第一篇：道德標兵

堅守崗位 默默耕耘

我叫冷秀芬，畢業于朝陽市第一師范學校，畢業以來，一直堅守在農村教育這片沃土上。在二十多年的教學生涯中，在教書育人的平凡崗位上，我默默耕耘，以高尚的道德情操，高度的育人責任感，一絲不茍的教學態度，實現著一個教師教書育人、為人師表的職責。我始終擔任班主任和年級組長，我牢記人民教師“教書育人”的光榮使命，兢兢業業、任勞任怨奮斗在教學崗位第一線。熱愛學生，團結同志，師德高尚，矢志教學改革，勇于奉獻，深受學生、家長、同事、領導的好評。曾獲得“優秀班主任”“優秀教師”等榮譽稱號。

一、師德高尚是教師的靈魂

我熱愛祖國，熱愛黨，敬業樂群，謙虛待人，無私奉獻，不講名利，始終能以人民優秀教師的師德標準嚴格要求自己，處處起到先鋒模范作用。人們常說，教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。我常想自己既然選擇了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。在學生面前我就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。

二、無私奉獻是教師的本色

源于對教師職業的無限熱愛，源于對崇高理想的執著追求，我二十多年如一日，在工作中默默奉獻，從不計時間、不計報酬、專心致志地關注著每一位學生的發展和進步。把學生教好，讓學生成功，是我最大的心愿、最高的榮譽。自畢業以來我一直擔任班主任工作，大家都知道，班主任工作是最累的，但我從來沒跟學校提過什么條件，黨讓干啥就干啥。在工作中，我抓住一切機會認真學習，不斷提高自己的教育教學水平。在校內，虛心、主動向其他教師請教，豐富教學手段。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。一分耕耘一分收獲，我帶過的每屆學生在中考中成績都很驕人，我也得到了學校領導和家長的好評。努力工作，無私奉獻是我的本分，我還會一如既往的繼續干下去，無愧“人民教師”這個光榮稱號。

三、愛心施教是教師的素養

作為教師，熱愛學生是愛的傳遞，也是教師必備的素養。熱愛學生，才能具有高度的工作責任心和社會責任感，才能夠全身心地關心每一個學生。只有熱愛學生才能教好學生，學生往往是“親其師而信其道”，你尊重學生，學生才會尊重你，信任你。

我把每位學生都當成自己的孩子來看待，他們每天的喜怒哀樂我都看在眼里。對他們給予母親般的愛，并不是嬌慣他們，而是嚴中有愛。首先作為學生必須熱愛學習，當然我要首先培養他們的學習興趣；不許違反紀律，同學之間要互相幫助，互相關愛，每個學生都是班級的一員，要他們愛護班級，樹立集體觀念；每當他們犯錯誤了，都要嚴格批評，這個時候我就要考慮到他們的自尊心，讓他們自己認識到錯誤，自己改正就可以了。從來不體罰，不打罵，我們班級老師和同學就像一家人和和美美。你對他們施與愛心，他們也會用愛心來回報你的，因為愛是相互的。

四、實施教改是教師的智慧

面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，僅靠對學生的關愛，僅靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深懂得，良好的師德體現在對學生的關愛，對事業的奉獻，更體現在教師的專業化發展。鉆研教材，研究課題，提高業務水平，是我從教以來一直不懈的追求。我校自2010年實行課改，校長親自帶領幾個人走出去，學習他人的經驗，回來后就在我們學校進行了轟轟烈烈的教學改革，以改變以前的滿堂灌。當時有很多老師接受不了，但是我很快接受了新事物，并勇敢的走在了前列。課下與同事積極探討，上網看視頻，學習他們的先進經驗，有選擇的應用在自己的課堂上。課上大膽實踐，請領導指導，同事之間互相聽課，取長補短，一起摸著石頭過河。在學校領導和老師們的努力下，我校的課改取得了一定的成效，得到了上級領導的認可，并在全區倡導課程改革，由于課改我校的成績也得到了很大的提高。

