第一篇:創(chuàng)業(yè)講座后感
講座心得體會 陳基煒 201030560203
信息管理與信息系統(tǒng)2班
在14號晚上聽了這個有關創(chuàng)業(yè)的講座里面,一個叫周海的老板來講課,為我們來講解如今的一些新興電腦科技,電腦產(chǎn)品。使我對以后的創(chuàng)業(yè),或是求職,或是學習方向,都有了一定的啟發(fā),也使我有點撥開迷霧的感覺,看到了一絲的光明。
對于我們的就業(yè)方向這個方面,周海先生就告訴我們,其實在他的公司,做一個項目,就已經(jīng)需要600個員工,而微軟在做windows7的時候,就動用了200多個項目經(jīng)理,一共2000個技術人員,2000個測試人員,有涉及到的人windows7的人居然達到2萬人,撇開微軟公司的強大不說,就看他們的用人,我們一直以為,一般就需要技術人員,很多同學對自己的定位都是定位成技術人員,而幾乎都不知道,測試人員是很重要的,測試人員其實就是把自己做為體驗者,而且他們還需要體驗者沒有的技術,也就是對電腦程序,設計思路上的了解,在試用和調(diào)試系統(tǒng)的時候,他們需要為系統(tǒng)里面提出缺陷,還有如何修改等等。據(jù)說微軟在設計程序的時候,往往1個程序設計員就要配2個測試人員,所以可見出測試人員的重要性,而且測試人員的人才需求量之大,但是在此之前很多同學都是不清楚的,也根本沒想到做為測試員,讀信息管理與信息系統(tǒng),也總是以為自己的出路不是去設計程序,或者去管理一些有關于電腦的人員,或是統(tǒng)計數(shù)據(jù),完全沒有想到竟然在設計程序的過程中需要這么多人員的支持,才能完成,就只覺得就一個程序設計員坐在電腦前,不斷思索,不斷敲著鍵盤,把想到的程序?qū)戇M去,然后最后運行下好不好,好了就大功告成。其實過程不是我們想象的這樣的,所以在這里面還讓我知道了一點就是當我們在看一個實物的時候,不能以自己主觀去看,而是需要看看究竟過程需要什么條件,而不是我們看的表面那樣;也讓我知道,在社會上生存,創(chuàng)業(yè)的道路上,不是自己能單槍匹馬就能沖出一條血路,雖然這些人存在,但是少而又少,團隊精神是很重要的,在設計程序里面也就提現(xiàn)了這樣,在設計程序需要和同事思想上的碰撞,摩擦,互相批評,最后才能做出好的程序出來,所以團隊合作是很重要的。能使我們的創(chuàng)業(yè)路上更加平坦,走起來更加快。
對于我們的目標來這個方面呢,周海先生通過在他的講話中,也說出了我們在定位自己的目標時,不能總是瞄準那些很多人瞄準的那一點,那樣競爭就十分大,就對于技術員和測試員來說,我們現(xiàn)在很多人都是為了自己能成為設計員努力,而沒有進行以后的市場需求的分析,對自己定位在現(xiàn)在別人還沒有注意到的那個點,當別人醒悟了,發(fā)現(xiàn)了也有這一條陽光大道可以走的時候,你已經(jīng)接近到了勝利的城堡,而別人才沿著你的腳印走過去,我們這樣就比那些沒有發(fā)現(xiàn)到這個定位的人快了一步,更快等到頂峰。這就要我們有一雙發(fā)現(xiàn)機會的眼鏡,如果我們真的沒有別人那樣好的洞察力的話,我們就應該時刻準備著,準備奔赴一個新職位,這就需要我們對我們的知識面進行擴大,使我們自己在任何時候,遇到任何機會的時候,都是處于已經(jīng)準備好的狀態(tài),去迎接機會,這樣的話,取得成功的概率就更高,所以說到底也就是需要自己多多奮斗,多擴展自己的知識面,讓自己更加博學,這樣就一定不會被社會拋棄,而是成為社會的“寵兒”
在周海先生所說的話語當中,也就是在他最開始說的那一句話,他說了他自己不是學計算機專業(yè)的,但是他最后走了這條計算機的路,這個對我的啟發(fā)很大,雖然只是只字片語,很多同學可能沒有注意到,但是這句話卻深深印在我腦海里,又是一個出來就業(yè)的時候和自己之前專業(yè)不對口,其實,這就是我剛才說的,我們沒辦法很好的觀察到,我們將來應該從事什么工作,究竟真的是搞計算機軟件開發(fā),還是搞計算機管理,還是搞資料統(tǒng)計等等,這都是一個未知數(shù),我們應該如何應對,我們在以后的社會當中應該如何去站住腳,開創(chuàng)出自己的一片天地,這就是需要我們自己不斷加強自己的能力。如今大學生畢業(yè),找工作,保守估計有過半的大學生就業(yè)單位和專業(yè)是不對口的,就比如說,我們每年給予應屆大學生關于計算機的職位上,有2000個職位,而給予我們應屆大學生來的職業(yè),全部加起來卻又50000個職位,我們究竟是要去競爭這2000個職位還是要在50000個職位里面競爭呢?雖然我們在除了計算機以外的職位有48000個,但是這48000個職位卻不是我們都不能勝任的,只要我們的知識面夠廣,我們都能有自信能打倒那些專業(yè)對口的同學們,況且,與我們競爭這些職位的同學,還有那些專業(yè)不對口的,所以我們也能有稍微的優(yōu)勢,因為我們這個專業(yè)的覆蓋面廣,可謂是出來是一個“通才”,雖然都沒辦法很精,但是也都涉及到了,基本都能理解如何運作或是工作,所以我們只要在開闊我們的視野,擴大我們的知識面,我們就能更好的機會可以給我們選擇,而不是機會來選擇我們,我們就有更多的職位可以去涉足。所以,我們現(xiàn)在不能只抱著我們生就是學信管專業(yè)的,出去也要是找絕對對口的職業(yè)這個思想,我們更應該想到,我們可能是沒辦法去對口的專業(yè),更要做好準備去應對當其他職業(yè)的招聘時,我們能不能說出我能勝任這個4個字。
