第一篇：找差距 明方向 謀劃大發展 科學發展觀教育活動心得體會

找差距 明方向 謀劃大發展

——科學發展教育活動心得體會

集中開展此次主題教育，是適應新情況、樹立新觀念、解決新問題、謀劃新發展的必要舉措，也是進一步做好“對比先進找差距”文章的重要途徑，是切實在新的機遇和挑戰中找準位置、明確方向、理清思路、真抓實干、加快發展的迫切需要。根據*****的安排部署，為確保取得實效，結合***實際，精心開展各項學習活動，認真開展兄弟單位交流學習，推動了新一輪思想解放和素質提升，使全體干部職工在思想上、業務技能、創新能力上都有了顯著提高，為今后的大發展掃清了障礙，鋪平了道路。

一、解放思想，明確發展方向

通過認真學習中央及省、市、****等重要領導的重要文件和講話精神，著重解決了思想認識問題，才能與***保持高度一致。尤其是***在工作會議上的講話，對今后各項工作的開展具有重要的指導意義。要實現工作的創新和全面發展，必須在思想上要提升、要解放，必須學習和樹立正確的理論和方法，才能正確指導工作實踐。要適應日新月異的新變化、新形勢，必須靠堅持不懈的解放思想來解決；滿足單位發展新要求、新期待，必須靠持續不斷的提升能力來實現。

二、加強學習，履職能力再提升

學習活動本身要達到的目的就是要不斷提高工作能力，這種工作能力就是一種如何履行好崗位職責的能力，每個崗位對于履行崗位職責的要求和內容是不同的，這就要求我們要不斷地加強業務學習，不斷地加壓奮進，努力提升履職能力，才能取得新成績、求得新突破。

三、對比先進，找準差距促發展

沒有對比，就找不到差距，找不到差距，就不會有提高。如何在新的起點上突破自我，取得新發展，首先要考慮的就是要學習先進，找出差距，定準目標，科學發展再上新臺階。只有通過向先進對比，深入分析自身崗位履行職責中存在的問題，剖析原因，找出切實能解決問題的方法和途徑，著力查擺和解決對于“自身應該做什么、做到什么程度”，把握不清、落實不力的問題，進一步提高自身履職能力。

四、狠抓創新，謀劃大發展

以此次教育活動為契機，通過組織開展領導干部大講堂、大討論、談心談話、手冊培訓等活動，按照***提出的要求，緊緊抓住有利機遇，緊緊圍繞中心工作，加強促銷，深入謀劃單位大發展。

總之，我們要以學習教育活動的開展為契機，切實做到有職必有責、履職必盡責、失職必問責，用責任制提升責任心，用責任心體現責任制，為各項事業爭先進位提供制度保障。用職責責任落實提升工作水平、展示自身才干、體現自身價值，為單位進一步發展貢獻力量。

第二篇：培訓明方向,學習找差距

培訓明方向,學習找差距

幼兒園園長任職資格培訓班的學習期間，我們聆聽了培訓中心安排的專家們的講座，聽取了幼兒園園長的管理經驗介紹。并且參觀了幼兒園。通過這次學習培訓，不僅使我進一步開拓了視野，增長了見識，結識了許多幼教行業的新朋友，更為我們幼兒園今后的發展指明了方向。通過培訓學習、參觀，我懂得了與幼兒園息息相關的教育法規，更進一步深入的體會到幼兒園教育應該怎樣科學管理、如何做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長、如何科學地開展幼兒園的活動、如何正確引導家長的教養觀念、如何有效與家長溝通，真正了解了什么是教師專業成長，教師應該怎樣關注孩子，怎樣去研究孩子，以及怎樣創新幼兒園的管理等，從而避免管理和教育的盲目性。

作為園長，對于當什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現代園長應具備的觀點和要求。明確了我們園長的角色和幼兒園的發展方向，在此次學習中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設備、環境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發展。在這次培訓學習中，我們深刻的感受到了曹一幼張園長和二幼的高園長的辦園理念，學習期間張園長的一句樸實的話時刻縈繞耳畔：幸福教育要在探索中學習，實踐中摸索學習。不知道我作為一名直接的幼兒園的管理者，還有什么理由不好好學習呢？

