第一篇：小四班美食節活動小結

2015小四班美食節活動計劃小結

2015年山東路幼兒園小四班美食節活動圓滿拉下帷幕，孩子們、老師們、家長們仍快樂地暢游在活動中，面臨活動的結束，似乎大家都有些戀戀不舍，回味于美食的欣賞、制作和品嘗之中。

小班孩子剛升入幼兒園，飲食習慣在調整過程中，針對孩子們挑食和偏食的習慣，不喜歡吃蔬菜水果這一現狀，我們小班級部開展了蔬菜水果沙拉制作、鮮榨果汁活動。孩子們從開始到結束始終都非常投入，家長積極搜集資料，參與其中也是前所未有的認真積極，不僅讓孩子們喜歡上了蔬菜水果，更讓我們這些做老師和家長的成年人收獲不少。

在本次美食節活動中，我們小班級部家長現場制作了各種美食，蔬菜、水果沙拉、披薩、餅干、鮮榨果汁等等受到家長和孩子的一致好評，不僅增進了親子之間的關系，從中也讓幼兒參與其中，學習了更多的知識，發展了幼兒的生活能力、動手能力，還有合作探索能力。

改善幼兒的飲食習慣，引導幼兒喜歡各種美食對美食產生興趣是這次美食節活動的重要目標，孩子們從中獲得的成長和進步我們有目共睹，孩子們開闊了眼界、掌握了更多的生存技能，提高了動手合作能力，讓孩子們和父母之間有了更多的交流合作，增進了親子關系。雖然美食節活動已經結束，但我們從中獲得的世界觀、教育觀、價值觀和兒童觀將會讓我們受益終生，就讓我們乘著這股國際之風繼續帶領孩子們去探索這個美麗的世界！

2015年10月25日

第二篇：2012年秋小四班化裝舞會活動小結

2012年秋小四班化裝舞會活動小結

我班于2012年12月25日上午，在本班教室開展了“慶圣誕，迎新年”化裝舞會。活動前，老師要求每個家長為孩子準備一個面具，有的家長帶了兩個來，有的家長沒有買到，老師借了一個面具給他，保證了每個孩子都有面具。

活動開始時，老師告訴孩子們12月25日是西方國家的節日，表示他們國家的新年，還告訴孩子們，他們過圣誕節有什么習俗。在了解之后，老師首先組織戴面具，再帶孩子們跳邀請舞：找朋友，然后在“鈴兒響叮當”的音樂中，孩子們自由邀請朋友跳舞，最后孩子們一起跳集體舞：“左手右手”“不上你的當”“我愛洗澡”等等。活動在愉快的氣氛中結束。

總結人：李玲

2012年12月26日

第三篇：小四班（本站推薦）

晉江市陳埭鎮紫峰幼兒園2013-2014學

第一學期小四班班級計劃

我們班組成員本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。現以園務計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點：

部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、主要工作任務：

(一)保教工作、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。

(2)教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。(1)認識自己的標記。

(2)學會正確的洗手、漱口方法。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人。

(4)培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。

具體的做法：

(1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務的同時激發自信心。、培養良好的學習常規。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

(3)學會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴、老師進行交流。(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見 ” 等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好。、開展豐富多彩的節日活動

利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細心觀察孩子，發現身體不適及時通知家長，請醫生查看、診治。

(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。

(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學工作、樹立 “ 一日活動皆課程 ” 的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。

(三)家長工作：

本學期的家長工作，我班重點以 “ 尊重家長” 為原則，提高教師的 “ 服務意識 ”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

(5)做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。

班級：小四班班主任：柳萍配班：黃清湄保育員：冉征秀2013.09.01

第四篇：小四班“三八”活動doc

親子活動——三八節慶祝活動

一、活動時間：2008年3月6日下午３時

二、活動地點：本班課室

三、活動目標：

1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。使幼兒體驗和媽媽一起過節的快樂，增進親子間的感情。

2、促進加園之間的聯系，達到家園共育。

四、活動準備：

游戲用品、紅花等；

磁帶：《好媽媽》《世上只有媽媽好》《春天在哪里》等

五、活動流程：

1、在音樂聲中禮儀小天使歡迎各位媽媽進場。“3月8日是誰的節日呢？我們都知道是媽媽的節日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要為媽媽過一個快樂的節日！全體孩子起立鞠躬：媽媽辛苦啦，媽媽節日快樂！

2、園長致辭

3、請媽媽代表講話。

表揚小朋友是關心媽媽愛媽媽的好孩子，進一步激發幼兒尊敬、關心他人。

4、幼兒表演舞蹈《春天在哪里》：

5、幼兒歌唱《世上只有媽媽好》《好媽媽》

6、家長代表表演

7、親子時裝表演：先女孩子與家長，后男孩子與家長

8、游戲：（1）喂媽媽吃橘子。（每次6人，分二次進行）

游戲規則：平時媽媽很辛苦，要燒飯、做菜。現在我們請媽媽休息一會，喂

橘子給媽媽吃。具體規則：媽媽坐前面的小椅子，在老師說開始時，孩子拿起一片橘子，跑到媽媽那里，喂給媽媽吃，然后再跑回去，繼續。先喂完的得勝！

9、游戲：家長搶椅子

10、給媽媽按摩

11、親子舞蹈《桃化朵朵開》

12、送紅花

13、平時媽媽為我們服務，今天也為媽媽服務一下。我們把好吃的東西，送給媽媽。讓我們在這里說一聲‘媽媽您辛苦了，我們感謝你們！”

14、活動在《魯冰花》歌聲中結束。

第五篇：小四班春游活動方案設計

小四班春游活動方案

一、活動目標：

大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅開闊了孩子們的視野，也增長了孩子的見識，更增進了師幼間的情感。傳統文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。

二、活動方案：

1、時間： 初定4月1日

2、活動地點安排：幼兒園附近的公園

3、春游活動跟班教師安排：兩位教師一起參加活動，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。副班主任負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。

三、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

（2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在途中要注意文明，不亂穿莊稼。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

（三）互助教育：幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。

（四）活動流程： 1、8：30集中清點人數。

2、到地點，班主任再一次清點人數。

3、觀賞風景——放飛風箏——組織游戲——合影留念——集中清點人數——返回

4、回到教室討論交流，班主任總結活動。

南通開發區康思登幼兒園小四班 2015、4