第一篇：學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報_1

學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

這一次的黨課是教信學(xué)院的黨支部書記為我們講解的，他以輕松的方式讓我們了解黨員的權(quán)利和義務(wù)，包括黨員權(quán)利的演變，解讀黨員權(quán)利保障條例等等。黨員權(quán)利是一種利益價值，包含意見保留權(quán)和請求幫助權(quán)，是一種公共權(quán)益，包含參與權(quán)和建議權(quán)，是一種不等訴求，包含知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，是一種民主權(quán)利，包含申辯申訴權(quán)，選舉與被選舉權(quán)。從黨員的八大權(quán)利可以知道，黨員擁有很大的空間去進行自我的一個提升，能夠不斷地發(fā)展并能夠保證自身的權(quán)利。黨員義務(wù)是黨員先進性標(biāo)準(zhǔn)的具體化

我們黨的性質(zhì)是：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。由此可凸顯我們黨的重要性。我們黨是由千千萬萬的共產(chǎn)黨員組成，因此，黨員的素養(yǎng)直接影響到黨組織發(fā)揮功能、保持戰(zhàn)斗力的水平。一名黨員，在擁有黨員權(quán)利的同時，應(yīng)當(dāng)將義務(wù)作為基礎(chǔ)，牢記黨的性質(zhì)不斷前進不斷學(xué)習(xí)，而同時還必須通過立法保障黨員的權(quán)利，促進中國特色社會主義的法制建設(shè)。從黨員的八大義務(wù)我們可以知道，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，我們要走的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們的思想境界還很低很低。但是，只要我們有決心，在生活中不斷以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要要求自己，在生活中做到遵紀(jì)守法、團結(jié)同學(xué)、熱心助人，在學(xué)習(xí)上做到刻苦認(rèn)真、勤奮好學(xué)、精益求精。為人正直，在遇到社會不公現(xiàn)象或在別人需要幫助的時候能夠挺身而出，用自身行動弘揚“真”“善”“美”。只要堅持，所有的困難我們都可以克服。黨員的8項義務(wù)從思想上、政治上、組織上、和作風(fēng)上明確規(guī)定了黨員言行和行動的基本準(zhǔn)則。是對黨員如何發(fā)揮先進作用的基本要求，義務(wù)就是責(zé)任，黨員履行義務(wù)就是對黨承擔(dān)責(zé)任，黨員義務(wù)履行得怎么樣，是衡量一個黨員黨性強不強，模范作用發(fā)揮得好不好的重要標(biāo)志。因此，每一個黨員都要努力履行8項義務(wù)，充分發(fā)揮先進作用，爭做合格黨員。

黨員的義務(wù)和權(quán)力是相互聯(lián)系、相互依存、相輔相成的兩個方面。履行義務(wù)是行使權(quán)利的前提，而行使權(quán)利又是履行義務(wù)的保證。黨員行使權(quán)利的時候，也是在為黨盡義務(wù)。黨員在盡義務(wù)的同時，要發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。行使權(quán)利是為了更好地履行義務(wù)，履行義務(wù)才能保證黨員享有充分的民主權(quán)利。而那種把權(quán)利和義務(wù)對立起來，割裂開來，要求只享受權(quán)利，不盡義務(wù)，或只要求黨員盡義務(wù)，無視黨員權(quán)利的做法，都是錯誤的，對于保持黨和黨員的先進性都是大為不利的。

因此，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該認(rèn)真處理好黨員權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，只有黨員自身的嚴(yán)于律己，才能不斷推動黨的前進與發(fā)展，壯大黨的力量！

手寫簽名：

解讀黨員的權(quán)利與義務(wù)思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

黨校的上兩期課分別由陳xx書記、蔣xx講授，陳xx書記用大學(xué)生實際生活中的案例為我們解讀黨員的權(quán)利與義務(wù)，蔣xx老師引用多方面的材料講解為什么強調(diào)黨的組織制度和紀(jì)律，這兩期課使我受益匪淺，加深了對黨的認(rèn)識。

