第一篇：跳蚤市場作文300字
跳蚤市場作文300字
跳蚤市場作文300字
（一）上午，我聽見主席臺上說下午拿一些書參加第二節課跳蚤市場后，感到一頭霧水，不知道是什么。到第四節課時老師告訴我們說下午拿一些看過的書，折價賣出：也可以帶一些錢，買自己喜歡的書，我恍然大悟。終于，下午第二節課的鈴聲響了，我們排隊來到了操場，聽了講話后，我們便在指定的地方活動。那場面十分熱鬧，大部分同學都在地上擺起小攤兒，有一些同學拿著書，到處問別人買不買，還有一些同學站在凳子上，擺起一張臨時小廣告。非常熱鬧，可惜我沒帶前有沒帶書，只好漫無目的地走。下課鈴響了，同學們依依不舍地離開了操場，大家盤點一下，有些人還正的>收獲頗豐。今天的跳蚤市場真棒。
跳蚤市場作文300字
（二）昨天中午，我們二年級舉辦了跳蚤市場。
老師帶著我們來到操場開始活動，同學們在地上鋪開了舊報紙，擺上了各自的玩具。兩人一組，三人一隊，開起了小商店。小老板們為了招攬生意，亮出了大嗓門，大聲地叫賣起來：“賣玩具呀！賣玩具呀！”可是小顧客們只是看看就走開了，小老板們見沒吸引來顧客，拿出了新招，又大聲地吆喝：“賣玩具呀！買一送一呀！”這下來了許多顧客買東西了。操場上熱熱鬧鬧，人聲鼎沸。
我沒帶玩具，因為我舍不得賣我的玩具，所以沒當上老板，只好當顧客了。我買了許多卡片，跟老板討價還價只花了一塊五。比我在真正的商店買要劃算多了，我感覺賺大了。
這次的跳蚤市場給我留下了美好的回憶，我希望再開一次跳蚤市場，下次我一定要嘗嘗當老板的滋味！
跳蚤市場作文300字
（三）為了迎接“六一”兒童節，我們學校決定在體育館內舉行“跳蚤市場”！這件事一傳十，十傳百，一下子就傳遍了整個學校，同學們那高興勁就甭提了。
我們來到體育館時，每個班級的攤點已經擺好了，攤位上擺的有羊娃娃、有書籍、有文具盒??，看的我眼花繚亂。我左看看，有看看，不是感覺太貴，就是感覺太幼稚。本來我想買一些實惠的，便宜的，而且還要對我有幫助的東西，現在看起來沒有一個是達到我的標準的；忽然，我把目光停留在了兩本賽爾號上，我看了一下標價，一本6元，一本7元，我說：“老板，少點嘛！你看現在父母掙錢也不容易，你就大發慈悲，少點嘛！”最后，他抵不過我那軟磨硬泡的功夫，以兩本書10元錢的價格賣給了我，好開心喲！憑著這次成功的經驗，外加我的三寸不爛之舌，我又淘到了更大的實惠，3本書才1元錢，今天的收獲真不小！
通過這次跳騷市場的活動，我明白了買東西看似簡單，實際上是一件很困難的事情呢！這個六一兒童節，過的挺有意義的。
跳蚤市場作文300字
（四）跳蚤市場今天我們學校為什么這么熱鬧？我告訴你：因為今天是一年一度的跳蚤市場開業。只要跳蚤市場一開業，這里就人山人海，熱鬧非凡。每個商店都擺出了各種各樣的東西，我說的東西是指各類玩具、文具和書。
我們二{3}班的商場名字叫“愛心商場”。我們有13個人，我還幫他們招來顧客：“走過路過，千萬不要錯過。”前來買東西的小朋友很多，一天下來商店義賣得了460元錢。我自己也在各個商店，東看看，西瞧瞧，經過一番千辛萬苦地討價還價，我終于挑選到了我最喜歡的東西，滿載而歸。
今年的跳蚤市場結束了，我真希望時間不要過去。我很喜歡跳蚤市場，因為有許多東西可以買，而且我們在買到心愛的東西時，還奉獻了自己的愛心。
我好期待明年的跳蚤市場。
第二篇：跳蚤市場材料
案例一：
爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具？誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應時下環保節能的低碳生活方式，可謂一舉多得！
一、二、孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上，培養小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好寶寶。
三、活動時間及地點：
時間: 2012年6月1日上午9點 地點: 幼兒園操場
四、活動對象: 幼兒園中班組全體幼兒家庭、老師
五、活動須知：
1.凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。
2.上午8：30在各班指定場所內做好攤位布置工作。
3、希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。希中班組各班家長、孩子踴躍參加！謝謝！
案例二：
活動目的：
1，在孩子選購商品時，要嘗試著怎么討價還價，初步感知貨幣交易，物物交換，這一過程不僅可以鍛煉孩子們溝通與表達的能力，而且在一定程度上滿足了孩子的心理需求。2，同爸爸媽媽一起交流、分工、照顧自己的“小鋪”，既增強了孩子的合作以及競爭意識，同時也加強了親子之間的情感交流，真正達到了“親子”互動。
3，物品的交換有助于開發孩子的思維空間，可以通過這個平臺達到變“廢”為“寶”的目的，進一步提倡“低碳生活”。
4，與此同時，也讓孩子體驗勞動的意義，懂得多勞多得，少勞少得，不勞不得的道理。
