第一篇：2018年教師個人有償家教補課自查自糾總結

2018年教師個人有償家補課自查自糾總結

為了有效的遏制教師有償違規補課，規范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規補課的規定和處罰措施，學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神，根據文件精神對教師個人進行了自查自糾。

一直以來，我遵照《教師道德規范》的要求嚴格要求自己。依法執教，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續努力，嚴格遵守上級領導的規定和要求，并保證做到以下幾點：，一、不利用放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教；

二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規收費補課；

三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教；

四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課；組織學生參加校外培訓機構培訓。正如我國現代教育家陶行知先生的一句格言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業，職業的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。

第二篇：教師有償補課自查自糾報告

禁止有償補課自查自糾報告

根據津麗教黨〔2018〕25號《關于在全區教育系統開展在職教師有償補課問題專項整治的實施方案》的文件精神，為了樹立良好的師德師風,引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感，引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的基本要求和深刻內涵，提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性，依法履行教師職責和義務。經校黨支部研究，決定在全體教職工中開展在職教師有償補課問題專項整治活動，學校對全體教師進行有償補課情況進行了摸底調查，未發現一例教師從事有償家教事件，現將我校自查自糾情況進行匯報：

一、成立有償補課自查自糾領導小組

我校成立由XX書記、校長任組長，XX副校長任副組長，各中層干部組成的“有償補課專項治理工作領導小組”，實行 “一把手”負總責，分管負責人具體負責的工作機制，明確工作要求，落實責任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教師整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

二、宣傳發動，提高認識

1、中心組學習傳達文件精神

按照局黨委下發的《關于在全區教育系統開展在職教師有償補課問題專項整治的實施方案》的文件要求，我校積極召開中心組專項整治工作部署會，傳達局部署會精神，進行工作部署，制度活動方案。

2、召開全體教師動員部署會

我校利用全體會時間積極組織全體教職工召開《在職教師有償補課問題專項整治動員部署會》，傳達區教育局《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》精神，進一步明確“七嚴禁”，強力推進整治工作取得實效。

三、健全機制，具體落實。

1、簽訂教師個人承諾書

我校于2018年9月4日利用全體會時間組織全體教職工簽訂《教師自覺抵制有償家教承諾書》，重點整治在職教師開設課外班、補習班等校外培訓機構行為；在職教師在校外培訓機構從事有償兼職行為；.在職教師在家進行的有償補課行為；.落實主體責任不到位、對本校教師監管不力問題。

2、發放致家長一封信

校黨支部對教師在校外開辦有償補課點進行拉網式排查，發動教師進行自查、互查，通過發放致家長一封信的形式，自覺接受家長監督。發現問題要整改要到位并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處。

四、互相監督，家校聯動。

1、通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。

2、通過黨員教師幫扶服務活動，利用課余時間輔導學生課業學習，引導學生拒絕盲目補課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。

3、公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護學校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現象出現，我校將繼續努力，加強師德建設，設立行風監督員，接受社會監督，純潔教師隊伍。

XXXX中學

2018.9.14

第三篇：治理有償補課自查自糾總結

治理有償補課自查自糾總結

為進一步推進我校師德師風建設，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續發展，我校按照市教體局、鎮中心校的要求，做了以下工作：

一、成立組織。學校成立了以趙衛校長為組長的“禁止在職教師從事有償補習活動”領導小組，認真清查我校在職教師中是否存在從事有償補課情況。

二、認真組織學習宣傳。學校接到通知后，認真組織全體教師學習了關于禁止在職教師從事有償補習活動的通知精神。為了禁止教師有償補課(含校外開辦 “托教”)，我校下大力氣組織力量進行整治：

1、召開教工大會。學校召開了全體教工大會，向全體教師發放了《拒絕有償補課承諾書》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。

2、發放《給家長的一封信》，并設立校長信箱和舉報電話(學校辦公室電話及禁止在職教師從事有償補課活動領導小組電話)，自覺接受家長和社會的共同監督。

3、嚴禁學校或我校教師借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。

4、全體教師認真學習了各種規章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。

5、我校將不定期組織行評監督員深入班級和周圍群眾，通過舉報電子信箱，開座談會，發動教師進行自查、互查，發現問題要整改并及時通報，對嚴重違法違法紀的移交相關部門處理。

三、對學生做好宣傳教育。對學生進行有關政策宣傳教育，努力使學生不接受有償補課的活動。目前，我校教師不存在有償補課(有償家教、違規辦班補課等)現象。

品德修養是教師形象的關鍵，我們將不斷總結經驗、教訓，構建師德師風建設工程，努力創造教師新形象，為社會培養出更多的適應新世紀需要的合格的社會主義現代化建設者和接班人。

