第一篇：成長感恩心,勵志育人路

成長感恩心，勵志育人路

高燕

2008年9月？日，當我踏入校園的那一刻，我心里暗下決心，我要度過不平凡的四年大學生活。入學三年以來，我獲的獎學金，當上了優秀班干，也光榮的加入了中國共產黨。回首成長的歷程，我不經要感謝，感謝我的母校，我的成長離不開您深厚的文化積淀和人文精神，感謝我的老師，我的成長離不開您辛勤培養。更要感謝黨和政府，是您的關懷讓我一路走來倍感溫馨。

在安慶師范學院有一項特色活動，那就是“頂崗支教”。學校號召廣大師范生從大三下學期開始走出課堂、深入基礎教育第一線，去參加頂崗支教活動，在廣闊的基礎教育的大舞臺上提升教學能力，用所學知識為國家的基礎教育質量的提升奉獻自己的一份力量。

大三是大學四年中非常關鍵的一年，特別是對于我們美術專業學生而言，我們確立自己的小專業方向才不到一個學期時間，選擇頂崗支教就意味著中斷剛剛熟悉一點的專業課程學習，許多同學因為不愿意放棄專業學習而沒有選擇頂崗支教。但是我還是毅然決定參加學校第六批頂崗支教，因為我要兌現一個承諾：在去年12月10日美術學院舉行的受資助學生座談會上，我向我們學院的領導、老師和廣大的受資助學生做過這樣的承諾：我要帶著一份感恩的心去參加學校的第六批頂崗支教。

2011年2月21日，我踏上了前往望江縣金堤第二小學的支教旅

途，這是既我兌現承諾的選擇，更是我勵志成為一名好教師的開始。

在金堤二小這所普通的農村小學，我親眼目睹了老師們愛崗敬業、無私奉獻的作風；聽到了他們不畏艱苦，孜孜不倦，潛心育人的感恩事跡；切身感受到了那些為了孩子的明天、真誠奉獻的博大胸懷；深深感悟到作為一名教師的理想、追求、情懷和責任，我將為成為這個集體的一員而不懈追求。

我所在的金堤二小被親切的稱為“留守兒童之家”，大部分是留守的孩子，他們缺少與其他同齡孩子一樣多的關愛與溫暖。第一節課我在心中思量了好久，如何自我介紹、如何讓學生喜歡我、如何讓孩子們喜歡我的課。結果是很平靜的站到了講壇上，沒有預料的激動。講臺下是48雙明亮的眼睛，在他們的眼中我看到了渴求、看到了好奇、看到了打量、看到了期盼、還注意到了一雙空洞無神的眼睛。一群樸素天真的孩子，他們就這樣用眼神征服了我，為我的支教生涯帶來了第一次震撼。我在心里默默告訴自己，我一定要愛這群孩子，我要用豐富的色彩洗滌孩子天空的蒼白，讓他們不再孤單，不再寂寞。

我所在的班級是全校最高的年級也是人數最多的。這群孩子很討人喜歡。很快我和他們打成一團，我覺得這是我作為一個好老師的開始。做他們的老師，更要做他們的朋友。在這群孩子中我最先關注的是一名叫做何志強的學生，在開始的那節課上，他的眼神給我留下了很深的印象，讓我在無形中想去更加關愛這個孩子。經過我的了解我知道他是一個智力有障礙的孩子。他比同班的同學大出三四歲的樣子，只能和人做最簡單的交流。每當我問他話是時，他只能用不知所

措的眼神望著我，我很想幫他，教他說話，帶他玩耍，讓他也能有一個難忘的童年。我不知我該怎么做才能對他有更多的幫助，我想當我把愛心化成行動時才能算是一名合格老師吧。

金堤第二小學校園不大，風景卻很宜人，沒有污染，沒有城市的喧囂，是一片心的凈土。每每與自然接觸的時候就會想起那群孩子，他們和這片天空一樣干凈，他們的笑那么純樸，而誰知道在這樣的笑容下他們少了多少和同齡孩子般應有的父母關愛，孩子還年幼無知，他們已經要學會不去思念，習慣離別。如今我成為他們中的一份子，我應該給予他們更多的關懷，雖然我的愛很微少，但是至少能像大姐姐般陪伴著他們。

