第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研心得[模版]

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研心得

前言：在大學(xué)教育有精英教育轉(zhuǎn)向普通教育之后，大學(xué)生數(shù)量也隨著增加。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)普遍問題。面對(duì)就業(yè)難的壓力，很多當(dāng)代大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)之路。然而，創(chuàng)業(yè)畢竟不像我們想象的那么簡(jiǎn)單。創(chuàng)業(yè)的艱辛可想而知。很多想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生因?yàn)椴荒艹浞至私庹疄榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的種種優(yōu)惠政策而放棄創(chuàng)業(yè)。或者是自己多走了很多彎路。為此，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們充分了解政府為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的種種優(yōu)惠政策就十分重要了。

一：欣喜

當(dāng)?shù)弥獔F(tuán)委在暑假布置了這個(gè)關(guān)于《地方高校或政府對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)注及優(yōu)惠政策》的調(diào)研，我內(nèi)心覺得十分興奮。因?yàn)檫@不僅可以讓我們深入了解當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景，而且還能切身地提高我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。再說，本人對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也十分關(guān)注，所以對(duì)這個(gè)調(diào)研課題充滿著期待。

二：選定方向

調(diào)研要求一個(gè)人調(diào)查的方式完成此次調(diào)研。但為了更好的了解創(chuàng)業(yè)前景，我在實(shí)施調(diào)研前與幾位同學(xué)交流了意見。在調(diào)研前，我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了幾次討論。俗語說：“萬事開頭難。”一個(gè)好的開頭是成功的一半，為了成功，我必須定下一個(gè)主基調(diào)。在討論中，我們主要圍繞如何展開這次調(diào)研展開了討論。我事先也預(yù)想好了幾種方案：一，與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)人員聯(lián)系了解政策。二，通過問卷調(diào)查的方式了解地方大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)注。三，通過網(wǎng)上調(diào)查了解當(dāng)?shù)卣畬?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)注。大家也十分同意這三個(gè)主方向，但考慮到實(shí)際情況。我最終確立了網(wǎng)上調(diào)查的方式。

三：查找資料

在決定采取網(wǎng)上調(diào)查之后，我就開始了為期幾天的網(wǎng)上調(diào)查。在這一過程中，我登陸了新疆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，朝陽市創(chuàng)業(yè)網(wǎng)等數(shù)十個(gè)網(wǎng)站了解政策并整合資料進(jìn)行記錄。在這一過程中我充分的了解到中央對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)注。省政府也制定了一系列優(yōu)惠政策幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。這些政策包含融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。當(dāng)然，朝陽市各級(jí)政府也響應(yīng)黨中央號(hào)召，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣珵榇髮W(xué)生提供自主創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。朝陽市政府為創(chuàng)業(yè)青年提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、方案評(píng)估、證照辦理、經(jīng)營管理指導(dǎo)和融資擔(dān)保等一系列的支持服務(wù)，切實(shí)服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，為青年學(xué)子鋪平創(chuàng)業(yè)之路。其中比較有四大特色：特色一：創(chuàng)業(yè)孵化基地整特色二：費(fèi)用支持。特色三：創(chuàng)業(yè)的服務(wù)載體。特色四：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及沙龍活動(dòng)。了解這些政策后，我對(duì)未來的創(chuàng)業(yè)道路充滿信心。

四收獲成果 經(jīng)過幾天的網(wǎng)上調(diào)查后，到了最關(guān)鍵的一步了，就是整合所有調(diào)研結(jié)果。這就需要一定的時(shí)間來進(jìn)行分析。鑒于我個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備有限，注定了這一部分是舉步維艱的。但我又一次通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的知識(shí)庫來幫助度過這一個(gè)難關(guān)。在寫作那幾千字的調(diào)研報(bào)告時(shí)，我先上網(wǎng)查了調(diào)研報(bào)告樣板，然后列了一個(gè)提綱。后來寫調(diào)研論文，我引用了一部分網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來完善調(diào)研報(bào)告。這樣，極大地提高了效率。

五結(jié)語

在這一過程中，我充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃與目標(biāo)的重要性。總的說一句，這一次的調(diào)查研究真的讓我受益匪淺，不但對(duì)創(chuàng)業(yè)政策有了進(jìn)一步的了解，也大大提高了我的綜合實(shí)踐能力及創(chuàng)業(yè)熱情。

