第一篇：七星關(guān)區(qū)十佳教師頒獎晚會心得體會

“七星關(guān)區(qū)首屆十佳教師頒獎晚會”

觀后體會

七星關(guān)區(qū)普宜鎮(zhèn)教管中心

張波

10月8日，有幸觀看了在貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院（原畢節(jié)學(xué)院）禮堂舉行的“七星關(guān)區(qū)十佳教師先進(jìn)事跡頒獎晚會”，市委常委、七星關(guān)區(qū)委書記宮曉龍，市委常委、市委秘書長、市委宣傳部部長王開俊，副市長冉霞等出席頒獎典禮。晚會旨在進(jìn)一步加強全區(qū)教師隊伍建設(shè)，激勵廣大教師爭當(dāng)愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、務(wù)實創(chuàng)新、積極進(jìn)取的表率。由區(qū)委政府進(jìn)行表彰的10名“十佳教師”分別為：趙澤友、張艷、余文舉、楊蓓、劉新和、廖靜波、常貴美、楊松、閔詩勇、秦睿。活動現(xiàn)場播放“十佳教師”的先進(jìn)事跡，感動了每一位觀眾。說說我個人的體會：作為一名普通的教師，他們感人至深的高尚品格讓我感到震撼。他們高尚的人格和無私的敬業(yè)精神，鼓舞著我，激勵著我。他們懷著對學(xué)生的熱愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，忠誠于教育事業(yè)、把自己的青春獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。在他們身上，有著優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、對事業(yè)無限忠誠高尚品質(zhì)，有著對學(xué)生、對教育對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的高尚的職業(yè)道德。所有十佳教師都有著對教育事業(yè)的無限忠誠。沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神，他們就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績。他們的事跡感人肺腑：用生命和關(guān)愛，照亮學(xué)生前行的路的鄉(xiāng)村女教師張艷和常貴美；不畏山高和路遠(yuǎn)，毅然扎根大山幾十年的鄉(xiāng)村老教師趙澤友，余文舉；懷著一腔赤誠，身殘志堅，堅守三尺講臺的廖靜波，閔詩勇老師；還有瀟湘游子---在異鄉(xiāng)上默默堅守二十幾年，甚至差點丟掉生命的劉新和老師；給與學(xué)生無私的關(guān)愛，待學(xué)生和風(fēng)細(xì)雨，桃李滿天下的楊蓓老師；把留守兒童當(dāng)作自己孩子的楊松老師。他們的事跡總是讓人淚流滿面。作為一名教師，我為他們感到驕傲！也為他們的精神所鼓舞，他們的精神激勵著我，為我們樹立了光輝的榜樣。作為教師如果沒有對教育對學(xué)生的熱愛，不可能是一位好老師。通過晚會，我深刻體會到，要用真心的關(guān)愛感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為本，以育人為首的精神。教師在教育中一定要有有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動態(tài)，對每一個學(xué)生都要進(jìn)行有針對性地教育。不放過每一個細(xì)節(jié)，從細(xì)微之處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，把責(zé)愛心傳遞給每一個學(xué)生，讓他們在關(guān)愛中健康快樂的成長。

通過這次活動，我深深的感到，我和這些優(yōu)秀教師相比，有很大的差距。作為教師，教書育人是我們的責(zé)任，在工作中要有一股韌勁。只有在工作中任勞任怨，付出耐心和愛心，踏踏實實做好每一項工作，時時以愛心、耐心去關(guān)心每一位學(xué)生，才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在今后工作中，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們忠誠教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守、愛生如子的高尚職業(yè)道德，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，做到正人先正己，做事先做人，腳踏實地、立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實際行動為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。最后說一句，余文舉是咱普宜人，楊松這小伙是我?guī)煼锻瑢W(xué)、鐵哥們，有一種沖動，想振臂高呼：“我為你們驕傲，向你們學(xué)習(xí)”！

