第一篇：心理班會(huì)總結(jié)

心理班會(huì)總結(jié)

總的來說，此次的心理主題班會(huì)取得了圓滿成功。無論從活動(dòng)本身，包括策劃，包括活動(dòng)的進(jìn)行，還是活動(dòng)之后的反思與感悟，我們從中學(xué)到了很多。

這次活動(dòng)采用傳統(tǒng)的方式，安排主持人主持，目的是能夠把班會(huì)理念傳達(dá)到每個(gè)人的心中。讓每一位同學(xué)都能真切的感悟到自己的心得。

在確定了活動(dòng)的主題、形式和時(shí)間之后就是細(xì)致的策劃：包括宣傳片的下載與篩選、主持人的發(fā)言稿、PPT的制作、主持人以及攝影師的安排、班會(huì)總體的時(shí)間以及各階段時(shí)間的控制等等。在此，感謝眾班委對此活動(dòng)的傾心策劃，也感謝同學(xué)們的積極配合。

所有同學(xué)的支持與肯定，也給與我們以及很多為這次班會(huì)的舉辦付出心力的同學(xué)們以堅(jiān)定的信心與堅(jiān)持下去的動(dòng)力。在制定完詳盡的活動(dòng)策劃后，我們在班級(jí)內(nèi)部對本次心理班會(huì)的主題和內(nèi)容進(jìn)行了宣傳。對此，同學(xué)們都保持著高昂的熱情以及期待。

活動(dòng)結(jié)束后，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動(dòng)中的收獲，心靈的溝通引起了同學(xué)們的重視。同學(xué)們在班會(huì)上訴說著自己身邊溝通交流上存在的一些問題，也會(huì)對身邊善于心與心之間交流的痛表示贊美、欽佩以及向其學(xué)習(xí)的愿望。大家愿意為了彼此“架起心靈的橋梁”而共同努力。同時(shí)，此次班會(huì)之后，班級(jí)的凝聚力大大提升，也有些同學(xué)在肯定別人的同時(shí)提升了對自己價(jià)值的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然，此次班會(huì)也有一些瑕疵，比如：主持人缺乏經(jīng)驗(yàn)，發(fā)言用詞偶爾不當(dāng)，班會(huì)上也會(huì)有片刻的降溫。

總的來說，這次班會(huì)非常成功，達(dá)到了班會(huì)的目的，實(shí)現(xiàn)了其意義。

第二篇：心理班會(huì)總結(jié)

經(jīng)濟(jì)六班心理班會(huì)總結(jié)

————把心拉近相知相契

前言：

我們把健康比作一張三條腿的凳子：一條腿是身體健康，另一條腿是心理健康，還有一條腿是生活質(zhì)量；其中的一條腿損壞了，這張凳子的功能會(huì)受到影響，其他的兩條腿也會(huì)受到影響。作為大學(xué)生的我們，雖然還不能在經(jīng)濟(jì)方面自我扶持，很好的提高生活質(zhì)量，但我們可以通過堅(jiān)持鍛煉身體保持身體健康。至于心理健康，我們所能做的就是加強(qiáng)交流，打開心窗讓陽光進(jìn)來，讓溫暖照亮心房。只有如此，相互扶持的我們才能保證團(tuán)結(jié)在一起的凳子是穩(wěn)固的、堅(jiān)強(qiáng)的??

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)主題：關(guān)注心理關(guān)懷每個(gè)人

班級(jí)主題：“把心拉近相知相契”

背景及目的：

一年前，來自四面八方的我們因?yàn)榫壏侄志墼诹艘黄穑荒甑臅r(shí)間經(jīng)六提供土壤、陽光和雨露讓我們成長成熟和堅(jiān)定。回顧我們一起走過的這一年多的歷程，有榮耀、歡笑、失敗、淚水、汗水、努力??我們一次次的歡笑和感動(dòng)。如今大家站在了分裝也得交叉路口，我們一家人以“經(jīng)六福”的番號(hào)在一起的時(shí)光也許不會(huì)太長久了，希望大家在這些日子里，珍惜彼此間每一份感情，把心拉近，讓每一顆心都融入到幸福的經(jīng)六中，也讓的每一份幸福溫暖每一位經(jīng)六人的心！

