第一篇：國家勵志獎學金感想

獲得國家勵志助學金感想--積極努力，感恩國家

外國語學院 15級英語2班 湯燕敏 我很榮幸獲得國家助學金，當我得知自己是國家獎學金獲得者的一員時，內心波濤洶涌，甚至想要飛奔起來告訴全世界的人們，卻不知如何訴說我的情緒。除了激動，在我內心揮之不去的還有感激。很感謝學校為我校貧困學生爭取到了國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望、慰藉和關懷。這份助學獎學金讓我深切地感受到了來自學院的關懷與溫暖，感受到了老師對于我所寄予希望及期待。想再強調的是，非常感謝學校為品學兼優的學生設立了這項助學獎學金，因為對于我們貧困學生來說，這助學金不僅僅是雪中送炭的關懷，更是對我們的一種深刻的激勵和鼓舞；非常感謝老師的辛勤教育和細心培養，教會了我豐富的知識和為人處事的道理；還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發和臉上的皺紋時，我總會更加堅定奮斗的決心。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽與獎勵。

人從一出生就開始接受來自不用方面的幫助。人生在世，冷暖自知，在生命的道路上，對于別人的幫助我們雖然不能一一回報，但是我們必須時刻保持珍惜之情，并以此激勵自己去爭取機會，去奮斗，去付出，去助人。有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。

當初我和許多同學一樣，是追尋著自己的夢想來到了華南理工大學廣州學院，但是我又比其他同學少了一份“任我遨游”的愜意，因為家境的原因，我首先擔心的是我會因沒力支付的學費而不能進這向往以久的地方。那個時候，大學對我來講是一個神秘而陌生的地方。但更沒想到這個神圣的地方會以如此開放的胸懷接受、支持和肯定我。我認為學校對我的接受、支持和肯定也正反映了學校的最大特色，那就是它的大度包容。不會因為學生的家境困難就把學生拒之門外，而是把來自四面八方的關愛融合在一起并進一步的發揚光大，送給每一個需要幫助的學生，這是一個如母親般親切而溫暖的懷抱。我也相信這是一個屬于偉大名族的有力的氣魄。能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉，并且讓我的心里更加堅定了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今后有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。

我們應學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，拿了用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質是給了我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

我知道上大學的不易 因此我勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢在物質上的滿足,我不能跟其他同學一樣,買名牌衣服和隨意消費等等 我只知道我要一心學習,爭取在大學期間掌握扎實的理論知識 以便為今后的工作打下堅實基礎,回報我在大學期間幫助我的那些好心人,報答父母的養育之恩 在學習上我態度端正 努力刻苦,嚴于律己,始終堅持學習第一的原則 為了自己的目標與理想,爭當學習先鋒,為了提高自身素質,我也利用課余時間,閱讀了大量的有關提高自身素質的書籍;為了增強自身文化修養和專業知識水平,還學習了相關專業的的部分書籍;為了更多了解和運用一些基本技能還參加了國家計算機培訓 在生活上,我省吃儉用,盡量減少家庭負擔,在空閑和休息時間不影響自己學習的同時,我還參加了勤工儉學等活動 解決我的部分生活費,這樣不僅減輕了家庭負擔,還學會了一些書本上不曾有的知識。

現實是殘酷的,也是公平的,它會給每個人同等的機會 我想:自己的出生是自己所不能選擇的,物質是貧困的,但是那是過去和目前,但是自己以后的人生方向是可以選擇的 物質的貧困不能代表著精神和思想的貧困,不能代表著靈魂的空虛和匱乏 我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間,來改善自己目前不富裕的現狀,來改善貧困的家庭境況 當然,人以誠信為本,以知恩圖報為德,我會盡快把自己的學習貸款還上,讓國家和社會有能力和機會幫助更多像我一樣需要幫助的孩子。

所有大學生也要珍惜每一個“最后一次” ,不要讓自己在不遠的將來追悔莫及 在大學四年里,大家應該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,奠定事業基礎。

第二篇：國家勵志獎學金感想范文

獲國家勵志獎學金感言

去年因為我自己沒能把握機會失去了獲得國家勵志獎學金的機會，經過一年的不懈努力能夠在這次能獲得國家勵志獎學金，我的心情身份復雜。我知道這是學校領導和老師對我的肯定和信任。感謝校領導和老師對我們家庭經濟困難學生在生活和學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。不僅是物質上還是精神上都給予了我極大鼓勵。