活動時間：2011年10月29日星期六上午9:00——11:00 活動準備：咨詢手冊，宣傳片，音響，電腦，u盤，登記表，大白紙若干，卡紙，雙面膠，彩筆，10元假幣，氣球，宣傳頁，小黑板，話筒，小蜜蜂，相機，桌子 活動流程：
8:00所有老師到達幼兒園
8:00——8:30做活動前的準備，檢查準備是否齊全，并且串聯整個活動流程。
串聯活動流程：蔡雪
活動準備檢查：劉坤
8:30播放背景音樂，幼兒園宣傳片，渲染現場氣氛。迎接家長。播放音樂，照相負責：黃玉秋。迎接家長登記：張文珍，郗洪杰 安排家長：蔡雪，朱慧，柳丹，馬曉近，吳曉東，劉坤
（請家長簡單對幼兒進行錢幣的認識和等量代換等知識。觀看宣傳片參觀幼兒園）9:30活動正式開始
主持人：蔡雪，朱慧
主持人宣布活動開始，各個家庭抽號碼，分配小鋪位置。講述游戲規則及家長注意事項。知識競答階段
9:30——10：00 裝修季
布置自己的小鋪,，制作自己的招牌。
規則：每個小鋪都有一百元的創業基金，店主可以利用這一百元錢去市場部購買物品對小鋪進行“裝修”，每個小鋪都有半個小時的時間進行裝修，半個小時候進行開業典禮。9:30宣傳季：
每個小鋪都有一分鐘的時間介紹自己的小鋪，宣傳自己的商品。（根據活動的參加人數制定）9:40營業開始
主持人宣布跳蚤市場正式開業。（開業黑板過場）黑板過場：柳丹 9:40——10:30 營業進行中
照相：黃玉秋
烘托現場氣氛：蔡雪，朱慧，柳丹，劉坤
幼兒園攤位負責：吳曉東，馬曉近
背景音樂：劉坤 10:30結業：
主持人宣布，跳蚤市場到此結束要關門了。
10：30——11:00請小鋪店主清點自己的貨物，準備關門，集體合影留念，請參加本次跳蚤市場的小店主，留下創業手印圖，領取創業小店主勛章。組織家長：蔡雪，朱慧，劉坤 照相：黃玉秋
手印圖：柳丹 吳曉東 馬曉近發放勛章及制作：張文珍 郗洪杰 代金券制作：郗洪杰 音樂負責：劉坤
案例三：
通知： 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.每個攤位為1米*1米，請自備攤位布、零錢包、小喇叭等物品。讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。嚴格遵守公平買賣、自由交易的原則。一經出售的物品不得反悔。每位幼兒需有家長陪同，孩子的安全由家長負責。
商品根據實際情況給予標價，貼在商品上，以便幼兒觀看如：1元、5元、10元等，最高售價不高于20元。
在雙方同意的基礎上，買方可用自己的貨物與賣方交換。交易雙方須注意文明禮儀，注意安全，不得發生擁擠等現象。維護場地秩序，必須在本攤位交易，禁止游走叫賣。請家長和孩子一起動手制作銷售海報，策劃一下推銷語。攤位后期抓鬮分配
在報名的名額中選取30個作為攤主，其余的人作為買家。
說明的交易物品： 1.2.3.4.書籍書刊（各類兒童讀物，兒童教育書籍，家庭健康類書籍等）文具用品（繪畫工具，鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置的）兒童玩具（汽車，飛機，奧特曼，芭比娃娃等各類大小玩具）兒童用具（學步車，扭扭車，兒童車等各種成長階段用具）
5.自制作品（兒童自制玩具，繪畫作品，小手工等）獎項設置：
1.最具創意攤位獎 2.最佳商品獎 3.最熱情銷售員獎 4.最佳演講推銷獎 5.誠信交易獎 物質準備：
1.5個各獎項的獎品
2.經營許可證（35份左右）活動結束帶領寶貝清理現場衛生
快樂跳蚤市場守則：貨物自行定價，可實物交換。也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問。不得直接參與；互相尊重。不得強買強賣，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損。一經交易成功，不得反悔。結束時的引導提問：
你們今天都買到什么東西了，用了多少錢 你們覺得心情怎么樣
你們想把買賣剩下來的錢用來干什么？
《告家長書》 家長同志：
您好！本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環經濟”的思想，天才寶貝中心決定5月3日開辦“。。跳蚤市場”。本次活動宗旨是培養孩子的表達能力，組織能力，應變能力，理財能力；提高孩子參與社會實踐活動能力。通過本次活動，讓孩子懂得不浪費自己的物品，節約資源，體驗“公平買賣” “勞動快樂”。解釋更多的朋友。孩子必須經家長同意，方可將自己不需要的圖書，學習用品。益智類玩具。小飾品拿到跳蚤市場展示。等價交易。要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。活動結束后要向家長匯報賬目情況。
第三篇：跳蚤市場策劃書
第五屆跳蚤市場活動策劃
一、活動主題
“今天我是老板
廣鐵跳蚤市場”活動
二、活動思想
為了活躍大學校園氣氛，增強大學生自主獨立創業能力。本次活動給在校大學生構建了一個良好的平臺，有利于在校大學生更直接地與商家們進行交流；也能讓他們鍛煉到人與人之間的交際能力，展現出個人的風采，提高創造能力；把自己身邊的一些不為己用的東西通過交易的方式變廢為寶，讓生活更加充實，更加美麗。
