第一篇：“青馬工程”培訓思想總結

“青馬工程”培訓思想總結

從8月31日到9月2日，我參加了為期三天的“青年馬克思主義者培養工程”大學生骨干培訓班，通過這三天的學習，我了解到了科學發展觀指導下的高校思想政治工作，學習了“志存高遠，腳踏實地”的內涵，更認識到了國際視野下的中國高等教育發展，深刻地學習了如何成長為優秀的大學生領導者及工作方法與藝術，在實踐中提升素質和能力。

作為一名學生干部，我們首先應該明確學生干部的主要作用。學生干部是學校教育管理的重要組成部分，學生干部應嚴于律己，以身作則，要在遵守紀律及參加活動等各個方面起模范帶頭作用，不僅要在學習上取得優異的成績，更要在生活上做到節儉，工作上做到積極主動。學生干部更應該明確自己的職責，增強責任意識。學生干部是學生和老師之間的橋梁，學生干部具有雙重身份，既是受教育、受管理者，又是教育管理的實施者。要充分利用與同學朝夕相處、真正了解廣大同學的優勢，發揮好橋梁和紐帶的作用，既要把學校的有關決定、精神及時貫徹到學生中去；又要積極向學校反映廣大學生的建議和要求。同時我們要在思想教育中發揮助手作用。針對目前的實際情況，要做好每個學生的思想教育工作，僅靠輔導員是遠遠不夠的。學生干部要充分利用與廣大同學身份相同，在思想、心理、情感上容易溝通的優勢，當好老師的助手，把思想教育工作落實到每個學生身上，起到先進幫后進、共同進步的作用。

作為一名學生干部，要加強思想作風建設，努力提高綜合素質。首先，要樹立三種意識。一是政治意識。要嚴格要求自己，加強政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平；要關心政治和國家大事，積極參加各項政治活動和社會實踐，不斷提高自己的政治覺悟、政治敏銳性和明辨是非的能力；要積極追求進步，敢于同不良現象做斗爭。二是責任意識。對待工作要有強烈的責任感，不能把當干部僅僅當成一種榮譽、一種頭銜，而更要看成一種責任，要努力履行自己的職責，不辜負同學和老師的希望。三是服務意識。牢固的服務意識是干好工作的前提。工作中要想同學之所想，急同學之所急，把“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”作為自己的宗旨。

其次是要處理好三種關系。處理好工作和學習的關系，才能使學習和工作兩不誤；處理好個人和集體的關系，才能得到同學的認可；處理好與同學、其他學生干部、老師的關系，才能使工作更加順利。再者是要養成良好作風。良好作風是優秀學生干部的重要標志。通過加強自身的思想道德修養，在學習、工作和生活中起到模范帶頭作用，在同學中樹起威信，才能領導同學并出色地完成各項任務。

最后是要提高工作能力。優秀學生干部所具備的表達能力、組織領導能力、管理協調能力、分析問題解決問題能力和社會交往能力，是在工作過程中逐步提高的。它有兩條途徑：一是加強學習。向書本學習，學習前人的經驗；向他人學習，包括向老師和同學，學習別人的長處。二是在鍛煉中提高。在工作中學習，在學中干、在干中學，不斷總結工作中的經驗和失誤，揚長補短。

第二次的學習是“志存高遠，腳踏實地——學習胡錦濤清華百年校慶講話精神”。就這點，在小組討論上，成員們都各抒己見，我也就歐振寶說的話發表了自己的意見。我首先說出了大學生普遍存在的現象：第一，在大學生剛進入學校的時候，正因為才經歷過高考的“折磨”，剛進大學的學生意志比較消沉，經歷過緊張之后總想過著輕松的生活，所以他們四年的大學生活基本上是虛度光陰，當他們意識到這點時，已經畢業，處在后悔之中啦！這樣無目的的生活也使他們對未來的工作和發展感到很迷茫，這便是沒有志存高遠的表現；第二，在大學生畢業之時，有的大學生會抱著我是本科生或研究生的想法，總想一步登天，找到份福利好，工資高的工作，但是當今的社會并不是憑學歷就能找到工作，而是需要學歷和較強的工作能力或較長的工作經驗才能找到份滿意的工作。作為一名大學生及學生干部，我們應該在大學期間樹立好自己以后發展的目標，一步一個腳印的走，為實現自己的目標而奮斗，要做到志存高遠，而不是好高騖遠！