第二篇：關(guān)畢節(jié)七星關(guān)區(qū)十佳青少年頒獎典禮有感

關(guān)畢節(jié)七星關(guān)區(qū)十佳青少年頒獎典禮有感

普宜中學(xué) 劉婷婷高二(2)班

我校會集體觀看星關(guān)區(qū)十佳青少年心中是一片激動與期待，看完欄目，心中安然有種說不出來的情緒，然而我想，真正的感動，的確傷神，可是它卻補心，并且化作繼續(xù)前列的信心與勇氣，有的時候，感動認(rèn)識世間萬物，感動讓人脆弱，因為它是觸碰你內(nèi)心最深處、最軟弱的地方，但更多的時候，感動讓人堅強，因為你看到身邊還有那么多的人，有尊嚴(yán)有質(zhì)量的活著的時候，你也就多了更多向前走的我勇氣與動力。

其實我想，生活中有太多太多的人在自己平凡的生命而活出了不平凡的生命力，同時，感動著別人，也感動著全中國，中華民族之所以逐漸富強，也正是因為這些富有道理富有有品質(zhì)的中國人。

也許我們作為一名學(xué)生，無力做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為家庭做些什么，那么我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭、集體、祖國也越來越繁榮昌盛。相信每一個看了感動中國的人都會有一種真實的情節(jié)感，就像一次精神的沐浴，而同時，走路的腳也更結(jié)實一分，就像一次的充電，一個缺電的電池再度內(nèi)心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人，這正是一種感動的力量鼓動著自己，不斷往前進(jìn)。

影片中的宋騰騰，四年如一日盡心做環(huán)保；15歲的男孩劉燾，用稚嫩的雙肩撐起一片天，15歲便成為家中的頂梁柱；畢節(jié)二中學(xué)生會主席李珂漾一心做慈善，意將慈善進(jìn)行到底；6歲與鋼琴結(jié)緣，多

次獲得國際比賽大獎，用黑白琴鍵演奏出燦爛青春的陸軍碩；身患白血病毅然照顧生病的奶奶和年幼的弟弟妹妹的10歲堅強男子漢申彪；4歲照料問“題”爸爸及患病奶奶的李盛敏；多次獲得省市拳擊金牌，用拳頭舞出精彩的女拳擊手呂金；能說一口流利英語，獲得多次英語大獎的小小“英語通”的張涵琪；悉心照顧重度燒傷的父親、做父親手和腳的申衛(wèi)東。

每一位入選十佳青年的人都散發(fā)著人性的閃光點，在他們身上讓我們學(xué)會了堅強、孝順、承擔(dān).....看了這一段影片，我想了很多很多，他們和我們一樣都是平凡的普通人，沒有先天超乎異常的本領(lǐng)，但面對困境，他們從不退縮，而是迎難而上，同困境作斗爭。比起他們遇到的挫折，我們平時生活中遇到的困難算什么？以后，生活中再遇到不順心的事，我一定會向十佳青年學(xué)習(xí)，傳承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，積極進(jìn)取銳意創(chuàng)新，向著自己心中的夢想邁進(jìn)，一步再一步。

第三篇：七星關(guān)區(qū)黨校師德師風(fēng)警示大會心得體會

七星關(guān)區(qū)黨校師德師風(fēng)警示大會心得體會

主講：宋年華（七星關(guān)區(qū)監(jiān)察局局長）學(xué)員：薛占俊（七星關(guān)區(qū)小溝小學(xué)）時間：2014年6月23日

一、打雷了，大雨就不遠(yuǎn)了。

宋局長指出，以往警示大會，都是國家工作人員利用職務(wù)之便，貪污、受賄、侵占國家資金等的違法犯罪。行為失準(zhǔn)則，身當(dāng)受監(jiān)禁。自首投案，方可從寬處理。

二、以性侵害為主題開展此次警示大會

今天的警示大會卻是警醒我們教師不要觸摸法律與道德的底線，小吉場發(fā)生的教師違法犯罪以后再也不能發(fā)生了，對國家和社會造成的不良影響，嚴(yán)重造成了社會、家庭、個人、單位、團(tuán)體的矛盾及生活的痛苦，無限影響國家公職人員的形象，嚴(yán)重打亂社會正常秩序。這罪惡的根源，就是不懂得國家法律法規(guī)，不約束自己言行的后果——進(jìn)牢籠。

三、財迷心竅，鬼使神差

宋局長例舉了：

1、趙慶梅財迷心竅，使用卑污惡劣骯漲不堪的手段，誘騙18名女學(xué)生接客，最惡劣的是連同自己最親的人都要殘害，罪惡滔天，天理不容，罪當(dāng)誅殺。2：楊大志對學(xué)生不同程度的強奸、猥褻。給孩子帶來一生的痛苦，一輩子活在陰影之中。其罪惡可想而知。