三、活動目的
1.通過舉辦跳蚤市場，加強了學院各系間的交流，以“跳蚤市場”為平臺，推進資源綜合利用和循環利用。
2.一些同學買了許多對自己無用的東西，丟掉浪費，所以組織在校學生進行“校園跳蚤市場”活動是切實可行的。這可使同學清出一些沒用的東西的同時還可以使無固定收入的同學以低廉的價格買到自己能用上的東西。
3.有些同學會把自己不用的東西以較低的價格賣給“二手市場”的商家，商家又會以較高的價格賣給我們學生，這對于我們學生來說將是不劃算的。所以我們希望通過建立跳蚤市場，搭建一個平臺，讓廣大同學受益。這對同學們來說是一個難得的機會，同時也可以讓同學們體驗到做一名商家的感覺，提高同學們的社會經驗。
四、活動詳情
1.這次的活動中會以攤位的形式租借給每個報名的隊伍，攤位的位置由抽簽確定，每個攤位我們將會提供一張桌子和兩張椅子，具體布置由攤主決定。每個攤位所展賣的物品可以是DIY小飾品、二手書籍、生活用品、食品、化妝品、電子產品、充值卡、文具用品、藥物用品等等。每個攤位租金為10元。
2.鑒于部分同學由于學習繁忙或一些其他因素沒時間銷售自己想賣的物品，提供物品代售點，代售物品僅限二手商品，并根據物品價值收取一定的手續費。
3.設立一個義賣點，接受一些愛心人士捐贈的商品寄賣，賣到的錢會捐贈到貧困兒童手里。
五、活動工作安排
1.宣傳工作
（1）宣傳時間：3月15至18日
（2）宣傳方式：海報、廣播站、宣傳單、招商咨詢點
海報：主要由宣傳部（李偉康）負責，兩張，一張簡單地說明一下跳蚤市場的目的、報名時間，活動時間，貼在飯堂宣傳欄。另外一張是帶有相片，有精美圖畫的海報，貼在九棟樓下（招商時展示）。3月14日寫好，3月15日粘貼。另外加多一張在飯堂前張貼的海報，主要簡介地說明一下3月16日至3月18日開始招商并在九棟樓下設有咨詢臺并可以報名。
廣播站：主要由葉必偉負責，3月15至17日，每天播兩次（廣播稿由秘書部提供）。
宣傳單：原稿由權益部跟學習部（林敬祥）負責，3月14日寫好并打印好后交給生活部(黃澤濡),生活部負責分發，主要工作: 1.各樓層宣傳欄粘貼，飯堂前宣傳欄；2.通知各班班長，由班長通知班里同學。注：考慮到紙張不要浪費，各樓層、飯堂前宣傳欄各一張，各班五張左右。所以宣傳單三百張。招商咨詢臺：由秘書部跟公關部（鄧開元）負責，3月16至18日接受現場報名，為期三天。在九棟樓下12：30~13：30，主要登記報名攤主姓名、班級、電話號碼（短號）、宿舍號。租金要在報名的同時交或在抽簽那時交，待議。
2.場地布置
(1)場地規劃:由體育部(楊伊威)負責.(2)場地劃分方式：每檔2x2平方米
場地劃分人員：體育部和實踐部協商后，找一時間劃分場地。
鋪位構成用具：桌椅板凳(商家自行申報)+商家自行布置鋪位
鋪位管理方式：待議(與商家商討后再定)
鋪位抽簽時間：3月21日
鋪位抽簽地點: 申請課室(實踐部黃煒晨)
租金負責人：實踐部楊順發
3.會場布置: 活動現場布置主要由文娛部(李健超)總負責。
4.開幕式: 邀請系部領導宣布跳蚤市場開幕(需要兩名主持,藝術團出一個節目)。
閉幕式: 同時需要兩個主持,外加兩個禮儀(公關部)。
5.活動租借分工: 場地與攤位的租借由李翔+實踐部王堉杰負責,活動音響設備由葉必偉+實踐部陳泰年負責。
6.活動時間與地點: 待定
7.活動后鋪位的處理方式:
(1)攤主自行清理鋪位垃圾。
(2)組織學生會全體成員幫忙打掃場地衛生和桌椅的搬還。負責人(成俊杰)
8.活動獎項評比:(1)
最佳布置獎(攤位布置美觀大方)(2)
最佳創意獎(商品別具一格,促銷手段與眾不同)(3)
最佳參與獎(貨源充足,購買人氣旺)
9.資金預算:
礦泉水一箱30元（供后勤與老師飲用）
桶裝水兩桶和一次性杯子20元
宣傳費用 橫幅：100元
彩紙，彩帶，彩燈，小飾品：300
汽球 ：50
膠紙，剪刀，繩子，筆：50
禮炮：100
獎品：150
活動機動資金： 100元
共900元
第四篇：跳蚤市場策劃書
跳蚤市場策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的跳蚤市場策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳蚤市場策劃書1隨著我國經濟的持續發展，人們的生活水平不斷的提高，學生的消費意識大大降低，出現亂買物品的行為，在宿舍里面積下了大堆基本沒用過的東西，到最后有可能會把這些物品直接丟掉，另一方面，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現在大家就可以通過這個安全規范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費的思想道德素質。
一、活動目的節約體現了求真務實的品德，大學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。有人認為節約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節約或浪費展示了一個人品德的高下。跳蚤市場首要可以幫助我門學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
