第一篇：廣州觀展和聽課學習心得

廣州觀展和聽課學習心得

朝陽小學賴金美

2017年12月26日至12月28日，我們一行9人來到鮮花盛開、春意盎然的廣州。參觀第73屆中國教育裝備展和觀摩第5屆全國中小學實驗教說課活動。會展期間，各種會議、論壇20多場，其中有“第五屆全國中小學實驗教學說課活動”、“第四屆全國名師名校長峰會”、“新產品、新技術、新成果發布會”、“中國教育裝備行業協會2018年度推薦產品現場終評”等活動。我非常榮幸能參加這次活動，感謝領導給了這次機會。本次活動中，我參加了實驗教學說課的聽課活動，參觀了部分教育裝備展，感觸頗深，收獲良多。下面談談我的感受：

一、參觀教育裝備展的感受

本屆展會由中國教育裝備行業協會主辦，廣東省教育廳、廣州市人民政府承辦，各省、自治區、直轄市及計劃單列市教育裝備行業協會協辦。展期3天，展會面積達15萬平方米，展位數量約8000個，參展企業1300余家。展出了來自世界各地廠家或公司推出的各種高科技教學裝備，讓我們看到了科技對未來教育所產生的巨大影響。

二、中小學實驗教學說課的感受

“第五屆全國中小學實驗教學說課活動”在廣州中國進出口商品交易會展館2.2區舉行，參加說課現場展示交流的共149人，他們是專家從431位教師中選出來的。本次說課過程在中國教育裝備行業協會官網“實驗在線”欄目同步播出。參加這次展示的149節課分三 個組進行。每個教師說課展示10分鐘，現場有專家點評。我主要聽的小學科學，也聽了幾節初中物理。有以下幾點感受：

1、所有參賽教師都具有扎實的基本功。各參賽選手說課材料準備充分，目標明確，說課思路清晰，重難點突出。語言表達準確精煉，流暢的講解，創新的實驗教學儀器，端莊大方，揮灑自如的儀態，展現出很強的教學技能和教師風采。

2、本次說課活動的一大亮點是“創新”：首先是實驗裝置的創新，大多數教師都對實驗裝置進行了改裝。如小學科學《探索土地被侵蝕的因素》，課本中的實驗裝置就只能一個因素一個因素的研究，而參加本次活動的老師將實驗裝置進行了改裝，能同時多組實驗進行對比。其次是說課方式的創新，同一節課由兩個老師合作完成。再次是實驗過程的改進與創新，在細節中見識不一樣的效果。

3、實驗說課選題更加凸顯生命健康與環境保護主題，體現了老師的社會責任感，體現了學科知識的融合，信息技術的融合。比如《有趣的食物鏈》，以當下面臨的環境問題入手，利用已有知識設計對比實驗尋找科學合理的方法解決實際問題。

三、今后的努力方向

通過學習，使我對實驗教學的重要性有了新的認識。實驗教學是小學科學教學中不可缺少的一部分，一節好課，離不開豐富多彩的實驗，而對學生來說，好的實驗設計，更是給他們接受知識帶來事半功倍的效果。而我們通過義務教育均衡檢查，對實驗教學進行了一次突擊，也認識到了實驗教學的重要性。但因多種原因，未能從根本上 解決問題。就拿我自己來說，從小學數學轉崗小學科學不到一年。很多東西都得從頭學起。一年來，我自認為還是在學習，努力教好自己所教學科。然而，走出去一對比，才知什么叫差距。別人遇到實驗器材不合適或短缺時，是靠自己的智慧研發制作新型高效的實驗器材，不光深受學生的歡迎，有的還申請了國家專利。這些對我來說，難度較大。但我決定從自己能做的一點一滴做起，盡力做好每一次演示實驗，盡可能讓學生參與實驗，讓學生在探究過程中獲取知識。

2018年1月3日

第二篇：11年3月廣州觀展總結

11年3月廣州觀展總結

冬去春來，忙碌中我們又迎來了新的一屆展會！第二十七屆廣州國際家具博覽會！我們忙完展會的產品，一行人來到了廣州！以前我們是在東莞參展，今年是我們第一次到廣州參展，廣州展的影響力我們人盡皆知，所以潛意識里我們還是有一些期待。我們是乘汽車17號到的廣州，當我們到達展館的時候，我們的整個工程均已接近尾聲，而以前的上海展會和東莞展會都是要忙到最后。這其中不僅僅體現了我們公司布展人員的辛勤付出，更體現我們這個團隊正變得越來越高效，朝氣蓬勃——應該可以形容我們公司正處于變革中的狀態！