四、身要正，行要嚴(yán)，賬要明

不管是營養(yǎng)餐賬目還是其他賬目都要切實使用，如實記錄。

五、讀書要遇到好老師，工作要遇到好領(lǐng)導(dǎo)

如何減少學(xué)生性侵害行為？1.師范院校的錄取要提高標(biāo)準(zhǔn)；2.加大教師福利待遇；3加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)；身為教師，娛樂不要忘記形象，工作不要忘記嚴(yán)明。4.教學(xué)環(huán)境的凈化；留守兒童的問題要解決好，邊遠(yuǎn)落后要解決好，獨生子女要解決好，孩子的事情公平處理好。

總之，讀書要遇到好老師，工作要遇到好領(lǐng)導(dǎo)。好老師讓你終生不忘，好領(lǐng)導(dǎo)讓你受益終生。

第四篇：十佳好少年頒獎晚會 頒獎詞

2012年第二屆“感動天山區(qū)好少年”頒獎詞

1---民族團(tuán)結(jié)的好少年---×××

【頒獎詞】他有民族團(tuán)結(jié)的同學(xué)情誼，有品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的內(nèi)涵；略帶羞澀的笑容里，是一份執(zhí)著和感動；他在平凡生活的點滴中，播撒著團(tuán)結(jié)友愛的種子。我們深深地記住了你，擁有著水晶般心靈的孩子——×××

2---熱愛科學(xué)的好少年----×××

【頒獎詞】一個善于思考的少年，一個勇于創(chuàng)新的少年，他，正朝著既定目標(biāo)勇往直前。×××，帶著理想與信念去搏擊，去書寫生命激昂的篇章吧！

3---自信堅強的好少年---×××

【頒獎詞】雖然無法用腳步去丈量人生，但他用輪椅畫出完美的生命軌跡；他柔弱的身軀撐起了一片愛的天空，他的頑強與自信詮釋了新時期少年的優(yōu)秀品質(zhì)，×××——給你一雙隱形的翅膀，去放飛夢想！

4---執(zhí)著奮進(jìn)的好少年---×××

【頒獎詞】她多才多藝，讓人羨慕；她自信執(zhí)著，讓人佩服；她堅強毅力，讓人折服。她熱愛表演，活躍在藝術(shù)活動的每個舞臺，用藝術(shù)盡情地釋放自己，她是當(dāng)之無愧的小藝術(shù)家。

5---拾金不昧的好少年---×××

【頒獎詞】他用行動告訴我們：那一刻，他俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德；昂首送還的，是一顆至純至美的心！

6---樂觀向上的好少年---×××

【頒獎詞】她雖然沒有明亮的眼睛，卻有著一顆常人無以倫比博愛的心。她樂觀地笑對生活中的一切困難；她堅韌地直面無法想象的障礙；她是如此陽光，如此友善。×××，讓我們收獲了不一樣的感動！2012年第二屆“感動天山區(qū)好少年”頒獎詞

7---孝親助人的好少年——×××

【頒獎詞】他是老師的得力助手，同學(xué)們的貼心人。他品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展。他努力向前，追求完美。在愛與被愛，給與與接受的互動中，用自己的善良與愛心感動著我們。

8---自強不息的好少年——×××

【頒獎詞】安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，香飄四野的梅花；她如細(xì)長的藤蔓，其貌柔弱，實則堅韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分、陽光，慢慢積淀能量。經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。

9---樂于奉獻(xiàn)的好少年——×××

【頒獎詞】他有一顆純潔善良的心，他用自己稚嫩的小手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的歌；他是好學(xué)生、好干部、好孩子，他有永不服輸?shù)匿J氣，充滿真愛的責(zé)任，他的臉上始終洋溢著燦爛的微笑，那是一種自信，一種真誠，更是一種希望。