另外，社會貧富差距是現實的，學生家境好壞是客觀的，但是，高校應該是社會公平的高端平臺，大學生應該是追求社會公平的先行者。我們通過舉辦愛心跳蚤市場，可以利用活動中獲取得的收入幫助有需要的困難學生，使大學生堅持不懈地做好節約小事，不僅展示了一個人認真做事的態度，而且孕育著高尚
本次活動旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的創業和市場經濟意識，認識市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用；并且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地為學生日后走出校園提供經驗。以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互惠互利的交易平臺。
二、活動計劃安排
1.時間：待定（連續三個晚上進行）
2.地點：二期公寓籃球場或陽光廣場
3.策劃表演節目，為了使活動氣氛更加濃烈，將邀請一些表演團體在活動過程中開始節目表演。
4.宣傳工作，針對06年的宣傳力度不足，導致較多人對活動不著情，要加大宣傳力度。我們要宿舍、飯堂。A，B棟教學樓之間發布廣告，并在飯堂門口的所對的墻上拉一條橫幅。同時要聯系東軟之聲廣播團對活動進行宣傳。
5.活動兩周前要紀律部要召集所有的的商主舉行一次會議，說明活動的目的、意義。以及活動適宜的具體安排。
6.活動后的的捐贈活動，引起學生們對扶貧幫困活動的注意，并進而開展一系列的愛心活動。
三、活動規則：
本次“跳蚤市場”的主題為：綠色市場由我做主！同學們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規定的時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。
1.注冊：指所有營銷單位必須向學生會申請注冊，通過注冊獲得營業執照才能開始經營。
2.經營：指經營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經營。
3.管理：經營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。
4.交易：所有的交易必須填寫收據
四、參與條件:
1.不分專業年級由班級或個人（一人或以上）組成，可以個人，班級，活動社團等為單位。
2.本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
3.交付保證金50元（活動后退還）保證金作為各攤位嚴格遵守有關規章制度并保證協助模擬市場工作人員順利進行各項工作的保障
注：老師可以指導但不可現場協助！
五、活動費用：1． 宣傳：傳單印刷、橫幅、海報、預計400元
2． 布置演出舞臺：預計1000元
六、承辦單位：南海東軟學院計算機系分團委學生會
七、可行性分析
1． 因為在些前已經有成功的例子，參考以往學校跳蚤市場的情況,加上我們之前一些活動及風箏大賽成功的經驗,我們有信心搞好此次活動的順利進行。
2． 此活動貼近學生的生活，有利于培養學生的創業和市場經濟意識，提高學生的消費意識，同時也能幫助生活困難的同學。
跳蚤市場策劃書2一、活動目標：
1、讓孩子們自主進行交換和買賣，享受活動中的快樂。
2、培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
二、活動時間：5月31日15：30—17：30
第一場：15：30—16：20
第二場：16：20—17：10
三、參與對象：全園幼兒、家長與老師
四、活動準備：
1、活動前，將家中的物品閑置（數量不限）。物品需要八成新，并將其清洗消毒。閑置物品如以下：
A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）
B、文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）
C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）
D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）
E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）
2、給商品貼好價格標簽，每件商品不能超過30元。
3、家長協助幼兒設計、制作好跳蚤市場海報。
4、并準備桌布等做能放置商品的展臺。
5、每人帶10元以上人民幣，用來購買自己喜歡的物品。
五、活動流程：
1、家長15：00到班級，老師向家長及幼兒介紹活動流程。
2、布置攤位。每個班級一個區域，家長在老師的引導下協助孩子在指定區域內擺好攤，并與幼兒商量如何布置攤位，如：按價格分類擺放，按物品類別分類擺放等，把自己的攤位布置的與眾不同。