每個黨員有八項基本權(quán)利與八項基本義務(wù)。黨員從思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上明確規(guī)定了黨員言行和行動的基本準(zhǔn)則。同時，黨員還擁有特定的權(quán)利，確保自己能在黨組織得到更好的成長及向黨組織的建設(shè)出謀劃策。共產(chǎn)黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定是黨組織聯(lián)系黨內(nèi)團結(jié)，保持黨的先進性，領(lǐng)導(dǎo)廣大人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。通常情況下，教師一般只講解黨員應(yīng)盡的義務(wù)，對黨員應(yīng)該享受的權(quán)利很少進行深入講解。陳書記將黨員的權(quán)利重新解讀，黨員在盡自己的義務(wù)時，同時也應(yīng)該明白自己的權(quán)利，這并不是說強調(diào)個人主義強調(diào)個人利益為重心，黨員權(quán)利的制定是組織對黨的組成成員的尊重，同時也是黨員深入了解黨，更好的盡自己義務(wù)的保證，也是黨先進性的體現(xiàn)。

雖然黨組織制定了黨員的權(quán)利與義務(wù)，但這并不能保證黨組織的正常有序的運行，這就需要黨制定組織制度和黨的紀(jì)律。任何一個政黨，沒有統(tǒng)一的紀(jì)律，就不會有統(tǒng)一的行動，就不會達到自己的目標(biāo)。黨的紀(jì)律極為重要，它的政治作用，就是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力，保證黨的綱領(lǐng)、路線、方針和任務(wù)的實現(xiàn)。如果容忍或聽任黨員無視黨的組織紀(jì)律，為所欲為，那么我們黨就不稱其為馬克思主義的政黨，就會喪失戰(zhàn)斗力，甚至瓦解。鞏固黨的團結(jié)統(tǒng)一，除了依靠正確的路線、方針、政策，依靠黨員對黨的忠誠以外，還需要嚴(yán)格的紀(jì)律來維護。正如黨章所規(guī)定的：“共產(chǎn)黨員必須自覺接受黨的紀(jì)律的約束”，每個黨員都要增強紀(jì)律的觀念，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，發(fā)揮黨員的模范作用。蔣老師為我們重點解釋了為什么要強調(diào)黨的組織性與紀(jì)律性。蔣老師用蘇聯(lián)的例子向我們說明，歷史的經(jīng)驗證明如果一個政黨不堅持民主集中制原則，它必定會走許多彎路，更嚴(yán)重地說，可能會導(dǎo)致一個政權(quán)的倒塌，一個政黨的興衰成敗。每一個政黨都要采取一定在形式把它的成員組織起來，以完成政黨的歷史使命和各個時期的具體目標(biāo)與任務(wù)，這就形成了政黨的組織原則。中國共產(chǎn)黨的組織原則是民主集中制，這既是黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是群眾路線在黨的生活中的運用。民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合，是我們黨科學(xué)性的體現(xiàn)，已被歷史和現(xiàn)實證明，是科學(xué)合理的、有效的制度。

現(xiàn)在，作為入黨積極分子，就應(yīng)該以黨的紀(jì)律要求自己，要做到遵守黨的紀(jì)律，我覺得最重要的一點是加強自身的紀(jì)律修養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，畢業(yè)后遵守國家的法律法規(guī)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，為我國的社會主義事業(yè)貢獻力量。

第二篇：關(guān)于黨員權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報

思想?yún)R報-對黨員權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識。

對每個共產(chǎn)黨員，或者是志愿加入中國共產(chǎn)黨的人來說，黨員的八項權(quán)利和八項義務(wù)都是一門必修課，都是一個值得深思，并為之付諸努力的問題，每一名黨員都應(yīng)該深刻體會黨員的權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)涵，使之作為自己行動的理論指導(dǎo)，同樣，對于我們這些大學(xué)生黨員，如果不能對黨員的權(quán)利和義務(wù)有正確而深刻的認(rèn)識，就不能為自己的人生道路指明方向，就不能為我們的黨注入新鮮而富有活力的血液，就不能正確的為偉大的共產(chǎn)事業(yè)奮斗。

在我入黨之初，對黨章中的那些關(guān)于黨員權(quán)利和義務(wù)的文字并不能深刻體會，只是簡單的認(rèn)為，不犯錯誤就能達到一名黨員的要求，所以，即時當(dāng)時把那八項權(quán)利和義務(wù)銘記在心，卻也不能真正的認(rèn)識。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間自己步入大學(xué)已經(jīng)兩年，伴隨著學(xué)校黨組織的培養(yǎng)和關(guān)懷，自己從一名略顯稚嫩的共產(chǎn)黨員，到現(xiàn)在的一名能夠做到獨立思考問題，努力運用理論知識解決實際問題的大三學(xué)生，逐漸對黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更新的認(rèn)識。