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研心得

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研心得。

前言：在大學(xué)教育有精英教育轉(zhuǎn)向普通教育之后，大學(xué)生數(shù)量也隨著增加。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)普遍問題。面對(duì)就業(yè)難的壓力，很多當(dāng)代大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)之路。然而，創(chuàng)業(yè)畢竟不像我們想象的那么簡(jiǎn)單。創(chuàng)業(yè)的艱辛可想而知。很多想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生因?yàn)椴荒艹浞至私庹疄榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的種種優(yōu)惠政策而放棄創(chuàng)業(yè)。或者是自己多走了很多彎路。為此，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們充分了解政府為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的種種優(yōu)惠政策就十分重要了。

一：欣喜

當(dāng)?shù)弥獔F(tuán)委在寒假布置了這個(gè)關(guān)于《地方高校或政府對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)注及優(yōu)惠政策》的調(diào)研，我內(nèi)心覺得十分興奮。因?yàn)檫@不僅可以讓我們深入了解當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前景，而且還能切身地提高我們大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。再說，本人對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也十分關(guān)注，所以對(duì)這個(gè)調(diào)研課題充滿著期待。

二：選定方向

調(diào)研要求一個(gè)人調(diào)查的方式完成此次調(diào)研。但為了更好的了解創(chuàng)業(yè)前景，我在實(shí)施調(diào)研前與幾位同學(xué)交流了意見。

在調(diào)研前，我和幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行了幾次討論。俗語說：“萬事開頭難。”一個(gè)好的開頭是成功的一半，為了成功，我必須定下一個(gè)主基調(diào)。在討論中，我們主要圍繞如何展開這次調(diào)研展開了討論。我事先也預(yù)想好了幾種方案：一，與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)人員聯(lián)系了解政策。二，通過問卷調(diào)查的方式了解地方大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)注。三，通過網(wǎng)上

調(diào)查了解當(dāng)?shù)卣畬?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)注。大家也十分同意這三個(gè)主方向，但考慮到實(shí)際情況。我最終確立了網(wǎng)上調(diào)查的方

式。

三：百度一下。。

在決定采取網(wǎng)上調(diào)查之后，我就開始了為期幾天的網(wǎng)上調(diào)查。在這一過程中，我登陸了遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，朝陽市創(chuàng)業(yè)網(wǎng)等數(shù)十個(gè)網(wǎng)站了解政策并整合資料進(jìn)行記錄。在這一過程中我充分的了解到中央對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)注。省政府也制定了一系列優(yōu)惠政策幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。這些政策包含融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。當(dāng)然，朝陽市各級(jí)政府也響應(yīng)黨中央號(hào)召，結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣珵榇髮W(xué)生提供自主創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。朝陽市政府為創(chuàng)業(yè)青年提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、方案評(píng)估、證照辦理、經(jīng)營管理指導(dǎo)和融資擔(dān)保等一系列的支持服務(wù)，切實(shí)服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，為青年學(xué)子鋪平創(chuàng)業(yè)之路。其中比較有四大特色：特色一：創(chuàng)業(yè)孵化基地整 特色二：費(fèi)用支持。特色三：創(chuàng)業(yè)的服務(wù)載體。特色四：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及沙龍活動(dòng)。了解這些政策后，我對(duì)未來的創(chuàng)業(yè)道路充滿信心。

四 收獲成果

經(jīng)過幾天的網(wǎng)上調(diào)查后，到了最關(guān)鍵的一步了，就是整合所有調(diào)研結(jié)果。這就需要一定的時(shí)間來進(jìn)行分析。鑒于我個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備有限，注定了這一部分是舉步維艱的。但我又一次通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的知識(shí)庫來幫助度過這一個(gè)難關(guān)。在寫作那幾千字的調(diào)研報(bào)告時(shí)，我先

上網(wǎng)查了調(diào)研報(bào)告樣板，然后列了一個(gè)提綱。后來寫調(diào)研論文，我引用了一部分網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來完善調(diào)研報(bào)告。這樣，極大地提高了效率。

五 結(jié)語

在這一過程中，我充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃與目標(biāo)的重要性。

總的說一句，這一次的調(diào)查研究真的讓我受益匪淺，不但對(duì)創(chuàng)業(yè)政策有了進(jìn)一步的了解，也大大提高了我的綜合實(shí)踐能力及創(chuàng)業(yè)熱情。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研