就這次的講座,讓我覺得應該就要懂得,我們應該如何去確立目標;如何去看到自己的未來,就算沒能看到,也要學著做好準備,就像備考那樣,有好多知識點,但是只出一個知識點,而我們?yōu)榱四軕獙荚嚕鸵阉兄R點都學了,都是同樣的道理;我們也應該做好就業(yè)時工作與專業(yè)不對口這樣的結(jié)果,所以應該學會自己去多涉及多個學科,多方面的知識,讓自己能更好的在各個學科中游刃有余,讓自己能獲得更多的機會,使自己能更容易,更早的取得成功的果實。這就是我在這次看了講座后的所感所悟。
第二篇:創(chuàng)業(yè)講座后感
創(chuàng)業(yè)講座感悟
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展和社會就業(yè)壓力的不斷增大,創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識中較為普及的詞匯了。許多的人都在為實現(xiàn)自己的夢想和人生價值而努力創(chuàng)業(yè),有成功的,有失敗的,也有在艱難中前行的。縱觀創(chuàng)業(yè)領域的一些數(shù)據(jù)和資料,我們也不禁可以得出這樣一個殘酷的結(jié)論:創(chuàng)業(yè)之路艱難,創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟社會發(fā)展和社會競爭的必然結(jié)果。
在創(chuàng)業(yè)征途上,有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者,從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中,我們可以學到很多有益的經(jīng)驗,而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上,我們可以得出許多經(jīng)驗教訓。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,對于大學生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想。
創(chuàng)業(yè),尤其是大學生創(chuàng)業(yè),很多時候都是因為一時的沖動,沒有經(jīng)過深思熟慮,更沒有經(jīng)過大量的市場和社會環(huán)境的調(diào)查分析。同時,大學生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì),沒有專業(yè)的技能和指導,對市場動向把握不準,過于追逐創(chuàng)新而偏離實際,資金匱乏,因此很多大學生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅,最終失敗而告終,創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力,但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上,否則也只能算是蠻干。
對于大學生創(chuàng)業(yè),我認為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認準和把握自己創(chuàng)業(yè)領域的市場飽和度、市場動向和社會環(huán)境,既要考慮到社會環(huán)境、市場環(huán)境,又要考慮到自身的情況,同時要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風險最小化。這是大學生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎的準備。其實,在創(chuàng)業(yè)基礎打好的基礎上,大學生創(chuàng)業(yè)要講究效用,要一步一個腳印,不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計劃性,既要對創(chuàng)業(yè)過程與發(fā)展有一個長遠的規(guī)劃,又要這種創(chuàng)業(yè)過程中的每一個細節(jié),要針對每一個細節(jié)做出全方位的分析和預測。再者,創(chuàng)業(yè)者必須時刻具有危機感,要有危機意識和潛在危機的預警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競爭所打來的壓力和危機,要預測當前行業(yè)狀況的走向和可能導致的危機,創(chuàng)業(yè)者只有時刻具有危機意識,并對潛在的危機做出相應的預警才能夠真正獨立于競爭的大環(huán)境中不敗。以上是我對于大學生創(chuàng)業(yè)的理解,我覺得大學生必須同時具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創(chuàng)業(yè)實踐,這是創(chuàng)業(yè)對于一個創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求,是創(chuàng)業(yè)過程中所必須得到考驗的。
在14號晚上聽了這個有關創(chuàng)業(yè)的講座里面,一個叫周海的老板來講課,為我們來講解如今的一些新興電腦科技,電腦產(chǎn)品。使我對以后的創(chuàng)業(yè),或是求職,或是學習方向,都有了一定的啟發(fā),也使我有點撥開迷霧的感覺,看到了一絲的光明。
