第一篇：EMBA題

張玉利

職稱: 研究方向: 所屬部門: 行政職務: 電子郵件: 聯系電話:

教授

創業管理；組織理論；管理教育 企業管理系 院長

ylzhang@nankai.edu.cn 022-23500603 研究課題

2010.1~2012.12，作為核心成員參加教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“大學生就業、創業教育研究”，項目編號：09JZD0034-1，經費80萬元

2008.1~2011.12，主持國家自然科學基金重點項目“新企業創業機理與成長模式研究”，項目編號：70732004，經費99萬元

2008.1~2011.12，主持教育部2007年度第一批高等學校特色專業建設點（南開大學工商管理專業）的研究和建設工作，項目編號TS2095，經費80萬元

2006.1~2008.12，主持教育部新世紀優秀人才支持計劃研究課題“社會轉型背景下高層管理團隊、公司創業與績效關系：中國成長型企業的實證研究”，經費20.0萬元

2006.1~2008.12，主持教育部人文社會科學研究基地重大研究課題“跨國公司全球經營戰略研究”，項目編號：05JJD630026，經費20萬元

2005.1~2007.12，主持國家自然科學基金面上項目“創業活動與組織互動的價值創造過程及其管理研究”，項目編號：70472049，經費17萬元。結項被評為“優秀”

2001.10~2003.12，主持教育部人文社會科學研究“十五”規劃第一批立項課題“企業家型中小企業成長規律與組

織發展研究”，課題編號：01JA630043，經費5萬元

2000.8~2002.12，主持教育部新世紀經濟、法學、管理學類專業教育教學改革項目：“重點大學工商管理類學科專業人才培養模式及層次性問題研究”，課題編號：127204003，經費8萬元

1999.1~2002.12：主持國家自然科學基金面上項目“企業家型中小企業基于活動的成長研究”，項目編號：79970044，經費8.5萬元

研究成果 2011年：

張玉利主編、陳寒松副主編：《創業管理（第2版）》（普通高等教育“十一?五”國家級規劃教材、國家級精品課程教材），機械工業出版社2011年4月。

張玉利、王曉文：“創業者先前經驗、學習風格與創業能力的實證研究”，《管理科學》，2011年3期，1-12頁。張玉利、田新、王瑞：“創業決策：Effectuation理論及其發展”，《研究與發展管理》，2011年2期，48-57頁。

胡望斌、張玉利：“新企業創業導向轉化為績效的新企業能力：理論模型與中國實證研究”，《南開管理評論》，2011年1期，83-95頁。

張玉利、龍丹、楊俊：“CPSED概述及其學術價值探討”，《外國經濟與管理》2011年1期，11-18頁。Zhang Yuli, Yang Jun, Kevin Au, and Paul Reynolds, “ Anatomy of Business Creation in China: Initial Assessment on Chinese Panel Study of Entrepreneurial Dynamics ”, In Paul Reynolds and Richard Curtin(Eds), New Business Creation: An International Overview, Springer, 2011: 95-121

2010年：

張玉利主編、楊俊副主編：《創業管理經典文獻述評》，南開大學出版社2010年4月。

楊俊、張玉利：“誰是新生創業者及其如何創業——階層觀點與調查發現”，《中國社會科學內部文稿》，2010年6期，24-40頁。

尹玨林、張玉利：“中國企業的CSR認知、行動和管理——基于問卷的實證分析”，《經濟理論與經濟管理》2010年9期，63-70頁。

張玉利、閆麗平、胡望斌：“新企業生成中創業者成長期望研究——基于CPSED首輪調查數據分析”，《管理學報》，2010年10期，1448-1454、1471頁。

楊俊、田 莉、張玉利、王偉毅：“創新還是模仿：創業團隊經驗異質性與沖突性特征的角色”，《管理世界》，2010年3期，84-96頁。

張玉利：“創業研究現狀探析及其在成果應用過程中的提升”，《外國經濟與管理》2010年1期，1-7頁。張玉利、趙都敏：“手導向理性的創業行為與績效關系”，《系統管理學報》2009年6期，631-637頁。張玉利、田新：“創業者風險承擔行為透析——基于多案例深度訪談的探索性研究”，《管理學報》2010年1期，82-90頁。

Tang, J., Tang, Z., Marino, L., Zhang, Y., & Li, Q., An investigation of entrepreneurial orientation and organisational strategies in Chinese SMEs,World Review of Entrepreneurship, Management and Sustainable Development, Vol.6, No.3, 2010: 206-223

2009年：

張玉利、李乾文著：《創業導向、公司創業與價值創造》，南開大學出版社，2009年10月。張玉利主編：《創業管理研究型案例》，南開大學出版社，2009年5月。

張玉利：“中國創業研究與教育的新進展”，載于《2009創業思想集》（上海市大學生科技創業基金會編），中信出版社2009年11月，190-200頁。

楊俊、張玉利、楊曉非、趙英，“關系資源、關系強度與新企業績效——基于行為視角的實證研究”，《南開管理評論》2009年4期，44-54頁。

胡望斌、張玉利、牛芳：“我國新企業創業導向、動態能力與企業成長關系實證研究”，《中國軟科學》2009年4期，107-118頁。

張玉利、田新、王曉文：“有限資源的創造性運用——基于冗余資源的商業模式創新：以麥樂送為例”，《經濟管理》2009年3期，119-125頁。

李乾文、張玉利：“內部創業環境中介效應的理論與實證研究”，《研究與發展管理》2009年1期，1-8頁。張玉利、李乾文：“公司創業導向、雙元能力與組織績效”，《管理科學學報》2009年1期，137-152頁。張玉利、楊俊：“試論創業研究的學術貢獻及其應用”，《外國經濟與管理》2009年1期，16-23頁。Fang Niu, Yuli Zhang, Hongzhi Xue, Acquisition of Resources, Formal Organization and Entrepreneurial Orientation of New Ventures, Journal Of Chinese Entrepreneurship, Vol.1, Issue 1, 2009:40-52

2008年：

張玉利主編、陳寒松副主編：《創業管理》（普通高等教育“十一五”國家級規劃教材），機械工業出版社2008年1月。

中國中小企業協會、南開大學中小企業研究中心 主持編寫：《中國中小企業藍皮書——現狀與對策（2007-2008）》（國家發展與改革委員會、財政部、國務院國有資產監督管理委員會聯合課題），中國發展出版社，2008年5月 杜運周、任兵、陳忠衛、張玉利：“先動性，合法化與中小企業成長——一個中介模型及其啟示”，《管理世界》2008年12期，126-138、148頁。

張玉利、楊俊、任兵：“社會資本、先前經驗與創業機會——一個交互效應模型及其啟示”，《管理世界》2008年7期，91-102頁。

張玉利、楊俊：“組織生成過程研究：現狀評價與未來趨勢”，《研究與發展管理》2008年3期，65-73頁。

張玉利：“特質論之后的創業研究進展與啟示”，《中國青年科技：創新與創業》2007年12期，4-8頁。張玉利、趙都敏：“新企業生成過程中的創業行為特殊性與內在規律性探討”，《外國經濟與管理》2008年1期，8-16頁。

