第一篇：開學以來的感受作文

開學以來的感受作文

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仔細地算算時間，這學期已經開學半個月了。這是一個全新的開始，因為我已然從一位小學生變成了一名光榮的中學生了?，F在，我也逐漸適應了這個全新的環境，熟悉了新同學和新老師。有這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

在這個新的班級，我暫時被任命為學習委員。可是，這個“官職”可不是好當的，要做許許多多的事。在小學時，我雖然也是學習委員，但是那只是一個“空名”，什么事也不用做，唯一的要求就是學習成績要第一名。不過，我相信我一定可以勝任這份工作。

開學了幾天，我就發現，進入初中之后，學習的節奏明顯快了許多。主科增加了，每天的課程由六節變成了八節，要做的作業赫然增多。在這樣的環境里，我們必須改變原有的壞習慣。我開始慢慢學會科學的安排自己的時間，提高學習效率，多出來的時間就由自己自主學習新的知識。

這兩個星期以來，我也發現了一些我自身的不足。我經常會犯一些細小的錯誤。比如：寫英文單詞的時候，我會多寫一個已經寫過了的字母;做數學題時，我總會做錯一些簡單的題目;有時，我還會忘記我應做的事情。這個粗心的毛病我已經犯了無數次，但是我相信我一定會把它改掉。

七年級，是人生道路上的一個新起點，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點吧!

時間過的真快，慢慢的我走進了南苑中學的校園。在學校生活已經有幾天了，我似乎慢慢適應了。在剛開始我有點埋怨自己當時貪玩沒有被好學校錄取而難過，覺得自己做了做了一個錯誤的選擇，學校管的很嚴，而且時間安排的很緊，下課時間那么幾分鐘，簡直是要人命呀。后來，我改變了想法，不!不是的!選擇了南苑中學是對的!因為是老師和這里的一切讓我改變了想法。雖然有點艱苦，但這里正是培養人才的好地方，因為只有熬過苦的人才懂得珍惜所有，懂得努力學習。

在學校，老師講課栩栩如生，數學老師教我們做人道理，很善解人意，又年輕，又漂亮。語文老師是一名老教師有經驗也很風趣。英語老師是我們的班主任，她也是很善解人意，又親切，像一個可愛的孩子一樣。我也認識了許多同學，他們都很可愛，很搞笑。但是，在科目上也增加了幾科，讓人壓力大增，有許多困難，所以我們要堅強，不要被這些困難嚇到。

下面我講講自己學習一些觀點吧。

首先，我認為，學習要學會找自己學習缺點，我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總是出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，我會讓自己在新學期對待學習更認真，更有耐心。

自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。

哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎，現在趕不上我啰!但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的!

該說語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因為我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢!我寫字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學。

英語呢?是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人!幸好我英語好!現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。

快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習過程中必定會出現更多的困難，但是，沒有任何難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。本文來自小精靈兒童資訊站

在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊?

在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

9月1日星期四晴

愉快的暑假結束了，新學期又開始了。今天我們開學了，我現在是二年級的學生了。

今天早上，我穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領巾，高高興興的去上學。

我來到206班，看見有的同學變了樣，有的頭發剪短了，有的皮膚黑了。我發現同學們都長高了。

在新學期里，我要更加嚴格要求自己，好好學習，爭做三好學生。

第二篇：開學以來的感受

開學以來的感受

2011-9-23

自從我上二年級以來，媽媽就很少發脾氣了。我的數學分數已經提高了，但我還是要更加提高。因為我們現在學100以內的連加連減了，而且是9月23號今天剛學的。但確實只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。

哈哈，劉俊豪一年級的時候數學是最好的嗎，現在趕不上我啰！但我還是不能驕傲，要不然，別人會超過我的！

該說語文啦。當然，我語文永遠都是最好的，因為我學語文很認真，而且我很愛看書。當然我別的課程也很認真。語文我還提前預習了好幾課呢！我寫字也是全班最好的，當然也有一些別的認真的同學。

英語呢？是一位美國老師，叫Tim，是灰色眼睛的。我還曾經認成了綠色眼睛。我很喜歡Tim，而且是第一次和外國人說過那么多的話，還是一位美國人！幸好我英語好！現在，我明白學英語有多重要了。好了，今天就說到這，要想再聽的話，下周聽吧。

