第一篇：電裝實習報告(焊接、收音機組裝、電話組裝等)完整版.

實驗一:焊接練習

一、實踐內容概要: 1.拆解舊電路板;2.學習新電路板的焊接。

二、實踐器材及簡介: 1.電烙鐵:由烙鐵頭、加熱器、手柄及電源線組成。值得注意的是:在焊接時,烙鐵頭尖上常常有污物,需在濕的金屬綿上不停擦拭,使用時要隨時鍍錫,再進行焊接;在使用前應當注意,檢查電源線是否有裸露,以防觸電,應用絕緣膠布將落露出纏繞起來,還有在使用過程中,應注意不能觸碰烙鐵加熱部位,以防燒傷等;2.印制電路板:硬制電路板上印有銅制電路及元器件的插口,可將一些電子元件焊在其上,在使用過程中應該注意防止電路板被氧化,造成無法正常使用,應該及時更換,還有在焊接時應該完全避免臨近接口的焊接不良和短路等;3.鑷子:可用來夾較小的電子元件等;4.焊錫絲:是錫鉛合金,其熔點很低。焊錫絲中間填充有助焊劑——松香,因而焊接牢固,但因含鉛,所以每次使用完后需要洗手,在焊接時應該注意將銅片完全加熱,使得松香、銅片、焊錫融為一體,這樣有助于焊接的質量與牢固性;5.銅絲:試驗提供的是有絕緣皮的銅線,在使用之前應該剝去絕緣皮,然后再按量進行剪切操作;6.斜口鉗:可用來給銅線剝皮,也可以將焊完的元器件的過長的線剪掉等等;7.金屬棉:用來適時的擦試烙鐵頭,應浸適量的水。

三、焊接原理概要:

鉛錫合金是良導體且其熔點較低,易于熔化,在助焊劑的幫助下可以較好的把兩個金屬導體焊接在一起,尤其是在加了松香之后其焊接質量更加好。其實其原理很簡單,重要的是實際操作練習。

四、焊接主要操作步驟: 1.首先在老師輔導下學習焊接技術的理論知識以及注意事項,得知焊接基本步驟:(1準備施焊:焊接前的準備包括焊接部位的清潔處理和元器件的檢查,元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準備。提前預加熱烙鐵,然后左手拿焊錫絲,右手握電烙鐵(烙鐵頭要保持清潔,并使焊接頭隨時保持施焊狀態。

(2 加熱焊件:應注意加熱整個焊件整體,要均勻受熱,使得用烙鐵的最熱的部位進行加熱。

(3 送入焊絲:加熱焊件達到一定溫度后,焊錫絲從對面接觸焊件,最好使的焊錫絲剛好插在烙鐵頭下方銅片上。

(4 移開焊絲:當焊絲融化一定量后,立即移開焊絲,不能時間過長,以防焊錫絲過多造成焊接不良或者焊接短路。

(5移開焊鐵:焊錫渡潤焊盤或焊件的施焊部位后,移開烙鐵,其中要注意 不能從旁邊移開,那樣容易造成焊錫的帶離,與其他接口相連接造成短路,還有整體的不美觀,進而影響整體質量。

其具體操作圖形概況如下:

2.學習解焊,用電烙鐵使舊的電路板上的銅絲與焊盤脫離,注意使用鑷子取銅絲,并體會初次使用烙鐵的感受,為接下來的焊接做準備。

3.用斜口鉗將銅絲的絕緣皮剪掉,并將銅絲截成等長度的小段,加工成彎鉤形狀,并一個個插在板子上,注意整齊度與美觀。

4.用電烙鐵與焊錫絲將加工好的彎鉤焊接在新的電路板上,要注意在插銅絲的過程中不能一次聚集的插上太多的銅線,那樣會導致不容易焊接。

五、實踐小結及心得體會: 通過將近兩天多的焊接練習,我學會了焊接的基本方法, 其實只要自己細心體會認真焊,焊接并不難,剛開始焊接的時候容易出現虛焊、脫焊以及焊接短路等細節性的問題,但是在經過多次的訓練和體會實驗過程,焊接起來就得心應手了。主要是對熟練程度的訓練,以及自己對其過程的深刻體會。

在焊接練習過程中我主要體會到了以下幾點: 首先待焊面要清潔,然后找好焊頭的熱點,并且加熱時間要合適,才能使結點光亮、圓滑,做到美觀與質量上的保證。但若給過多熱量,容易使焊接處發黑,從而造成虛焊的后果,更嚴重的是會使焊接點的焊盤脫落。而且焊接過程中,焊錫不能送太多,也不能太少,焊錫量要適量,這樣才能保證接點小、光亮且表面平滑;并且在焊接過程中要細細體會操作感受,以此提高自己對于焊接的熟練程度。

然后焊接完時應先拿走焊錫絲,再拿走烙鐵。每次焊接之后,要及時清理烙鐵頭的污物,用濕金屬棉擦拭。

最后要注意焊接頭不能接觸自身,以免造成不必要的傷害等問題。

兩天的實習一晃而過,是很短暫的,但是我感覺挺充實的,我很投入的完成了焊接練習,感覺自身真正的學習到了焊接方面的常識,并且能夠獨立的完成簡單的焊接任務,也對后面的實踐過程做好了準備!實驗二:組裝收音機

一、實踐內容概要: 1.在老師的講解與輔導下學習識別簡單的電子元件與電子線路并掌握收音機的工作原理;2.按照圖紙焊接元件,組裝一臺收音機,并掌握其調試方法。

二、實踐器材及簡介: 1.電烙鐵:由烙鐵頭、加熱器、手柄及電源線組成。值得注意的是:在焊接時,烙鐵頭尖上常常有污物,需在濕的金屬綿上不停擦拭,使用時要隨時鍍錫,再進行焊接;在使用前應當注意,檢查電源線是否有裸露,以防觸電,應用絕緣膠布將落露出纏繞起來,還有在使用過程中,應注意不能觸碰烙鐵加熱部位,以防燒傷等;2.鑷子:可用來夾較小的電子元件等;3.焊錫絲:是錫鉛合金,其熔點很低。焊錫絲中間填充有助焊劑——松香,因而焊接牢固,但因含鉛,所以每次使用完后需要洗手,在焊接時應該注意將銅片完全加熱,使得松香、銅片、焊錫融為一體,這樣有助于焊接的質量與牢固性;4.斜口鉗:可用來給銅線剝皮,也可以將焊完的元器件的過長的線剪掉;5.金屬棉:擦試烙鐵頭,應浸適量的水。

三、實踐原理概要: 1.AM 工作原理:(如下圖

中波廣播信號520—1620KHZ,通過L3與CO—1組成的輸入回路選擇后,送到CD1691BM集成電路(IC10腳,與本振信號混頻。本振信號是有IC內電路5腳外接B1,C8,CO—2構成本振回路產生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號,有B2與

CF1組成465KHZ中頻選頻回路,將高頻載波變為統一中頻載波(465KHZ,然后從IC23腳輸出,內經IC4腳外接音量電位器RV控制,送入IC24腳進行音頻放大和功率放大,再從IC27腳輸出,C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路,進行自動增益控制。

2.FM工作原理(如下圖:

調頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入,經L1與C1送入Q1預選放大,又經C2耦合到L2與C3組成的輸入回路,得到64—108KHZ范圍的選擇,在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大,有L4,CO—1組成高放回路,選擇接受FM電臺節目。FM本振回路有L5,CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化,始終相差10.7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇,使得FM高頻載波變成統一中頻載波。在輸入IC17腳進行中頻放大,又經過鑒頻回路和附加回路B3,將音頻信號解調下來,從IC23腳輸出。內經IC4腳外接音量電位器RV控制后,輸出到IC24腳經C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移,通過IC內部AFC回路,到IC21腳輸出,通過C15, R13,送入IC6腳來實現的