Tang, J., Tang, Z., Marino, L., Zhang, Y., & Li, Q.2008.Exploring an inverted U-shape relationship between entrepreneurial orientation and performance in Chinese new ventures, Entrepreneurship Theory and Practice, 32(January), 219-239.創業管理》（MBA、EMBA）《管理學》（本科）；

《高級管理學》、《企業成長理論》（PhD）； 《創業與企業成長》（MBA）育背景

本科：南開大學管理學系經營管理專業，1983.9-1987.7 碩士：南開大學管理學系企業管理專業，1987.9-1989.12 博士：南開大學管理學系企業管理專業，1992.9-1995.12 工作經歷

1990.3-今：南開大學商學院企業管理系教師 1999.9-2007.9：南開大學MBA中心（常務副主任）2000.12-2008.5：南開大學商學院（副院長）

2003.9-今：南開大學商學院創業管理研究中心（主任）2004.6-今：南開大學中小企業研究中心（常務副主任）2008.5-2011.6：南開大學研究生院（副院長）

2009.5-今：天津市青年創業研究中心（主任）

2011.5-今：天津市高等學校人文社會科學重點研究基地“創業與中小企業管理研究基地”（主任）獲獎成果

科研獲獎：

論文：“社會資本、先前經驗與創業機會——一個交互效應模型及其啟示”（與楊俊、任兵合作，《管理世界》2008年7期）獲天津市第十二屆社科優秀成果一等獎，2010年。

專著：《企業家型企業的創業與快速成長》（獨著，南開大學出版社2003年）獲第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎“管理學三等獎”，2006年；同年獲天津市第十屆社科優秀成果獎二等獎。

專著：《小企業成長的管理障礙》，（與任學鋒合作，天津大學出版社2001年）獲天津市第九屆社會科學優秀成果二等獎，2004年。

教學獲獎：

天津市優秀教學成果二等獎：“產學研互動的創業管理課程體系及實踐基地建設”，2009年 國家級精品課程《創業管理》，2008年 天津市精品課程《管理學》，2005年

其他獲獎：

2007年被評為天津市五一勞動獎章先進個人 2005年入選教育部新世紀優秀人才支持計劃 2004年度國務院政府特殊津貼

2002年獲霍英東教育基金會高等院校青年教師獎 2001年被天津市團市委授予“五四”獎章

2001年獲寶鋼教育基金2001年度優秀教師獎 社會兼職

教育部高等學校創業教育指導委員會委員，2010年

上海市大學生科技創業基金會聘為“創業研究專家委員會委員”，2009年 中國首批火炬創業導師，2007年

中國管理現代化研究會年會“創業與中小企業”、“創新與技術經濟”專業委員會副主任委員，2006年 摩托羅拉大學兼職教師，1996年

天津市青年聯合會第十、十一、十二屆委員、常委

企業管理系

企業管理系于1980年恢復重建，著名管理學家陳炳富教授擔任重建后的第一任系主任。1981年招收本科生并設立了企業管理碩士點。2005年工商管理本科專業被學校確定為重點建設專業，并于2008年入選全國首批“工商管理第二類特色專業建設點”。企業管理系現有《項目管理》和《創業管理》國家級精品課、《項目管理》國家級雙語教學示范課、《管理學》天津市精品課、《生產管理》和《戰略管理》校級精品課。

目前企業管理系在崗教師20人（教授7/副教授9 /講師4）,擁有博士學位的教師18人，80%的教師有美國、法國、英國、瑞典、加拿大、日本、韓國等海外學習和研究經歷。企業管理系主要研究方向為：組織與戰略、創業管理、項目管理、生產與服務管理、技術經濟與創新管理、知識管理等。

近年來，企業管理系教師在國內外高水平期刊發表論文百余篇，并有多篇學術論文被SCI、SSCI、EI索引；主持國家自然科學基金重點課題“新企業創業機理與成長模式研究”、國

家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部重大攻關課題、教育部人文社會科學和天津市等各類課題百余項；獲得中國高校人文社會科學研究優秀成果獎、項目管理IPMA年度國際研究大獎、天津市社科優秀成果一等獎等多項獎勵。

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財務管理系

財務管理系創建于1997年，現已形成完整的教學體系，涵蓋本科、碩士、博士三個培養層次，主要教學目標是為國內外知名企業和學術研究機構培養具有扎實專業理論基礎、熟練基本技能、寬廣國際視野與戰略眼光的高端理財和研究人才。

目前，全系共有教師14人，其中教授7名（博士生導師5名）、副教授7名，聘有國外知名教授1人擔任兼職教授，形成了一支緊密合作、互相促進的國際化教學研究團隊。本專業 的主要研究方向包括：企業投資與融資、投資組合、資本市場、兼并收購、稅收籌劃和跨國公司財務等。

財務管理系科研成果豐富，已出版教材30多部、專著17部、譯著30本，在國內外期刊共發表論文200多篇，承擔并完成了多項包括國家自然科學基金重點項目、教育部重大項目在內的國家、部委、省市和企業的科研項目，多次獲得國家自然科學獎、國家社會科學獎、國家科技進步獎、省部級科研獎等獎項。在2006年中國企業管理研究會發布的中國高等院校工商管理研究力排名中, 財務管理系在財務管理研究力子項目上排名第二。

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會計學系

會計學系是南開大學成立時最早設立的系科之一，其間因院系調整而中斷。改革開放以后，1983年開始在企業管理碩士點下招收會計學方向的碩士研究生，1985年在國內首批設立審計本科專業并招生，1986年成為會計學專業碩士學位授權點。1987年會計學系正式恢復重建，2000年開始與加拿大注冊會計師協會（CGA）合作培養國際會計專業方向本科生，2003年成為會計學專業博士學位授權點，2004年和2011年分別成為首批會計碩士專業學位和審計

碩士專業學位培養單位。

會計學系現有專職教師19人，其中教授6人（包括 博士生導師4人），副教授10人，12名教 師具有 博士學位，數名教師獲得教育部新世紀優秀人才、寶鋼優秀教師獎、天津市優秀教師獎、天津市先進會計工作者等榮譽稱號。

會計學系現在開設國際會計和會計學兩個本科專業方向，同時招收管理會計與財務管理、財務會計理論與方法、審計理論與方法等方向的碩士研究生；招收公司財務、資本市場與會計、財務會計理論與方法、審計理論與方法、公司治理與公司財務等 方向的 博士研究生。

近年來，會計學系先后合作主持國家自然科學基金重點項目1項，主持國家自然科學基金項目11項，主持其他省部級以上項目10余項，在國內外高水平期刊發表論文近300篇，出版專著、教材40多部，獲得省部級以上優秀科研、教學成果獎25項。

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建

職稱: 研究方向: 教授

公司戰略與可持續競爭優勢；新興經濟國家企業國際化戰略與治理；基于戰略聯盟的企業網絡組織及其治理； 博士招生方向：①戰略管理——公司戰略與競爭優勢；②公司治理——企業跨國戰略組織與治理