3、促銷員可以喊自己商品的促銷口號，向他人推銷自己的商品。
4、家長帶幼兒到各個攤位自由選購物品，購買過程中可以適當討價還價，雙方達成一致意見并完成交易。
5、嚴格遵守，雙方自愿、公平買賣、自由交易的原則，一經出售的物品不得反悔。
6、班級幼兒和家長在指定攤位進行互換活動。
跳蚤市場策劃書3一、良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多！
二、活動目的和內容：
首先家長給寶寶們講財商故事，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織），在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起！
三、活動時間及地點：
時間：XX年6月某個晴空萬里的周六
地點：大眾新城的中心廣場
四、活動對象：
愛你如是繪本館成員及讀書會成員
五、活動須知：
1。每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈！（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。
2。提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告等。
3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！
5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境！
跳蚤市場策劃書4一、活動背景
為響應國家可持續發展戰略，發展循環經濟，提高資源利用率，現我們校學生會舉辦“跳蚤市場”，以有效減少資源浪費，提高資源利用率，讓閑置物品有效得到二次利用。同時提供一個低價買賣平臺，幫助同學們縮減開支，并可以體驗自己買賣的快樂。
二、主辦單位
西安外事學院學生會生活部
三、活動時間
20xx年5月16日至6月8日每周三周四周五下午16：00-18：00
四、活動地點
南區校團委樓前廣場(繳費大廳門口)
五、活動對象
1、西安外事學院即將離校的學長學姐
2、有閑置物品可再次利用的全體師生
六、活動宣傳
Ⅰ、活動前期
1、制作宣傳單進入各班宣傳。
2、制作海報、展板放置在各餐廳門口。
3、借助QQ群，網站新聞，人人網，睿思論壇，貼吧論壇進行網絡宣傳。
4、聯合西外知音電臺，西外電視臺，西外校報進行宣傳。
Ⅱ、活動進行
1、邀請校電視臺，新聞媒體進行實況跟蹤報道。
2、在活動現場的各攤位上張貼各類商品海報。
Ⅲ、活動后期
1、各個參與人員進行活動總結，進行資金結算。
2、在校園網站及各類學校論壇上公布活動現場的照片和視頻。
3、西外各媒體進行總結報道。
七、活動參與方式
1、以寄售方式進行，由主辦部門接受某些不方便擺攤的賣家，委托出售。
2、以個人(團隊)形式進行報名參加注冊攤位。
八、活動參與條件
1、參與人員須是本院師生。
2、參與物品必須是完好可再次利用，進行公平銷售。
3、有問題的物品銷售時需說明，遵循買賣自愿原則。
4、所參賣物品必須是健康向上的。
九、活動現場布置
1、攤位統一布置在團委樓前廣場，使用統一序號排序。
2、為避免糾紛，攤位位置隨機抽簽，不得更換。
3、設置服務部，幫助同學們咨詢。
4、設置倉庫管理部門，實時登記銷售物品。
5、設置財務部門，方便資金周轉，資金代存，并設置驗鈔機，零錢換取服務。
6、設置代售部門，由生活部成員組成，幫助不方便現場銷售的賣家進行銷售。
7、設置監察部門，實現現場公平公正交易。
8、設置治安管理部門，維護現場秩序。
十、活動流程
一）、營業前工作：
1、所有工作人員佩戴工作證。
2、由生活部，外聯部各小組分工布置現場，聽從統一指揮。
3、所有攤主均實行抓球選取攤位，以避免糾紛。
二）、營業中工作：
1、各攤位銷售人員談吐舉止要委婉大方，不得與顧客出現爭吵情況。
2、各工作人員要做好本職工作，認真負責。
三）、營業后工作：
1、所有工作人員分工收拾現場，并進行打掃。
2、所有攤主及參賣人員進行資金結算，并上報財務處。
3、未出售物品通知物主取回。
4、所用桌椅仔細檢查，全部歸還，有損壞的照價賠償。
十一、活動現場人員安排
1、服務部
2、倉庫管理部
3、財務部
4、代售部
5、監察部
6、治安部
十二、活動費用
所有攤點免費提供。
十三、注意事項
1、活動現場的每位工作人員要注意自己的言行舉止，注意禮貌問題。
2、若活動進行時發生意外變故，如天氣變化，需停止活動的，要暫時停止活動，延期舉行。
3、若活動現場出現擁擠現象應迅速從治安部調集人員，控制人流速度，防止擁擠。
4、若活動現場發生各種糾紛事件，工作人員應第一時間找到負責人進行調解。
5、活動現場發生的任何突發事件，在場工作人員都應積極配合主辦部門的指示，不得擅自離開工作崗位。
6、工作人員有緊急事務，需離開崗位的，要向負責人請假，并說明情況。
