第一篇：大學生禮儀學習心得

禮儀與社會交往學習心得

禮儀是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法；是在人際交往中進行相互溝通的技巧。作為現代人，我們不能不學禮儀。

我就這個人就比較愛守規矩，也喜歡彬彬有禮，覺得這樣是對他人的一種尊重，同時也是社會交往的需要，這也是我選擇這門課的原因之一吧，那么之二是因為上個學期選課發生了一點小意外，得到了班導師的指導之后，我們專業包括我在內共三人選了這門課。或許也是一種緣分吧，注定我們和李老師以及計算機學院的同學們一起上課學習。轉眼間已經是快要期末了，回想起來我學到了很多，也感受了許多。非常感謝李老師這學期的辛勤栽培，同時也感謝計算機學院同學們的熱情友好，雖然課程結束了，但是我會一直記得你們。

記得這學期剛剛開始的時候，作為一個外專業的同學，來到這個教室，面前都是不認識的同學，本專業的兩個同學又不來上課，自然而然會感覺有點不自在，但是出乎我意料的是他們并沒有排斥我，反而挺友好的，隨后幾次課分了組后慢慢的放平了心態，也漸漸的榮入了這個集體中。聽著李老師講課入了神，也就忘了周圍的一切了。

不管怎么說這門課都是限選課，打算考研的我在這學期就進入的緊張的復習之中，每次上禮儀課都帶著高數去，雖然李老師要求要帶禮儀課的課本，這也是我做的不好的地方，因為，沒有幾次是帶課本的，不過每次帶了高數書想做題時都沒怎么做，并不是因為不想做題，而是因為說實在的老師講的太好了，真的很實用，也是我所喜歡，并且欠缺的，我不想錯過每一段。于是上課多數還是在聽老師講的，記得李老師第一堂課就講的“禮儀”“禮節”和“禮貌”的關系與區別，又給我們做課堂實踐等，還叫我回答了問題，如今想起來就像是發生在昨天一樣。

接下來的幾次課老師多數還是按照課本來講的，從衣著服飾、日常稱謂到餐桌禮儀，再從座次到面試等等各個方面，給我印象最深的還是那次講穿正裝，什么男士的西服扣子只能扣上面兩個，還有領帶的打法，當時看著書了ppt上那么多的打法自己在腦海中想了又想還是不怎么會打，后來回到寢室專門研究了一番，最終搞定了！

分了組之后，我們每組都坐在一起，也多次做活動，扮演角色搞小組討論什么的，及培養了團隊的合作能力，增進了團隊隊員之間的認識與了解，同時也讓我們在游戲中學到了很多知識，靈動的課堂讓這學期的學習有了活力，帶著歡樂的回憶也積淀著收獲。想想這也是我大學上過的最活躍的課了，確實難忘啊！

留下的不僅僅是回憶，更多是學習之后的收獲。

總體來說通過這門課的學習我學著更好地與別人溝通，提升了自身的修養。在一切人際關系中，尊重是第一美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。如何更好地提高自己在社會各個方面的修養,如何吃西餐才不致失禮，使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系，而且使我認識到在人際交往中有很多重要的原則要遵守的。更使我了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。禮儀的核心是給人舒適和尊重，比如桌位要有主次，介紹要有先后，穿衣要分場合，吃飯要有講究……讓他人感到舒適，感到被尊重。

隨著年齡的增長和生活環境的變化，我們的自我意識有了新的發展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼進而更多的情感交流。通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應大學生活環境的需要，是發展成＂獨立＂的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。

禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。社交禮儀的基本規范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。這樣我們之間才能建立起真摯深厚的友情。

說的有點雜了，不過都是自己的真心話，最后再次感謝李老師，謝謝您！

第二篇：大學生公共禮儀學習心得

大學生公共禮儀學習心得

學院：電氣學院班級：09電自 姓名：李燕偉學號：200953410

3摘要：中國自古以來一直有“禮儀之邦”之美譽。在大理提倡社會注意精神文明的今天，講文明，講禮儀，講禮貌，是每一位公民必須具體的社會公德。關鍵詞：禮儀修養禮貌大學生