北京市人大附小二年級:石雨青

第三篇：開學以來

開學以來

開學以來，四個多月眨眼間過去了，作為我進入平和初中部的第一個學期，我又學到了很多，成長了許多，回眸這一個學期的學習與生活，又是充滿了各種各樣的滋味，困難與坎坷。

在平和寄宿制的生活中，身為一個寢室的一員，雖然我不是寢室長，但我還是積極幫助同學。作為生活委員，我每周三都堅持認真地檢查同學們的生活衛生狀況并把不達標的記錄下來。但是，我沒有很服從王老師，沒有很聽她的話，現在我才明白，王老師是關心我們才會白費周折的讓我們穿上一件毛衣，也是關心我們才會費盡心機地讓我們在睡覺時間別講話，這一點我會在以后的生活中做得更好！

開學以來，在語文的學習中，我感到了學習語文的快樂之處，并深深的迷上了語文這科課目，在每節課上，我都跟著老師一起在語文知識寶庫中勁情的遨游，在森林里學習大自然的奧秘，在社會上學習怎么做人，語文書上的課文變成了一個個生動的故事，語文學習對我來說不再是那么的枯燥了，我還學會了學習的方法。但是，我在課余時間的語文學習并不多，也沒下工夫，我會做得更好！

開學以來，在數學的學習中，我覺得學到了很多，通過數學思維訓練小組的拓展學習，我在數學這方面更加學到了很多知識，但是，我必須對每次作業，每次考試都十分重視，這樣才能取得更好的學習成績，學到更多的知識！

開學以來，英語這門學科我沒有很認真的去學，老師說，只要我腳踏實地，一定能取得很好的成績，我也相信是這樣的，加油！

開學以來，我做的還不夠好，可是，差距越大，潛力越大，我會在寒假里繼續努力！下個學期做得更好！

第四篇：作文 開學感受

作文 開學感受

開學半個月啦，大家的感受如何?一起來分享吧!下面是小編整理的開學感想作文，歡迎閱讀!開學感想作文一

今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上?；?、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。

踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。

進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝?？蓯鄣淖鎳睒s昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。

升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。

吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡;遇見災難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課啊!

這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越!開學感想作文二

隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么?”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業有沒有漏;明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難;明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……

那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業……刮臺風多好啊，放假多好啊!

呵呵沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉。

“上課啦，起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校。同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦!”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了?！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費?！薄笆前∈前　！贝髮W都附和。

不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。

開學感想作文三

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這萬物復蘇的時刻，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們沖擊!190

我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。338

在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

第五篇：開學以來工作總結

開學以來學校工作總結

（09~10）第一學期

本學期，我校教師堅持認真學習貫徹黨的十七大精神，堅持科學發展觀，以人為本，以法治校，嚴謹治教，民主管理，和諧發展，積極推進基礎教育課程改革，穩步實施素質教育，創新管理理念，加強校園文化建設，創建平安和諧校園。為了全面貫徹落實中心校新學期的各項工作要求，緊緊抓住教學質量這個中心，提高認識，轉變作風，激發熱情，明確奮斗目標，全力做好教育教學工作。為了查找不足，也為了今后更好地開展工作，現將本學期開學以來學校各項工作簡要總結如下，如有不妥，請各位領導批評指正。

一、落實“五條禁令”，加強行風效能建設。

1、組織教師認真學習貫徹落實落實“五條禁令”的要求，結合學校實際要求教師制定“教師承諾書”。（即：模范遵守教師職業道德；嚴格遵守市教育局“五條禁令”；切實貫徹教學“六認真”；教學奮斗目標）

2、嚴肅校紀校風，嚴謹教學管理，規范教學常規。創新學校管理理念，堅持“以人為本，以誠待人，以理服人，以紀束人”的管理方法。本學期我校以“加強常規管理、構建和諧校園”為抓手，依據“銀光小學常規管理一覽表”，明確了辦學目標，細化了崗位職責，目標要求、方法、措施。同時也展示了教師的風采，彰顯了教師的個性特長，為科學決策、規范管理、民主參與、和諧育人，奠定了良好的基礎。