隨著科技的發展，學校的教學設施不斷在更新，這就需要我們要有終身學習的觀念，所以我平時總是虛心向年輕教師請教，如何設計課件，現在我用起白板來得心應手，每節課我都要使用課件上課，這樣吸引了同學的注意力，課堂流程也一氣呵成，課堂容量也大了，無形中擴大了同學們的知識面。但這無疑加大了我的備課難度，可我從沒間斷過，只要對學生好，我付出無怨無悔。

“吐絲不盡，奉獻他人”這是春蠶的精神，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神。作為教師，作為農村的一線教師，我會一直堅守在自己的崗位，像春蠶一樣勤懇吐絲，像蜜蜂一樣辛勤采蜜，像黃牛一樣默默耕耘。我不求任何回報，只想看到桃滿園，李開花，樹上結碩果。

堅守崗位 默默耕耘

———愛崗敬業事跡材料

朝陽市第二十四中學

冷 秀 芬

第二篇：道德標兵

安之若素 燦若晨曦

XXX，女，23歲，政治面貌團員，現任沈陽工程學院電氣工程系信息策劃部部長。她是來自小城市的平凡女孩，她用執著和勤奮在繁華的都市開出了生命中美麗的一朵奇葩。她靠著不懈的努力、不服輸的精神走出了一條上揚的曲線，她也用愛灌溉著周遭，溫暖著身邊的每一個人。她或許渺小但是精神的散光點讓她并不平凡，她是偌大世界里的一縷陽光——晨曦，給大地以溫暖，給朝露以晶瑩，給你我心靈一絲愛的涌流。

“晨風起處蓮花白，西行萬里志滿懷”這是她最喜歡的詩句，不僅因為這句詩中有自己名字的諧音，更因為這句詩是她自己的真實寫照。

進入大學以來，她一直嚴格要求自己，嚴格遵守學院的各項規章制度，積極做好一名體現先進性、創新性的當代大學生。平時她能夠妥善處理好個人與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得較大的進展。

一、學習刻苦，積極向上

大學生活伊始，她便把學習當做了第一要務。在這三年的大學學習中，她早已適應大學不同于初高中的教育方式，積極培養自己開拓進取的思想和自主學習的能力，她知道自己沒有聰明絕頂的頭腦，但是她會用不斷地練習來彌補這種不足，雖然她沒有極佳的記憶力，但是她懂得刻苦鉆研不怕吃苦的道理，在每學期末的備考中，學習到深夜已經不是很稀奇的事情，這些汗水和辛苦的努力換來的是她優異的學習成績，這些都曾證實她的付出沒有白費。但是她知道，好成績不等于滿足，這些只會作為她不斷成長、前進的動力，并且時刻督促她、激勵她，讓她明白知識的真正意義。

同時，她也要求自己在思想上積極上進，不斷提高政治素養。作為一名團員，她會充分利用平時上課時老師教的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，認真記在腦中，時刻提醒她是一名共青團員，努力跟上團的步伐，做好黨的后備軍，爭取能有機會成為一名她向往的中國共產黨員，以實現自己最高追求的精神思想。無數次的思想匯報讓她得以更好更全面的學習黨的思想的同時還能更靠近黨組織的腳步，處處希望以黨員的標準嚴格要求自己。

二、工作努力，熱情洋溢

在工作上，可以說她付出了自己的熱情與心血，對于工作一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不會利用學生會的職位為自己或班級謀利益。身為一名信息策劃部的一員，不管是曾經的為別人辦事的小干事，還是現在組織帶領全部人員為系里操心的部長，她喜歡這份工作的心從未變過，她熱愛這個部門的感情從未褪色。“每一天，為明天”那樣令人振奮、心潮澎湃的話語在每一天她翻開記事本時便出現在她的眼前。這是她的責任，更是她的熱情所在。也許每天晚上她都會因為部門里的工作忙到深夜，當看見寢室同學們都已熟睡的樣子，心酸不是沒有的，感觸也不是沒有的，忙、累、雜是這個部工作的特點，寫總結、策劃活動、考核支書、大活查票是她們部每學期重復的工作內容，這些活她干了三年，操心了三年，但是她樂此不疲，每當看到部里同學們認真工作、忙碌的樣子心中真是非常自豪與榮幸。因為她甘愿為同學服務，替老師分憂。

