第一篇：上海交大EMBA心得體會

上海交通大學現代物流與供應鏈管理EMBA課程

—心得體會

在公司的安排下參加了2016年度上海交大的EMBA《現代物流與供應鏈管理》專項培訓，在培訓中，多角度集中聽取了專家、教授講授的各項課程并組織進行了現場互動和疑惑解答。授課老師的講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導，又有成功的實踐經驗；他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，每一場講座都以豐富內涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進一步理清了思想認識上的誤區，解開了一些工作中的迷茫和疑惑。

供應鏈管理是在物流管理的基礎上逐漸發展起來的一門新興學科，包含實體產品從銷售計劃、物料采購、制造加工、分銷渠道及產品回收等在內的封閉流程。物流管理與供應鏈管理被稱之為現代企業發展的第三與第四利潤源，蘊含著磅礴的可發展潛力。學習和掌握現代物流與供應鏈管理的前沿知識，在滿足企業產品流通計劃的大前提下，盡可能的降低物流成本，優化供應鏈管理流程，已然成為各類實體企業迫切所面臨的問題。

這項專項培訓可以提高國內本土企業中高層在現代物流與供應鏈管理的綜合素質，開拓企業家與高級職業經理人的國際視野，推動行業領袖之間的交流與互動，為國內相關行業的中高層管理人士答疑解惑、排憂解難，打造具有中國特色的現代物流與供應鏈管理核心競爭力。課程模塊學習如下：

模塊一：供應鏈戰略與現代物流管理

√供應鏈戰略與現狀分析

√供應鏈戰略的實施

√現代物流戰略的制定

√物流戰略運作管理

模塊二：供應鏈金融與中小企業融資

√供應鏈資本結構分析

√供應鏈金融應用與融資案例

√供應鏈金融投資管理與風險控制

模塊三：供應鏈成本管理

√供應鏈的成本構成及核算

√供應鏈成本控制與決策管理

√采購、倉儲、運輸配送及其它供應鏈成本管理

√物流信息系統成本管理

√供應鏈優化的成本控制

模塊四：采購模式及其運作分析

√采購方式變革與現代物流發展

√從采購方式認識物流與物流風險

√貿易支付方式與物流

√經濟全球化

模塊五：信息技術在供應鏈管理中的應用

√信息技術的分類、功能和作用

√信息系統標準化

√利用信息技術提高供應鏈管理水平 √物聯網（RFID、無線射頻技術）的展望

模塊六：戰略采購與供應商管理

√企業戰略與采購戰略

√供應商評估流程與選擇

√供應商績效指標體系

√全階段供應商關系管理

√供應基礎優化

模塊七：物流解決方案設計與有效定價

√物流解決方案的價值

√物流解決方案的構成要素

√物流解決方案的流程控制

√物流解決方案的制定要點

√物流解決方經典案例講解

模塊八：物流園區與物流配送中心

√物流園區的開發與規劃

√物流園區的運營模式

√中國物流地產的發展趨勢

√物流配送中心的選址、運作、管理和投資方案

模塊九：現代物流運營實務與管理

√新客戶的開發

√業務外包比例分配

√第三方物流策略

√客戶服務管理

模塊十：現代物流市場營銷戰略

√市場結構與特點

√營銷體系建立與維護

√市場營銷方式與技巧

模塊十一：企業家精神與領導力發展

√企業家精神的文化基因

√企業家成長的教育之道

√領導情景——分層領導和管理

√領導力的核心——激勵人心

√領導的溝通人際關系藝術

模塊十二：零售物流

√零售環境的變革

√零售物流創造商品價值

√供應商關系管理

√零售物流協作

√全球零售物流

√練習：建立一個零售物流計劃

模塊十三：逆向物流

√逆向物流與封閉供應鏈介紹

√逆向物流與環境保護

√逆向物流對庫存的影響 √包裝物與產品價值傳遞

√逆向物流和封閉供應鏈的發展趨勢和總結

√練習：建立一個有效的逆向物流模型

三、行業熱點講座

模塊十四：電子商務物流 趙一飛

上海交通大學安泰經濟與管理學院副教授、中美物流研究院院長助理。承擔過馬士基物流（中國）有限公司培訓講師，上海東方國際物流（集團）有限公司、上海億通國際股份有限公司等多家大型物流公司顧問，承擔了圍繞上海國際航運中心建設和保稅物流的10多個政府咨詢項目，主持過20余項企業委托的物流園區規劃、供應鏈整合以及港航投資分析等項目。近期涉足汽車和電子商務物流方面，已經完成5個企業委托項目。馬士華

