第一篇：供暖公司崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

深冬已至，眼看畢業(yè)的我們，在學(xué)院的要求下，進(jìn)行了為期八周的崗位實(shí)訓(xùn)，雖然我們并不能通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)而完全了解本專業(yè)的知識(shí)和就業(yè)形勢(shì)，但對(duì)我們畢業(yè)后正式工作很有好處，學(xué)院也正是為了讓我們能及早適應(yīng)社會(huì)，不讓實(shí)訓(xùn)成為一種形式，更好地了解本專業(yè)，以備畢業(yè)工作使用，特意安排此次崗位實(shí)訓(xùn)。

我們實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容就是自己尋找實(shí)訓(xùn)單位，然后進(jìn)行實(shí)際崗位的鍛煉。

第一周我主要了解到我們縣城所使用的鍋爐分類，主要分為承壓鍋爐和常壓鍋爐。兩種鍋爐都有其自己的特點(diǎn)：

1、承壓熱水鍋爐是滿水的，常壓熱水鍋爐中未充滿，有水位控制問(wèn)題。

2、承壓熱水鍋爐必須裝設(shè)壓力表、安全閥和溫度計(jì)，而常壓熱水鍋爐僅有水位計(jì)和溫度計(jì)。

3、承壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵，而常壓熱水鍋爐供熱系統(tǒng)的循環(huán)水泵是從鍋爐里抽水，水泵應(yīng)是熱水泵。

4、承壓熱水鍋爐既能供應(yīng)低溫水，又能供應(yīng)高溫水。而常壓熱水鍋爐只能供應(yīng)小于100攝氏度的低溫水。

5、常壓鍋爐可以從根本上解決了鍋爐爆炸的問(wèn)題。

6、經(jīng)濟(jì)與承壓熱水鍋爐相比，常壓熱水鍋爐的使用壽命要長(zhǎng)得多。

7、承壓熱水鍋爐在結(jié)構(gòu)上有嚴(yán)格要求，對(duì)鍋爐的容量、參數(shù)、安裝位置和鍋爐房的設(shè)計(jì)都要受到限制，而常壓鍋爐可以不受這些約束或限制。

8、國(guó)家對(duì)鍋爐的設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、檢驗(yàn)、修理、改造等七個(gè)環(huán)節(jié)做了一系統(tǒng)規(guī)定，以保證鍋爐使用安全。而常壓鍋爐一般不需要進(jìn)行了上述嚴(yán)密的管理程序。

我第二周實(shí)訓(xùn)主要是接觸由康平縣人民政府起草的《康平縣供熱管理辦法》。通過(guò)這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)我開(kāi)始明白，做任何事都必須遵守國(guó)家或地方的相關(guān)規(guī)則，只有這樣才能不會(huì)在對(duì)自身有利的條件下傷害國(guó)家和地方的整體利益。做任何事必須從集體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的角度看。

第三周主要是學(xué)到了一些集中供暖中常遇到的問(wèn)題和其解決方法。集中供暖系統(tǒng)中由于板式換熱器流通截面小，湍流程度較低，易出現(xiàn)結(jié)垢、堵塞的問(wèn)題，是近幾年集中供暖系統(tǒng)出現(xiàn)的主要問(wèn)題。主要原因有：

1、循環(huán)水遇熱結(jié)垢造成堵塞

2、雜質(zhì)進(jìn)入管網(wǎng)造成堵塞

3、管道內(nèi)壁生銹，形成鐵銹泥造成堵塞。造成的主要危害有：

1、能耗大幅等增加，運(yùn)行成本上升

2、系統(tǒng)工作效率下降，影響供熱效果

3、縮短設(shè)備使用壽命。

供暖公司是民生企業(yè)，如果在工程中遇到什么問(wèn)題，我們身為供熱公司的一員必須認(rèn)真對(duì)待，尤其在沈陽(yáng)這種嚴(yán)寒地區(qū)，如果供暖不及時(shí)或效果不好會(huì)直接影響百姓的利益，也會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)的形象。

接下來(lái)的四周的實(shí)訓(xùn)，我主要接觸到是集中供熱的系統(tǒng)中的熱源、熱網(wǎng)、熱用戶和調(diào)節(jié)方式，在供熱工程中這四方面也基本涵蓋了供熱公司所應(yīng)具備的技術(shù)和能力，只有將這四者全不了解清楚明白才能算是真正了解供暖行業(yè)，也就不愧在供熱公司實(shí)訓(xùn)一回。