所屬部門: 行政職務: 電子郵件: 聯系電話: 企業管理系

商學院案例中心主任

jzhou@nankai.edu.cn 022-23501221 工作經歷

2002年至今，南開大學商學院教授、博士生導師

2000---2002年，南開大學商學院“工商管理”學科博士后，副教授 1997—2000年，南京大學商學院，管理學博士，副教授

2006－2007，作為美國富布賴特項目（The U.S.Fulbright Scholar Program）中國研究學者（Chinese Fulbright Scholar），赴美跟隨企業戰略“資源基礎論”奠基者之一的Jay Barney教授研習高級戰略管理與相關課程 2005年7月－8月，前往美國哈佛大學商學院接受企業管理案例教學與寫作培訓 2002年7月，接受加拿大西安達略大學毅偉商學院企業管理案例教學培訓

獲獎成果

2010年12月，天津市第十二屆人文社會科學研究優秀成果三等獎，天津市人民政府頒發，合作獲獎，第一獲獎人 2009年11月，第六屆天津市優秀教學成果獎二等獎 2009年2月，入選教育部新世紀優秀人才支持計劃

2009年1月，天津市第十一屆人文社會科學研究優秀成果二等獎，天津市人民政府頒發，獨立獲獎 2009年2月，天津市政協2008年專題調研成果二等獎，中國人民政治協商會議天津市委員會 2006年11月，第四屆中國高校人文社科研究優秀成果三等獎，獨立獲獎，中華人民共和國教育部頒發 2007年1月，天津市第十屆人文社會科學研究優秀成果三等獎，天津市人民政府頒發，獨立獲獎 2004年12月，天津市第九屆人文社會科學研究優秀成果二等獎，天津市人民政府頒發，獨立獲獎 2001年3月，四川省高等教育教學成果一等獎，四川省人民政府頒發 2011年6月，南開大學社會科學研究優秀成果獎 2010年10月，南開大學社會科學研究優秀成果獎 2009年11月，第六屆南開大學優秀教學成果獎一等獎 2009年5月，南開大學社會科學研究優秀成果獎 2008年5月，南開大學社會科學研究優秀成果獎 2007年4月，南開大學社會科學研究優秀成果獎 2006年3月，南開大學2005年度“敬業”獎教金二等獎 2006年3月，南開大學商學院科研論文收錄獎” 2006年4月，南開大學社會科學研究優秀成果獎

2006年1月獲南開大學MBA中心2004－2005年度MBA教學優秀課程獎獲獎課程：《管理學》 2006年1月獲南開大學MBA中心2004－2005年度EMBA教學優秀課程獎獲獎課程：《管理學》 2005年4月，南開大學社會科學研究優秀成果獎三項

2005年1月，天津市1999－2004年度高等教育研究優秀論文鼓勵獎 2005年1月，南開大學國際商學院科研成果優秀獎 2004年1月，南開大學國際商學院科研論文收錄獎 2003年12月，南開大學社會科學研究優秀成果獎 社會兼職 天津市政協委員

天津市和平區工商聯主席助理（2011-02—2012-02）

美國管理學會（AOM）會員，AOM-BPS（商業政策與戰略分會）和AOM-OTM（組織理論與管理分會）國際會議論文評審人

亞洲管理學會（AAOM）會員

中國管理研究國際協會（IACMR）會員

南澳大利亞大學國際工商管理學院DBA博士論文外審專家（External Examiner）

國家自然科學基金、國家社科基金、中國博士后研究基金、國內數省自然科學基金通訊評議專家；《南開管理評論》、《中國管理科學》和《管理科學》等國內著名管理學學術期刊論文評審專家 北京大學《北大案例通訊》學術委員會委員 《公司治理評論》編委會成員

教育部人文社科重點研究基地南開大學公司治理研究中心跨國企業治理研究室主任 南開大學“百人優秀師資計劃”商學院指導教師 中國民主建國會中央委員會對外聯絡委員會委員 中國民主建國會天津市委委員 中國民主建國會南開大學主委

第二篇：北大EMBA

北京大學商界領袖（EMBA）高級實戰研修班 北京大學商界領袖（EMBA）高級實戰研修班

【學院介紹】

北京大學，簡稱北大，創建于1898年，是中國近代第一所國立大學，被公認為中國的最高學府，也是亞洲和世界最重要的大學之一。在中國現代史上，北大是中國“新文化運動”與“五四運動”等運動的中心發祥地，也是多種政治思潮和社會理想在中國的最早傳播地，有“中國政治晴雨表”之稱，享有極高的聲譽和重要的地位。

北大民營經濟研究院是北京大學重點科研單位，是由著名經濟學家厲以寧教授創辦的民營經濟最權威的科研機構之一，主要開展民企文化演化、城鎮化前景、財團化發展、行業板塊變動、國際化趨勢等前沿課題，為國家決策和民企發展提供理論支持與實踐依據。

特邀研究員、院際顧問與參研企業家如下（若有變化，詳見民院官方網站）：

林毅夫（世界銀行首席經濟學家、高級副行長）史憲文（新加坡世界商務策劃師聯合會輪值主席）張立群（國務院發展研究中心宏觀經濟研究部研究員）顏延齡（全國政協(十屆、十一屆）經濟委員會副主任、澳門恒和集團董事長）

辜勝阻（民建中央副主席、武漢大學戰略管理研究院院長）馬有禮（全國政協委員、澳門中華總商會副會長）姜嵐昕（世華智業集團董事長、北京華夏管理學院院長）潘漢唐（亞太臺商聯合總會創會總會長、有漢企業集團董事長）王健林（大連萬達集團董事長）

丁午壽（香港工業總會主席）彭

森（國家發改委副主任）

張

茅（衛生部黨組書記）

馬蔚華（招商銀行行長）

胡占凡（國家廣播電影電視總局副局長）

孫曉華（全國工商聯副主席）

尹明善（重慶力帆控股有限公司董事長）李子彬（中國中小企業協會會長）

袁鋼明（中國社科院經濟研究所研究員）王文彪（億利資源集團董事長）

夏

林（新華社副總編輯）陳全生（國務院參事室參事）

黃

鳴（皇明太陽能集團有限公司董事長）武克鋼（云南紅酒業集團董事長）??

