第一篇：班團活動 《學雷鋒 樹新風 發揚自愿者精神》總結書

總結書

一.活動主題：

學雷鋒 樹新風 弘揚志愿者精神 二.活動名稱：

過程裝備與控制工程二班班團活動 三.活動時間：

2013年3月20日 四.活動地點：

第一教學樓 第305教室 五.活動背景：

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行鉆一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的；而《學習雷鋒好榜樣》這樣的勵志歌曲激勵了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無聞地為人民服務。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

六.活動流程

1.由團支部書記楊浩同學講話

2.陳大科同學為我演講關于雷鋒同志的生平。

雷鋒，原名雷正興,（1940年12月18日-1962年8月15日），雷鋒出生在湖南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家里.不滿七歲時就成了孤兒.1950年，雷鋒當了兒童團團長，加入少先隊。1956年夏天，他小學畢業后在鄉政府當了通信員，不久調到望城縣委當公務員，被評為機關雷鋒在武漢模范工作者，并于1957年加入共青團。1958年春，雷鋒到團山湖農場，只用了一周的時間就學會了開拖拉機。同年9月，雷鋒響應支援鞍鋼的號召，到遼寧鞍山做了一名推土機手.他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。1959年12月參軍,1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職 3.由過控三位女生為我們朗誦《志愿者精神》

在社會人群中，廣大青年大學生擔當了這一重要角色，成立了青年志愿者協會，活躍在服務的第一線，本著“開拓創新，持之以恒”的志愿服務原則，帶頭參與扶貧濟困，敬老愛幼等社區公益活動。志愿服務不僅是人的義務、責任，而且是人的權利，是現代化的一種生活方式。志愿服務沒有吸引力，但人們參與熱情很高，為人們服務，為社會建設添磚加瓦，在志愿服務中得到學習、成長、充實、提升的收獲。參加義務活動不但能幫助他人快樂自己，還能增長經驗鍛煉自己。

志愿者的服務項目多數是義務家教，綠色環保、普法宣傳、探望福利院或孤兒院等，在實踐的過程中不僅使團員青年增強了社會責任感，弘揚了志愿服務精神，還是一次能扎實推進學校增強共青團員意識主題教育的實踐形式，充分體現了學校廣大團員青年報效祖國，服務社會，樂于助人和無私奉獻的精神。

青春的列車，一直向前駛去，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經之處茁壯成長，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。我們追求的并不多，只希望著，能夠盡我們的微薄之力，讓天下愛我們的人和我們愛的人永遠快樂著，只因為，我們是中國的青年志愿者。也許，我們微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，您會發現世界在我們手中會變得越來越美好的；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應做的那一份，您會發現我們所獲得的并不只是付出的那么多。

一個偉大的追求，一個偉大的理想，讓我們揚起青春的風帆，把我們的熱情奉獻給這個社會，弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，做現代文明公民，構建社會和諧社會，緊緊抓住時代主題，完成偉大的歷史使命。

4.伍聰 同學為我們講解什么叫志愿者精神.什么是雷鋒精神

雷鋒精神內涵之

一、奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

雷鋒精神內涵之二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

5.由7-618和8-519的同學做關于《雷鋒精神在當今社會實用與否進行辯論》

七.活動總結。

三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛踏入三月，我們便迎來了學雷鋒日。，這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞臺。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。總體而言，我們的活動取得了較為理想的效果。