關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備哪些素質(zhì)的調(diào)研？

目錄：（1）：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題？

（2）：分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在問題的原因？

（3）：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備這些素質(zhì)。

（4）：創(chuàng)業(yè)成功的八大要點(diǎn)。

一 ：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題？

統(tǒng)計(jì)表明，去年全國611萬高校畢業(yè)生，畢業(yè)時(shí)有就業(yè)意向的僅占34.5%，初次就業(yè)率為67.1%.很多大學(xué)生不得不從“找飯碗”變成自己“造飯碗”。上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)項(xiàng)目部總監(jiān)程毓媛女士認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗并不缺政策的鼓勵(lì)，而是整個(gè)社會(huì)環(huán)境的機(jī)能缺失，現(xiàn)在的高等教育并沒有與產(chǎn)業(yè)聯(lián)在一起，學(xué)生在校所學(xué)的知識(shí)無法轉(zhuǎn)化成市場(chǎng)的真實(shí)需求。國內(nèi)高校教育所教授的是4年前，甚至更久以前的知識(shí)，純理論的教學(xué)環(huán)境更是與社會(huì)脫節(jié)，學(xué)生在這樣的教學(xué)環(huán)境下，很難掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識(shí)和第一手實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

“以往大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往容易從高科技入手，如IT行業(yè)，同學(xué)們現(xiàn)在的創(chuàng)意越來越貼近生活，不同學(xué)科的搭配，在創(chuàng)業(yè)中可以實(shí)現(xiàn)專業(yè)的分工，也更容易促進(jìn)知識(shí)的融合，有利于同學(xué)們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)班來自學(xué)院不同專業(yè)的學(xué)生，這種搭配打破了幾個(gè)朋友因?yàn)椤瓣P(guān)系好”而組隊(duì)的誤區(qū)，“有點(diǎn)像公司的縮小版本”，是一種更加理性的組合。

1，不懂學(xué)習(xí)

我向來喜歡幫助別人解決問題，但我發(fā)現(xiàn)有些時(shí)候的所謂問題，動(dòng)動(dòng)腦筋就能懂的，或者去搜一下就可以的。大學(xué)生通常有個(gè)觀念，即“我是個(gè)學(xué)生”，這種定位使得他們能原諒自己的無知并把不去思考當(dāng)作可以原諒的。我們說要多問，但不代表諸如“怎么開淘寶網(wǎng)店”這種問題都拿出來問。問的精神很重要，但思考和學(xué)習(xí)力更重要，發(fā)問只是學(xué)習(xí)力的一方面而已。大學(xué)生沒經(jīng)驗(yàn)，什么都不懂，很正常，沒什么好指責(zé)的，但不懂去提升和學(xué)習(xí)就是你不對(duì)了。

2，飄！

今天一個(gè)學(xué)妹來電問我，說她要做一個(gè)戶外旅行俱樂部，她看到了沃爾瑪?shù)哪Ｊ剑瑔栁覒敉庥闷肥欠窨梢宰龀梢粋€(gè)賣場(chǎng)。我就問了，你昨晚不是說你下一步是先從廈大的社團(tuán)下手嗎？你現(xiàn)在跟社團(tuán)聯(lián)系了沒有？你舉辦活動(dòng)了沒有？你有現(xiàn)金流了沒有？第一步的東西還沒做，就打電話來問我是不是可以做成賣場(chǎng)！那是以后的事情！開個(gè)賣場(chǎng)幾百萬投資，我是投資人我可不敢給你錢！我肯定問你，賣場(chǎng)有規(guī)劃嗎？多少平米？怎么布置？這還是因?yàn)槲沂翘焓梗绻沂秋L(fēng)投，我就要知道你是不是開了，沒開起來就別想靠個(gè)idea拿到錢！我說你這個(gè)想法是好的，可是你不能現(xiàn)在拿出來說！她說她感覺現(xiàn)在好像跟她老師講話，被老師訓(xùn)話，我說我算好的了，哪天投資人就是這么苛刻，比我還苛刻。因?yàn)橐郧拔易约焊钦l誰開辛辛印象工作室的時(shí)候也一樣，今天的明信片還沒賣，就開會(huì)討論十年后我們要做成一個(gè)什么攝影師交流網(wǎng)站！要什么功能！要前后臺(tái)分開還是合并！這都是我自己的教訓(xùn)。戰(zhàn)略要做，但更要執(zhí)行，否則就別談什么戰(zhàn)略，那就叫空想。

3，氣場(chǎng)

我兄弟陳勇告訴我的，出去不能有學(xué)生氣。有時(shí)候你像個(gè)什么，人家就認(rèn)為你是什么，你有什么氣場(chǎng)，人家就當(dāng)作你是什么。所以有時(shí)候我教訓(xùn)他們我就直說：“你們這些大學(xué)生”而忘了我自己也是大學(xué)生。不要在潛意識(shí)里老把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)掛在嘴上，大學(xué)生就是嫩和飄的代名詞。昨天開沙龍，有個(gè)大學(xué)生就羞澀了。羞澀你妹！這樣我敢跟你做生意嗎？這樣我當(dāng)你員工，不是你管我，而是我管你，你可能還會(huì)跑到廁所里哭。