【課程背景】

北京大學民營經濟研究院推出的“商界領袖高級實戰研修班”課程體系，通過組織最新管理理論的學習，引進國際權威性的管理科學體系，挖掘典型案例研討，結合中國傳統管理思想研究，培養出從容應對未來競爭的商界精英。打造高端人脈，以蒼鷹之勢、虎獅之猛，引領經濟之潮頭，與智者同窗、與大師對弈、建高端平臺、集先賢智慧，方可運籌帷幄之間、決勝千里之外！

這不是現今所流行的課程，而是能提升領導決策力的戰略管理課程！

這不是講述傳統管理的課程，而是整合資源創新價值，再造利潤的系統課程！

這不是流于理論層面探討的課程，它將突破線形思維，幫助企業解決現實問題的課程！

【課程特色】

實戰：從企業家的立場、從競爭的角度，為企業家度身打造課程體系；

實用：將理論技能化，將技能程序化，將程序操作化； 實效：有效才是硬道理。

【招生對象】

各類企業董事長、總裁、首席執行官、行長、會長、總經理及參與公司戰略制訂的高層管理人員

【教學目標】 為中國企業界培養志存高遠，有胸懷、懂管理、善經營、會領導、大智慧的杰出商人，打造杰出行業領袖。

【課程設置】

模塊一：戰略至上 *創始人頂層設計

*徹底顛覆競爭對手的營銷戰略 模塊二：資本為王 *企業資金解決方案 *企業資本運營策略與方法 模塊三：優勢競爭 *商業模式設計與創新 *企業并購與整合之道 模塊四：機制建設

*企業文化見識與軟實力競爭 *企業制度與股權設計 模塊五：營銷增值 *企業營銷系統的變種

*搖錢樹——企業10倍速營銷系統 模塊六：策劃贏天下

世界商務策劃師聯合會主席親臨

沒有策劃的規劃都是空話，沒有策劃的計劃等于廢話。策劃才能創造神話！模塊七：卓越領導 領導力修煉，成就企業家的不斷蛻變領導力的理論體系與內涵精要 3 領導力的人格特征與企業家自我認知組織領導力提升工程 5 領導韜略與領導行為藝術

案例研討：古今卓越領導人物的領導力分享提高思維、決策水平；傳授有效的領導方法；講授用人、用權藝術；幫助企業家開發領導力，成就卓越企業

模塊八：遠見卓識 1 政治、經濟大形勢預判 2 國際國內政治經濟形勢分析 3 國家改革發展回顧與總結國家區域發展規劃政策解析

城市化進程與城市經濟發展審慎評估、預測未來外部環境變化，基于對城市、區域的理解，適時調整，把握正確的發展方向

模塊九：審時度勢 透析國家產業經濟、產業發展“十二五”政府產業重點扶持政策解讀 3 中國房地產發展現狀與未來發展趨勢預測國家金融政策走向和資本市場發展趨勢 5 資源型、高科技企業產業投資戰略 6 低碳環保及新能源政策趨勢

清晰的國家產業發展組織、結構、技術、布局政策，正確引導企業投資發展戰略。

模塊十：基業長青 1平穩傳承鑄就偉大企業家族企業的傳承模式現狀與原因 家族企業“權力傳承”的原則與協調機制家族“第二代繼承人”的培養模式 5 香港、臺灣著名企業傳承成功經驗剖析

永續經營是創業企業家魂牽夢繞的理想，了解先進家族傳承經驗，有效處理矛盾與沖突從而制定傳承計劃。

模塊十一：國學智慧 五千年華夏史，孕育震古爍今的智慧 2 儒家文化與古今名商巨賈 佛學、禪宗與商道智慧 4《易經》智慧與企業管理 5《孫子兵法》與統帥之道 6 毛澤東管理哲學與經營智慧 汲取傳統智慧營養，融會古今管理之道，感悟商道經營要領，方能俯拾萬物縱橫商場。

【選修模塊】

幽默的力量：讓我們學會幽默，運用幽默，讓幽默在每一位企業家身上體現

陽光心態：積極、知足、感恩、達觀的陽光心態，讓我們深刻、謙和、自信

音樂世界：讓音樂走進人生，走入企業

經濟高峰論壇、誰主商道·萬里出國游學??

【教學方法】

北大商界領袖EMBA高研班獨創“三三制”教學方法： 1.”原理、案例、操演”三塊內容，組成完整的課程體系，所有導師都必須嚴格按照這個結構去設計自己的課程內容。

2.課程時間“三三制”

每個課程在時間上必須嚴格遵循20%的時間講原理，30%的時間講案例，50%的時間講實操互動。

【教學安排】

學制：12個月，每個月一次，每次2~3天（周五、周六、周日）上課地點：河南鄭州；

教學方式：專題講座、案例分析、實操演練、沙龍互動、游學交友（每月一次集中授課，半月一次沙龍互動、企業路演、資源對接活動）

商界沙龍: 定期舉辦“商界沙龍”，每期邀請5—10家國內外知名的投資機構對學員的優秀項目，最大程度的解決學員企業的融資渠道。

高端論壇: 舉辦和參加國際國內知名的金融高峰論壇和商會論壇

成立聯盟： 依托北大光華知本財團成立行業聯盟會。光華知本 財團，是北京大學民營經濟研究院“知本財團”課題組的重大科研成果，是為成熟企業轉型而設立的再孵化平臺，以引領企業跨界互聯與財團化發展為宗旨，圍繞著國家經濟升級版，進行項目集群頂層設計，再以“城市部落化-鄉村城鎮化”為主脈，采取i-to-I的“二進制眾籌”等方式，以知本匯資本，以消費匯投資，實現投資與建設的直通車，并生態化集群落地。

【學習投資】

48000.00元/人（含教材資料費、報名費、學習工具、證書、檔案管理等）；

食宿由學校或教學機構統一安排，費用自理。

【入學流程】

①填寫電子版的《北京大學商界領袖EMBA高級實戰研修班學員申請表》，傳至本中心招生辦指定E-mail：2780152680@qq.com.②經北大審核通過發送《錄取通知書》。

③申請者收到《錄取通知》后，在3個工作日內將學費匯到指定賬戶。

④錄取者報名時，持本人身份證復印件、學歷/學位證書復印件及個人單位簡介一份，四張兩寸近期免冠藍底彩色登記照。

【證書頒發】

學員完成全部課程且學業合格，頒發北京大學結業證書，終身免費復訓。結業后憑證優先參加研修班組織的聯誼、論壇、游學、講座、考察等活動。

獲證后成為北京大學校友，參加北大商界領袖校友會。由北京大學統一存檔管理。

【報名地址】

鄭州市花園路54號河南科技報社501房間北大商界領袖鄭州教學中心

咨詢電話：***

***（陳老師）

北大商界領袖EMBA高級實戰研修班師資團隊介紹：

【宏觀經濟】

張

延：北京大學經濟學院教授。宏觀經濟學教研室主任，博士生導師；北京大學MBA班特聘講師；講授的《宏觀經濟學》課程，深受廣大師生及企業家的歡迎。多年以來致力于研究企業博弈。兩性博弈。世界號稱中國博弈論第一人。目前主要講授宏觀經濟學、管理經濟學、消費者行為理論、企業戰略決策和博弈論、貨幣政策與傳導機制等課程。

【企業營銷戰略】

趙常樂：中國孫子兵法研究院秘書長,北京大學總裁班特聘培訓師,清華大學總裁班特聘培訓師,新希望集團特聘企業文化顧問,《銷售教練技術》(SCS)創始人,中國人力資源開發研究會MBA班特邀培訓師。李力剛：北大、清華、浙大、復旦、交大、南大、彼得?德魯克學院、華中科技大學、中山大學、武漢大學、四川大學等總裁班特聘專家。北大經濟學院企業家班特聘講師、復旦太平洋金融學院特聘講師、四川電子科技大學特聘高級講師、多家培訓機構特邀講師。

【國學應用智慧】

陳兆杰：北京大學民營經濟研究院研究員，樸道書院專家、文化學者。兆杰先生自幼負笈求學，博覽群書，熟讀易經、道德經、論語、莊子、孟子、孫子、韓非子、鬼谷子等先秦諸子百家乃至宋明理學等中國國學經典，充分領略了國學之精髓，并成功將其融入并應用于現代企業管理和培訓之中。