四、實踐步驟概述: 1.對照元件清單目錄表檢查元件是否齊全和完整;2.認識識別各種元器件并了解認清其基本作用;

3.深入學習S205T型收音機調頻調幅的工作原理;4.按照電路圖將元器件焊接在與之對應的位置處(注意完全按照之前在焊接時間過程中的步驟與細節進行焊接,并注意不能出現任何短路現象;5.裝配完畢后,通電進行測試,若各項功能齊全則進行下一步,若存在缺陷 則用萬能表按照其電路原理圖進行檢查并糾正,特別要注意一下電路板的焊接處以及元器件的焊接正確性,例如有些元器件的正負極容易接錯;6.按照實驗要求與步驟做一些基本的調試;7.把焊接好的電路板和外殼進行組裝;8.檢查驗收。

五、故障排除:

1、收音機組裝故障檢查方法

一般集成電路收音機在通電檢修之前,首先應檢查有無短路現象連接導線有無接錯和折斷,元器件是否有明顯的損壞等。在通電之后,調節調節調諧旋鈕收聽不到電臺播音聲, 則應檢查整機靜態工作電流是否正常(整機電流正常為7Ma左右。如果電流過大和過小,則分別進行檢查,使得整機靜態電流恢復正常。在檢查時分清故障是出現在檢波之前,還是在檢波之后。觀察調諧指示來確定(發光二極管亮在檢波后、不亮在檢波之前。檢查集成電路工作是否正常的方法通常采用在路電阻法和在路電壓法。

集成電路收音機故障檢查方法,在通電后用萬用表依次檢查測量集成電路各引腳的電壓,然后根據測得的電壓值與說明書中的正常值比較,從中進行判斷和分析。

在測量集成電路收音機自動增益控制電壓時,一般這個電壓值的正常值在有電臺信號進入收音機時高,無電臺信號進入時較低。所以通過旋動雙聯電容器,從低端到高端,若發現在這個電壓值無變化,就說明自激發產生在高、中頻部分,其方法是斷開低頻輸入耦合電容,若斷開后自激哨叫停止,則說明自激產生在高、中頻部分,若斷開后自激哨叫照舊,則說明自激產生在低頻電路部分,檢查集成電路是否損壞。

2、收音機檢修主要流程參考:

3、各主要元件的常見故障排除(1電容器

CO-CBM-443是四連可變電容:其中CO-

1、CO-3別再AM、BM的選頻回路中,如斷開會造成收音機的靈敏度減低、音輕、串臺甚至無聲、短路無聲;CO-

2、CO-4分別在AM、FM的本振回路中,如斷開會造成收音機無聲頻率偏高,斷路會造成收音機無電臺或只能聽一個電臺,調諧不起作用。CO-

1、CO-3上并聯的微調電容器是

用來提高高頻端的靈敏度。該電容器擊穿同CO-

1、CO-3短路一樣,失效:會造成收音機音輕、高端靈敏度低。CO-

2、CO-4上并聯的微調電容器適用來調節高端振蕩頻率,擊穿,情況同CO-

2、CO-4短路一樣,失效:音輕,高端頻率無法調準。四連可變電容質量差,也會造成收音機逃臺,音輕,低頻停振、及無臺。

C8是墊振墊電容器:是用來減小CO-4容量,以保持震蕩頻率比外來頻率高455KHZ。該電容器擊穿,會造成收音機靈敏度低刻度不對;失效,會造成收音機只能收到個別臺,無電臺或哨叫。

C5、C6是高頻去耦電容,擊穿,會造成收音機無聲失效,會造成收音機哨叫和雜音。

C16:是濾波電容器,決定AGC時間常數,擊穿,會造成收音機無臺;失效會造成收音機音輕。

C17:中頻旁路電容器,擊穿,會造成收音機無電臺聲;失效,會造成收音機雜音大,失真,無電臺聲。

C18:是隔直耦合電容器:擊穿或失效都會造成收音機無電臺。

C23:是輸出隔直耦合電容器,傳送音頻交流信號。擊穿或失效都會造成收音機無電臺聲。

C20:是去耦電容器、防止電池稍舊就會出現哨叫、汽船聲、失真或雜音。擊穿,會造成收音機無聲;失效,會造成電池稍舊就會出現哨叫、汽船聲。

(2電容器

R1、R2:開路,會造成FM靈敏度低。R4:開路,會造成AM、FM有噪聲無電臺。R5:開路,會造成AM無聲。

R6:開路,會造成FM靈敏度低,調諧指示燈不亮。R3:開路,會造成FM頻率不穩定。RV電位器:損壞,時響時不響和音量失控。

(3集成電路在AM部分包括高放、本振、混頻、中放、檢波、AGC。FM 部分包括高放、本振、混頻、中放、鑒頻、AFC以及調諧指示、音頻功放、穩壓電路等。損壞后會造成收音機無聲和無電臺聲。

(4其它

B1:AM本振線圈,與CO-

4、C8等組成本振回路、調節磁帽校對低頻端刻度。常

見故障有:斷路,會造成收音機無電臺聲、只能收到個別電臺和哨叫;斷路,會造成收音機音輕、臺少、無電臺。線圈碰殼、會造成收音機音輕、無電臺。

B2:AM中頻變壓器,選擇中頻,削弱其它頻率、傳輸信號和級間阻抗匹配。該中頻變壓器損壞后,會造成音輕選擇性差,AM、FM無電臺聲。

L3磁性天線:損壞會造成收音機音輕、串臺,甚至無電臺聲。

456KHZ和10.7MHZ陶瓷濾波器損壞后,分別會造成AM、FM無電臺聲。

六、實習小結及心得: 在本次實習過程中,首先我們在老師的指導下學習了收音機原理圖和裝配圖以及識別,了解了各個元器件的作用,然后自己對照電路圖與印制電路圖,應用前面所學習的焊接技術進行了收音機的組裝。

收音機的組裝并不難,只要仔細認真嚴格地按照所給的裝配圖進行焊接,并且注意焊接技術的要點就可以完成。各元件不能太高,特別是大元件,一定要貼著印制電

路板,否則會影響收音機的外蓋的合上。如果電路板的銅片脫焊,可尋找最近同電位的焊接點,或輕輕地用小刀刮去銅板表面的絕緣層再鍍錫焊接。

我的組裝過程還算順利,基本沒有什么大的問題,只是最后對于AM的調試有些不太穩定,但是在老師的指導下,我多次測量和調試終于調試好了。在此過程中我了解到了很多關于收音機組裝和調試以及器件的基本常識與器件在電路中的基本性能,感覺收獲很大,相信會對以后的課程的進行有很大的作用。

通過組裝收音機我明白凡事都應該認真、仔細、耐心的做,不要因為簡單而漫不經心或者急于求成從而難以達到預定的要求與目標。一定要達到一次性完成的效果,否則將帶來很多麻煩。應該踏踏實實一步一步地去走,我也從來沒有這樣投入的進行實踐,相信收獲是頗豐的。

實驗

三、電話機的組裝

一、實踐內容: 1.了解和掌握電話機的基本構造和工作原理;2.拆分舊的電話機;3.組裝新的電話機;4.進行調試;5.測相關數據。

二、實習器材及介紹: 1.電烙鐵:由烙鐵頭、加熱器、手柄及電源線組成。值得注意的是:在焊接時,烙鐵頭尖上常常有污物,需在濕的金屬綿上不停擦拭,使用時要隨時鍍錫,再進行焊接;在使用前應當注意,檢查電源線是否有裸露,以防觸電,應用絕緣膠布將落露出纏繞起來,還有在使用過程中,應注意不能觸碰烙鐵加熱部位,以防燒傷等;

