第一篇：青年法官心得

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青年法官學(xué)習(xí)鄒碧華先進(jìn)事跡心得體會(huì) 3月2日，我通過視頻會(huì)議系統(tǒng)觀看了由最高院的舉行的“鄒碧華先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”，五名報(bào)告團(tuán)的成員飽含著深情，用他們質(zhì)樸的語言講述了鄒碧華同志生前的感人事跡，在他們的講述中，我不止一次的流下了感動(dòng)的淚水，會(huì)后我的心情久久不能平靜，我的內(nèi)心在不停的審問自己，作為一名青年法官，我應(yīng)當(dāng)從鄒碧華身上學(xué)到什么？我的身邊有沒有“鄒碧華”式的好法官？我應(yīng)該怎么做才能成為一個(gè)合格法官？帶著這三個(gè)問題，我開始尋找起了答案。鄒碧華身上有哪些閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢，我覺得有以下四點(diǎn)。

一、擁有崇高的職業(yè)理想，做一名有良知的法官。2006年鄒碧華參加“上海市十大杰出青年”評選時(shí)的演講詞只有一個(gè)主題“母親告訴我，要做一名有良心的法官”。正是因?yàn)榱夹倪@個(gè)最基本的理念支撐著他，在投身司法事業(yè)26年，擔(dān)任法官22年中，鄒碧華雖經(jīng)歷多次職務(wù)和角色轉(zhuǎn)換，但他始終做到在案件利益誘惑時(shí)能夠自律不迷失方向；在接待當(dāng)事人和律師 推薦最新精品文檔________________________________推薦最新精品文檔

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在我們懷寧法院，也有“鄒碧華” 式的法官嗎，回答是肯定的。“全國優(yōu)秀法官”徐和平30年如一日，用法律的威嚴(yán)堅(jiān)守公平正義，用女性的柔情踐行司法為民，在她主審的1800多起案件中，沒有一件違法超審限案件，沒有一件當(dāng)事人上訴纏訪案件，即便身患乳腺癌卻一直堅(jiān)持工作；民二庭副庭長方金才自1999年以來就一直從事民商事審判工作, 共審理各類破產(chǎn)案件50余件，他從不浪費(fèi)(轉(zhuǎn)載于:青年法官心得)破產(chǎn)企業(yè)每一分錢，讓每一個(gè)企業(yè)職工都能夠得到妥善安置，得到了社會(huì)的一致好評。由于法院案多人少矛盾突出，長時(shí)期的超負(fù)荷工作，他犯了腰椎間盤突出毛病，痛的直不起腰，但他除了實(shí)在支持不住偶爾休息一天外，工作崗位上時(shí)時(shí)都能看到他忙碌

推薦最新精品文檔________________________________推薦最新精品文檔的身影；胡慶平法官長期扎根基層，每年審理的案件都能達(dá)到200件左右；姜精壽法官審理的案件調(diào)撤率高達(dá)60%以上，榮獲全省人民調(diào)解工作先進(jìn)個(gè)人??一個(gè)個(gè)可親、可敬的法官們，他們從不抱怨、計(jì)較個(gè)人得失，用不悔的信念譜寫生命的精彩，用默默的奉獻(xiàn)將平凡化為溢彩！

那么作為一名青年法官，我應(yīng)該如何去做才能成為一名合格的法官呢，我不禁想起我們成為初任法官宣誓的誓詞，“我是中華人民共和國法官，我宣誓：忠于祖國，忠于人民，忠于憲法和法律，忠實(shí)履行法官職責(zé)，恪守法官職業(yè)道德，遵守法官行為規(guī)范，公正司法，廉潔司法，為民司法，為維護(hù)社會(huì)公平正義而奮斗！”是的，不忘初心，方得始終，就像誓詞說的一樣，中國還有許多“鄒碧華”式的法官把自己的一生都獻(xiàn)給了司法事業(yè)，就是為了實(shí)現(xiàn)公平正義、推動(dòng)依法治國。我不再迷惑，不再迷茫，我終于尋找到了答案，作為一名青年法官，就應(yīng)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)，凝聚共識，堅(jiān)定理想信念。從“燃燈者”手中接過火種，傳遞身邊優(yōu)秀法官的精神力量，用自己的努力付出，將司法事業(yè)推向前進(jìn)。總有一天，我們可以自豪地說，推薦最新精品文檔________________________________推薦最新精品文檔

作為一名合格的法官，我們無愧于時(shí)代，無愧于人民，無愧于歷史。篇二：法官學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)

激流勇進(jìn) 爭做優(yōu)秀青年法官

——法院系統(tǒng)公務(wù)員初任培訓(xùn)心得體會(huì)

為期兩周的天津市法院系統(tǒng)初任公務(wù)員崗前培訓(xùn)即將進(jìn)入尾聲，經(jīng)過這兩周的悉心學(xué)習(xí)，我從整體上進(jìn)一步加深了對法院工作的認(rèn)識，樹立了較為清晰的職業(yè)理想，為自身的職業(yè)發(fā)展打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名剛剛邁出校門走上工作崗位的青年人，這次崗前培訓(xùn)的舉辦無疑是非常必要且有意義的。經(jīng)過近半個(gè)月的集中培訓(xùn)，我們每一位法院的新進(jìn)人員都有著各自不同方面的巨大收獲。此次培訓(xùn)中的授課老師既有劉院長、辛主任等市高院的諸位領(lǐng)導(dǎo)，又有漢沽審判區(qū)的李院長、濱海新區(qū)法院的張?jiān)洪L等基層法院領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)還有來自高校的專家教授以及經(jīng)驗(yàn)豐富的法院實(shí)踐工作者。從宏觀到微觀，從理論到實(shí)務(wù)，方方面面不僅充實(shí)了我的知識，更開闊了我的視野、解放了我的思想。培訓(xùn)班形式新穎、獨(dú)特，內(nèi)容豐富、多彩，貼近工作實(shí)際，無論是從聽課到交流，還是從所見到所聞，每一堂課都讓我有所感動(dòng)，有許多不可用言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同地區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了我的理論水平和工作能力。在當(dāng)前我國法治進(jìn)程不斷加快、社會(huì)矛盾較為突出的特殊歷史時(shí)期，法院工作者任重而道遠(yuǎn)，各級領(lǐng)導(dǎo)都對我們青年法院工作者寄予了厚望。作為我們自己，更要認(rèn)清當(dāng)前形勢，承擔(dān)歷史

使命，激流勇進(jìn)，爭當(dāng)“正氣、精氣、才氣”集于于一身的優(yōu)秀青年法官。

所謂“正氣”，就是我們必須具有剛正不阿、公正為民的品德。“公正、廉潔、為民”的司法核心價(jià)值觀對法院工作人員至關(guān)重要，這是關(guān)乎社會(huì)公平正義的重大課題。青年法官更要嚴(yán)于律己，在工作中自律、自省、自警，自覺踐行廉潔價(jià)值觀；在平時(shí)的工作生活中常懷愛民之心，善行為民之舉，切實(shí)做到司法為民；不偏不倚，不枉不縱，切實(shí)做到嚴(yán)格依法、客觀公正，維護(hù)社會(huì)公平和正義。所謂“精氣”，就是我們必須具備昂揚(yáng)向上、踏實(shí)勤勉的精神狀態(tài)。青年人被社會(huì)評價(jià)為朝氣蓬勃的一代，青年法官更應(yīng)保有積極工作、投身法制建設(shè)的熱情；同時(shí)，青年人也會(huì)被一些人誤解為眼高手低、不能吃苦的一代，我們作為青年法院工作者，必須克服這些缺點(diǎn)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，對于自身工作一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，做到“五勤”：眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。所謂“才氣”，就是我們必須具備扎實(shí)的理論功底和過硬的業(yè)務(wù)能力。一位優(yōu)秀的法官不僅需要深厚的法學(xué)功底，還需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的審判技巧，才能承擔(dān)起懲罰犯罪、調(diào)處糾紛、維護(hù)正義的重要職責(zé)。作為一名青年法院工作者，一時(shí)一刻也不能放松自身學(xué)習(xí)，必須堅(jiān)持工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合。除了進(jìn)一步提高理論功底，不斷學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和司法動(dòng)態(tài)，更要在實(shí)踐中向老同志學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀法官學(xué)習(xí)，不斷積累法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力。

這次的培訓(xùn)我不僅聆聽了諸位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，也領(lǐng)略了優(yōu)秀法官的個(gè)人風(fēng)采，他們?yōu)槲医窈蟮墓ぷ髦该髁朔较颍刮覍ξ磥淼墓ぷ鞒錆M了信心和動(dòng)力。當(dāng)前我國正處于加快發(fā)展的“黃金時(shí)期”，同時(shí)又處于“矛盾凸顯時(shí)期”，社會(huì)主義法治建設(shè)既有有利條件，又面臨繁重任務(wù)。正所謂時(shí)勢造英雄，特殊的歷史時(shí)期給了我們前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在社會(huì)主義法治建設(shè)的滾滾浪濤中，我們必須激流勇進(jìn)，爭做“正氣、精氣、才氣”于一身的優(yōu)秀青年法官！篇三：初任法官培訓(xùn)心得體會(huì)