對于我們的就業(yè)方向這個方面,周海先生就告訴我們,其實在他的公司,做一個項目,就已經(jīng)需要600個員工,而微軟在做windows7的時候,就動用了200多個項目經(jīng)理,一共2000個技術人員,2000個測試人員,有涉及到的人windows7的人居然達到2萬人,撇開微軟公司的強大不說,就看他們的用人,我們一直以為,一般就需要技術人員,很多同學對自己的定位都是定位成技術人員,而幾乎都不知道,測試人員是很重要的,測試人員其實就是把自己做為體驗者,而且他們還需要體驗者沒有的技術,也就是對電腦程序,設計思路上的了解,在試用和調(diào)試系統(tǒng)的時候,他們需要為系統(tǒng)里面提出缺陷,還有如何修改等等。據(jù)說微軟在設計程序的時候,往往1個程序設計員就要配2個測試人員,所以可見出測試人員的重要性,而且測試人員的人才需求量之大,但是在此之前很多同學都是不
清楚的,也根本沒想到做為測試員,讀信息管理與信息系統(tǒng),也總是以為自己的出路不是去設計程序,或者去管理一些有關于電腦的人員,或是統(tǒng)計數(shù)據(jù),完全沒有想到竟然在設計程序的過程中需要這么多人員的支持,才能完成,就只覺得就一個程序設計員坐在電腦前,不斷思索,不斷敲著鍵盤,把想到的程序?qū)戇M去,然后最后運行下好不好,好了就大功告成。其實過程不是我們想象的這樣的,所以在這里面還讓我知道了一點就是當我們在看一個實物的時候,不能以自己主觀去看,而是需要看看究竟過程需要什么條件,而不是我們看的表面那樣;也讓我知道,在社會上生存,創(chuàng)業(yè)的道路上,不是自己能單槍匹馬就能沖出一條血路,雖然這些人存在,但是少而又少,團隊精神是很重要的,在設計程序里面也就提現(xiàn)了這樣,在設計程序需要和同事思想上的碰撞,摩擦,互相批評,最后才能做出好的程序出來,所以團隊合作是很重要的。能使我們的創(chuàng)業(yè)路上更加平坦,走起來更加快。
對于我們的目標來這個方面呢,周海先生通過在他的講話中,也說出了我們在定位自己的目標時,不能總是瞄準那些很多人瞄準的那一點,那樣競爭就十分大,就對于技術員和測試員來說,我們現(xiàn)在很多人都是為了自己能成為設計員努力,而沒有進行以后的市場需求的分析,對自己定位在現(xiàn)在別人還沒有注意到的那個點,當別人醒悟了,發(fā)現(xiàn)了也有這一條陽光大道可以走的時候,你已經(jīng)接近到了勝利的城堡,而別人才沿著你的腳印走過去,我們這樣就比那些沒有發(fā)現(xiàn)到這個定位的人快了一步,更快等到頂峰。這就要我們有一雙發(fā)現(xiàn)機會的眼鏡,如果我們真的沒有別人那樣好的洞察力的話,我們就應該時刻準備著,準備奔赴一個新職位,這就需要我們對我們的知識面進行擴大,使我們自己在任何時候,遇到任何機會的時候,都是處于已經(jīng)準備好的狀態(tài),去迎接機會,這樣的話,取得成功的概率就更高,所以說到底也就是需要自己多多奮斗,多擴展自己的知識面,讓自己更加博學,這樣就一定不會被社會拋棄,而是成為社會的“寵兒”
在周海先生所說的話語當中,也就是在他最開始說的那一句話,他說了他自己不是學計算機專業(yè)的,但是他最后走了這條計算機的路,這個對我的啟發(fā)很大,雖然只是只字片語,很多同學可能沒有注意到,但是這句話卻深深印在我腦海里,又是一個出來就業(yè)的時候和自己之前專業(yè)不對口,其實,這就是我剛才說的,我們沒辦法很好的觀察到,我們將來應該從事什么工作,究竟真的是搞計算機軟件開發(fā),還是搞計算機管理,還是搞資料統(tǒng)計等等,這都是一個未知數(shù),我們應該如何應對,我們在以后的社會當中應該如何去站住腳,開創(chuàng)出自己的一片天地,這就是需要我們自己不斷加強自己的能力。如今大學生畢業(yè),找工作,保守估計有過半的大學生就業(yè)單位和專業(yè)是不對口的,就比如說,我們每年給予應屆大學生關于計算機的職位上,有2000個職位,而給予我們應屆大學生來的職業(yè),全部加起來卻又50000個職位,我們究竟是要去競爭這2000個職位還是要在50000個職位里面競爭呢?雖然我們在除了計算機以外的職位有48000個,但是這48000個職位卻不是我們都不能勝任的,只要我們的知識面夠廣,我們都能有自信能打倒那些專業(yè)對口的同學們,況且,與我們競爭這些職位的同學,還有那些專業(yè)不對口的,所以我們也能有稍微的優(yōu)勢,因為我們這個專業(yè)的覆蓋面廣,可謂是出來是一個“通才”,雖然都沒辦法很精,但是也都涉及到了,基本都能理解如何運作或是工作,所以我們只要在開闊我們的視野,擴大我們的知識面,我們就能更好的機會可以給我們選擇,而不是機會來選擇我們,我們就有更多的職位可以去涉足。所以,我們現(xiàn)在不能只抱著我們生就是學信管專業(yè)的,出去也要是找絕對對口的職業(yè)這個思想,我們更應該想到,我們可能是沒辦法去對口的專
業(yè),更要做好準備去應對當其他職業(yè)的招聘時,我們能不能說出我能勝任這個4個字。
就這次的講座,讓我覺得應該就要懂得,我們應該如何去確立目標;如何去看到自己的未來,就算沒能看到,也要學著做好準備,就像備考那樣,有好多知識點,但是只出一個知識點,而我們?yōu)榱四軕獙荚?,就要把所有知識點都學了,都是同樣的道理;我們也應該做好就業(yè)時工作與專業(yè)不對口這樣的結(jié)果,所以應該學會自己去多涉及多個學科,多方面的知識,讓自己能更好的在各個學科中游刃有余,讓自己能獲得更多的機會,使自己能更容易,更早的取得成功的果實。這就是我在這次看了講座后的所感所悟。
第三篇:創(chuàng)業(yè)講座
同學們,老師們,大家晚上好:
今天呢、我想給大家講三個問題,第一個問題
什么創(chuàng)業(yè)?