這學期學校給我們大三年級開設了大學生公共禮儀這門公選課，在老師的教導下我學到了許多禮儀知識，也更加懂得了禮儀對于我們平時學習和生活的重要性，在此向老師致以最真誠的感謝。

我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優良傳統。源遠流長的禮儀文化是前人留給我們的一筆豐厚的遺產。隨著時代的進步，人際交往的日趨頻繁和密切，作為交往潤滑劑的禮儀也越加顯得重要。在走向全面小康的當今社會中，崇尚禮儀是社會對其成員的基本要求，也是社會成員的精神要求。注重禮儀，對促進社會進步和提高文明有著重要的作用。

一直都覺得現在的競爭，已不僅僅是產品的競爭、硬件的競爭，更是形象的競爭、服務的競爭。禮儀，是表現律己、敬人的一種行為準則，是個人素質、素養和社會觀的外在表現，也是單位形象的具體化表現。所以，禮儀已經越來越受到人們的重視，是“內強個人素質、外塑單位形象，人際關系的潤滑劑、現代競爭的附加值”，是有效提高服務質量、處理客戶異議、提高企業美譽度的有效手段。

而對于我們這些涉世未深的大學生來說，有關禮儀方面的基本常識了解得不多。但這些又是和我們的生活息息相關的，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。

想起大學之前的自己，對于很多的基本禮儀都不清楚，所以時不時也會遇到一些交往、交際中的尷尬，如著裝不當、舉止失禮、不會說話等等，比如說：在別人發表言論的時候，自己突然有話想說，就隨便的打斷別人，先自己把話給說了。這些事情雖小，但常常挫傷我們的自信，影響我們的形象。所以總感覺自己還有好多好多東西是不懂的。

上了大學之后，可能接觸的人多了，交際的圈子也大了，不知不覺也懂得了很多平時生活中應該注意的事項。每一個路人都是自己的鏡子，不管是好的，還是不好的，我們都能從中看到一些現象，學到一些東西。我覺得這句話很有道理，所謂：“有則改之，無則加勉”。從周圍人的行為舉止中，時不時總能看到自己的影子。別人的好與壞，我們不該加以評論，但我們能夠以此來鞭策自己，提醒自己哪方面做錯了，哪方面做得不夠恰當。所以，有時候也會覺得學習禮儀，不一定需要用到課本，單是在現實生活中，我們就可以學到很多很多為人處世的一些禮儀。

上了《大學生禮儀》的第一節課之后，我就有種感覺：在課堂里面，我能學到很多實用的東西，這些都會對自己的各個方面有一定的幫助。

下面就簡單的從各個方面的知識來談談自己的一些心得體會吧。

舉止禮儀：舉止是一個人文明教養和人格成熟的標志，它比言談更具有說服

1力。幾千年來，人類除了不斷的努力創造自已生存的最基本需求，還注重追求個人與社會都公認的美的表現形式，行為舉止正是這種美的重要的表現形式之一。

作為一個大三的學生，讓我更加有種欲望想要去了解多一些禮儀方面的知識。比如：如何使自己的氣質更高雅、形象更出眾；如何使自己充滿自信地出現在同學老師面前；如何使自己得體而又自如的參加會議、出席社交活動？