活動(dòng)意義：為同學(xué)們營造一個(gè)更加和諧的班級(jí)氛圍，使同學(xué)們在08級(jí)經(jīng)濟(jì)六班這個(gè)“心家”里更加團(tuán)結(jié)友愛，讓我們的班級(jí)更具凝聚力，更想通過此項(xiàng)活動(dòng)拉近“心家”里每一位成員之間的距離，讓每一個(gè)人意識(shí)到自己很重要。

活動(dòng)形式：室內(nèi)交流、游戲、互動(dòng)

工作人員：心里宣傳員、生活組、宣傳組全體成員等

具體負(fù)責(zé)事宜：

活動(dòng)參與：經(jīng)濟(jì)六班“心家”全體家族成員（排名不分先后）活動(dòng)策劃：

1、同學(xué)們到活動(dòng)地點(diǎn)準(zhǔn)備就緒，發(fā)放糖果，活躍氣氛，負(fù)責(zé)人宣布開始。首先，本班美女組合為同學(xué)們帶來健美操“青春魅力”表演。

2、男生代表奉獻(xiàn)上自編自導(dǎo)自演的“搞笑換大米”節(jié)目。主持人介紹心理班會(huì)主題“把心拉近、相知相契”并宣布班會(huì)開始。

3、用事先準(zhǔn)備好的心理測試題目，將全班同學(xué)隨機(jī)分組。全班41人，除負(fù)責(zé)人外，共分為五組，每組8人，小組內(nèi)成員先通過言語交流進(jìn)一步熟悉。

4、按已劃分的小組進(jìn)行“我們是一體”吹、運(yùn)、破氣球接力游戲。同時(shí)各團(tuán)隊(duì)之間進(jìn)行競技，領(lǐng)先的組得到燃放煙火的機(jī)會(huì)，輸?shù)年?duì)伍則要受到懲罰，即為搞笑視頻模仿配音。

5、由本班麥霸為大家傾情演繹一曲由《愛因?yàn)樵谛闹小犯木幍母枨堵犖覀兊母杪暋罚ьI(lǐng)大家一起演唱，感受班歌的優(yōu)美動(dòng)聽以及08經(jīng)六的精神。

6、“分享你我他、心語星愿”大家坐下來聊天，分享大家平時(shí)生活中的宿舍趣事，讓大家深刻體會(huì)集體的快樂，為同學(xué)提供一個(gè)情感交流的平臺(tái)。

7、“經(jīng)六，我們一起走過”往事回憶活動(dòng)拉開序幕，主要以PPT展示或視頻的形式展現(xiàn)我們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨。

8、以“報(bào)紙時(shí)裝秀”游戲本次班會(huì)作為本次心理班會(huì)的壓軸活動(dòng)。每組分到份數(shù)大致相同的報(bào)紙和膠帶等工具，要求大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，協(xié)力為本組一名男同學(xué)進(jìn)行最時(shí)髦的裝扮，最先裝扮好的或者是所作裝扮最受大家歡迎的為獲勝組。同樣，獲勝組會(huì)獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，同學(xué)們在活動(dòng)的過程中，既增進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作的默契，也增進(jìn)了友誼。

9、在“把心拉近”的音樂聲中，同學(xué)們隨意發(fā)表活動(dòng)感言，緊接著是本次活動(dòng)的又一個(gè)環(huán)節(jié)“留下我們的印跡”全班拍照留念。

10、環(huán)保最重要，同學(xué)們共同將被我們弄的有些狼狽的教室恢復(fù)原狀。

11、在學(xué)院樓旁邊足球場場地燃放煙花，讓在游戲中的勝利者體會(huì)小小成功的喜悅。活動(dòng)具體流程：

一、熱場節(jié)目：“青春我們在路上”

1）“青春魅力”健美操表演

2）主持人介紹心理班會(huì)主題介紹活動(dòng)流程，發(fā)放棒棒糖等小零食并宣布班會(huì)開始，歡迎大家的熱情參與。3）“搞笑換大米”