在聽報告的過程中，歐教授說的這句話非常深刻：“教師的人格力量是所有教科書無法替代的”。作為學生的我們是最有體會的，若有兩個班級，其中一位班主任經常和班級的學生談心，給他們教授課外知識，豐富業余生活，了解學生各種各樣的思想動態并因材施教，那么我相信本班的學生會和老師走的非常近，而且會很樂意在本班學習，學習成績也會比較優秀，會培養集體感和榮譽感；而另外一個班的班主任只是將教學任務完成，那么這個班的學生將會差很多。作為一名教師，他是人類靈魂的工程師，那么他就應該在各個方面起表率作用，尤其是對小學生更應該嚴于律己，因為該年齡段的學生模仿能力很強，用教師自身的行為感染學生，會得到學生的尊重。作為大四學生的我及將要成為人民教師的我，將會扎實我所學的專業知識，培養和提高自身的綜合素質，為以后做好充分的準備并以此句話激勵自己成為一名優秀的英語教師。

在最后一次課上，我學到的知識也非常深刻，報告的標題是國際視野下的中國高等教育發展。我國高等教育改革的基本理念是以人為本；改革的目標是全面發展，社會適應；改革的體系是現代終身教育；改革的模式是注重能力與創新的教育。改革發展的趨勢是國際化、信息化、社會化及管理多樣化。

在如今國際接軌的時代，信息技術快速發展的時代，作為大學生的我們應該開拓自己的視野，不可以讓自己禁錮在小圈子里，應該通過各種途徑來了解外部的世界及其變化，這樣才可以開拓自己的思維，否則很容易成為井底之蛙，只能夠坐井觀天。我們應該掌握些現代信息技術，因為當今社會基本上各種管理都用的到電腦，只用掌握了處理信息的技術，才能更快地適應這個社會，而且通過互聯網等也可以了解外面的世界，開拓視野。

雖然為期三天的培訓時間很短，課程也很有限，但卻讓我受益匪淺，在以后的學習和工作中，我會運用這三天學到的理論知識來指導實踐，提高個人的綜合素質及工作能力。

第二篇：青馬工程思想總結

青馬工程思想總結

佛家說：“一樹一菩提”。農夫說：“一花一世界”。我說：“一吸一真理”。經過簡單的培訓蘊含著深刻的真理，我從中獲益匪淺。

第一節，老師開課。從我們自身的利益講起，大學生道德修養和社會主義榮辱觀。使我明白了許多道理：做人就要有榮辱觀，要有愛國主義。社會主義榮辱觀的主要內容是它的價值體系：（1）馬克思主義指導思想。（2）中國特色社會主義共和國的理想。（3）以愛國主義為核心，名族改革的精神。（4）榮辱觀。構建和諧社會，讓人人都能過上幸福的生活，經過黨的十六屆六中全會的決定，做出了《中共中央關于構建和諧社會主義和諧社會》等若干重大問題的決定，以社會主義為核心的價值體系是建設和諧文化的根本。

榮辱觀是一種觀點，是人們對榮譽和恥辱的根本看法和態度，是世界觀，價值觀，人生觀的生動體現。它集中反映社會的價值導向，人的精神狀態和社會文明程度。

馬克思主義作為一套科學而有力的理論，早已被世界人民在無數次的嘗試和運用中檢驗為真理，對于我國，經過百年的閉塞，數載的戰爭，而能如此迅速的崛起，靠的正是這中強有力的理論指導。但這種指導并不意味著全盤照搬，對于具有著特殊國情的中國，偉大的革命先輩在馬克思之引用上，巧妙而恰當的賦予了它濃厚的中國特色，即形成了馬克思主義中國化。對于一個國家的崛起，馬克思主義中國化成了強大的動力。而對于肩負著未來祖國的建設，人類發展使命的我們來說，這忠貞又如何發揮作用呢？作為一名青年大學生，一名學生干部，我有幸參加了我校“青年馬克思主義培養工程”的學習。任何真理，如果不拿來用，就是廢紙一堆，如果拿來不假思索的照搬，就有可能成歪理邪說。所以對于馬克思主義，我們既不能把這寶貴的財富浪費，又不能機械的亂用。各位老師經過深入地剖析了新時期學生的基本特點。講授了如何可爭做當代優秀青年楷模。紀委和自身經歷向我們提出了建立長效機制的重要性。他指出，新形勢下學院學生工作需要一批優秀的“指揮官”，需要建立長效機制，每個學生干部都要認真開展工作，永葆先進本色。