根據幼兒園發展的總體目標及具體規劃，我們在實際工作中不斷總結經驗，完善不足，促使幼兒園管理日趨規范化、精細化，辦園水平優質化，力求做到在發展中創特色，在特色中求提高。做好示范園的示范作用。

1、提高整體素質。

我園教師的實際情況：全是代課教師，教師專業知識人才匱乏，教師數量少，任務重，這對幼兒園的發展來說是不容樂觀的。幼兒園科學發展的關鍵在師資。在現有條件下，我們只有堅持以人為本的原則，加快教師專業成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質，才能為我園幼兒教育科學發展提供強有力的保障。因此，通過灤縣教育局組織的教師培訓、鎮中心校組織的教師培訓、幼兒園內培訓、繪本教研等，幫助教師在業務上成長起來，通過傳幫帶的形式，發揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有教師在思想業務方面盡快成熟起來，鼓勵老師們積極參與教育科學研究，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術，不斷提升業務素質。

2、人性化管理，增強教職工的凝聚力。

根據幼兒園的實際情況，加強幼兒園科學的管理體制，增強教職工的主人翁意識和責任感。完善班級管理制度，增強班級精細化管理力度，開展農村美術、繪本課程的開發，多研討，多實踐，多積累經驗。爭取做到，每周一交流研討，每班一特色，爭取做到月月有活動，周周有精彩。在幼兒養成教育方面，要制定幼兒園的總體方案，月活動主題，周活動安排。班級要制定相應的活動方案及相關的教育內容，將無形的知識，實施到有形的教育中。按照幼兒身心發展規律，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂的成長。為實現這一目標，強化細節管理，在幼兒一日活動各個環節加大教育、引導力度，讓每一個幼兒實現科學發展。并且我們要以平等的態度對待家長，耐心、誠心聽取家長的一些合理化的建議。通過開展家長會、親子活動等活動；利用家長接送幼兒的時間，多種形式與家長進行交流和溝通，爭取營造和諧、自然、輕松、愉快的家園共育的氛圍。通過開展育兒交流主題會，耐心告訴家長要運用科學的育兒方式，肯定孩子的成績，強化孩子繼續努力的心理，爭取每個孩子都不斷的提高成長。

3、做好幼兒園資料的積累和活動的宣傳工作。

幼兒園日常的教育教學內容是幼兒園成長的寶貴資料，它不僅記錄著幼兒園本身的發展，也記錄著孩子成長的每一步，我們幼兒教師要及時整理教學內容和孩子的成長作品。通過孩子的作品，我們教師了解到孩子的個性特點，走進孩子的內心世界；家長直觀看到孩子的成長，內心無比欣慰；孩子積存作品財富，更是長大后永遠美好的回憶。我們幼兒園的資料積累工作成就的是多人的夢想與未來。在局藝術節、六一的親子活動中充分展示我們辦園的實力與理念，增強家園共育，力爭我園在各方面達到實質性的提高。

王新校長的講座，讓我回味無窮，因為關于法律的認識度，不僅是老百姓，就連我們教師懂得也不是很多，更不用說透徹。教學中遇到的安全事故，不能恰當的依法處理，不能利用法律來保護學校的權益。聽完王教授的講座，我明白了很多法律常識，但是還不夠，也不過癮。我們教師應在課余時間多學習、多看一些有關教育法、教師法的常識，對我們以后遇到相關的問題，就不會盲目出錯。回顧這次學習過程，真是受益匪淺，感慨頗深。同時我也找到了差距，明了了我所在幼兒園存在的不足之處。

第三篇：“學習先進找差距 ,解放思想大發展”鄉鎮班子成員心得體會

“學習先進找差距 解放思想促發展”活動

學習心得體會

4月9日我市召開了“學習先進找差距、解放思想促發展”動員大會，市委書記尚英照同志在會上指出，學習先進，關鍵在于統一思想、認清形勢，進一步增強加快發展、趕超先進的緊迫感和責任感。