博士、博士生導師。現任華中科技大學管理學院副院長、供應鏈與物流管理研究所所長。享受國務院政府特殊津貼。加拿大多倫多大學、美國賓夕法尼亞州立大學等學校的訪問學者。兼任中國物流學會副會長、湖北省物流學會副會長、武漢市第三屆科技專家委員會委員、《管理工程學報》、《管理學報》、《工業工程與管理》雜志編委會委員等社會職務。曾任教育部高等教育管理科學與工程教學指導委員會委員。他主持的《生產與運作管理》被評為國家級精品課程，2006年被中國物流學會評為全國首屆有突出貢獻的物流專家，獲此殊榮的專家全國僅十名。楊禮偉

實戰派物流專家，上海實業外聯發國際物流有限公司物流總監，上海南匯區社會與經濟決策專家組人員，上海交大客座教授，研究生企業導師。曾參與了上海市十五、十一五規劃中有關物流及物流信息項目。主持或參與了多個企業物流規則與方案項目。例如（長橋物流中心38萬M2），（大小洋山深水巷配套物流園區規劃）等，幾年來曾在各種論壇及交大等院校作了物流專題報告。王偉

上海自主創新工程研究院院長，上海現代技術培訓進修學院副院長，上海明德進修學院副院長，上海緊缺人才工程人力資源課題組長；澳大利亞國際商學院、美國普林斯頓大學等國內外高校EMBA客座教授。曾在上海東方講壇等廣有影響力的大型講壇上發表演講，并為全國諸多企事業單位開展培訓。羅貴華

上海國際航運研究中心航運服務研究所副所長，高級工程師。香港科技大學、上海對外貿易學院客座教授。現任上海美華系統有限公司總經理，曾主持并完成“上海口岸物流單證數據元標準”、“江海聯運服務標準化與信息化研究”；“江蘇大通關工程規劃”、“連云港、青島、大連、天津、成都等地公共物流平臺建設規劃和實施”等。熟悉物流和供應鏈理論和實踐；對企業信息系統建設與企業戰略的實現有豐富的實戰經驗；對行業應用信息化建設與發展有獨特的敏銳性和理解力。胡珉

北京樂思門咨詢有限公司創始人，中國物流與采購聯合會采購專業委員會組長，曾就任愛芬食品營運計劃經理、納貝斯克中國區物流及采購經理和全球策略采購亞洲代表、英國REL管理顧問集團有限公司高級顧問等職位，具有豐富的外資企業供應鏈管理經驗。曾先后領導或參與了Motorola、Ericsson、Siemens、Philips、York、太古可樂、聯合開利等跨國公司在華企業的項目。另外，他還是Smartpartner中文版的物流專欄的撰稿人，《環球供應鏈》和《物流時代》雜志的專欄供稿人。陳盛東

中華企管培訓網特聘講師，中信銀行總行培訓師，執業律師，國際注冊特許財務策劃師（擔任投融資 分會理事長），是目前國內稀有的只專注于公司銀行培訓的實戰型、復合型講師，“財務搭脈術”的發明 人，公司銀行“五朵金花”品牌課程的版權人，國內將營銷技巧和產品創新融合得最好的講師，其極具創 新思維的公司銀行課程不僅獲邀走進北大、清華的課堂，還被多家全國性總行爭相采購。賈波

中瑞思創科技股份有限公司副總裁，浙江思創理德物聯科技有限公司總經理。精益供應鏈實戰專家、高級咨詢顧問、多個高校MBA和EMBA課程外聘講師。從事生產運營管理十余年，先后在大型國有企業、韓國 LG、美國獨資企業及民營企業中擔任總監、COO、副總等高層管理，曾在韓國和美國接受系統的生產、物流、質量管理培訓與研修。精通企業的運作體系建立，專注于應用精益和

TOC實施企業診斷、生產管理與生產力提升、供應鏈業務流程分析與優化等企業管理咨詢。致力于結合物聯網技術在精益敏捷供應鏈上的應用，打造先進“智造業”。

通過和這些專家、老師的接觸，可以說開闊了視野，學到了很多專業的理論知識，為今后的工作專業性要求提供了能量，為后續工作改善提供了指導方針。

第二篇：上海交大培訓心得體會

上海交大領導干部綜合能力提升

高級研修班學習心得體會

6月3日至8日，我有幸參加了開發區上海交大領導干部綜合能力提升高級研修班培訓，在交通大學繼續教育學院學習。雖然時間較短，但臵身久負盛名令人向往的交大，聆聽一系列高水平講座，感受120年的交大校史以及“飲水思源，愛國榮校”的交大校訓，思想上受到了強烈震撼，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，學在交大的日子令人難忘、讓我感受頗多。