4，沒有從市場(chǎng)角度出發(fā)

看過很多項(xiàng)目，很多都是有個(gè)idea，然后組了團(tuán)隊(duì)就開始想做，結(jié)果就跟我交流，問我“我們市場(chǎng)該怎么打開？”既然這樣你就別做這項(xiàng)目了。中國現(xiàn)在是買方市場(chǎng)，你說你家是開硅膠廠的，你有這個(gè)資源，所以你想做硅膠產(chǎn)品，聽起來很有邏輯，很順理成章，可是中國就你一家么？我先拿到單子，上阿里巴巴中文網(wǎng)，一搜就能找到廈門好幾家硅膠廠，我還指望你一家么？在中國不怕沒供應(yīng)商。所以我給老薛搞了個(gè)淘寶店，賣韓妝，人家說你男的賣什么韓妝，我說干嘛不行？因?yàn)槲抑滥贻p白領(lǐng)和學(xué)生是淘寶最大的群體，女人最會(huì)花錢，不搞化妝品搞什么？那貨源怎么辦？在中國不缺的就是貨源，就一星期，貨源搞定了，最后我還炒了一家供應(yīng)

二：分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中存在問題的原因？

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)三大忌諱

大學(xué)生是非常適合創(chuàng)業(yè)的人群，但也是極容易失敗的人群。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)彌補(bǔ)自身缺陷，要避免重蹈覆轍。不妨來聽聽行內(nèi)人士提出的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該避免的一些忌諱。

忌諱一：眼高手低

比爾．蓋茨的微軟神話，使IT業(yè)、高科技行業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)“金山”，以至于不少學(xué)生對(duì)從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)不屑一顧。其實(shí)，高科技創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目往往需要一大筆啟動(dòng)資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和壓力都非常大，大學(xué)生如果自身能力不足，對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點(diǎn)過高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放低心態(tài)，深刻了解市場(chǎng)和自己，然后從小做起，從實(shí)際做起，一步一個(gè)腳印。

忌諱二：紙上談兵

缺乏經(jīng)驗(yàn)是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者沒有對(duì)其產(chǎn)品或項(xiàng)目做市場(chǎng)調(diào)查的意識(shí)，而只是進(jìn)行理想化的推斷，例如：如果我們的產(chǎn)品有1億人購買，每件產(chǎn)品就算我們只賺1元，我們也有1億元的利潤。這種推斷方法根本站不住腳的，反而起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，在了解市場(chǎng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。

忌諱三：?jiǎn)未颡?dú)斗

在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨(dú)斗獲得成功的幾率微乎其微。團(tuán)隊(duì)精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)投資商在投資時(shí)更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。如今大學(xué)生一般都個(gè)性化、自信心較強(qiáng)，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對(duì)打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強(qiáng)強(qiáng)合作，取長補(bǔ)短，創(chuàng)建一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，要比單槍匹馬更容易接近成功。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上的攔路虎

同漫漫取經(jīng)路一樣，創(chuàng)業(yè)路也不是一帆風(fēng)順的，有崇山峻嶺要翻越，有艱難困苦要克服，甚至有幾只攔路虎在靜候我們的到來。我們來看看大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上究竟會(huì)遇到哪些“攔路虎”。

一、選項(xiàng)

選擇既有市場(chǎng)需求又符合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者必須好好掂量掂量的。一般來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者既要客觀地分析自身的創(chuàng)業(yè)條件，更要冷靜地分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境，立足于技術(shù)項(xiàng)目，盡量選擇技術(shù)含量高、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)明確的項(xiàng)目，并在技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上做好產(chǎn)品市場(chǎng)化工作。在選擇過程中切忌盲目跟風(fēng)，還要切記一點(diǎn)，做熟不做生，一定要選擇自己最熟

悉、最擅長、最有經(jīng)驗(yàn)、資源最豐富的行業(yè)來做。

二、經(jīng)驗(yàn)

經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏從職業(yè)角度整合資源、實(shí)施管理的能力，將大大降低大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能“紙上談兵”，而應(yīng)具備一定的企業(yè)管理及市場(chǎng)營運(yùn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。即使是兩三人的“辦公室式”小企業(yè)，也必須有明確的財(cái)務(wù)、人事制度。