二、用“心理測試”進(jìn)行分組

這個(gè)測試一舉三得，為同學(xué)們更好的了解自己提供了機(jī)會(huì)，也將大家分成五組，不熟悉的同學(xué)也有機(jī)會(huì)聚在一起，而且，將成員隨機(jī)分開為下面的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。

心理測試題目及答案：

如果你是童話故事中想吃掉3只小豬的大野狼，你覺得用哪一種方法可以吃掉它們

A.模仿豬媽媽聲音騙開門

B.用錘子把門整個(gè)砸壞

C.從煙囪偷偷爬進(jìn)屋去

D.等小豬沒戒心自己出來 E.用煙把小豬熏到暈倒

答案請見下回分解···

選擇A：幼稚指數(shù)40%,這類型的人會(huì)用言語做溝通的方式，跟人家做進(jìn)一步的交談，處理事情的時(shí)候會(huì)很有耐心而且能夠抓住人性。

選擇B：幼稚指數(shù)80%,這類型的人比較大男人或大女人，表面上很成熟，其實(shí)內(nèi)心是非常幼稚的。

選擇C：幼稚指數(shù)55%,這類型的人知道做事情要利用方法，在人生的路途中會(huì)慢慢地讓自己學(xué)習(xí)成長。

選擇D：你的幼稚指數(shù)20%這類型的人對很多事情已經(jīng)懂得放手，知道爭取強(qiáng)求其實(shí)是沒有用的，因此會(huì)用等待的方式來做任何事情，不管是工作或是愛情。選擇E：幼稚指數(shù)99%,這類型的人憑著感覺走，想要做什么就做什么。

三、“我們是一體”吹、運(yùn)、破氣球接力

游戲規(guī)則：每小組成員由抽簽決定誰是手、腳、嘴、屁股，嘴與拿氣球的手合作將氣球吹大并運(yùn)送到對面，兩只腳將屁股抬起運(yùn)到對面后將氣球壓破，本組第二小組成員與此同時(shí)將氣球吹大，進(jìn)行下一輪，用時(shí)最短者為獲勝組，會(huì)得到燃放煙花的機(jī)會(huì)，用時(shí)最長的兩組將會(huì)得到懲罰。

懲罰：受懲罰的小組派二至三名代表進(jìn)行搞笑視頻模仿配音，要求表演得惟妙惟肖，把大家逗樂為最基本目標(biāo)。

四、“聽我們的歌聲”

本班兩位超級(jí)麥霸為大家傾情演繹了一曲由《愛因?yàn)樵谛闹小犯木幍母枨堵犖覀兊母杪暋罚蠹疑羁谈惺馨喔璧膬?yōu)美動(dòng)聽以及08經(jīng)六之精神。

五、“分享你我他、心語星愿”

平時(shí)在宿舍你都做過什么糗事，讓宿舍舍友來揭露一下吧！哈哈，別不好意思，其實(shí)大家都一樣別看平時(shí)一個(gè)個(gè)都像模像樣的，本活動(dòng)使大家深刻體會(huì)到了集體的快樂，為同學(xué)們提供一個(gè)情感交流的平臺(tái)。

六、“經(jīng)六，我們一起走過”

大一一年風(fēng)風(fēng)雨雨，是我們不斷成長的一年，有軍訓(xùn)時(shí)的一起努力獲得優(yōu)秀連隊(duì)和歌詠比賽二等獎(jiǎng)，煙臺(tái)塔山大家玩的肆無忌憚，包餃子時(shí)大家的創(chuàng)意展示，聚會(huì)時(shí)的歡歌笑語??這一年是我們新的人生的里程碑！

七、“報(bào)紙時(shí)裝秀”

游戲規(guī)則：在限定的15分鐘內(nèi)，每小組成員齊心協(xié)力將本組某一男同學(xué)用報(bào)紙裝扮成經(jīng)典角色，用時(shí)最短者、角色經(jīng)典者為獲勝組，勝者有獎(jiǎng)，負(fù)者不罰。

精彩呈現(xiàn)：五個(gè)小組可以說是各有千秋，等等??看他們五個(gè)，貌似其中有三位是女扮男裝，莫非你們幾個(gè)做自己的性別有點(diǎn)不耐煩了，想做一下改變？左邊第一位是馬珠海，手里拿的都是什么啊，瞧你樂的，牙齒也太白了吧。大朋兄你的裝扮最奇異，怎么衣服沒穿好就出來了，貌似你跟中間的小范上下合體是一套衣服~~小范啊，女同志還吸煙，真不文雅??右邊第二個(gè)是位陜西娃？腰鼓呢？最后說你了，吳同志，你是國王還是唐三藏？悟空去了哪里？??