在集中供熱系統(tǒng)中，熱電廠、區(qū)域鍋爐房、低溫核能供熱廠可作為較大型的熱源使用；地?zé)帷⒐I(yè)余熱、太陽(yáng)能、地源（水源）熱泵和直燃機(jī)等可作為小型區(qū)域供熱熱源。最為廣泛應(yīng)用的熱源形式仍然是熱電廠和區(qū)域鍋爐房。在康平區(qū)域也主要應(yīng)用這兩種熱源，鎮(zhèn)內(nèi)逐漸開(kāi)始使用熱電聯(lián)產(chǎn)，鄉(xiāng)下繼續(xù)實(shí)施區(qū)域鍋爐房。隨著現(xiàn)代家居生活方式的改變，散熱器采暖已經(jīng)得到了多數(shù)家庭采暖的認(rèn)同。散熱器采暖不僅高效舒適，而且十分符合現(xiàn)代人的生活和工作習(xí)慣，所以越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇散熱器采暖。為了實(shí)現(xiàn)更好的采暖效果，散熱器的選擇應(yīng)該考慮一些因素，應(yīng)該從多個(gè)方面綜合考量散熱器的質(zhì)量。而康平縣主要應(yīng)用的也是散熱器。散熱器按材質(zhì)分為鑄鐵散熱器、鋼制散熱器和其他材質(zhì)的散熱器。

鑄鐵散熱器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、耐腐蝕、使用壽命長(zhǎng)、水容量大。它的金屬耗量大、笨重、金屬熱強(qiáng)度比鋼制散熱器低，承壓比較低，制造時(shí)污染重。

鋼制散熱器外形美觀、金屬耗量少、安裝簡(jiǎn)便、承壓能力較高、占地面積小，適用于各種建筑物對(duì)散熱器的多功能要求。但耐腐蝕能力差，水容量小，熱惰性小。不宜用于有腐蝕性的氣體的生產(chǎn)廠房和相對(duì)濕度較大的房間。

鋁合金散熱器加工方便、結(jié)構(gòu)緊湊、金屬熱強(qiáng)度高、重量輕、外型美觀、不怕氧腐蝕，但不如鑄鐵散熱器耐用，不能經(jīng)受堿性水腐蝕。銅制散熱器耐腐蝕、使用壽命長(zhǎng)、銅的導(dǎo)熱性好、承壓能力高、易加工，但是消耗有色金屬銅。搪瓷散熱器耐腐蝕、使用壽命長(zhǎng)，金屬熱強(qiáng)度較高、外型美觀。

散熱器的布置也有其不同方式，但散熱器一般多沿外墻，特別是沿外窗布置。

在康平縣主要采用保溫管直埋的方式。

學(xué)院組織的崗位實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的有效途徑。其根本目的是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為畢業(yè)設(shè)計(jì)和今后正式工作的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。

首先，在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

其次、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。我在這方面得益于在學(xué)校學(xué)生會(huì)的長(zhǎng)期的鍛煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

對(duì)于我們這些大四學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的，也是特別有意義的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。崗位實(shí)訓(xùn)又是我們的一次掌握實(shí)際知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到“工作”的氣氛。同時(shí)也更加感受到了工作后的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。我會(huì)覺(jué)得這不僅是為了學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，而是一種創(chuàng)造和適應(yīng)的能力，一種工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一種吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。

通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。”實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)八周的崗位實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中一筆寶貴的財(cái)富和難以磨滅的記憶，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響

通過(guò)接觸實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，一方面，達(dá)到對(duì)所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。

崗位實(shí)訓(xùn)可以說(shuō)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利地走出校園，走向社會(huì)為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

校園是存在圍墻的社會(huì)，而社會(huì)是沒(méi)有圍墻的校園，我們必須把理論與實(shí)際很好地結(jié)合，才能讓自己真正地成長(zhǎng)起來(lái)，把知識(shí)變成生活的一部分。

當(dāng)我們畢業(yè)的以后，就業(yè)單位不會(huì)像現(xiàn)在的老師和領(lǐng)導(dǎo)一樣細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的風(fēng)管制作一樣，雖然它的看上去很復(fù)雜，但是只要我們用心去接觸，就會(huì)體會(huì)到不一樣的東西。

實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃主要部分，它是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，也是對(duì)社會(huì)直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。實(shí)習(xí)中應(yīng)該深入實(shí)際，認(rèn)真觀察，獲取直接經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，鞏固所學(xué)基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置任務(wù)。

得尤為重要。

雖然我們可能再?zèng)]有機(jī)會(huì)再參加這樣的崗位實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，真切地接觸自己的專業(yè)，但為了自己的未來(lái)，仍要奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，改善自己、提升自己、完善自己。

眼睛是不能完全看清每一件事的，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才能學(xué)到真正的能力，實(shí)踐才是學(xué)習(xí)的真理！

在此我要感謝同事和領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)我的幫助，還有學(xué)院和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。

崗位實(shí)訓(xùn)拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在這片廣闊的天地里，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

會(huì)計(jì)14-1

北京雨同電器有限公司

一、稅務(wù)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)：

1、按需購(gòu)買各類發(fā)票

2、嚴(yán)格按照稅務(wù)發(fā)票的管理規(guī)定，保管好庫(kù)存未使用的空白發(fā)票

3、根據(jù)業(yè)務(wù)需求，開(kāi)具發(fā)票并登記

4、定期進(jìn)行增值稅抵扣認(rèn)證工作

5、準(zhǔn)確計(jì)算增值稅、營(yíng)業(yè)稅、城建稅等各項(xiàng)稅金

6、編制國(guó)地稅各種納稅申請(qǐng)表

7、按時(shí)申報(bào)國(guó)地稅各稅種及繳納稅款

8、按時(shí)整理裝訂納稅申報(bào)表和發(fā)票留存聯(lián)及抵扣聯(lián)