中國共產黨是偉大的，光榮的，正確的黨。毛澤東曾說青年是祖國的希望、祖國的未來，就像早晨初升的太陽。據了解中國現在有八千萬左右的黨員，說明后繼有人。為什么會有這么多的黨員呢？說明黨的工作做的好。黨做這些工作經過三件事，一是黨依靠人民完成了戰爭，建立了一個新的國家，實現了中國高度統一，民族團結。二是當依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度，我們創建性的實現了由新民主主義到社會主義的轉變世界四分之一的大國。確立了社會主義基本制度。三是僅僅依靠人民，改革開放新的革命，發展中特色社會主義。要艱苦奮斗，自立自強。經過老師的講解，我認識到人民才是國家，只有人民富了國家才富。現在人民種糧有補助，看病有醫保，困難有醫保，老了有養老金，九年義務不收費，上中專一年補助1500，大學貸款不拿息，困難學生有資助。

最后有幸聽到了我們院長的講解：

一、馬克思主義中國畫的提出。（1）在中國的傳播。（2）1938年10月毛澤東在中共六屆六中全會會上的指出。（3）為什么要提出中國化？在發展中國家，發展經濟是首要的，主要是解決中國問題的需要，也是理論品質的內在要求，總結為我們黨的歷史經驗和教訓后得出的鄭重結論。

二、馬克思主義中國化成的最新成果。（1）科學內涵。（2）歷史進程：主要是兩次飛躍。第一次是毛澤東的指導思想。第二次飛躍是中國特色社會主義理論體系。毛澤東的立場，觀點方法就是為人民服務，實事求是，艱苦奮斗的工作作風，靈活機動的戰略戰術。

三、馬克思主義中國化的指導作用。經過這一講解我深有感悟，我們發展科學，堅持走自己的路。毛澤東曾說星星之火，可以燎原。

宋院長很好的將馬克思主義運用于實際，不講條條框框，二是從我們的根本現實入手，在教導我們日常思想行動的同時，無形的將馬克思主義思想注入我們的思維。是這種理論貼近我們，深入我們的生活，從而使我們將其運用。甚至帶動周圍的同學，共同進步。這項工程寄托著領導老師對我們青年學生成材的希望。、，并且能夠順利的走下去。因為他運用了以恰當一一理論聯系實際，使我們受益匪淺。時時刻刻一名優秀的馬克思主義者來嚴格要求自己，這是一種提高。感謝學校能提供給我一個這樣的機會，我相信在以后的工作生活中，我一定會繼續的嚴格要求自己，更加發奮的努力學習，更加富有激情的工作，全面提高自己，爭做一名合格的青年馬克思主義者。

2011級應用化工技術：xxx

2011年12月9日

第三篇：青馬工程培訓總結

平頂山學院第二期大學生骨干培養學校

心

得

體

會

青馬培訓三班

學院

姓名

第二期青馬培訓學習心得體會

面對日益發展的社會，我們當代大學生被時代賦予了新的歷史使命。新時代的大學生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重托的一代。因此，加強大學生的理論武裝建設，全面提高大學生的科學文化素質、思想道德素質至關重要。在大學生各方面素質全面發展的關鍵時刻，我很榮幸，也很慶幸自己參加了平頂山學院第二期青年馬克思主義者暨大學生骨干培養學校。在整個青馬培訓期間，我不斷地學習先進的理論知識，提高個人素養，在學習和工作方面，都有了很大的提高。