我是一共產(chǎn)黨員，同時也是一名大學(xué)生，在真正步入社會，走向工作之前，如何把黨員權(quán)利和義務(wù)的內(nèi)容同一名大學(xué)生的方方面面對號入座，是首先應(yīng)該思考的問題。

黨員義務(wù)的第一條就是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。對我們大學(xué)生來說，大致可以概括為理論知識的學(xué)習(xí)以及科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。對每一個要求入黨的人，以及黨的培養(yǎng)對象來說，“學(xué)習(xí)黨的理論知識”是最經(jīng)常提起的一句話，但是我們真的清楚學(xué)習(xí)理論知識到底是學(xué)習(xí)什么嗎？是不是知道一些書名，路線或者方針就算達到目的，抑或是需要傾盡全閱讀馬克思列寧主義等巨著才算理論學(xué)習(xí)？要回答這個問題，首先要想清楚我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)黨的理論知識，我想，我們學(xué)習(xí)理論知識，一方面是為了達到一名共產(chǎn)黨員基本的知識要求，另一方面是體會共產(chǎn)黨的精神所在，緊跟黨的步伐，用理論知識武裝自己，解決自己在生活中困惑，在遇到人生岔路的時候有正確的理論支撐，生活指導(dǎo)自己走向正確的人生道路。從而達到真正的理論知識學(xué)習(xí)以及在精神上真正入黨。同時，對于一名大學(xué)生來說，學(xué)習(xí)必然是天職，是我們實現(xiàn)一切目標(biāo)的基礎(chǔ)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)了自己專業(yè)的科學(xué)文化知識，才能讓自己有一技之長，讓自己成為一個有能力有資格為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，實現(xiàn)夢想的人。沒有這個基礎(chǔ)，一切都是空談。作為大學(xué)生，我們要做到厚積薄發(fā)，而現(xiàn)在就是知識的大量沉淀和積累的階段，一個不能意識到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的學(xué)生黨員，同樣不能是一名合格的共產(chǎn)黨員。

對于我們大學(xué)生來說，一個正確的入黨動機是至關(guān)重要的，它決定了黨組織發(fā)展黨員的質(zhì)量，作為一名黨員必須要清楚，在他成為黨員的那一刻，他就有義務(wù)把黨和人民的利益放在最高位，而個人的利益要服從黨和人民的利益，要做到克己奉公，多做貢獻。這就意味著，我們不僅要嚴(yán)格要求自己，更要為黨和人民的利益考慮，并將其放在第一位，在關(guān)鍵時刻，在危急時刻，要能舍棄個人利益，最大限度的為黨組織和人民多做貢獻。我們加入了共產(chǎn)黨，就代表我們有了自己的政治信仰和精神寄托，并決心為之奮斗，所以我們有理由相信黨的決策，有理由相信黨組織能夠從大局出發(fā)，做出正確的決定，而我們要做的就是堅決的執(zhí)行，把個人的利益和得失，最大限度的讓步于黨和人民的利益。

一名大學(xué)生在加入黨組織的那一刻開始，就要在大學(xué)生活的同時，參加組織生活，接收黨組織的監(jiān)督和培養(yǎng)，履行自己的義務(wù)以及行駛自己的權(quán)利。相對于大學(xué)生活，組織生活能夠讓我們更快的進步和提高。作為黨員，我們有義務(wù)在黨的組織中開展批評和自我批評，幫助別人進步，同時接受別人對自己的幫助，有錯誤就勇敢的指出，有不足的就堅決的改正。同時，還要把這種批評和自我批評的作風(fēng)發(fā)揮在大學(xué)生活的各個方面，不管是在黨員還是在群眾中，都要起到先鋒模范作用，爭優(yōu)創(chuàng)先，并堅持不懈。

我們都知道，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)，這兩者是相互依存，相輔相成的，缺一不可，黨組織賦予一名黨員義務(wù)，就代表了他同時得到了黨員的權(quán)利，同樣，一名黨員在行使自己權(quán)利的同時，也必須意識到，自己擁有的權(quán)利是建立在自己履行一名黨員義務(wù)的基礎(chǔ)上的。

對于我們大學(xué)生來說，能正確行使自己的權(quán)利也是同樣重要的，我們要知道，不管是黨員的義務(wù)還是黨員的權(quán)利，最總目的都是為了黨組織更健壯的發(fā)展，為了國家和人民利益，為了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。不管是在黨員發(fā)展大會上積極的發(fā)言，還是一次投票，亦或者是