10---青春感恩的好少年----×××

【頒獎詞】她，像一朵向日葵，活潑開朗，充滿陽光的笑容，以滿腔熱情與干勁活躍在學(xué)校的各項活動中，用她陽光般的魅力感染著他人，溫暖著他人。

第五篇：七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

（一）［工作背景］

1986年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)確定，每年4月25日為“全國兒童預(yù)防接種宣傳日”,以后每年全國都在這天開展各種形式的宣傳活動,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次參加與計劃免疫工作有關(guān)的宣傳活動，對推動我國的兒童計劃免疫工作起到很大作用。今年是全國第26個兒童預(yù)防接種宣傳日，宣傳日的主題是“接種疫苗，家庭有責(zé)”。

我區(qū)的兒童計劃免疫開始于1978年，20多年來，在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)支持下，通過廣大衛(wèi)生人員的努力，我區(qū)兒童國家免疫規(guī)劃四苗(卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗和麻疹疫苗）接種率分別于1988年、1990年、1995年實現(xiàn)了以鄉(xiāng)為單位達(dá)到85%的目標(biāo)，建立了預(yù)防相應(yīng)傳染病的免疫屏障。過去嚴(yán)重危害兒童健康和生存的白喉、百日咳、麻疹等計劃免疫針對傳染病得到有效控制，我區(qū)現(xiàn)無脊髓灰質(zhì)炎病例報告，基本控制了麻疹的流行，百日咳、破傷風(fēng)的發(fā)病很少見，已無白喉病例。

2005年6月1日，國務(wù)院正式頒布實施《疫苗流通和預(yù)防接種條例》（以下簡稱條例），確定了我國國家規(guī)劃疫苗實施免費接種政策。按國家免疫程序，所有適齡兒童都必須全程接種納入國家免疫規(guī)劃的所有疫苗。條例規(guī)定在兒童出生一個月內(nèi)，其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)?shù)絻和幼〉爻袚?dān)預(yù)防接種單位為其辦理預(yù)防接種證。兒童入托、入學(xué)時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗接種證，發(fā)現(xiàn)漏種兒童督促其監(jiān)護(hù)人帶孩子到預(yù)防接種單位進(jìn)行補種。

2007年，溫家寶總理在十屆人大五次會議《政府工作報告》中提出將甲肝、流腦等15種可以通過接種疫苗有效預(yù)防的傳染病納入國家免疫規(guī)劃。

2008年9月1日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，全省全面實施擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃工作，擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃疫苗的范圍，是在現(xiàn)行四種疫苗的基礎(chǔ)上增加到13 種，分別為卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、無細(xì)胞百白破疫苗、白破疫苗、麻風(fēng)疫苗、麻腮疫苗、A群流腦疫苗、A+C群流腦疫苗、乙腦疫苗、以及應(yīng)急接種的炭疽疫苗、鉤體疫苗，預(yù)防乙肝、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）、百日咳、白喉、破傷風(fēng)、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、炭疽、鉤體等13種疾病。

隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將會有更多的免費疫苗納入免疫規(guī)劃，這也充分說明疫苗接種在保護(hù)健康上的重要性。因此我們廣大市民要積極參與國家免疫規(guī)劃，把“疫苗接種”作為一種“健康投資”，真正做到預(yù)防疾病和保護(hù)健康。我區(qū)將以全國4.25預(yù)防接種宣傳日為契機，加大對計劃免疫和預(yù)防接種知識的宣教力度，開展多種宣傳活動，提高百姓接受免疫預(yù)防接種服務(wù)的自覺性和主動性，努力提升群眾的自我保健意識。

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)疾控中心宣2012年4月25日

七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

（二）［國家免費政策］

一、疫苗分為哪幾類？

接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)、有效的方法之一，目前我國疫苗分為兩類。第一類疫苗，是指政府免費向公民提供，公民應(yīng)當(dāng)依據(jù)政府的規(guī)定受種的疫苗。兒童接種第一類疫苗免費，疫苗以及接種費用由政府承擔(dān)，預(yù)防接種單位按免疫程序為兒童接種這些疫苗不得收取或者變相收取任何費用。第二類疫苗，是指由公民自費并且自愿受種的其他疫苗，由受種者或者其監(jiān)護(hù)人承擔(dān)費用。

二、現(xiàn)階段我區(qū)第一類疫苗包括哪些？預(yù)防哪些傳染病？

實施擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃后，我市第一類疫苗包括卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、無細(xì)胞百白破疫苗、白破疫苗、麻風(fēng)疫苗、麻腮疫苗、A群流腦疫苗、A+C群流腦疫苗、乙腦疫苗、以及應(yīng)急接種的炭疽疫苗、鉤體疫苗共13種疫苗，預(yù)防乙肝、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）、百日咳、白喉、破傷風(fēng)、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、炭疽、鉤體等13種疾病。