一、用知識武裝頭腦，獲益良多。

我認真參加了全部課程的學習，培訓內容包括以五大發展理念引領十三五發展、現代領導藝術和領導方式、轉型升級戰略、路徑與案例、產業轉型升級的模式創新、互聯網+與經濟轉型升級、供給側改革與民營企業發展，新常態下宏觀經濟形勢分析、新媒體條件下的輿情應對策略等課程，通過多位知名教授、專家深入淺出的講解和精彩的案例分析，每一節課都收獲很大，讓我對多方面知識有了一次全面的更新和提升，并深刻認識了自身知識的不足及學習方向，激發了我的學習熱情，真正感受到學海無涯，其樂無窮。在今后工作中，要強化政治理論學習，進一步增強黨性修養，堅定理想信念；要更注重專業知識學習，增強對本職工作的全面認識，更好地把握大局、服務經濟發展；要更加注重領導藝術的提升，實現有效管理，凝聚發展合力。

二、用創新啟迪思維，拓展能力。

雖然時間比較短暫，但是帶給我的啟發是巨大的。這次培訓內容有較強的系統性、針對性和時效性，通過學習，使我接觸到政治、經濟、媒體、招商引資等多方面最新的理論與經驗。同時，都突出了“創新”這一主題，非常具有時代感和實用性。創新是一個民族進步的靈魂，是一個地區經濟和社會發展的根本動力，它能帶給我們種種機遇和財富。同時，我們應該勤于研究積累，不斷提高創新的素質和創新的能力，培養寬廣的視野、科學的思維、扎實的作風，夯實開拓創新的思想基礎，把創新的意識體現在工作中，落實到不斷研究新情況、解決新問題的行動上，轉化為積極推動各項工作的巨大力量。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過交大培訓使我更清晰的明確了工作努力方向，在今后工作中，本人將堅持學以致用的原則，創新思維、大膽實踐，爭取在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作。

三、密切聯系鎮街實際，消化吸收學習成果。

今后我會自覺地把學習堅持下去。緊密結合朝陽街道實際，時時處處做有心人，勤于思考，謀定而后動，不斷總結經驗教訓，開拓創新。這次學習的內容比較多，也比較適用。我將把這次所學習的知識與本職工作有機結合起來，把理論學習與實際工作有機結合起來，用所學到的知識去指導實踐，不斷提高自己的知識水平，增強駕馭本職工作的能力。如通過學習轉型升級戰略、路徑與案例，加強對當前我街道經濟運行形勢和熱點問題的掌握和分析辨別；學習現代領導藝術和領導方式，讓我進一步掌握了怎樣運用科學方法和領導藝術，既有利于調動同事工作的積極性、主動性和創造性，又有利于增強執行力提高工作效率；學習創新創業：觀點、觀念和思維方式的落地，明白了 “激情創造未來、心態營造今天”的意義，知道在今后工作和生活中要帶頭并影響大家做到“帶著陽光心態，締造陽光生活，走向陽光未來”。

交通大學的學習雖然已經結束，交大的精神已經根植于我心底深處，我會把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質水平，不斷提高自己的工作能力。行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。在今后工作中，我將更加嚴謹、勤奮、求實、創新，切實把所學的知識運用到我的本職工作中，扎實推進我街道經濟又好又快發展，奮力保障我區“第三次創業”奏強音。

第三篇：emba拓展訓練心得體會

emba拓展訓練心得體會

導語：emba拓展訓練雖是游戲卻意味深長，游戲的目的清晰易懂，引人深思，平時無暇顧及的生活話題，無暇思索的人生意義，深陷其中不能自拔的企業管理等等統統被喚醒。

emba拓展訓練心得體會

首先要感謝中大嶺南學院深圳教學中心精心策劃和組織，感謝教練、老師和同學們。他們的辛勤付出和奉獻才換來了拓展訓練活動圓滿完成。

7月的深圳正是盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地….。而中大嶺南學院EMBA第25期學員們不怕烈日的酷暑，以“激發潛能、突破自我、勇于挑戰……”為主題的拓展訓練在深圳明馬軒基地開始啦!