9、配合完成稅務(wù)部門安排的各種檢查以及其他工作

10、根據(jù)業(yè)務(wù)要求，辦理其他涉稅事項(xiàng)

二、業(yè)務(wù)流程

業(yè)務(wù)：開(kāi)銷售發(fā)票登記賬憑證

1、根據(jù)發(fā)貨情況，銷售專員找稅務(wù)會(huì)計(jì)開(kāi)發(fā)票

2、根據(jù)出庫(kù)單上的金額，開(kāi)具增值稅專用發(fā)票，將增值稅專用發(fā)票交給銷售專員

3、由銷售專員領(lǐng)取增值稅專用發(fā)票，并核對(duì)開(kāi)票信息，將發(fā)票送給客戶

4、由稅務(wù)會(huì)計(jì)參照U8系統(tǒng)的發(fā)貨單生成銷售發(fā)票，通知應(yīng)收會(huì)計(jì)審核U8系統(tǒng)的銷售發(fā)票，將增值稅專用發(fā)票記賬聯(lián)交應(yīng)收會(huì)計(jì)

5、應(yīng)收會(huì)計(jì)在U8系統(tǒng)中審核稅務(wù)會(huì)計(jì)生成的銷售發(fā)票，并生成記賬憑證

6、財(cái)務(wù)部經(jīng)理在U8系統(tǒng)中審核應(yīng)收會(huì)計(jì)生成的記賬憑證

三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

兩周的會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，這次的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)忙碌奮斗的過(guò)程中完成的，通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我學(xué)到了很多東西，認(rèn)識(shí)到對(duì)于會(huì)計(jì)崗位上不僅需要專業(yè)的理論知識(shí)，還有更重要的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于即將出去實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)也是我們適應(yīng)社會(huì)工作的墊腳石。

我們即將出去實(shí)習(xí)緊接著是畢業(yè)后正式踏入社會(huì)工作，想要更好的走在自己選擇的路上，一份適合自己的職業(yè)規(guī)劃是必不可少的，綜合各方面的因素，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標(biāo)。現(xiàn)在我應(yīng)該多了解求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，搜集工作信息，學(xué)會(huì)更好地寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷，積極嘗試，以提高求職技能。出去實(shí)習(xí)計(jì)劃找一份對(duì)自己專業(yè)有幫助的實(shí)習(xí)單位，一邊實(shí)習(xí)一邊考取初級(jí)會(huì)計(jì)證書，熟悉會(huì)計(jì)工作中相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，積累經(jīng)驗(yàn)，為今后會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ)。工作的時(shí)候我會(huì)根據(jù)自己的專業(yè)選擇，在實(shí)踐中慢慢熟悉和掌握工作的業(yè)務(wù)流程，不僅要牢牢謹(jǐn)記在學(xué)校里所學(xué)理論知識(shí)更重要的是要能充分運(yùn)用到實(shí)踐中去。通過(guò)這兩周的實(shí)訓(xùn)，我深感會(huì)計(jì)工作的繁瑣，但也是對(duì)自己耐心和細(xì)心的考驗(yàn)。會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)需要的是又經(jīng)驗(yàn)、靠得住的人擔(dān)任，而且在將來(lái)隨著公司企業(yè)的增加對(duì)會(huì)計(jì)的需求也將越來(lái)越高、越來(lái)越多。根據(jù)自身?xiàng)l件，我想我不適宜去北京、上海那種生活節(jié)奏特別快的城市，但同時(shí)我也希望我能有一個(gè)好的發(fā)展，我喜歡會(huì)計(jì)這個(gè)工作，同時(shí)會(huì)計(jì)又是一個(gè)不會(huì)過(guò)時(shí)的崗位。因此我覺(jué)得我能做好會(huì)計(jì)這個(gè)工作。雖然未來(lái)的會(huì)很累，但我不怕，因?yàn)槲矣蟹较颍环莞冻隹倳?huì)有一份收獲。

第三篇：會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)這一門課程。其實(shí)在二年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)始接觸了這一類的課程，但是這個(gè)學(xué)期我們所學(xué)的與以前最不同的地方就是：這是一套完整的賬，分手工會(huì)計(jì)和電算化兩個(gè)部分。從經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)開(kāi)始，到登記各種總賬，明細(xì)賬，科目匯總表，銀行對(duì)賬單，最后出利潤(rùn)表和資產(chǎn)負(fù)債表。整個(gè)做賬流程我們都做了一遍，看著厚厚的一本賬，雖然不能保證完全是正確的，但是還是很有成就感的，畢竟是自己一學(xué)期以來(lái)的努力和辛苦換來(lái)的。