4月18日，我鎮按照市委、市政府的要求開展了“學習先進找差距，解放思想大發展”的討論活動，通過觀看市黨政考察團的考察紀錄片和學習尚書記的講話精神，我的感觸有以下幾點：

一、學習先進地區的經驗

市黨政考察團先后到我省的長垣縣和山東省的齊河縣、禹城市、諸城市、榮成市、臨沂市蘭山區6個縣市區進行考察學習，并參觀了山東省章丘市的城市建設。通過觀看考察學習專題片，我發現這些地方之所以發展迅速，干部隊伍在發展中起到了至關重要的作用，我們要學習先進地區敢闖、敢試、敢冒風險，永不知足，永不停步的進取意識；我們要學習先進地區想方設法營造加快發展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式；我們要學習先進地區以加快本地的發展為目標，善于研究和解決具體問題，不被困難嚇倒的工作作風。

先進地區的經驗和發展速度令我們深感震撼。結合我們偃師的歷史和現狀，曾經是鬧中原十八羅漢之一，現在在洛陽縣區中有些指標也已落于人后。不發展不行，發展慢就是落后。要不甘人后，奮起直追，就要學習先進地區的經驗，尤其是學習他們的精氣神。要結合當地實際，堅定正確發展思路不動搖，要有苦干加實干的精神，不被眼前困難所嚇倒，要不甘人后，更要只爭朝夕。

二、找出自身的差距和不足

我們與先進地區的差距不僅僅是表現在經濟指標上，最重要的還是表現在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題；要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題；要解決思想上畏難發愁、缺乏信心的問題；要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題；要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創新、奮發有為的精神狀態。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。在經濟發展，項目建設，招商引資，社區建設，我們有自身獨特的優勢。發展慢，說明我們還有較大的發展空間，更可大有作為。堅持加快發展不動搖，堅持思百姓之所想、為百姓之所愿，堅持群眾利益最大化，在今年設區建設上我們一定可以大有作為，其他工作同樣可以取得良好成績。

三、解放思想，扎實工作，切實發揮表率作用

通過此次學習討論活動，我深刻的認識到在以后的工作中要加強自身的緊迫感、危機感和責任感，全力以赴抓好各項工作的落實。省委書記盧展工同志指出，推動發展、改善民生，最重要在做。在今后的民政、移民、老區、文化等各項工作上，要把重點放在落實上，切實為群眾做好服務，以洛陽市環境創優年活動為契機，解放思想，扎實開展工作，切實發揮好表率作用，樹立迎難而上、知難而進的思想，大膽試、埋頭干，帶領部門同志們，扎實工作、勤奮工作，把關系群眾切身利益的事干好，把老區工作抓緊抓好，加快老區建設步伐，切實為黨委政府分憂，同時加強部門作風建設，樹立好機關窗口部門形象。真正干出成績，干出實效。

第四篇：公司開展科學發展觀大討論活動找差距抓整改工作匯報

一是公司領導以身作則，按照領導干部聯系點制度，深入基層調查研究、了解實際情況、征求員工的意見和建議；召開領導班子會議，查擺分析個人及本單位存在的問題和不足，特別是重點對員工群眾反映強烈的、關系公司發展大局的問題，進行深刻分析，并率先垂范、邊學邊改，公司形成了領導干部帶頭學習討論、帶頭查擺問題、帶頭解放思想、帶頭轉變作風、帶頭改進工作的良好氛圍。

二、精心組織，周密安排，扎實推進。根據集團公司確定的工作重點，公司制定了《公司解放思想大討論活動查擺問題階段工作方案》和《關于進一步開展好解放思想大討論查擺問題階段繼續深入學習的通知》，根據公司員工工作崗位和工作職責不同，分別確定相關人員的落實措施和工作要求，并及時召開了第一階段總結暨第二階段動員大會，認真總結大討論活動第一階段經驗，并組織布署第二階段活動任務.要求做到“三抓好、三確保”：一是抓好學習培訓，確保學習效果；二是抓好調查研究，確保查擺問題不走過場；三是抓好問題整改，確保活動取得實效。