2.鑷子:可用來夾較小的電子元件等;3.焊錫絲:是錫鉛合金,其熔點很低。焊錫絲中間填充有助焊劑——松香,因而焊接牢固,但因含鉛,所以每次使用完后需要洗手,在焊接時應該注意將銅片完全加熱,使得松香、銅片、焊錫融為一體,這樣有助于焊接的質量與牢固性;4.斜口鉗:可用來給銅線剝皮,也可以將焊完的元器件的過長的線剪掉;5.金屬棉:擦試烙鐵頭,應浸適量的水。6.話機一部。其中的元器件如下所示: 二極管11個,三極管9個,發光二極管3個

電容:10n電容2個,100n電容4個,22n電容3個,100μF電容1個,10μF電容1個,4.7μF電容3個,1μF電容1個;電阻:18Ω、75Ω、150Ω、120Ω、560Ω、470Ω、7Ω、200Ω、9Ω、4Ω、15Ω、6Ω、20Ω、27Ω電阻各一個,470Ω、1Ω、5Ω、2Ω、10Ω電阻各三個,33Ω,100Ω,820Ω,電阻各兩個。

集成塊:HM91710A(IC2一個,GL6840A(IC1一個;開關:壓簧開關一個,撥線開關一個,撥紐開關一個;其他:排線一根,按鍵板一個,電話機殼一個

8.新電路板一塊:作為焊接電路的載體。集成塊底座兩個。

三、實驗原理概述: 振鈴電話機主要由叉簧,振鈴電路極性保護電路,撥號電路,通話電路和聽筒組成。

振鈴電路:他把交換機送來的25Hz交流變成直流,然后再產生兩種頻率不同的交替信號,驅動揚聲器或壓電陶瓷蜂鳴器發出悅耳的聲音。

極性保護電路:它的主要作用是把a/b,b/a線上極性不確定的電壓變成極性固定的電壓,以確保撥號電路和通話電路所要求的電源極性。

撥號電路:撥號電路是由撥號專用的集成電路,鍵盤和外圍電路組成。它可以把鍵盤輸入的號碼變成相應的脈沖或雙音多頻信號,送到線路上。同時能發出靜噪信號來消除撥號時在受話器中產生的咯咯聲。

通話電路:它主要起24線轉換,消側音和放大接受和發送信號。原理框圖:

四、實踐基本步驟: 1.在老師輔導下學習按鍵電話的基本構造和工作原理,掌握按鍵電話的原 理圖;2.對舊的電話進行拆卸同時了解并認識組成電話的器件,并且對電話的元

件好壞進行判斷(在此過程中特別要注意一下之前學習的焊接方面的常 識,而且在拆解過程中對話機的組裝應該保留一份初步念想,以便與焊 接完成之后做測試與檢測以及組裝的方便性;3.根據原理圖用新的電路板進行重新組裝(還是側重一下焊接常識,注意 不能出現短路現象,這樣之的檢查會很麻煩,很難找出出錯的地方;4.焊接好的電路,檢查是否能夠撥打和接聽,且鈴聲是否正常;5.若一切正常后,按照表格要求用萬用表對個三極管和兩個集成塊各管腳 電壓進行測量;6.測完電壓后,把焊接好的電路板與電話機的外殼組裝在一起;7.交由老師驗收。

五、實驗電路排障: 1.電源指示燈不亮

V9三極管為恒流源電路,為整個電路提供電源,所以電源指示燈不亮應該先檢查V9的C極對地有無電壓。該電壓正常應為9V左右。如不正常應考慮檢查

V9以前電路,包括極性保護電路、壓簧開關、水晶頭,或者考慮V9本身損壞。2.撥號不正常

該故障出現的幾率較大,應先檢查V7兩端電壓,該電壓為IC2的供電電壓,如不正常,撥號必然不正常。

3.通話不正常

通話分為送話和收話電路、消側音電路。送話電路主要應注意r9,r10送話器b2,V22組成的通路,該部分的電路應該注意送話器極住體正負極應安裝正確, b2兩端應該有三伏左右的電壓,v22應處于飽和導通狀態,總之該通道任何一點短開都會使送話電路工作不正常。另外,如果v12,v19組成的放大電路如果工作不正常也會影響送話電路。

收話電路主要應考慮v18,v19組成的放大電路工作情況及連接受話器的手柄線、水晶頭等的連接情況。

4.振鈴電路

如振鈴不響,先檢查L1,L2是否閃亮,如不閃,應檢查排線,壓簧開關及L1、L2本身安裝情況。

(1IC損壞(2蜂鳴器斷開

(3C3電解電容極性安裝錯誤

六、實驗數據:

六.實踐小結與心得: 這一次的實習,同收音機的組裝大致相同,同樣需要將舊電話機的各部件拆卸,并對各器件檢測是否完好,不但復習了焊接技術,識別元件,又學習使用萬用表測量與檢驗元件的值和好壞,以及調試電話機的工作。解焊與焊接在前面已經學習并掌握,這里對各種電子元件的檢測要求很嚴格,尤其是對電阻,電容,晶體管等元件的檢查,所以要仔細認真對待,出現錯誤很難發現,最好一次性完成。

焊接依然是很關鍵,如有虛焊,漏焊等焊接問題直接導致電話機故障,會給檢修造成很大困難,這一點在之前的收音機組裝過程中是深有體會的。我的電話

機安裝好后，各項功能都基本正常，基本沒什么大問題，所還算順利。雖然自己 的組裝過程中沒出什么問題，但是這也并不代表自己在測試查錯過程中沒學到東 西，反而在別人查錯的過程中自己學習到了不少。經過這一次的實習，我受益匪 淺，我明白了，任何一個小的細節對我們所做的事情都是相當重要的，而且認識 到實踐的重要性，體驗了用運所學去解決實際問題的快樂，進一步增強了學習的 興趣。從而對以后的實踐學習有了更好的準備。

實驗四： 實驗四：簡單印制電路板設計

一、實驗基本內容： 實驗基本內容： 根據所給電路圖繪制印制電路板圖。

二、實驗設計要求： 實驗設計要求： 1．單面板 100mm×100mm；（主地線 2．插孔直徑為 1mm，焊盤直徑為 1.5mm—

2.0mm，銅箔寬 1mm； 為 2 毫米）3．以電路得核心元件為中心，圍繞它來布局，元器件應均勻，整齊的排列 在印制板上。4．布線應盡可能短些，尤其是晶體管的基極和高頻更應如此。5．印制電路板四周要空出 5mm—10mm 的邊框； 6．布線密度低時，可加粗地線，信號線的間隙也可加大。7．高低電頻懸殊的信號線應盡可能短，且間隔大些； 8．地線、電源線應粗一點，且距離遠些。9．輸入、輸出的印制導線應盡量避免平行，以免發生串燒； 10．布線拐角一定為圓角。11．公共地線盡量分布在板子的邊緣，盡可能保留銅箔做地線。12．布線密度大時可用過渡線 13．某些元器件可根據實際情況按裝在印制板的外面，如喇叭裝在殼體上。14.在器件的排布上要求統一橫向或者縱向。

三、實踐基本步驟： 實踐基本步驟： 1.認真了解電路圖的組成和結構，首先要了解電路原理，以及各個元器件 的作用和大概的位置，并對照要求的電路板大小來確定大致的電路圖構成。同時 要考慮到各個器件的性質以及相互之間的影響。2.整體布局與印制板結構的確定。3.根據電路圖先做簡單的草圖設計，畫出相應的草圖。考慮到跨接線，元 件焊接點，還有地線走位等因素，進行多次修改，最后觀察整體布局是否合理，并作出最后的糾正。4.根據草圖在正式的圖紙上繪圖，這時可以根據坐標紙上的網格來確定具 體的走線和元件位置。另外，畫的過程中要考慮到元件的實際尺寸，注意設計要 求的規定，注意線與線不可以相交。