通過(guò)這門課程，我知道了當(dāng)一個(gè)財(cái)會(huì)人員是很辛苦，因?yàn)槿绻涃~憑證寫錯(cuò)一個(gè)字，那么久要整張作廢，重新寫一張，每當(dāng)要重寫憑證的時(shí)候，我都會(huì)心疼那張寫錯(cuò)的憑證，所以，我就學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，認(rèn)真寫好每一個(gè)會(huì)計(jì)科目，做到不換憑證。當(dāng)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后，我終于寫完了所有的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，接下來(lái)就是登賬了。登賬的過(guò)程也是非常繁瑣的，每一個(gè)科目都要在總賬明細(xì)賬之間來(lái)回登記，做到不漏登每一個(gè)科目。前面所做的事情，就是為了出利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表所準(zhǔn)備的。所以，會(huì)計(jì)的每一個(gè)步驟都是要仔細(xì)認(rèn)真面對(duì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相連的，只要一步錯(cuò)，后面就會(huì)步步錯(cuò)。

最后我總結(jié)出會(huì)計(jì)人員是非常辛苦的，而且會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心＋一份耐心＋一份責(zé)任心＝人生價(jià)值的詮釋。希望自己長(zhǎng)大后可以成為一名出色的財(cái)會(huì)人員。

開(kāi)場(chǎng)白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。……

故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

開(kāi)場(chǎng)白

許多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽(tīng)完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評(píng)價(jià)：思路清晰、語(yǔ)言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn)，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計(jì)好“開(kāi)場(chǎng)白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：

動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開(kāi)場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問(wèn)：“同學(xué)們，用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開(kāi)場(chǎng)白”：老師一上講臺(tái)，故意神神秘秘地說(shuō)“你們每人隨便想一個(gè)自然數(shù)，將這個(gè)數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”。……“你們算得的結(jié)果個(gè)位數(shù)字一定是0”。頓時(shí)教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會(huì)算了”。……

故事式“開(kāi)場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過(guò)程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個(gè)故事：父親的羊越來(lái)越多，想拆舊羊圈擴(kuò)大面積，可是沒(méi)有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來(lái)了兒子,兒子不慌不忙地說(shuō)：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長(zhǎng)70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見(jiàn)方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開(kāi)場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開(kāi)場(chǎng)白；“名言式”開(kāi)場(chǎng)白；“趣味式”開(kāi)場(chǎng)白；“實(shí)例式”開(kāi)場(chǎng)白；“比喻式”開(kāi)場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

第四篇：vbse實(shí)訓(xùn)公司總結(jié)

vbse實(shí)訓(xùn)公司總結(jié)

VBSE跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，VBSE實(shí)訓(xùn)總結(jié)，我在這次實(shí)訓(xùn)中主要負(fù)責(zé)人力資源部的經(jīng)理和助理這兩個(gè)崗位的工作，在電腦上詳細(xì)的閱讀了期初數(shù)據(jù)和人力資源部工作介紹之后，跟進(jìn)面試流程、員工檔案管理、勞動(dòng)合同的管理、招聘和培訓(xùn)工作的組織和實(shí)際開(kāi)展、人事，讓我對(duì)人力資源部有了更清晰的認(rèn)識(shí)，人力資源部對(duì)公司人力資源管理工作全過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、考，以前只知道人力資源是管招聘的。接下來(lái)小編為你帶來(lái)vbse實(shí)訓(xùn)公司總結(jié)范文，希望對(duì)你有幫助。

那天，突然收到我們要實(shí)訓(xùn)的消息，又驚又喜。驚的是我們剛剛實(shí)訓(xùn)完沒(méi)多久，沒(méi)有一絲絲防備；喜的是又可以學(xué)一些操作性的東西，畢竟我對(duì)動(dòng)手實(shí)踐的東西特別感興趣。所以對(duì)這次為期一周的實(shí)踐還是有很大的期待的。因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)過(guò)這一周的將會(huì)是我們奮斗的一周，所以周日晚上早早地睡了，第二天神清氣爽的起床準(zhǔn)備開(kāi)始新的一周的“戰(zhàn)斗”了。

周一的上午，早早地就到25C3教室報(bào)道了。25C3很大，進(jìn)去就看到一群陌生的面孔，原來(lái)跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)是和會(huì)計(jì)1423班的小伙伴一起。可以和其他專業(yè)的小伙伴一起實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)還是很棒的。因?yàn)閾?dān)心兩個(gè)班級(jí)剛開(kāi)始有點(diǎn)隔閡，老師就給了我們找相同星座組成一組的任務(wù)，很快讓兩個(gè)班的同學(xué)們開(kāi)始打破隔閡了。雖然過(guò)程有點(diǎn)復(fù)雜，但是幸好有我們班的峰哥哥指揮，很快順利的完成了這個(gè)任務(wù)。