三、悉心關懷，愛滿人間

從小她便受父母的教育，知道助人為樂，了解“送人玫瑰，手留余香”。在她成長的過程中，她也這樣，用愛心，面對世界。將心比心，悉心關懷，她相信歌里唱的那句“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的春天”。

當她聽說自己班級的同學由于家境貧寒從未吃過生日蛋糕，她便利用自己打工的錢在那位同學過生日那天為其送上生日蛋糕，并組織寢室同學為其過生日。

在電氣工程系舉辦的以“寒冬送溫暖·愛心在電氣”為主題的毛線DIY活動中她也積極

參加了此次“愛心的傳遞”，沒有什么比在冬日送溫暖給需要的人們更有意義的事情了，更何況是自己親手縫制的愛心圍巾，她跟隨團隊到了沈陽市福利院，走進孤寡老人的身邊，陪老人們聊天，與之溝通，噓寒問暖，給他們帶去歡樂，有的老人性格怪癖、無理取鬧，但她總是能換位思考并一一勸解，她的愛心深深的打動了老人們，好多沉睡已久的笑臉又一次被喚醒。那是一張張幸福的微笑，是一幅幅溫馨的面龐，讓她都為之而感動，為她此行的所有疲憊揮散而去。在老師的鼓勵下，她與隊員商討將會一直關注福利院的建設，關心在院孤殘兒童、老人的生活情況，定期向福利院捐贈款物，奉獻愛心，將電氣系學生的德智體美勞的優秀品質一屆一屆傳承下去。

大學生活中，她還經常和同學一起，以對學校的愛，對自然的愛，對環保的愛，而集體在校園里做潔凈校園的活動，希望能用她們的付出，換來校園更美的四季，換來師生更加愉悅的校園生活。

她認為生活當中，獻血是她力所能及的一件事。雖然她也是個膽小的女生，她也愿將愛用血液傳遞給需要的人。她認為也許有時候，對她來說隨手可做的一件小事，可能就影響了別人的生活。因為愛心，不僅溫暖了他人，也給了她內心的滿足和勇氣。

有一種汗水叫努力；有一種態度叫專注；有一種勤奮叫成功。這就是她一個堅毅、博愛的女孩。人都是渺小的，她不妄言自己崇高或者優秀。她只是一直在路上，在她追夢的路上，在她人人愛世界的路上，在她奮斗的路上。一路上，她眺望未來；一路上，她勤奮努力；一路上，她播種并收獲愛心；一路上，她執著向前。她不敢說自己成為了怎樣的人，她只是會說，她在有限的時間里，最大化鋪好自己的軌跡，收獲了豐厚的財富。2

第三篇：五三道德標兵材料

道德小標兵先進事跡報告

柴子怡同學是我校五年級三班的學生，女，12歲，在濱海小學，每每提起柴子怡同學，老師們便會豎起大拇指：“嗯，那可是個好學生，好學上進，尊敬師長，品學兼優。”凡是認識她的學生也會說：“他呀，就是我們的好伙伴，他團結友愛、樂于助人、關心集體，是我們學習的好榜樣。”的確，她是一名老師眼中的好學生，同學眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子。一

虛心好學、自覺自主學習是她取得好成績的法寶，強烈的上進心是她前進的動力。

每天放學她都先拿出課本專心的把各科作業完成然后再做些練習冊，在這期間無論院子里有多少小朋友在玩她都埋頭學習直到把當天的知識學懂、學會才出去做游戲。正因為有這樣的精神，她從一年級至五年級的每次考試中都名列前茅。

她不但要自己學得好，而且還要每位同學都學得好干部的責任感的表現。她不但要自己認真學習，而且還帶動周圍的小伙伴學習。

寬容大度，和同學們相處的日子里，她從不斤斤計較，處處表現的寬容大度。她的同桌是一個單純淘氣的小男孩，總是無意中惹她生氣。弄壞她的筆，碰碰她的胳膊，踩踩她的鞋，她經常偷偷地落淚，可她不從計較，宛如一個大姐姐呵護著小弟弟。同桌有些不會的題，總是偷偷看她一眼。這時柴子怡會嚴厲地說：“不許抄，自己弄明白。”然后，耐心地講解，有些問題她已經講了三五遍了，可同桌還是傻乎乎的不明白，對這柴子怡同學并不灰心，她反復推敲改變講法，直到聽懂為止。在她的帶領下，同桌的學習成績有很大的進步，因為柴子怡的言行，一天天在影響他。