這次廣州出差我們主要分為三個部分。

一、3月18日，觀看廣州展會，了解同行業競爭對手的動態，以及產品，顏色等的流行趨勢

二、3 月19日，去順德亞洲國際材料展和前進匯展中心看材料，沙發以及設備

三、3月20日，去東莞展會，因為是東莞展會最后一天，所以我們主要是去看了一下材料和設備。

當然這次觀展我個人覺得我的收獲還是比較多的！就家具產地而言，我們大可分為廣東派，江浙派和北方派！就廣東家具我們可以明顯的感受到他的款式新穎和做工精細，而江浙派家具我們也能明顯的感覺到他的上升，趕超勢頭，而北方家具一直延續了他的實在氣息，當我們坐在上面能明顯感受到他的真材實料，憨厚樸直?。ㄗ鴫|均用軟性高回彈）這其中當然有好的一面，也有差的一面！大體的說好的一面是，我們的很多競爭對手都在向很多不同的領域各自延伸，比如說斯可馨，愛依瑞斯等！斯可馨作為蘇派家具的代表，他的產品覆蓋有皮沙發，布沙發，皮床，布床，五金窗臺，白浪木系列黑胡桃系列等，而愛依瑞斯也在皮沙發，布沙發，軟床等相關領域涉足！我們立志要做行業的布藝沙發龍頭，術業專攻，而他們均在不同的領域分兵分神，這對我們來說無疑不是一個好消息！當然我們在展會上也看到了和睿家具，他的專業定位——布藝沙發制造專家！這和我們的定位有些相似，像這樣的廠家是我們今后學習考察的重點對象！這次廣州的展會給我印象最深刻的有以下三點：

⒈ 沙發功能件的使用與工藝。展會上我們看到了東莞市仁力家具有限公司的一款沙發，他的功能不算新穎，但他使用方法與工藝卻值得我們深入學習！

他的圓形頭枕和功能件靠枕是邊在一起的，翻下去可以托住靠墊，翻上來，可以使坐深增加，而且圓形頭枕可以完全支撐人的頸椎！做工也很精細！

2.在羽絨沙發領域，我看到了一家專業做羽絨沙發的——北京信瑤家！以前我們內貿開發了一個新的系列__ Frigerio，以前為了達到那種效果，我曾一直懷疑我那大膽的想法,但現在我在展會上找到了答案！以下是拍來的圖片，從圖片上我們可以看出，他的坐墊是六面包覆羽絨，這樣他就能達到我們當時想要的那種超軟慢回彈效果！而且當時我們一致認為這種做法太過于復雜，但是人家不僅六面包羽絨，而且縫合處還多加了一根仔邊，為什么人家可以做到？難道僅僅是因為設備原因嗎？我想最主要還是我們的觀念吧！作為一名開發人員，如若我們固步自封，我想那樣上危險的！所以我們應該檢討每當我們遇到不能做，不好做的東西時，到底是智慧問題還是態度問題？ 3.還有一個就是我們最最關心，最最敏感的價格問題了！