第二篇：第一次班團活動總結書

班團活動總結書

2014年6月10日16點30分，土木工程四班在3教307教室成功舉辦了“規劃人生，放飛夢想”為主題的班團活動，本次活動應道29人，實到28人（一人請假）。

總的來說，這次班團活動還是非常成功的，因為活動的內容準備的比較充分，同學們積極性很高：

1.本次班團活動中穿插了有獎問答的活動，充分調動了同學們的積極性，不僅提高了趣味性，也使本次班團活動愉快而有意義。

2.本次班團活動安排了一個游戲節目，大家積極參加，游戲完后，大家有意猶未盡的感覺。

3.本次班團活動紀律與以往相比有了很多大的改變。

然而在活動中也暴露了一些問題，值得值得我們思考和改進：

1.本次活動準備的有獎問答時間不是很長，使得大家在問答結束后，都有意猶未盡的感覺。

2.同學中有遲到的現象，延誤了班團活動的展開。

以上情況我們將在以后的活動中積極改進，讓我們的班團活動更

好。

土木四班

2014年3月22日星期三

第三篇：三月班團活動總結書

總結書

一、活動名稱

“倡導綠色文明，發揚志愿精神”主題班團活動

二、活動目的1.讓同學們樹立基本的環保意識

2.讓同學們在日常生活中能做到文明禮貌

3.學習雷鋒無私為人的精神

4.將雷鋒精神落實到實踐當中，感悟雷鋒的偉大情懷

5.鼓勵同學們能自覺服務于他人，服務于集體

6.倡導同學們共同創建和諧唯美生活環境

三、活動主題

倡導綠色文明 發揚志愿精神

四、活動時間

2012年3月14日 下午14:30-17:00

五、活動地點

四川省自貢市富順縣永年鎮白節小學

六、活動方式

開展義務支教

七、活動參與對象

自動化2011級卓越班全體成員

八、活動詳細實施方案

1.活動內容

經過班上臨時負責人的激烈討論與組織者充分的活動規劃，我們終于在3月14日下午，在四川省自貢市富順縣永年鎮白節村小學校舉行了入學以來的第一次團日活動。在班上臨時負責人的帶領下，我們到達了白節小學。在白節小學校長的任務分配下，白節小學的學生授課。本班同學們本著對事負責，對學生們細心的態度，終于完成了任務，并受到校長的好評，學生們的喜歡。在同學們良好的協作與配合之下，我們組織給活動畫上了圓滿的句號。

2.活動前期準備

3月 9日：班委們開會討論，確定活動內容；

3月10日：班委再次開會，詳細制定活動計劃；

3月11日：實地考察，確定活動可行性，仔細觀察，考慮

活動中可能發生的事情，尋找相應的應對措施；

3月11日——3月3日：組織同學們備課與練習；

3月14日上午：購置個人需要的物品；

3月14日下午14:00：全體成員在學校大門前集合，由班

長，團支書，組織委員組織上車前往白節小學，14:20，全體同學到達白節小學，并與白節小學

校長接頭。由白節小學校長向大家介紹白節小

學，并與班長，團支書等人組織分配工作。

14:30同學們實現分配到教室或操場組織白節小

學的學生授課。

3.活動總結

成功之處：

①.通過這次班團活動讓同學們感受頗深，看著白節小學的學生們在那么差的條件下仍能努力學習，大家都決心以后要更努力

②.本次活動受到了全班同學的大力支持，為了使此次班活動辦得更成功，大家都用各自的方式努力著

③.在活動中，各組成員之間相互配合，彼此支持，同學們對本次活動的主題以及意義理解的也很到位

④.通過本次活動，既鍛煉了同學們的身體，同時也促進了同學之間的了解，增強了班級的凝聚力

⑤.本次活動未發生任何安全事故

不足之處：

①.準備做得還不足

②.部分同學對支教的經驗不足

③.支教時間太短

九、宣傳方案

1．班長動員，通過多種方式激起大家的積極性；

2．班委一起合作，互相配合，各自負責動員一部分同學，充分發揮地理等各種優勢條件；

3．征得大家同意之后，飛信通知，督促大家不要遲到。

十、活動的組織機構設置

總負責：余家偉

宣傳：張園園 劉潔

安全：朱寨福

拍攝：江承龍 周維

策劃：林錦程

實地考察：余家偉

十一、活動經費預算

車 費：80元

飲用水：自給

總 計：80元

自動化與電子信息學院

自動化卓越111班

2012年03月14日

第四篇：班團活動--學習團史,發揚五四精神(策劃書)

學習團史，發揚五四精神

——班團活動策劃書

一、活動主題:學習團史，發揚五四精神

二、活動目的：

為了紀念“五四”學生愛國運動91周年，弘揚中華民族的優良傳統，扎實推進我班團員意識教育活動，增強團的凝聚力和戰斗力，特開展以“學習團史，發揚五四精神”為主題的班級團員活動。加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