三、兒童辦理預(yù)防接種證有哪些要求？

《中華人民共和國傳染病防治法》和《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》都明確規(guī)定：國家實行有計劃的預(yù)防接種制度。國家對兒童實行預(yù)防接種證制度。兒童出生后一個月內(nèi)，其監(jiān)護(hù)人應(yīng)到當(dāng)?shù)氐慕臃N單位辦理預(yù)防接種證。兒童離開原居住地期間，由現(xiàn)居住地衛(wèi)生局認(rèn)可的承擔(dān)預(yù)防接種工作的接種單位負(fù)責(zé)對其實施接種。

四、流動兒童在預(yù)防接種時享受哪些權(quán)利？目前存在哪些問題？

流動兒童與本地兒童在預(yù)防接種時享受同樣權(quán)利，包括辦理預(yù)防接種證、免費接種第一類疫苗等服務(wù)，目前大部分流動人口存在經(jīng)濟(jì)條件、文化素質(zhì)、衛(wèi)生狀況和防病意識較差等問題，接種單位很難對人數(shù)日益龐大的流動兒童實施及時的預(yù)防接種，流動兒童接種率明顯低于本地兒童，流動兒童傳染病發(fā)病不斷升高。這些已逐漸成為嚴(yán)重影響免疫規(guī)劃工作的突出問題。

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)疾控中心宣

2012年4月25日

七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

（三）［接種副反應(yīng)知識宣傳］

1、如何看待接種反應(yīng)

對絕大多數(shù)人而言，接種疫苗是安全的。不過疫苗畢竟是一種異物，部分兒童因個體差異會在接種部位發(fā)生紅腫、疼痛、硬結(jié)等，或出現(xiàn)發(fā)熱、全身不適、倦怠、食欲不振、乏力等癥狀,這些都是預(yù)防接種后的一般反應(yīng)，病情輕微，多在1～2天內(nèi)自行恢復(fù)，必要時就醫(yī)。極少數(shù)兒童在接種后可出現(xiàn)罕見的異常反應(yīng)，如無菌性膿腫、過敏反應(yīng)等，病情相對較重，需要及時治療。另外，如果兒童在接種疫苗時正處于某種疾病的發(fā)病前期，或存在某種潛在的疾病，在接種后碰巧發(fā)病，被稱為“偶合癥”，與疫苗本身無關(guān)，很容易與接種的不良反應(yīng)混淆。

為減少不良反應(yīng)的發(fā)生，兒童家長應(yīng)該在接種前了解接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應(yīng)以及注意事項；配合接種人員，提供兒童的健康狀況并了解兒童的接種禁忌等情況；接種后，兒童要在接種門診留觀30分鐘，一旦出現(xiàn)可疑反應(yīng)可得到及時處理。

2、下列情況不屬于預(yù)防接種異常反應(yīng)：

（一）因疫苗本身特性引起的接種后一般反應(yīng)；

（二）因疫苗質(zhì)量不合格給受種者造成的損害；

（三）因接種單位違反預(yù)防接種工作規(guī)范、免疫程序、疫苗使用指導(dǎo)原則、接種方案給受種者造成的損害；

（四）受種者在接種時正處于某種疾病的潛伏期或者前驅(qū)期，接種后偶合發(fā)病；

（五）受種者有疫苗說明書規(guī)定的接種禁忌，在接種前受種者或者其監(jiān)護(hù)人（簡稱受種方）未如實提供受種者的健康狀況和接種禁忌等情況，接種后受種者原有疾病急性復(fù)發(fā)或者病情加重；