清晨，我們輕裝來到明馬軒基地，教練要求我們所有的同學站在鐵管上，自由排列成一列。按照指令不能發出聲音，雙腳不能同時離開鐵管，在指定的范圍內以最快速度，按學員生日1-12月份進行重新排列。向同們自我介紹，在很短時間內我們勝利完成任務。通過生日線游戲讓我們這些新同學之間，從陌生到相識，增進了彼此了解…

當人站在8米多高的跳臺上，不少同學出于本能的恐懼和過去的經歷，抖擻不敢邁出去。在底下觀看覺得很簡單、很容易。自已身處其位的時候，才發現原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。看到跳臺下面的教練、老師及同學們說：請放心，安全交給我們啦，…向前看準目標，勇敢地跳出去，抓住他….。在老師、教練和全體同學鼓勵下勇敢地面對挑戰，這就是信心和承諾。同學們的承諾是一種寶貴的資源，是勇氣、力量和信心的源泉。單人高空跳出真我游戲讓我們認識到工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的，如果要成為強者，必須戰勝自己的恐懼心里，當豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機會，實現人生的跨越。

在本次活動中，經歷了“生日線、同心桿，定海神針，鋼絲穿糖葫蘆，巧解千千結、動干顛鼓、怪獸過河，單人高空之跳出真我、同心圓等項目。活潑生動而又非常具有教育和紀念意義的體驗式游戲培訓，使平時耳熟能詳的“目標、團隊精神、溝通協調、執行力、資源共享、創新、超越自我等”變得內容豐富、寓意深刻，訓練帶來了心靈的沖擊，打破固有思維模式，引發內心深入對人生、對生活、對工作更銘記不忘的思考和人生履歷應該學會感恩。這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會非常豐富。

從這一在游戲活動中體會任何一個組織需要打造高績效團隊必需具備以下幾點：

1、目標方向明確、行動計劃周詳可行性;

2、合理分工(組織架構與崗位職責清晰明確，合適的人用在合理崗位上，充授權才能讓被授權者感覺到被尊重與認可)及溝通協調能力;

3、領導及榜樣作用，行為引導，充分內外部溝通和信息準確傳達;

4、全員參與，團隊中各成員優勢互補，容易能力差的干部隊伍及員工(包括容許犯錯誤，但不能重復犯同樣的錯誤);

5、合理使用現有資源(人員、設備、資金等)，提高效益及反映速度、降低成本等策略來達到經營目標;

6、超強行動能力和執行力;

7、總結失敗教訓和發揚長處(優勢項目及技術)等才能更好完成任務，達到經營目標。

一個優秀的團隊必須具備目標、團結、信任與協作。每一次齊心協力的團結合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目及任務坦誠分享，都會讓彼此之間多一份理解，多一份親切，多一份友情，多一份支持。對幫助過自己的人，要有感恩的心，先學會幫助別人，才會得到別人幫助。送人玫瑰，手留余香…….emba拓展訓練心得體會

歷時兩天的中大11級23班EMBA開學拓展活動，有驚無險的結束了。雖然身作軍裝，活動卻主要是以游戲為主。雖是游戲卻意味深長，游戲的目的清晰易懂，引人深思，平時無暇顧及的生活話題，無暇思索的人生意義，深陷其中不能自拔的企業管理等等統統被喚醒。在感謝老師們的良苦用心之余，我反省思索的腳步卻沒能因為拓展結束而停止.......拓展過程仍歷歷在目，從野炊，搶灘登陸，走鋼絲，到吊索渡人，十萬火急，夜行靜坐，到攀越畢業墻，七色板拼圖等每個游戲都在傳遞只團結信任合理分工才能充分合作完成任務的理念。既融煉了同窗情誼，又涉及企業或組織構建運營的基本原理目的和方法。而教練也在時時提醒我們，最基礎的往往是實操中最容易遺忘和疏忽的。系列游戲的參與過程中，尤以夜行靜坐和七色板對我的觸動最大。唯有不依賴視覺，不能言語猶如盲人時，才能靜聽萬籟，進入心靈的寧靜，正確思維。這一刻，我學會了放下，學會了直面困難，學會了信任，更懂得了責任。這一刻盡情回味親情友情同窗情，感受到了情誼的溫暖和力量。這一刻，學會感恩--因為，父母親人朋友都不會在原地一直等著你!