第二個問題
創(chuàng)業(yè)機會的來源:
第三個問題;
怎樣將機會轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實?
(幻燈片體現(xiàn))
各位同學、大家是不是該思考一個問題,什么創(chuàng)業(yè)?
大家會說、開個企業(yè),辦個公司,開個店、自己投資辦企業(yè)、因為是自己投資,所以是有風險的。難么,還為什么去投資辦企業(yè)呢?有的同學會說,我投資辦企業(yè)就是為了賺錢啊,為了生存啊,如果一個企業(yè)不能夠賺錢,不能夠盈利的話,那么你這個企業(yè)也就沒辦法生存下去了。但是我還想問個問題,你怎么才能賺錢?怎么樣能夠盈利呢?有些同學就可能想得不是很透,我認為我們投資辦企業(yè),就是因為社會有需求,我們有創(chuàng)意的機會。所以,創(chuàng)業(yè)就是發(fā)現(xiàn)市場需求,尋找市場機會,通過投資辦企業(yè)來滿足這種需求。(幻燈片體現(xiàn))
在我們同學們中,我發(fā)現(xiàn)很多創(chuàng)業(yè)的同學他要去創(chuàng)業(yè),他首先想到的就是賺錢、但是怎么樣能夠掙錢?那么怎么樣去發(fā)現(xiàn)需求滿足需求呢?往往是發(fā)現(xiàn)比較少的,因此我們講,創(chuàng)業(yè)需要機會,而這個需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。不怕沒有機會,就怕沒有眼光。我們要用發(fā)展的眼光來看待這個問題。有人會說了,別人的機會好,運氣好,我的機會不好,我能做的,別人已經(jīng)做了,有些同學覺得惋惜。其實這是個誤解,在現(xiàn)在的市場經(jīng)濟的條件下,尤其在我們這個充滿創(chuàng)業(yè)機會的大學校園里,這個機會,可以這么講,永遠是純在的。關鍵還是,我們怎么去發(fā)現(xiàn)這個問題,抓住這個問題。我現(xiàn)在呢、在學校就是發(fā)現(xiàn)了特產(chǎn)這個東西,這是個很好的項目。以前我對這個東西也不了解,不知道該怎么做,我也是根據(jù)自己的業(yè)務量,慢慢了解,慢慢挖掘這個市場,最終是通過與各個地方的知名特產(chǎn)企業(yè),簽訂合同來做這個市場。所以創(chuàng)業(yè)就是發(fā)現(xiàn)機會,抓住機會,解決問題。
同學們都可能很喜歡穿牛仔褲,你們知道這個牛仔褲是誰發(fā)明的嘛?發(fā)明牛仔褲的這個人是美國人,叫李維斯,他也想掙錢啊,也想致富啊,有一天,他跟著一群人去美國的西部淘金去,淘金的路上呢,前方遇到了一條大河,攔住了去路,大家說這是件好事還是壞事???很多人都很沮喪、很無奈。李維斯說這條河好極了好極了,那怎么辦呢?李維斯想辦法去租了一條船,去淘金的人,得再租他的船才能過河,想不到,有人把他的生意搶走了,他又說好極了好極了,因為采礦的時候要喝水,供水非常緊張,所以,別人采礦,他賣水,又掙了不少錢。想不到,這賣水的生意又被人搶走了,李維斯還是說好極了好極了,因為采礦師傅一般跪在地上采礦,這褲子的膝蓋部分特別容易磨破,而在礦區(qū)呢、有很多被人丟棄的帳篷,都是用帆布做的,他把別人丟棄的這些帳篷,收集起來,洗干凈,做成褲子,想不到,這褲子非常受歡迎,各位,牛仔褲就是這么誕生的。所以,李維斯能夠成功,因為他有積極的心態(tài)。因此我們在生活中,有發(fā)現(xiàn)機會,把握機會。
拿破侖曾經(jīng)說過的一句話,一切財富,一切成功,始于意念。一個人要想成功,要想致富,要有正確的思想觀念、第二個問題(幻燈片體現(xiàn))10:08 創(chuàng)業(yè)機會的來源:
1、問題
社會中沒有解決的都是問題、這就是我們創(chuàng)業(yè)的機會,這個問題、我們可以兩個問題考慮,首先是自身問題,你在生活中碰到什么樣的問題,你怎么解決?這就能夠給我們提供創(chuàng)業(yè)的線索。2是,其他人遇到的問題,怎么為其他人解決問題提供方便,這也是值得考慮的。
不知道過去大家對問題喜不喜歡,我想通過今天的講座是不是應該對問題有個新的認識?問題等于什么?問題等于機會。
(幻燈片體現(xiàn))因為有問題,才有我們創(chuàng)業(yè)的機會。
創(chuàng)業(yè)機會的第二個來源: 2,變化
(幻燈片)
市場經(jīng)濟的特點就是變化,因此現(xiàn)在有句話,唯不變的是變,市場在變化,經(jīng)濟在變化,那么,站在我們創(chuàng)業(yè)的角度講,我覺得我們應該關注以下幾點的變化:
1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動。
2、城市化加速
3、政府政策的變化
4、居民收入水平的提高
5、消費結(jié)構(gòu)升級
6、人民思想觀念的變化
7、人口結(jié)構(gòu)的變化。這幾個變化,是我們將來很多機會的創(chuàng)業(yè)理念。
我記得曾經(jīng)有人這么說過一句話:尋找變化,并積極反應,并把它當做機會充分利用起來。
我們要主動在變化中尋找機會。
第三個:怎樣將機會轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實?