通過平時生活經驗的積累，也通過上了這個課，讓我進一步懂得在不同的場合，應該怎么穿，應該怎么坐，怎么說話，怎么站，怎么走路。

雖然這個課程只有短短的四個星期，但從中真的讓我學到了很多，也感受了許多。通過對大學生社交禮儀的學習我懂得如何與別人溝通，如何更好地提高自己在社會各個方面的修養，了解了禮儀是在人際交往中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。禮儀的核心是給人舒適和尊重：桌位要有主次，介紹要有先后，穿衣要分場合，送禮要有講究……讓他人感到舒適，感到被尊重。另外，我還從中認識到有一個禮儀是最基本的，最簡單的，但卻也是最重要的，那就是微笑。微笑是一種國際禮儀，它能充分體現一個人的熱情、修養和魅力。在面對賓客及同仁時，要養成微笑的好習慣。回頭過來，想想自己，在這一點上，似乎做得還不夠。我想：笑得多了，人看起來也會更加親和吧。所以，以后要常常微笑。煩惱其實沒什么大不了，笑一笑，一切都過去了。

我們都知道禮儀知識很重要，可是有時候，我也會有一個這樣的困惑。那就是在平時生活中，在一些平時不怎么講究禮儀方面的人群當中，如果就只是你一個人一味固執的在講究這，講究那些禮儀的時候，往往會引起周圍人的一些鄙視的眼光，會讓人覺得你過分講究禮儀就是在扮高貴，炫耀自己的身份。所以，我覺得在這個方面，需要懂得變通，也需要很好的把握好這個度。

社會如此之大，我們該學的禮儀知識還有很多很多。我想，除了課堂上學到的基本禮儀知識，更多的還是要從生活里的點點滴滴里去觀察，去學習，去實踐吧。而且，個人覺得：禮儀知識你學到了，如果在平時生活中，你不以此來約束自己，以此來鞭策自己的話，那就算你學得再多，你的修養，你的素質也只是一個零。

所以，在我們日常工作生活的方方面面，要學會養成良好的禮儀習慣，要從小事開始，從自己開始，從這一刻開始，把過往的一些陋習，一些錯誤慢慢的糾正過來。但這是一個長期的艱苦的過程，需要我們不懈地努力，才能夠取得成效。

最后，在這一段短暫的學習過程中，我與老師以及周圍的同學也進行了一個很好的交流，令我受益匪淺，感謝老師的傾心教導，祝老師工作、生活快樂。

2012-6-25

第三篇：大學生禮儀學習心得

學習“大學生禮儀”的心得體會

大學生禮儀是一門很有用的課程，之前我總以為這些對我們來說一點沒有用，但事實卻不是這樣的，禮儀是一門生活常識，是人與人之間的規范，每天的生活都離不開禮儀，每個人都喜歡有禮貌的孩子，會說話的孩子，懂得禮儀的孩子，大到國與國之間的交往，小到人與人之間的交流，都需要掌握禮儀，聚會吃飯、活動開會等等也是大學生以后常常遇到的，學好大學生禮儀對一個高素質的大學生來說是必不可少的，掌握好大學生禮儀，就可以在生活中觸類旁通，讓自己的生活更加精彩。

生活中，禮儀可以說是人與人溝通中的一門藝術，交流的橋梁，這門藝術的重要性是非常重要的，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣行為，把握好生活中的禮儀，就會給自己的人生添加更美好的一筆。從小時候我們的父母就教導我們尊老愛幼、有禮貌等，這些是潛移默化的習慣，也是人與人之間最起碼的尊重，我們也經常發現到每次開會的時候最高領導的位置也是確定的、最好的位置，自古以來我們古人就教育我們右為尊，這些都是優秀傳統文化禮儀的起源和為什么要學習禮儀的原因所在。荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”顏元說：“國尚禮則國昌，家有禮則家大；身有禮則身修，心有禮則心泰。”禮在中國是一種重要的文化形態，是人類發展的歷史產物，也是人類社會文明的結晶和標志。它既是一種價值觀，又是一種以禮節儀式為內容的風俗習慣。中國幾千年延續下來的風俗習慣，大都以“禮”為核心。所以禮儀是生活中最重要的一門藝術。