在兩個(gè)班級(jí)相互熟悉了一下之后，我們開(kāi)始選舉CEO組建團(tuán)隊(duì)。本來(lái)以為選舉CEO會(huì)很激烈地，不過(guò)同學(xué)們還是有點(diǎn)內(nèi)斂的，所以很多人就在沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的狀況下當(dāng)上CEO。我本來(lái)也是要去競(jìng)選的，但是介于種種原因還是放棄了這次機(jī)會(huì)。所以在后來(lái)的職務(wù)中就選擇了兩個(gè)職務(wù)，希望自己能在這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到更多。

作為提前任聘的HR，在招聘前期我還是幫了CEO很多忙的。畢竟在班級(jí)里我是班長(zhǎng)，他是體育委員，班級(jí)工作上就有配合，而且在校學(xué)生會(huì)的工作中也是非常好的工作伙伴。招聘海報(bào)制作和人員招聘都是我完成的，所以作為同學(xué)我是非常熱心的，作為HR我也還是很敬業(yè)的。

周一下午的時(shí)候，我們就開(kāi)始正式進(jìn)公司熟悉實(shí)踐了，走進(jìn)我們實(shí)訓(xùn)基地就有點(diǎn)走進(jìn)真正的企業(yè)的感覺(jué)。在這次實(shí)訓(xùn)中，各個(gè)公司都有自己的辦公室、電腦、公司的掛牌，還有各個(gè)部門的分工以及任務(wù)。每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，盡力把自己的工作做好。我們的團(tuán)隊(duì)由7個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)和7個(gè)營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)組成。會(huì)計(jì)專業(yè)的小伙伴主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部和倉(cāng)儲(chǔ)部的工作，其它部門的工作則分配給了我們營(yíng)銷班的同學(xué)。

剛開(kāi)始主要的工作是期初建賬，我在這次實(shí)訓(xùn)中主要負(fù)責(zé)人力資源部的經(jīng)理和助理這兩個(gè)崗位的工作，在電腦上詳細(xì)的閱讀了期初數(shù)據(jù)和人力資源部工作介紹之后，我對(duì)我的工作有了一定的了解。我的職責(zé)主要有以下：招聘渠道的管理與維護(hù)，發(fā)布招聘信息、篩選應(yīng)聘簡(jiǎn)歷，預(yù)約，安排面試，跟進(jìn)面試流程、員工檔案管理、勞動(dòng)合同的管理、招聘和培訓(xùn)工作的組織和實(shí)際開(kāi)展、人事政策和管理制度的執(zhí)行和貫徹、負(fù)責(zé)人事信息的實(shí)時(shí)更新與維護(hù)、負(fù)責(zé)公司員工考勤管理及匯總整理、核算統(tǒng)計(jì)每月的薪酬、辦理社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金繳納等相關(guān)手續(xù)、負(fù)責(zé)員工入職、調(diào)動(dòng)、離職等手續(xù)辦理、做好人力資源各模塊日常性事務(wù)工作、做好部門內(nèi)其他工作。由于是剛開(kāi)始，所以只有個(gè)簡(jiǎn)單的領(lǐng)錢任務(wù)：先從出納那邊領(lǐng)借款單，然后我自己填好單子簽好名，再次審核簽名，再找財(cái)務(wù)部經(jīng)理審核簽字，到出納處領(lǐng)錢才算完成領(lǐng)錢。第一天還做了錄用通知書、應(yīng)聘簡(jiǎn)歷存檔、職工培訓(xùn)需求及培訓(xùn)滿意度調(diào)查、勞動(dòng)合同的發(fā)放和簽署、人事登記表、薪酬統(tǒng)計(jì)表、職工銀行卡信息登記表、職工信息統(tǒng)計(jì)表、薪酬發(fā)放表的制作等工作。由于沒(méi)有在電腦上找到相對(duì)應(yīng)的表格，所以就要求自己手繪制作了，在那天下班前我也完成了當(dāng)天的任務(wù)。不過(guò)我本身就是個(gè)完美主義者，所以在下班后回寢室自己又加班了四個(gè)小時(shí)，把所有的表格全部做成了電子稿。雖然辛苦，但是也覺(jué)得很值得，很有成就感。這也讓我在接下來(lái)幾天同樣的工作里，減輕了不少壓力。其他公司的HR都要自己手繪表格或者自己跑過(guò)去打印后再填信息，而我的電子表格就很輕松的讓我完成了工作。這也算是先苦后甜吧，自己之前加班的成果。這一天的實(shí)訓(xùn)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的很忙，不過(guò)付出收到了匯報(bào)，自己也就滿足了。

在接下來(lái)的幾天了，我學(xué)會(huì)做了五險(xiǎn)一金核算表、住房公積金回繳變更清冊(cè)、社會(huì)保險(xiǎn)參保人員增加表、社會(huì)保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)采集表的制作。在忙完自己的工作任務(wù)之余，我也會(huì)幫助其他同學(xué)完成他們崗位的工作，因?yàn)槲覉?jiān)信一句話“做得越多你就學(xué)的越多”。我也在自己公司沒(méi)有事情的時(shí)候，會(huì)去其他的公司，去他們那里交流取經(jīng)，學(xué)習(xí)自己沒(méi)有的東西。