張 辛：張辛，字此夫。北京大學教授，博士生導師。儒家文化專家，文物和書畫鑒定家，書法家，書畫理論家，古詩文、碑志寫作名家，中國最早的考古學博士之一。主要從事商周考古、古代物質文化史、古代文物及中國書畫藝術等研究和教學。數獲北大優秀教學獎，曾被評為北大十佳教師

史憲文：世界商務策劃師聯合會輪值主席、北京大學研究員、上海交通大學特聘教授、浙江大學客座教授、大連臥龍國際知識經濟研究院院長，現代策劃理論奠基人，國際思索引擎首席科學家，被譽為“現代企劃技術之父”。代表作為清華大學出版社出版的全國MBA教材《現代企劃》，熱播長篇智慧評書《亮點三國》播講人，中尼文化合作項目《佛商經》中文執筆人。

楊立華：北京大學哲學系教授，哲學博士，浙江大學工學學士（1992年），北京大學哲學碩士（1995年），北京大學哲學博士（1998年）。現任北京大學哲學系教授、博士生導師。主要研究領域是中國哲學史、儒學、道家與道教，近年來主要著力于宋明哲學及魏晉哲學的研究。發表學術論文四十余篇。

【國際關系與發展戰略】

周丕啟：北京大學博士。國防大學戰略教研部教授，副師職，上校軍銜。新加坡南洋理工大學訪問學者。國際關系與戰略管理專家，中國古代史研究專家。北京大學民營經濟研究院高級研究員。北京大學、清華大學、中國人民大學、復旦大學、浙江大學等高校總裁班特聘教授。

亓成章：中共中央黨校國際戰略研究所教授、博士生導師，清華大學客座教授。波蘭華沙大學做訪問學者；長期從事中國對外關系和國際問題研究與教學；主持國家級科研課題《跨世紀我國現代化建設的國際環境》，先后出版近百篇學術論文，計有200多萬字。在中共中央黨校多次被授予優秀教學獎和優秀科研

【商業模式創新】

金

超：國務院發展研究中心《新經濟導刊》專欄顧問，國務院國資委研究中心特邀專家，中央黨校國資委高管班授課教授，北京市企業培訓中心特聘專家，北京大學總裁班授課教授，清華大學MBA班授課教授，復旦大學實戰MBA客座教授，中國人民大學客座教授，中國本土企業商業模式優化與設計專家、創新經營研究專家、營銷咨詢專家，“商業模式6R模型”創建者，“品牌塑造5A模型”創建者。李新章：領導力培訓專家，北京大學、中國人民大學特聘教授，國家行政學院特聘研究員，中國人民大學工商管理碩士，中國教育培訓協會副會長，中國人民大學MBA研修項目負責人，湖北電視臺職業指南頻道特邀專家，SWOT資源整合模型研發人，看亮劍學管理系列課程研發人，多家企業管理顧問，主編出版《現代視野下的企業管理》

【高效執行力】

郭

鵬：曾任世界五百強---英國豪特集團人力資源總監, 中國職業化十大培訓師 北京企業管理研究所研究員香港泛恩國際集團高級講師，北京大學總裁班特聘講師

【企業品牌戰略】

閆真誠：中小企業權威策劃專家，民營企業資深經營顧問，國際創意產業聯盟秘書長，國際品牌戰略委員會執行主席，東北亞品牌策劃委員會秘書長，東北企業管理咨詢網總策劃，中國企業管理研究院副院長、北京國信集團獨立董事，吉林省大學生就業指導專家，《品牌故事》特約主編，《企業家互學院》主編。

劉海峰：清華科技園教育培訓中心、現代企業創新管理研究中心主任研究員，著名管理專家，清華大學特聘教授；康斯坦頓首席咨詢師，亞洲品牌委員會專家委員，中華工商聯服裝商會專家委員；上海市“品牌戰略人才”培訓工程品牌管理（特高級）研究班客座教授。長期致力于企業戰略管理、經營模式的設計及品牌戰略規劃。為北京大學、浙江大學、四川大學等多所著名高校的MBA學員教授品牌戰 略管理、贏利模式、市場營銷、企業文化建設課程。

【產業升級與戰略轉型】

李玲瑤：李玲瑤女士，美籍華人，經濟學博士（國際金融專業）。現任北京大學中國金融研究中心特約研究員，北大經濟學院及清華大學國際工程項目管理研究院特聘教授，執教于總裁班、MBA班、高級金融家班及浙江大學總裁班等等。經常被邀請參加一些專題講座，內容涉及國際金融領域，及女性修養提升領域，是國內少數具有實務經驗的企業家兼學者。她講課時深入淺出地將理論聯系于實際，并且將國外與國內情況相互引證，深受企業家們的歡迎。

【企業發展戰略】

李永平：中國人民大學副教授。1982年畢業于中國人民大學統計系，經濟學學士。后作為訪問學者赴英國約克大學進修“市場營銷與經濟比較”。北京大學、清華大學、中國人民大學、武漢大學、復旦大學、浙江大學、四川大學、華中科技大學、農科院研究生院等高校企業家研修班、營銷總監班客座教授。李永平在企業戰略管理、市場營銷管理、客戶銷售管理等領域有頗深的研究。先后對國內外多家知名企業進行過相關領域的培訓、策劃、市場開拓、戰略設計等顧問工作。主持參與過多家中外著名企業在中國市場開拓的咨詢培訓工作，具有豐富的企業管理和培訓經驗，熟知現代企業經營管理中存在的問題。

王

琛：北京大學民營經濟研究院高級研究員，清華大學繼續教育學院特聘教授，清華大學經濟管理學院MBA課程教授，中國人民 大學培訓學院客座教授，北京大學、中加工商管理學院(MBA)課程教授。香港光華管理學院、國內著名的思維方法研究者，對中國人慣有思維定勢及國內外先進的思維方法有深入研究。

【企業創新經營】

秦駿倫：秦駿倫，人稱“秦經營”。北大、清華、復旦、交大等知名院校特邀教授，秦駿倫先生在全國首先提出：經營不是銷售、經營不是管理，經營包括商品經營、資產經營、資本經營，是研究市場，創新決策的系統工程；1986年被授予國家級有突出貢獻科技專家的稱號。

丘

磐：廣東金融學院工商管理系專任MBA在職教授；兼任：廣東省政協委員，（任期：2008-2013）；清華大學卓越總裁班、北京大學民營經濟學院總裁班授課教授； 信息產業部系統集成高級項目經理培訓講師；美國美聯大學博士班、澳大利亞國立巴拉瑞特大學MBA學位班、瑞士維多利亞大學MBA學位班中國區聘任教授等職位。

【卓越領導力】

鐘彩民：北京大學民營經濟研究院高級研究員,特聘教授.清華大學繼續教育學院領導力課程主講教師,中國人民大學商學院特聘教授,中國鄉村基餐飲管理公司董事（納斯達克上市公司,股票代碼（ＣＣＳＣ．ＮＹＳＥ）,原麥當勞中國創始人之一，長達十三年的麥當勞培訓與運營經驗。同時兼任國內多家連鎖企業顧問。