四、實踐小結與心得： 實踐小結與心得： 這次實驗是根據所給的電路圖繪制電路板。初次聽老師講解心想這個應該很 復雜，而且感覺自己無從下手，很難找出一個出發點，好多元器件都必須自己去 排布，這就要求我們對元器件有清楚的了解，又要對電路圖的線路有合理的布局。我首先嘗試把原件都畫出來然后不進行交叉的進行排布，最后逐漸形成了最初的 原型，其實當自己完成初步的模型之后才發現這個并不難，只要自己循序漸進慢 慢的來，一切便會順理成章。在這個實驗過程中我了解到了電路板的設計流程，步驟和方法，可以讓我以

后接觸到不會很陌生。同時，也讓我清楚的意識到無論做什么事都必須有條理，再復雜的事情只要我們理清頭緒都可以完成，而且事前想清楚，規劃好可以把事 情做得更好，甚至可以達到事半功倍的效果。還有在以后的學習中一定要多動手，在實踐中鍛煉自己，提升自己。雖然我們所接觸到的電路板設計只是初步 的了解，并不一定真正能光刻出來，但是我感覺體會還是挺深的，至少自己再動手和電路 板的設計方面有了初步的了解。而且這也挺接近我們的專業課，我覺得深有體會，相信這對以后我們專業課的學習大有好處。實習總體感受:本次實踐過程相對于所要實習的內容時間并不是很短，在兩周 實習總體感受 時間內我感覺自己有了很大的提升，無論是理論還是動手實踐我都是很投入的，深深的感覺到耐心、投入、認真的去完成學習任務讓人深感充實和自然，也有了 從未有過的快樂感。我自身在得到提高的同時也對于動手實踐有了很大的提升。相信這些對自己以后的學習過程都是受益匪淺的。

第二篇：收音機焊接組裝實習報告

收音機焊接組裝實習報告

一、實習名稱:

收音機焊接組裝

二、實習目的：

1.了解收音機的基本知識，通過具體的電路圖，初步掌握焊接技術和簡單的電路元器件裝配，以及收音機的工作原理。

2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術并裝焊一臺正規的收音機。

3.了解電子設備制作、裝調的全過程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，掌握收音機的實際生產知識和裝配技能，培養我們理論聯系實際的能力！

4.了解安全用電知識，學習安全操作要領，養好良好的工作習慣。

三、實習器材：

1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30 w，烙鐵頭是銅制。

2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

3）松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散布在金屬表面，焊接牢固，焊點光亮美觀。

4）兩節5號電池。

四、工作原理：

收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電

路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波

較多，所以音頻信號就會互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產生干擾，所以在我們收

聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻固定，且頻率比高頻已調信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質較好的音頻信號,，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激

。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻!

無線電原理

1）聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用 調制將不同信號調制的不同頻段上。

2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發射天線。通過調制可以將低頻信號變為高頻信號。

1，電器元件

電阻

1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

2）電阻阻值的標稱一般使用色環方法表示。其中又有4環和5環之分，4環電阻誤差比5環電阻要大，一般用于普通電子產品上，而5環電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設備或儀器上。電容

按結構可分為：固定電容，可變電容，微調電容；按介質材料可分為：氣體介質電容，液體介質電容，無機固體介質電容，有機固體介質電容；按極性分為：有極性電容和無極性電容。

1）電解電容

標稱值的判別：從電容側面可以讀出電容的容值和耐壓值

2）瓷片電容

直接標稱法。如果數字是0.001，那它代表的是0.001uF，如果是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF

不標單位的直接表示法：用1~3位數字表示，容量單位為pF，如103=10×103 PF

色碼表示法 ：（類似電阻的色碼）

焊接技術：

金屬焊接方法主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

熔焊當中的五步焊接法：

1）準備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

2）加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

3）送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！

4）移開焊絲；當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。

5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結束焊接。

根據電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。

另外金屬焊接應注意以下幾點：

1）在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。

2)用內含松香助焊劑的焊錫進行焊接，焊接時錫量應適中。

3）焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管

腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。

4）每次焊接時間在保證焊接質量的基礎上應盡量短（5秒左右）。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。

五、實習內容：

1）了解規范操作及安全用電的常識，學習識別簡單電子線路，學習正確的焊接方法，認識收音機的組成。

2）了解收音機的種類和工作原理以及設計電子器件的工作流程，了解收音機元器件的類別、型號、使用范圍和方法，掌握如何正確選擇電元器件。

3）學習焊接的操作方法和注意事項，練習并掌握電子焊接技術。

4）分發與清點電子器件，學習使用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。

5）學習讀解電路圖，完成電路板的焊接，調試收音機正常工作。

六、實習步驟：

1，熟悉電路元件

2，發收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件

3，熟悉收音機的裝配圖 4，焊接各種零件

5，把焊接好的電路板與外殼組裝

6，檢查驗收

七、實習總結:

1）對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。

2）對自己的動手能力是個很大的鍛煉。

八、實習心得:

1、本課操作多，容量大，對我們習慣和技能要求高，對我們素質的發展有著相當重要的作用，所以我們應該認真聽講，仔細操作，不

得有半點懈怠。

2、在操作前應該認真的學習理論知識以便更好的指導實踐，之后應該繼續思考以把理論與實際更好的結合。

3、凡事不可操之過急，靜下心來認真的思考，謹慎的處理好動手與動腦的有效結合既互相的促進。

4、此次的實***的提高了我們的動手能力與運用所學知識解決實際問題的素質，為以后的實踐積累了寶貴的經驗。

5、使我們進一步的認識到：實際≠理論，它們之間還有一定的距離，但它們之間有一座無形的橋，那就是思考與動手。這也進一步的

告誡我們：知識≠能力，它們之間也有著一個鴻溝，但并不是不可逾越的。這也就更進一步間接的告訴我們理論聯系實際。

第三篇：組裝收音機實習報告

一、實習名稱：組裝收音機

二、實習目的1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，組裝收音機實習報告。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3.掌握萬用表的用法。4.了解超外差式收音機的組成與工作原理5.學會各種基本電子元器件的識別與參數判斷6.了解晶體管在電子電路中的用途與用法

三、收音機工作原理收音機的原理是把從天線接受到的高頻信號，經檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波。是把接收到的電臺高頻信號，用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后再對這個中頻信號進行多級放大，再檢波，低放。由于不同頻率的無線電波用途較廣、接受的電波較多，所以音頻信號就會互相干擾，導致音響效果不好，所以當要選擇所需的電臺并把不要的信號“濾掉”，以免產生干擾，所以在我們收聽廣播時，使用選臺按鈕。由于中頻固定，且頻率比高頻已調信號低、中放的增益可以做的較大，工作較穩定，通頻帶特性也可做的理想、這樣可以使檢波器獲得足夠大的信號，從而使整機輸出音質較好的音頻信號,，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個波段接受靈敏度均勻！四，實習材料電烙鐵：外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。焊錫膏，焊錫，螺絲刀、鑷子，練習用的電路板，砂紙，練習用電阻，電容，三極管，散裝的收音機零件(電阻，電容，發光二極管，三極管，變壓器，導線，電池，喇叭等等)。

