第一篇：輸血反應(yīng)應(yīng)急演練總結(jié)

消化科輸血反應(yīng)應(yīng)急演練總結(jié)

消化科于1月3日17:00進(jìn)行了輸血反應(yīng)應(yīng)急演練，演練中醫(yī)護(hù)人員均能按照演練過程和《輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案》的要求及時發(fā)現(xiàn)和評估患者，在啟動應(yīng)急預(yù)案后能迅速檢查、救治，及時有效地做好病員的安撫工作，并上報(bào)相關(guān)科室及部門。

由護(hù)士長、組長觀摩后對演練進(jìn)行了點(diǎn)評：從現(xiàn)場看人員、病室、物品準(zhǔn)備及演練情景設(shè)計(jì)都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備，參加演練的醫(yī)護(hù)人員分工明確，護(hù)士在評估患者情況、確認(rèn)為輸血反應(yīng)后，啟動預(yù)案迅速，醫(yī)生及時到達(dá)現(xiàn)場檢查，給予處置，并且積極對病員進(jìn)行安撫，體現(xiàn)了人性化的服務(wù)，在臨床工作中，隨時都有可能出現(xiàn)任何意外情況。因此，我們根據(jù)醫(yī)院制定各種預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過演練，不斷提高醫(yī)護(hù)人員的防范意識、應(yīng)急反應(yīng)能力，用最短的時間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施：

1、輸血前由兩名護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行輸血查對制度的“三查八對”，開始輸血的前十五分鐘嚴(yán)格控制滴數(shù)15～20滴/分，并守候觀察，病員無不適可加快輸血速度，40～60滴/分，加強(qiáng)巡視。

2、當(dāng)前護(hù)士應(yīng)掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過程中出現(xiàn)不適，應(yīng)立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。

3、評估病人情況：確認(rèn)（或疑似）輸血反應(yīng)后，應(yīng)立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用藥，采取相應(yīng)措施，由另一名護(hù)士將剩余的血袋和輸血器取回治療室并與他人再次核對配血實(shí)驗(yàn)單，同時報(bào)告科主任、護(hù)士長。

通過此次演練，使參加演練的人員得到鍛煉，其余護(hù)理人員通過觀摩對輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案加深了理解和進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)對流程及操作，對我科護(hù)理應(yīng)急工作有了極大的促進(jìn)，更明確了今后應(yīng)急訓(xùn)練模式。

第二篇：輸血反應(yīng)應(yīng)急演練總結(jié)

輸血反應(yīng)應(yīng)急演練總結(jié)

x病區(qū)于x月x日17:00進(jìn)行了輸血反應(yīng)應(yīng)急演練，演練中醫(yī)護(hù)人員均能按照演練過程和《輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案》的要求及時發(fā)現(xiàn)和評估患者，在啟動應(yīng)急預(yù)案后能迅速檢查、救治，及時有效地做好病員的安撫工作，并上報(bào)相關(guān)科室及部門。

由護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各科室護(hù)士長、組長觀摩后對演練進(jìn)行了點(diǎn)評：從現(xiàn)場看人員、病室、物品準(zhǔn)備及演練情景設(shè)計(jì)都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備，參加演練的醫(yī)護(hù)人員分工明確，護(hù)士在評估患者情況、確認(rèn)為輸血反應(yīng)后，啟動預(yù)案迅速，醫(yī)生及時到達(dá)現(xiàn)場檢查，給予處置，并且積極對病員進(jìn)行安撫，體現(xiàn)了人性化的服務(wù)，在臨床工作中，隨時都有可能出現(xiàn)任何意外情況。因此，我們根據(jù)醫(yī)院制定各種預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過演練，不斷提高醫(yī)護(hù)人員的防范意識、應(yīng)急反應(yīng)能力，用最短的時間采取措施挽救病人生命，更重要的是要未雨綢繆，防患未然，避免意外發(fā)生，保證病人安全，要做好以下措施：

1、輸血前由兩名護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行輸血查對制度的“三查八對”，開始輸血的前十五分鐘嚴(yán)格控制滴數(shù)15～20滴/分，并守候觀察，病員無不適可加快輸血速度，40～60滴/分，加強(qiáng)巡視。

2、當(dāng)前護(hù)士應(yīng)掌握病區(qū)正在輸血的病人，一旦病人在輸血過程中出現(xiàn)不適，應(yīng)立即攜帶生理鹽水一瓶，輸液器一副，血氧儀到床旁查看。

