個手機都放。這才緩解了“這段交通危機”！

那里的孩子們還很熱愛運動，即使條件那么差，他們仍沒有放棄自己熱愛的乒乓球。在教室拿了張桌子便開戰了。我們也忍不住，想出手和他們指點一二。可結果卻大失所望啊！被他們給血洗了。

下棋！更是他們課余生活的重要一部分。這對于我們，那也是游刃有余的。難免也有那么幾個同伴會和他們去交流一下棋道。只見他們雄心勃勃的走上了戰場，可卻是垂頭喪氣的走了回來。更有一個認了個師傅！他這個度他得道的師傅居然還是個“巾幗英雄”。

在和他們游戲期間，我們也根據學校給的一些資料結合我們的了解進行著學生資料的調查。我們力求得到最真實的資料。并把感覺心理存在問題的幾個同學找來，單獨和他們聊過。希望可以對他們有更深刻的了解。

在小壩小學把資料調查完后，我們一直覺得有必要再走幾個學校。考慮到時間，我們決定兵分三路進行。分別去桃龍小學、開坪小學、外白小學。可結果同樣不怎么樣，只有開平小學的做出了比較高的成績。其它兩處由于種種原因而只了解到了災后重建所取得的初步成果。

我們便把手上的資料細細整理和分析，然后根據具體情況，寫春節問候信給他們，并把從我們學校帶回的禮物分發給他們。希望他們能有一個不一樣的春節。

在處理好小壩小學和開坪小學的資料后，我們仍覺得還有必要在做些。于是我到了旋坪小學，在當地人的介紹下，找到了兩名情況極其特殊的孩子。由于學校已放假，所以他們的資料停留在了這里。

我們還在幾個高中生的配合下，找到了部分小壩中學的特殊情況的孩子。他們都很樂意，配合我們做好了這次調查。

四、成果

此次活動共歷時近一月，我們調查到106份有用的學生資料，寄出103封春節慰問信，送出213份春節禮物，遇8個心里異常的學生，了解到現在重建的大體成果，對黨和國家的大致方針政策有了更深刻的了解。

五、心得體會

一路走來，可以說是艱辛重重，但我們從沒有半途而廢過。通過這次活動，我們所有參與者都便得成熟了很多，無論是待人還是處世方面。以前，我們的家庭不怎么富裕，所以難免會有怨言，難免會覺得有那么點兒寒酸。當我們看到有的從小失去爸爸，有的從小失去媽媽，還有的是父母都不在了時；當我們聽到有孩子說道：“我多么希望有個好媽媽啊！這樣就不會在被人瞧不起，在被人欺負”時，我們的心在滴血。我們畢竟還有一個完整的家啊！而他們呢？他們沒有享受到過正常的人世之愛，正常的人間至情。我們多么希望可分一份給他們啊。但又有些無能為力，有些無可奈何。

同時，我們相信：現在的孩子確實又被父母慣壞了的。但他們其實并不想那樣，父母更不希望那樣，他們是在疼孩子！可是??他們方向有些失誤。我相信每個孩子都是好樣兒的。

小學校長說得對，即使資助了是個甚至百個貧困的學生，那都是暫時的。享受的也只是那幾個人，效果也可想而知，治標不治本啊。長久之計便是緊抓教育，讓他們在更多的書中學到更多，得到更多。從內在來改變他們。

六、后期規劃

現在我們手上的資料共106份，包含了4所學校。所有的學生都屬“敏感人物”。故，對后期工作做了如下安排：

1、利用學校心理部的力量，召集有意愿、有愛心的同學，自費給孩子們寫問候信，給他們關懷和溫暖。同時做一些大學生活的剪影，寄給他們，讓他們對大學基本的了解和認識。并以這次活動為起點，也是個橋梁，溝通了我們和他們。所以我們會制定一項可行的長期方案，希望這項活動能在重慶科技學院一直堅持下去。（如果社會實踐部能拿到贊助，將提供部分資金）

2、由學校社會實踐部和各個學院社會實踐部聯合在我校發起獻愛心活動，為那里的小朋友捐書，共計2000冊以上。在七月份左右，把書運到開坪小學，建立一個圖書室。

3、我們擬定可行的方案，由學校社會實踐部去邀請重慶其他一些高校參與，如果他們愿意，有我們提供學校的相關資料給他們，以他們的名義去那個學校建立圖書室。如果這里的其他高校不同意，則由我們盡力而為。

4、利用我們擁有的一切商業關系，籌集資金和書籍。

第五篇：寒假下鄉心得體會

寒假下鄉心得體會

幾天前我們還在三角村里舉著我們的旗，陪伴著還沒升起的日頭高唱著我們的歌，現在的我已經安然的坐在家中，腦海中念念不忘的依舊是下鄉的情形。每到早晨就會想到早操，吃飯時就會想起我們的歌，見到小孩就會想起三角小學的孩子們，那里有我們的牽掛，那里有我們種種的回憶，這樣刻骨銘心的回憶叫我們如何能夠忘記。