三、資金

沒有資金，創(chuàng)業(yè)無異于水中撈月。目前大學(xué)生在吸引創(chuàng)業(yè)投資上存在以下誤區(qū)：

1、籌錢心切。常會(huì)為一點(diǎn)小錢出讓大股份，或是賤賣技術(shù)或創(chuàng)意，從而失去主動(dòng)權(quán)。

2、隨意違約。對(duì)投資協(xié)議稍有不滿就肆意毀約，結(jié)果上了資本市場(chǎng)的“黑名單”。

3、過于執(zhí)著。即使投資人不能提供增值性服務(wù)，仍與其捆綁在一起，不懂得及時(shí)掉頭。

4、不負(fù)責(zé)任。燒別人的錢圓自己的夢(mèng)，結(jié)果兩敗俱傷。

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)引資時(shí)，一定要選那些真正有實(shí)力、能提供增值性服務(wù)、創(chuàng)業(yè)理念統(tǒng)一的投資者，哪怕這意味著暫時(shí)放棄一些眼前利益。

四、團(tuán)隊(duì)

在風(fēng)險(xiǎn)投資商看來，再出色的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃也具有可復(fù)制性，而團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力是難以復(fù)制的，因此他們?cè)谕顿Y時(shí)，往往更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，而非那些異想天開的單干者。

五、心態(tài)盲目創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的通病。在許多大學(xué)生看來，創(chuàng)業(yè)是一場(chǎng)比爾．蓋茨式的“運(yùn)動(dòng)”：有了創(chuàng)意就能開公司，開了公司就會(huì)財(cái)源滾滾，而對(duì)行業(yè)缺乏深度審視，對(duì)市場(chǎng)缺乏深刻了解。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)需要理智而不是沖動(dòng)，需要冷靜而不是狂熱。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除了要有好的技術(shù)，更要有好的心態(tài)，千萬不能視野狹窄、過于自負(fù)，而應(yīng)虛心接受別人的意見，并敢于直面挫折和失敗。

如果你已經(jīng)順利的闖過了這五虎的攔截，就相當(dāng)于突破了“槍林彈雨”成功真的就指日可待了

中國管理科學(xué)研究院企業(yè)創(chuàng)新研究所副所長王新文認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生在選擇創(chuàng)業(yè)時(shí)一是要詳細(xì)了解政府出臺(tái)的有關(guān)優(yōu)惠政策；二是選擇合適的投資項(xiàng)目；三要多向創(chuàng)業(yè)成功人士取經(jīng)；四是不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地做事；五是要學(xué)會(huì)承受各方面的壓力。在具體創(chuàng)業(yè)思路上，大學(xué)畢業(yè)生可以先采取合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)或低成本的擺攤創(chuàng)業(yè)開始，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。以此來彌補(bǔ)自己資金、管理經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)關(guān)系等方面的不足。切忌在不具備能力的情況下盲目上馬。上海創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)中心校長徐本亮認(rèn)為，大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，必須先培訓(xùn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)是必經(jīng)之路。這里的工作經(jīng)驗(yàn)一方面可以從畢業(yè)后的工作經(jīng)驗(yàn)中取得，若是早有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生，在大三大四積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)也行。大學(xué)生更多的是機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)，且大多以團(tuán)隊(duì)合作方式，而非成年人的生存型創(chuàng)業(yè)那樣單打獨(dú)斗。

三：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備這些素質(zhì)。

創(chuàng)業(yè)者四大素質(zhì)

01，心理素質(zhì)

所謂心理素質(zhì)是指創(chuàng)業(yè)者的心理?xiàng)l件，包括自我意識(shí)、性格、氣質(zhì)、情感等心理構(gòu)成要素。作為創(chuàng)業(yè)者，他的自我意識(shí)特征應(yīng)為自信和自主；他的性格應(yīng)剛強(qiáng)、堅(jiān)持、果斷和開朗；

他的情感應(yīng)更富有理性色彩。成功的創(chuàng)業(yè)者大多是不以物喜，不以己悲。

02，身體素質(zhì)

所謂身體素質(zhì)是指身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷。現(xiàn)代小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營是艱苦而復(fù)雜的，創(chuàng)業(yè)者工作繁忙、時(shí)間長、壓力大，如果身體不好，必然力不從心、難以承受創(chuàng)業(yè)重任。

03，知識(shí)素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者的知識(shí)素質(zhì)對(duì)創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。創(chuàng)業(yè)者要進(jìn)行創(chuàng)造性思維，要作出正確決策，必須掌握廣博知識(shí)，具有一專多能的知識(shí)結(jié)構(gòu)。具體來說，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具有以下幾方面的知識(shí)，做到用足、用活政策，依法行事，用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益；了解科學(xué)的經(jīng)營管理知識(shí)和方法，提高管理水平；掌握與本行業(yè)本企業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，依靠科技進(jìn)步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力；具備市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、國際貿(mào)易、國際金融等等。