整個青馬培訓期間，我們每個人都獲益匪淺。許青云書記為我們做的?與大學生談談‘學做人’、‘學做事’、‘學會獨立思考’?的報告，讓我明白了何之為大學，何之為大學生，讓我對自己有了更加明確的定位。我明白了作為一名青年大學生，應當樹立遠大的人生目標，在生活、學習、工作中都應當有高定位，高追求，這樣才能朝著更為高遠的目標前進。另外，青年大學生還應當學會做人，處理好人生中出現的幾種關系；學會做事，正確把握成功的內涵；學會獨立思考，在大學期間，要與?運動場??圖書館?交朋友。只有這樣，才能更好的立足于當今競爭激烈的社會。

在張清廉副書記為我們所作的?培養人文素養、健全知識結構?的報告中，張清廉副書記從平頂山傳統的歷史與文化說起，為我們詳細的講解了伏牛山文化圈，讓我們對傳統文化的過渡及發展有了更加

深入的了解，對家鄉的傳統文化有了更進一步的認識，健全了我們的文化知識體系。

張清林教授圍繞?十七屆五中全會?展開的報告會，更是讓我們開闊了眼界。首先通過介紹中央十七屆五中全會的主要精神，讓我們明白中國當前經濟的發展現狀；接著講解在鄭州召開的八屆十一次全會提出的河南省、平頂山市今后五年發展目標及任務；最后推進中原經濟區建設，加快中原崛起、河南振興這一重要講話，讓我們深深的明白了當前河南的發展態勢并鼓勵我們為祖國、為家鄉的現代化建設不斷努力。

沈義良教授結合大學生團學干部心理健康現狀，開展了題為?關注心理健康、增強干部素質?的主題報告會。會上我明白了，作為一名優秀學生干部，必須具備適應力、凝聚力、影響力、號召力、執行力和政治理論素質、道德素質、文化素質、心理素質、能力素質。同時，在當今社會壓力日益大增的時代，我們青年大學生更應該做好心理調適，及時緩解壓力，建立健康心理。

在觀看了大型音樂舞蹈史詩《復興之路》后，我們更是熱血沸騰，激情澎湃。從1840年至今的歷史再一次的在我們眼前重現，讓我們更進一步的明白了偉大祖國所經受的磨難，更加鼓舞我們奮發圖強，報效祖國。

羅士喜副院長主講的?培育中原經濟區核心競爭力的戰略構想及政策需求?，圍繞構建中原經濟區的必要性、中原經濟區的稟賦優勢、培育中原經濟區核心競爭力的戰略構想等方面，結合自身多年的研究

及思考，提出了許多科學性的見解，開闊了我們的視野，讓我們在以后的學習生活中，有了明確的目標。

在文禎中院長為我們所做的?學黨史、知黨情、跟黨走?主題報告中，我們再一次的回顧了黨的發展歷程，使我們更加深刻的意識到我們今天的生活有多么的來之不易，使我們更加緊密的團結在黨的周圍，追隨著革命前輩的道路做出屬于我們的成績。另外，從很多院內外的領導專家的講話、研討和報告中學到了很多曾未接觸過的東西，一場場報告中，老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學生干部應具備的各種素質，令參加培訓的每位同學都受益匪淺；一次次討論會上，同學們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生；在提升心靈的素質拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關，真正理解了團結的價值。這些對我以后的學習、工作、生活都能起到非常大的輔助作用。同時讓我對一名當代大學生和共青團又有了一個全新的認識和定位。

青馬培訓的學習生活，使我更加明確了人生的意義和斗爭的方向，堅定了為廣大同學服務的決心。在學習進程中，我更好的完成了大學人生的轉折，我得到了適應和計劃大學生活的更好的方式。同時，我也知道了如何分配大學里的空余時間，如何計劃自己的大學生涯，以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。經過不斷學習并反思總結，我作為一名學生干部，我更加清楚今后應當怎樣做好工作，為廣大同學服務。

全面提高自身素質：政治理論素質、道德素質、文化素質、心理

素質、能力素質。

全面提高各方面能力：

1．學習能力。作為一名學生，學習是我們的天職。學生干部不能因為自己時學生干部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，堅持自己的先進性。

2．組織能力。學生干部在其本職工作內因地制宜的開展活動。利用最有限的資源，把活動效果達到最好。

3.合作能力。團隊精神是現代團體“作戰”的保證。因此，對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次任務的圓滿完成，不能靠單個學生干部的力量，而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。