企業(yè)存在于社會的目的是創(chuàng)造客戶,為客戶提供他們提供他們所需要的產(chǎn)品或服務,而不是利潤的最大化。
滿足客戶,是第一位。有五種滿足客戶的方法:
1、開發(fā)一種新產(chǎn)品或服務。
2、開發(fā)使用新技術,新資源。
(現(xiàn)在的有些先進餐廳,飯館呢,正在使用一次性的餐具、有些人為了減少污染,重復利用,把一次性餐具改為用玉米淀粉做成的一次性餐具容器,現(xiàn)在挺適用于大部分人,簡單,方便,衛(wèi)生)
3用新的方法來使用別的技術,或者資源、4、為現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務尋找新的市場、(我們外面的噴繪很多,廣告牌啊,門頭牌啊等等、都是噴繪做的,現(xiàn)在這個噴繪就做的范圍挺多,比如噴繪墻啊,好看,大氣也挺便宜。很實惠的。如果60%家庭都來用這個,那對于噴繪行業(yè)來說,就是很大的一塊肉。
5、改善現(xiàn)有的業(yè)務。
(比如,大家都去過肯德基、麥當勞,或者一些便利店,他們都是24小時服務的。如果你做的,比你的競爭對手做的更加周到、細心地話,不斷滿足的改善業(yè)務,更好的滿足要求,這也是很重要的一點。)
創(chuàng)業(yè)對大多數(shù)人而言,是一件極其具有誘惑的事情,同時也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能成功,也并非想象中的困難,但任何一個夢想成功的人,倘若他知道創(chuàng)業(yè)同時需要學習、策劃、技術、以及創(chuàng)意的觀念,那么成功離他也不遠。
今年6月份,在曾經(jīng)工作過的企業(yè)和學校實踐的鍛煉經(jīng)驗,我萌生了自己辦的想法,并在朋友的支持、幫助下,前期準備手續(xù),考察項目,成立了山東東平永泰商貿(mào)有限公司,我在這里還想給大家探討注冊公司及注意事項。
公司是指一般以營利、從事商業(yè)經(jīng)營活動或某些目的而成立的組織。
注冊公司的大體流程是:
預名-驗資-營業(yè)執(zhí)照-刻章-代碼證-稅務登記證-開立基本戶
首先:
前期準備材料:
1:法人,股東身份證原件。
2:企業(yè)名稱審核(準備5個左右的備用名稱)3:法定代表人一寸照片1張:法人個人簡歷 4:出資額:出資比例
5:注冊地址(房產(chǎn)證復印件、房主身份證復印件)。6:公司經(jīng)營范圍
7:監(jiān)事身份證復印件(隨便一個人就行)
驗資:
一、全體股東人名章。
二、全體股東身份證,法人股東的提交加蓋公章的營業(yè)執(zhí)照復印件。
三、現(xiàn)金繳款單(用途注明投資款)。
四、銀行打印的對賬單
五、銀行詢證函(銀行蓋章)。
六、董事、監(jiān)事、法定代表人和經(jīng)理的任職文件及身份證明復印件。
七、住所使用證明(房產(chǎn)證復印件、房屋租賃合同)。
八、《企業(yè)名稱預先核準通知書》復印件。
九、全體股東簽署的公司章程、股東會決議。
辦理營業(yè)執(zhí)照需要資料:
一、《公司設立登記申請書》。
二、《指定代表或者共同委托代理人的證明》。
三、公司章程、股東會決議。
四、股東或者自然人身份證明復印件。
五、驗資證明。
六、董事監(jiān)事和經(jīng)理的任職文件及身份證明復印件。
七、法定代表人任職文件及身份證明。
八、房產(chǎn)證復印件或者房屋租賃合同。
九、《企業(yè)名稱預先核準通知書》。
刻章需要資料:
一、營業(yè)執(zhí)照副本復印件。
二、法人身份證復印件。
三、經(jīng)辦人身份證復印件。
四、到公安局指定公章刻制企業(yè)刻制公章、財務章、發(fā)票專用章、合同專用章。辦理代碼證需要資料:
一、營業(yè)執(zhí)照副本原件。
二、股東身份證原件及復印件。
三、經(jīng)辦人身份證原件和復印件。
四、公章。
五、驗資報告。
辦理稅務登記證資料:
一、營業(yè)執(zhí)照副本原件。
二、組織機構(gòu)代碼證副本。
三、股東身份證原件。
四、驗資報告原件及。
五、公司章程。
六、房產(chǎn)證復印件或房屋租賃合同。
辦理基本戶開戶許可證資料:
一、營業(yè)執(zhí)照正本原件
二、組織機構(gòu)代碼證正本。
三、稅務登記證正本
四、股東身份證原件。
五、公章、財務章、法人人名章。
第四篇:創(chuàng)業(yè) 講座
第一步 :將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價