三、認真落實，搞好自查，廣泛查擺。大討論活動進入查擺問題階段以來，公司廣大黨員干部和員工把查擺問題的過程作為進一步解放思想、統一認識、自我教育的過程，采取多種形式，廣泛征求意見，深刻自查，使“大討論”活動扎實有效地開展。1.確立重點，深入開展查擺。按照公司“大討論”活動第二階段工作要求，確立了四個方面的查擺重點：一是思想觀念方面，重點查找在樹立憂患意識、競爭意識、責任意識、全局意識、創新意識等方面存在的問題和不足；二是工作標準方面，重點查找落實崗位職責、工作標準、工作效率等方面存在問題和不足；三是樹立科學發展觀方面，重點查找領導方法、工作能力、工作作風等方面存在的問題和不足；四是目標考核體系方面，重點查找分析公司在績效考核評價機制方面存在的問題和不足。2.采取有效形式，廣泛征求意見。一是人人進行深刻自查。黨員干部和員工根據各自的崗位職能和工作職責，緊密聯系工作實際，結合天津港和公司2008工作目標任務和總體工作部署以及公司當前面臨的機遇與挑戰，認真查找自己在思想觀念、領導水平、管理方法、工作作風、實施措施等方面存在的差距和不足，并進行深刻分析，查明原因；同時，針對公司在體制機制、經營管理、安全生產、創新發展等方面對公司提出意見和建議。三是公司各黨支部、各部門召開**生活會和專題會議，通過自己找、領導點、互相幫等形式，進行廣泛討論、查找本部門和個人存在的問題，并認真交流研究存在問題的根源。3.貫徹三位一體，堅持邊學邊查邊改。在查擺問題過程中，堅持邊學習、邊查找問題、邊進行整改的“三位一體”模式，對查找出的問題，能立即解決或容易解決的，立即加以解決。如個別變電站（所）工作設施不能滿足實際工作需要問題，公司立即加以解決。到目前，邊查邊改解決問題達20余條；對于一時難以解決或需要一定時間解決的問題，制定出解決方案并給予答復；確實不能解決的，要做好解釋工作。4.認真組織梳理，查出突出問題。一是在認真學習、深入調研、廣泛征求意見的基礎上，各部門負責人和各黨支部書記密切聯系本單位黨員干部員工的工作實際，將本部門和本支部的個人查找出的差距和不足進行匯總梳理，整理出存在的突出問題，分析原因，深挖根源，形成本部門和本支部的查擺問題分析報告。二是公司主管部門將各黨支部、各部門查擺的問題進行匯總梳理后，提交公司黨委研究確定公司目前存在需要整改的差距和不足。

三、公司查擺出的主要問題及整改對策(一)進一步轉變思想觀念，深化企業化管理進程。具體對策：按照企業化管理的要求，加快由生產服務型向生產經營型體制轉變，堅持“以港口供電運行為主導，以港口電力工程建設為補充，以拓展專業化經營服務新領域為發展”的經營思路，使公司真正實現“自主經營、自負盈虧“的企業化之路。

第五篇：“明責任,找差距”十一月主題團日活動

[十一月主題團日活動

信息學院 通信1102 ]

[ 團支部民主評議主題團日活動]

以團支部為單位，開展以“明責任，找差距”為主題的團日活動。活動分為精益求精——明晰自我責任與目前不足之處的分小組個人評估；慧眼識金——看到和理想的差距并發掘他人優點的自由討論活動；盡善盡美——尋找途徑去做到更好的民主評議三部分。旨在幫同學們明確自己肩負的責任，看到與他人、與理想的差距，促使團員青年自我規范、自我約束、自我教育，提高團員先進性意識，充分發揮廣大團員青年在創建文明校園的生力軍作用。