五、實習內容1，電烙鐵的使用。使用烙鐵時，烙鐵的溫度太低則熔化不了焊錫，或者使焊點未完全熔化而成不好看、不可靠的樣子。太高又會使烙鐵“燒死”(盡管溫度很高，卻不能蘸上錫)。另外也要控制好焊接的時間，電烙鐵停留的時間太短，焊錫不易完全熔化、接觸好，形成“虛焊”，而焊接時間太長又容易損壞元器件，或使印刷電路板的銅箔翹起。2，萬用表的使用。在測量電阻，電流，電壓等時的注意事項，表筆的使用。測量前應該檢查萬用表是否能正常工作。3，元器件的識別。電路板上涉及到很多元件，二極管，三極管，電阻，電容(瓷片電容、電解電容)，變壓器等等。電阻需要按色環來區別其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負極，其電容值標于電容器上。如果不細心辨別，很可能出現不必要的麻煩。4，收音機的工作原理。六，實習心得這次組裝收音機感覺非常成功，連接上電池之后，到窗口及一些信號好的地方很快就收到了很多臺，實習前聽到老師說有位同學最多時可以收到7個臺，感覺似乎很遙遠，實習報告《組裝收音機實習報告》。但是，組裝完收音機后，我發現原來收到7個臺是那么的輕松，并且還打破了那位同學的記錄，到宿舍樓收到了9個臺，更重要的是有一半左右的臺都很清楚。可能是由于我細心的緣故吧！有些同學雖然比我完成的早點，但是我的質量是他們無法比擬的，這方面體現的就是大家的細心程度。有句話說得好--細節決定成敗。焊接元器件的時候需要大家要有科學嚴謹的態度，否則就會出現連接后收不到臺或無聲音的現象。焊接前的練習是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同學不當回事，草草的把練習板焊完了，質量很難保證，焊接時造成虛焊也在情理之中。最終的結果不言自明。因為我對練習比較重視，所以練習焊接時手還是有點抖的。萬事開頭難，從熟練的同學及老師那里取經問道，很快就掌握了一定的技巧。接下來就是慢慢練習，練習了幾個電阻之后感覺還不錯，越焊越有自信。但是當正式開始焊接收音機電路板的時候，還是有點緊張，不太敢下手。穩定了一下情緒后，開始著手焊接，小心翼翼的焊上一個電阻，結果卻比我想象得要好。接下來就放心大膽的進行下去了。但是到焊接三極管的時候問題又來了，因為我在練習焊接的時候三極管的焊接是最差的一種，尤其是焊接三個引腳在一條直線上的三極管，該種三極管三個引腳靠的非常近，焊接時很容易引起短路。可能是我細心的緣故，最終的焊接結果令自己很滿意。后續的焊接變壓器之類的元件較之前的簡單多了自信心十足。團隊成員間的協作也是非常重要的，我們組在檢查電阻的時候分工合作，一人對照黑板和電阻上的顏色環來估測電阻的大小，另一位用萬用表測量其阻值是否準確，井然有序，很快我們就完成了阻值的檢測。在接下來的焊接中我們組同樣很快完成了任務，最終在我們組都完成的時候其他組還在緊張的進行中。這就是效率。焊接元器件時，應分類按一定順序焊接。有些同學拿到電路板上來就焊接，筆者認為這樣是不對的。焊接前分類，并不會耽誤焊接時間，不然一旦焊接出現錯誤，由于元器件的單一性，很可能使元器件損壞，若無候補元器件，實習將提前以失敗告終。焊接時有一點雖然不是很重要但是很有好處，即焊接順序。焊接時先焊比較矮的元件(如電阻)，再焊較高點的元件(如三極管)，最后焊最高的元件(如電解電容)，這樣可以避免因先焊接較高的元件在電路板下產生的空間使插入的較矮的元件向下掉落。焊接時還應該注意，先焊較小的元件，再焊較大的元件(如變壓器)，這樣可以避免因先焊接大的元件而使空間狹小而不能焊接較小元件。通過組裝收音機我學到了很多課堂上無法學到的知識，極大地增強了我們的動手能力，使課堂上枯燥的理論知識和實踐相結合。使我們對電子科技技術有了一定的了解，增加了濃厚的興趣。我相信這將會是我們大學期間一次難忘的實踐課。

第四篇：收音機組裝實習報告

收音機組裝實習報告.txt如果我能夠看到自己的影子，我想它一定很憂傷，因為我把快樂都留在了前面。容易傷害別人和自己的人，總是對距離的邊緣模糊不清的人。本文由晴天小豬Zero貢獻

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實習題目:晶體管超外差收音機(原理,裝配及調試)

學

院: 電子與信息工程學院

專業班級: 07 電信(1)班 學 姓 號: 20071305039 名: 魯建彬

指導教師: 徐偉 報告成績:

二OO九年十二月 OO九年十二月

一,實習目的1.了解常用電子器件的類別,型號,規格,性能及其使用范圍,能查閱有關的電子器件圖 書.能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用萬用表.2.學習并掌握超外差收音機的工作原理 3.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理,基本掌握手工電烙鐵的焊接技術.4.了解電子產品的焊接,調試與維修方法.初步學習調試電子產品的方法,提高動手能力.二,實習器材

1.2.3.4.5.電烙鐵,焊錫絲 螺絲刀,鑷子,鉗子等必備工具 萬用表 9018-2 型袖珍收音機實驗套件 五號電池兩節

三,實習概要

超外差收音機在無線電接收機中的應用非常廣泛, 二超外差收音機又是無線電接收機的 典型電路.收音機雖然小,可謂五臟俱全,它包含了無線電接收的哥哥功能電路.收音機, 電視機,手機都采用外差電路接收信號,就連雷達接收機同樣也采用外差電路,只是他們的 工作頻率不同,但接收原理是一樣的.近年來由于科技的不斷進步,新工藝,新技術,新器 件的不斷出現,收音機已朝著電路的集成化,電子調諧,數字顯示,電腦控制及多功能,高 指標,使用方便等方向發展.本實習采用 3V 低壓硅管六管超外差式收音機,它由輸入回路高放混頻級,一級中放, 二級中放,前置低放兼檢波級,低放級和功放級等部分組成,幾首頻率范圍為 535KHz~1605KHz 的中波段.1.元件說明 ① 中頻變壓器(以下簡稱中周)三只為一套,其接線圖見印制板圖.T2 為振蕩線圈的 中周型號為 LF10(紅色),T3 為第一級中放用的中周(白色),T4 為第二季中放的中周(黑 色).中周外殼初期屏蔽作用外,還起導線的作用,所以中周外殼必須可靠地接地.② T5 為輸入變壓器,線圈骨架上有凸點標記為初級,印制板上也有圓點作為標記,器 接線圖在印制板上可以很明顯的看出, 安裝時不要裝反(還可以配合萬用表測量進行分辨).③ 三極管 VT5,VT6 為 9013 屬于中功率三極管放大倍數大約為 180.9014 為低頻功放, 放大倍數約等于 250,9018 適合于高頻功放,放大倍數約為 120.④ 電路原理圖中所標稱的元件參數為參考值, 如與實際給出的元件參數有出入需自己靈 活掌握.所有元件詳細情況見元件清單.2.安裝順序 先裝低矮和耐熱元件,然后再裝大元件,最后再裝怕熱元件.① 電阻的安裝:先將阻值識別號,可以采用緊貼式和立式.我門要按 R1——R8 的順序 焊接, 以免漏掉電阻, 焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值 是一樣(檢驗是否有虛焊).② 電容和三極管的安裝:先焊接瓷介電容,要注意上面得讀數,緊接這就是焊電解電容 了,特別要注意長腳是“+”極,短腳是“—”極.,剪腳長度是適中,電解電容緊貼線路板 立式安裝焊接,太高會影響后蓋的安裝.③ 由于調諧用的雙連撥盤時離電路板很近,所以在它的圓周內的高處部分的元件腳在焊

接前先用斜口鉗剪去.④ 焊接發光二極,喇叭和電池座.元件清單

序 號 1 2 3 4 5 三極管 三極管 三極管 三極管 發光二極 管 6 7 8 磁棒線圈 中周 輸入變壓 器 9 10 11 12 揚聲器 電阻器 電阻器 電阻器 Φ58mm 100Ω 120Ω 330Ω,1.8K BL R6,R8, R10 R7,R9 R11,R2 1個 3支 2支 各1支 26 27 28 29 磁棒支架 印刷電路板 電路圖及說明 電池正負極簧 片 13 14 電阻器 電阻器 30K,100K 120K,200K R4,R5 R3,R1 各1支 各1支 30 31 連接導線 雙聯及撥盤螺 絲 15 電阻器 5K(帶開關插腳式)RP 1支 32 電位器撥盤螺 絲 16 17 電解電容 電解電容 0.47μF,10μF 100μF C6,C3 C8,C9 各1支 2支 33 34 自攻螺絲 Φ2*5 1粒 Φ1.6*5 1粒 Φ2*5 4根 3粒 1個 1塊 1份 1套 5*13*55mm 紅,白,黑 E 型六個引出腳 T1 T2,T3,T4 T5 1套 3個 1個 23 24 25 刻度尺,音窗 雙聯撥盤 電位器撥盤 各1快 1個 1個 9018 或 3DG201 9018 或 3DG201 9014 或 3DG201 9013H Φ3 紅 VT1 VT2,VT3 VT4 VT5,VT6 LED 1支 2支 1支 2支 1支 名稱 型號規格 位號 數量 序 號 18 19 20 21 22 瓷片電容 瓷片電容 雙聯電容 收音機前蓋 收音機后蓋 682,103 223 CBM-223P C2,C1 C4,C5, C7 C 各1支 3支 1支 1個 1個 名稱 型號規格 位號 數量四,原理介紹