【企業教練與領導力】 顏廷君：上海交通大學繼續教育學院教授、公共管理創新研究所執行所長、上海市高級管理咨詢師、小說作家、哲學家、清華、復旦 浙大、哈工大等多所大學EMBA課程主講教授，上海交通大學“致遠大講堂”、“中國中小企業衛星大講堂”、“浙商大講堂”主講人近十年為政府職能部門、各類企業、著名高校講學1000余場次，其中千人左右的講座近80場，為企業、政府咨詢10余家，近三年被3家大型企業聘為顧問。

【人力資源與人才管理】

陳

方：博士，資深管理顧問和培訓講師，人力資源與企業文化管理專家，擔任清華大學、北京大學、時代光華、華中科技大學總裁班特聘教授、中國管理創新研究院高級研究員。在企業人力資源管理領域近12年工作經歷。主講課程：人力資源管理咨詢★人力資源戰略規劃★工作與職位分析★績效管理咨詢★招聘體系咨詢★薪酬體系咨詢★培訓管理咨詢

魏志永：國家人事部中國高級公務員培訓中心人力資源開發培訓處處長、清華大學聘為特聘教授。權威人力資源開發與管理專家，被數十家企業集團、管理顧問公司、高等院校聘為高級管理顧問、資深顧問、特聘教授；1999年被北京市授予“文明工程志愿研究員”榮譽稱號；2003年被北京市評為“英才導師”；2004年被清華大學聘為特聘教授，2005年中國“品績管理”第一人。英國德蒙福特大學商學院工商管理碩士。

【金融資本與投融資】 周紅：北京大學民營經濟學院特聘教授。1992年進入中國證券市場，在萬國證券、海通證券任職，是中國最早的一批經受股市風云洗禮的專家之一。參與過渝三峽、重慶東源、西南藥業、長安汽車等多家企業投資銀行業務，每年都會為不少于20家企業提供企業改制、投融資、境內外上市等咨詢培訓服務。周紅曾任電臺、電視臺證券節目特約主持人、上市公司董事、副總、董事會秘書，并在高校講授《證券學》專業課程，是我國最早講授《證券學》課程的專家。

于寶剛：著名投融資和專家，清華大學繼續教育學院特聘教授。長期從事企業投融資管理咨詢工作，曾在中國人民銀行總行、中國新技術創業投資公司、君安證券、金鵬期貨公司工作，先后任中國新技術創業投資公司深圳公司總經理、總公司資金部總經理、君安證券副董事長、金鵬期貨公司副總經理等職。現任金諾投資管理公司執行董事、執行總裁，中國人民大學，清華大學客座教授。長期為人民大學、清華大學、北京大學的企業高層及EMBA班講授企業投融資及資本運營課程，曾為多家企業的改制和資本運營制訂了具體實施方案。

臧日宏：臧日宏，博士，教授，研究生導師，全國鄉鎮企業資產評估協會理事，全國寶鋼教育獎獲得者，多次被評為優秀青年教師，榮獲教學優秀獎。受聘擔任清華大學經濟管理學院全國大型企業廠長（經理）培訓班教授、繼續教育學院特聘課程教授、公共管理學院課程主講教授、清華大學職業經理訓練中心教授、中國人民大學工商研修中心教授，中央財經大學金融MBA主講教授以及其他社會培訓機構的培訓教授，對投資分析、公司理財、財政金融、資本運營和管理 經濟學的教學和研究工作有豐富的教學經驗和實際操作能力。擔當多個文化傳播機構的咨詢顧問和公司顧問，多次參與企業的內訓授課。

【企業文化與競爭力】

鄒廣文：清華大學人文學院哲學系教授，博士生導師。哈佛大學訪問學者,韓國成均館大學客座教授。國內多所重點高校客座教授，著名企業文化管理專家。中國企業文化的奠基人及開拓者，中國企業家聯合會專家組成員，原國家經貿委千戶國有大型企業培訓計劃課程主講教師，清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、中國人民大學、華南理工大學等國內多所重點高校MBA及 EMBA企業文化課程主講教授，國內多家上市公司的顧問。10多年來，鄒廣文教授根據自己對中國企業文化的研究和理解，針對西方企業文化理論作出了大量適合中國國情的修正和補充，使其課程對中國企業更加實用、實效。成為國內多家著名企業的首選企業文化課程。在清華大學的企業家培訓課堂上，他的課一直是常年廣受歡迎的精品課程。

【組織行為學】

周石：著名的組織行為學專家、專業研究勞資關系的專家。現任中國人民大學勞動人事學院黨委書記，中國人民大學管理科學研究所研究員。周石教授1986年畢業于北京大學哲學系，獲哲學學士學位。1991年畢業清華大學社會科學系，獲法學碩士學位。發表論文30多篇，合寫著作6部。

周石教授主講課程：《組織行為學》、《人力資源管理學》等。

王

正：清華大學特聘教授，人民大學客座教授、中國航天集團 科技咨詢協會高級顧問

中關村軟件園特聘專家 ??

主講課程《重塑領導力》《高效團隊建設》、《壓力管理與情緒調節》、《企業執行力塑造》、《博弈與雙贏談判》、《溝通》、《決策管理》、《變革管理》、《制度化管理》

【財務稅務管理】

劉

杰：北京經濟管理干部學院會計系主任。現為中國注冊會計師、中國注冊稅務師；是北京優秀教育工作者和北京市先進工作者。主要講授《會計學原理》、《工業會計》、《外匯會計》、《成本會計》

霍振先：中國階梯式資本運作創始人；清華大學等多所高校總裁班特聘講師；清華大學——中旭商學院高級講師；擅長課程：財務管理、資產管理、成本控制、財務預算、財務審計、企業綜合管理。

吳少平：首都經濟貿易大學工商管理學院教授、博導、公司研究中心主任，兼任加利福尼亞美洲大學博士生導師，財政部會計師事務所內部治理指導委員會專家委員，北京技術經濟與管理現代化研究會副秘書長，北京會計學會常務理事，北京市企業內部控制專家委員會委員，清華大學企業家俱樂部專家委員會專家委員，北京大學企業家班特聘專家，享受國務院政府特殊津貼專家，被聘為教育部高校評估專家、國家級企業管理創新成果論證專家。

【稅務管理】

蘇春林：北京市經濟管理干部學院（北京經理學院）教授、財會系主任，清華大學、北京大學特聘教授，中國法學會財稅法研究會常務理事，北京市會計專業創新團隊帶頭人。俞

勤：北京交通大學教授，博士生導師，北京大學經濟學院特聘教授，清華大學長三角研究院客座教授、高級培訓師，中央財政部企業會計準則委員會咨詢專家，國資委職業經理人研究中心客座教授、高級培訓師，中國注冊會計師協會會員，中國管理會計學會常務理事，中國注冊會計師、高級審計師，中國管理科學研究院研究員、專家委員會專家，英國《投資人》雜志自由撰稿人