八、“把心拉近”音樂聲中“留下我們的印跡”全班拍照留念

把心拉近

為何常常和世界保持距離

關(guān)上心門不讓任何人進(jìn)去 為了保護(hù)自己害怕面對自己

說來說去全都是自己 不過這個(gè)世界像是骨牌效應(yīng)

每個(gè)人和每個(gè)人都有關(guān)系 你拉我就前進(jìn)你笑我就開心

整個(gè)世界全都有關(guān)系

如果有什么事失去了(我來關(guān)心你)

如果有什么事做不了(我來幫助你)如果有什么事放不了(我來陪伴你)

讓世界更美好

把心拉近手握緊有什么事情搞不定

一個(gè)小小決定就能改變彼此的距離 把心拉近頭放低有什么難關(guān)過不去

我們眨眨眼睛才發(fā)現(xiàn)彼此多靠近感想：把心都拉近，幸福經(jīng)六牽手，我們一同繪出青春的彩虹！

九、“燃放煙花”

喜慶的日子，自然少不了煙花啦，我們都是獲勝者！

會(huì)場整理：盡管大家在活動(dòng)進(jìn)行中已經(jīng)格外注意了，但還是遺留了不少垃圾，那怎么辦？齊心協(xié)力將垃圾清理帶走使我們的職責(zé)，因?yàn)槲覀兪切乱淮拇髮W(xué)生嘛！

活動(dòng)宣傳:

心理主題班會(huì)心委個(gè)人總結(jié)：

時(shí)光荏苒，不知不覺我們大二了，回顧過去的一年，我的快樂、我的成績，這一切的取得都?xì)w功于我的班級(jí)。經(jīng)濟(jì)六班給我土壤讓我成長，是我們可愛的同學(xué)們讓我變的成熟，讓我更加堅(jiān)定。回顧我們的成長歷程，我們微笑，但我們也需要一次洗禮，需要站在更高的點(diǎn)上，尋找我們新的發(fā)展方向。

本次心理班會(huì)意在為同學(xué)們營造一個(gè)更加和諧的班級(jí)氛圍，使同學(xué)們在08級(jí)經(jīng)濟(jì)六班這個(gè)“心家”里更加團(tuán)結(jié)友愛，讓我們的班級(jí)更具凝聚力，更想通過此次活動(dòng)拉近“心家”里每個(gè)成員之間的距離，讓每一個(gè)人意識(shí)到自己其實(shí)很重要。我當(dāng)心理委員這還是第一次，因而對活動(dòng)的具體策劃、安排還不是很熟悉，在此，我要特意感謝我們班的分組制度，感謝生活組、宣傳組全體成員對活動(dòng)的全程支持。為了此次班會(huì)，大家盡力爭取到了每個(gè)心家成員的意見和建議，并提供了無數(shù)優(yōu)秀的方案，經(jīng)過很長時(shí)間的討論甚至可以說是激烈的爭論，對活動(dòng)進(jìn) 行反復(fù)的推敲與修改后最終才將這樣一場精彩紛呈的班會(huì)呈現(xiàn)在大家面前。開場，我班美女組合帶了的激情四射的“青春魅力”將大家?guī)нM(jìn)了動(dòng)感地帶，大家不禁感慨：“青春我們在路上”；

接著，搞笑四人組為大家?guī)砹俗跃幾詫?dǎo)自演的節(jié)目“搞笑換大米”，瞬時(shí)間大家沉浸在歡笑的海洋，原來我們心家里全是高手，平日只是深藏不漏； 兩個(gè)熱身活動(dòng)結(jié)束后，大家也都放得開了，為了將彼此不太熟悉的成員提供一個(gè)好機(jī)會(huì)，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——“心理測試”??這個(gè)測試一舉三得，為同學(xué)們更好的了解自己提供了機(jī)會(huì)，也將大家分成五組，不熟悉的同學(xué)也有機(jī)會(huì)聚在一起，而且，將成員隨機(jī)分開為下面的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備；