推薦優秀團員青年作黨的發展對象是新時期黨賦予共青團組織的一項光榮任務,是激發廣大團員青年的政治熱情，增強共青團組織的吸引力和凝聚力的迫切需要。因此，通過團員“民主評議”活動促使團員青年發現自身存在的缺點和不足，明確責任，尋找差距，推進團員青年自我規范、自我約束、自我教育，是對每個團員成長的鞭策。是他們堅持不懈努力的動力。

“明責任、找差距”主題團日活動進行的非常成功。在活動中，團支部和團員要回顧總結了過去一年來的思想、工作、學習和在團內生活中的表現情況，廣泛開展了精益求精——團員個人自評、慧眼識金——團員之間互評、盡善盡美——廣大團員對團支部工作和團干部評議、團支部根據自評和互評情況對團員評議等活動使團支部和團員們在活動中明確了責任，尋找了差距，明確了今后的目標。增強了

整個團支部的凝聚力和吸引力，大大增進了團員們的戰斗力。

精益求精——團員個人自評，明確責任。

慧眼識金——團員之間互評，尋找差距。

盡善盡美——根據自評和互評情況進行總結，升華活動意義，深化活動主題。

通過這次主題團日活動，我們青年團員通過自我反省發現了自身存在的缺點和不足，通過對未來的展望明確了責任，通過對他人的欣賞找到了差距，提高了他們自我規范、自我約束、自我教育的能力，團員先進性意識得到了提高，廣大團員青年在創建文明校園的生力軍作用在不久的將來將得到充分發揮。

（一）任重而道遠

談到“明責任，找差距”這個主題，每個人對他的看法和感悟不盡相同，身為當代大學生的我們，走過了三分之一的大一生涯，正逐步摸索出一條屬于適合每個人自己的路，樹立理想并勇敢追求，明確責任然后履行諾言，堅守信念然后進一步付諸行動，尋找差距最終彌補不足，想到曾經看到的一篇文章《一步與一生》，我們不斷細化我們每天的責任，縮短與榜樣的差距，縮短現實與理想的差距。我們，在路上。

本次活動整體開展不錯，基本上達到了預期的效果，同學們都有所收獲。唯一不足是，沒有能夠帶領支部成員走出校門實踐，對社會的感悟會稍微少一些，希望下次能有所彌補。

——漆淳

（二）看到他人閃光點

通過本次團日活動，我明白了很多。對責任也有了更加深刻的理解。責任是我們必須要做的事情，也就是承擔應當完成的任務，完成應當完成的使命，做好 應當做好的工作。責任無處不在，作為一名當代的大學生，我們的責任是什么呢？現在的責 任就是對自己負責，對未來負責，對國家負責。責任是一種客觀需要，也是一種主觀追求；

是自律，也是他律。一切追求文明和進步的人們，應該基于自己的良知、信念、覺悟，自覺 自愿地履行責任，為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻。無論是道德責任，還是法定責 任，都不以個人意志為轉移。不履行道德責任，會受到道德的譴責和良心的拷問；不履行法 定責任，會受到法律的追究和制度的懲處。責任是成就事業的可靠途徑。責任出勇氣，出智 慧，出力量。有了責任心，再危險的工作也能減少風險；沒有責任心，再安全的崗位也會出 現險情。責任心強，再大的困難也可以克服；責任心差，很小的問題也可能釀成大禍。責任 是實現人的全面發展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有紀律，都以責任相聯結，都 通過履行責任來體現，來升華。每個人只有在全面履行責任中，才能使自己的潛在能力得到 充分的挖掘和發揮。每個人只有在推動社會的進步中，才能實現個性的豐富和完美。關于差距，人無完人，面對很多同學，我在某些方面和他們都有很大的差距，在 我看來，差距并不可怕，每個人都有弱項，關鍵是我們要通過了解這些差距，對自己進行各 方面的提高。大家都了解“木桶原理”，我們要把自己的弱項彌補上去，這樣我們才能立于 不敗之林。

——杜浩國