1.最簡單收音機原理 圖 1 中 LC 諧振回路是收音機輸入回路,改變電容 C 使諧振回路固有頻率與無線電發射 頻率相同,從而引起電磁共振,諧振回路兩端電壓 VAB 最大,將該電波接收下來.經高頻放 大電路放大后, 通過由二極管 D 和濾波電容 C1 構成的檢波電路, 將調幅信號包絡解調下來, 得到調制前的音頻信號,再將音頻信號進行低頻放大,送到喇叭,就完全還原成可聞的聲波 信號.這就是最簡 AM 收音機(也稱高放式收音機)的工作原理,它簡單,但可行性,可使 用性太差, 不適合日常使用.由于高放式收音機中高頻放大器只能適應較窄頻率范圍的放大, 要想在整個中波頻段 535kHZ—1605kHZ 獲得一致放大是很困難的.因此用超外差接收方式 來代替高放式收音機

圖 1 最簡單的收音機組成框圖 2.超外差收音機原理 所謂超外差式, 就是通過輸入回路先將電臺高頻調制波接收下來, 和本地振蕩回路產生 的本地信號一并送入混頻器,再經中頻回路進行頻率選擇,得到一固定的中頻載波(如:調 幅中頻國際上統一為 465KHz 或 455KHz)調制波.超外差的實質就是將調制波不同頻率的載波, 變成固定的且頻率較低的中頻載波.在廣 播,電視,通訊領域,超外差接收方式被廣泛采用.如圖 2.圖 2 超外差原理 在超外差的設計中,本振頻率高于輸入頻率.用同軸雙聯可變電容器,使輸入回路電容 C1-2 和本振回路電容 C1-1 同步變化, 從而使頻率差值始終保持近似一致, 其差值即為中頻, 即: 如接收信號頻率是: 600kHz,則本振頻率是 1055kHz;1000kHz,則本振頻率是 1455kHz;1500kHz,則本振頻率是 1955kHz;由于諧振回路諧振頻率 ,f 與 C 不成線性變化,因此必須有補償電容對其特性進行修 正,以獲得在收聽范圍內 f 與 C近似成線性變化,保證 f 本振-f 信號=f 中頻為一固定中頻 信號.超外差方式使接收的調制信號變為統一的中頻調制信號,在作高頻放大時,就可以得 到穩定且倍數較高的放大,從而大大提高收音機的品質.比較起來,超外差式收音機具有以下優點:(1)接收高低端電臺(不同載波頻率)的靈敏度一致;(2)靈敏度高;

(3)選擇性好(不易串臺).由于直接放大式收音機的靈敏度比較低, 只能接受本地區強信號的電臺, 接收遠地電臺的能 力較弱,它的選擇性差,接收相鄰頻率的電臺信號時存在串臺現象.為了提高靈敏度和選擇性, 就要采用超外差式收音機.超外差式收音機有別于直放式收 音機的特點是它不直接放大廣播信號, 而是通過一個叫變頻級的電路將接收的任何一個頻率 的廣播電臺信號變成一個固定中頻信號(我國規定中頻頻率是 4 6 5 KHz),由中頻放

大器進 行放大,然后進行檢波,得到音頻信號,最后推動揚聲器工作.9018-2 型袖珍收音機,采用典型六管超外差式電路,具有安裝調試方便,工作穩定, 靈敏度高,選擇性好等特點,功放級采用無輸出變壓器的功率放大器,(OTL 電路),有效 率高,頻率特性好,聲音宏亮,耗電省等特色.是一款值得青少年無線電愛好者動手制作的 套件.3.9018-2 袖珍型收音機電路的工作原理 圖 3 是 9018-2 袖珍型收音機的電路原理圖.為了分析方便,它的工作過程可以畫成方 框圖,如圖 4.圖 3 電路原理圖

圖 4 原理方框圖 ① 輸入調諧電路

輸入調諧電路由雙連可變電容器的 CA 和 T 1 的初級線圈 Lab 組成,是一并聯諧振電路, T l 是磁性天線線圈,從天線接收進來的高頻信號,通過輸入調諧電路的諧振選出需要的電 臺信號,電臺信號頻率是 f=l/2πLabCA,當改變 CA 時,就能收到不同頻率的電臺信號.② 變頻電路 本機振蕩和混頻合起來稱為變頻電路.變頻電路是以 VT l 為中心,它的作用是把通過 輸入調諧電路收到的不同頻率電臺信號(高頻信號)變換成固定的 465KHz 的中頻信號.VT l, CB 等元件組成本機振蕩電路, T2, 它的任務是產生一個比輸入信號頻率高 465 KHz 的等幅高頻振蕩信號.由于 C l 對高頻信號相當短路,T l 的次級 Lcd 的電感量又很小,對 高頻信號提供了通路,所以本機振蕩電路是共基極電路,振蕩頻率由 T2,cB 控制,CB 是雙 連電容器的另一連,調節它以改變本機振蕩頻率.T2 是振蕩線圈,其初次繞在同一磁芯上, 它們把 VT 1 的等電極輸出的放大了的振蕩信號以正反饋的形式耦合到振蕩回路,本機振蕩 的電壓由 T2 的初級的抽頭引出,通過 C2 耦合到 VT 1 的發射極上.混頻電路由 VT l,T3 的初級線圈等組成,是共發射極電路.其工作過程是:(磁性天線接收的電臺信號)通過輸入調諧電路接收到的電臺信號,通過 Tl 的次級線圈 Lcd 送到 VT l 的基極,本機振蕩信號又通過 C2 送到 VT l 和發射極,兩種頻率的信號在 T 1 中 進行混頻,由于晶體三極管的非線性作用,混合的結果產生各種頻率的信號,其中有一種是 本機振蕩頻率和電臺頻率的差等于 465KHz 的信號,這就是中頻信號.混頻電路的負載是中 頻變壓器,T3 的初級線圈和內部電容組成的并聯諧振電路,它的諧振頻率是 465KHz,可以 把 465KHz 的中頻信號從多種頻率的信號中選擇出來, 并通過 T3 的次級線圈耦合到下一級去, 而其它信號幾乎被濾掉.③ 中頻放大電路 它主要由 VT2,VT3 組成的兩級中頻放大器.第一中放電路中的 VT2 負載是中頻變壓器 T4 和內部電容組成,它們構成并聯諧振電路,諧振頻率是 465KHz,與前面介紹的直放式收音 機相比,超外差式收音機靈敏度和選擇性都提高了許多,主要原因是有了中頻放大電路,它 比高頻信號更容易調諧和放大.④ 檢波和自動增益控制電路 中頻信號經一級中頻放大器充分放大后由 T4 耦合到檢波管 VT3, VT3 既起放大作用, 又 是檢波管, VT3 構成的三極管檢波電路, 這種電路檢波效率高, 有較強的自動增益控制(AGC)作用.AGC 控制電壓通過 R3 加到 VT2 的基極,其控制過程是: 外信號電壓↑→Vb3↑—Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通過 R3 Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信號電 壓↓ 檢波級的主要任務是把中頻調幅信號還原成音頻信號,C4,C5 起濾去殘余的中頻成分 的作用.⑤ 前置低放電路 檢波濾波后的音頻信號由電位器 RP 送到前置低放管 VT4,經過低放可將音頻信號電壓 放大幾十到幾百倍, 但是音頻信號經過放大后帶負載能力還很差, 不能直接推動揚聲器工作, 還需進行功率放大.旋轉電位器 RP 可以改變 VT4 的基極對地的信號電壓的大小,可達到控 制音量的目的.⑥ 功率放大器(OTL 電路)