指出黨組織在工作中的缺點和錯誤，都是我們應(yīng)該有權(quán)利去做并且應(yīng)該去做的事。萬事萬物都是在錯誤中向前發(fā)展，黨組織同樣如此，而在這樣的時刻，我們作為黨員能夠去指出黨組的不足之處，這是很重要也是很寶貴的權(quán)利，我們應(yīng)該倍加珍惜并正確的行使。

黨員的權(quán)利和義務(wù)，看似簡單卻蘊含了做好一名黨員的精髓所在，我們光榮的加入中國共產(chǎn)黨，就必須把它牢記在心，更重要的，是不斷地總結(jié)和思考，我們必須承認(rèn)自己的稚嫩，也要同時看到自己的潛力，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的思考，不斷的體會“自覺履行黨員的義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利”這句話背后的深刻含義。

第三篇：學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報

學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報

匯報人：李海珊

敬愛的黨組織：

很快，黨校培訓(xùn)的第二周學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。仔細(xì)回顧梳理這兩次課上的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的知識點比較多，收獲也匪淺。

星期四的課題——黨員的權(quán)利和義務(wù)，是由陳雄輝書記給我們講解的。在高中政治課上，我們已經(jīng)知道：人的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，更沒有無義務(wù)的權(quán)利。作為一個黨員，了解自己的權(quán)利和義務(wù)更是十分必要的。在許多人看來，黨員應(yīng)該是在群眾中起著先進的帶頭作用的，自然地，黨員的義務(wù)會被無意地清楚放大，而讓人常常忽略了相對應(yīng)的權(quán)利。針對這個問題，陳書記著重為我們仔細(xì)講解了黨員的權(quán)利的相關(guān)內(nèi)容。

一、黨員權(quán)利的演變

隨著制度的完善，相應(yīng)的，黨員的權(quán)利這項內(nèi)容也在不斷發(fā)展和完善。如：1945.6.11，中共七大通過了《中國共產(chǎn)黨黨章》把黨員的權(quán)利大致歸納成四條；1956.9.26，進一步把黨員的權(quán)利歸納為七條；直到2004.10.24，《條例》最終確定了黨員的八項權(quán)利。幾十年的時間里，黨員的權(quán)利問題得到重視，也逐步實現(xiàn)內(nèi)容的完善和法律的保障。

二、解讀黨員權(quán)利保障條例

1、黨員權(quán)利是一種利益價值，包含意見保留權(quán)和請求幫助權(quán)。

2、黨員權(quán)利是一種公共權(quán)益，包含參與權(quán)和建議權(quán)。

3、黨員權(quán)利是一種不等訴求，包含知情權(quán)和監(jiān)管權(quán)。

4、黨員權(quán)利是一種民主權(quán)利，包含申辯申訴權(quán)和選舉權(quán)與被選舉權(quán)。

在這些解讀上，針對每一點內(nèi)容，陳書記都給我們分析了相關(guān)的案例，如：陳少敏事件，越南共產(chǎn)黨以及其他國家政黨的新做法等。不僅幫助我們更好的理解知識點，也讓我們增長了許多見識。

三、黨內(nèi)民主與人民民主

關(guān)于這個問題，大致有三種不同的觀點。分別是：

1、黨內(nèi)民主推動人民民主。

2、人民民主推動黨內(nèi)民主。

3、黨內(nèi)民主和人民民主同步發(fā)展。

個人認(rèn)為，第三種觀點是比較中肯的。因為黨內(nèi)民主和人民民主誰也離不開誰，更說不上誰更重要些。只有兩方面一起抓，相互促進，共同發(fā)展，才能達到最佳效果。

而星期天晚上，在寬敞的教室，蔣大勇老師為我們進一步講解了黨的組織制度和黨的紀(jì)律課題。主要解決“為什么”“是什么”“怎么做”三大問題，分別是：

一、為什么要強調(diào)加強黨的組織性和紀(jì)律性。這也是老師花了最多的時間為我們解答的問題。只有深刻地了解加強黨的組織性和紀(jì)律性的重要性，才能更嚴(yán)格地要求自己成為黨組織的一員，更好地維護好黨的組織性和紀(jì)律性。其中原因有三：