在經(jīng)過(guò)前幾天的熟悉操作，我們?cè)谥芩耐砩祥_(kāi)始自主經(jīng)營(yíng)，開(kāi)始自己做決策和其他公司競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始自己獨(dú)立完成自己的工作，不在依靠電腦的指揮步驟。五天下來(lái)真真切切體會(huì)到了一個(gè)制造業(yè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)規(guī)則，對(duì)企業(yè)里的工作和運(yùn)營(yíng)模式也有了一定的了解。

一周的實(shí)訓(xùn)很短，但我真的學(xué)到了很多。首先，讓我對(duì)人力資源部有了更清晰的認(rèn)識(shí)，它是企業(yè)發(fā)展的助推器，其核心職能是選、訓(xùn)、考、用、留五個(gè)方面。人力資源部對(duì)公司人力資源管理工作全過(guò)程中的 各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、培訓(xùn)、考核評(píng)比的專職管理部門，對(duì)所承擔(dān)的工作負(fù)責(zé)。以前只知道人力資源是管招聘的，從未對(duì)它有個(gè)比較全的概念，對(duì)它的職能了解更是少之又少。其次，拓寬了我的知識(shí)面、鍛煉了我的動(dòng)手能力和實(shí)踐，讓我對(duì)自己有個(gè)更好的定位。第三，讓我認(rèn)識(shí)到自己有著很大的不足：知識(shí)不足、平時(shí)上課和考試只知道考好書上的內(nèi)容，卻沒(méi)有主動(dòng)利用一切資源更新知識(shí)讓自己與時(shí)俱進(jìn)，安于現(xiàn)狀。第四，最重要的一點(diǎn)就是讓我認(rèn)識(shí)到處理好人際關(guān)系的重要性。

所以我覺(jué)得我們學(xué)校“把企業(yè)搬進(jìn)校園”這個(gè)決策真的非常棒，感謝學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)實(shí)訓(xùn)的平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)它是我們大學(xué)生課堂知識(shí)的實(shí)踐與應(yīng)用，是我們課程中不可或缺的一部分。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解自己和社會(huì)。在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)；也是對(duì)每一位大學(xué)專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們認(rèn)識(shí)到我們自身知識(shí)的不足，從而通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)更趨于合理。它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們成功邁向工作崗位的第一步。

學(xué)到很多，想說(shuō)的也很多，用一句話來(lái)總結(jié)這次實(shí)訓(xùn)吧。“本來(lái)一群沒(méi)有太多交際的人，因?yàn)橐患戮奂谝黄穑瑸榱送瓿梢粋€(gè)目標(biāo)，大家一起努力，這樣的team真的很棒。”我也希望在今后的工作中，我也會(huì)遇到這樣一個(gè)Team，這樣一個(gè)Family。

第五篇：動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)：愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切，卻又小到連一粒嫉妒的沙石也不能容納。以下小編為大家介紹動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn)總結(jié)文章，歡迎大家閱讀參考!

動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn)總結(jié)

1即將面臨畢業(yè)，學(xué)校為我們安排到了一家動(dòng)漫公司實(shí)習(xí)，既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專業(yè)，就要好好去學(xué)，在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫的了解，找出自身的不足。

剛來(lái)到公司的時(shí)候不知道該做些什么，動(dòng)畫涉及的知識(shí)面很廣，自己在大學(xué)學(xué)的那些只是三腳貓功夫，在商業(yè)領(lǐng)域里根本沒(méi)有用武之地，所以只能是參觀公司，了解一下動(dòng)畫制作的一些流程。接下來(lái)的日子里，我們就開(kāi)始練習(xí)手繪，傳統(tǒng)動(dòng)畫行業(yè)關(guān)鍵是要看手繪功夫，線條要流暢動(dòng)作要連貫速度要快，要達(dá)到這些要求不是一朝一夕能練出來(lái)的，剛開(kāi)始一天畫幾十張就喊累了，卻不知老員工一天上百?gòu)埖牧浚_(dá)到這種境界，不僅要時(shí)間還要花大量的精力去練習(xí)，手繪是基礎(chǔ)，是每個(gè)從事動(dòng)畫行業(yè)的人必須要掌握的。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的練習(xí)進(jìn)步了許多，不僅僅是練習(xí)線條，還要學(xué)中割，了解人物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，自然現(xiàn)象等等。對(duì)于傳統(tǒng)動(dòng)畫我又有了進(jìn)一步的了解，分工上比較復(fù)雜，一部完整的傳統(tǒng)動(dòng)畫片，無(wú)論是5分鐘的短片還是2小時(shí)的長(zhǎng)片，都是經(jīng)過(guò)編劇，導(dǎo)演，美術(shù)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)稿，原畫，動(dòng)畫，繪景，描線，上色，校對(duì)，攝影，剪輯，作曲，擬音，對(duì)白配音，音樂(lè)錄音，混合錄音，洗印等十幾道工序的分工合作，密切配合，才可以順利完成，但是動(dòng)作看起來(lái)要順暢得多。現(xiàn)在動(dòng)畫制作也逐漸由電腦來(lái)操作完成，flash是最常用的軟件，我們也必須學(xué)，有了之前一點(diǎn)手繪基礎(chǔ)，就要運(yùn)用到電腦中去，之所以剛來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候要練習(xí)手繪就是這個(gè)原因。開(kāi)始用軟件制作動(dòng)畫時(shí)，很亂很煩躁，經(jīng)常忘記某個(gè)步驟而不能播放，還會(huì)遇到很多困難，比如轉(zhuǎn)面動(dòng)作，轉(zhuǎn)面是動(dòng)畫中常碰到的情況，就是動(dòng)畫角色從正面轉(zhuǎn)到側(cè)面或者從背面轉(zhuǎn)到正等……這時(shí)畫起來(lái)比用傳統(tǒng)方法更加費(fèi)力，畢竟用鼠標(biāo)和繪圖筆沒(méi)有真正的紙筆好操作，但是也漸漸去克服了，畢竟學(xué)習(xí)動(dòng)畫這條路是很漫長(zhǎng)的，沒(méi)有吃苦耐勞的精神是走不下去的。