王景江：著名財稅和管理咨詢專家、職業培訓師、中國注冊會計師，北京某有限公司總經理、首席財務咨詢顧問，北京某會計師事務所合伙人，中國注冊會計師、職業培訓師，北京某會計師事務所合伙人，原國際永道會計公司高級顧問，國資委職業經理中心高級培訓師，財政部科研所客座教授，國家會計學院客座教授，清華大學客座教授，北京大學客座教授。我國最早加盟國際會計公司從事管理咨詢的專家 之一，是集職業經理、咨詢顧問和高校教授于一身的財稅和管理咨詢專家，具有20多年的企業實踐、教學研究、職業培訓、企業審計和管理咨詢背景。

【危機管理與風險管控】

張

濤：北京大學、清華大學危機管理課程特聘教授，聯合國教科文組織擔任5年項目官員（1995-2000年），兩年的同聲傳譯；擔任全國人大常委會前委員長的翻譯；中央電視臺財經節目記者、制片人（2000-2008年，在職時間八年）；專訪千位國際政要和經濟界領袖，包括美國前總統克林頓等；國際公關公司高管（英國富迪訊）中國區副總裁（2008-2011，三年），為客戶處理危機事件和定制傳播戰略； 目前還擔任河北一家企業和地方政府的戰略顧問；危機管理科班出身，師從我國負責危機處理的國務院部級領導

艾學蛟：著名危機管理學家、中國危機管理切割理論創始人、北京大學危機管理課題組組長、北京大學、清華大學、浙江大學等國內多所著名大學EMBA班主講教授，全國工商聯常年特聘危機管理培訓和咨詢專家。

主講課程《突發事件與危機管理》《企業危機管理》《危機管理與媒體應對》

【談判博弈】

李力剛：北大、清華、浙大、復旦、交大、南大、彼得?德魯克學院、華中科技大學、中山大學、武漢大學、四川大學等總裁班特聘專家。北大經濟學院企業家班特聘講師、復旦太平洋金融學院特聘講師、四川電子科技大學特聘高級講師、多家培訓機構特邀講師。

【語言藝術】

聞

閘：著名語言藝術專家，中國教育電視臺

播音指導（教授），國家行政學院兼職教授，中國傳媒大學電視與新聞學院兼職教授，中國廣播電視協會電視學研究委員會理事

李真順：中國第一位持證演說家、衛視網播音指導、語言教學專家、國語水平“一級甲等”, 多所高校客座教授。他為毛澤東主席、周恩來總理的配音惟妙惟肖。《全國公眾演說特訓營》創始人、首席特訓師；中央電視臺全國講解員演講大賽評委，著有暢銷書《悠悠鄉事》、《走向成功》、《魅力口才》等，曾榮獲2005中國十大魅力 培訓師稱號。

【團隊建設】

王仁峰：浙江大學繼教學院文管中心執行主任,浙江大學繼教學院現代華商主任,北大、清華、中大、浙大、上海交大等各大高校特聘講師,美國斯坦福大學EMBA特聘教授，主講課程：《卓越領導力》、《高績效團隊建設》、《讓管理一步到位》、《人才戰略——總裁如何選、育、用、留人》

孫

巍：中國著名實戰管理專家，中國企業團隊管理與執行力訓練導師。中國領導藝術研究院研究員，同時任北大等知名院校總裁班特聘講師、北京大學《區域經理高級研修班》訓練導師。也是德亨立企業訓練機構管理教練，《法家韓非與剛性執行》課程創始人。

【商業禮儀】

楊

坤：北京師范大學經濟與工商管理學院MBA，天安門集團、釣魚臺國賓館特聘顧問，原北京禮儀學院首席培訓講師，中國第一汽車集團特聘培訓師，鳳凰衛視禮儀咨詢顧問，國家教育部考試中心教研組特聘講師。

劉軍：戰略定位專家，全球反定位理論創始人，北大匯豐商學院特聘教授。

龍軍生：美國美林證卷全球金融衍生部副總裁，北大匯豐學院特聘教授。

鄭錦橋：知名財富管理及股權投資專家，北大、清華、澳洲麥格里大學客座教授，國際家族基金協會高級顧問，中房協金融委副主任，北大匯豐商學院特聘教授。

蔡虹：金融資本實戰專家，金融世家傳人，互聯網連鎖戰略專家、中國最早的投資銀行專家，北大匯豐商學院特聘教授。

史永翔：北大匯豐商學院財務學專家。具有跨國企業高級經理人背景，歷任多家外資跨國企業的財務總監、市場總監、營運總監、中國區總裁、亞太區總裁。最后成為香港上市公司全球首席運營官（COO）兼中國區總裁。受過歐美管理學院及跨國企業多年歷練。十六年的外企經驗，創造出色的業績和豐富的實踐經驗。并有將瀕臨倒閉的多家外資企業創造起死回生的經歷。

戴天宇：中國企業制度設計大師、北京大學匯豐商學院商業模式研究中心副主任、特聘教授。

高金平：博士，國家稅務總局揚州稅務進修學院教授，上海交通大學海外教育學院稅務研究所所長、國際稅收聯合會中國研究員，熟讀稅法，業界譽稱“中國稅法活詞典”，北京大學匯豐商學院特聘教授。

第三篇：emba推薦信

推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件，是一種應用寫作文體。以下是寫寫幫文庫小編整理的emba推薦信，以供大家參考。

emba推薦信一：

1、您是如何認識申請人的?您認為申請人有哪些優點及特點?

本人于2011年12月赴新單位上任，結識XXX先生。XXX先生在工作上認真負責，積極進取，在XXX公司期間分管人事、財務、后勤、法務等重要工作，具備優秀的領導、協調、策劃能力，成績突出，于2012年7月升任XXX公司首席執行官。

2、在您看來申請人的管理素質如何?申請人在哪方面需要進一步提高?

XXX先生是一名優秀的管理者，對管理學等相關理論有獨到的理解，并形成了其獨特的管理風格，善于在團隊中營造干事創業的良好氛圍，打造出高效務實、戰斗力強的團隊。XXX先生時刻以高標準要求自己，有時過于追求完美。

3、您如何評價申請人目前管理崗位的勝任程度及領導潛能?

XXX先生完全勝任其當前崗位。從其已開展與計劃中的各項工作中可預見，在他的領導下，XXX公司的工作水平與所獲成就將得到顯著提升。

4、為全面評價申請人，您還有何意見供我們參考?

經了解，貴校EMBA課程旨在培養具有豐富實踐經驗、有發展潛力的管理人員，幫助企業領導人更新現代管理知識，提升管理能力。XXX十分符合該課程對學員的要求，謹以個人名義推薦其就讀貴校EMBA課程。

emba推薦信二：

尊敬的先生或女士：

您好，我是XXX，XXX公司的總經理。得知我公司優秀員工XXX想要出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴校強烈推薦這位優秀青年。

XXX曾在大四的時候來我公司報告實習。他利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍，虛心向其他員工請教。漸漸地，他開始精通各項業務，并取得一定成績。對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同事交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在實習期的出色表現，我公司招收他為正式員工(通常我公司不予考慮應屆畢業生)。

現在，做為我公司的一名業務精英，XXX工作更加認真，負責，努力。為所有同事樹立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評為本公司優秀員工，并享有高額獎金。

雖然從某種程度上來說，如此優秀的員工即將踏上留學之途是我公司的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠赴貴校深造。真誠期望貴校能同樣支持他，給他一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。

總經理：XXX 2009年4月01日

emba推薦信三：

1、描述申請人的現任工作職責：

***現任我公司副總經理，主要負責公司的市場開發、資產管理工作。

2、您對申請人在貴單位今后的發展有何規劃?