“我們是一體”吹、運(yùn)、破氣球接力游戲調(diào)動(dòng)大家久違的瘋狂的感覺，也加強(qiáng)了小組內(nèi)部的合作精神，使大家體驗(yàn)到了競技的快樂。“懲罰”階段的影視模仿配音讓大家笑破了肚皮，不得不承認(rèn)，模仿這個(gè)活不是所有人都能干好的，不過，有的同學(xué)真的很有發(fā)展的潛力；

由麥霸引領(lǐng)大家演唱的歌曲《聽我們的歌聲》由《愛因?yàn)樵谛闹小犯木幎桑屛疑钌罡惺艿?8經(jīng)六的精神；

“分享你我他、心語星愿”分享大家平時(shí)生活中的奇聞軼事，讓大家深刻體會(huì)集體的快樂同時(shí)讓我們更多的了解同學(xué)們背后的故事，也為同學(xué)提供一個(gè)為友情保鮮的平臺(tái)。

“報(bào)紙時(shí)裝秀”游戲是本次班會(huì)壓軸活動(dòng)，對大家而言這個(gè)活動(dòng)可以說不是很熟悉，但作為游戲真正的玩得這么好還是第一次。看著所有人在活動(dòng)進(jìn)行中的緊而有序的動(dòng)作，對模特的最終亮相充滿期待。果然沒讓大家失望，看著自己的設(shè)計(jì)成果大家笑彎了腰，小小的體驗(yàn)了一次成功的喜悅。

由于時(shí)間關(guān)系，我們在“把心拉近”的音樂聲中，進(jìn)行了此次活動(dòng)的下一個(gè)環(huán)節(jié)“留下我們的印跡”全班拍照留念。

最后大家興奮地從五樓沖下來，為的是最后一個(gè)環(huán)節(jié)：燃放煙花。歡慶時(shí)刻怎能少得了它??我們應(yīng)該慶幸，有這樣一幫可愛的同學(xué)，我們的人生會(huì)更加異彩紛呈。

總的來說，作為新上任的心理委員組織的第一次班級(jí)活動(dòng)，結(jié)果我還是滿意的，雖然說此次活動(dòng)還是有一些需要改進(jìn)的地方，不過這也激勵(lì)了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力，同時(shí)更堅(jiān)定了我們辦好下次心理主題班會(huì)的決心。

第三篇：心理班會(huì)總結(jié)

班會(huì)總結(jié)

5月20日，10級(jí)康復(fù)一班成功開展了心理主題班會(huì)—— “夢在康一，贏在徐醫(yī)”。全班同學(xué)參加了這次班會(huì)。整個(gè)會(huì)議緊緊圍繞“規(guī)劃美麗人生，享受大學(xué)生活”的主題，從大學(xué)生如何調(diào)節(jié)心理，如何學(xué)習(xí)，如何與人交流等方面來開展。會(huì)議過程進(jìn)行的十分順利、融洽，班上的同學(xué)都積極發(fā)言。心理委員發(fā)表了自己的見解，意在提出當(dāng)代大學(xué)生在充滿壓力的成長歷程中的心理變化，在一定程度上減緩了同學(xué)們的壓力。

班會(huì)流程：

1.熱場游戲2.共勉3.心理游戲4.才藝展示5.情感交流6.班長總結(jié)7.集體宣誓8.合唱

其中，在共勉這一環(huán)節(jié)中，同學(xué)們在卡片上寫下一句鼓勵(lì)的話，然后放紙盒中，再按學(xué)號(hào)順序依次抽取并讀出卡片內(nèi)容。同學(xué)們熱情洋溢，氛圍極其融洽，呈現(xiàn)給大家的是一張張充滿自信的臉，笑靨如花的臉。部分比較活躍的同學(xué)上臺(tái)表演了自己的節(jié)目，歌曲演唱、英語演講、雙簧、手語表演等等，展現(xiàn)了青春痘活力以及美麗的青春。最后班長總結(jié)了此次班會(huì)，他的這句“我們每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)舞臺(tái)就有大多，不必理會(huì)別人懷疑的目光，相信自己，舞動(dòng)人生”贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