1、組織化是人類生存和發(fā)展的一種內(nèi)在要求。

（1）組織根源于人類多元的，發(fā)展的需求與個體力量局限性之間矛盾。

（2）組織的本質(zhì)在于分工合作，分工合作的基礎(chǔ)在規(guī)則，組織制度和紀(jì)律要求是一種特殊的約束性規(guī)則。

（3）個體力量的增強并不意味著可以拋棄組織，相反，現(xiàn)代社會的人們更依賴與組織和團隊的力量。

2、現(xiàn)代政黨的發(fā)展歷史表明，良好的制度和嚴(yán)明的紀(jì)律要求是黨團結(jié)致勝的重要保證。具體列舉了蘇共亡黨20年祭，國民黨丟擲政權(quán)，中國共產(chǎn)黨90年的事件加以說明。

3、社會階層、文化價值與思想觀念的多元化，迫切需要當(dāng)代政黨加強組織建設(shè)，增強紀(jì)律要求。

（1）社會階層結(jié)構(gòu)日益多元化。

（2）人們思想、價值取向多元化

（3）當(dāng)代政黨是構(gòu)建于多元化社會基礎(chǔ)上的組織。

（4）以史為鑒，可以知興衰。從組織的角度觀察國民黨的失敗。

由這個“為什么”的分析，我由大及小，想到了班級的組織性和紀(jì)律性。班級是一個比黨要小得多的組織，但是組織性和紀(jì)律性已經(jīng)顯得十分重要。想想我們一來學(xué)校就參加的軍訓(xùn)，時間長，要求嚴(yán)格，不都是為了培養(yǎng)這種組織性和紀(jì)律性；為什么班級里要有組織委員和紀(jì)律委員，不都是為了在班級形成一股凝聚力，使整個班級更加地向心。一個好的班級，沒有組織和紀(jì)律，就會像一堆散沙。黨，作為一個優(yōu)秀而龐大的組織，更是需要。

接下來，老師還為我們簡單介紹了“是什么”“怎么做”的兩個方面：

二、黨的組織制度和黨的紀(jì)律的基本內(nèi)容

1、黨的組織制度：民主集中制

2、黨的紀(jì)律

三、自覺堅持黨的組織原則，增強紀(jì)律觀念

1、要模范貫徹執(zhí)行民主集中制。

2、要自覺遵守和堅決維護黨的紀(jì)律。

3、要聯(lián)系實際，樹立團結(jié)協(xié)作意識，忠于組織，尊重規(guī)則。

課上學(xué)習(xí)的知識是很豐富的，更需要我們課下慢慢再加以整理，思考和實踐。我相信，通過對黨組織更系統(tǒng)、深化的學(xué)習(xí)，一定會為我們成為一名優(yōu)秀的黨員打好堅實的基礎(chǔ)。就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

第四篇：學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報

學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

這次黨課的內(nèi)容是關(guān)于黨員的權(quán)利和義務(wù)，是我們教育信息技術(shù)學(xué)院的陳xx書記給我們上課，通過陳xx書籍的精彩授課，課上，書記還給我們舉了許多的例子來更好的講解黨員的權(quán)利和義務(wù)，書記授課條理清晰，脈絡(luò)分明，令人印象深刻。所以使我深刻的了解到黨員的義務(wù)和權(quán)利等相關(guān)內(nèi)容。

權(quán)利和義務(wù)的本質(zhì)都是按照一定原則所指定的約束人們行為的規(guī)范，是人的社會本質(zhì)的表現(xiàn)形式，是社會團體主流需要和主導(dǎo)勢力意志的集中體現(xiàn)，其功能在于規(guī)范人民行為，維系社會穩(wěn)定。因此，共產(chǎn)黨員要履行自己的義務(wù)，也享有自己的權(quán)利，這是黨組織發(fā)揮功能、保持黨的先進性和戰(zhàn)斗力的重要保證，是實現(xiàn)最終奮斗目標(biāo)的根本保證。