初任法官培訓(xùn)心得體會(huì)

本月，我和280余名同行參加了省高級人民法院組織的某某省預(yù)備法官培訓(xùn)班。在為期一個(gè)月的培訓(xùn)中，省高法、市中院的二十多名在職法官和某某大學(xué)、刑警學(xué)院等學(xué)校的四名教授為我們開設(shè)了32個(gè)專題講座。內(nèi)容涵蓋了法官工作的方方面面，從刑事訴訟到民事訴訟再到行政訴訟；從單一之訴到復(fù)合之訴；從司法禮儀到廉政教育；從庭審駕馭到司法文書寫作；從審判實(shí)務(wù)到執(zhí)行工作；等等。走上工作崗位一年多，帶著許多審判實(shí)踐中遇到的問題走進(jìn)課堂，感受最深的是培訓(xùn)理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合審判業(yè)務(wù)實(shí)踐，同時(shí)各位授課法官和教授對相關(guān)理論與法律規(guī)范的熟練掌握與對審判實(shí)踐的深刻剖析，使大家從中獲益匪淺。通過培訓(xùn)，在增長法官業(yè)務(wù)知識的同時(shí)，最大的收獲，就是深化了對成為一名合格法官在政治立場、職業(yè)操守、業(yè)務(wù)能力等方面要求的認(rèn)識： 1.一名合格的法官必須政治立場堅(jiān)定，牢固樹立大局觀和全局意識，自覺堅(jiān)持“三個(gè)至上”

學(xué)習(xí)中，我深深感到，政治立場是司法活動(dòng)的前進(jìn)指南，是法官世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中表現(xiàn)，也是判斷一個(gè)法官稱職與否的核心標(biāo)準(zhǔn)。因此，必須明確政治方向，堅(jiān)定政治信仰，分清大是大非，做到大局為重，服務(wù)大局。具體而言，就是要在司法工作中實(shí)踐胡錦濤總書記提出的“三個(gè)至上”的司法理念，把黨的事業(yè)、人民的利益、憲法法律的規(guī)定牢記在心坎里，使之成為引領(lǐng)司法工作的路標(biāo)、指引司法實(shí)踐的燈塔。為此，一個(gè)法官要有對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任感，善于化解矛盾，維護(hù)穩(wěn)定，提升黨的形象；要有為人民司法的高度使命感，時(shí)刻注意傾聽群眾的呼聲，滿腔熱情地把定紛止?fàn)帲S護(hù)人民利益當(dāng)作自己最神圣的職責(zé)；特別是在處理事關(guān)重大敏感案件時(shí)，一定要從大局出發(fā)，正確理解和運(yùn)用法律規(guī)定，不機(jī)械照搬法條，做好勸導(dǎo)調(diào)解，化解當(dāng)事人之間的矛盾沖突，將危機(jī)化解于萌芽狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)政治效果、社會(huì)效果與法律效果的完美統(tǒng)一。從而實(shí)現(xiàn)“為大局服務(wù)，為人民司法”的崇高目標(biāo)。2.一名合格的法官必須具有良好的職業(yè)道德

法官是社會(huì)公平正義的化身，是人民平安、社會(huì)穩(wěn)定的守護(hù)神，正如先賢所言：“自人類社會(huì)發(fā)展到今天，法官是唯一僅存的介于人與神之間的職業(yè)。”可見，法官的職責(zé)是多么莊嚴(yán)神圣，法官的地位是何等崇高偉大。但法官職業(yè)的莊嚴(yán)神圣，必須依靠法官的公正廉明作為保障，所謂“正人必先正己”。如果法官自身不能廉潔公正，又怎能做到懲惡揚(yáng)善、主持公道？如果不能寧靜淡泊、不徇私情，又怎能做到公正執(zhí)法，匡扶正義，安定社會(huì)？不可否認(rèn)的是，在商品經(jīng)濟(jì)和市場大潮的沖擊下，雖然大部分法官依然能夠做到潔身自好、嚴(yán)于律己。但也有少數(shù)人墜入了拜金主義的深淵，物欲層層加碼、貪婪得寸進(jìn)尺，直至走上犯罪道路，這樣的害群之馬雖然為數(shù)不多，卻嚴(yán)重?cái)牧巳嗣穹ㄔ涸谌嗣袢罕娭械淖饑?yán)與形象。因此，我們必須時(shí)刻牢記，對一個(gè)法官來說，廉潔奉公，堅(jiān)持操守就是他的靈魂與生命。金錢并非萬能，它買不來的是法官對人民的忠誠、對法律的信仰、對職責(zé)的堅(jiān)守。越是在誘惑面前，越是在壓力面前，越要保持“富貴不能

淫、威武不能屈、貧賤不能移”的浩然正氣。時(shí)刻把握好心中的那道防線，甘于清貧，耐得寂寞，超然物外。以最高人民法院的“五個(gè)嚴(yán)禁”為標(biāo)準(zhǔn)，潔身自好、嚴(yán)于律己。做到內(nèi)不為物欲所惑、不為情欲所動(dòng)，不為權(quán)欲所迷；外不為名利所誘、不為權(quán)勢所迫、不為人情所累。古人云：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”面對喧囂紛繁的時(shí)代，我們只有修身養(yǎng)性、凈化心靈、尚樸戒奢、防微杜漸、在工作生活中塑造崇高的道德情操，才能無愧于黨和人民的信任，無愧于自己的責(zé)任使命，為法官這一神圣的稱號添光增彩！3.一名合格的法官必須具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)

衡量一個(gè)法官稱職與否的最直接標(biāo)準(zhǔn)，就是其業(yè)務(wù)素質(zhì)的好壞。只有素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)純熟，才能查清案件事實(shí)，正確適用法律，化解矛盾糾紛。需要注意的事，業(yè)務(wù)素質(zhì)的內(nèi)容，絕不僅限于對法條的熟練掌握。它主要包括查明案件事實(shí)的能力、適用法律的能力、駕馭庭審的能力、制作裁判文書的能力、執(zhí)行能力、以及司法禮儀修養(yǎng)等方面： 第一，必須增強(qiáng)調(diào)查案件事實(shí)的能力，盡力維護(hù)案件處理結(jié)果的實(shí)體公正。對于剛剛走上工作崗位不久的我而言，一名法官法學(xué)學(xué)生最大的不同，就在于法官不僅要懂得如何適用法律，更要懂得如何查明事實(shí)。開庭審理案件不同于在紙面上作案例分析，法官面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何查明案件的真實(shí)情況，案件事實(shí)的形成是為案件準(zhǔn)確定性，進(jìn)而做出公正裁判的前提條件。由于接觸工作的時(shí)間還不長，我在這方面的能力較為欠缺。在培訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到，要提高自己的調(diào)查能力，則必須熟練的掌握證據(jù)規(guī)則、積累經(jīng)驗(yàn)法則，學(xué)會(huì)推理判斷，得出正確結(jié)論。就證據(jù)規(guī)則而言，必須掌握的是如何分配舉證責(zé)任，如何確定證據(jù)效力的強(qiáng)弱，如何把握不同類型案件的證明標(biāo)準(zhǔn)。比如，在一般的民事案件中，應(yīng)該堅(jiān)持“誰主張、誰舉證”的基本原則，但要牢記舉證責(zé)任倒置的八種情形。同時(shí)正確行使法官職權(quán)，全面地向當(dāng)事人釋明其權(quán)利義務(wù)，從而充分搜集調(diào)查與案件處理相關(guān)的各種依據(jù)，為查明案件事實(shí)，得出準(zhǔn)確結(jié)論提供可靠的素材。對于證據(jù)不足，事實(shí)不清的案件，需要法官依照經(jīng)驗(yàn)法則進(jìn)行邏輯推理，這就要求融入實(shí)踐，貼近生活，研究社會(huì)、開拓視野，同時(shí)還要積極借鑒前人的成果，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請教，只有積累足夠的經(jīng)驗(yàn)，采用正確的途徑，才能準(zhǔn)確認(rèn)定事實(shí)，公正裁判案件。