總之，這次?青年馬克思主義者培訓工程?讓我們在深入學習科學發展觀的同時，全面了解了社會、學校及自身的情況，提升了我們發現問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學習、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想，用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創美好航程，共同向著報效祖國的目標而不懈奮斗。

?青馬?為我們描繪了美好的藍圖，吹響了前進的號角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌！

第四篇：青馬工程培訓總結

培 訓 心 得

學員：孟迪飛

學校：無錫科技職業學院日期：2013年9月25日

青馬工程菁英人才培訓是由團市委主辦的一項培養大學生骨干關于馬克思列寧主義的理論及講解大學生感興趣課題的一項活動，作為一名學生干部，今年7月份，我有幸被學校推薦參加第一屆“青馬工程菁英人才培訓班”，經過市領導的動員、專業馬克思主義學者的諄諄教導和素質拓展、暑期社會實踐等活動的參與，我對馬克思主義的認識和自身的綜合素質都有了較大提高。

作為一名普通的學員，此次培訓給我帶來的，不僅僅是精神上的巨大改變，而是內心的溫暖與感動，特別是在開展學生工作方面，更是給我帶來了豐碩的收獲。學生干部是學生中相對較積極的一部分，一般也是團員中較優秀的團隊。他們胸懷“服務大家，鍛煉自己”的想法進入學生會，經過幾年鍛煉，大多積累了一定的能力與經驗，具備了一定的思想覺悟，但這種自發自覺的思想缺乏系統的理論指導，在組建學生會這個非正式的組織中，難免會出現一些連接的斷層。因此，現在對學生干部進行一些思想方面的系統指導，引小川而歸大海，是非常有意義并具有事半功倍的效果的。此次培訓讓我對如何做一名優秀青年，如何做一名優秀學生干部有了更深刻的認識。一名合格干部的基本要求是能夠勝任本職工作，具備應有的責任心。而要成為一名優秀的學生干部，則需具備以下幾個方面的能力及修養。

作為一個優秀的學生干部所要具備的品質有許多，要從多方面來鍛煉自己提高自己。首先，要加強政治思想修養。這是一個優秀的“人”所必須具備的，有德無才可以理解，有才無德便無法讓人接受。學生干部除了基本道德要求外，還要對學生會工作有清醒的認識，對廣大同學有服務意識。第二，勤勤懇懇的實干精神。要學在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學的極其重要的一點。第三，要有創新精神。在學生中開展活動，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學生干部有強烈的創新意識和獨到的見解。而這是要靠平時注意培養好奇，熱愛，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第四，要有較強的表達能力、溝通能力、協調能力及適應能力，表達不只是書面更要鍛煉口頭表達能力。另外，作為學生干部要與同學打交道，而同學的性格修養不同，不同的人就應有不同的對待，對不同的人講不同的話，與人溝通的過程要注意細節，在不同的環境下要懂得隨機應變，要知道怎樣去調動各方力源為我所用。第五，要有文化修養同時還要加強自身專業課程的學習,現在的學生干部普遍學習成績不是很好，注重工作而輕了學習。學生的本職工作首先就是要學習。本職尚未做好。何以言其他？學生干部應是學生中較為優秀的人，應是青年的骨干和帶有人，應該作為大學生學習，生活各方面的楷模，領導學習，文明習慣，創新等優秀的風尚，潮流。學生干部更應時刻把自己擺在各種考驗的前端，引導廣大青年走馬克思主義軍之路，引導廣大青年健康成長，引領學校及社會的優良新風尚，不斷提高自身理論素養，堅定跟黨走中國特色社會主義之路。學生會工作多而雜，雖然并不一定很大型，但必定多種多樣。如果缺少學習能力，也很難適應這樣繁瑣的工作，而一個學習積極性很高的干部，無論放在哪里，都會很快適應，觸類旁通。所以要努力學好專業知識，與此同時還必須在從事一定社會工作的過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養；不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。第六，要有性格及胸懷方面修養，一名優秀的團學干部應具備外圓內方或者外方內圓的性格，坦誠直率的對待身邊的人和事，要學會容忍做到容忍別人之長、包容別人之短、容人之過、容人之異。