1+2+3=＄249，當我看到這樣的一個價格時，我感到很驚訝，然后我又親自爬上去坐了一下，感覺真的好舒服，盡管他是用仿皮做的！但無論是從工藝還是舒適度，對于這樣一個價格我想都是超值的！這樣舒服的沙發，從材料上講，他是彈簧配以彈簧包，才會有這么好的坐感，否則他的價格是難以支撐的！當然人們也不免懷疑這樣的價格會不會是為了吸引買家的一個噱頭呢？那么再看看這產品的產地吧，他是東莞產的，而不是順德產的喔？那么這樣的價格真的值得我們研究的！我們的產品原材料的成本我們很容易算清楚的，但是我們的利潤5 個點和我們的報價卻相差如此之大，那說明只要我們改善的空間還是蠻大的，只要人們用心思去做，去深研，我想我們一定會有可喜的成果的！19號去順德，要新材料領域這一塊我們沒有捕捉到多少信息！我們只希望能去找到一款可以避免我們茶幾抽屜晃動的導軌，可惜沒找到！但是我們在亞洲國際材料展會上看到了一種軟性材料裁剪系統！他可用于裁剪PU，面料，海綿，絲棉等，它的裁剪精度高，可以實現零距離裁剪，提高面料利用率，大批量裁剪，提高生產效率，而且節省人工，可以解決招工難等等問題！以下是從作業現場拍來的圖片，據了解該高備大約要七十萬，但他的效率，產出，人員依賴等都值得我們進一步的討論！另外我們還了解到了一種包縫機，他能把絲棉布，噴膠棉，面布，三層一起一次縫合，而我們現在的流程是先拷邊，面布與噴膠棉縫合后再和絲棉布縫合，這樣一對比，我們現有的設備作業人工成本太高，而且作業效率也低！在后續的工作中我們合計劃引入這樣一臺縫合機器!再有就是東莞展會了！由于我們過東莞是展會的最后一天了，而且我們的班車是下午一點二十的，所以我就只匆匆的看了一下設備和材料！當然設備的重點還是我們上一次去了解過的木工CNC數控下料設備，這次在展會上我一共看到了五家這樣的參展企業，證明這樣的設備已經不在是什么新的東西了，應該算是在普及和推廣的東西了！

因此我覺得人們在內調的同時也應該外部引進，這樣我們才能更快速形成改革成果！

以上是對這次出差觀展的一些個人感受，不足之處，還請領導，同事多多指正！

何磊 2011-3-28

第三篇：中國廣州國際家具博覽會觀展報告

第二十九屆中國廣州國際家具博覽會觀展報告

總經辦:

本次觀展有三大展區。主要以現代民用家具和古典民用家具兩大核心主題，出展的范圍有：臥室家具、軟體家具、客廳家具、紅木家具、古典家具、兒童家具、餐廳家具、也同期舉行的2012中國廣州國際家居飾品及用品、工藝家紡布藝、戶外家具及休閑家具用品展覽會，展覽盛宴。

會展呈現出的國內外家具行業的最高設計及制造工藝水平。自廣東、北京、浙江、江蘇、四川、山東等地重要家具產業基地的優質企業參展，也來自意大利、美國、澳大利亞、泰國、新加坡、馬來西亞、印度尼西亞等國外家具企業共同參展。展品，是設計師設計潮流先鋒概念、經銷商分析來年的采購方向和需求。每一廠家都有自己研發的工藝及產品主題，圍繞中西方家居文化元素以及多種設計風格的交融，有的設計師純概念性，有的時技術性的，還有的是很實用的東西。每個品牌的細分程度極高。

家具市場已經國際化，中國的家具行業必須與世界同行競爭，因而樹立自己的國際知名品牌顯得尤其重要。中國許多家具企業已經能夠生產非常優秀的產品，甚至可以說相對國際知名品牌也毫不遜色，但是中國家具企業卻無法獲取國際知名企業所能獲取的利潤。當你在展覽會上看到法國、瑞典、意大利的一張餐椅的價格是中國同款餐椅價格的十倍，可知品牌建設的重要性。成為世界一流家具企業，都有較高企業自身的素質，以先進的技術設備提高生產力。創新，設計出

新結構，開發出新產品。這樣才能吸引更多的客戶，同時才能提升品牌的價值。

通過本次觀展，在高端的品牌家具企業設計上大有創新。真正感受到了目前家具業競爭的激烈，而且家具界也將進入微利和變革的時代。只有認清形勢，不斷創新和變革，走品牌經營之路，我們才能始終處于家具業發展前列。會展的視覺沖擊，可以體會商家對展品的推銷手段。展示設計的目的就是使商品更加具有藝術的呈現在參觀者面前，使人們更容易接受展品，從而達到購買的結果。作為消費者，都希望買到比較適合自已家居布置的家具，不但要實用，而且要精美別致。這就要求家具企業所生產的產品要同時具有實用性．新意性，體現出人性化的設計風格，舒適安全的使用性能。

