第一篇：《茶葉的聚會》活動指導方案(覃英)

《茶葉的聚會》綜合實踐活動指導方案

活動設計及指導教師：覃 英

一、課題的由來及價值： 中國是茶的故鄉，中國人制茶、飲茶已有上千年歷史，形成了獨特的中國茶文化，我們有稱茶為“國飲”習慣，對于青少年，對茶文化的學習有助于培養熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛傳統文化的美好情感，進一步樹立和增強民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚中國獨有的茶文化，不僅有助于人們的健康，更有助于提高人的素質和品位。

有云“高山云霧出好茶”，我們貴州也不例外。時代在前進，家鄉在發展。生活在這片土地上的人民不僅要求物質生活，而且追求精神生活，已開始注重生活的質量和品位，對飲料的需求特別關注。目前市場上的飲料，大多是起源于泊來品，加上技術欠佳、成分充滿碳酸化合物，水的質量也不令人滿意，其營養價值也不稱心如意。所以，有不少有識之士在人大和政協會議上呼吁，提倡飲茶。

貴陽市南明區為發展區域文化，彰顯區域特色，近三年來，每年都組織開展以“黔茶飄香，品茗健康”為主題的特色活動，為推進素質教育，結合新課程改革，經過思索及多次調查、反復論證，聯系我校育人目標“明禮尚義，善學多才”，我確立了本學期四年級我任教的班級以茶文化的啟蒙和傳承教育為主的綜合實踐活動課程指導思想，明確了活動目標：以傳統的茶文化，弘揚傳統美德；以傳統茶文化，開拓知識層面；以傳統茶文化，促進健康人生；以傳統茶文化，培養實踐能力和創新精神。

我認為，通過開展以茶文化為主題的綜合實踐活動，可以使班級每個學生都受到茶文化的熏陶，使每個學生的素質都有不同程度的提升，要以茶修德、以茶啟智、以茶健體、以茶促勞，使學校、家庭、社會有機配合，為學生全面成材，奠定良好的素質基礎。

活動起始階段，我將充分調動和利用家長和社會資源，聘請在茶城工作的家長作為校外協同指導教師，通過帶領學生到茶城參觀調查訪問爭取得到家長們的認可和幫助，讓茶德在家庭中形成一道亮麗的風景線，讓家長們也喜歡茶文化，參與茶文化，為生活增添新的色彩，從而積極支持和配合學校實施與茶有關的綜合實踐活動。

開展茶文化綜合實踐活動是以提高人的科學文化素質，啟迪人的思想，開發人的智力為目的，增強學生對茶文化的興趣，產生探索的欲望，和對特色文化的感悟，通過知茶、愛茶、學茶、用茶、茶藝、茶道、鑒茶等系列實踐活動，引導學生探究生活，熱愛生活，形成積極的生活態度，并逐步培養其實踐能力和創新精神。

結合我校“明禮尚義”的校訓，我決定將禮儀教育融入進茶文化實踐活動中，弘揚民族精神，傳承中華傳統美德，在展示階段通過對與茶有關的書法、詩詞、歌舞、茶文化標志、海報及廣告用語等茶文化研究成果的展示，為孩子們搭建平臺，讓孩子們展示自己收集的茶葉包裝、自己采摘的茶葉標本、自己設計的茶葉包裝盒、廣告畫、廣告用語、攝制的圖片、設計的小報、吟誦茶文化古詩詞、小小茶藝師表演、古箏表演等，達到讓全體學生都參與的目標，真實地記錄并客觀反映學生在實踐活動過程中的表現，使學生深入了解和肯定自己的能力，與他人分享自我探索的體會與進步的喜悅，同時通過評價，引導進行實踐反思，完善行為。我校當前使用的四年級綜合實踐活動用書是人民教育出版社《綜合學習與實踐》，第八冊中第30頁第八個活動是《茶葉的聚會》，正好符合本學期我對綜合實踐活動課程資源的思考，因此，我建議學生選用此主題。

二、活動適用對象及學生情況分析 本課題是在四年級下學期的中年段學生中實施，對四年級的學生而言，要注重培養其探究能力和規劃能力，使其初步具備甄別、收集、整理資料的能力，初步學習問卷調查的設計和統計等基本技能。同時，指導學生較好地完成活動方案，學會如何與人交往協作，分享信息，開始主動對感興趣的自然問題開展調查，能初步形成較好的研究成果。此階段的重點在于指導學生對調查資料進行統計分析，并能選擇恰當的成果展示方式，寫出總結報告、心得體會等。