第二，進(jìn)一步強(qiáng)化對各項(xiàng)法律法規(guī)的理解掌握，提高法律適用能力。本次培訓(xùn)以前，總感覺自己既然以高分通過了司法考試，那么在對法律法規(guī)的理解掌握方面就已經(jīng)具備基礎(chǔ)，沒有太大問題了。但通過這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到，在司法實(shí)踐中適用法律和在試卷上回答法律問題是截然不同的。在司法實(shí)踐中接觸到的各種案件，往往跨越法律部門，涉及多重法律關(guān)系；還有一些特殊類型的案件法律沒有作出明確規(guī)定，或者雖有明確具體的法律規(guī)則，但一經(jīng)適用會(huì)與公序良俗形成沖突。這時(shí)就需要法官厘清關(guān)系，明確利害，準(zhǔn)確定性，依靠法律原則，結(jié)合法理，做出恰當(dāng)?shù)牟门小＿@種能力是我必須注意培養(yǎng)和加強(qiáng)的。第三，增強(qiáng)駕馭庭審的能力，把握案件審理的節(jié)奏。在本次培訓(xùn) 中，省高法派出了經(jīng)驗(yàn)豐富的審判員為我們傳授了庭審駕馭方面的相關(guān)知識。庭審駕馭是法官操作、控制整個(gè)庭審過程的一種能力，是法官綜合運(yùn)用法律知識，按照程序法的相關(guān)規(guī)定，通過庭前、庭中、庭后各個(gè)訴訟階段，操持整個(gè)庭審過程，指揮和控制訴訟參與人依法行使訴訟權(quán)利和履行訴訟義務(wù)，以查明案件事實(shí)、分清責(zé)任、依法作出裁判的能力，是法官各種素質(zhì)在法庭上的綜合反映。在庭前程序中，應(yīng)注重庭前聽證調(diào)解，依照正確的法律程序指導(dǎo)證據(jù)交換的順利進(jìn)行。開庭審理階段是各項(xiàng)訴訟的中心環(huán)節(jié)。在這一階段法官應(yīng)注意培養(yǎng)控制力，樹立權(quán)威，指揮得當(dāng)，正確引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)行訴訟，重點(diǎn)抓住舉證、質(zhì)證、辯論幾個(gè)環(huán)節(jié)，善于采用科學(xué)的方法，客觀、準(zhǔn)確地綜合概括出雙方爭議的焦點(diǎn)；引導(dǎo)雙方當(dāng)事人圍繞爭議焦點(diǎn)展開辯論。面對庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時(shí)，慎重穩(wěn)妥，快速敏捷地作出處置。在民事案件中，絕不應(yīng)一判了事，而要注意發(fā)揮調(diào)解的功效，讓調(diào)解疏導(dǎo)工作貫穿案件審理的始終。盡量用人性與溫情化解當(dāng)事人之間的矛盾與怨恨，讓他們心平氣和、心服口服地接受案件處理結(jié)果。

第四，做好裁判文書，做到以理服人。裁判文書，是指人民法院依據(jù)國家賦予的審判權(quán)，在案件審理終結(jié)之后，依據(jù)查清的案件事實(shí)和適用法律，對當(dāng)事人之間爭議的權(quán)利義務(wù)關(guān)系或一方對另一方的申請，對案件的實(shí)體或程序上的爭議做出的具有法律約束力的文書。裁判文書是依國家公權(quán)力確定法律關(guān)系，明確權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任的書面憑證，正所謂“筆下有是非曲直、筆下有毀譽(yù)忠奸，筆下有財(cái)產(chǎn)千萬、篇四：我的法官夢

我的夢想正青春 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 下午好！今天很高興能夠和大家一起探討我的法官夢這個(gè)話題。由于時(shí)間寶貴，我們直接進(jìn)入正題。“法官”二字在我心中一直都是神圣和公正的代名詞，同時(shí)也是我自己理想的職業(yè)。一直到現(xiàn)在我進(jìn)入到法院工作，還是沒有改變自己當(dāng)時(shí)選專業(yè)的初衷：當(dāng)好一名稱職的法律人！要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在青年時(shí)期就要懂得抓住青春努力上進(jìn)，而我現(xiàn)在作為一名法官助理，還在為自己曾經(jīng)的夢想一直前進(jìn)著。但是夢想和現(xiàn)實(shí)往往是有差距的，所以我們得出一個(gè)結(jié)論，光有夢想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。那我作為一名青年該如何去完成自己的法官夢呢？

首先我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！我想在座的各位同事都愿意發(fā)出光亮。既然走上了這個(gè)崗位，就得承擔(dān)起這個(gè)崗位的使命與責(zé)任。我們都知道，鄒碧華同志就是憑著敢擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄牵谒痉üぷ髦锌邢铝艘粋€(gè)又一個(gè)“硬骨頭”，煉就了前瞻瞻性的改革視野、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為全國司法改革的先行者。從知道他的事跡到現(xiàn)在，我一直在追尋他走過的足跡，試圖還原他充分燃燒的47歲人生。他用他的負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)，照亮了自己的一生，也給我們后輩指引了道路。

有一句話說得好，要想獲得快樂和幸福，我們只需要做好兩件事，遇到對的人，做自己喜歡的工作。也就是說，做好一份工作的前提是你必須熱愛它。我熱愛我現(xiàn)在的工作，雖然身在基層，但是學(xué)到的東西太多太多。我喜歡跟同事一起下鄉(xiāng)送達(dá)，看到集市那種欣欣向榮；我愿意耐心傾聽他們訴說矛盾瑣事，因?yàn)槲蚁敫旄侠淼貛退麄兘鉀Q；我喜歡跟法官討論案件，為的是看到當(dāng)事人拿到判決書時(shí)欣慰的笑臉。

興中國者,非青年莫屬。青年是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)、民族振興的重要力量。作為一名青年法官助理,我的夢想就是實(shí)現(xiàn)我的法官夢。并不僅僅是能夠當(dāng)上一名法官，而是在日常工作的每一天，盡力把每一案當(dāng)事人的事情辦好辦實(shí)，做到案結(jié)事了，勝敗皆服，讓當(dāng)事人滿意，讓群眾認(rèn)可，讓自己安心，體會(huì)幸福，這才是我的夢想。有可能我做不到為人民服務(wù)那么偉大，至少我認(rèn)為我會(huì)擔(dān)起責(zé)任。這不僅僅是一次演講，更是一次告白，對自己法官夢的告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那一刻，我就會(huì)為自己說過的話，做過的夢負(fù)責(zé)，至少我會(huì)做到無悔青春！

謝謝大家，我的演講完畢。

茅村法庭：董可娜篇五：法制心得體會(huì)

近期，我院先后開展了一系列的法制宣傳活動(dòng)，為了響應(yīng)我院號召，09汽運(yùn)1班于2009年12月8日下午在6號樓103教室舉行了一場以“增強(qiáng)法制觀念”為主題的主題班會(huì)。

班會(huì)在熱烈的氣氛中進(jìn)行。同學(xué)們先聽取了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的講話錄音，然后又由班長帶領(lǐng)學(xué)習(xí)了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的發(fā)展過程。緊接著，副班長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》里面有關(guān)大學(xué)生權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)規(guī)定，還有學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定。隨后，同學(xué)們各抒己見，暢所欲言，在以下問題上達(dá)成了思想一致：

1、作為當(dāng)代大學(xué)生，懂法、知法、守法是關(guān)系到整個(gè)中國社會(huì)發(fā)展的前提關(guān)鍵。

2、在校期間，遵紀(jì)守法，安分守己。時(shí)時(shí)刻刻按照學(xué)生守則上的規(guī)定嚴(yán)格要求自己。

3、堅(jiān)持法制是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的關(guān)鍵，并且在堅(jiān)持法制的道路上，要注意發(fā)揮道德的作用。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們深刻的認(rèn)識到，法律是維護(hù)社會(huì)安定，促進(jìn)社會(huì)和諧的不可或缺的社會(huì)治理手段，也是維護(hù)國家機(jī)關(guān)各個(gè)部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證。同時(shí)，道德的作用不可忽視，因?yàn)榈赖率亲钊诵曰罹哂腥罕娀A(chǔ)的一種社會(huì)治理手段。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)國家的號召，繼承中國傳統(tǒng)文化，履行法律規(guī)定的義務(wù)，班會(huì)持續(xù)了1個(gè)小時(shí)，同學(xué)們普遍感到，通過此次主題班會(huì)，大家學(xué)到了許多法律知識，自己精神上也得到了一次法律的洗禮。2007年“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國”，琿春市英才學(xué)校為了更好的貫徹落實(shí)“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng), 開展了“傳播法律知識、弘揚(yáng)法治精神、構(gòu)建和諧校園”系列教育活動(dòng)。以召開主題班會(huì)、學(xué)習(xí)研討會(huì)、借助校園網(wǎng)、板報(bào)、校園小廣播等形式，在師生中普及法律知識，強(qiáng)化法制意識。中小學(xué)以班級為單位開展相應(yīng)的主題班會(huì)，并出一期以“傳播法律知識、弘揚(yáng)法治精神”為主題的板報(bào)。12月6日舉辦了“12.9”文藝匯演，使法治宣傳和弘揚(yáng)工作達(dá)到了高潮。本次活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了我校師生學(xué)法用法的公平正義觀念，樹立了自覺踐行社會(huì)主義法治理念的能力，為推進(jìn)依法治國基本方略的貫徹實(shí)施，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“弘揚(yáng)法治理念 構(gòu)建和諧校園”心得體會(huì)今天我們在新師大體育館聽了 陳彤教授的“弘揚(yáng)法治理念 構(gòu)建和諧校園”的專題講座，深有感悟:構(gòu)建以民主法治、公平正義、誠信友愛。充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處為特征的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是貫徹落實(shí)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的一項(xiàng)重要任務(wù)。構(gòu)建和諧社會(huì)必須以構(gòu)建社會(huì)各個(gè)層面的和諧為基礎(chǔ)。學(xué)校是整個(gè)社會(huì)體系的重要組成部分，學(xué)校教育在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起著先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的作用。因此，“構(gòu)建和諧校園”是“構(gòu)建和諧社會(huì)”重要組成部分，是“構(gòu)建和諧社會(huì)”的基礎(chǔ)性工程。和諧校園主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素、教育環(huán)境、教師間人際關(guān)系、學(xué)生間人際關(guān)系、師生關(guān)系以及自我教育、家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育等方面的和諧，和諧校園是學(xué)校結(jié)構(gòu)。質(zhì)量、效益、規(guī)模和速度等要素的和諧發(fā)展。是校園人際關(guān)系，是自我教育、學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的和諧統(tǒng)一。