我們班的陳傲同學脾氣暴躁、自私，總是因為一些小事和同學爭得面紅耳赤。這時她總是主動上前勸阻，并像一個小老師似的跟他們講些同學之間要團結的道理。輕輕拍拍他，在他的耳邊悄語：“沒關系，忍讓一點，放棄有時是一種選擇。”在她的愛心的感動下，陳傲主動向別人道歉，擁有了更多的朋友。她的心里時刻想著班級，每當老師不在的時候，她都會帶領全班同學有條不紊地上自習。由于她嚴于律己，寬于待人，學生都特別敬佩她，同學們有什么心里話都對她說。這么小，就顯現了她有很強的領導能力和組織能力。

她的學習成績一直優秀，這與她嚴謹治學的態度和孜孜不倦的學習精神是分不開的。在學習上，她如饑似渴，總是學不夠。去年冬天，她患有嚴重的感冒，臉燒的通紅，不斷地咳嗽，但她打完吊瓶后還是堅持上學，我勸她好幾次在家休息，可她不聽，后來，我為此都感到生氣，我嚴厲地說：“你是命重要還是學習重要？”就是這樣，她大概病了兩個星期，但從未曠過整天課，期末考試時，學習成績在班里一直遙遙領先。

對待傷害她自己的人她這樣大度，但對于損害班級、影響集體榮譽的不良行為她卻決不縱容。每當有說臟話、亂扔垃圾、不守紀律的現象，她就會堅決地制止，進行細心的說服教育，直至說到違反紀律的同學認識到錯誤為止。而她自己也以身作則，她從不說臟話，嚴格按照小學生日常行為規范的要求來約束好要求自己的。

她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。學校組織獻愛心活動，她都能積極參與，無私奉獻。

她勞動積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。

二

“向上”是孩子健康成長的力量源泉。

她的身上有著一股強烈“向上”的追求：做個好孩子，做個好學生，做個好公民。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。

她還是家里的理財小高手，作為獨生子女的他，家里的爸爸媽媽自然不能虧待自己的女兒，常常要給她買些吃的，穿的，用的，每當這時她會主動對媽媽說：“媽媽，我這些東西還能穿，等以后再買吧。”從小到大她都沒有向媽媽要過衣服，每年春節她都會從姥姥舅舅那里收到一筆可觀的壓歲錢，但她卻從沒亂花過一分錢，今年春節他主動提出用她的壓歲錢給媽媽買一個按摩枕（媽媽的頸椎病很嚴重）。就在前幾天她還用自己攢下的零花錢為班級的小書架買了兩本新書，她又說：“別看我攢的錢不多才買兩本書，但我們班好幾十名同學都會學到很多知識啊，我還要繼續的。”

三 她不但在學校充滿愛心，在社會上也熱心于公益活動。

她懂得愛護環境，深知文明禮貌。她主動為災區群眾獻上愛心一片。去年冬天，她看到一個衣衫襤褸的流浪漢蜷縮在街頭，回到家馬上找出一身衣服和一床被子，又拿來平時自己舍不得吃的零食，在父母的陪伴下連夜給流浪漢送過去。這件事情對她觸動很大，她流著淚說：“等我長大了，有了錢，我要蓋一棟大樓，讓天下所有無家可歸的人都有地方住”。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這小小的年紀是何等的氣魄和胸懷啊！

這就是她----柴子怡同學。一個開朗、活潑、懂事的女生，一個平平凡凡的小女孩，一個我們大家都喜歡的好學生。以其優秀的思想品質影響著其他的同學，她對集體的無私奉獻，踏實的工作作風和出色的管理能力給了老師和學校工作最有力的支持。今后，她將再接再厲，堅持不懈，在學習上，繼續發揚決不服輸，勇往直前的精神，讓學習成績百尺竿頭，更進一步，她極具潛力，是全校同學學習的楷模。我們推選她為優秀道德模范。