功率放大器的任務是不僅要輸出較大的電壓,而且能夠輸出較大的電流.本 電路采用無輸出變壓器功率放大器,可以消除輸出變壓器引起的失真和損耗,頻 率特性好,還可以減小放大器的體積和重量.VT5,VT6 組成同類型晶體管的推挽電路,R7,R8 和 R9,R10 分別是 VT5,6

VT6 的偏量電阻.變壓器 T5 做倒相耦合,C9 是隔直電容,也是耦合電容.為了 減少低頻失真,電容 C9 選得越大越好.無輸出變壓器的功率放大器的輸出阻抗 低,可以直接推動揚聲器工作.五,電路調試

待所有元器件都焊接完成后,測量電流,關掉電位器開關,裝上電池(注意正負極)用 萬用表 50mA 檔表筆跨接在電位器開關的兩端(黑表筆接電池負極, 紅表筆接開關的另一端)若電流指示小于 10mA,則說明可以通電,將電位器打開(音量旋至最小即測量靜態電流)用萬用表分別依次測量 D,C,B,A,四個電流缺口,若測量的數值 A 點位 1mv 左右,B 點大 于 A 點,大約為 1.5mA,C 點大于 B 點,為 4.8mV 左右,D 點位 2mV 左右即可用烙鐵將四個 缺口依次連通,再把音量調到最大,調雙聯撥盤即可收到電臺.在安裝電路板時注意把喇叭 及電池引線埋在比較隱蔽的地方, 并且不要影響調諧撥盤的旋轉和避開螺絲樁子, 電路板挪 位后再上螺絲固定.當測量電流不在規定電流值左右要仔細檢查三極管極性有沒有裝錯, 中 周是否裝錯位置以及虛假錯焊等,若測量哪一級電流不正常則說明那一級有問題.六,心得體會

通過這次實習, 我學習并掌握了晶體管超外差收音機的原理, 了解了收音機各個部分的 工作方式,通過實踐鞏固了課堂上學習的理論知識.另外,我還學會了如何識別和使用常見 的電子元器件,學會了電烙鐵的正確使用方法.在焊接過程中,我也遇到了元件焊錯和虛焊的情況,這給我的調試帶來了不少麻煩,但 通過我進一步仔細的檢查, 最終還是解決了所有問題.雖然這次收音機的焊接和調試不是非 常順利,但這為我以后進行類似的工作積累了寶貴經驗,可謂從中受益匪淺.7

第五篇：收音機組裝實習報告

實習時間：2011年12-17日

實習地點：河南理工大學北校區電子工藝實驗室

一、實習目的

1.了解常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用萬用表。2.學習并掌握超外差收音機的工作原理。3.熟悉手工焊。

4.了解電子產品的焊接、調試與維修方法。初步學習錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，調試電子產品的方法，提高動手能力。

二、實習器材 1.電烙鐵、焊錫絲

2.螺絲刀、鑷子、鉗子等必備工具 3.萬用表

4.恒興牌s-66型袖珍收音機實驗套件 5.五號電池兩節

三、實習概要

超外差收音機在無線電接收機中的應用非常廣泛，二超外差收音機又是無線電接收機的典型電路。收音機雖然小，可謂五臟俱全，它包含了無線電接收的哥哥功能電路。收音機、電視機、手機都采用外差電路接收信號，就連雷達接收機同樣也采用外差電路，只是他們的工作頻率不同，但接收原理是一樣的。近年來由于科技的不斷進步，新工藝、新技術、新器件的不斷出現，收音機已朝著電路的集成化，電子調諧，數字顯示，電腦控制及多功能、高指標、使用方便等方向發展。

本實習采用3v低壓硅管六管超外差式收音機，它由輸入回路高放混頻級、一級中放、二級中放、前置低放兼檢波級、低放級和功放級等部分組成，幾首頻率范圍為535khz-1605khz的中波段。1.元件說明

① 中頻變壓器（以下簡稱中周）三只為一套，其接線圖見印制板圖。t2為振蕩線圈的中周型號為lf10（紅色）、t3為第一級中放用的中周（白色）、t4為第二季中放的中周（黑色）。中周外殼初期屏蔽作用外，還起導線的作用，所以中周外殼必須可靠地接地。

② t5為輸入變壓器，線圈骨架上有凸點標記為初級，印制板上也有圓點作為標記，器接線圖在印制板上可以很明顯的看出，安裝時不要裝反（還可以配合萬用表測量進行分辨）。

③ 三極管 vt5、vt6為9013屬于中功率三極管放大倍數大約為180。9014為低頻功放，放大倍數約等于250，9018適合于高頻功放，放大倍數約為120。④ 電路原理圖中所標稱的元件參數為參考值，如與實際給出的元件參數有出入需自己靈活掌握。所有元件詳細情況見元件清單。

2.安裝順序先裝耐熱元件，然后再裝大元件，最后再裝怕熱元件。

① 電阻的安裝：先將阻值識別號，可以采用緊貼式和立式。我門要按r１——r8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前得值是一樣（檢驗是否有虛焊）。

② 電容和三極管的安裝：先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數，緊接這就是焊電解電容了，特別要注意長腳是＂+＂極，短腳是＂—＂極。，剪腳長度是適中，電解電容緊貼線路板立式安裝焊接，太高會影響后蓋的安裝。

③ 由于調諧用的雙連撥盤時離電路板很近，所以在它的圓周內的高處部分的元件腳在焊接前先用斜口鉗剪去。④ 焊接發光二極、喇叭和電池座。

四、原理介紹

1.最簡單收音機原理

圖1中lc諧振回路是收音機輸入回路，改變電容c使諧振回路固有頻率與無線電發射頻率相同，從而引起電磁共振，諧振回路兩端電壓vab最大，將該電波接收下來。經高頻放大電路放大后，通過由二極管d和濾波電容c1構成的檢波電路，將調幅信號包絡解調下來，得到調制前的音頻信號，再將音頻信號進行低頻放大，送到喇叭，就完全還原成可聞的聲波信號。

這就是最簡am收音機（也稱高放式收音機）的工作原理，它簡單，但可行性、可使用性太差，不適合日常使用。由于高放式收音機中高頻放大器只能適應較窄頻率范圍的放大，要想在整個中波頻段535khz—1605khz獲得一致放大是很困難的。因此用超外差接收方式來代替高放式收音機

圖1 最簡單的收音機組成框圖 2.超外差收音機原理

所謂超外差式，就是通過輸入回路先將電臺高頻調制波接收下來，和本地振蕩回路產生的本地信號一并送入混頻器，再經中頻回路進行頻率選擇，得到一固定的中頻載波（如：調幅中頻國際上統一為465khz或455khz）調制波。

超外差的實質就是將調制波不同頻率的載波，變成固定的且頻率較低的中頻載波。在廣播、電視、通訊領域，超外差接收方式被廣泛采用。如圖2。圖2 超外差原理

在超外差的設計中，本振頻率高于輸入頻率。用同軸雙聯可變電容器，使輸入回路電容c1-2和本振回路電容c1-1同步變化，從而使頻率差值始終保持近似一致，其差值即為中頻，即：