當我知道我獲得國家勵志獎學金時，我沉默了，因為我知道家里再也不用為我的學費貸款發愁了，我可以用它把銀行的貸款還了，家里的負擔一下減輕了許多。同時更讓我感到國家對我們這些學子的關愛，對教育的重視，正是這種無私的支持與鼓勵更大的動力和求學上進的渴望。我是一名農村的孩子，家里的經濟條件一直不好，媽媽經常對我說一些鞭策我的話，最深刻的是說窮人家的孩子只有靠好好讀書，將來的日子才會好起來。我明白我自己的情況，要改變自己的人生要靠自己不屑的努力。我相信只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。在學習的時候，我會時常的想起父母的教導，激勵自己時刻保持斗志。獲得國家勵志獎學金對我說是一種特別的激勵和鼓勵。此時此刻我心中更多的是一種責任，祖國對我們這些學子的關愛，而我們在求知努力的同時，也一定要胸懷祖國，將個人的理想、抱負與祖國，人民和中華民族的振興結合起來。因此，充盈在我心中更多的是無盡的感激，我要用我的大學時光去改變我的人生道路。

大學時光過得很快，回頭看看自己走過的兩年，心里充滿了欣喜。我認為用“在成長中學習，在學習中成長”來形容我的大學時光再合適不過了。除了學習到專業知識外，我們還能學到怎么樣去做事，怎么樣去做人。我想大家也都是一樣，學好各專業技能，提高自身文化素養是我們最主要的任務。在過去的兩年大學生活中，我努力的學習好各門課程，增加自己的知識，在經過了第一個學期的適應后，以后的三個學期都獲得了二等獎學金，在大二時的第一個學期專業中排名第七，第二個學期排名第六。這一年，經過選拔我進入了經濟管理學院優秀生培養計劃。在六月份的全國英語四、六級考試中通過了四級考試。我也努力地提升自身的能力，競聘了教務處的處長助理職位，在一年的工作中我認真的去做好每一件事，收獲了很多課本中沒有的。思想上我尋求進步，積極向黨組織靠攏，現在是一名入黨積極分子，馬上要成為一名預備黨員了。在假期，我在校外做兼職，一方面可以積累工作經驗，另一方面，也可以

減輕家里的經濟負擔，為父母分憂。在生活中，我保持勤儉，不鋪張浪費，由于家庭情況不好，也得到了學校的資助。大二的一年對我來說真的是不平凡的一年，我的收獲是進入大學以來最多的。在大學里我也遇到了各種各樣的麻煩和挫折。讓我感到幸運的是：在我身邊有許多真誠的指導我、熱心幫助我的老師和同學，是他們不斷的支持與關照，使我能夠迅速地成長。這么多的良師益友是我最大的財富，我要從內心里感謝你們，我的老師，我的朋友們。

作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮，向上的心態勇敢面對生活給予我的困難。展望明天，我仍然帶著感恩的心踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。雖然得到了勵志獎學金，但我也不禁有些忐忑不安，我對自己提出反問，自己真的做得夠好了嗎？拿到獎學金無疑是對我付出的肯定，以及對各方面的高度評價。更是對我今后奮發向上的一種強大鼓舞和激勵。但與其他優秀的同學們相比，我還是有著一定的差距，我還有很大的進步空間。還應該更加努力的學習，成為更加優秀的一名大學生。當今社會是一個知識經濟的社會，一個人才的社會，不管你想做什么事情都必須要有豐厚的知識作為你堅實的后盾，所以我要在大學里積蓄好力量，為以后踏入社會做好準備。獲得獎學金并不值得夸耀，這份榮譽也不只是屬于我一個人，它同時屬于哺育和培養我的經濟管理學院。是學院精神的鼓舞，是學院領導，老師和同學教導和支持，使我一步一步走到今天。我認為，榮譽絕不是一個安樂枕，今后可以借此高枕無憂。榮譽也絕不是資本，而是一種壓力，讓我們不要輕飄飄的忘乎所以。它更是一種動力，激勵我去開拓進取，創造拼搏。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只是代表著我的過去，更不能因為一時取得好成績而驕傲。所以，我的心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。

今天，我有幸獲得“國家勵志獎學金”，在喜悅和自豪的同時，也深感作為一名大學生身上肩負的責任與使命。我只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮，才不會辜負黨、國家、老師和同學們對我的期望。我會在以后的日子里用積極去面對生活，用勤奮去迎接挑戰，用堅持去獲得最后的成功。

北京石油化工學院

經濟管理學院

營083

劉 飛 虎

第三篇：國家勵志獎學金獲獎感想

國家勵志獎學金受助感想

當我得知我活的國家勵志獎學金時，除了感到意外，更多的是榮幸。國家勵志獎學金帶給我的是無比的激勵和鼓舞，它是我深切的感受到了來自學校和老是的溫暖，感受到了國家對我們大學生所寄予的希望及期待。