第四篇：道德標兵事跡材料

心系旅客獻真情 愛崗敬業展風采

XX，女，XX歲，XX學歷，XXX年參加工作，先后從事過XXX等工作，現任XXX。多年來，XX同志干一行，愛一行，精一行，在工作中埋頭苦干，恪盡職守，用辛勤的汗水譜寫了創先爭優、愛崗敬業的奉獻之歌。她曾多次被評為“XX”等稱號，先后榮獲“xx”等榮譽。

XX同志有著自己的愿望和理想，她說“在工作上，人人都希望成功，但是我最大的愿望就是在我的工作崗位上腳踏實地地做好本職工作，作為一名服務員，就是要時刻心里裝著旅客，用每一次真誠的笑容和完美服務的積累換來企業優質服務的良好口碑，這就是自己的理想”。她是這樣說的，也是這樣做的，多年的工作中，她始終秉持良好的職業道德和社會公德，把自己那一顆真誠無私、盡善盡美的愛心奉獻給了旅客，把自己那一份愛崗敬業、拼搏進取的品質奉獻給了企業，在平凡的崗位上發揮了自己的光和熱。

心系旅客獻真情

每個人站在生活的角度不同，其人生價值就有所不同。XX同志在問事、導乘這一平凡的崗位上，視旅客為親人，愛崗敬業，用心服務，以其對待旅客如春天般溫暖的優質服務展現著她獨特的魅力。

一直以來，她潛心研究旅客心理，刻苦鉆研業務知識，努力掌握語言技巧，在她的服務工作中，最大的特點就是微笑服務。每一天，她都始終堅持用微笑迎送每一位南來北往的旅客，以真心贏得旅客的理解和信賴。曾有人問她為何在服務中總是笑得那么甜，那么自然，到底累不累？她的回答是：“如果你把旅客當作自己的親人，你就不會覺得累，就會笑得自然了。”一次，正值旺季生產高峰期，一位老人來到服務臺，要求給他安排一個靠前的座位，XX在聽到老人的要求后，立即和老人一起來到他乘坐的班車上宣傳動員旅客給老人調換座位，可當時車里的人幾乎已經坐滿，喊了兩遍沒人響應，于是她就動員坐在駕駛室后面座位的一位中年乘客給老人讓座，可這位乘客卻不高興地說：“憑什么叫我讓，后邊不是有座位嗎，再說買票的時候就說了可以隨便座啊。”對她讓座的要求無動于衷，她聽后不但沒有生氣，反而笑著對這位旅客和顏悅色地說道：“同志，尊老愛幼是我們中華民族的美德，下次如果您的父母乘坐客車，您讓他們來找我，我也一定給您的父母調座位，好嗎”話音未落，這位旅客便不好意思的站了起來向車后的座位走去，XX又微笑地對他說：“謝謝您，我代老人的家人向您道謝！”車上的旅客對她投來贊許的目光。

如果說微笑服務是她工作的特點之一，那么，悉心照顧行動不便的旅客更是她工作的另一特色。日常服務中，凡遇老、弱、病、殘、孕等特殊旅客，她總是急忙上前，努力為他們提供最優質的服務。今年3 月份的一天，一位頭發花白的老大爺用輪椅推著老伴兒走進售票廳，正在門口導乘的xx急忙迎上去接過輪椅，并詢問得知，夫婦兩人家住寧陽，因老伴下身癱瘓，他們就專程坐車來泰安治病，現在正準備乘車回家。了解情況后，XX便把他們安排在重點旅客休息區，為他們端來了熱水，又跑去給他們買了車票。臨走時，老人想方便一下，她就用輪椅把老人推進衛生間，小心翼翼地扶著老人解手，又幫她穿好衣服，用輪椅將她推上了車。臨走，兩位老人拉著XX的手，一個勁兒地說:“你就象親閨女一樣照顧著我們，真是太感謝了。”