判斷自己是否適合創(chuàng)業(yè)
要有信心
惠人之心
敢于決斷
堅持多學習
突破困境 注重積累
善于放棄
立即行動
善于交往
創(chuàng)辦微小型企業(yè)一定要有一個強烈的愿望(動機):一定要有承擔責任和風險 的精神準備;一定要有良好的健康狀態(tài)和可投入的資金 ;并選定一個適合自己的創(chuàng)業(yè)項目并努力學習創(chuàng)業(yè)相關只適合經(jīng)
第二步 :為自己建立一個好的企業(yè)構(gòu)思 企業(yè)的經(jīng)營類型
貿(mào)易類:貿(mào)易企業(yè)從事商品的買賣活動 他們從生產(chǎn)商或批發(fā)商那里購買商品 在把商品賣給顧客和其他企業(yè) 如 商場 超時 批發(fā)部等 服務類:服務企業(yè)不出售任何商品 也不自找產(chǎn)品 服務企業(yè)提供服務 或提供勞務
如 房屋裝修
郵件快遞 家政服務
汽車修理廠等行當都是服務企業(yè)
制造類:制造企業(yè)生產(chǎn)實物產(chǎn)品
如 竹地板加工廠
土特產(chǎn)罐頭加工廠等
農(nóng) 林牧漁業(yè):這類企業(yè)利用土地或水域進行生產(chǎn) 種植和飼養(yǎng)的產(chǎn)品多種多樣
可能是種果樹 也可能是養(yǎng)豬 羊等
不同的企業(yè)類型有不同的成功要素:
貿(mào)易類企業(yè)的要求: 地段和外觀要好 銷售方法好 商品選擇面寬 商品價格合理
庫存可靠
服務類企業(yè)要求:服務及時 服務質(zhì)量好 地點合適 顧客滿意
對顧客誠實
服務收費合理 售后服務可靠
制造裝配類企業(yè)要求 :有效地組織生產(chǎn) 廠房布局合理 原料供應有效 生產(chǎn)效率高 產(chǎn)品質(zhì)量好 浪費現(xiàn)象少
農(nóng)林牧漁業(yè)類企業(yè)要求:有效利用土地和資源 不過度使用地力和水資源 出售新鮮產(chǎn)品 降低種植養(yǎng)殖成本 恢復草場 森林植被 向市場運輸產(chǎn)品
保護土地和水資源
好的企業(yè)構(gòu)思是創(chuàng)業(yè)成功的開始 是避免風險和失敗的第一道防線 如果沒有正確的理念和好的企業(yè)構(gòu)思 企業(yè)注定是會失敗的一個好的企業(yè)構(gòu)思必須包含兩個方面:一是必須有市場機會;二是必須有利用這個機會的技能和資源
驗證你的企業(yè)構(gòu)思
SWOT分析法——即優(yōu)勢 劣勢 機會 威脅分析法
優(yōu)勢和劣勢是分析存在于企業(yè)內(nèi)部的你可以改變的因素
機會和威脅時你需要了解存在于企業(yè)外部的你的無法施加影響的因素
創(chuàng)業(yè)者必須提高捕捉企業(yè)機會和預防環(huán)境威脅的能力 你的企業(yè)的優(yōu)勢和劣勢是企業(yè)內(nèi)部可改變的兩種因素 優(yōu)勢與劣勢可以相互轉(zhuǎn)化 優(yōu)勢如果保持不變 可以轉(zhuǎn)化為劣勢 而劣勢通過努力可轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢
第三步 評估你的市場
衡量我們將要創(chuàng)辦企業(yè)的產(chǎn)品或提供的服務有沒有市場
市場營銷最重要的一項工作是開展市場調(diào)查 通過市場調(diào)查獲得必要的信息是做好市場營銷工作的前提
市場調(diào)查就是了解市場需求和供給的兩個方面的情況 一是蘭溪你的顧客
二是了解競爭對手
你的顧客——誰將買你的藏品和服務? 你要滿足的特定顧客需要是什么?顧客有多少?
娘車競爭對手——有哪些已經(jīng)成立的企業(yè)正在滿足你的未來顧客的需求 ?他們的有適合劣勢是什么
你的產(chǎn)品和服務——應該怎樣去滿足顧客? 通常來講 創(chuàng)辦企業(yè)的方式有兩種: 一是以產(chǎn)品為導向(自己掌握的資源)
二是以顧客為導向(根據(jù)顧客的需求 做好營銷計劃)
了解你的顧客:顧客是誰 何在 ?顧客想要什么產(chǎn)品和服務?顧客愿意為每個產(chǎn)品和服務付多少錢?顧客購買本產(chǎn)品的數(shù)量有多大?顧客在哪里?他們一般在什么地方和什么時間購物?顧客的數(shù)量在增加嗎?能保持穩(wěn)定嗎?顧客的愛好如何?為什么購買某種特定的產(chǎn)品或服務?顧客的使用習慣如何?顧客是否在尋找有特色的產(chǎn)品或服務?