四年級學生年齡在九至十歲左右，中年段是小學生學習生活中的重要階段，這個階段的學生自我意識逐漸加強，逐漸形成有個性的獨立的思維方式，對于外界的一切事物，會用“不成熟”的眼睛去探視，用敏感的心靈去體驗，他們的好奇心急需得到滿足，只要他們感興趣的事物，都樂于嘗試探究。經過一年多的學習實踐，他們在開展綜合實踐探究方面的能力相對有所提高，有了初步的綜合實踐活動意識及能力，可以在原有基礎上綜合運用所學知識嘗試解決遇到的問題，學生初步接觸平時耳聞目睹而又未曾留意的茶文化，好奇心會增強，會激起強烈的探究欲望，產生探究的興趣，易于調動探究的積極性，關鍵是指導教師要根據學生探究活動中出現的問題，鼓勵并幫助、指導學生堅持探究。

三、活動目標 1.了解茶葉的基本知識。2.學會調查卷的設計和統計等基本技能。

3.形成較好的研究成果并以恰當的方式進行展示。4.較好地完成活動方案，提高探究能力和規劃能力。

5.初步了解家鄉的茶文化，體驗愛家鄉、愛祖國的美好情感。

四、活動時長 預計校內活動共需要約十四周時間，校外活動共需一周時間。

五、活動準備：教師準備抽夾式檔案袋十個、與主題有關內容的演示文稿、表格、錄像光盤、評價用“好紅花章”等，預先聯系校外實踐基地貴州茶城及校外指導教師，聯系校內信息技術教師等熱心參與活動的人員，告知活動內容及協同指導方面的要求。

六、活動基本流程 1． 第一階段：確定主題與準備階段（歷時約3周）

活動內容：確定活動主題，分組、分工，擬寫活動方案；聘請小組指導教師

活動目標：

（1）學會選擇并明確研究內容

（2）在分組分工中學習與人交往和協作（3）初步學習調查卷的設計和結果統計（4）寫好條款式的小課題研究方案

——選擇并確定主題：在組織學生到茶城參觀的基礎上，教師帶領學生針對生活中與茶有關的問題展開討論，巧妙地引導學生選擇《茶葉的聚會》作為活動主題，激發學生的參與熱情和興趣。

——進行分組分工：選好此主題后，教師根據具體情況擬定活動實施 方案，在方案的制定時要注意對活動各個階段的目標、方法有明確意見。指導學生提出想要探究的問題，確定小課題，學生根據個人探究興趣及意向進行小組的組合與分工，聘請校內或校外協同指導教師。

——制訂活動方案：組長組織小組開展討論并寫出小組的小課題研究方案（用條款方式寫好活動步驟）

2.第二階段：收集、整理資料，階段交流（歷時約8周）

活動內容：作為活動開展的階段，學生在協同指導教師的幫助下運用調查、訪問、查閱、交流分享等方式進行活動，收集和整理關于小課題的資料，并在小組內進行一定的交流與討論，指導教師給予學生一定的幫助和指導。活動目標：

（1）進一步學習調查卷的設計和結果統計（2）進行調查訪問實踐

（3）學會甄別、收集、整理資料的基本方法（4）會與他人分享信息，較好地完成小組活動方案

——收集資料。教師指導學生根據自己小組的小課題內容、活動方案開始收集資料，擬訂調查計劃、調查卷，實施調查行動，做好調查記錄。——整理資料。教師指導學生學習甄別、篩選統計調查問卷、照片、圖片、文字、實物等資料。并將資料按一定的類別和順序裝成冊。

——階段交流。在這個階段，指導教師視情況指導學生根據需要組織不定期地進行交流。可分小組內部交流（適用于檢測或匯總小組成員收集資料的情況）和組與組之間的交流（適用于總結前期活動情況，理清、調整、計劃下一步活動，利于取長補短，分享交流）。