二、堅持德育為本，安全為重的辦學理念

本學期，學校始終堅持“德育為首、全面育人、創辦特色”的辦學宗旨，努力做好德育工作，豐富德育活動。

1、重視少先隊主陣地作用，利用國旗下的講話，紅領巾監督崗豐富多彩的德教活動等形式切實做好德育工作。學校把每周的升旗儀式作為培養優秀小學生學生的一次莊重而嚴肅的教育活動。

2、堅持每周有一個德教主題，要求值周教師寫到大黑板上。在升旗儀式過程中，比比看誰站得最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮。講話教師要求先做書面準備，把愛國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養成教育有機的結合起來，并在第十五周召開了德育及班務工作交流會。要求學生在校做好學生、在家做好孩子，養成良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣。

3、成立了紅領巾監督崗，加強學校紀律、衛生、學習、學生紅領巾佩戴等監督，治理校園“五亂”現象。（自行車亂放，路隊亂跑，亂扔果皮，亂整廁所。）

“安全穩定民主和諧”是辦好學校教書育人的根本保證。為此，學校堅持教師住校辦公制、放學路隊護送制、安全隱患排查制、校園學生糾紛調查調解制，讓不安全不穩定、不和諧的因素，消除在萌芽狀態。

1、堅持安全工作常抓不懈，安全責任落實到人。學校始終把安全工作放在重要的議事日程來抓，強化安全責任，落實安全措施，堅持安全教育，警鐘長鳴。堅持晨檢、午巡、路隊護送制、幼兒接送制、假日護校制、教師住校辦公制，強化安全意識。住校教師仔細巡視排查，安全防范，及時報警認真填寫護校日志，學校領導不定時查崗。重視學校周邊環境治理，至今學校無重大事故發生。

2、創建平安校園，優化育人環境。學校是育人重地，責任重于泰山。及時排查安全隱患，檢查學生自行車配件，嚴禁小學生駕駛無鈴、無剎車、無鎖、無腳踏板、無支架自行車，確保了小學生交通安全。

3、組織安全工作檢查、安全防火、安全路隊相關知識的教育宣傳和針對性訓練。通過班隊會、各科教學、集會放學等時機對學生進行安全教育，努力杜絕溺水、交通事故及食品中毒事件的發生。模擬地震疏散演練。

4、扎扎實實做好甲型H1N1流感防控工作。

(1)明確分工，責任到人。護校教師做好門衛工作，定時開鎖校門；各年級語文、數學教師進行學生晨檢、午檢、晚檢體溫測定，表冊填寫及每天異常學生的跟蹤回訪；王淑霞、侯主任、紀占成填寫幾類統計表；職代組長張金山負責開鎖隔離室，接送各年級班異常學生并測定其體溫填寫“學生發熱詢問記錄”；大隊輔導員常建寶督促護校教師每天按時消毒；校長全面負責學校甲型H1N1流感防控工作，填寫電話接聽記錄向中心校報告工作及“甲流時期”工作方案制定等打印工作等等。

(2)規范檢查表冊，有序開展工作。嚴格按中心校的要求規范制定各類表樣。我們制定了晨檢午檢登記表監測卡、重點人群回訪登記表、學生因病缺勤表、教師值班表等十幾種以及相配套的統計表，有力確保了檢測登記、詢問回訪、返校缺勤等第一手資料的及時掌握和準確信息的上報。

(3)我堅持嘴勤、腿勤、手勤，確保此項工作扎實推進。學校還制定了甲流防控應急預案、甲流防控措施等工作方案。

(4)制定甲流感防控檢查表，促使甲流防控工作再上新臺階。我從師生口罩的佩戴（兩個）、學生體溫計的擁有（兩個）、各類表冊的填寫、學生個人衛生等方面對班主任工作進行綜合評定，有力的推進了甲流防控工作的開展。至此我校甲流感防控開展平順、效果顯著、師生健康。

另外，切實抓好學校食堂管理和食品衛生安全工作。教師輪流管灶，把好食物的采購關、食物的加工關，確保食堂工作的高質量運行。消滅蚊蠅，確保食品衛生教師健康。

5、配齊煙筒，做好防煤煙工作，確保教師學生安全過冬。學校第十二周開始生火爐取暖切實做好冬季取暖工作，把火爐管理作為班務工作的一項內容。學校要求教師支好煙筒，封貼窗戶，設置煤箱，用好封火蓋，注意通風，安裝一氧化碳報警器，確保教師護校值班安全。