三、活動時間：2010年5月18日19：00

四、活動地點：3-307（多媒體教室）

五、組織單位：工業設計二班團支部

六、活動參與人員：工設二班全體同學（共計30人）

七、活動內容：

1.全班同學觀看關于團史的PPT，加深對黨團歷史的認識；

2、觀看革命題材的電影《我的1919》；

3、歡迎趙波、劉燕強兩位同學光榮加入中國共青團；

4、重溫入團誓詞。由團支部書記領誓，增強青年團員的團員意識，懂得團員的責任和使命；

5、全班齊唱團歌《光榮啊！中國共青團》

八、活動安全衛生負責事項：

活動中確保注意安全和班級和諧，具體由治保委員及班上班委負責

九、活動預算：

資料打印+策劃書制作+總結書制作+洗照片=20元

工業設計二班團支部

2010年5月13日

第五篇：“學雷鋒，樹新風”活動總結

“學雷鋒，樹新風〞活動總結

現今社會上，相當一局部的學校生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。因此，開展學習雷鋒精神，是非常有必要的。下面是我整理的“學雷鋒，樹新風＇活動總結范文，歡送閱讀參考!

“學雷鋒，樹新風＇活動總結一

春色滿校內，雷鋒精神遍大地，在這個漂亮的陽春三月，我們迎來了“向雷鋒同志學習＇題詞42周年的紀念日。在這特別的日子里，我校又掀起了“學雷鋒，樹新風＇的熱潮，全校師生又樂觀地投入到學習雷鋒活動的洪流中。

一、重溫雷鋒精神

各中隊組織隊員仔細閱讀有關書報，理解雷鋒的生平事跡，同時通過多種形式進展學習、爭論，明白雷鋒畢竟是個什么樣的英雄，他具有哪些崇高的精神。

1、進展“學雷鋒、樹新風＇的發動大會，號召同學們樹立學習雷鋒意識，發揚雷鋒精神，刻苦學習，努力奮斗，養成良好行為習慣，使自己成為跨世紀的合格人才。

2、利用班隊會時間，以“查找雷鋒腳印?????＇為主題，召開班隊會，以加深同學們對雷鋒精神的理解。比方303中隊開展了“釘子精神＇的主題隊會。在隊會上，同學們通過講故事、誦讀格言，學問競猜、歌曲、小品等表演方式，表達了鮮亮的訓練主題。既熬煉了同學自主性、又充分訓練同學的力量，也更進一步標準了同學的言談舉止文明程度。

3、利用思品課、紅領巾播送站，表達雷鋒的故事，理解雷鋒身上的全部品質。通過一個個生動、感人的故事，讓同學走進雷鋒那宏大的精神世界里，受到“釘子精神＇訓練。并號召同學人人每天在家里、在學校、在社會爭取每人做一件好事、并進展感想溝通。

4、以三月學雷鋒為契機，各中隊出一期以“學雷鋒＇為主題的黑板報，學唱“學雷鋒歌曲＇，為學雷鋒活動創立一個好的環境。

二、細化雷鋒精神

雷鋒精神內涵比擬深入，外延特別廣，詳細表現為：生活上具有艱辛樸實的作風，工作上具有忘我勞動的情操;學習上具有刻苦鉆研的精神;群體上具有助人為樂的品行我校根據同學的實際狀況，實在加強同學行為標準養成訓練，鼓舞同學時時到處發揚雷鋒精神，立足自身崗位學雷鋒。從身邊小事做起，從自身動身，從最根本的“掃好地、行好禮、寫好字、讀好書＇做起，來深化雷鋒精神，使雷鋒精神內化為同學的思想道德標準。

1、遵守學校規章制度。嚴格遵守新?學校生守那么?、?學校生日常行為標準?，課間開展正常的活動，不追趕打鬧，不出口成臟，爭當遵紀守法的好少年。第6周，在各班進展宣揚訓練的根底上，校進展?守那么標準記我心中?的演講競賽，使守那么標準深化人心。

2、創立漂亮校內活動，仔細做好清潔衛生工作。學習環境好壞直接影響我們的學習，一個舒適幽靜的校內環境將陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美妙的校內環境必需靠每個少先隊員的努力。嚴格要求隊員們不隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等雜物，不吃零食，不買零食到校。二是養成順手撿果皮紙屑的習慣，看到同學順手亂拋紙屑等雜物，要準時報告教師或禮儀督導員，禮儀督導員加強督導、訓練作用。三是組織各班同學搞好區內衛生，去除衛生死角，除雜草等。組織