愛崗敬業展風采

工欲善其事，必先利其器。作為一名服務人員，XX明白，自己僅有為旅客服務的熱情是不夠的，還必須要有過硬的服務技能和業務知識。在服務工作中，她對自己的要求十分嚴格，注重從細微做起，從點滴做起，始終堅持用標準的普通話和規范的禮儀展現自身的服務風貌。為提高服務技巧，她利用業余時間，認真學習服務心理學、語言學、公共關系學等專業知識，堅持“一專、二會、三通”，即按照專一崗、會兩崗、通多崗的學習要求，綜合掌握全站各崗位的業務知識，成為全方位的優秀服務員。

作為一名站務員，XX是愛崗敬業的服務人員，作為一名班組長，她更是起到了表率作用。自班長以后，她深感自己肩上擔子的分量。為了不辜負領導的信任，為了讓服務在旅客心中烙下不滅的印記，她以身作則，帶領全班員工共同學習，一齊進步。為練就一崗多能的服務多面手，她和員工們一道展開了學業務、比技能、賽服務的競賽，以此提高整個班組的服務水平；為促進服務技能提升，她堅持每月組織一次學習交流會，和員工們互相切磋服務技巧和經驗；為擴寬業務知識面，她堅持帶領員工們豐富學習的內容，熟練掌握本地的風土人情、旅游景點和公交線路等，使多名員工成為旅客心目中的“活地圖”。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，在XX的帶領下，班組的多名員工憑借自身扎實的業務技能和過硬的綜合素質，多次在比賽中名列前茅，取得了優異的成績。

在學習上她是帶頭的標兵，在工作中她更是沖鋒在前的模范。她是一個很“執著”的人，不管是員工還是旅客遇到了困難，她總會想方設法幫助解決，她實事求是的真誠相助，深受旅客的好評和員工們的信賴。有的員工經常發牢騷，她就會耐心的說服，引導，教育，以情感人；有的員工生病了，她總是噓寒問暖，周到照顧；有的旅客遇到困難，她就會及時伸出援助之手，為他們購買回家的車票；有的旅客百般刁難，她總是耐心撫慰，細致服務……。

工作十幾年來，XX同志就是這樣憑著一股愛崗敬業、無私奉獻的干勁和韌勁堅守在平凡的崗位上；她用一顆真誠的心，描繪著人間的真善美，用愛心與旅客之間搭起了一座理解、溝通的橋梁；她以自己的實際行動和高尚的品德贏得了員工們的擁護和愛戴。盡管沒有豪言壯語，但她用樸實的敬業精神、愛崗的工作作風，用自己無私奉獻的行動譜寫了自己的人生。

第五篇：道德標兵事跡材料

**大學大學生

“十大道德標兵”事跡材料

**大學文理學院

**班

姓名： ***

**年**月**日 尊敬的各位老師：

非常感謝您能夠在百忙之中垂閱我的事跡材料，相信在讀完之后，您會多一份選擇。

我叫**，中共黨員，來自文理學院**班，是班里的團支書、曾擔任過信息學院系學生會副秘書長、校師生共建委員會委員等職。

自入校以來，我一直努力的工作，三年多走來，路途當中，不是鮮花滿地，也不是荊棘叢生，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。作為班團支書的我，同時還有著系學生會副秘書長的經歷，讓我收獲不少，同時也鍛煉了我的能力，從中獲得了不少經驗。

在三年多的工作中，在我們班同學積極配合下，在老師的指導、學生干部的幫助下，我也取得了些許成績。2008獲“軍訓優秀個人”、2009年獲“首屆中國青少年新聞攝影大賽大學（青年）組 優秀獎”、“社會活動積極分子”等榮譽，并取得了高級攝影師的職業資格認證；2010年，加入了山西省攝影家協會，榮獲了“優秀團干”、“優秀學生干部”等榮譽，五月份被選為山西省唯一一名“亞運校園傳播大使”并赴廣州對亞運會的前期籌備工作進行了為期五天的報道。參加了第十屆“平遙國際攝影展”，作品《圣地》獲優秀獎。參與了共青團山西農大委員會舉辦的“發現農大之美”攝影展的各項活動。2011年,通過網絡投票、專家評選等環節，當選為了“招商銀行大運會志愿者”稱號，并在深圳衛視上向全國的電視觀眾，展示了一位來自農大的大學生風采。提高了山西農業大學的知名度和認可度。