如何推進(jìn)依法治校。推進(jìn)依法治校，構(gòu)建和諧校園，首先，學(xué)校管理者應(yīng)當(dāng)樹立依法治校的觀念。他們要樹立明確的法治觀念，認(rèn)清依法治校必要性和迫切性。其次，要加強(qiáng)教育法制的宣傳力度。廣大師生員工知法懂法，是依法治校的前提。為此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)把教育法制的學(xué)習(xí)與宣傳納人工作職責(zé)范圍，可以通過上法制課講座、校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、召開座談會(huì)、討論會(huì)等多種方式對師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。學(xué)校管理層要率先垂范，使校園內(nèi)從管理者到廣大教師和學(xué)生都了解掌握相關(guān)的法律法規(guī)，從而為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三，應(yīng)當(dāng)建立健全依法治校的管理體制。學(xué)校各職能部門要依照分工各司其職，各負(fù)其責(zé)，把依法治校落到實(shí)處。

如何從法律層面應(yīng)對“校園傷害事故”這一不和諧因素。學(xué)生安全事故(其中包括相當(dāng)數(shù)量的校園傷害事故)的急劇增加不僅給家庭造成了無法彌補(bǔ)的損失，也給學(xué)校工作帶來了不可回避的難題。那么，究竟什么是校園傷害事故?校園傷害事故種類又有哪些?學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任?事故發(fā)生后，學(xué)校該如何維護(hù)自身的合法權(quán)益?陳彤教授就這些問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。

1.校園傷害事故的概念。校園傷害是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地，其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害的事故。應(yīng)該說學(xué)生傷害事故屬于一般人身損害的范疇，但其又有自身的特點(diǎn)。主要表現(xiàn)在:(1)受害的主體是特定的。受害主體只能是在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的學(xué)生，而不包括外校學(xué)生到本校時(shí)受到的人身損害;(二)損害地點(diǎn)是特定的，學(xué)生受損害的地點(diǎn)必須是學(xué)校校園內(nèi)以及學(xué)校組織的校外活動(dòng)。例如春游、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等的特定場所;(3)損害時(shí)間是特定的即發(fā)生在在校學(xué)習(xí)、生活期間以及學(xué)校組織的校外活動(dòng)期間，學(xué)生離開學(xué)校時(shí)的非學(xué)習(xí)、生活期間除外。2.校園傷害事故的種類。根據(jù)校園傷害事故中學(xué)校的過錯(cuò)程度，可將校園傷害事故分為以下四類:(一)由于教師或者其他學(xué)校員工體罰學(xué)生等原因?qū)е聦W(xué)生受到的人身傷害事故。(二)因?qū)W校的消極不作為或疏于教育。管理而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。(三)因?qū)W校的疏于管理和第三人的故意或過失造成的學(xué)生傷害事故。(四)非學(xué)校所能控制或預(yù)見的學(xué)生人身傷害事故。3.那么學(xué)校在校園傷害事故中究竟該承掛多少責(zé)任呢?下面僅就前邊提及的四種類型的校園傷害事故中學(xué)校的責(zé)任作如下探討。(一)因教師或者其員工體罰學(xué)生導(dǎo)致學(xué)生受到的人身傷害事故，由于學(xué)校不僅沒有履行法定的教育、管理義務(wù)，而且違反了味成年人保護(hù)法凡《教育法》的強(qiáng)制性規(guī)定，直接侵害了學(xué)生的身心健康，理應(yīng)承擔(dān)過錯(cuò)賠償責(zé)任。(二)因?qū)W校的消極不作為或疏于教育、管理而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。這類事故是學(xué)校未履行法定的義務(wù)，理應(yīng)承擔(dān)過錯(cuò)賠償責(zé)任。而且在這類傷害事故中對學(xué)校的歸責(zé)原則應(yīng)適用過錯(cuò)推定，即學(xué)校如不能證明在此類事故中已盡教育、管理之責(zé)，則推定學(xué)校未履行職責(zé)。這既有利于對學(xué)生權(quán)益的保護(hù)，也有利于促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)管理，完善制度c(三)因?qū)W校的疏于管理和第三人的故意或過失造成的學(xué)生傷害事故。這類事故可以根據(jù)學(xué)校疏于管理和第三人行為在事故中的作用的大小，判決學(xué)校承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(四)非學(xué)校所能控制或預(yù)見的學(xué)生人身傷害事故。因?yàn)榇祟愂鹿史菍W(xué)校所能控制或預(yù)見，如要求其承擔(dān)責(zé)任顯屬不公，也不利于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。所以在這類事故中如有明確的加害主體，可以責(zé)令加害方承擔(dān)賠償責(zé)任，如無明確的加害方，可以根據(jù)公平原則判決學(xué)校和受傷害學(xué)生分擔(dān)責(zé)任。陳彤教授的講解由淺入深、由點(diǎn)到面的詳細(xì)講解使我們茅塞頓開，原先的許多錯(cuò)誤觀念得到了及時(shí)的轉(zhuǎn)變，深刻的理解到法制構(gòu)建和諧校園的重要性少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。青少年是祖國的未來。在當(dāng)今的社會(huì)中，仍存在不少有害青少年健康成長的因素，一些不健康的書刊，非法出版物和不良網(wǎng)站，宣揚(yáng)色情、暴力、吸毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，對青少年學(xué)生健康成長產(chǎn)生極其不良的影響。同時(shí)，由于家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育、社會(huì)管理等方面也存在很多的薄弱環(huán)節(jié)，使不法分子有空可鉆，有機(jī)可乘，而青少年學(xué)生明辨是非能力差，自控能力弱，容易誤入歧途。“法律進(jìn)學(xué)校”將促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識，提高青少年學(xué)生的法治意識和法律素質(zhì)，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)排除社會(huì)不良因素的干擾，促進(jìn)學(xué)生健康成長。促進(jìn)平安、文明、和諧的瓊中建設(shè)。依據(jù)我縣“法律進(jìn)學(xué)校”的實(shí)施方案，我們將從以下幾個(gè)方面做好本項(xiàng)工作。

一、整合資源，借助社會(huì)力量開展活動(dòng)。充分利用學(xué)校教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢，發(fā)揮課堂主渠道的作用，使學(xué)校成為青少年學(xué)生宣傳教育的主陣地。保證學(xué)校法制建設(shè)，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。大力挖掘社會(huì)法律教育資源，定期邀請法官、檢察官、律師和公安干警對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育活動(dòng)，用身邊鮮活的法治案例幫助學(xué)生認(rèn)清真、善、美，提高學(xué)生的法律意識。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開展“我與爸媽同學(xué)法”舉辦“家長學(xué)校”等系列活動(dòng)，提高家長法律素質(zhì)，使家長成為孩子的表率，經(jīng)常關(guān)注子女的法制教育，主動(dòng)與學(xué)校互通信息，為子女提供良好的家庭教育環(huán)境。