子曰：“父母在，不遠游，游必有方。”這句話出自《論語》中的《里仁》這一篇。意思是：孔子說：“父母在世，不出遠門。如果要出遠門，必須要有一定的去處。”方,在這里是指方向，地方，處所和人生目標。這句話要辯證地理解：表明孔子既強調子女應奉養并孝順父母(遠游就做不到了)，但又不反對一個人在有了正當明確的目標時外出奮斗。不知道我們是否算是“游必有方”呢?我們是否還記得自己的“方”呢!我想起了一個益智小故事：

有三只獵狗追趕一只土拔鼠，土拔鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，居然從樹洞里鉆出一只大白兔。大白兔飛快地向前奔跑，并爬上另一棵大樹。大白兔躲在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭觀望的三條獵狗。終于，大白兔逃脫了。

“這個故事有什么問題嗎?”很多人會不假思索，說：“大白兔不會爬樹;還有，一只大白兔不可能同時砸暈三條獵狗。況且，大白兔怎么能跑得過獵狗?”“可是還有一個問題，可能很多人都會忘記--土拔鼠哪兒去了?”是的，土拔鼠哪里去了?獵狗追尋的目標--一只土拔鼠。因為大白兔的突然出現，大家的注意力不知不覺中打了岔，土拔鼠竟然在頭腦中消失了。

在社會的闖蕩中，在名利場的追逐中，常常會出現更有誘惑的目標如大白兔，而忘記了心中最原始的目標如土拔鼠。追逐中迷失，迷失中追逐，很多人都來不及停頓一下，來不及思索：為什么我在追逐大白兔。或許這正是我們迷惑，我們心累的原因。

七色板拼圖游戲模擬了企業平衡和整合不同組織，不同資源的過程。在企業遇到了瓶頸，或市場競爭激烈，或行業暗淡，或資金短缺，或人才流失時，方法和全局觀固然重要，但是學習的態度和意識才是企業獲得新的突破的力量。也許教授講師并不能真正解決企業的燃眉之急，但是他們卻能睿智的幫你梳理困惑的源頭，喚起你的思考。正所謂“授之以魚，不如授之以漁”，我想這正是我來中大學習的目的，也是我拓展歸來最大的心得體會。

感謝老師和教練們，營造了這樣的氛圍，讓我記起遺忘心房一角的往事和未專心一致，盡力追逐的土拔鼠。

emba拓展訓練心得體會

XX，10月19日-20日我有幸參加了中大總裁EMBA32班新生拓展訓練。下面是總結

一，拓展回顧：

1、生日線游戲。要順利完成此游戲需注意2點：1是對友在移動過程中，必須反復打手勢對傳遞的信息進行確認，以免錯移。2是在移動過程中，需借助前后隊友的支撐才能順利移動，否則容易掉落。這個活動體現了非語言溝通的樂趣及其重要性，不同的溝通方式所得到的效果是不同的。體會到要完成任務團隊有效溝通與合作的重大意義。

2、天使之環項目。這是個高空項目，目的在于通過看似較極限的運動，挑戰人的恐懼心理，進行自我突破。一般人都會對險要高空有著與生俱來的恐懼感，會感到膽怯。越是膽怯越是不敢面對，越是不敢面對反而越需要去直接面對，因為只有這樣才能真正突破內心的恐懼，使自己內心變得強大。通過此項目一方面能體現個人如何一步步克服恐懼，直面相對的心理活動。另一方面也能體現隊友之間相互鼓勵與絕對信任的重要性。、黑夜中結伴行走。第一次體會到在黑暗中行走的感受。剛接觸黑暗時，心理多少有一點緊張。當隊長很過細的把路況及障礙通過各種方式告知我時，行走才變得更鎮定。這個項目使我感受到對團隊絕對的信任以及熟悉語言以外溝通方式的重要性。行走結束后教練的講話更有深義，很多人走的太快了，有時需要將步伐放慢一點，多思考下，看看路兩邊的風景，想想曾經幫過自己的人，想想自己的親人，用心去愛該愛的人，不要等到子欲養而親不待，空唱有多少愛可以重來…