顧客是企業(yè)的根本 顧客購買產(chǎn)品和服務的目的是為了滿足不同的需要,了解清楚他們的需要和想要的產(chǎn)品 以合理的價格向他們提供需要和想要的產(chǎn)品
滿足他們的需要 你的企業(yè)就會成功
企業(yè)要以顧客為重點 :要求業(yè)主深入的了解人們真正地想買什么 真正打算從自己的企業(yè)中購買什么產(chǎn)品和服務 為了了解顧客 通用的辦法就是進行市場調(diào)查
了解你的競爭對手
你創(chuàng)辦的企業(yè)于其它存在的著激烈競爭 你必將與你的競爭對手爭奪顧客 了解競爭對手的優(yōu)勢 特點和不足 你才能做到知己知彼 百戰(zhàn)百勝 你可以從競爭對手那里學到東西 借鑒他們餓經(jīng)驗教訓有助于你班跌企業(yè)構(gòu)思變成現(xiàn)實
有比較才能有鑒別 通過對企業(yè)競爭者的分析 可以明確自己在同行業(yè)中的位置
明確本企業(yè)在行業(yè)競爭中的位置 以確定本企業(yè)的發(fā)展目標!了解競爭對手的信息: 1 競爭對手企業(yè)的一般情況 2 競爭對手企業(yè)的特點 手機和分析競爭對手的主要優(yōu)勢和劣勢 本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢和 劣勢
制定市場營銷計劃
掌握了顧客和競爭這的情況
我們就可以著手準備市場營銷計劃了 制定營銷計劃的一種方法
是從市場營銷的四個方面的著手
產(chǎn)品
價格
地點
促銷
預測你的銷售:估計企業(yè)在一段時間內(nèi)的銷售量稱為“銷售預測” 預測小手需要綜合考慮一下因素: 市場需求和供給兩個方面的情況 自己的營銷計劃 市場前景 自身條件
第四步 企業(yè)的人員組織 人員計劃 阻止你的企業(yè)人員去實現(xiàn)你的生產(chǎn)銷售計劃 那么 你的企業(yè)將由那些人組成呢
企業(yè)需要企業(yè)主 在大多數(shù)微小企業(yè)中 業(yè)主就是經(jīng)理 找合伙人共同經(jīng)營企業(yè) 企業(yè)還需要員工 企業(yè)顧問
第五步 選擇一種企業(yè)法律形態(tài) 企業(yè)的法律形態(tài)
我國民營企業(yè)的法律形態(tài)有多種 適合微小型企業(yè)的通常有:個體工商戶 個人獨資企業(yè) 個人合伙企業(yè) 股份有限責任公司
第六步 法律環(huán)境和你的責任
企業(yè)法律形態(tài)不同 企業(yè)的法律地位和投資人的風險責任范圍也不同 通常表現(xiàn)在“業(yè)主數(shù)量和注冊資本
成立條件
經(jīng)營特征
利潤分配和債務責任”四個方面尊在不同
第七步 預測啟動資金需求 創(chuàng)辦企業(yè)的啟動資金
(1)每個精英循環(huán)都要完成供(購買原材料 進貨)→產(chǎn)(組織工人生產(chǎn)如需要機器 設備 支付工人工資等)→銷(租賃門店 櫥窗展示柜 請銷售服務人員等)三個環(huán)節(jié)的組織工作(2)每個環(huán)節(jié)都需要人 財 物的支持
(3)測算建立這些環(huán)節(jié)需要支付的總費用就叫啟動資金 啟動資金項目:固定資產(chǎn)和流動資金 投資預測 固定資產(chǎn):用地 設備 流動資金:原材料 商品庫存 促銷 工資 租金 保險 其他費用(不可預見的費用)至少需要準備企業(yè)開辦頭三個月所需的流動資金
第八步 制定利潤計劃 產(chǎn)品成本的構(gòu)成
A 固定成本
: 固定成本是一成不變的企業(yè)成本
例如: 租金等 B 可變成本 :可變成本是隨著生產(chǎn)或銷售的起伏而變化的企業(yè)成本 C 折舊成本: 折舊成本是一種特殊的成本 D 開辦費和保險以分攤方式計入成本 制定銷售價格 1 成本加價法 2 競爭比較價格
預測銷售收入
列出你的產(chǎn)品 服務的清單 預測一年中每個月的產(chǎn)品銷售量 而數(shù)據(jù)來自你的市場調(diào)查 為你的沒想產(chǎn)品制定價格
計算月銷售價額 :銷售價格×月銷售量=銷售額 每項產(chǎn)品月銷售額相加=月銷售收入 制定銷售和成本計劃
利潤=凈銷售收入-企業(yè)經(jīng)營成本
凈銷售收入=含稅銷售收入÷(1+增值稅稅率)利潤=含稅銷售收入-增值稅及附加費-總成本 計算成本
業(yè)主個人凈收入=(毛收入+業(yè)主工資)-稅費-企業(yè)成本-個人所得稅 毛收入=含稅銷售收入
稅費=增值稅+城建稅+教育附加費 個人所得稅=(業(yè)主工資+利潤)×稅率 企業(yè)成本=企業(yè)各項經(jīng)營成本
制定現(xiàn)金流量計劃
通過制定現(xiàn)金流量計劃
我們可以判斷我們手頭上的資金夠不夠
能不能保證企業(yè)正常運轉(zhuǎn)從而可以防止出現(xiàn)現(xiàn)金短缺的致命威脅 保持企業(yè)充足的運營能力
通過制定現(xiàn)金流量計劃
可以讓我們時常確定自己的流動資金需求 它有助于確保我們的企業(yè)在任何時候都不會發(fā)生現(xiàn)金經(jīng)營的窘境
第五篇:心里講座后感
心理健康教育課后感想
心得
通過上大學生心理健康教育課使感覺特別地受益。依據(jù)大學生的心理特點,有針對性地講授心理健康知識,幫助大學生樹立心理健康意識,優(yōu)化心理素質(zhì),增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應能力,預防和緩解心理問題。幫助他們處理好環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、交友戀愛、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑,促進德智體美全面發(fā)展等多方面的問題,實為重要。