二、拓展普法平臺，充分發(fā)揮輿論宣傳陣地的作用。建立起法制宣傳櫥窗，定期以案例的形式向師生宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。每月刊出一期法制宣傳黑板報(bào),每季度在宣傳櫥窗展出一期法制宣傳畫,并在校區(qū)顯耀地段懸掛法制宣傳橫幅，營造校園普法、依法治校的氛圍。同時(shí)廣泛開展讀一本法律書、開一次法律主題班會(huì)、講一個(gè)法律故事、寫一篇學(xué)法心得體會(huì)、辦一份法制手抄報(bào)的“五個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與“法律進(jìn)校園”活動(dòng)。定期組織學(xué)校老師、學(xué)生普法骨干進(jìn)行培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的法律知識和法制化管理水平，提高法制宣傳的效率。組織教職工以學(xué)習(xí)《憲法》《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《教育行政處罰暫行辦法》《治安管理?xiàng)l例》等有關(guān)文件為主要內(nèi)容。通過舉辦培訓(xùn)班、講座等形式的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學(xué)的能力和水平。提高教師法律素質(zhì)及依法執(zhí)教水平。組織學(xué)生以學(xué)習(xí)《憲法》《國旗法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育內(nèi)容為重點(diǎn)。廣泛開展以課堂教育、法制報(bào)告會(huì)、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報(bào)、校報(bào)、主題班會(huì)、參觀法制教育基地和德育基地社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，開展法制教育。通過法制教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權(quán)利、義務(wù)觀念，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。

第二篇：淺析青年法官如何踐行

淺析青年法官如何踐行“人民法官為人民”

當(dāng)今時(shí)代，國際形勢復(fù)雜多變，國內(nèi)社會(huì)矛盾凸顯，不穩(wěn)定因素增多，人民群眾對司法的需求不斷增加，新的形勢和任務(wù)對我們青年法官提出了新的更高的要求，同時(shí)也為我們提供了施展才華的廣闊舞臺和增長才干的重要機(jī)遇。青年法官一定要忠于職守，找準(zhǔn)時(shí)代航標(biāo)，認(rèn)真踐行公正司法、執(zhí)法為民的根本宗旨，努力作一名人民滿意的法官。

一、不斷提高自身的政治素質(zhì)和法律素養(yǎng)。青年法官的審判水平取決于我們的整體思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，思想政治素質(zhì)解決為誰執(zhí)法、怎樣執(zhí)法的根本性問題，而業(yè)務(wù)實(shí)踐能力是解決審判工作中各種復(fù)雜問題的關(guān)鍵。作為一名年輕法官，應(yīng)當(dāng)用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，用社會(huì)主義法治理念培養(yǎng)職業(yè)道德和敬業(yè)精神，掌握黨的路線、方針、政策的實(shí)質(zhì)和法律的精髓，用清醒的政治頭腦保證執(zhí)法的方向；同時(shí)，面對目前日益增多的新型案件，面對社會(huì)各界對法官的高期望、高要求，青年法官還要具備過硬的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。我們通過向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老法官學(xué)，多看書、多思考、多調(diào)研、多動(dòng)筆，結(jié)合審判實(shí)際，注重從法律層面和社會(huì)層面的結(jié)合上研究新情況、新問題，創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷積累解決新問題的司法經(jīng)驗(yàn)，增長靈活化解社會(huì)矛盾的能力和水平，努力完成化解社會(huì)矛盾、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的任務(wù)。總之，青年法官只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高審判水平，才能適應(yīng)人民群眾不斷增長的司法需求，才能符合“人民法官為人民”的宗旨。

二、樹立司法為民意識，改進(jìn)司法作風(fēng)。

實(shí)踐中，人民法院面臨的新情況、新問題和各類新型案件愈來愈多，工作任務(wù)愈來愈重，尤其是民商事案件不僅數(shù)量多，當(dāng)事人的情況也十分復(fù)雜。青年法官只有樹立司法為民的服務(wù)意識，尊重、關(guān)心當(dāng)事人，視群眾為親人，想群眾之所想、急群眾之所急、予群眾之所需、排群眾之所憂、解群眾之所難，自覺培養(yǎng)對人民群眾的深厚感情，滿懷親民之情去開展工作，才能使人民群眾滿意，完成審判工作任務(wù)。最高人民法院王勝俊院長指出：法官一定要學(xué)會(huì)換位思考，像對待親人一樣感受體察人民群眾的疾苦。這就要求我們一定要通過樹立親民意識，培養(yǎng)對人民群眾的深厚感情，把理解、寬容、關(guān)愛這些美德融入到我們的審判工作中去，徹底杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦等不良現(xiàn)象，以真心贏民心，以真情換民擁。

司法工作搞得好不好，最終要看人民滿不滿意。為此，我們青年法官必須大力改進(jìn)司法作風(fēng)。司法越貼近民眾，人民就越信任司法。青年法官要樹立“平民意識”，只有甘當(dāng)“平民法官”，拉近與群眾的距離，與群眾真正建立感情，群眾才可能、才愿意講實(shí)話、講真話。細(xì)心、熱情接待來訪群眾，對來信和來訪意見要耐心聽，認(rèn)真記，堅(jiān)持做到事事有回音，件件有落實(shí)，切忌對群眾反映的問題、發(fā)表的意見或建議敷衍塞責(zé)。“正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以看得見的形式實(shí)現(xiàn)”，要切實(shí)保障當(dāng)事人依法參與審判活動(dòng)、知悉審判工作信息的權(quán)利，盡可能地將訴訟過程向社會(huì)公開，提高司法的透明度。要經(jīng)常深入基層傾聽民意，問需于民。通過巡回辦案，帶案下訪、回訪，傾聽雙方當(dāng)事人及其他群眾的心聲，準(zhǔn)確把握社情民意，最大程度地彰顯和實(shí)現(xiàn)司法的人民性。

三、增強(qiáng)人民司法觀念，落實(shí)司法便民措施。“人民法官為人民”鮮明地回答了“為誰掌權(quán)、為誰司法、為誰服務(wù)”的根本問題，為進(jìn)一步做好人民法院工作指明了方向。作為青年法官，我們要始終堅(jiān)持為人民司法，真正做到司法公正為了人民，事業(yè)發(fā)展依靠人民，公平正義的成果由人民共享。面對當(dāng)前企業(yè)拖欠職工工資、返鄉(xiāng)農(nóng)民工勞動(dòng)爭議、醫(yī)療費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、工傷事故等案件，我們一定要通過審判工作化解矛盾，保障群眾基本生活需要。通過開展集中清理執(zhí)行積案活動(dòng)，解決“執(zhí)行難”。對一時(shí)解決不了或解決有難度的問題，耐心做好安撫工作，避免出現(xiàn)矛盾激化現(xiàn)象，切實(shí)維護(hù)群眾的切身利益。

落實(shí)司法便民措施，更好地滿足新形勢下人民群眾對司法工作的新需求、新期待。青年法官要積極推行訴訟引導(dǎo)、舉證指導(dǎo)、權(quán)利告知、風(fēng)險(xiǎn)提示、判后答疑等服務(wù)措施，堅(jiān)持就地審理、巡回審判、簡易糾紛速裁等便民訴訟制度，不斷完善巡回立案、預(yù)約辦案、假日辦案等方式，為當(dāng)事人訴訟提供實(shí)實(shí)在在的便利。同時(shí)，對經(jīng)濟(jì)困難的當(dāng)事人，減免緩交訴訟費(fèi),給予司法救助；對未成年被告人，試行暫緩判決和回訪制；對殘疾人、老年人，實(shí)行上門立案，就地開庭。年輕法官在工作中既要富有激情，對當(dāng)事人更要有愛心、耐心和細(xì)心。做到在訴訟指導(dǎo)上多一些講解，在裁判文書上多一些說理，在判后答疑上多一些細(xì)致，把對人民群眾深厚感情，滲透到審判工作的方方面面，每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，切實(shí)體現(xiàn)司法的人文關(guān)懷。

四、堅(jiān)持廉潔奉公，慎用人民賦予的權(quán)力。如何正確對待權(quán)力關(guān)系著司法為民是否能落到實(shí)處。“公生明，廉生威”，公正與廉潔從來就是聯(lián)系在一起的，沒有廉潔就沒有公正。當(dāng)前社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象不少，甚至在我們審判機(jī)關(guān)也出現(xiàn)了一些徇私枉法的負(fù)面典型。我們青年法官一定要牢記職責(zé)，恪守職業(yè)道德，作廉潔奉公的表率，保證司法職責(zé)有效、便捷地履行，提高公眾對司法乃至政府的信任。“一次不公正的裁判，其惡果甚至超過十次犯罪。因?yàn)榉缸镫m是冒犯法律——好比污染了河流，而不公正的審判則毀壞法律——好比污染了水源。”這是英國17世紀(jì)的哲學(xué)家、大法官培根的名言，在他步人生事業(yè)頂鋒時(shí)卻涉嫌受賄被起訴。培根的名言以及他的受賄丑聞，為我們青年法官敲響了警鐘，我們一定要自尊自愛自重自律，牢牢記住權(quán)力是人民賦予的，必須服務(wù)于人民，受人民監(jiān)督。在工作中切實(shí)做到權(quán)為民所用，利為民所謀，事為民所辦，經(jīng)得起人情關(guān)、關(guān)系關(guān)的考驗(yàn)，抵擋住各種物欲的誘惑和各種腐朽思想的侵蝕，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)，做到大公無私，小處也不隨便，行得直，端得正，心底無私天地寬，永葆人民法官的清白本色。