4、孤島求生。這個項目十分貼合公司的管理實情。珍珠島住著健康的人代表著公司的管理層，啞巴島住著聾啞人，盲人島住著盲人，這兩個島代表著不同的基層。這個任務我們小隊以未能及時將人全部救完而告終。作為在珍寶島的健全人，開始就在一心一意的在研究雞蛋如何不摔壞，全然不顧聾啞人的焦急呼喚求救，更是不理盲人島的焦急無助，白白的浪費寶貴時間。完全被眼前的小事給吸引住了，而忽略了更重要且緊急的事情。反應到公司中去，一定要有清晰的領導機制，及時與各個層面進行有效溝通，以掌握全盤形勢。并根據形勢的輕重緩急，制定合適的方案并統一規劃執行。

5、搶灘登陸。是個水上項目，就是給你一定數量的桶，繩子，粗竹竿，漿。讓各小隊迅速組裝成一個簡易渡船，將全體隊員渡過對岸拿旗再返回。幾個小隊之間競賽。這個任務主要考驗團隊快速指揮能力，執行能力，團隊協作能力。這個項目對于缺少組裝經驗且動手能力不強的我來說，是個鍛煉。開始只能跟著打打雜，后面輪廓出來后還能主動綁繩子。結果是險勝最后一名。

6、畢業墻。本輪拓展最后一個項目，也是最能體現團隊意志和團隊協作的項目。全班同學需要靠徒手翻越米高的墻。不準借助任何工具，中途不準說話。在教練交待完規則后，團隊隊長及核心成員迅速確定了執行方案。團隊中第一個及到最后一個如何上都交待十分清楚。馬上便出現幾個穩實的人樁，人疊人迅速往上爬…，其余的同學迅速緊密圍繞并搭建起一個以攀爬處為圓心的半圓防護網。這個項目如果一個人是絕對無法完成的，只有依靠團隊，讓我體會到團隊力量的強大。

二：整個訓練過程中，使我印像深刻的是 ：

1、紀律的重要性。全體同學身著迷彩，就如一支剛成立的軍隊。執行所有的任務，都必須遵守規則，軍令如山倒，必須有鐵的紀律才能有極強的戰斗力，紀律是戰斗力的有力保證。在公司一樣，全體上下必須嚴格遵守公司的規則，只有這樣才能打造高效率的團隊，否則其它都是空談。

2、溝通效率。無論是語言溝通還是非語言的溝通交流，都非常重要。在一個團隊中，領導層的思想未能有效向下傳達，基層的想法也未能及時向上傳遞，同級間也未能很好的平向溝通。都是會影響團隊發展的。

3、統籌規劃，權責分明。團隊作戰，各成員必須分工明確，各司其責。如果團隊里沒有明確的分工，大家打糊涂仗，就麻煩了。在碰到突發事件時，需要領導者冷靜思考，快速制定解決方案。就如孤島求生中，沒有第一時間推選出領導者，都各自為政，各說各的，沒有形成統一的思想，白白浪費時間。

4、團隊力量的重要性。俗話說獨木難支，靠一個人的力量始終是有限的。唯有讓團隊所有成員，上下一心，有很強的凝聚力，共同朝著一個目標前行。搶灘登陸和畢業墻是最明顯的，能否快速競賽過對手，需要團隊每一個成員的努力，各成員的付出直接和績效掛勾。畢業墻只有眾志成城，有很強的團隊凝聚力，才能夠出色完成任務。

第四篇：上海交大自薦信

個人陳述

尊敬的上海交通大學招生辦老師：

您好!我叫XXX，男，17歲，是XXX的學生。感謝您在百忙之中仍認真審閱我的資料。下面我將用盡量簡短的語言向您展現一個優秀的我。

我從小便是一個自立自強的人。當別的孩子還在由父母接送的時候，我便主動要求自己騎車上下學，無論刮風下雨，從未中斷。第一次聽說上海交通大學的時候，當我了解到江主席和錢老的時候，我便確定了一定要進入上海交通大學學習的目標。從那以后，我的成績一直是年級第一。2008年夏，我更是以全校第一的成績被XXX市一中提前錄取。進入高中的我極快地適應了高中生活，又根據自己的情況科學地制定了學習計劃并嚴格地執行下去。于是，我輕而易舉地便在這個競爭激烈乃至殘酷的級部里取得了年級第一的成績。

優異的成績并沒有沖昏我的頭腦，我時刻地銘記著我的夢想——上海交通大學。為了提高各方面的素養，我利用成績優勢每天擠出一個小時的時間來課外閱讀。“腹有詩書氣自華”，兩年多的堅持使我成為全級部知識最豐富的學生之