這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣，國(guó)情怎樣，想投身動(dòng)畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

這次的暑假實(shí)習(xí)我選擇了一家裝潢設(shè)計(jì)公司，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機(jī)會(huì)到外面類似的公司里面實(shí)習(xí)一下，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)習(xí)近平面設(shè)計(jì)(photoshop和coreldraw的使用)。

因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

動(dòng)漫公司實(shí)訓(xùn)總結(jié)

2為了提高專業(yè)教師的教育教學(xué)水平，注重工學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對(duì)接，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、有效利用社會(huì)資源加強(qiáng)師資培訓(xùn)，本人于xxxx年xxxx月至xxxx月在“xxxx有限公司”公進(jìn)行了頂崗實(shí)訓(xùn)工作。頂崗實(shí)訓(xùn)期間，在系部領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，本人深入到巖土工程勘察工程的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行鍛煉、學(xué)習(xí)，積極做好了與實(shí)訓(xùn)崗位相關(guān)的各項(xiàng)工作，順利完成了頂崗實(shí)踐任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、頂崗實(shí)訓(xùn)的基本情況

進(jìn)入公司頂崗實(shí)訓(xùn)期間，公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入了工作狀態(tài)。在實(shí)訓(xùn)期間，我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班;上班時(shí)，認(rèn)真閱讀相關(guān)資料，并到動(dòng)漫制作各部門觀摩學(xué)習(xí);堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考;在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，虛心向企業(yè)相關(guān)同志請(qǐng)教。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸了解了動(dòng)漫制作過(guò)程各方面的有關(guān)工作，更新了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力。在為期6個(gè)多月的實(shí)踐過(guò)程中，在公司的安排和輔助下，我進(jìn)入到了公司動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校，同動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)老師在一起辦公，第一時(shí)間地了解企業(yè)對(duì)新進(jìn)學(xué)員的課程具體安排和教學(xué)進(jìn)度、最大限度地學(xué)習(xí)了三維動(dòng)畫的模型、動(dòng)畫、材質(zhì)和燈光渲染、特效、合成、模型和動(dòng)畫知識(shí)。具體動(dòng)漫專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)員培訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程體會(huì)如下：

1、影視模型與渲染

通過(guò)對(duì)建模、材質(zhì)、燈光、攝影、色彩、構(gòu)圖、MattePainting、解剖結(jié)構(gòu)等知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，使熟練掌握各種技術(shù)、提高藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí)，能夠獨(dú)立制作出影視級(jí)的模型與渲染作品，確保學(xué)員能夠勝任動(dòng)畫公司、影視公司、次時(shí)代游戲公司的高端模型師、貼圖師、燈光渲染師等崗位。在專項(xiàng)模型訓(xùn)練方面，主要強(qiáng)調(diào)各類專業(yè)模型的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，包括道具、建筑、環(huán)境、場(chǎng)景、卡通角色、寫實(shí)角色、動(dòng)物角色等;專項(xiàng)貼圖材質(zhì)訓(xùn)練方面，將學(xué)習(xí)各類不同模型的UV展平技術(shù)、貼圖紋理繪制、程序紋理設(shè)計(jì)、MentalRay光照與渲染高級(jí)技術(shù);綜合運(yùn)用Maya、ZBrush三維雕刻、Photoshop等，實(shí)現(xiàn)專業(yè)級(jí)別的影視場(chǎng)景與動(dòng)畫角色模型設(shè)計(jì)、游戲角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)。