在學校里最開心的事情就是聽孩子們叫我，他們叫我老師，叫我姐姐，無論是怎樣的稱呼我相信都是發自他們內心的。孩子們愛我我更愛他們。

支教的生活每一天都過的很充實，時間在我和孩子們愉快的相處之中流逝，雖然這只是一個開始，我還要更加努力的去學習，但是在我心中已經明了如何去做一名好老師。我要和孩子們一起筑起愛的家園，這個家園很大有我，有你，也有他。我要做好老師，好老師懂得孩子的悲傷和快樂，好老師懂得如何交給孩子知識，更加懂得如何教會孩子做人，好老師知道如何去愛，去保護蒼穹下這群稚鷹。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“成長的路上有你們同行，不感孤獨；求索的途中懷感恩之心，迎接美好的明天！

法國大作家雨果這樣說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是

甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙虛的。

歲月荏苒，轉眼間，支教的日子已經過了一個多月，當初來時路上的激動、期盼夾雜著些許彷徨的心情時常在眼前浮現，剛來時看到的那棟孤立寂寞的教學樓，如今顯得那么親切，心目中一名好老師的形象也愈加清晰。

最后寫一段深化主題的話，做一個首尾呼應。

第二篇：感恩成長 勵志成才

感恩成長 勵志成才

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。因為感恩才會有這多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

——題記

沒有誰的給予是理所當然的！從小老師就教我們學習文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下八千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊，同時也積淀了中華民族的優良傳統，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續發揚我們的優良傳統。很小的時候我們就學過吃水不忘挖井人，這正是告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。

滴水之恩，當涌泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達著要時刻感恩。我們來到學校學習，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的宿舍，有著環境優美的校園，有著可親可敬的老師……這一切都是因為黨的正確領導，還有無數的革命先輩們用他們的生命換來今天的幸福生活，我們可以在這樣的環境中學習，生活，就應該時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻。

現在我們來到了學校學習，學校不僅僅給我們提供了好的環境，還使我們出生于貧困家庭的孩子可以申請獎學金、助學金。每年的國家勵志獎學金、國家助學金都體現著國家、母校對寒門學子的關愛，幫助了一批批堅強的學子順利走完大學歷程，使得我們更加的專注學習，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課余做兼職的負擔，從而使我們能夠更加專心的投入到學習和工作之中。我們對于國家和學校能夠為我們創造這樣良好的學習、生活環境感到萬分的溫暖與感激！獎學金不只是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了困難家庭的經濟負擔。

還記得有首歌叫《感恩的心》，歌詞中寫到：感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落我一樣會珍惜。是啊，感謝有你，我親愛的母校，親愛的祖國！

有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學校對我們的關心……這些都是無法用語言來形容的。我們大都來自農村或是下崗職工家庭，在大學里讀書成為了我們改變命運的一個階梯，然而有時學費和生活費則成為了阻擋我們前進的荊棘。但無論過去的我們有怎么樣的挫折，現在我們有國家和學校做堅強的后盾。正是學校對我們的一次次幫助，使我們解決燃眉之急，也正是學校領導、老師們的關心鼓勵給了我們更加努力學習、工作的希望與動力。我們經濟上不富裕，但是我們的精神并不貧窮，我們理解國家、學校給予我們關心幫助并不是為了讓我們安于現狀，而是為我們創造了一個知恩、感恩的機會，為我們提供了一個充分鍛煉自我的平臺。我們感謝這些關心，我們也會更加珍惜這樣的鍛煉自我的機會。把困境與挫折當成一種財富，在我們獨特的經歷中去實現自我。我們一定會更加珍惜大學時光，努力學好專業知識、鍛煉綜合素質，回報學校、奉獻社會，將這份愛心永遠傳承！

我心懷感恩，感謝這一切的資助，助學政策就像集結號，把千萬個困難學子召集到象牙塔里，讓年輕的夢想得以飛翔。她吹暖的是寒門學子的心，吹響的是奮斗的最強音。有了獎學金的相伴，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我要用我的行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。作為成在未來和向往明天的大學生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務實的行動書寫合格的青春答卷。用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。獎學金使我覺得——人要懂得感恩和自強。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強不息，這就是一種動力，國家，學校給我們幫助也是一種動力，這種動力會讓我們更加努力學習，來回報父母，回報學校，回報國家。

正如一首詩歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……

那我們，我們又應該感謝什么呢？感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；感恩老師，因為老師交給我們打開理想大門的鑰匙，為沖刺明天做好準備；感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環境；感恩社會，因為有了社會的饋贈和關愛，我們才能健康、快樂的成長！

是的，我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，再懷著一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報學校，回報國家。善良是有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的山那邊，為干涸的大地送去雨露。讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去！