一。但是只有input而沒有output不是好的學習習慣。于是我便積極參加了課本劇《鴻門宴》和《雷雨》的編寫工作，演出在校藝術節上大獲好評，并獲得了獎項。然而在暢游書海的同時我沒有丟掉質疑的習慣，“盡信書不如無書”，正如我的名字里的“新”一樣，我總是習慣換一種新的方式思考問題，絲毫不迷信權威。例如當我發現高三化學課本上的錯誤后，我立即與出版社取得聯系，告之錯誤;當我發現單墫教授在《數學競賽研究教程》中的錯誤時，我認真做了正確的分析和解答并將它寄給了單教授。單教授則在回信中感謝我的認真與求是。

為了沖擊更高層次的成績，我積極參加了數學競賽小組。憑借扎實與努力，我一直都是小組里實力最強的成員之一。然而由于天氣原因及考場發揮失常，一直被認為是省一的不二人選的我卻與一等獎失之交臂。成績出來的那天，一股濃郁的失落感彌漫了全班。但我還是強忍內心的痛苦與眼中的淚水，撐出笑臉，鼓勵大家走出失落。因為我是大家的榜樣，此時更要做出榜樣，帶領大家走出陰影，走向成功——這是我的責任。

男兒當自強，競賽的失敗沒有把我打倒，使我內心更加強大，我堅信終有一天我會“長纓在手，縛住蒼龍。”

生活中的我更是個責任心重的人。“修身、齊家、治國、平天下”自古便是士大夫的行為準則。作為新世紀的學生，修身便要求我們處理好自己與社會的關系。“天下興亡，匹夫有責”，作為一名自幼心系天下的學生，一個青少年，我有著與自己年齡不大相符的強烈的社會責任感。無論是社會還是學校中出現的問題，都會使我格外留意，積極思考并參與其中。例如我曾經多次向邯鄲市政府提出一些有關城市交通建設和路口管理的建議，其中有至少一項被政府采用。同時我還向學校提供了一些節能減排的建議，并在班內向同學宣傳節能意識。以致于同學們發現水管漏水后總是條件反射地想到我，再由我向總務處報修。

作為班里的團支書，我在認真完成團里交代的任務的同時還總是與班里思想上出現困擾的同學談心，解決他們的心理苦惱和學習上的問題。另外我還積極組織并參加了一系列的社會實踐活動。在實踐中，我深深地體會到了勞動的快樂與為人民服務的光榮。

我從小就想成為一個像毛主席那樣的一個大寫的人，一個使中國屹立的人。隨著年齡的增長與閱歷的增加，我更加確認了我的理想。無論是怎樣嚴格地要求自己和積極地參與各類活動，都是為了培養自己的能力；在緊張的學習的同時堅持每天鍛煉，就是想有個健康的身體，為祖國健康工作50，不，60年。能進入上海交通大學——這個令我魂牽夢繞的地方學習，更會讓我離夢想近一步！我相信不久的將來，我一定能如愿以償。那時我一定會讓全世界的人們都知道：中國，是一個偉大的國家。華夏，是一個偉大的民族！

天地交而萬物通，上下交而其志同。衷心地祝愿：上海交通大學，明日更輝煌！

此致

敬禮！

XXX2010年12月9日申請人：一個渴望早日進入交大的學生

第五篇：上海交大MBA（本站推薦）

2015年1月份MBA聯考報考條件

按教育部的有關規定，須具備以下條件方可報考在職工商管理碩士：

各校要求有一定差別，但必須具備以下最基本的條件：

1.中華人民共和國公民。

2.擁護中國共產黨的領導，愿為社會主義現代化建設服務，品德良好，遵紀守法。

3.身體健康狀況符合國家和招生單位規定的體檢要求。

4.大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年或5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。

注意事項

1.考生只填報一個招生單位的一個專業。待考試結束，教育部公布考生進入復試基本分數要求后，考生可通過研招網調劑服務系統了解招生單位的生源缺額信息并根據自己的成績再填報調劑志愿。

2.以同等學力身份報考的人員，應按招生單位要求如實填寫學習情況和提供真實材料。

3.考生（含推免生）要準確填寫個人信息，對本人所受獎懲情況，特別是要如實填寫在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違規、作弊所受處罰情況。對弄虛作假者，招生單位將按照《國家教育考試違規處理辦法》和《全國碩士學位研究生招生工作管理規定（暫行）》進行處理。有MBA中國網提供