十林鎮操場小學 2017年2月10日

第四篇：有償補課自查自糾報告

有償補課自查自糾報告

朱迪

為切實提高自身職業道德素質，規范教育行為，維護正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，我對自身進行了認真的自查自糾：

一、責任意識和履職能力

1、我認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家法律、法規，遵循教育規律，為學生的終身發展奠基。

2、我全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，各自獨特的教育教學方法，在師生中贏得了良好的聲譽。

3、服從領導安排，踏踏實實做好自己份內的事，責任感強。

4、存在的問題：教育理論學習不夠透徹，理論修養不夠，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究。

二、師德師風

1、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》，嚴格執行縣教育局關于教師不得進行有償補課的文件精神。

2、不從事有償補課。

3、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

4、不接受學生家長有償補課的請求。

5、不以其它形式協助他人提供有償補課服務。

6、不私自外出兼課或校外辦班。

7、關愛每個學生，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、全面發展。存在的問題：

1、對于學生的關愛不夠。特別是對學習有困難的學生不夠耐心，沒有持之以恒的幫助這些學生。

2、與家長溝通的主動性還不夠。造成一些不必要的誤解。

3、做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

第五篇：2021教師有償補課自查自糾報告

2021教師有償補課自查自糾報告1

近來，我認真學習了上級關于開展治理中小學有償補課自查自糾工作的通知，現對自身行為作出自查，情況如下:

一、有償補課、辦班方面

1.從來沒有對現任教學班以及本校的學生進行有償家教或者辦班。

2.從來沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習班。

3.從來沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等。

4.從來沒有在社會文化辦學機構兼課

5.從來沒有占用學生法定休息時間集體補課或上新課。

二、規范教學用書方面

1.沒有擅自組織學生購買或推薦各種教學用書、材料等，沒有動員組織學生到指定書店購買學習資料、教輔材料，也沒有委托家長或其他人員為學生統一購買教輔材料。

2.沒有私自向學生征訂雜志、資料，無亂收費現象。

三、扎實學識合理作業方面

1.認真執行國家課程標準，能夠正確把握大連市小學學業質量評價標準和課堂教學評價標準，沒有隨意加大教學難度

2.積極開展高效課堂有效教學研究，能夠根據教學內容、課型、學情的不同，運用適宜的教學模式組織教學,利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。

3.能夠做到教學進度與教學計劃統一，授課內容與課程標準統一，同年級作業基本統一，檢測考試在校長批準下的統一。

4.控制學生作業總量，學生書面家庭作業每天的作業總量不差過一小時，以中等水平學生完成作業的時間為準。科學設計課堂作業，布置作業教師能夠逢留必作，全批全改。

四、堅持理想信念和道德情操方面。

1.從未收受家長任何禮品禮盒，堅決遵守《中小學教師職業道德規范》要求。

2.廉潔從教，保守情操，拒絕任何違背道德的行為。

在新形勢和新挑戰之下，我能時刻保持清醒頭腦，正確面對各種情況，杜絕不正之風，全力做好個人師德師風建設工作。

2021教師有償補課自查自糾報告2

為了有效的遏制教師有償違規補課，規范教師從教行為，樹立教師良好形象，推進師德師風建設，近日我市教育局相繼出臺了一系列關于禁止有償違規補課的規定和處罰措施，學校也在第一時間組織全體教師學習了教育局的文件精神，在會議上，教育辦領導和鄔校長分別提出了明確要求，會后，教師個人進行了自查自糾。

一直以來，我遵照《教師道德規范》的要求嚴格要求自己。依法執教，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續努力，嚴格遵守上級領導的規定和要求，并保證做到以下幾點:

一、不利用放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教；

二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規收費補課;

三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教;

四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課;

組織學生參加校外培訓機構培訓。正如我國現代教育家陶行知先生的一句格言:“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教育是良心的事業，職業的特殊性注定了我們教師必須淡泊名利，放棄一些世俗的追求，必須堅守高尚情操，樂于奉獻。奉獻是師德的靈魂。在這個相對浮躁和功利的社會中，我們應該學習陶行知先生的那種境界和追求，不為物質所累，保持心境的純正與安寧，抗誘惑、拒腐蝕，拒絕有償家教，為培育學生健康成長作出無私的奉獻，只有這樣，才能真正守護教育者的尊嚴。

2021教師有償補課自查自糾報告3

根據市教育局“XX市XX區治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的實施方案”通知的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規范辦學行為，減輕學生課業負擔，我校在職教師進行自查:

1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。

4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。

6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。

9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發生。