大學(xué)四年將是我們每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，青春在象牙塔如花般綻放，年輕的生活純凈而明亮，我們在這里收獲讓我們受益一生的財(cái)富——知識(shí)、智慧、友情、愛情。慶幸的是，他們是大三，而不是已經(jīng)面臨畢業(yè)的大四，我們還有一年多的時(shí)間讓他們的大學(xué)生活更加豐富多彩，讓他們在畢業(yè)時(shí)少一些遺憾。雖然有時(shí)候大家很迷惘，但青春本來就籠罩著迷惘的薄霧。我們不知道未來的方向在哪里，但未來本來就是難以預(yù)測的，唯一可以肯定的是，如果我們現(xiàn)在為未來的成功打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，未來肯定是美好的。想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟航，我們青春的啟航才剛剛開始，前方或許有風(fēng)浪有暗礁，但只有歷經(jīng)這些，才能讓我們成長成為人生旅途里堅(jiān)強(qiáng)的舵手。

本次心理主題班會(huì)就在我們的歡笑與沉思中結(jié)束了，同學(xué)們反映，通過這樣的心理主題教育班會(huì)使他們更好的認(rèn)識(shí)到了自身所處環(huán)境和成長道路上必然存在的競爭和挫折，并且使他們能夠在周圍同學(xué)出現(xiàn)因此類問題所造成的心理失衡時(shí)及時(shí)給予他們幫助和開導(dǎo)。本次班會(huì)取得圓滿成功。

第四篇：心理班會(huì)總結(jié)

11數(shù)本心理班會(huì)總結(jié)

活動(dòng)主題：健康心理，完美人生。

活動(dòng)背景：大學(xué)生是寶貴資源，剛步入大學(xué)的學(xué)生，對一切都陌生，情緒不太穩(wěn)定，極易產(chǎn)生心里矛盾，心理沖突。因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化心理素質(zhì)，大學(xué)生如何學(xué)會(huì)做人做事。為此我們11數(shù)本班召開心理健康主題班會(huì)，讓更多同學(xué)樹立健康的心理意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：2011年10月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：賀州學(xué)院西區(qū)教學(xué)樓活動(dòng)主持人：李冬香活動(dòng)流程：1，班主任上臺(tái)講話動(dòng)環(huán)節(jié)5，主持人總結(jié)伴隨著全班同學(xué)雷鳴般的掌聲中我們班主持人宣布班會(huì)開始。關(guān)于健康心理素質(zhì)的一些基本要求和不健康心理的危害，來。接著副班主任說話。的，關(guān)鍵在于自己如何挖掘，只有通過不斷地學(xué)習(xí)·思考，潛能才會(huì)不斷地呈現(xiàn)。自信便源于我們的實(shí)力。學(xué)生代表發(fā)言，有效地助于學(xué)習(xí)；怎樣才能使解決喜歡上大學(xué)但不喜歡自己的大學(xué)這一矛盾。自我接納會(huì)妨礙成長嗎？不少同學(xué)存在一種誤區(qū)，有效實(shí)現(xiàn)自我接納的方法：己的負(fù)面情緒 助

游戲互動(dòng)。由大家指出班里最害羞·最內(nèi)向的同學(xué)上臺(tái)，先自我介紹，再由大家提問。提問后，由他（或她）指出一個(gè)最想了解的同學(xué)接替他上臺(tái)。最后大家圍繞“大學(xué)生談戀愛入當(dāng)中。大一新生，的成熟,覺醒，使之不可回避。加強(qiáng)戀愛與性心理的健康發(fā)展至關(guān)重要。處理學(xué)習(xí)與戀愛的問題，大家一致認(rèn)為學(xué)習(xí)重要，所以我們應(yīng)該理性對待在生活中遇到的感情問題。“健康心理，完美人生”為主題的班會(huì)，總體取得了成功。班會(huì)安排的環(huán)節(jié)緊湊，參與人員齊，在輕松的氛圍中，我們闡述了班會(huì)主題，大家培養(yǎng)健康心理環(huán)境提了可行建議。生。大家的感情進(jìn)一步升溫，情誼進(jìn)一步生華。擁有健康心理，才能擁有完美人生。11數(shù)本`陳浩