如接收信號頻率是：

600khz，則本振頻率是1055khz； 1000khz，則本振頻率是1455khz； 1500khz，則本振頻率是1955khz；

由于諧振回路諧振頻率，f 與c不成線性變化，因此必須有補償電容對其特性進行修正，以獲得在收聽范圍內f與c近似成線性變化，保證f本振-f信號=f中頻為一固定中頻信號。超外差方式使接收的調制信號變為統一的中頻調制信號，在作高頻放大時，就可以得到穩定且倍數較高的放大，從而大大提高收音機的品質。

比較起來，超外差式收音機具有以下優點：

（1）接收高低端電臺（不同載波頻率）的靈敏度一致；

（2）靈敏度高；

（3）選擇性好（不易串臺）。

由于直接放大式收音機的靈敏度比較低，只能接受本地區強信號的電臺，接收遠地電臺的能力較弱，它的選擇性差，接收相鄰頻率的電臺信號時存在串臺現象。為了提高靈敏度和選擇性，就要采用超外差式收音機。超外差式收音機有別于直放式收音機的特點是它不直接放大廣播信號，而是通過一個叫變頻級的電路將接收的任何一個頻率的廣播電臺信號變成一個固定中頻信號(我國規定中頻頻率是4 6 5 khz)，由中頻放大器進行放大，然后進行檢波，得到音頻信號，最后推動揚聲器工作。

恒興牌s-66型袖珍收音機，采用典型六管超外差式電路，具有安裝調試方便、工作穩定、靈敏度高、選擇性好等特點，功放級采用無輸出變壓器的功率放大器，(otl電路)，有效率高、頻率特性好、聲音宏亮、耗電省等特色。是一款值得青少年無線電愛好者動手制作的套件。

3.恒興牌s-66型袖珍型收音機電路的工作原理

圖3是恒興牌s-66型袖珍型收音機的電路原理圖。為了分析方便，它的工作過程可以畫成方框圖，如圖4。圖3 電路原理圖

圖4 原理方框圖

① 輸入調諧電路

輸入調諧電路由雙連可變電容器的ca和t 1的初級線圈lab組成，是一并聯諧振電路，t l是磁性天線線圈，從天線接收進來的高頻信號，通過輸入調諧電路的諧振選出需要的電臺信號，電臺信號頻率是f=l／2πlabca，當改變ca時，就能收到不同頻率的電臺信號。

② 變頻電路

本機振蕩和混頻合起來稱為變頻電路。變頻電路是以vt l為中心，它的作用是把通過輸入調諧電路收到的不同頻率電臺信號(高頻信號)變換成固定的465khz的中頻信號。vt l、t2、cb等元件組成本機振蕩電路，它的任務是產生一個比輸入信號頻率高465 khz的等幅高頻振蕩信號。由于c l對高頻信號相當短路，t l的次級lcd的電感量又很小，對高頻信號提供了通路，所以本機振蕩電路是共基極電路，振蕩頻率由t2、cb控制，cb是雙連電容器的另一連，調節它以改變本機振蕩頻率。t2是振蕩線圈，其初次繞在同一磁芯上，它們把vt 1的等電極輸出的放大了的振蕩信號以正反饋的形式耦合到振蕩回路，本機振蕩的電壓由t2的初級的抽頭引出，通過c2耦合到vt 1的發射極上。

混頻電路由vt l、t3的初級線圈等組成，是共發射極電路。其工作過程是：(磁性天線接收的電臺信號)通過輸入調諧電路接收到的電臺信號，通過tl的次級線圈lcd送到vt l的基極，本機振蕩信號又通過c2送到vt l和發射極，兩種頻率的信號在t 1中進行混頻，由于晶體三極管的非線性作用，混合的結果產生各種頻率的信號，其中有一種是本機振蕩頻率和電臺頻率的差等于465khz的信號，這就是中頻信號。混頻電路的負載是中頻變壓器，t3的初級線圈和內部電容組成的并聯諧振電路，它的諧振頻率是465khz，可以把465khz的中頻信號從多種頻率的信號中選擇出來，并通過t3的次級線圈耦合到下一級去，而其它信號幾乎被濾掉。

③ 中頻放大電路

它主要由vt2、vt3組成的兩級中頻放大器。第一中放電路中的vt2負載是中頻變壓器t4和內部電容組成，它們構成并聯諧振電路，諧振頻率是465khz，與前面介紹的直放式收音機相比，超外差式收音機靈敏度和選擇性都提高了許多，主要原因是有了中頻放大電路，它比高頻信號更容易調諧和放大。

④ 檢波和自動增益控制電路

中頻信號經一級中頻放大器充分放大后由t4耦合到檢波管vt3，vt3既起放大作用，又是檢波管，vt3構成的三極管檢波電路，這種電路檢波效率高，有較強的自動增益控制(agc)作用。

agc控制電壓通過r3加到vt2的基極，其控制過程是：

外信號電壓↑→vb3↑—ib3↑→ic3↑→vc3↓通過r3 vb2↓→ib2↓→ic2↓→外信號電壓↓

檢波級的主要任務是把中頻調幅信號還原成音頻信號，c4、c5起濾去殘余的中頻成分的作用。⑤ 前置低放電路

檢波濾波后的音頻信號由電位器rp送到前置低放管vt4，經過低放可將音頻信號電壓放大幾十到幾百倍，但是音頻信號經過放大后帶負載能力還很差，不能直接推動揚聲器工作，還需進行功率放大。旋轉電位器rp可以改變vt4的基極對地的信號電壓的大小，可達到控制音量的目的。

⑥ 功率放大器(otl電路)功率放大器的任務是不僅要輸出較大的電壓，而且能夠輸出較大的電流。本電路采用無輸出變壓器功率放大器，可以消除輸出變壓器引起的失真和損耗，頻率特性好，還可以減小放大器的體積和重量。vt5、vt6組成同類型晶體管的推挽電路，r7、r8和r9、r10分別是vt5、vt6的偏量電阻。變壓器t5做倒相耦合，c9是隔直電容，也是耦合電容。為了減少低頻失真，電容c9選得越大越好。無輸出變壓器的功率放大器的輸出阻抗低，可以直接推動揚聲器工作。

五、電路調試

待所有元器件都焊接完成后，測量電流，關掉電位器開關，裝上電池（注意正負極）用萬用表50ma檔表筆跨接在電位器開關的兩端（黑表筆接電池負極、紅表筆接開關的另一端）若電流指示小于10ma，則說明可以通電，將電位器打開（音量旋至最小即測量靜態電流）用萬用表分別依次測量d、c、b、a、四個電流缺口，若測量的數值a點位1mv左右，b點大于a點，大約為1.5ma，c點大于b點，為4.8mv左右，d點位2mv左右即可用烙鐵將四個缺口依次連通，再把音量調到最大，調雙聯撥盤即可收到電臺。在安裝電路板時注意把喇叭及電池引線埋在比較隱蔽的地方，并且不要影響調諧撥盤的旋轉和避開螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定。當測量電流不在規定電流值左右要仔細檢查三極管極性有沒有裝錯，中周是否裝錯位置以及虛假錯焊等，若測量哪一級電流不正常則說明那一級有問題。

六、心得體會

通過這次實習，我學習并掌握了收音機的原理，了解了收音機各個部分的工作方式，通過實踐鞏固了課堂上學習的理論知識。另外，我還學會了如何識別和使用常見的電子元器件，學會了電烙鐵的正確使用方法。

雖然中間出現了很多小故障，諸如不能很好地和書本知識聯系起來、對于收音機的元器件不是太了解，以及焊接和調試時出現很多問題，但最后還是在老師和同學的幫助下是收音機響了起來，可以收到我們學校的校園廣播了，并讓我積累了很多實踐經驗。這為我以后進行類似的工作積累了寶貴經驗，從中受益匪淺。讓我懂得了將所學書本知識應用到實踐中去，為以后的工作做好準備。由于實習時間和統考時間臨近，所以實習時有很多不足，對于一些元器件的工作原理和應用并不太清楚。希望以后可以多一些這樣的動手實踐的實習機會。