3.第三階段：形成成果，展示成果，活動評價與反思（歷時約3周）活動內容：指導學生整理并展示活動成果，在當中進行反思及改進。活動目標：

（1）學會以恰當的方式展示成果，培養參與意識、表現能力（2）會通過寫活動總結報告及心得體會、感受學習自我反思，以逐步形成良好的個性品質

（3）激發學生開展延伸活動的興趣，使其對感興趣的問題有繼續主動開展研究的愿望

——形成成果。教師視各組不同情況指導學生采用合適的成果表達方式，引導小組將經過實踐體驗所取得的收獲進行加工、整理，形成一定的文字材料或實物資料。成果的表現形式主要分兩類：文本形式的有調查和考察報告、小論文、建議書、聘書等；實物形式的有圖片、小制作、光碟等。——成果展示、交流。指導教師給學生建議：可將展示交流形式分為動態和靜態的。靜態的是指小論文、調查報告、繪畫作品、一件模型、一些記錄或手抄小報、宣傳標語、倡議書等，動態的是指一場主題演講、口頭報告、節目、演示操作過程或談心得體會等。建議展示過程中注意動靜結合，盡量保證每個學生都有發言的機會。

——評價和反思。教師提出評價的要求，注重評價學生在活動過程中的表現，小組對開展本課題研究活動以來的做法和感想進行總結和記錄，學生在小組交流的基礎上進行以自我評價為中心的評價活動，教師與同學發表自己的意見，提出改進建議。

——活動延伸。活動結束時，教師對整個活動進行總結，然后激發學生在 生活中就茶葉其他感興趣的問題繼續進行研究性的學習。

附：四年級綜合實踐活動《茶葉的聚會》第一階段第二個課時活動方案 活動主題：茶葉的聚會

活動內容：指導學生明確活動主題，確定小課題，分組。活動目標：

1.初步學習問卷調查的設計和統計。2.學習選擇和確定研究課題。3.在分組中學習做出決定。

教師準備：參觀茶城錄像（ppt課件）

一、指導教師談話：

同學們，上周我們到貴州茶城參觀，與一個“好朋友”有了初步的接觸，那就是——茶（播放參觀茶城的錄像片段；板書：茶）

二、教師提出問題：那天參觀茶城后，你了解到什么？

（預設學生可能會說以下內容：茶葉在我國已有悠久歷史，很早以前就傳入世界各國；我國是茶葉的故鄉，不僅茶葉產地廣，而且品種多，是“茶 葉的王國”；不同的茶葉可以賣不同的價錢；我們貴州省“高山云霧出好茶”等等）

教師引導談話：是啊，真的別小看茶葉，看來其中的學問還真不少，老師發現自己對茶的認識很淺，可想好好地了解了解呢，你們呢，有啥想法呢？（借勢引出主題并完善板書：茶葉的聚會）

三、開展活動

活動一 小統計：匯報前次活動布置的任務：調查身邊五個親朋有沒有喝茶習慣？

（統計方法：以全班58個學生現有的八個組為自然組，每組第一排同學負責匯總，并向教師匯報。教師出示統計表公布數據并讓學生總結得出結論）

活動二 猜一猜：為什么大部分人日常生活中常常飲茶？（教師相機板書：好處、健康等，引導學生知道喝茶有好處）

活動三 議一議：還有什么關于茶葉的問題值得我們去探究呢？（指導教師根據學生提出的問題相機利用計算機板書，可能有：起源、種類、制作、價格、名茶、茶制品、青少年、家鄉貴州、泡茶等等，注意寫好序號）活動四 選一選：留下有探究空間和價值的問題，形成小課題。（將以上詞語補充完整成短語或句子，編號序號）

活動五 分一分：思考，根據自己選定的最有興趣探究的一個小課題自由選擇，有序分組。

四、指導教師小結活動情況，提示下一步活動的內容：各組成員分工，聘請小組協同指導教師，進行小組文化建設，初步討論小組研究方案。

第二篇：中秋節茶葉活動方案

中秋節茶葉活動方案

買茶送禮，如今已經成為春節消費的重要組成部分春節即將來臨，“年”的氣氛逐漸濃厚起來，人們送禮需求日愈強烈，下面是小編精心收集的中秋節茶葉活動方案，希望能對你有所幫助。

篇一：中秋節茶葉活動方案

中秋的由來：秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

關于茶：我國是世界上最早發現茶樹和利用茶樹的國家。古代文字記載表明，我們的祖先在3000年前已開始栽培和利用茶樹中國的茶文化及飲茶習俗在漢、唐、宋代就已向中國周邊地區輻射，明清以后更傳到歐美，產生巨大的影響。