04，能力素質(zhì)

創(chuàng)業(yè)者至少應(yīng)具有如下能力：①創(chuàng)新能力②分析決策能力③預(yù)見能力④應(yīng)變能力⑤用人能力⑥組織協(xié)調(diào)能力⑦社交能力⑧激勵(lì)能力當(dāng)然，這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必須完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng)業(yè)，但創(chuàng)業(yè)者本人要有不斷提高自身素質(zhì)的自覺性和實(shí)際行動(dòng)。提高素質(zhì)的途徑：一靠學(xué)習(xí)，二靠改造。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，就要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者和改造自我者。哈佛大學(xué)拉克教授講過這樣一段話：“創(chuàng)業(yè)對(duì)大多數(shù)人而言是一件極具誘惑的事情，同時(shí)也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能成功，也并非想象中那么困難。但任何一個(gè)夢(mèng)想成功的人，倘若他知道創(chuàng)業(yè)需要策劃、技術(shù)及創(chuàng)意的觀念，那么成功已離他不遠(yuǎn)了”。

四：創(chuàng)業(yè)成功的八大要點(diǎn)

01, 必不可少的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情和夢(mèng)想就能支撐起來的，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課。通過調(diào)查和資料參考，要規(guī)劃出項(xiàng)目的短期及長期經(jīng)營模式，以及預(yù)估出能否賺錢、賺多少錢、何時(shí)賺錢、如何賺錢以及所需條件等。當(dāng)然，以上分析必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀判斷。根據(jù)計(jì)劃書的分析，再制定出創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時(shí)訂出詳細(xì)的工作步驟。02，周密的資金運(yùn)作計(jì)劃

周密的資金運(yùn)作計(jì)劃是保證“有糧吃”的重要步驟。在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備。但啟動(dòng)項(xiàng)目后遇到不可避免的變化，則需適時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃。如果能懂得一些必要的財(cái)務(wù)知識(shí)，計(jì)劃好收入和支出，始終使資金處于流動(dòng)中而不出現(xiàn)“斷鏈現(xiàn)象”，那么項(xiàng)目的初期就能為未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。

03，不斷強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)能力與知識(shí)

俗話說“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，創(chuàng)業(yè)者要想成功，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。除了合理的資金分配，創(chuàng)業(yè)者還必須懂得營銷之道，比如如何進(jìn)貨，如何打開產(chǎn)品的銷路，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求，都要進(jìn)行充分地調(diào)查研究。這些知識(shí)獲取渠道可以是其他成功者的經(jīng)驗(yàn)，也可以是書本理論知識(shí)。同時(shí)還要學(xué)會(huì)和各類人士打交道，如工商、稅務(wù)、質(zhì)檢、銀行等，這些部門都與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，要善于同他們交朋友，建立和諧的人脈關(guān)系。

04，培養(yǎng)一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)效率高的團(tuán)隊(duì)

無論是做什么事情，都是需要由人去完成的。有了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)能力及知識(shí)后，還需要組建一支執(zhí)行力強(qiáng)，動(dòng)作效率高的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功的基礎(chǔ)。同時(shí)在哪找到團(tuán)隊(duì)呢?可以分為網(wǎng)絡(luò)或?qū)嵉卣业綀F(tuán)隊(duì),網(wǎng)絡(luò)找團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn):只要在網(wǎng)上搜索一下找自己相關(guān)感興趣的人就可以了，或者到專業(yè)的論壇里面找比如:90后創(chuàng)業(yè)論壇、同城創(chuàng)業(yè)論壇等等有一定范圍或分找團(tuán)隊(duì)，不受空間限制。缺點(diǎn)是：不能很深入地了解你要找的團(tuán)隊(duì)伙伴。實(shí)地找團(tuán)隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)：一般都是朋友或聚會(huì)上認(rèn)識(shí)的彼此很容易了解你要找的團(tuán)隊(duì)的性格、興趣愛好的差別。但受空間限制，很難找到你想要的團(tuán)隊(duì)。

05，為自己營造一個(gè)好的氛圍

由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總是顯得“心有余，而力不足”。不如給自己營造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，比如加入行業(yè)協(xié)會(huì)，就可以借此了解行業(yè)信息，學(xué)會(huì)借助各種資源結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，提升自己的行業(yè)能力。千方百計(jì)給自己營造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。