每個大學生都有自己的性格雕塑,并不是等量齊觀的。那么如何消除他們的心理差距,使我們能順利的完成大學生活、順利成才呢?通過學習可有如下途徑和方法:
第一、培養(yǎng)良好的人格品質(zhì),懂得正確認識自我,培養(yǎng)悅
納自我的態(tài)度,提高挫折的承受能力;
第二、養(yǎng)成科學的生活方式,學會科學用腦,做到勞逸結(jié)
合;
第三、加強自我心理調(diào)節(jié),保持同現(xiàn)實的良好接觸,充分
發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境,努力實現(xiàn)自己的理
想目標。
而在學會自我心理調(diào)適方面,我們可以做到:
1、保持濃厚的學習興趣和求知欲望。學習是大學生的主要任務,有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識
海洋里遨游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應社會發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境。大學生應保持樂觀積極的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當遇到悲傷和憂愁的事情時,要學會自我調(diào)節(jié),適度地表達和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、保持和諧的人際關系,樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與他人和睦相處。通過人際交往,認識到大學生的社會責任,培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣;增強心理適應能力,能與他人同心協(xié)力、合作共事,與集體保持協(xié)調(diào)的關系,促進自身的健康發(fā)展。
4、保持良好的環(huán)境適應能力。包括適應生存環(huán)境、成長環(huán)境、學習環(huán)境、校園環(huán)境等。
總之,大學生要做到心理健康,爭取身心健康是關系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合,加之其他積極因素的相互作用,大學生成才就有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才才有可能升起。真誠地對待身邊的每個人,微笑地面對自己的人生。用積極的心態(tài)去做每件事,樂觀地看待自己的未來。愿我們的朋友們都快樂,愿作為“朋友”的朋友的我們也快樂!更愿快樂的我們?nèi)ジ腥旧磉叺拿恳粋€人,讓大家都快樂!
不是苦惱太多、而是我們的胸懷不夠開闊,不是幸福太少而是我們還不懂如何生活,憂愁時、就寫一首詩,快樂時、就唱一支歌,無論天上掉下來的是什么生命總是美麗的——汪國真 曾經(jīng)也很迷茫地看待心理健康問題。有時候甚至會想只要我自己活得開心快樂就好,別人怎么樣那是人家的事??墒?,當我自己開始成為心理信息員的時候,開始接觸越來越多的心理健康知識后,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的膚淺,才發(fā)現(xiàn)自己快樂是不夠的,當別人因為我而快樂的時候,那會是一種從心底升起的欣慰和滿足。而這兩天的心理委員培訓,更是讓我受益匪淺,通過心理健康教育課,我更清楚地了解、更增強了責任感。
以前我也不知道自己是個什么樣的人,不是不了解自己,而是覺得自己有很多面。拿起筆,我是一個平靜的人;我是一個不愛說話的人;我是一個善良的人;我是一個愛哭的人;我是一個逞強的人;我是一個脆弱的人;我是一個樂于助人的人;我是一個真誠的人;我是一個,善良的人;我是一個友善的人;我是一個不善于人際交往的人;我是一個害羞的人;我是一個平靜的人;我是一個自卑的人??總結(jié)起來,我覺得自己是一個平靜不善于人際交往。在別人面前,我是那么的話少,有時候是因為害羞,自卑,有時候覺得找不出什么話題跟別人聊。在面對陌生人時有時會很緊張。面對熟悉的人,我更不知道要說什么,生怕說錯什么改變朋友對我的印象。我覺得自己的生活圈子太小了,所以沒有太多結(jié)識陌生人的機會,致使以后遇見要和陌生人交流的時候會緊張,不懂得人際交往之道。心理健康教育這門課,很多討論和游戲都給了我太多的啟迪,想到自己渾渾噩噩渡過的大一生活,對自己沒有一個很好的認識,對大學生活沒有很好的認識,不能很好的處理大學生活中遇到的問題,導致大學一年級的我沒有目標,茫然。通過大學生心理健康教育這門課,老師結(jié)合我們大學生現(xiàn)階段存在的問題進行了分析解讀,也給了很多很有意義的解決方案,老師從學會適應、學會學習、學會交往、學會管理情緒、學會健全人格、學會應對危機、怎樣對待大學中的愛情以及學會
規(guī)劃大學生涯等方面進行講解,通過課上討論以及課后參與網(wǎng)絡學習的方式讓我們更加結(jié)合實際地了解和學著解決這些大學中存在的問題。這門課也給了我很大的啟示,我的同伴是我大學里最好的朋友,我們情同姐妹,我覺得我們之間已經(jīng)夠信任對方的了,可是當我閉上眼睛把手交給她的那一刻,我真的怕了,有時候我真的不敢邁開自己步子。玩了這個小游戲我才知道,人與人的交往不是一件簡單的事情,信任是人際交往中必不可少的,可是要建立信
任又談何容易,交往也是一門藝術,也需要學習和探索。