新時(shí)代的青年法官只有保持正確的政治方向，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)法律知識，牢固樹立司法為民意識，不斷增強(qiáng)人民司法觀念，努力改進(jìn)司法作風(fēng)，落實(shí)司法便民措施，恪守法官職業(yè)道德，才會(huì)自覺地、理智地、堅(jiān)強(qiáng)地抵御各種誘惑和不當(dāng)干擾，做到良知恒在，確保天平不斜，書寫人間正義，才能成為一名新時(shí)期人民滿意的法官。

參考文獻(xiàn)：

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3、黃松《努力做一名新時(shí)期人民滿意的法官》 云南法院網(wǎng) 2009年10月20日

4、毛成春《淺談如何加強(qiáng)人民法官的道德修養(yǎng)》中國法院網(wǎng) 2008年11月20日

5、最高人民法院《關(guān)于落實(shí)23項(xiàng)司法為民具體措施的指導(dǎo)意見》2003年12月2日

第三篇：青年法官培養(yǎng)

近年來，隨著大批高校畢業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入法院，青年干警在法院隊(duì)伍中所占比重越來越大，25歲到35歲的年輕法官，逐漸成為基層法院的主要審判力量，這些青年干警大多接受過系統(tǒng)的法學(xué)專業(yè)教育，思想活躍，精力充沛，富有創(chuàng)造力，然而，審判業(yè)務(wù)是融理論知識與經(jīng)驗(yàn)閱歷于一體的復(fù)雜工作，青年干警在法官素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、司法能力、經(jīng)驗(yàn)閱歷等方面的不足卻是一個(gè)不爭的事實(shí)。針對青年干警在成長過程中面臨的諸多困惑，結(jié)合自身在法院多年的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勄嗄旮删嬖诘囊恍﹩栴}，及如何才能成為一名合格的法官。

第一、年輕法官在司法實(shí)踐中理論與現(xiàn)實(shí)的沖突

1、知識結(jié)構(gòu)方面

青年法官有一定的法律知識，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)包括社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)兩個(gè)方面。當(dāng)前法學(xué)教育強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育而忽視職業(yè)教育的傾向非常明顯。即使那些應(yīng)用性和實(shí)踐性極強(qiáng)的部門法——刑法、民法等，在教學(xué)中也過分注重理論化教學(xué)，而忽視對既有立法的闡釋，對于那些基礎(chǔ)的學(xué)科更是天馬行空式的教學(xué)方法了。所以，即使是全日制普通高校出身的青年法官也無法積聚很多的社會(huì)知識，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)單薄。

2、裁判技術(shù)方面

青年法官有一定的司法裁判技術(shù)性，但對案件的處理缺乏利益考量。青年法官具備了法律和事實(shí)演繹推理與類比推理的能力，對實(shí)體法、程序法的理解遠(yuǎn)多于對法律價(jià)值的理解。司法裁判中，比較注重法條的運(yùn)用，追求法律適用上的圓滿，希望通過嚴(yán)格適用法律來發(fā)揮依法審判的作用和效果。缺乏通過審判活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)法律的秩序和公正、效益等基本價(jià)值的能力，容易“書生辦案、就案辦案”。司法裁判應(yīng)考慮法律文字背后的社會(huì)意義和實(shí)際效果，只有這樣才能使我們的司法裁判貼近社會(huì)生活，達(dá)到規(guī)整社會(huì)秩序的目的。這些司法倫理性的問題，青年法官往往無暇顧及。如有一個(gè)案件，原告與被告在某某大廈賭博，被告輸給原告10萬元，原告要被告出借條，隨手用某某大廈里面提供給住宿客人的便簽紙寫的。在審理過程中，被告堅(jiān)持說是賭博帳，并叫來當(dāng)時(shí)賭博的一個(gè)人來作證。原告堅(jiān)持說是借款，不存在賭博一事。經(jīng)審查，借條是用較小的便簽紙寫的，上面的一截已經(jīng)被裁掉，但是便簽紙的下面一段，是用英文標(biāo)注的某某大廈的地址與聯(lián)系電話。據(jù)此，認(rèn)定，借條是賭博時(shí)在某某大廈寫的，被告的證據(jù)能互相印證，原告的證據(jù)，既不完整，又有缺陷。駁回了原告的訴訟請求。這個(gè)案件，如果片面地強(qiáng)調(diào)書證的效力，就可能判決成冤案。

3、裁判意識方面

青年法官在司法裁判中堅(jiān)持司法公正，個(gè)案公正意識很強(qiáng)，但往往缺乏大局意識，缺乏用發(fā)展的眼光看待司法活動(dòng)。法院處理的問題包羅萬象，法官需要開放性的視野。在高速發(fā)展的中國，成文法的滯后性顯得相對突出。矛盾的發(fā)生到裁決總有一段間隔，而裁判要解決的卻是現(xiàn)實(shí)的問題。法官的裁判不僅要辨明是非，還要體現(xiàn)前瞻性。青年法官無法在個(gè)案公正和服務(wù)大局中尋求平衡，造成司法裁判效果不佳，影響司法權(quán)威。

4、司法品行方面

青年法官任職前缺乏長期的專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，法官應(yīng)具有的職業(yè)素質(zhì)沒有讓他們形成內(nèi)心約束，法官職業(yè)道德還未扎根于他們的心中。并且，我國缺乏法官任命前的司法品行、職業(yè)道德的評估制度，為此造成許多法官不具備法官職業(yè)素質(zhì)。

第二、成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格、甚至優(yōu)秀法官應(yīng)具備的條件。只講幾點(diǎn)自己認(rèn)為最重要的，不可能全面地講。

嫻熟的專業(yè)技能。法官工作是一項(xiàng)極其復(fù)雜的智力勞動(dòng)，專業(yè)性，技術(shù)性很強(qiáng)，必須經(jīng)過嚴(yán)格的職業(yè)訓(xùn)練，具有嫻熟的審判技能，扎實(shí)的基本功，成為法律方面的專家，作為一名法官，必須具備理解法律，適用法律和彌補(bǔ)法律缺陷的能力，具備通過庭審明察秋毫，查明事實(shí)的能力，具備通過裁判釋明法律，止紛定爭的能力。作為一名法官，在審判案件時(shí)，還必須有敏銳的洞察能力，敏捷的判斷能力，透徹的分析能力，理智的自控能力，理性的判斷能力，令人信服的說理能力。要培養(yǎng)這些能力，需要對法的價(jià)值，法的精神，法的原理，法的內(nèi)容有深刻的認(rèn)識，需要將法的條文與法的原理，時(shí)代精神科學(xué)的結(jié)合起來，將法律與現(xiàn)階段的政治，經(jīng)濟(jì)，文化緊密結(jié)合起來，需要精心審理每一起案件，開好每一個(gè)庭，寫好每一個(gè)判決書，把處理案件的法律效果與社會(huì)效果統(tǒng)一起來。如去年審結(jié)的原告某市某織造廠與被告某鹽城某機(jī)械廠買賣合同糾紛一案，被告將一套織布染布的機(jī)器設(shè)備賣給原告，但將機(jī)器中的某些進(jìn)口配件更換成國產(chǎn)配件，導(dǎo)致驗(yàn)收完工后，在生產(chǎn)過程中，經(jīng)常出現(xiàn)停機(jī)、出次品等問題，被告多次來維修，始終解決不了問題。原告要求被告來處理，都是被告的一個(gè)業(yè)務(wù)員來處理，其他人員根本不來。原告就在一次維修之后，讓被告的業(yè)務(wù)員在原告的損失有100萬元的一張單子中簽名。庭審中原告認(rèn)為應(yīng)屬表見代理，業(yè)務(wù)員從送貨、裝機(jī)、維護(hù)、保養(yǎng)、修理，都是一人代表公司在各種各樣的單子上簽字。被告不認(rèn)可，認(rèn)為業(yè)務(wù)員簽的單子無效，超過了代理人的權(quán)限范圍。多次組織雙方調(diào)解，達(dá)不成一致意見。最終本院判決該案屬表見代理，但酌情予以賠償，由被告賠償60萬元。判決后，被告上訴。在金華中院調(diào)解，雙方達(dá)成協(xié)議由被告賠償50萬元。

高超的語言藝術(shù)。法官是解決糾紛，緩解矛盾的主力軍。無論是審判法官還是執(zhí)行法官都需要有較強(qiáng)的說服力，協(xié)調(diào)處理問題能力，而法律是一條條冰冷、枯燥、乏味的條文，如何通過法官的解說讓法言法語變得生動(dòng)、通俗易懂，這就需要法官具有一定的的語言技巧、藝術(shù)；調(diào)解、和解工作也需要法官有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)問題的能力，如何與當(dāng)事人進(jìn)行溝通，如何洞察、駕馭當(dāng)事人不同的心里，從而化干戈為玉帛，做到案結(jié)事了，息訴罷訪，這都需要法官有較強(qiáng)的語言技巧。