“小雷鋒＇去除舊教學樓后面空地上的垃圾，搞公益勞動等。四是開展植樹護苗活動。校新種植一些樹苗，組織“小雷鋒＇參與植樹，定期為樹木澆水活動，感受勞動場面，體驗綠化重要意義。通過活動，校容班貌得到肯定的改觀。

3、在學習上，發揚雷鋒“釘子＇精神。擅長擠時間，鉆研科學文化學問;上課用心聽講，樂觀動腦，踴躍發言，主動準時地完成教師布置的作業;作業字跡端正，符合標準，遇到疑難問題能向教師、同學請教，爭當勤奮好同學。同時各中隊樂觀開展關愛身邊有困難同學的排憂解難活動，關心身邊的同學。

4、樂觀參與各項活動，學校組織各類愛好小組，比方三棋，奧數、書法等。在教師的指導下，同學刻苦仔細地訓練，實在進步自己的活動才能，力求在各級各類競賽中獲得好成果，為班級爭光，為學校添彩。

三、收獲雷鋒精神。

開展學雷鋒活動我們不僅要立足三月，而且堅持常年。響應“月月都是雷鋒月＇的口號，努力做到“人人都是小雷鋒＇的目的。校大隊部對各班隊在學雷鋒活動中涌現出的好人好事的典型事例進展搜集，要求各班隊寫一篇具有真情實感的學雷鋒典型事例文章，播送室對此進展播送。并且統計出各班隊本月份做好人好事的件數，評出學雷鋒冠亞季軍班。冠軍班是五年二班共計20件，亞軍班四年三班，共計18件，季軍班是六年三班共計15件，班評比雷鋒式好少年，守標準標兵等。

總之，雷鋒精神不需要轟轟烈烈，也不是豐功偉績，其中的真諦是在于他的平凡。真正表達雷鋒需要我們以平凡的心態投入到身邊的平凡事中，實在效勞于身邊最需要關心的人們。

“學雷鋒，樹新風＇活動總結二

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財寶。為了連續弘揚“奉獻、友愛、互助、進步＇的志愿效勞精神，在全校營造深沉的“愛班、愛校、奉獻社會、關愛祖國的愛國主義氣氛＇，激發廣闊青年同學，尤其是廣闊團員青年，學習雷鋒、爭做青年志愿者的熱忱，構建平安校內、和諧校內。學校把三月份定為學雷鋒活動月，現把本次活動小結如下：

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，宣揚我校近年來所獲得的成果，增加師生

“我與學校共榮辱＇的責任感。長期開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級＇的四愛訓練，增加仆人翁意識，學會敬重別人、保護環境、敬重自我，具有良好的效勞意識。

二、主要要求：

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋要“善小為之＇，不要“小善不為＇。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道要“嚴以律己＇，不要“自由散漫＇。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾要“善待別人＇，不要“作踐自己＇。

4、勤奮學習善思索，消極懈怠是徒勞要“學而善思＇，不要“思而不學＇。

5、環境優雅育英才，我自是風景一道要“善待環境＇，不要“輕狂喧嘩＇。

三、詳細活動：

(一)：3月5日進展了“

爭當

雷鋒式的好少年＇活動簽名儀式

(二)：3月的第一周各班均開展了以學雷鋒，樹新風為主題的班會，黑板報等形式大力宣揚、發動，使雷鋒精神深化人心，樹立正氣，優化校風、班風。

(三)：立足校內、立足身邊學雷鋒。

1、立足校內做好事，凈化、美化校內。敢于同亂扔亂丟現象作斗爭，還校內一片干凈

2、立足學習開展“一幫一＇活動，要樹立“敢為人先＇的信念，“不甘落后＇的決心，帶出互幫互助，你追我趕的深沉學習氣氛，使每個同學的成果都有大的進步。

3、組織團員到校外修整公路，在路旁植樹扶綠活動，將學雷鋒活動推向高潮。

(四)：本周學校對在學雷鋒活動中做出突出奉獻的團支部和蔡江凱等10位同學進展了表彰。

在今后的日子里，我們學習雷鋒的腳印不會停頓。始終保持:助人為樂、嚴于律己、節儉節省、勤奮學習。讓雷鋒精神成為我校更多同學思想素養中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校內，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。