06，學(xué)會(huì)從“走”到“跑”

在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，或許很多事都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者本人親自去做，不要認(rèn)為這是“跌份”或因此叫苦不迭，因?yàn)椴还苋魏我粋€(gè)企業(yè)，從“走”到“跑”都是要經(jīng)歷一個(gè)過程的，只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)在做事的過程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì)更有效。當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)該建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的作用，把合適的工作交給合適的人去做。一旦形成了一個(gè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，企業(yè)就會(huì)跨上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展階段。

07，盈利是做企業(yè)最終的目標(biāo)

做企業(yè)的最終目的就是盈利，無論你的點(diǎn)子有多少，不能為企業(yè)贏利就不具備商業(yè)價(jià)值。因此無論是制定可行性報(bào)告、工作計(jì)劃還是活動(dòng)方案，都應(yīng)該明確如何去盈利。企業(yè)的盈利來源于找準(zhǔn)你的用戶，了解你最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。

08，在失敗中學(xué)會(huì)成長

從創(chuàng)業(yè)成功案例中不難發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者往往都有“見了南墻挖洞也要過去”的信心。從小就知道“失敗是成功之母”這個(gè)真理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，又有多少人真正體會(huì)到其中的力量呢？如果創(chuàng)業(yè)失敗了，你又應(yīng)該怎樣面對(duì)失敗？充分的準(zhǔn)備和不斷地學(xué)習(xí)，就能夠在很大程度上減少這種概率所起的作用。與此同時(shí)調(diào)整方案，換個(gè)方式和方法繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)不要停止前進(jìn)的腳步。經(jīng)歷過一個(gè)“死而復(fù)生”的過程，就能在未來的發(fā)展中腳步更加堅(jiān)定。永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)：信心是企業(yè)邁向成功的階梯。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)與社會(huì)及人息息相關(guān)的系統(tǒng)工程，要想創(chuàng)業(yè)成功，創(chuàng)業(yè)者的組織能力和社會(huì)交往能力是關(guān)鍵因素之一。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多時(shí)候都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，沒有經(jīng)過深思熟慮，更沒有經(jīng)過大量的市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境的調(diào)查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒有專業(yè)的技能和指導(dǎo)，對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向把握不準(zhǔn)，過于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。

綜合眾多創(chuàng)業(yè)的范例不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要具備知識(shí)、技能和素質(zhì)三點(diǎn)，其中知識(shí)可以學(xué)習(xí)和積累，技能可以訓(xùn)練，唯獨(dú)素質(zhì)最難培養(yǎng)。這種素質(zhì)是一種勇于進(jìn)取，面對(duì)困難堅(jiān)韌頑強(qiáng)的人生態(tài)度，也是一種服務(wù)于社會(huì)和客戶的價(jià)值觀和靈活多變的思維方式。因此夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)生時(shí)代就要有意識(shí)地服務(wù)別人，通過積極參與集體活動(dòng)，從小訓(xùn)練與人溝通能力、組織計(jì)劃能力，創(chuàng)業(yè)時(shí)就容易先人一步，獲得成功。

對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，既要考慮到社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境，又要考慮到自身的情況，同時(shí)要采取各種措施盡可能的使風(fēng)險(xiǎn)最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。

與此同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還必須要具備一定得思維高度，要學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際變換自己的經(jīng)營策略，還要對(duì)同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者的經(jīng)營動(dòng)態(tài)進(jìn)行調(diào)查并分析，以此來作為自己調(diào)整經(jīng)營戰(zhàn)略的一個(gè)依據(jù)，并綜合形成對(duì)自己的經(jīng)營實(shí)際情況的優(yōu)勢(shì)規(guī)劃，使自己始終處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。這種思維高度直接應(yīng)用于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)，擁有一定得思維高度，能直接決定企業(yè)的發(fā)展壯大，關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗與否，因此，大學(xué)生想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須要有這樣的一種思維高度。

俞敏洪說過要把創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變成對(duì)生活的一種態(tài)度，創(chuàng)業(yè)其實(shí)很簡(jiǎn)單：目標(biāo)，堅(jiān)持，耐心，勇氣。很喜歡俞敏洪說的人生勵(lì)志：我們有兩種生活方式，第一種像草一樣活著。盡管活著但永遠(yuǎn)也長不大，人們可以踩你，因?yàn)槟惝吘怪皇且豢貌荩粫?huì)因?yàn)槟闾弁炊z憫你。所以我們要像樹一樣成長，即便你現(xiàn)在什么都不是，但只要你有樹的種子，即使一時(shí)被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分沖破地表長成一課參天大樹。創(chuàng)業(yè)亦是如此，即使自己還沒有成功，但只要堅(jiān)持，找到正確的探索方向，不屈不撓，成功一定會(huì)屬于你。