終身學(xué)習(xí)的理念。社會(huì)發(fā)展日新月異，科學(xué)發(fā)展一日千里，案件的日益復(fù)雜，需要法官有深厚的法律知識和淵博的社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識，還需要要有豐富的社會(huì)知識和經(jīng)驗(yàn)，并且各方面知識能與時(shí)俱進(jìn)，這樣才可以適應(yīng)法官這個(gè)特殊職業(yè)的需要，才可以處理駕馭各種案件，才能公平的審判、執(zhí)行各類復(fù)雜的案件。而這一切的知識主要來源于法官平時(shí)孜孜不倦的學(xué)習(xí)，謙虛好學(xué)，不恥下問，以及不斷的積”。

審判、執(zhí)行工作是一門藝術(shù)，講究的是方式和方法，要成為一名優(yōu)秀的法官，除了必備以上的各方面條件外，還要多注意自己的平時(shí)工作態(tài)度、言行舉止，還要具有敏銳的觀察力，良好的傾聽能力，有愛心、做到細(xì)心、耐心、真心才能真正化解糾紛，消除矛盾，維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

第四篇：青年法官征文演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們：

大家下午好！

感謝院黨組的信任，讓我有機(jī)會(huì)與各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們相聚。分別良久，今天再次見到老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們，覺得份外親切，許多往事仿佛又回到眼前。我參加工作以來，受過許多領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的提攜、幫助和關(guān)懷，我的每一分成績，每一步成長，都離不開各位的培養(yǎng)。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我向多年來關(guān)

心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、前輩們表示最誠摯的感謝！

在我成長的過程中，有許許多多的第一次。從校門邁入社會(huì)，我的第一站是原阜陽市法院袁寨法庭。劉振強(qiáng)庭長是我的第一任庭長，也是我踏入社會(huì)的第一位老師。劉庭長拿我當(dāng)自己的孩子一樣看待，一直以來都是稱呼我的乳名。我離開袁寨法庭的時(shí)候，劉庭長非常舍不得，說我的燕子走了，我失去了臂膀啊！現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的情景，我心里仍然是熱乎乎的。基層法庭相對艱苦的環(huán)境，鍛煉了我的意志；從老庭長身上，我也看到了從群眾中來到群眾中去的工作作風(fēng)，學(xué)到了書本里學(xué)不到的知識。我第一次參加法院組織的演講比賽，是在告申庭擔(dān)任內(nèi)勤的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我緊張得手都在抖，是王福勤庭長的鼓勵(lì)，讓我有勇氣走上講臺。聽到我獲得第二名，王庭長笑得比我還開心。如果沒有這第一次的嘗試，如果那時(shí)沒有這樣的信任和支持，我不可能一步一步走上更大的舞臺，取得更好的成績。我第一次審理刑事案件，是劉松林庭長手把手地教我，不厭其煩。劉庭長的嚴(yán)謹(jǐn)、自律，在法庭上不怒而威的氣度，直到現(xiàn)在還影響著我。在刑事審判崗位上，劉庭長連續(xù)奉獻(xiàn)了二十多年，為此省高院專門頒發(fā)證書予以表彰，但直到退休，他還在還著房貸。離開法院的時(shí)候，只帶了一個(gè)小小的紙箱，里面是業(yè)務(wù)書籍和多年來獲得的榮譽(yù)證書。從他的身上，我看到了一代法官清正廉潔的形象、甘于奉獻(xiàn)的精神和對審判事業(yè)的無限忠誠，這種精神必將激勵(lì)我們沿著你們的足跡奮力前行。

“青山依舊在，只是朱顏改。”一代又一代的法官，為共和國的審判事業(yè)奉獻(xiàn)了一生中最好的年華，為法治的進(jìn)步奉獻(xiàn)了熱情、智慧和心血。如今，接力棒又在我們的手中傳遞，請領(lǐng)導(dǎo)、前輩們放心，我們會(huì)秉承你們對審判事業(yè)的熱愛，對公平公正的執(zhí)著追求，對人民群眾的魚水情懷，發(fā)揚(yáng)你們安貧樂道、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這項(xiàng)正義的事業(yè)傳承下去，恪盡職守，不辱使命。同時(shí)也像你們當(dāng)年那樣，發(fā)揮好傳幫帶的作用，給進(jìn)入法院隊(duì)伍的新同志做好榜樣，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，為潁東法院的各項(xiàng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”衷心地祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們平安、健康，生活順心、天天開心，享受人生最美的夕陽！

謝謝大家！

讓法徽閃耀公平正義的光芒:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩：

下午好！

值此重陽佳節(jié)，我很榮幸能夠代表新進(jìn)入潁東法院工作的干警，向各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩送上節(jié)日的祝福！衷心地祝愿你們身體健康、闔家幸福！

我是民事審判一庭的書記員，2011年，懷揣著用自己的學(xué)識明辨是非維護(hù)正義的夢想，我毅然決然的在人生最美的轉(zhuǎn)折點(diǎn)投入到潁東法院的懷抱。作為新人，我既要向領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事們請教、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要高效、快速地完成諸多的本職工作，每一天都絲毫不敢懈怠；作為年輕的法院新兵，我無法想象你們創(chuàng)造優(yōu)異成績背后每一次不為當(dāng)事人理解的辛酸與無奈，無法想象你們每一次夜以繼日伏案書寫法律文書辨法析理的糾結(jié)與苦悶，無法想象你們幾十年如一日對法律事業(yè)執(zhí)著、平淡而又不平凡的每一個(gè)昨天。然而我卻深深的知道榮譽(yù)室里每一座獎(jiǎng)杯、每一塊獎(jiǎng)牌、每一枚獎(jiǎng)?wù)露寄哿四銈儺吷男难?/p>

青春是人生中最美麗的季節(jié)，你們?yōu)榱诵轮袊ㄖ问聵I(yè)的進(jìn)步，為了法律制度的完善，為了社會(huì)的公平與正義，為了潁東數(shù)千萬人民的利益，為了潁東法院的發(fā)展無私地奉獻(xiàn)著自己的金色年華，實(shí)現(xiàn)著崇高的人生價(jià)值。幾十年的歷程，歲月改變了你們的容顏，白發(fā)取代了你們的青絲，時(shí)光帶走了你們的青春，但是你們對潁東法院的貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)銘記于潁東法院每一代人的心中！

是你們用辛勤的汗水，澆灌著潁東法院這棵幼苗茁壯成長；是你們用耐心的話語、言傳身教新一輩的法官們艱苦奮斗、廉潔奉公、為司法服務(wù)、為人民服務(wù)。我們將不辱使命，繼續(xù)跟隨你們廉潔的腳步、邁著公平的步伐、向著正義前進(jìn)。

向各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩匯報(bào)一個(gè)好消息，今年咱們法院又新進(jìn)了八位優(yōu)秀干警。隨著越來越多的年輕人的加入，也會(huì)為潁東法院注入新鮮的血液，帶來新的活力，年輕的我們將會(huì)從你們手中接過獻(xiàn)身法治事業(yè)的接力棒，繼續(xù)在法律的道路上奔跑，請為我們吶喊吧，我們會(huì)竭盡全力為咱們共同的潁東法院再創(chuàng)佳績！

作為剛剛進(jìn)入法學(xué)學(xué)生夢中的天堂——人民法院工作的年輕人，我們感謝XX法院，是您給了我們展示的平臺，讓我們有機(jī)會(huì)為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力；感謝XX法院的領(lǐng)導(dǎo)、前輩，是你們給我們樹立了前行的榜樣，讓我們有毅力為了法院明日的輝煌而奮斗；感謝XX法院的同事，是你們給了我們無盡的幫助與包容，讓我們盡情地在法律的殿堂里自由呼吸。

感謝的話語太多太多……千言萬語、萬語千言，都將融入我們每一天平凡的工作中。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”既然選擇了獻(xiàn)身法院，我們就會(huì)帶著對

法律事業(yè)的無比崇敬與深情依戀，用青春、汗水和熱血去面對工作中的每一個(gè)困難與每一次挑戰(zhàn)！用實(shí)際行動(dòng)詮釋我們年輕干警對黨的事業(yè)、對法律職業(yè)、對人民利益的維護(hù)，對潁東法院領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事們信任與幫助的感激！

最后，請?jiān)试S我代表年輕的法院干警向在座的領(lǐng)導(dǎo)、前輩們鄭重承諾：請你們相信，我們會(huì)秉持你們的優(yōu)良作風(fēng)把法律事業(yè)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓身為潁東法院人的你們繼續(xù)驕傲與自豪；請你們放心，我們會(huì)以百倍努力讓胸前的法徽繼續(xù)閃耀公平正義的光芒，踐行法律向人民許下的每一個(gè)諾言；也請你們監(jiān)督，我們會(huì)對法律忠誠、對黨和人民忠誠，永葆公正廉潔、無私奉獻(xiàn)的法院干警本色！