離開三角小學已經好多天了，腦子里回旋的依然是孩子們在一起玩長繩、踢毽子的情景，這邊幾個孩子過來高高興興的問：“老師下節課上什么啊?是哪

位哥哥姐姐給我們講課啊?”那邊又傳來小女孩與小男孩爭吵不休的聲音，以及耳邊不斷傳來的哭泣聲···也許當時這些對于我們來說是無窮盡的煩惱，那時的我們每天想的都是怎么能讓那些淘氣的孩子在課堂上安分，能夠在課堂上安靜下來以不打擾其他孩子們上課，下課怎么調節孩子們之間的打鬧···又有誰會知道是他們帶給我們最多的回憶，讓我在煩躁的時候想起他們的時候是笑著的，這個假期很漫長，時而就會翻開手機看看他們的照片，很懷念，真的很懷念他們。記得班會的時候，我們都給孩子們做了寄語，我們與孩子們合唱相親相愛的一家人，我很沒出息的第一個哭了，有個小女孩跟我們說：“老師，我不想讓你們走。”我們抱在一起哭，老師舍不得你們，你們在這里，我們的情就留在了這里。離開的那一天，我沒有哭，姐姐說那是因為沒有孩子來送你，我笑了，還好他們沒有來，我們不可能永遠留在這里，既然我們的選擇是離開，就別再

有那么多的負擔吧。不知道這個假期這些孩子們過的怎么樣，那些淘氣的孩子給我們起過很多外號，現在想起才知道那些難聽的外號我是多么的想再一次聽他們甜甜的叫起。也許我們不會再去三角小學，我感謝他們帶給我這些甜美，沒有這些美好我想我始終不會明白那是怎樣的情感，怎樣的留戀。

下鄉的幾天每天的工作都是重復的，半天在校支教，半天到村里進行調研。調研的工作我是比較薄弱的，怎么說呢，也算是不太會與村民進行溝通吧。與村民的交流過程中也是五花八門，千奇百怪的，這其中也有很多好笑的事情發生。一開始我的調研很拘謹，有很多想要從村民那里得知的信息不能直接向村民提出來，而我就是那么直直的給問了出來，整的氣氛蠻尷尬的。村里家家戶戶都有狗，我們的到來狗狗們貌似都不太歡迎，汪汪地沖我們大叫，而且都是來勢沖沖，全心全意的保衛著家里的安全。寧哥曾經說過男生是用來干什么 的，是來為女生保駕護航的，擋車擋狗都是男同胞們的工作。確實男生們任務艱巨啊，狗狗們個個身體強壯，絲毫沒有退讓，尤其是它們的叫聲著實是讓我們害怕。三角村的村民聽說我們到學校里給孩子們免費講課，都很友好的接待我們，但是有的村民因為曾經受過騙不太相信我們，我們怎么向他們表明我們的好意他們也不肯接受，那時的調研確實艱難，即使我們有被村民趕出來，我們也要堅持下去。調研的時候我們最喜歡的是能夠進屋里與村民聊天，最起碼在屋內很溫暖不用在外面凍著，順便走了很久可以歇歇腳，好事有時候也會成為困擾。就是因為屋里太溫暖，聊著聊著就容易犯困。記得有一次和聰哥出去調研，被一位叔叔請進屋內聊天，聰哥看我不太會說就幫我與叔叔聊天，坐在暖和和的炕頭上聽著聽著我就睡著了···如果哥不跟我說話估計我還能睡很久。說出來有點不好哈，畢竟偷懶不是什么好事，嘿嘿，下不為例。

村子里的每一個角落我們都走遍了，我們對村子里的每一處都很了解，所以我們對它有很特殊的情感，三角村就像是我們12個人的家，想到它，很親切，很溫暖。與村民接觸多了，有很多的感觸。以前提到農民，就會想到面朝黃土背朝天，現在的農民不一樣了，并不是家里只是以種地為生，雖然還是不乏干農活，但是家里的勞動力越來越多的去鎮里工廠打工，農活已經成為生活里的一小部分，但是村民的那種樸實向上的精神依然存在，值得我們廣大學生學習的地方還有很多。

下鄉最深刻的當然少不了我們吃土豆的日子了。一日三餐，做法很多，土豆片，土豆條，土豆泥，土豆湯，大雜燴。雖然每天都在吃著拌著大醬醬油的飯和土豆，但是我們吃的很快樂，我們12個人圍在一張桌子前分著土豆，唱著我們的歌，那是真的很開心。我們每天都分工做飯，我真是夠笨啊，不會做飯也就算了，土豆絲切的都成泥兒了。