在我們的生活中常常會遇到困難或者麻煩，會需要別人的幫助，反之，別人也同樣需要你的幫助。贈人玫瑰，手留余香。幫助他人也是非常讓人贊賞的。人人為我，我為人人！

我希望每個人都會擁有一顆感恩的心，這樣我們的社會會更加和諧，我們的國家會更加繁榮昌盛，中華民族的傳統美德會更加發揚光大，實現我們的中國夢。

感恩成長，勵志成才！

第三篇：感恩成長 勵志奮進

感恩成長 勵志奮進

滴水之恩，定當涌泉相報；得人之好，定予以倍相贈；時刻懷有感恩之心，永遠抱有感恩之志，做一個有感恩之心，做感恩之事，勵志奮斗的有用之人，是社會前進，社會和諧的永遠不爭的話題。正是我們中華民族幾千年的傳承與發展使其成為我們中華民族優秀的民族精神，當代的我們更應將其發揚光大，使其發揮更加有效的作用，傳遞火熱的文化正能量。沐浴在社會和國家的恩惠之中，我們倍感幸福，更加堅定立志成才，披星斬月，不畏艱難，艱苦奮斗，持之以恒的決心和勇氣。

學會感恩，成為這個社會有用的人，為國家為社會盡自己的一份力，是對我們當代大學生，尤其是受到國家資助的我們需要懂得并付諸行動的良好品質。雖然，我們仍在大學里，尚未踏足于社會，還在依靠著父母和國家，我們還沒有對社會作出什么貢獻，更多的是索取，然而這些絲毫無法阻礙我們抱著感恩的那顆熾熱的心，我們不是不能做什么，生活中的點點滴滴都是我們的表現，每一個看似微小的事都不應忽視。

懂得感恩讓我們懂得了如何更好的成長，樹立的前方的目標，理清了人生價值的脈絡。一直我們在別人的幫助下一步步走來，我們沒有理由不去奮斗，不去實干，不去擔負責任，不去發揮自己的光和熱。成長更讓我們懂得去感恩，時間的推移逐漸褪去我們幼稚的內心，變得更加穩重和成熟，時間歷練了我們，也是我們自己提高了自己，因為內心是充實的前方是積極向上的，每一處正能量都在激勵著我們不斷進步。是的，夢想有時是遙遠的，我們有時也會不切實際的去幻想，但我們必須明白沒有持之以恒的心和強大的精神支撐力，我們難以有很大作為，也不清楚如何去感恩。夢想的實現也是為了感恩傳承下去，我們有能力時去幫助那些也像曾經的我們的可愛追夢人，正是我們一直應堅持的。

勵志的故事總能催人奮進，給人以強大感染力和感召力，有時我們自己的故事何嘗不是勵志的，堅持我們所走的正確的路，修正自己的錯誤，時刻不忘提醒自己居安思危，不忘發揚中華民族的優秀傳統，努力奮進。勵志奮進更激發感恩之心，更弘揚感恩之事，雖然現在我們僅僅是一名普通的貧困大學生，生活條件比不上很多人，沒有強大的家庭背景，但感謝貧困讓我們具有了非凡的品質，更加懂得如何去感恩，我們所獲得精神財富遠超于物質財富，物質都是短暫的，只有強大的精神才能長久下去，正是這種家庭背景讓我們更堅強，更加奮進。

即使我們現在只是一點微弱的光，我們也要把寶貴的精神擴散到整個大地，給這個時間帶來光輝；即使我們現在只是一只不中看的蟲子，我們有一天也會變成美麗的蝴蝶，給這個世界帶來絢麗；即使我們現在僅是一個沒有走入社會的貧困大學生，我們終有一天也會成為社會的棟梁，給這個社會帶來更多的正能量！

我們時刻在成長，我們時刻不忘感恩，我們也時刻不忘奮進，勵人之志，勵志與人，永懷感恩之心。

第四篇：感恩成長 勵志成才

成長成才，報效祖國

俗話說得好“人窮志不短”，人窮并不可怕，可怕的是連僅存的志氣也喪失掉。可能我們出身的家庭并不富裕，但是我們卻懷有一顆熾熱的心。進入大學后，家庭的負擔變得更加沉重了，父母任勞任怨，沒日沒夜的勞作，卻無半點怨言。在大學里，我了解到可以申請國家助學款，于是我遞交了申請書，令我激動的是助學款真的發放了，感謝國家的好政策，更要感謝黨的關懷。在國家的政策下，黨的關懷下，我們更要充分展現當代大學生“自強、感恩、誠信、成才”的精神風貌，立志在國家政策幫助下成長成才。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚兒童成長為今天的青春男女。人生的每一個轉折都是我們前行的起點，立于起點，認真對待、踏實前行。回顧往昔時，我們才能無怨無悔，展望明天時，我們才能信心十足！