在校期間，我曾多次在新華網、人民網、山西圖片網、共青團山西省委網、中國校媒網等網站上對我校多項活動進行了報道，且多次在對農大的外宣工作盡了自己的一份綿薄之力。幫助爺爺崔達道（原中共盂縣縣委宣傳部副部長、報社主編）出版發行了《太行風情》、《農家樂》、《趙氏孤兒與藏山》、《足跡》四本大型攝影畫冊并被國家圖書館收藏，近五年來在家鄉盂縣幫助盂縣老年攝影家協會舉辦十幾次攝影展并取得巨大反響,同時還利用暑假等課余時間經常參加“三下鄉”活動，陪同省市縣各級領導深入工廠、農村、政府機關視察指導工作，攝影作品曾多次在《老區建設三十年》——（中共黨史出版社）、《山西日報》、《老友報》、《炎黃地理》等國家及省市縣各級報刊上予以發表。通過利用自己攝影的特長，幫助學校收集整理了三年的圖片資料。但是成績是大家的，同樣成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，進一步提高自己的實力！

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，特別是在涉及到金錢、利益方面，同學們的意見是最大的。面對這些困難，我曾氣餒過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們，發揮一名學生黨員的優良品格，不爭利益，不奪名譽，能讓的盡量讓出來，給同學們增添一個名額，得到盡可能的好處。

在三年多的班級工作中，我逐漸形成了自己的個性：我是一個不會輕易服輸的人；我有一顆強烈的責任心，以及對學生、老師、自己的工作負責的心；我還有對學生工作的熱情、激情；我還有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，虛心好學、開拓進取的創新意識，嚴于律己、誠信為本的優良品質，雷厲風行、求真務實的工作作風。三年多來，我對學生工作最大的體會就是：如果你用心去對待學生工作的話，那么，你鍛煉的就是自己的能力，但如果你沒有用心的話，你鍛煉的將會使自己的身體。所以，心意很重要，激情也很重要，就像那偉大的哲人說的：態度決定一切。確實如此，我相信我有這樣的心，我有這樣的激情，我有這樣的態度。

對于校園文明、食堂文明的建設方面時時刻刻以一名當代大學生的標準也嚴格要求自己，不管別人怎么做，每次吃飯的時候，不多拿筷子，飯后將飯碗拿到回收處，在校園內遇到領導、老師、同學都主動問好。因為我覺得，作為一名大學生最起碼得懂禮節、識大體，其他方面不管怎么樣，在禮節和道德方面都得合格這是最基本的。

學生會是一個重要的組織，開展每一項活動、做每一件事情都要對同學負責，我們工作的時候代表的是組織，是學校給了我們這個展示自我的機會。所以我在為學校工作的時候總是嚴格要求自己，要求自己要在工作中展現山西農業大學學生干部的風采，我們就是需要一批能對校負責的學生干部。這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會副主席一職，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活。特別是在去年幫助校團委、宣傳部老師組織首屆“發現農大之美”攝影展的時候，在一個禮拜中，我從校團委辦公室到園藝學院辦公室，跑了不知多少遍，秉著認真負責，踏實工作的態度，安排組織攝影展的各項事宜。因為我知道，學校之所以把這項工作是信任我，不能因為距離遠，跑得累就推諉扯皮，找借口推卸責任。所以，三年來，無論干什么我都是認認真真，踏踏實實，在學校將領導和老師以及同學們交代的各項工作完成好，得到廣泛的贊譽和認可度。

雖然三年多來我取得了些許的成績，但是我深深的知道，驕傲使人落后的道理，也許距離道德標兵的標準還有所欠缺，所以在以后的工作、學習、生活中，我一定更加努力，懷著謙虛謹慎，求真務實，積極進取，踏實做事的態度，進一步提高自己的綜合實力，以最飽滿的熱情，用自己的實際行動去感召大家，服務同學，服務老師，服務學校，服務社會。

此致 敬禮

**大學文理學院

**班

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**年**月**日