3、評估病人情況：確認(rèn)（或疑似）輸血反應(yīng)后，應(yīng)立即呼叫醫(yī)生，遵醫(yī)囑用藥，采取相應(yīng)措施，由另一名護(hù)士將剩余的血袋和輸血器取回治療室并與他人再次核對配血實(shí)驗(yàn)單，同時報(bào)告科主任、護(hù)士長。

通過此次演練，使參加演練的人員得到鍛煉，其余護(hù)理人員通過觀摩對輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案加深了理解和進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)對流程及操作，對我科護(hù)理應(yīng)急工作有了極大的促進(jìn)，更明確了今后應(yīng)急訓(xùn)練模式。

第三篇：輸血反應(yīng)的應(yīng)急演練腳本

輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練

演練目的：病區(qū)全體人員熟練掌握了輸血反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

1.時間：2016-05-12下午16:30。地點(diǎn)：鄧州市中心醫(yī)院消化內(nèi)科

人員及部門：護(hù)士長

值班護(hù)士甲

值班護(hù)士乙

值班醫(yī)生甲

病人張三

患者家屬

情景演練

場景一

甲請示：各位領(lǐng)導(dǎo)老師好！消化內(nèi)科輸血反應(yīng)應(yīng)急演練現(xiàn)場準(zhǔn)備就緒，請問是否可以開始？觀摩領(lǐng)導(dǎo)：可以開始！

場景二

搶救室10床張三于15：50輸入懸浮紅細(xì)胞2個單位，16:30患者出現(xiàn)寒戰(zhàn)，胸悶，憋氣，呼吸急促，患者家屬按呼叫器呼叫值班護(hù)士甲立即趕到患者床旁，評估患者，立即停止輸血，同時通知值班護(hù)士乙立即報(bào)告護(hù)士長及值班醫(yī)生。

場景三

16:32 護(hù)士長及值班醫(yī)生甲立即來到患者床旁，值班醫(yī)生查看患者后下達(dá)口頭醫(yī)囑，護(hù)士甲遵醫(yī)囑更換輸液器用生理鹽水維持通道，給予鼻導(dǎo)管吸氧、心電監(jiān)測，合理用藥，保暖，抽取患者血標(biāo)本，并留住患者床旁觀察患者病情，同時做好家屬安撫工作。場景四

16:50值班醫(yī)生甲和護(hù)士長巡視病房，患者開始出汗。場景五

17:10值班醫(yī)生和護(hù)士長再次巡視患者，無異常變化后醫(yī)護(hù)人員做好相關(guān)記錄。

場景六

填寫輸血反應(yīng)報(bào)告單上報(bào)輸血科，同時根據(jù)情況和按照不良事件上報(bào)醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部。

場景七

全體參演人員站齊報(bào)告：消化內(nèi)科輸血反應(yīng)應(yīng)急演練結(jié)束，請領(lǐng)導(dǎo)和老師指導(dǎo)、批評，謝謝大家！

消化內(nèi)科新入職護(hù)士培訓(xùn)

1.相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2.專業(yè)知識

1）掌握消化系統(tǒng)常見疾病（如慢性胃炎、消化性潰瘍、肝硬化、上消化道出血、急性胰腺炎等）的病因、癥狀、體征、處理原則。

2）掌握消化系統(tǒng)常見疾病的護(hù)理評估、病情觀察、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。

3）掌握胃腸內(nèi)窺鏡診查和治療術(shù)護(hù)理要點(diǎn)。

4）掌握消化道出血量的估計(jì)方法。

5）熟悉消化內(nèi)科常用藥物（抑酸、生長抑素、止血藥物及急救藥物）的相關(guān)知識。

6）熟悉消化內(nèi)科常用化驗(yàn)檢查（如血常規(guī)、血生化、大便潛血試驗(yàn)等）結(jié)果的臨床意義。

7）熟悉消化內(nèi)科常見急危重癥患者的急救配合要點(diǎn)。

3.專業(yè)技術(shù)

掌握胃腸減壓、三腔二囊管、灌腸、腹圍測量方法、營養(yǎng)泵的使用方法等。

4.健康指導(dǎo)