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不能畏畏縮縮、瞻前顧后，我們要在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。茫茫學海中，我們要爭做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人有云：艱難困苦，玉汝于成。寒窗十余載，走過高考，一路風雨兼程，那些美好的青春轉瞬即逝，對于強者來說，這樣的回憶只會激勵他去披荊斬棘。而我們又如何成為強者？人能走多遠，不要問雙腳，要問自己。古今中外，凡是能成大事者都是能對一件事持之以恒，哪怕時運不濟；永不絕望，哪怕天崩地裂，永不放棄。1

堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力，前進的道路漫長而曲折，這是構建社會主義和諧社會也是中國走向繁榮富強的必由之路，同時他又是在新的歷史條件下再一次偉大而艱巨的長征。進行新的長征，我們需要有堅定信念，堅強的意志和必勝的信心。

能夠獲得國家助學金，對我來說是一件多么令人高興地事啊！她讓我的生活和學習得到了物質保障，令我更加安心地學習，同時，讓我懂得了感恩，要學會知恩圖報，我會付出自己更大的努力，學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，立志成才，努力學習成為祖國未來合格的建設者和接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

立報國之志、學報國之才、踐報國之行，到底怎樣才能表達自己心中的愛國熱情呢？隨著時間的慢慢推移，我漸漸明白：我們雖然不能像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習我們身邊的愛國志士。劉翔，是大家熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業的精英模范，他們為我國所創的優秀業績也是一種精忠報國的體現啊！對于我來講，自己現在的任務就是學習，我會樹立健康積極的生活態度，在學習上持之以恒。成功決不會降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進，才能在學習上取得一定的收獲。

“自古英雄出少年”這句名言，我早就聽說過但理解它真正的含義，是在我進學校讀書后，是老師教會我識字，讓我知道在中華民族五千年的歷史長河中，有著許許多多的英雄人物，他們在少年時候就是一個有志氣的人。相信大家都記得這個故事，一個老師在班上問同學們，“你們為什么要讀書？”有的同學說為了功名，有的同學說為了財富，而周總理站起來理直氣壯地說：“我是為了中華之崛起而讀書”。多豪邁的誓言！正因為周總理小時候就胸懷大志，不屈不撓，在我們中華民族的崛起中立下了豐功偉績，成為全中國乃至全世界人民都為之稱頌的一位偉人。我們應該向周總理學習，為了把我們國家建設得更加繁榮富強而勤奮學習，這樣才能成為建設祖國的有用人才。還有我們當代的少年英雄賴寧，為了挽救山林，保護電視地面衛星接收站的安全，在突然發生的山林火災中，不顧個人安危，在烈火中揮動著樹枝與大火搏斗了四五個小時，最終獻出了年僅十四歲的寶貴生命。他的光榮事跡也成為我們學習的典范。我們應該象賴寧那樣從小就做一個胸懷大志，品學兼優的學生，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的無產階級革命事業接班人。讓我們從現在起珍惜每一分時間，努力學習各種本領，為把祖國建設成為現代化的社會主義國家而共同努力吧！

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大也許平凡。無論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止，無論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔。同學們，無需遲疑，是該奮斗的時候了，不要被習慣所掩蓋、被時間所迷惑、被惰性

所消磨。長城并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，現在就行動吧！我們的未來，需要我們把握在手中！從此刻起，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好每一步，就等我們成長后為祖國奉獻的吧！

作為一名受助者，在受到幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，并時刻提醒自己也要主動去幫助他人，因為我深深體會到了得到幫助以后的那份喜悅，明白那份幫助帶給我的影響，所以我會以幫助他人為樂！

懷著一顆感恩的心，感恩于黨，用自己的具體行動去報答國家、黨和人民的關愛，努力做一個對社會有用的人，得到這次的助學金，我要更加努力，絕不會會辜負黨和國家以及學校領導和老師的期望。

第五篇：感恩成長 勵志成才

感恩成長 勵志成才

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環結草，以報恩德，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓并沒有滲進我們的血液，有時候，我們常常忘記了： 無論生活還是生命，都需要感恩。