三、狠抓教學教研工作，提高辦學效益.教學質量是學校工作的核心和生命線。為切實做好教學工作，樹立質量第一的觀念，強化學校管理，我校推行“嚴、苦、細、實”的工作作風，凝心聚力抓管理，求真務實促發展，向管理要質量，向管理要效益。我們先后認真學習《中小學教師職業道德規范》、《胡總書記的四點希望》、《關于維護教學秩序十不準規定》、《教育系統行風效能建設五條禁令》等文件精神，加強師德師風建設，實行師德承諾制、考勤公布制、值周評價制、教學檢查制等措施，采取“學”、“看”、“聽”、“說”、“做”、“評”、“研”、“賽”等一系列方法，狠抓教師隊伍建設，提高教師整體素質，規范辦學行為、嚴肅教學紀律，嚴格教學要求。我校主要做了以下幾個方面的工作。

1、堅持教學六認真，切實落實教學計劃。教學檢查分析反饋教學質量測查分析，使學校各項管理工作更具科學性、民主性與實效性。嚴格執行課程計劃，開齊、開足科目；上好各科，抓好備課、上課、作業輔導、測試評價的基本環節，強化教學六認真，堅持超課時備課、認真上課，及時批改和輔導、同步測試與單元、月度測試分析反饋，激勵教師樂于教、善于教，使全校上下形成共識，班班抓管理，人人要質量。

2、我校領導堅持走近教師、走近學生，走近課堂、走近教材，經常深入教學第一線聽課、評課指導教學、檢查教學，及時了解教學現狀，傾聽教師對教學管理的意見或建議，激勵家長關注學生健康成長、成才，形成共識，齊抓共管為全面提高教學質量而不懈努力。

3、組織好校本教研、留校教研校本培訓活動。堅持以研促教、提高課堂效益。學校把每周三下午第三節固定為各教研組學習活動時間。內容有：專題講座研討、小課題研究、理論學習、集體備課、經驗交流座談會等。

4、做好教學常規工作，十月份迎接市督導室、教研室及中心校對我校常規管理工作的檢查和蹲點調研聽課。期末臨近，我校依據制定的《加強學校管理，提高課堂教學質量的具體要求》，對教師備、批、講、輔、檢測、考核諸方面進行了嚴格檢查。十二月初，四位督學和中心校領導對我校教學工作進行了全面檢查。檢查中領導們一致認為我校校容美、校風正、教風好、學風濃；學校工作井井有條、管理較規范、治校較嚴謹；教師教學基本功總體較扎實；領導率先垂范，教師愛崗敬業，教育教學工作成效較顯著。

5、狠抓復習工作，切實提高教學質量。

四、鞏固“兩基”成果，完成“普九”建檔工作

1、在中心校劉永勝同志的指導下，學校嚴格按照“普九”建檔工作要求圓滿完成建檔任務。

2、學校精心組織教師做好小學生體質健康測試等級登記工作。

五、學校及學校管理中存在的問題

1、我校微機室計算機老化、破舊，急需添置和維修。

2、學校電路雨雪天受潮漏電，急需電工檢查修復。

3、因受市場經濟的影響，加之學校經費有限，學校激勵機制不夠，部分教師安于現狀，進取精神不強。

4、教師結構欠合理，部分教師不能勝任高段教學任務，尤其是數學老師大部分年齡偏大，開展教研活動阻力較大。

5、部分年級班學生的學習、紀律、衛生等習慣差，有待于進一步培養提高。

6、由于天氣寒冷、甲流影響學前班學生到校情況不太好，影響了學前班的教學質量。

學期,我校大部分教師盡職盡責，領導吃苦在先，率先垂范。我們將堅持“以人為本、和諧發展”，創新用人理念，用溫暖安慰教師，用溫馨關懷教師，用激情鼓勵教師。讓我們在團結和諧、真誠友愛、充滿愉悅的育人環境中工作、學習和生活，為共建美好的明天而攜手努力。

銀 光 小學

二00九年十二月

開學以來學校工作總結

（09—10）學第一學期

銀

光

小

學

二00九年十二月