以上就是我對本期青馬工程培訓課程的一些感想，今后，我一定會運用此次培訓交給我的理論進行學生工作的實踐，同時加強自身道德素質的修養，做一名合格大學生的同時，也要做一名合格的學生干部。

第五篇：青馬工程培訓總結

山東省“青馬工程”冬季培訓班學員總結

今年的12月份，我非常榮幸的參加了第十二期大學生骨干培訓班，雖然這次培訓的時間只有短短幾日，但是這次培訓讓我收獲頗豐，下面我就簡單談談這次大學生骨干培訓的心得體會和我在今后工作中的打算。

一、團組活動演繹精彩

我們上了兩堂精致的體驗課，體會到了感恩、信任、珍惜的重要性,作為當代青年,作為班級的重要干部,我們應該學會感恩,感謝黨的正確領導,感謝社會給我們提供了這么好的學習環境;學會信任,以忠誠的態度服務班級,以誠信的態度與同學交往;最重要的是珍惜我們所擁有的,在其位,謀其政,身為班干部,就應該擔起班干部的責任,起好帶頭,表率作用.隨后嘹亮的《論語》誦讀聲回蕩在山東農業大學的上空，“嚴實”品德活動的討論聲縈繞在每位小青馬的耳畔,這讓我知道了自己如何做一名合格的“青馬人”，“從嚴從實”, 盡心去傳播馬克思主義和正確的認識先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

接下來的“四進四信”知識競賽和“四進四信”小青馬風采之夜更是精彩，給人以深刻的感悟與思考，讓我明確意識到我們肩上的任務很重，我需要積累的東西還很多，我更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我應樹立遠大的理想，應該堅持發奮學習，應該注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我的視野，始終堅持艱苦奮斗的優良作風，繼承和弘揚全國學聯二十六大精神，使自己成為一個真正服務同學的學生干部

二、責任與擔當構建橋梁

傅臣家教授給我們上了《大學生骨干的責任擔當與素質提升》課程，團中央新媒體處閆光宇處長上了《黑魔法防御》課程，生動活潑的語言，很快激發了我們的學習興趣,整堂課我們都保持高昂的精神,跟著教授的步伐進行探索責任與擔當的世界,最后獲益匪淺。

另外《小青馬，開講啦！》邀請到了山農大團委書記李強老師，省學聯往屆駐會主席張晗、王婭雯、李杰為我們分享了學生時代學生工作與個人成長的經歷、經驗，在互動環節中，我也向李強書記請教咨詢了學生干部任期短暫，任務緊急而重要，如何能夠更快的提高學生骨干的意識形態，與老師及高年級的同學思想同步的相關問題。

通過聽看其他學生的問答和自己的親身體驗，我充分理解了責任與擔當的內涵，橋的價值在于承載，人的價值在于能擔當，擔當的越多，價值越大。人生在有擔當中成長，在敢擔當中前行，才能讓自己的工作做得越來越好，才能為班級，為社會做出更大的貢獻。

三、民族精神引領向上

在參觀了沂蒙六姐妹紀念館，孟良崮紀念館，學習觀看了沂蒙六姐妹的光榮事跡，體會到了沂蒙婦女擁軍支前、無私奉獻的革命精神后，我深受啟發，真正意識到了弘揚以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神的重要性，開展紀念一二九運動80周年的主題活動的必要性，回顧歷史，緬懷先烈，是我們社會主義新青年必須要做的事情，弘揚和培育民族精神，我們才能與時俱進，跟上時代發展的步伐。

四、青馬學員友誼長存

66位小青馬，我們一起學習，一起成長，一起經歷這段改變，一起收獲這份難舍的情誼，愿我們最終都能成為一名合格的“青馬人”。

我的口號是：我有信仰、我有信念、我有信心，我是忠于黨、熱愛團的小青馬。

泰山見證：我立志從嚴修品德，從實練本領，做中國特色社會主義事業的積極建設者和可靠接班人。

感謝團省委、省學聯領導老師對這次培訓的周到安排，感謝和我一起并肩走過的66位小青馬！