那時我就特別佩服亞哥和小區，亞哥是什么活都會做，小區切土豆片那叫一個好啊。我們在吃飯之前要把飯都分出來盛好，因為我的飯缸跟亞哥的飯缸很像，所以，每次做飯的小朋友都特別的眷顧我，我的飯真是夠慘烈，每次都要忍受著剩飯的壓力，我那時最想說的是，我沒有那么能吃!真是吃不了啊，每次在他們進來之前我都偷偷的把飯盛到別的飯缸里去，還有剩飯當然也不會放過他們啦，記得亞哥吃過我最多的剩飯了，那時對亞哥真的是不勝感激，由衷的感謝啊!還有一次吃面條，剩的實在是吃不了啊，我又著急去看已經來學校的孩子，我在聰哥面前放下面條我就跑啊，還好我跑的夠快!吃飯是每天最開心的時候了，雖然那時的飯菜很不可口，但是我們12個人心連著心，朝著同一方向努力，充滿了力量。

1月9日是我的生日，是下鄉的第二天，支教的第一天，那天我還犯了紀律呢，晚間學習手機忘記上交了，沒想

到有人給我打電話就響了起來，被紀律員沒收了，但是關機沒關上，又一次響了起來，還是亞哥幫我關的，別提有多感謝了。那已經是第二天了，晚間大家高興的吃著晚餐，突然有人關了燈，我第一感覺是有人惡作劇，回過頭，看見小龍哥舉著打火機唱著生日祝福歌走了進來，聽著大家為我唱著生日歌，在打火機的火焰下，我許下了今年的生日愿望。今年的生日，因為有了你們，不再是白色的，因為有了你們，無意義的生日變成了幸福時刻，感謝你們，感謝你們陪我渡過這個難忘的生日。人世間有一種感情，凌駕于物質之上，沒有一點雜質，潔白無瑕。

下鄉的最后一天，我們只吃了一頓早飯，饑腸轆轆的我們等待著豐盛的晚餐。傳說中下鄉的最后一天會包餃子，為了最后的餃子，挺著再長時間的餓的不行的肚子也是值得的。餃子中會有肉當然也是會增加興奮點的，所以一天都處于興奮狀態。到了晚上，那幾個可惡 的老家伙逗我們，說沒有餃子，讓我們去做飯。哇，當時猶如肝腸寸斷，別提有多失落了。我們幾個來到廚房，翻做飯的材料，突然，聽見尖叫聲，回過頭就看見磊磊喊著：“有肉，有肉!”跑過去我們幾個就抱在了一起，不再有土豆，香噴噴的餃子想起來就讓人興奮。當然心動不如行動，還是趕快動起手來才能快點把它吃掉。我們就該忙啥的忙啥，會干啥的干啥。包餃子的時候才好玩，看餃子的形態就知道是誰包的餃子。到了最最激動人心的時候了，搶餃子也是一種學問，餃子進到肚子里才是王道。真的太開心，太開心了。

記得在下鄉之前，我們斗志昂揚，所有下鄉隊員站在一起高喊著口號，唱著鏗鏘有力的《切格瓦拉》，我們的心連在一起，我們共同朝著同一方向努力，那股強烈的力量一直陪伴著我們，那股力量告訴我們無論遇到什么事情都不要灰心，因為我們還有其他并肩作戰的隊友們，我們大家永遠在一起。下鄉中我

們相互扶持，團結互助，我們是一個集體一個團隊，我們是一家人。我們的生活算不上艱苦，天氣不是很冷，每天都能吃飽飯，住的地方也很好，記得下鄉中姐姐生病了，病的很嚴重，姐姐的堅持與辛勞我很心疼，同樣都是女孩子，我很佩服她，無論多么辛苦，她都沒有停歇過。還有三位哥哥，更不用說了。小龍哥對我們很仁慈，對我們很好，聰哥總是在我們心情低落的時候想辦法逗我們開心，亞哥更像是大哥哥一樣照顧我們。記得有一次，我們在批評與自我批評之后，心情都很不好，哥哥們就讓我們說自己小時候的事情，磊磊講了很多她小時候的趣事，給我們逗的哈哈大笑，還有一個彩虹糖的故事啊，相信大家應該都不會忘記吧，原本一個及其壓抑的場面最后卻是笑的肚子痛收場。哥哥姐姐們還要幫這我們緩解心情，真的對我們很好。其實在下鄉之前我已經做好被罵的準備，姐姐們都說曾經的每一個下鄉隊員都被罵哭過，經歷過我才知

道，也許是小龍哥對我們太過仁慈，最起碼我沒被罵哭過，下鄉中哭過很多次，第一次哭是因為想念和我一起努力4個小姐妹，第二次哭是因為社團發展史，第三次哭是在最后一天的班會上，每一次的流淚無不因為感動，感恩與感情，民生帶給我的太多太多，我們今天所看到的光輝亮麗，那是多少的淚水與汗水才創造出了今日的民生之窗，這些我們無法想象，更是我們想象不到的，民生走到今日，民生人沒有權利在鮮紅的旗幟上沾上一點污點，民生人身上肩負著沉甸甸的責任，沉甸甸的溫暖，沉甸甸的愛。

為成為下鄉中的一員感到驕傲，下鄉帶給我的不僅僅是感動，感情與感恩，更是自我的一個提高，一個升華。還有認識了你們，我很幸福。感謝你們，感謝下鄉，感謝民生。