我們的副班主任也就是我們的學(xué)姐，談?wù)摿俗约旱睦硐肱c大學(xué)四年的策劃。14，以建設(shè)性的態(tài)度與方法對待自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤心里還不夠成熟，談戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活乃至健康成長。由于性機(jī)能111教室2，副班主任上臺(tái)講話數(shù)本班這個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來；怎樣才可以更好地成長；怎么”這一話題展開了激烈的討論，我們的班主任感興趣地投也讓同學(xué)們之間熟悉了許多，第 13強(qiáng)調(diào)同學(xué)中要互助，是否考研，擔(dān)心自我接納，2，停止苛求自己宣傳了健康心理的重要性及可行途徑，為4有事及時(shí)說出人的潛能是無限怎樣的學(xué)習(xí)方法才能主持人講解 3，停止否認(rèn)或逃避自5，有困難請求大家的幫讓一切變得不再那么陌2013/4/1，心理問題問答，游戲互接著班主任上臺(tái)講了一些她告訴我們，11

并自暴自棄。，停止與自己對立

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第五篇：心理班會(huì)總結(jié)

心理班會(huì)總結(jié)

為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我班級(jí)建設(shè)，合理利用“5·25”心理健康日這一契機(jī)。讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解，并掌握自我調(diào)試適的意識(shí)與能力，營造良好的班級(jí)人際關(guān)系氛圍，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)主題 緩解壓力，輕松向前

二、活動(dòng)時(shí)間 2018年5月17日

三、活動(dòng)地點(diǎn) 北校區(qū)B座204

四、活動(dòng)人員 16建環(huán)全體學(xué)生

五、主要內(nèi)容

1、班會(huì)開始，主持人為大家介紹本次班會(huì)的背景、目的和內(nèi)容。

2、播放關(guān)于心理壓力的視頻，向大家介紹心理壓力的相關(guān)知識(shí)，組織同學(xué)們討論對心理壓力的理解。

3、對大家當(dāng)前心理壓力情況進(jìn)行測試，使同學(xué)們對自身有充分的了解。

4、給大家一定時(shí)間思考自己當(dāng)前存在哪些無法排解的問題，有哪些壓力，可以提出問題，大家?guī)兔獯稹?/p>

5、向大家介紹緩解壓力的辦法，同時(shí)播放緩解壓力的視頻。

6、以歌曲《我相信》作為班會(huì)的結(jié)束，號(hào)召同學(xué)們及時(shí)排解自己的壓力，以更積極陽光的心態(tài)迎接以后的生活。

7、班會(huì)結(jié)束后組織大家去放風(fēng)箏，釋放這一段時(shí)間內(nèi)積攢的壓力，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

六、活動(dòng)意義

通過這次班會(huì)，大家在觀看、發(fā)言、聆聽、思考的同時(shí)，使大家了解壓力產(chǎn)生來源以及如何排解壓力，更好的解決目前所面對的問題；同時(shí)推動(dòng)了同學(xué)們對大學(xué)生心理健康的認(rèn)識(shí)，對于同學(xué)認(rèn)識(shí)自我，了解尊重他人，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系具有良好的促進(jìn)作用。從同學(xué)們參與情況和反饋信息看，同學(xué)們內(nèi)心深處體會(huì)到了大學(xué)生心理健康的重要，尤其是在自身的發(fā)展過程中，心理健康更加重要，清醒地認(rèn)識(shí)到只有擁有健全的人格、愉快的情緒和健康的心理，才能為自身發(fā)展奠定內(nèi)在基礎(chǔ)。

最后，感謝16建環(huán)全體同學(xué)的積極參加，因?yàn)橛心銈兊母冻霾庞形覀儼嗟闹黝}班會(huì)的圓滿落幕；因沒有你們的合作，才有大家的一致好評(píng)。謝謝！！

心理委員：胡伊林、王洪寶

16建環(huán)1、2班

唐山學(xué)院土木工程學(xué)院

2018.5.17