***同志通過在***學院學習先進的管理理論和實戰經驗，將在戰略管理、企業經營管理方面實現質的提升和飛躍，必定能以國際化的視野帶領企業走向更大的發展，他本人也將在這一過程中實現更大的人生價值。

3、請您描述申請人的突出特點：

***同志政治素養高，工作思路清晰，善于學習，接受新事物新觀念快，思維敏捷，能從宏觀上考慮問題和把握大局;對工作執著、不怕困難，實干精神強;善于思考，敢于發表自己的意見和建議，處理問題有自己獨到的見解，辦事穩重果斷;善于處理各方面關系，有極強的組織協調能力。

4、您認為申請人在哪些方面需要進一步提高?

***同志從優秀的技術型員工成長為企業的高層管理者，我認為他還需要在管理理論和知識方面進行系統的學習，尤其要加強在戰略管理、企業經營方面的認識。

5、您認為該申請人被錄取后，其哪些優勢、特質會對其他EMBA同學特別有幫助?

***同志具有嚴謹的管理思維，將幫助他所在的團隊精確地實現目標，而他創新的工作方式，將帶給他的伙伴更多的發揮空間。

第四篇：EMBA是什么意思？

EMBA是什么意思？

EMBA是什么意思？EMBA是英文Executive master of business anministration的意思。目前，國內知名的emba院校不少，主要是幾所通過了AACSB國際認證的院校最受歡迎。截止2011年西安交通大學EMBA通過AACSB認證，國內已經有四所院校通過了這個emba領域最為權威的國際認證。——摘自《emba是什么意思》

EMBA的意思是高級管理人員工商管理碩士。主要針對企業中高層管理者和政府經濟管理部門高層管理人員的在職碩士學位培養項目。emba的“高級”，有兩方面意思，一方面，是指EMBA所傳授的內容更加的務實前瞻；另一方面，其實是指學員的身份和社會地位。——摘自《emba是什么意思》

一般而言，就讀EMBA的人企業老板、CEO、高管比較多。他們都是社會普遍認為“不差錢”的那一類人，因為相比于MBA還算親民的學費，EMBA的學費動則幾十萬，現在更是有突破百萬的趨勢，絕非一般人能夠承受。而EMBA教育的主要目標是全面培養企業老板、CEO、企業在職中高層管理人員的企業家素養，提高其自身在制定遠期規劃、統籌全局、綜合解決問題的決策能力等。——摘自《emba是什么意思》 學習EMBA的意義深遠，emba教育可以開闊企業家的視野，幫助他們在企業的發展過程中更加高效、正確的處理企業管理方面問題。事實上，對于一個稍具規模的企業來說，很可能一個小小的管理制度的改革，就能為企業帶來豐厚的回報。可能是節省了更多的人力資源，也可能是節省了幾十上百萬的管理成本，亦或是大大提升資金的周轉效率。——摘自《emba是什么意思》

當然，EMBA的意義還不止于此。參加EMBA培訓的人，多數來頭不小。以通過AACSB認證的西安交大EMBA上海班的項目為例，學員中有知名企業的高管甚至總裁、CEO，也有來自電力、水力、銀行等部門的高級管理人員。這樣的學員“配置”就形成了一個整套的商業環境。在課堂上，學員們各抒己見，從各自的行業視角去解讀案例，給其他學員帶來不同的視角；課堂之外，學員們互相幫扶，從同學身上學習各自擅長的領域知識，溝通解決彼此遇到的困擾，分享各自的管理心得。——摘自《emba是什么意思》

在全球經濟一體化的大背景下，特別是我國加入世界貿易組織以來，中國企業面臨著更加復雜的競爭和更為嚴峻的挑戰，因而，企業的高層管理人員系統地學習管理知識、提高管理能力變得更為迫切。國務院學位委員會于2002年首批批準國內32所高校開辦高級管理人員工商管理碩士（EMBA）教育，此舉對培養高層管理人員以及完善EMBA教育體系均具有重要意義。

總之，EMBA是目前最熱門且有效的高級管理者培訓項目，學員在學習知識、認識新朋友的同時，還能獲得一個碩士學位。當然，如果您報讀的是北大、清華、西安交大這樣的12所重點院校，那這個學位的含金量也就更高一些。事實上，在中國的管理學界，業內公認的最優秀的管理學商學院就是北大和西安交大。這兩所院校一直占據教育部的管理學科排名頭兩位。一個高端大氣，一個低調奢華。最后如何選，都是各取所需了。現在知道EMBA是什么意思了吧。

第五篇：自我鑒定(EMBA)

自我鑒定

2007年以來，我受**總行任命，擔任**分行財務總監。在新崗位、新角色下，如何堅持實事求是、與時俱進，不斷提高自身的專業素養，主動適應業務發展的需要，是我一直鍥而不舍、主動追求的課題。隨著5.12汶川大地震和世界金融危機的爆發，使我更進一步感覺到，在自我學習、在實務中學習的同時，還急需進行專門的理論研究，通過理論結合實踐來充實自己、提升自己。2009年，我來到西南財經大學攻讀高級工商管理學碩士（EMBA）。在理論深厚、誨人不倦的老師們的無私教導下，在實踐經驗豐富、思維活躍的同學們的帶動下，我深深的融入了學校濃厚的學術環境中，在專業素養、學術研究、工作實踐方面都取得了較好的成績，現作自我鑒定如下：

一、不斷加強政治修養,樹立正確的學習理念。西南財經大學有著深厚的金融行業背景、獨特的金融學科優勢、出色的行業影響力，是中國唯一有著深厚金融背景的財經大學。作為這里的學生,我時刻牢記“嚴謹 勤儉 求實 開拓”的校訓，以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進，主動適應業務發展的需要，不斷增強黨性修養。

二、刻苦學習專業知識，樹立和發揚終身學習的求學理念。在三年的課程學習中，我保持著刻苦鉆研的學習態度，處理好了繁重的工作與艱辛的學習的關系，平衡好了眾多的社會性事務與清苦的研究工作的關系，堅持高標準、嚴要求的對待每一門課程，有針對性的認真研讀了有關核心課程，并廣泛涉獵，為自己的學習工作打下扎實基礎。在最后的論文撰寫中更是以嚴肅的學術精神、精益求精的態度來對待，不辜負導師的期望和自己的汗水，力圖以優異的成績回報學校的培養。

三、在生活中，善于團結不同的人群，勇于接納不同意見，通過與老師的虛心請教，和同學的充分討論，積極參加集體活動，不斷促進自己學有所成。

總之，回顧兩年多艱辛而充實的學習生涯，我深深的感到付出總有收獲，它必將成為我人生中永遠亮麗的一頁。