而作為一名高素質、高知識水平的大學生而言，文明禮儀顯的更加重要，走進社會、走進企業、和老師同學交流，生活中無時無刻不體現著你的文化素質，但是大學校園中仍舊存在著許多不文明、不知禮、不懂得尊重他人的情況，這些都是大學生缺失文明禮儀的表現，文明而文明禮儀對人們在生活、工作、學習上都占有非常重要的地位，尤其是大學生，若能做到文明禮儀，這對我們以后在社會上立足都非常有幫助，所以大學生須做好文明禮儀。

禮儀又包括很多類，個人禮儀，社交禮儀、家庭禮儀、校園禮儀等等，禮儀從一般意義上說是指人際交往中的溝通技巧。學習與運用禮儀講究的是以尊重為本，善于表達并且要注意禮儀的規范性。禮儀是一種道德行為規范，規范就是規矩，章法，禮儀的直接目的是表示對他人的尊重、保持人與人之間交往的和諧，禮儀的根本目的是維護社會正常的生活秩序，職業道德、社會道德等等需要每個人去遵守，對于當代大學生來說，學習大學生禮儀有利于提高我們內心的素養，在勤奮中求知不斷充實自己，以提高自己的禮儀水平，努力提高自己的思想道德修養，不斷陶冶自己的情操，追求至善的理想境界，做一名有一名有禮貌的、有禮儀的大學生。

作為大學生在生活中應該做到以下最重要的方面，言談---如何去和別人打交道也是大學生禮儀中重要的一部分，一個人說話要真誠，學會尊重對方，聲音要適中，語調平和，學會用一些常用的敬語，例如，請人批評用“指教”，麻煩別人人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為“拜托”等等。第二是儀容儀表，儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生和修養習慣。服飾、形象與保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。注意個人衛生，穿著要適當，自然得體，協調大方，因為他在一定程度上反映了一個人的文化素質的高低。第三是要有禮貌，見到老師要打招呼，向老師問好，待人真誠有禮貌，文明交往等等。

孔子說：“不學禮，無以立”。通過這次大學生禮儀的選修學習，讓我對禮儀有了一個深層次的理解，我也在生活中不斷學習各種禮儀，規范自己的行為，努力成為一名高素質的大學生！

12111206046 光科1202 鹿方凱

第四篇：大學生形象禮儀課程學習心得

大學生形象禮儀課程學習心得

化學與環境學院 20092400031 邱美容

這個學期很幸運地“撿到”這門公選課，每個星期一晚上我們幾十個幸運兒就聚在這個小小教室里面，一點一點走進禮儀這門藝術里面。禮儀是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法；是在人際交往中進行相互溝通的技巧。現代人，不能不學禮儀。現代人，不可不接受禮儀教育。于是，對于我們這些即將踏上社會，穿梭于各種社交活動的大學生來說，這樣一門課程是很有意義的。經過一學期的社交禮儀學習，我學到了很多，也感受了許多。非常感謝老師這學期的辛勤栽培。還特意邀請音樂學院的師姐來給我們女生上一門難能可貴的化妝實踐課，讓我們更深切體會到在適當的場合化一個符合自己特點的妝容著實為女性的美麗打開翅膀。每一次的課堂并不是生硬的站與坐、講與記——授課老師站在臺上滔滔不絕，聽課學生坐在臺下認真做筆記，生動活潑的課堂即時訓練，各富創意的小組展示，這才更能讓所學到的融會貫通，運用得當。靈動的課堂讓這學期的公選有了活力，帶著歡樂的回憶也積淀著收獲。

通過形象禮儀的學習我學著更好地與別人溝通，在一切人際關系中，互相尊重是第一美德，而必要的距離又是任何一種尊重的前提。如何更好地提高自己在社會各個方面的修養,如何吃西餐才不致失禮，使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系，而且使我認識到在人際交往中有很多重要的原則要遵守的。更使我了解了禮儀是在人際

交往中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。禮儀的核心是給人舒適和尊重，比如桌位要有主次，介紹要有先后，穿衣要分場合，送禮要有講究??讓他人感到舒適，感到被尊重。