另外，通過觀展深刻認識到展示形式的多樣性和重要意義，給予日后的工作學習上都大有幫助。

以上報告，如有不妥，請指示。

技術部：2012-3-22

第四篇：中國廣州國際家具博覽會觀展報告

2014年第16屆中國廣州建博會觀展報告

本次觀展我組主要觀看了四大展區，出展的范圍有：衣柜、原木家具、集成家居、移門及五金配件，會展呈現出了國內外家具行業的最高設計及制造工藝水平。

這次參展的廠家主要有來自廣東、北京、浙江、江蘇、四川、山東等重要家具產業基地的優質企業。這次的展品，各個企業的設計師設計潮流的先鋒概念都體現的淋漓盡致，智能化是我對本次觀展最大的感受，這為我們分析經銷商來年的采購方向和需求提供了很多線索，給予了很大的幫助。

家具市場已經國際化，中國的家具行業必須與世界同行競爭，因而樹立自己的國際知名品牌顯得尤其重要。這次參展的每一廠家都有自己研發的工藝及產品主題，圍繞中西方家居文化元素以及多種設計風格的交融，有的設計師純概念性，有的時技術性的，還有的是很實用的東西，每個品牌的細分程度極高；就本次觀展的部分品牌企業我組做了以下的分析對比：

以先進的技術設備提高生產力，不斷的創新，設計出新結構，開發出新產品。這樣才能吸引更多的客戶，以此同時提升品牌的價值。

通過本次觀展，在高端的品牌家具企業設計上大有創新。真正感受到了目前家具業競爭的激烈，今天的家具界已進入微利和變革的時代。只有認清形勢，不斷創新和變革，走品牌經營之路，我們才能始終處于家具業發展前列。會展的視覺沖擊，可以體會商家對展品的推銷手段。展示設計的目的就是使商品更加具有藝術的呈現在參觀者面前，使人們更容易接受展品，從而達到購買的結果。作為消費者，都希望買到比較適合自已家居布置的家具，不但要實用，而且要精美別致。這就要求家具企業所生產的產品要同時具有實用性．新意性，體現出人性化的設計風格，舒適安全的使用性能。

另外，通過觀展深刻認識到展示形式的多樣性和重要意義，給予日后的工作學習上都大有幫助。

以上報告，如有不妥，請指示。

第五篇：廣州學習心得

自主高效課堂同課異構心得體會

作為一名普通教師，我有幸在校領導的帶領下,于2011年12月10日赴廣州華南師大附屬中學參加由廣東省教育廳教研室舉辦的“自主高效課堂同課異構”研討活動。

“同課異構”的大教研活動，也就是同一學年同學科的教師講授同樣的教學內容，通過不同的教學設計來呈現不同的教學效果，從而達到教學研究的目的。每一位授課的老師各顯其能，作了多彩的課堂展示，可以說是精彩紛呈、各有千秋，呈現了課堂教學的多樣化。通過一個學期的教研活動，我感觸頗深，經數日反復思索，現談一下個人心得體會。

“同課異構”本身屬性決定了授課教師風采形式的多樣化。讓人感受到了不同的授課風格，在鑒賞中尋找差異，在比較中學習特性。如;華南師大附中黃華林老師的課堂在樸實中見真情，靈活中促情感。整節課，學生在老師的引領下，師生之間，生生之間進行心靈交流，老師能和學生融為一體，讓孩子的思維得以擴散。能感受到他真的用心在講課，整個課堂很大氣，教態自然大方。江蘇天一高洪雷老師的課，最大的特點就是重視創設有實際意義真實環境，極大地激發了學生觀察和交際的興趣。番禺實驗中學陳娟老師在學生交流之前有明確的要求，交流之中適時指導，更重要的是能把自己的發現及發現的過程講給同學聽，她不僅以自身的熱情感染學生，激起學生交流的欲望.課前創設情境，激發學生學習欲望。教師和學生表演配合默契，使課堂有真實感。

通過這次的“同課異構”教研活動，我明白了課堂教學是個性化的藝術，但是在教學過程中我們精心設計的教學環節也許對于學生對于課堂來說是無效甚至是有弊端的，只有通過老師們的共同研討，集思廣益，我們才能發現自己設計的不足，讓有效的教學過程占領課堂?！巴n異構”讓我真正地認識到了只有在聽與評的過程中總結經驗，發現問題，在批判繼承先行者的基礎上再做教學設計，在對許多問題的研討中，取得比較一致的認識，更重要的是從異中領悟到許多有價值的東西。這樣才能達到激發內在潛能，張揚個性，從而追求異中有同、同中求異的境界。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在今后的工作中，我應該也必須努力加強學習，在實踐中不斷探索總結，不斷總結提高，爭取最大進步。