跳蚤市場策劃書5偶然機會，大家商討培養孩子財商時有了這個想法，也是為了完成繪本館布置的作業。呵呵，把我們學習的知識付諸行動吧！
一、活動主題——良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多！
二、活動目的和內容:
首先故事家長給寶寶們講財商故事，繪本（半小時左右，繪本館睿媽幫忙組織），在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦……
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起！
三、活動時間及地點：
時間: XX年6月某個晴空萬里的周六……期待哦
地點: 大眾新城的中心廣場
四、活動對象:
愛你如是繪本館成員及讀書會成員
五、活動須知：
1.每個小盆友至少帶5樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈！（七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。
2.提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字；希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
3、給自己商品定價，最好每件商品不超過100元（自備零錢）。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一！
5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境！
不詳之處，請各位家長補充哦！
跳蚤市場策劃書6畢業臨近，隨著高年級學長學姐的相繼離校，勢必會留下許多扔掉覺得可惜，帶走又不方便的東西，如一些書籍、音像制品、電器、自行車等。另一方面，隨著大學生消費能力的日益增強，一些用處不大的東西被購回后放在寢室里成為雞肋。但是對其他同學來說，這些物品可能還有相當大的使用價值。
鑒于此，政治經濟系學生會外聯部決定用低價收購的形式不定期向將畢業同學收二手物品，幫助同學們解決這個問題。方便在校學生集中處理二手物品，同時規范公寓內二手市場秩序，讓大家可以通過一個安全規范的平臺交換平時不常用的東西。這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少受騙上當的幾率，更能提高物品的使用率，減少物資的浪費。活動以服務同學為根本宗旨，可以為新老生搭建一個交流與互利的平臺，實現資源的循環再利用，有利于和諧校園的建設。
一、活動主題
校園跳蚤手市場交易活動
二、活動目的1）服務于即將畢業的學長們，且受益于廣大同學。
2）響應建立環保節約型社會的號召。
三、活動主題
引導廣大同學注重節約精神，同時宣傳環保意識。
四、活動口號
環保，節約，便利你我他。
五、主辦單位：
政治經濟系學生會
承辦單位：外聯部
六、活動時間
20××年4月末至5月
七、活動地點
學生餐廳樓前
八、活動對象
青年政治學院全體學生及老師
九、活動流程
（一）前期準備1、4月初，將活動策劃書上報主席團和指導老師批準開展此次活動。
2、4月中旬，學生會成員例會，做部門總動員、活動分工，交待相關事宜。
（包括：計劃市場買賣的物品種類，規劃批發買進物品的種類和價格區間，攤位需要的桌子的借用問題，棚子的借用問題，橫幅的制作問題，各部門分工等）
（二）宣傳活動
宣傳方式：廣播宣傳，海報宣傳，自習課查班宣傳。
（宣傳內容包括：張貼宣傳海報，通知跳蚤市場開放時間，地點，提高跳蚤市場的影響力。在學生餐廳樓門口張貼宣傳畫，女生公寓四棟樓前張貼。學生餐廳樓前林蔭大道懸掛橫幅對活動進行宣傳。
（三）活動步驟
1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學。
2）聯系××屆需要轉賣物品的同學并做好相關登記；對學生會自主購置的批發物品做好賬目工作。
3）核實好本次活動的物資和人事安排。
4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天。
（四）活動內容
1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統一出售。
2）出售物品只能是自己曾使用過的自考書或課外讀物，以及臺燈等生活用品。但大功率電器等則不予以受理。
3）每一件物品都要經過登記與審理，不符合的物品不予出售。
4）物品上標有賣方的信息，若物品轉賣出去則將標簽揭下并且記錄在案。
5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息，并且在商品賣出后沒有質量問題的前況下不予以退換。
6）沒有賣出的商品，仍還予賣方。
7）沒有賣出的批發物品退還給店鋪。
8）活動期間學生會成員不允許內部購買。
十、人員安排
1）生活部：會場布置，現場需六張桌子，八把椅子，桌布需固定好。
2）學習部：賣方信息登記及買方信息登記，現場拍照。