在這里，首先，我要感謝黨和國家對我們大學生的支持和關心，使我的求學道路更加光明；其次，我要感謝學校、辛苦教導的老師和同學們，是他們給了我這個機會；再而，我要感謝我的親人與朋友，是他們在我的背后默默地支持著我、關愛我。感謝您們對我這種家庭條件不好的大學生的關心和愛護，對我學習的支持和鼓勵，讓我和其他同學一樣在教室里學習，用同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校里安心地追求自己的理想和目標，女里實現自己的人生定航。同時，我也很欣慰自己的努力得到了收獲，這次獲獎給我的最大啟示就是：一份耕耘，一份收獲，付出總會有回報。

自古至今，滴水之恩定以涌泉相報，我不確定地說我以后一定會成為多了不起的人物，多么杰出的人物，或者怎樣去回報一直以來幫助著我的社會。但是我想，我一定會盡自己最大的努力努力做的更好！讓國家和老師們覺得對我的付出是值得的，沒有徒勞的。

我知道上大學不容易，因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也不奢望在物質上的滿足。我要做的是爭取在大學期間掌握扎實的理論知識，以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的人，回報社會，報答父母的養育之恩。我深知，泥濘的路上才能留下痕跡，享受了愛的溫暖，就應該把愛傳遞。作為一名受益者，我在受到了國家、社會、老師等的幫助。這讓我深深感受到社會的無比溫暖，同時提醒我一定要像幫助我的人一樣齊幫助另一批需要幫助的人。感恩的心靈在心中成長，感恩的鐵血在體液流淌，感恩的思想在胸中眺望，感恩的襟懷無比廣闊。

在班級有很多品學兼優的同學，說真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對于我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。

有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味；但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、了解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一個人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當地參加公共活動，鍛煉自己的膽識和能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結合。

在大學里，要學會培養好品質。要樂觀向上，心態端正，團結同學，友愛

他人，有責任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質的成功人。同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地面對挫折，學會行動，要敢想敢干，勇于嘗試，只有嘗試過才知道結果，才能挑戰并超越自我。學會做人，學會學習，學會做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導，才讓我拿到了獎學金。我想，不管是現在還是將來，我走到哪一個高度，哪一個位置，我都會不停地去學習這三件事情。

其實對獲獎學金而言，并不是我上大學的主要目標，它只不過是我努力實現人生目標過程中的一份收獲，給家里減輕了很大的負擔。從跨進大校門那一刻起，我就立下了自己的大學目標，那就是為以后的人生耕耘，規劃好自己的人生道路。經過一年多的學習和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。

榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物；雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

國家發給我的勵志獎學金真的給了我很大的幫助，它大大的減輕了我家人的負擔。我一定會合理的利用這些錢，好好學習，將來為住過的繁榮富強貢獻自己的一份力量。在以后的日子里，我定會越發努力，努力取得更優秀的成績，絕不會辜負國家和學校對我的期望。

我現在能獲得國家勵志獎學金，不單單是我一個人努力奮斗的結果。背后有黨和學院領導對教育事業的大力支持，有老師和同學們對我的關心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”！無以為報，我只能以更加努力的學習，認真工作，做個有用之才，為社會多做貢獻來寬慰你們。

第四篇：獲得國家勵志獎學金感想

感謝國家的資助

獲得國家勵志獎學金的感想

機械工程學院 機械工程8班 陳--

我是機械工程學院13級機械8班陳--，經過一年的努力，我榮幸的獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優和家庭貧困的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。

我相信只有努力付出才有成功的希望，父母身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。

在大學里作為一個很珍惜大學學習機會的大學生，我深信大學是人生最寶貴的時光而它所提供給我們的知識資源和氛圍都都值得我們去珍惜和把握。在大學里我們要學會提升自己，塑造自己，完善自己，不光是專業知識，還有專業實踐應用以及個人自我價值的實現，個人素質的提高。全面的發展自己，做到不愧于學校和國家對我們的培養和投入，這也應該是這個獎學金設立的初衷。

因此我注重培養自己各方面能力。首先是學習，在學習上，我認真學習本專業的知識，經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學年德、育、體總成績班級排名均第一，綜合測評成績班級排名第一。并取得“優秀學生干部”個人榮譽稱號。在學習方法上我積極尋找適合自己的獨特的學習方法，有不會的問題，和同學一起努力探討和研究，也會去尋求老師的幫助，在我看來敢于問也是一種智慧，我們每個人都有各自的擅長之處，我們應該在發展自己擅長的同時去學習和借鑒他人的優點。在課余時間，我去圖書館查閱大量機械專業的資料，并且向老師和師兄學習，最后我參加了第十三屆全國機器人大賽并獲得了國家一等獎。我會更加努力去學習更多的知識，提高自己的創新能力。