既然權(quán)利與義務(wù)如此的重要，所以我們更要熟知黨員的權(quán)利與義務(wù)。首先，黨員可以享有下列的八大權(quán)利：

①參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育與培訓(xùn)。

②在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。

③對黨工作提出建議。

④有根據(jù)地批評黨組織和黨員，揭發(fā)和檢舉黨內(nèi)違法亂紀(jì)的事實。

⑤行使表決權(quán)、選舉權(quán)、又被選舉權(quán)。

⑥在黨組織討論決定對黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

⑦對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

⑧向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給

以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

黨員八大義務(wù)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

3、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

5、維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

6、切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

7、密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當(dāng)利益。

8、發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

綜上，我們每一個要求入黨的同志應(yīng)該全面地、正確地理解并真誠地遵守這些規(guī)定，擺正自己的入黨動機，擁有正確地態(tài)度，接受黨的培養(yǎng)和嚴(yán)格考察，才能盡早成為黨組織中的一員。

第五篇：學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報

學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)思想?yún)R報

敬愛的黨組織：

這兩次黨課的主題分別是“黨員的權(quán)利和義務(wù)”、“黨的組織制度和黨的規(guī)律”。的確，盡管有著加入中國共產(chǎn)黨的強烈欲望，但是在此之前，我對黨的認(rèn)識真的還很不夠、甚至只是表面的。每一次的黨課的學(xué)習(xí)，都促進了我對黨的進一步了解。

黨員權(quán)利，原來并不是在有了黨員就存在的。在1921年，中國共產(chǎn)黨成立之初，在中共黨員身上有的更多的是使命。盡管在那個時候，中國共產(chǎn)黨不是一個有合法權(quán)的組織，不是我們國家的執(zhí)政黨，但是我們黨為了改善當(dāng)時中國廣大百姓的貧苦生活，徹底改變中國落后挨打、腐敗的社會制度，義無反顧地在革命的道路走下去。今天，蔣老師講了影視里一個例子，具體的我不是很記得了，大概是說中國共產(chǎn)黨去在一次戰(zhàn)斗中攻占了某個地方后，打開當(dāng)?shù)氐囊粋€倉庫看到一堆鞋子衣物，講的第一句話卻是“我們發(fā)財了！”……他們看到衣服鞋子的反應(yīng)，也許，在現(xiàn)在我們看來他們的反應(yīng)太夸張了，但這也恰恰可以看出我們黨在那個時候外在條件真的很差，物資很匱乏。就是在這樣的環(huán)境下，我們的黨在不斷的發(fā)展著、完善著。在這樣的環(huán)境下，中共黨員沒有過多的去追求權(quán)利，想著的是為全心全意為人民服務(wù)，心系祖國、心系未來。

然而，現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展進步，我們生活的許多方面水平都在不斷的上升，更多的物資需求得到了滿足。但是，“全心全意為人民服務(wù)”有多少人做得到呢？且說“全心全意”，也不說我們是不是中共黨員，就說“為人民服務(wù)”吧！在中國特色社會主義的新中國的教育中，對學(xué)生的思想教育是不可避免的。當(dāng)然，中國共產(chǎn)黨作為一個執(zhí)政黨，那么在他的基礎(chǔ)教育中肯定也會涉及到“為人民服務(wù)”的。也就是說我們國家的人民幾乎都是在“為人民服務(wù)”的思想中成長的。然而，真的都愿意去為人民服務(wù)嗎？為了甚至連面都沒有見過的人服務(wù)，這到底有多少人能夠做到啊！不可否認(rèn)的，這樣的人是存在的，只是那應(yīng)該也是少數(shù)吧!在生活中，我國的很多人，特別是很富裕的，對離開人世后留下的財產(chǎn)，不是貢獻、甚至只是其中小小的一部分給社會上有需要的人，很多時候都是選擇留給自己的子孫。在我們看來，財產(chǎn)是自己的東西，當(dāng)然是自己留著，怎么可能給一個素未謀面的人。那么，這個時候談何“為人民服務(wù)”。本是同根生，現(xiàn)在素未謀面卻成為拒絕幫助，拒絕服務(wù)的理由。當(dāng)然，還有更多極端的現(xiàn)象，比如“為人民幣服務(wù)”，比如住房、醫(yī)療、上學(xué)成為三座大山……這問題到底出在哪里了呢？在我看來，也許是因為有些時候，上學(xué)是為了升學(xué)，中國還處在社會主義初級階段，在迫切追求發(fā)展的時候，為了加快了教育的發(fā)展卻忽略了質(zhì)量的保證。我們黨一直強調(diào)“為人民服務(wù)”，當(dāng)然，很多事情要從小抓起，所以，我認(rèn)為黨在完善內(nèi)部建設(shè)的同時也要加強對普通群眾的意識教育。

手寫簽名：馬少娟

XX-4-11