3）外聯部：聯系08屆需要轉賣物品的同學及活動的贊助及收購和買進商品。
4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現場解說。
5）組織部：現場秩序維護。
6）紀檢部：活動正規性，合格性檢測，紀律檢察。
7）細節方面由主席團負責。
8）各部成員都積極協調配合。
十一、注意事項
1、在不影響正常教學的情況下，開展所有活動。
2、各成員保持手機開機，以便于及時聯系。
3、各成員及時匯報工作進程，共同討論相關問題的解決方案。
4、各成員之間應相互協調，相互支持，人員安排可以定期調整，有問題應及時匯報。
5、結束后召開部門例會，大家及時發現問題并及時解決問題。
6、每天負責人要在備錄本中總結心得體會和經驗，以備今后參考。
十二、經費預算
1、材料復印費
2、橫幅，路標
跳蚤市場策劃書7為豐富我校第九屆女生節文化活動，宣揚勤儉樸素的生活作風,達到互利互惠的交易效果,增強理財觀念和人際溝通技巧，營造良好協調的校園氣氛。校學生會生活部決定舉辦湛江師范學院第四屆跳蚤市場活動，現將具體事項安排如下：
一、活動宗旨：
誠信交易，公平競爭
二、活動口號：
見好就buy，機會不再
三、活動時間：
3月27日9：00~13：00
四、活動地點：
寸金廣場
五、活動形式：
把寸金廣場分為如下區域.(見附表一)
為公平起見，13個學院抽簽決定攤位的位置。
二級學院征收物品。
小型二手市場。13個學院在各自的區域擺賣物品。本次活動營業額占總營業額的30%。五月份占70%。
附：
1.咨詢區：專人對本活動有問題的同學進行現場解答，同時接受同學們的投訴和建議
2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名，以此鼓勵各學院干部的銷售積極性，增強活動氣氛，活動結束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品
六、活動準備：
(一)召開會議：
1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求;
2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關要求。
(二)物品征收：
1、征收形式：定點征收、上門征收
2、征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部
3、征收物品分類及舉例
書籍類(雜志、參考書、小說、名著等)
體育用品(籃球、羽毛球等)
電子音像類(mp3、mp4、u盤、牒片等)
衣物類(上衣、褲子、鞋子等)
各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學院，再由二級學院統一整理登記
xx任何有使用價值大的物品都可以征收
xx征收的物品必須是內容健康向上的4物品登記：(見附表二)
各二級學院把登記表裝訂成冊。
(三)場地分布：有變動見附表一
(四)器材準備：
由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源;
各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子;
各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷
(五)宣傳：
(1)海報宣傳：在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報，內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項;
(2)廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳;
(3)網絡宣傳
3.待售物品必須貼好標簽，見附表五
4.活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬;
5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在，避免“朝中無人”的情況;
6.活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面;
7.售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨;必須戴好工作證
8.活動結束后，每個學院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈
八、后期工作：
跳蚤市場策劃書8一、活動主題——良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保
相信每個家庭里都會有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環的理念，兒童跳蚤市場應運而生。更是響應環保節能的低碳生活方式，好處多多!