1）掌握慢性胃炎、消化性潰瘍、上消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化等患者的健康教育。

2）掌握胃腸內(nèi)窺鏡檢查技術(shù)的患者配合要點(diǎn)和健康教育。

3）掌握留置胃腸減壓、鼻腸營養(yǎng)管的護(hù)理要點(diǎn)和健康教育。

第四篇：輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案

輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案

1.立即減慢或停止輸血，換輸液器，輸生理鹽水。2.報(bào)告醫(yī)生遵囑給藥。

3.一般輸血反應(yīng)，情況好轉(zhuǎn)者，可繼續(xù)觀察，做好記錄。4.必要時填寫輸血反應(yīng)報(bào)告表，報(bào)輸血科。

5.懷疑溶血等嚴(yán)重反應(yīng)時，應(yīng)保留血袋并抽取患者血樣一起送輸血科。6.患者家屬有異議時，立即按有關(guān)程序?qū)斞骶哌M(jìn)行封存。

第五篇：輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案

輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案演練

演練內(nèi)容：輸血反應(yīng) 演練時間：2017-07-17 演練地點(diǎn)：病房 參加人員: 全體醫(yī)護(hù)人員

患者，男，張三，50歲，于14:50輸入懸浮紅細(xì)胞2個單位，16:00患者出現(xiàn)寒戰(zhàn)、胸悶憋氣、呼吸急促、腰部酸痛、惡心嘔吐、四肢麻木、頭痛。立即啟動輸血反應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。

應(yīng)急處理流程：出現(xiàn)輸血反應(yīng)→立即停止輸血，換輸生理鹽水→通知醫(yī)生并報(bào)告護(hù)士長→一般反應(yīng)：密切觀察病情變化→嚴(yán)重反應(yīng)：配合醫(yī)生立即搶救，吸氧→安慰病人，減少焦慮→按醫(yī)囑及時給藥→保存輸血袋及余血送輸血科，必要時取病人血樣一起送輸血科→加強(qiáng)巡視及病情觀察，做好處理并記錄。

演練過程:1.責(zé)任護(hù)士發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)上述癥狀，立即關(guān)閉輸血通道，通知護(hù)士甲攜帶生理鹽水及新的輸液裝置至床旁。護(hù)士甲更換輸液器用生理鹽水維持靜脈通道。通知護(hù)士乙推搶救車并報(bào)告醫(yī)生。

2.護(hù)士乙推搶救車至床旁，回去繼續(xù)拿心電監(jiān)護(hù)儀及吸氧設(shè)備至床旁給予患者心電監(jiān)護(hù)及吸氧。通知護(hù)士長及科室主任。給患者加被服保暖后負(fù)責(zé)其他病房的治療，維持病房秩序。

3.護(hù)士長進(jìn)入病房，安撫患者及家屬，督導(dǎo)搶救工作。4.16:10護(hù)士甲測得患者T：37.0攝氏度、P：105次/分、R：23次/分、BP:90/60mmHg.告知醫(yī)生，醫(yī)生口頭下達(dá)低分子右旋糖酐250ml靜滴，責(zé)任護(hù)士大聲復(fù)述一遍醫(yī)囑后予以低分子右旋糖酐250ml靜滴。護(hù)士甲遵醫(yī)囑予以采集患者血樣送檢，注意患者生命體征變化。16:30測患者T：38.0攝氏度、P：106次/分、R:22次/分。BP：85/56mmHg，醫(yī)生口頭下達(dá)生理鹽水250ml+多巴胺100mg靜滴（根據(jù)血壓調(diào)節(jié)滴速）責(zé)任護(hù)士大聲復(fù)述一遍醫(yī)囑后予以生理鹽水250+多巴胺100mg靜滴。盡快采集患者尿液測定尿血紅蛋白，注意觀察患者尿液顏色，正確記錄尿量。16:45測得T：39.0攝氏度、P：110次/分、R:24次/分、BP：96/65mmHg。遵醫(yī)囑予以物理降溫。醫(yī)生口頭下達(dá)地塞米松5mg靜推，責(zé)任護(hù)士大聲復(fù)述一遍醫(yī)囑后予以地塞米松5mg靜推。17:00測得T：38.5攝氏度、P：100次/分、R：21次/分、BP：100/66mmHg。17:15測得T:37.8攝氏度、P：92次/分、R：21次/分，BP：101/65mmHg。嚴(yán)密監(jiān)測患者生命體征和觀察病情變化，穩(wěn)定患者及家屬情緒。保留血袋剩余血。

5.責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)做好搶救記錄，填寫《輸血不良反應(yīng)報(bào)告表》交護(hù)士長，上報(bào)護(hù)理部、醫(yī)院感染管理科、輸血科。

6.責(zé)任護(hù)士與護(hù)士甲共同查對搶救車藥品物品并及時補(bǔ)齊。