（六）因心理因素發(fā)生的個體或者群體的心因性反應(yīng)。

3、什么是預(yù)防接種異常反應(yīng)？常見的預(yù)防接種異常反應(yīng)有哪些？

預(yù)防接種異常反應(yīng)是合格的疫苗在實施規(guī)范接種過程中或者實施規(guī)范接種后造成受種者機體組織器官、功能損害，相關(guān)各方均無過錯的藥品不良反應(yīng)。預(yù)防接種異常也是由疫苗本身所固有的特性引起的，其發(fā)生率極低，但反應(yīng)相對較重，需要臨床處臵。90%以上的異常反應(yīng)均為過敏反應(yīng)，包括局部過敏反應(yīng)、過敏性皮疹、過敏性紫癜、血管性水腫、過敏性休克等，此外還有無菌性膿腫、熱性驚厥等，比較少見有多發(fā)性神經(jīng)炎、臂叢神經(jīng)炎、腦炎和腦膜炎、脊灰疫苗相關(guān)病例等，接種卡介苗后的異常反應(yīng)有淋巴結(jié)炎、骨髓炎、全身播散性卡介苗感染等。絕大多數(shù)異常反應(yīng)經(jīng)過臨床治療后不留永久性損害。

4、接種疫苗后出現(xiàn)反應(yīng)，還是否繼續(xù)接種？

國家規(guī)劃疫苗需連續(xù)多次接種的疫苗如乙肝疫苗、百白破疫苗、糖丸等，如出現(xiàn)單純的局部反應(yīng)或低熱，則不必改變免疫程序。如果引起嚴(yán)重反應(yīng)，則不繼續(xù)接種。接種百白破疫苗出現(xiàn)休克、高熱、過敏反應(yīng)、血清病等應(yīng)停止以后預(yù)防接種。

5、有免疫損害者是否可以接種疫苗？

凡患有白血病、全身惡性腫瘤或進(jìn)行免疫抑制劑治療的嬰幼兒或成人，感染傳染病后造成嚴(yán)重后果，應(yīng)按免疫程序接種滅活疫苗。有免疫損害者不能接種活疫苗。

6、孩子接種后要注意什么？

孩子打過防疫站以后避免劇烈運動，不要吃酸辣等刺激性強的食物，對孩子要細(xì)心照料，注意觀察，有時小孩會發(fā)生常見的不良反應(yīng)，如輕微發(fā)熱，精神不振，不想吃東西，哭鬧等，一般都不嚴(yán)重，只要好好照料，多喂開水，很快會恢復(fù)，如果體溫過高，可服些退燒計。接種后24-48小時內(nèi)，注射部位可發(fā)生紅、腫、熱、痛等局部反應(yīng)。有時注射部位附近的淋巴結(jié)也可能腫大。如局部反應(yīng)重時，可用干凈毛巾熱敷，如反應(yīng)加重，應(yīng)及時請醫(yī)生診治。

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)疾控中心宣

2012年4月25日

七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

（四）［預(yù)防接種知識宣傳］

1、疫苗是防控麻疹的最有效手段

麻疹是傳染性最強的傳染病之一。麻疹病毒主要通過呼吸道傳播，日常生活中的密切接觸亦可以傳播。麻疹發(fā)病最初表現(xiàn)為發(fā)熱、結(jié)膜炎、流涕、咳嗽等，第3～7天開始出紅色斑疹，首先是面部，而后遍及全身，持續(xù)4～7天，出疹前后5天內(nèi)具有傳染性。

人類對麻疹病毒普遍易感，接種麻疹疫苗是預(yù)防和控制麻疹的最有效手段。在實施麻疹疫苗接種前，幾乎每個兒童都難以幸免感染。我國廣泛使用疫苗后，麻疹的發(fā)病率和死亡率均大幅下降。但在部分地區(qū)仍有麻疹病例暴發(fā)。及時全程接種麻疹疫苗，能有效預(yù)防麻疹的感染。麻疹疫苗應(yīng)接種兩次，初種月齡為8月齡，復(fù)種為18—24月齡。2008年以后，我國開始使用含麻疹成分的聯(lián)合疫苗替代麻疹單價疫苗，如麻疹—風(fēng)疹聯(lián)合疫苗，即一次接種可以預(yù)防麻疹、風(fēng)疹兩種疾病。

2、接種脊灰疫苗需注意哪些問題

人體感染脊髓灰質(zhì)炎（簡稱脊灰）病毒后，絕大多數(shù)為隱性感染，臨床上無任何癥狀，僅有極少數(shù)感染者，由于病毒侵入中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起脊髓灰質(zhì)炎，會導(dǎo)致肌肉麻痹，俗稱“小兒麻痹癥”。