2、數(shù)字角色動(dòng)畫

主要是在Maya軟件平臺(tái)上進(jìn)行角色動(dòng)畫的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。前期將全面圍繞動(dòng)畫師所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本動(dòng)畫理論展開(kāi)，中期課程將結(jié)合前期所學(xué)的故事板、動(dòng)畫速寫、動(dòng)畫表演、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫法則等傳統(tǒng)課程，對(duì)角色動(dòng)作進(jìn)行循序漸進(jìn)的專業(yè)訓(xùn)練。此部分課程將以基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)規(guī)律貫穿始終，包括：基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)(物理的運(yùn)動(dòng))、角色基礎(chǔ)控制(走、跑、跳等)、角色動(dòng)作設(shè)計(jì)(復(fù)雜的情緒表現(xiàn))、角色表演技巧(人物性格表達(dá)、情緒表達(dá))、表情動(dòng)畫、口型動(dòng)畫、多個(gè)角色混合表演等。后期課程主要學(xué)習(xí)影視特效電影中的仿真類角色動(dòng)畫和游戲動(dòng)畫，涉及動(dòng)作捕捉數(shù)據(jù)的采集、修改和應(yīng)用(包括人物和多足動(dòng)物)。學(xué)員在這一階段可以預(yù)先感受到行業(yè)的制作要求和工作氣氛，對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生是一次練兵。本課程不僅針對(duì)專業(yè)影視動(dòng)畫公司的動(dòng)畫師崗位，畢業(yè)合格的學(xué)員還可勝任影視特效電影的仿真動(dòng)畫、游戲開(kāi)發(fā)中的游戲動(dòng)畫等，擁有更寬廣的就業(yè)空間。

3、影視特效與合成主要是為電影與電視特效制作工業(yè)培養(yǎng)三維特效制作、后期合成人才。主要學(xué)習(xí)使用Maya、3ds Max等高端三維動(dòng)畫工具、Nuke等后期合成工具、Boujou/Match Move/ SynthEyes三維跟蹤合成工具、RealFlow高級(jí)流體系統(tǒng)、Mental Ray/RenderMan高級(jí)渲染系統(tǒng)等進(jìn)行專業(yè)影視特效與后期合成的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)包括：三維建模、燈光材質(zhì)、高級(jí)渲染、動(dòng)畫、粒子特效、剛體特效、流體特效、布料仿真、毛發(fā)仿真、煙火和建筑物崩塌、各種自然景觀特效模擬(爆炸、崩裂、煙霧、星辰、光環(huán)、浪花、颶風(fēng)、瀑布、沙塵等)、群集技術(shù)、后期膠片調(diào)色、摳像合成、變形特效、時(shí)間扭曲、實(shí)拍影像與三維場(chǎng)景的跟蹤合成、全息仿真渲染、MEL腳本語(yǔ)言。就業(yè)方向?yàn)閷I(yè)的影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動(dòng)畫片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司等。

二、頂崗實(shí)訓(xùn)的體會(huì)

在六個(gè)多月的企業(yè)實(shí)踐工作中，通過(guò)學(xué)習(xí)了解、廣泛調(diào)研、親身體會(huì)，我獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)研究的進(jìn)行都有重要的參考價(jià)值。收獲之余，更多的是思考。從中，我得到了深刻的啟示和體會(huì)：

1、開(kāi)闊了思路和視野，提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力

六個(gè)月以來(lái)，在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)踐崗位上，本人努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到了一次全面的提升。通過(guò)參與公司的對(duì)學(xué)員課程培訓(xùn)，本人對(duì)動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)進(jìn)行了更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應(yīng)能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

2、提高了學(xué)習(xí)積累的積極性和能動(dòng)性，推動(dòng)了自身教學(xué)能力的提升

在頂崗實(shí)踐工作之余，我認(rèn)真總結(jié)了自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，反思了自己在教學(xué)方面的不足。學(xué)校和企業(yè)雖然屬于不同行業(yè)，但是科學(xué)高效的工作方法在兩個(gè)行業(yè)都是適用的，兩者都應(yīng)該積極適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)和服務(wù)對(duì)象的變化，不斷進(jìn)行調(diào)整和完善，與時(shí)俱進(jìn)，謀求更大突破和發(fā)展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加積累，改進(jìn)工作方法。通過(guò)六個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，我進(jìn)一步感受到學(xué)習(xí)積累的重要性。作為教師，我們更應(yīng)該始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論和實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)，接觸新領(lǐng)域，研究解決新問(wèn)題，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)理念，保證自己的業(yè)務(wù)水平永不落伍。

3、積極考取職業(yè)資格證書

為了進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平和教學(xué)水平，在公司頂崗實(shí)踐期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不會(huì)的問(wèn)題積極與企業(yè)的動(dòng)漫老師請(qǐng)教，在六個(gè)月的頂崗實(shí)踐結(jié)束時(shí)，考取一門所從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)資格證書。

在今后的教育工作中，本人將于這次下企業(yè)頂崗實(shí)踐為契機(jī)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強(qiáng)教學(xué)改革，密切聯(lián)系實(shí)際，增加多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度，將自己掌握的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，使自己成為一名更加優(yōu)秀、教學(xué)能力過(guò)硬多的教師，為高職教育貢獻(xiàn)力量。