時間：20XX年9月12日中秋節前

地點：渝北區龍塔街道魯能社區

承辦單位：健康人報

參與人員：主持，市民代表，企業代表，茶協專家，茶藝師，攝影記者，文字編輯等，一，由茶協專家講茶文化

二，由重茶集團專業人員講如何區分茶的品質

三，茶藝表演并品茶

四，用茶做夏季茶飲料

五，有獎問答:準備有關茶的相關問題，現場提問，答對的有獎品

六，座談會結束后，重茶集團做一個現場團購會-----------------------“中秋送禮，送茶葉”，制作茶葉團購卷發放，憑此卷到重茶定心專賣店購買享超低折扣。

場地布置：

會議室：大背景布，投影儀，電腦，話筒，桌椅

社區入口：展板2—3塊，小彩旗

展臺布置：茶葉展示臺1-2個

人員安排：

健康人報：主持一人，現場維護2-3人，攝影記者一人，文字編輯一人，重茶集團：茶協專家一人，茶藝師一人，茶葉專業人員一人，現場制作茶飲師一人，展臺禮儀茶藝小姐2-4名

其它參會人員：魯能社區高端住戶代表，健康人報市民代表團代表，健康人報企業代表團代表，其它待定。

為配合此次活動媒體宣傳：

1，健康人報活動當期宣傳：健康重慶1個整版刊例價25000元版特惠價7000元版

2，活動前期，針對定心茶做關于茶文化，茶健康的軟文宣傳:

營養美食版：3期每期半版刊例價25000元特惠執行價3000元半版*3=9000元

3，邀請女網，大渝網，晚報等做活動報道。

健康人報宣傳費合計：1個整版，3個半版合計16000元

其他費用：

1，會場布置費用：

2，邀請專家，媒體費用：

篇二：中秋節茶葉活動方案

營造中秋節氣氛對于品牌茶葉店來說，是必不可少的，這也叫造勢。隨著中秋節的臨近，以觀景茶業為代表的茶葉店加盟商應該迅速整理茶葉店，營造節日氣氛，比如可以掛一些加盟連鎖總部推出的中秋所用橫幅廣告條。

在茶葉淡季，加盟店肯定多少有儲備一些客戶資源，在這個茶葉銷售旺季到來的時候，茶葉店加盟商可以充分發揮這些已有資源，主動聯系、主動介紹等方法吸引顧客來店消費

中秋對于茶葉加盟連鎖店來說，是個促銷的好節日。加盟商應認真整理產品貨架，突出一些要著重推廣的產品，或者要進行促銷的茶葉產品。同時保持產品排列整齊，分類明細，易于客戶選購。

中秋節是中國的傳統節日，中秋送禮成為人們的潛意識。因此，消費者在購買中秋茶禮的時候，習慣性的認為中秋有禮品相送或者促銷活動等。加盟商應該抓住這種消費心理，積極推動中秋禮品促銷，激起消費者的消費欲望。

所謂“未雨綢繆”，在這個茶葉銷售旺季到來之前，茶葉加盟商應該提前備貨。中秋是個茶葉銷售旺季，消費者對于中秋茶禮的追求會陡然增加。加盟商應該根據市場需求，合理進行備貨，以免出現“虛缺”情況。

中秋節茶葉店做好充足準備，大賺一筆，你還在等什么呢？好商機就在眼前，趕緊行動起來，為你創造更加豐富的快樂感。

第三篇：茶葉促銷活動方案

茶葉促銷活動方案

一、促銷時間： 1月1日-1月31日

二、促銷地點： 茶道館和公司各分店

三、促銷目的：

1、提高銷售量，推廣鵝背山牌茶

2、擴大鵝背山茶的影響力

四、促銷活動內容 1）、廣告語

喜喜慶元旦健健康康來補硒 2）、主題

喝鵝背山牌茶健康補硒慶元旦------鵝背山茶業引導健康消費 3）、媒體促銷宣傳

在公司網上滾動播出元旦促銷信息

字幕內容：喝鵝背山牌茶健康補硒慶元旦------鵝背山茶業引導健康消費 活動正在全球配送中心、連鎖店進行 4）、產品促銷內容 五：促銷活動規則

1、在活動期間：

（1）購茶者憑優惠卡一次性消費1000元以上，可以抵扣100元；（2）購茶者憑優惠卡一次性消費2000元以上，可以抵扣300元；（3）購茶者憑優惠卡一次性消費3000元以上，可以抵扣500元；（4）購茶者憑優惠卡一次性消費4000元以上，可以抵扣700元；（5）購茶者憑優惠卡一次性消費5000元以上，可以抵扣800元；（6）購茶者憑優惠卡一次性消費6000元以上，可以抵扣1000元；