蜜蜂從花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝。但是，我們還不如蜜蜂和樹葉，有時候我們往往容易忘記了需要感恩。沒錯，感恩的敵人是忘恩負義。但是，真正忘恩負義的人畢竟是少數，大多數的人常常對別人給予自己的幫助和情誼、恩惠和德澤，以為是理所當然，便容易忽略或忘記，有意無意地站在了感恩的對立面。難道不是嗎？我們父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應該是這樣，而且還覺得他們人老話多，樹老根多，嫌煩呢。而我們自己呢，哪怕是同學或是情人的生日，都不會錯過他們的PARTY，偏偏記不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。

我們學過海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒有因此而埋怨上天、埋怨父母沒有給她一副健全的 身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的心，海倫變得更加堅強和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂；我看了一幅漫畫，漫畫里講了一個故事：一天，一位獵人來到一條小溪旁打獵，發現一只母熊，獵人十分高興，向母熊開了一槍，打中了要害，必死無疑。可是母熊卻一動不動，手里緊緊抱著一塊大石頭。獵人覺得很奇怪，走近一看，母熊的卻死了，再看石頭下面，有三只小熊正在戲水玩耍，根本不只道剛才發生了什么事。獵人終于醒悟過來，原來母熊抱著石頭一動不動，就為了石頭不要砸到正在戲水的三只幼仔。獵人這時把槍砸碎,決定以后再也不打獵了。因為他知道，動物跟自己一樣，都有生命，他們的母親死了，就像我們的母親死了一樣，都十分痛苦。記得有這樣一部電影，題目我已經忘了，但里面的一個場景，卻使我至今難忘；有一個影片，什么名字忘記了，影片說的是一個村子里，村長的妻子生了一個十分可愛的孩子，村子里的人都十分高興。可是，當人們正高興的時候，一群豹子闖進村來，要吃那小孩。村長見了，連忙讓妻子帶著小孩快逃，自己奮不顧身地跟豹挑戰。妻子逃呀逃呀，最后逃到了座山的頂峰，眼看豹子們要追上來了，她把孩子們抱得緊緊地，毫不猶豫得跳下茫茫大海，她在茫茫大海里游呀游呀，用盡力氣，決心把孩子送到岸。最后，孩子得救了，她卻失去寶貴的生命。可見，她多么愛她孩子啊！有一次在家沒事干，看見桌子上放了本雜志，雜志上用大大的紅色字寫“20年，就為尋找恩人”，這樣吸引了我，就拿起來看。事情是這樣的，湖南兩姊妹在小時候一次落 水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話都沒有對人家說，發誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時候，她們兩人和那位恩人以及過路的人們都禁不住落下了眼淚。這件事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好； 我永遠也不會忘記前幾天的一件事情。那天我在地鐵1號線文澤路站等候地鐵，一個也就四五歲的小男孩，從站臺的另一邊跑了過來。因為是夏天，衣服穿的單薄，小男孩問我到湘湖坐地鐵哪邊近，我告訴他就在他的那邊。他高興地又跑了回去，我看見那邊他的媽媽在等著他。等了半天，地鐵也沒有來，我走了，準備上去打出租。我已經快走到電梯最上面的出口處了，聽見小男孩在后面“姐姐，姐姐”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟您說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了，媽媽讓我追你。” 我永遠不會忘記那個孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學會感恩，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩；

感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神；當得到他人的幫 助時，你要投去一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的！”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒子對母親的感恩。

因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。感恩是人類的 美德。感恩與愛是聯系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產生的基本條件。有了愛就懂得了報恩。常言道：知恩圖報。那就是感恩。現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來，變得喧囂不安。之所以這樣，我們更要學會感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼博的籌碼?? 感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態度去回報我們感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜；對愛最好的回報莫過于傳遞；對機遇最好的回報莫過于把握；對苦難最好的回報莫過于升華?? 羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會感恩于一抹曙光，一顆小草會感恩于一顆露珠，一塊土地會感恩于一泓清泉。當我們傷心時，會感恩于一個微笑。當我們猶豫時，會感恩于一個眼神。當我們成功時，會感恩于一聲祝福。當我們驕傲時，會感恩于一句勸勉。我們應感恩于身邊的每個朋友，是他們不時地幫助我們。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，為什么一定要哀嘆呢？沒有生命，又豈能感受到世界上的一切成功與失敗，體會一切悲傷與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的呀！既然生命讓我們擁有了這一切，我們就應該無怨無悔。面對藍的天碧的水綠的葉，我從心里溢出一句話：真心的感謝你——生命。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，是世界變得美麗；感恩，是我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！

經營管理系 房產12.1 張歡