剛進大學我積極參加學校各種活動，認真完成老師布置的任務，得到老師和同學們的信任，最后我擔任了本班的班長，繼續為班服務，經過努力，通過老師的教導和不斷與其他學生干部的工作交流，我學到了許多為人處世的道理，獲得了許多處理問題的經驗，思想更加成熟了，更善于與人交往了。這一年里，無論是學習，還是工作，我都取得了一定的成績。參加各種社會活動——學雷鋒活動、獻血等。自己也組織班級活動，比如聯誼活動，班級聚餐等。通過參加活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念。在我和班委的帶領下，我們班獲得了第四屆機械工程學院院運會中的“先進班集體”稱號。在5.20心理活動中，我班也獲得“優秀主題班會競賽活動班級獎”。

在生活中，我尊敬老師，團結同學，和同學相處融洽，熱心助人，積極幫助他人，為自己建立良好的人際關系。我參加了學校的勤工助學崗位，有時候和同學們一起出去校外做兼職。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自己，朋友有什么需要幫助的，我也很樂意的去幫助他們，是農村的生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“優秀學員”稱號。

在思想上，我積極進取，樂觀向上，并且我通過了黨校的培訓，在黨課中我學到了很多東西，因此我每個星期都會留出一定的時間來反省自己。每次犯錯后都積極改正，從點滴開始，改變自己的缺點，使自己在生活的各個方面都有一定的提升。總之，我一直堅持真正做到多層次、全方位地發展自己。在不斷學習和成長的道路上，灑下了我不少的汗水，也耕耘了豐碩的果實。

這個社會的知識是學不完的，古語云：“學無止境”“活到老學到老”等，不正說明了知識的豐富和寬廣嘛。我們在學習和生活上永遠不能停步，這就像逆水行舟，不進則退。我們每個人都希望自己有豐富的知識和閱歷，所以每個人都在用自己的方式前進，因此要想走在別人的前頭，我們自然得付出比別人更多的努力。所謂“功夫不負有心人”只要你努力，就能得到收獲，雖然收獲不一定等于付出，但是如果你不付出的話就一定不會有收獲。

獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒，而要勝不驕敗不餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。這次能獲得國家勵志獎學金，這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。

今后誠信守信、以自身各方面的綜合素質和自己的努力來回報社會是我對國家、對社會、對學校感謝之情的最好體現。我一定會繼續努力，用知識武裝自己，樹立遠大志向，把自己培養成有用的人，我深信以一顆感恩的心來為國家，為人民做貢獻，一定能更好的回報國家，貢獻社會。

第五篇：國家勵志獎學金獲獎感想

國家勵志獎學金獲獎感想

尊敬的寧老師：

您好!

我能夠獲得這次國家勵志獎學金，首先應該感謝的人是您了！還記得在上學期的一次班會上宣布班級獲得獎學金同學名單的時候您說:國家勵志獎學金的獲得者本應該是洪慧敏同學，但考慮到洪慧敏同學已經獲得過一次，希望這種榮譽更多人享受到，大家手心手背都是肉，所有就頒給綜合成績比洪慧敏同學低一點我。

我很清楚，如果沒有寧老師您當初的支持，我就不可能獲獎。在這里，學生趙敏對您表示由衷的感謝！當然也要感謝洪慧敏同學有如此風度！

大三，可以說是我在大學期間最迷茫的一個時間段，包括對大學剩下的時間的安排和對未來工作的未知。因為感覺是沒有奮斗的目標，沒有學習的動力，沒有頑強的意志，看不到前進的方向，就覺得像是在消磨時間。過的無聊，也很無奈。

因此，對于我來講，能夠獲得國家勵志獎學金的意義非凡。在我感到很欣喜的同時，我更多感到的是一種壓力，一份責任。我的學習成績并非班級里最好的，對班級以及學院所做的貢獻也不及他人。所以我格外珍惜這份榮譽，它是對我過去努力的肯定，也是我今后奮斗的動力！國家勵志獎學金是獎勵那些家庭經濟困難學習成績又較為優異的學生。我感謝國家和學校對我的支持與幫助。

我的家庭經濟環境在申請國家勵志獎學金之初就已經說明。現在我想談談我將怎樣使用這筆數目不小的獎學金。國家勵志獎學金是用來改善學生的生活狀況的。它來之不易，所以我一定不會胡亂揮霍，決不辜負對我寄予厚望的同學們和老師，以及我的父母！當我的父母得知我獲獎時非常激動，我告訴他們：這筆獎學金我打算用在大四的學費上。這樣就可以減輕父母的經濟負擔。

獎學金不僅是一項獎勵，更是一種鞭策，激勵著我。督促和鼓勵我好好學習，認真參加各種社會實踐活動，爭取走入社會時，成為一個比較全面發展的人。此致 敬禮

學生：趙敏

時間：2016年3 月