隨著年齡的增長和生活環境的變化，我們的自我意識有了新的發展，每個人都非常渴望獲得真正的友誼進而更多的情感交流。通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應大學生活環境的需要，是發展成＂獨立＂的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。

禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。社交禮儀的基本規范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。這樣我們之間才能建立起真摯深厚的友情。

同時，我感覺社交禮儀本身又是一種特殊的語言，用社交禮儀的基本知識和規范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系。總之，學習禮儀知識使我受益匪淺。學會禮儀,享受禮儀,品味禮儀,才會成為一個有內涵有品味的大學生。學的是知識，實踐還得靠我們自己，生活中處處留心，多注意，把學到的禮儀融入到生活中，變成自己的才能真正助我們騰飛。

第五篇：禮儀學習心得

《實用禮儀大全》學習心得

中國自古就是禮儀之邦，懂禮貌，講禮節是做人行事基本常識。禮儀已成為立身處世的根本，受人歡迎的良方，贏得人脈的法寶，現代競爭的利器。通過學習《實用禮儀大全》，讓我對禮儀有了深入的理解和認識，使自身的綜合素質得到更進一步的提高。現將我的學習心得和大家分享一下。

禮儀不僅體現在日常生活中，還體現在工作中。職場禮儀是我們在工作場所中應當遵循的一系列禮儀規范。職場禮儀體現在多方面的，提高語言表達技巧，掌握運用語言的藝術，同時注重儀容儀表，平時的動作、姿態，以及與上司工作配合的禮儀、與同事相處的禮儀。職場禮儀不僅可以有效的展現一個人的教養、氣質和魅力，還能體現一個人對社會的認知水平，個人的學識、修養和價值。我們每一個員工都應牢記，自己的言行代表著企業的形象。在職場上，我們應當做到：儀表端莊，儀容整潔；言語友善，舉止優雅；恪守職責，高效穩妥。要學會與上司和諧相處、默契配合，這既符合禮儀的需要也能得到上司的信任、支持、關心和幫助。另外，營造融洽的職場氛圍是提高工作效率的根本，與同事交往，真誠相待、依禮而行、相互尊重、減少摩擦是非常重要的。由此可見，職場禮儀是工作中要學的重要知識，只有掌握它、應用它，你才能更好的工作。

作為中心接待導引組的成員之一，服務接待禮儀非常重要。首先，在接待過程中一定要遵循平等、熱情、禮貌、友善的原則。我們要注意服務接待語言溝通的技巧，要使用敬語、雅語和征詢語，注意稱呼的禮節、交往的空間距離以及養成問候、招呼的習慣。其次，我們還要注意體態語禮節，面部表情和手勢語非常重要。在接待過程中，保持微笑是關鍵。微笑是一種無聲的語言，是對自己價值的肯定、對他人的友善，是自信、真誠和魅力的體現。我們要學會服務接待禮儀，從而使我們的接待水平得到更進一步的提高。

除了職場禮儀和接待禮儀以外，書上還有許多方面的禮儀需要我們學習，比如演講禮儀、商務禮儀、社交禮儀等等，這些禮儀在生活中和工作中都是必不可少的，已經越來越多地受到關注。通過此次學習，拓寬了我的視野，令我受益匪淺。讓我明白學習禮儀的重要性。它有助于提高自身修養、美化生活；有助于促進社會交往，改善人際關系。

“不學禮，無以立”已成為人們的共識，這句話也充分道出了禮儀對于促進個人進步和事業成功的重要意義。只有懂得禮儀、講究禮儀、注重文明、崇于修養的人，才能懂得尊重他人，并能更好地受到他人的尊重與歡迎。因此，我們每個人都要把所學到的禮儀應用到工作中、實踐中，做到“內強個人素質，外塑單位形象”，使我們學會優雅禮儀、共處和諧社會。