創(chuàng)業(yè)之路很漫長，既是一個(gè)完善自己的過程，也是使自己融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)，把握市場(chǎng)行業(yè)動(dòng)向的過程。縱觀無數(shù)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷，我們都可以得出創(chuàng)業(yè)的以上結(jié)論，只有具備了這些，才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng)業(yè)者，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗的地位。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得

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第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得

我自己本身就一直比較贊成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)同時(shí)也有自己創(chuàng)業(yè)的想法，現(xiàn)代社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，如果在大學(xué)期間就可以有一定的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，那么在將來的創(chuàng)業(yè)與就業(yè)過程中將會(huì)有非常大的助力。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擁有在其他人生階段所沒有的優(yōu)點(diǎn)。首先，大學(xué)生是最有熱情與激情的一群人，我們對(duì)未來充滿了希望，擁有蓬勃的朝氣，遇事不怕困難，勇于直面挫折，擁有“初生牛犢不怕虎”的精神，在這個(gè)特殊的階段，我們還擁有一群志同道合的小伙伴，大家互幫互助，共同創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展，眾人拾柴火焰高，大家一起獻(xiàn)謀獻(xiàn)智，就可以輕易地克服創(chuàng)業(yè)道路上的一些阻礙。其次，當(dāng)代大學(xué)生擁有極強(qiáng)的創(chuàng)新精神，擁有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，敢于打破傳統(tǒng)思想進(jìn)行創(chuàng)新，正是這種精神激勵(lì)著大學(xué)生們?nèi)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)。再有，大學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，樂于去學(xué)習(xí)，每當(dāng)遇到一些棘手的事情，我們都可以通過去學(xué)習(xí)來解決，通過不斷的學(xué)習(xí)，我們擁有更加豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，幫助我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)。還有，大學(xué)生擁有豐富的理論知識(shí)，在校期間所學(xué)到的大部分知識(shí)都對(duì)我們創(chuàng)業(yè)有很大的助力，而設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)、廣告等專業(yè)更是對(duì)創(chuàng)業(yè)有直接的幫助。

大學(xué)生們擁有不同的理想，而創(chuàng)業(yè)肯定是大部分人共同的理想，在創(chuàng)業(yè)過程中，我們可以提高自己的能力，增長社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)，豐富人生閱歷，如果創(chuàng)業(yè)成功，我們更是可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自我的價(jià)值。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也擁有很多的劣勢(shì)。

一、我們擁有創(chuàng)業(yè)的熱情，但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，我們可能會(huì)盲目樂觀，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一件簡(jiǎn)單的事情，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)前期準(zhǔn)備不夠充分，創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)很多紕漏，也沒有創(chuàng)業(yè)失敗的心理準(zhǔn)備，一旦創(chuàng)業(yè)失敗，就會(huì)有很長時(shí)間的消沉期。

二、創(chuàng)業(yè)急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

三、創(chuàng)業(yè)過于理想化，擁有一個(gè)新奇的想法便準(zhǔn)備去創(chuàng)業(yè)，而一些新的、好的想法未必是被社會(huì)和市場(chǎng)所接受的想法，我們正處于資本資源嚴(yán)重不足的階段，所以只能去實(shí)施一些較于穩(wěn)妥的想法，等擁有了一定的積累后再去嘗試創(chuàng)新。

四、對(duì)市場(chǎng)的了解不足，大部分策劃案可行性不高，且具體細(xì)節(jié)不清楚，沒有進(jìn)行深入的市場(chǎng)調(diào)查。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不能盲目的僅靠一股子沖勁和一些靈光一現(xiàn)的想法，應(yīng)該積極地去了解市場(chǎng)，制定適用于市場(chǎng)的策劃，不斷積累對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)知。認(rèn)識(shí)、了解人性，抓住人性的弱點(diǎn)。創(chuàng)業(yè)期間，也可以去找一些專業(yè)的顧問進(jìn)行咨詢。創(chuàng)業(yè)時(shí)要針對(duì)自己所熟知的行業(yè)，利用自己的專業(yè)知識(shí)，做到學(xué)以致用，要勇于嘗試，但是不能盲目地去嘗試。

最后，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)長期的過程，決不是可以一蹴而就的，我們一定要有充足的準(zhǔn)備，做好充分的調(diào)查與研究，處理好一切細(xì)節(jié)，不可盲目自信。