2、單位、團體購買可享受更大優惠 ?促銷工具

1、布幅廣告一幅（主題）

2、展板一塊

3、優惠卡

4、印有“硒”元素的宣傳冊子 六：促銷活動執行

1、落實促銷活動規則

2、向光顧店子的消費者發放“硒”資料冊子，宣傳鵝背山茶牌富硒綠茶系列，重點推銷促銷主題產品-----富硒茶

3、向消費者說明并解釋元旦及春節促銷活動，緊緊圍繞“富硒茶”這一主題

中國店網—中國最專業、最全面的開店創業網 七：促銷活動店面布置：

1、按規定陳列好產品

2、將促銷主題產品“富硒茶”放在醒目的位置

3、將寫有促銷主題產品“富硒茶”的展板放在顯眼的位置，便于消費者更好了解富硒茶

4、布幅廣告懸掛店面正門，突出促銷主題

5、促銷人員服裝整齊、儀容端莊，以飽滿的精神投入促銷工作 八：員工賣卡考核制度：

1、公司規定每位員工在活動之前，售卡任務是20張，每張卡銷售金額是20元；

2、優惠卡分正券和副券，正副券上必須注明顧客姓名、聯系電話號碼、銷售員工姓名。

3、員工售卡后，顧客在活動期間購買本公司產品后，公司將給售卡員工每張40元的返點獎勵。

4、員工未能完成售卡任務，公司將按每張20元從員工當月工資中扣除。九：活動后工作：

銷售部將建立顧客檔案，活動結束后，定期電話回訪，力求與顧客建立長期合作關系，鎖定顧客，為公司帶來持續穩定地增長的銷售額。

促銷活動策劃人：駱軍超

2016年9月30日

第四篇：茶葉促銷活動方案

茶葉促銷活動方案

一、促銷時間 1月1日-2月1日

二、促銷地點： 中茶網各連鎖機構

三、促銷目的

1、提高中茶網各連鎖機構的銷售量，推廣義元牌富硒茶

2、擴大中茶網的影響力

四、促銷活動內容 1）、廣告語

喜喜慶元旦健健康康來補硒 2）、主題

喝義元牌富硒茶健康補硒慶元旦------中茶網引導健康消費 3）、媒體促銷宣傳

在中茶網上滾動播出元旦促銷信息

字幕內容：健康補硒慶元旦-----義元牌富硒綠茶展銷活動正在全球配送中心、連鎖店進行

4）、產品促銷內容 ?促銷活動規則

1、買二袋富硒茶送一盒七葉參

2、買三袋富硒茶送一盒苦丁茶

3、凡購茶者贈送優惠卡，下次購茶憑卡優惠！

4、單位、團體購買可享受更大優惠 ?促銷工具

1、布幅廣告一幅（主題）

2、展板一塊

3、優惠卡

4、印有“硒”元素的宣傳冊子 ?促銷人員

中茶網各連鎖機構人員 ?促銷活動執行

1、落實促銷活動規則

2、向光顧店子的消費者發放“硒”資料冊子，宣傳義元牌富硒綠茶系列，重點推銷促銷主題產品-----富硒茶

3、向消費者說明并解釋中茶網元旦及春節促銷活動，緊緊圍繞“富硒茶”這一主題

中國店網—中國最專業、最全面的開店創業網 ?促銷活動店面布置

1、按規定陳列好產品

2、將促銷主題產品“富硒茶”放在醒目的位置

3、將寫有促銷主題產品“富硒茶”的展板放在顯眼的位置，便于消費者更好了解富硒茶

4、布幅廣告懸掛店面正門，突出促銷主題

5、促銷人員服裝整齊、儀容端莊，以飽滿的精神投入促銷工作

第五篇：聚會活動方案文檔

渣津中學83屆初中同學畢業30周年聚會活動方案 活動日程安排

月日

9：00——11：30報到，地點:渣津中學

12：00——13：30午餐，地點

14：30——17：30集會，地點：渣中多媒體教室 18：00——19：30晚餐，地點

20：00——24：00聯歡會，地點

23：30——24：00入住賓館

月 日

7：30——8：00早餐，地點

8：10——10：30

10：30——11：30

12：00——13：30

14：30