兒童服用脊灰疫苗（俗稱小兒麻痹癥糖丸），是預(yù)防此病的重要手段。滿2、3、4月齡的兒童，各服糖丸一粒，一歲以內(nèi)共服3次，滿4歲再服一粒。糖丸采用直接口/嚼服或溶于涼開水送服，服苗后半小時內(nèi)不要喝熱水及哺乳，以免降低疫苗活性。

目前，我國是無脊髓灰質(zhì)炎病例的國家，但世界上還有一些國家仍然有脊灰流行，特別是與我國接壤的印度、巴基斯坦、阿富汗、尼泊爾等國家仍然有脊灰的暴發(fā)流行，發(fā)生輸入性病例的危險始終存在，因此各個國家仍舊對適齡兒童接種脊灰疫苗，直至全球消滅脊髓灰質(zhì)炎。

3、讓流行性乙型腦炎不再流行

流行性乙型腦炎，簡稱乙腦，是感染乙腦病毒所致。乙腦是人畜共患的傳染病，豬是乙腦最重要的傳染源。蚊子叮咬了感染乙腦病毒的豬后，再去叮人，可以造成乙腦在人群中的傳播。乙腦常見癥狀是發(fā)熱、頭疼、噴射性嘔吐等，病死率高達(dá)5%～35%，約30%的幸存者有神經(jīng)系統(tǒng)后遺癥，主要有失語、肢體癱瘓、癡呆等。

給兒童接種疫苗，是預(yù)防控制乙腦最經(jīng)濟(jì)、有效的手段。2008年起，我國將乙腦疫苗納入國家免疫規(guī)劃，兒童要及時全程接種乙腦疫苗。我國目前使用的乙腦疫苗有減毒活疫苗和滅活疫苗兩種。減毒活疫苗接種全程共打2針，分別在8月齡和2周歲接種；滅活疫苗接種全程共打4針，分別在8月齡打2針（間隔7～10天打第2針），2周歲、6周歲各接種1針。從非流行區(qū)到流行區(qū)的人，也最好在來流行區(qū)前1個月完成接種。另外，除了接種乙腦疫苗，還要積極滅蚊、防蚊，預(yù)防乙腦傳播。

4、及時接種疫苗可有效阻斷乙肝病毒傳播

我國是乙肝大國，約有9300萬乙肝病毒攜帶者。乙肝是由乙肝病毒引起的傳染病，主要經(jīng)血傳播。在無任何干預(yù)措施的情況下，40%攜帶乙肝病毒的母親可將病毒傳染給孩子。嬰幼兒感染乙肝病毒后，90%～95%發(fā)展成慢性攜帶病毒狀態(tài)，而成人僅為10%左右。

2002年，我國將乙肝疫苗納入兒童免疫規(guī)劃，為所有新生兒免費接種乙肝疫苗。接受乙肝疫苗全程免疫后，幾乎所有的兒童都可受到保護(hù)，并且效力持久。

新生兒出生后立即按照0、1、6月齡的接種程序，全程接種3次乙肝疫苗。由于攜帶乙肝病毒的孕婦在懷孕、分娩及產(chǎn)后，有可能將乙肝病毒傳染給新生兒，所以乙肝疫苗接種更強調(diào)首針的及時性——新生兒出生后24小時內(nèi)應(yīng)立即接種第一針。如果孕婦已經(jīng)明確是乙肝病毒攜帶者，新生兒的接種時間越早越好，同時還要注射乙肝免疫球蛋白，以提高阻斷病毒傳播效果。

畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)疾控中心宣

2012年4月25日

七星關(guān)區(qū)兒童預(yù)防接種宣傳日宣傳材料

（五）[接種疫苗家庭有責(zé)]

兒童是祖國花朵、是祖國的未來、是家庭的希望，我們大家都應(yīng)當(dāng)呵護(hù)，讓兒童健康成長，今年的國家將宣傳主題定為“接種疫苗，家庭有責(zé)” 正說明了這一點，強調(diào)家庭負(fù)有主動為孩子獲得免疫的接種責(zé)任。提高國家免規(guī)規(guī)劃規(guī)定兒童應(yīng)接種的疫苗及時和全程預(yù)防接種的重要性，控制疫苗針對傳染病的發(fā)生，保護(hù)兒童健康。