謝謝大家！

詩朗誦：請跟我來:

在歲月的長河中停下腳步，驀然回首，匆匆又是十年。還記得第一次穿上法官服，胸前的天平映紅了我的臉。還記得國徵下的誓言，做一名肩扛正義的法官。

走過而立，走向不惑，我們從盛夏走到金秋，從青澀走向成熟。沸騰的激情漸漸退卻，我們的步伐卻更加堅(jiān)定。

仿佛就在昨天，我敲著飯盒走過校園。年輕的日子每一天都充滿期待，伸一伸手，我就能擁抱整個(gè)春天。

仿佛就在昨天，我在銀杏樹下讀羅爾斯的《正義論》，夢想著有一天，扮演正義的使者，成為公平的化身。

七月的驪歌響起，我們像蒲公英的種子，隨風(fēng)飛過校園，奔向更廣袤的大地。

盼望著，盼望著，我終于落下來，落在了這一方播種正義的土地。

我和你，隔著十年光陰的洗禮。我不再說熱愛，對天平的熱愛已經(jīng)融進(jìn)我的血脈；我不再說追求，對公正的追求就是我每天匆忙的腳步。

說出來的是誓言，說不出來的是艱難。我們走過了十年，卻發(fā)現(xiàn)自己依然在路上。

沒見到你，我以為你很神氣，高舉著正義之劍，懲惡揚(yáng)善。走近你我才知道，實(shí)現(xiàn)公正的過程不是手起刀落那么簡單。

一遍遍苦口婆心的調(diào)解，只為案結(jié)事了；一次次艱難的執(zhí)行，只為了那一雙雙渴盼的眼睛。

沒見到你，我以為你無所不能，手握著法槌八面威風(fēng)。走近你我才知道，你原來是那么小心，手中的法槌，仿佛重有千斤。

當(dāng)法槌落下，婚姻被解體，財(cái)產(chǎn)被分離，自由被限制，生命被剝奪，我的一個(gè)疏忽，是他人的一場災(zāi)難，我怎能不小心？我怎么能夠兒戲？

我熟讀法律，我以為自己做好了準(zhǔn)備，我像個(gè)戰(zhàn)士來到戰(zhàn)場，揮舞著寶劍，卻辨不清方向。

是正是邪，亦正亦邪，我們面對的世界，總是這樣復(fù)雜多變。沒有法律讓我們對號入座，正直與善良，指引我們通向公正的彼岸，讓法律像水一樣，無所不至，不可阻擋。

我有滿腔熱情，我愿意付出所有。

你準(zhǔn)備好了嗎？通往公正的路上沒有坦途，你將付出的，是汗水、心血，甚至是生命。

我愿意為眾人采蜜，我愿意辛苦打拼，可是我也渴望甜蜜的生活，渴望有尊嚴(yán)地活著。

但我沮喪地發(fā)現(xiàn)，盡管責(zé)任沉重，道路艱險(xiǎn)，我每個(gè)月的收入，還不如一個(gè)傳菜員。

我們是很清貧，可有誰比我們更富有？悲歡離合，每天都在法庭上演，人性的高貴與卑劣，有誰比我們看得更透徹？我們閱讀不同的面孔，豐富著自己的人生，誰能說這不是財(cái)富？

當(dāng)農(nóng)民工收到工錢，事故中的傷者得到賠償，當(dāng)弱者揚(yáng)眉吐氣，正義得到伸張，你看到我的背影，卻看不到我的歡樂，我內(nèi)心的歌，那是奉獻(xiàn)者的歡樂，那是一首無悔的歌。

走近你，我渴望成為你，為更多的人送去蔭涼。

走近你，我渴望成為你，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放光芒。

雛鷹在飛翔中壯大羽翼，小樹在風(fēng)雨中成就棟梁。我們呼喚你，像下游呼喚上游的水。

來吧，請跟我來，加入我們的行列，用火熱的青春，為正義的事業(yè)加油！

我們來了！追隨著你們的腳步。

盡管忐忑，盡管慌張，但我們來了！

我們出發(fā)啦！

第五篇：法官工作心得

大地因綠色顯生機(jī)，江河因浪花顯活力，祖國因陽光雨露顯繁榮，社會(huì)發(fā)展因法治顯規(guī)范。法官，共和國的衛(wèi)士，社會(huì)正義防線的最后守護(hù)者，一個(gè)神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責(zé)任、與奉獻(xiàn)、與犧牲結(jié)下了不解之緣。在法官光輝形象的背后，更多的是忠實(shí)于人民的利益，公正廉潔，默默奉獻(xiàn)。

古人云“公生明，廉生威”，“吏不為我嚴(yán)而畏我廉，民不服我能而服我公”。公正和廉潔自古以來就是為官的一條標(biāo)準(zhǔn)，更是我們新時(shí)期法官在為人處世、開展工作時(shí)必須時(shí)刻牢記的一條準(zhǔn)則。只有依法辦事，嚴(yán)肅法紀(jì)，不唯上，不唯情，不唯利，不怕惡，我們才能真正樹立起公正的司法形象。只有頭腦時(shí)刻保持清醒，用好手中的權(quán)力，廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，我們才能始終保持人民公仆的廉潔本色。

在漫漫的歷史長河中，有這樣一群人值得我們銘記：從鐵面無私的包拯，到斷案如神的狄仁杰；從明察秋毫的宋慈，到“一枝一葉總關(guān)情”的鄭板橋，他們除了法律，別無所崇，除了良知，別無指引，除了正義，別無追求！歷史車輪滾滾向前，中國社會(huì)主義法治建設(shè)取得顯著成效，伴隨著這個(gè)時(shí)代到來的新一代法官脫穎而出。如首都北京的宋魚水，堅(jiān)持十幾年無一案件因裁判不公被投訴舉報(bào)，沒有收過當(dāng)事人一件禮品，沒有辦過一件人情案，被譽(yù)為“傾心為民的好黨員、公正司法的好法官”；如云貴高原人民的驕傲蔣慶，始終恪守自己的人生信條，用自己短暫的一生譜寫了一曲司法為民、清正廉潔的壯麗篇章；又如扎根基層、執(zhí)法為民的全國模范法官陳燕萍，堅(jiān)持公正司法、和諧司法、能動(dòng)司法，筑起了維護(hù)社會(huì)公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的第一道防線。

清正廉潔楷模的先進(jìn)事跡讓我們的心靈受到震撼，更讓我們在清正廉潔的道路上自覺任重道遠(yuǎn)。去年九月，當(dāng)我滿懷激動(dòng)地踏進(jìn)莊嚴(yán)的南長法院，第一課就是學(xué)習(xí)紀(jì)檢組組長專門印發(fā)給我們的廉潔司法相關(guān)資料。由此可見，常懷廉正之心，時(shí)刻保持思想上的警惕，對于一名公務(wù)員、特別是法官來說是何其重要。而在日后的工作實(shí)踐中，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的言傳身教，我更是真切感受到了胸前那枚徽章的份量。為保證當(dāng)事人的利益不受侵害，我們的法官會(huì)在收到案件的第一時(shí)間就馬不停蹄地外出進(jìn)行財(cái)產(chǎn)保全，連續(xù)幾天的奔波再苦再累也毫無怨言。而面對當(dāng)事人的“心意”時(shí)，小到茶葉、香水，大到購物卡，我們的法官都堅(jiān)決退還，或者自覺上交有關(guān)部門。雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、清正廉潔的工作作風(fēng)，讓我們的法官獲得了當(dāng)事人的高度信賴和一致好評。

“壁立千仞，無欲則剛。”唯有拋開了榮辱得失、舍棄掉名利枷鎖，才能腰桿堅(jiān)挺，步履輕松，成就功業(yè)。作為新時(shí)期的人民法官，我們應(yīng)時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的歷史使命，不僅要有堅(jiān)實(shí)的法學(xué)修養(yǎng)、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，更要始終保持廉潔本色，執(zhí)法如山，公正為民。

一名法官，惟有清白做人，才能使法律的天平不發(fā)生傾斜；一名法官，惟有清白做人，才能守護(hù)住正義的最后一道防線。法官的胸間應(yīng)當(dāng)充滿正氣，法官的眼睛應(yīng)當(dāng)蔑視特權(quán)，法官的肩膀應(yīng)當(dāng)扶持弱小，法官的兩袖應(yīng)當(dāng)一片清風(fēng)!讓我們?yōu)檎x和道義而戰(zhàn)，對法律和人民負(fù)責(zé)；讓我們時(shí)刻注意自己的一言一行，在清正廉潔的道路上走得更加踏實(shí)，更加穩(wěn)健；讓我們把倡廉的頌歌唱響，讓我們的青春和法徽一同閃光！