二、活動目的和內容
首先故事家長給寶寶們講財商故事，繪本(半小時左右，幫忙組織)，在故事的熏陶的幫助下，我們操練起來啦。
把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價位交換玩具，在這個過程中加深對金錢價值的理解，培養孩子的財商。在交易的過程中，寶寶們表達和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。同時，提醒孩子們不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，從寶寶做起!
三、活動時間及地點
時間：20xx年x月。
地點：xx的中心廣場。
四、活動對象
xx成員及讀書會成員。
五、活動須知
1、每個小盆友至少帶x樣玩具參加活動，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品)。
2、提前準備材料，給自己的攤位裝飾，起名字。希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
3、給自己商品定價，最好每件商品不超過xx元(自備零錢)。
4、活動中注意安全，文明買賣，友誼第一!
5、活動結束時，自覺打掃周圍衛生，帶走垃圾，保護環境!
跳蚤市場策劃書9一、活動目的：為了有效利用現有資源，減輕家庭負擔，文學部學生會本著服務的宗旨，為在校學生提供一個交易的平臺，文學部學生會實踐部決定承辦跳蚤市場的活動，讓同學們可以感受到自主理財的樂趣，以豐富學生校園生活。
二、跳蚤市場的物品類別：A電子產品B服裝飾品c精品裝飾D學習資料E日常用品f體育器材G其他
三、活動時間：X月X日。XX：Xxam
四、活動地點：XXX
五、參與人員：全院師生
六、活動交易形式：出售、交換、捐贈等等。
七、前期宣傳工作：
1、做兩張“主題橫幅”
2、張貼宣傳海報(7張)，分別張貼在：宿舍、行政樓.教學樓和食堂。海報內容：涉及活動目的，交易形式、舉辦時間和地點。
3、設現場報名登記點(提前一個星期做)：登記表單如下：姓名專業班級學號電話備注
八、跳蚤市場的規章制度：
1、跳蚤市場的一切交易行為，需遵守中華人民共和國法律法規。
2、本次活動僅限本校在讀生及老師參與。
3、本次活動交易物品為私人的二手物品，或全新商品，不得以盈利為目的。交易情況務必屬實，交易協議、收據交由學生會備案、售后服務由買賣雙方自行負責，與活動舉辦方無關。
4、賣方進場前，需簽訂合同及個人資料(包括班級、姓名、學號)，并出示本人有效證件(如學生證、借書卡)。
5、電子產品售出后如出現任何非人為損害問題或隱性問題，買家可要求在三天內退換，過期視為放棄異議的權利，其余產品概不退換。
6、準備出售洗衣機、電腦等貴重且不易搬運物品時均要有原始發票，請將物品實物照片及產品相應的出售信息，聯系方式等打印在一張A4紙上，另附相關說明(發票、保修問題),我們將在展示版上公布，以便交易聯絡，賣方須保證所賣物品的所有權。
7、.煙、酒、易燃易爆物品、危險品、宿舍禁用電器等產品，以及不明來源物品均不得交易，一經發現，立即上交校保衛處處理。
8、嚴禁詆毀其他人的同類產品
.9、在交易過程中，賣買雙方要保護好自己的財物，如有損失自行承擔，活動舉辦方不負任何責任。
10、賣方在收取現金時，要自行確認其貨幣的真偽。
11、跳蚤市場買賣雙方應本著公平、誠信、自愿的原則進行交易，嚴禁不正當的競爭。交易中買賣雙方對物品價格、質量如存在異議，應協商解決，切不可發生爭執甚至打斗，此類現象如有發生，情節嚴重者將上報保衛處。
12、為防止偷盜商品留入市場,學生會將聯合保衛處重點打擊,一經發現,追究其法律責任。
九、活動流程：
1、工作人員到學院申請場地
2、做登記人員的核查(保證賣方能準時進場)。
3、活動前一天開會通知賣方活動細則及分配攤位牌
4、賣方進場進行交易，工作人員維持秩序。
5、收尾工作(打掃廣場、清場、做賣方回執調查及反饋意見，以便今后工作的開展)。
跳蚤市場策劃書10一、活動主題
傳播“博愛”讓青春攜手愛心
發揚“慈濟”讓愛心點燃希望
二、活動目的1.通過跳蚤市場，為商家搭建互利互惠平臺，讓商家與學校有更進一步交流
2.通過跳蚤市場，豐富同學們的課余生活，增強同學們實踐能力。
3.通過跳蚤市場，為本系學生會積累活動資金，努力實現自給自足
4.通過義賣酬捐活動的形式，激發參與者強烈道德感,擁有持久精神動力.帶動校內外公益精神,實踐公益行動為，為在校有困難的同學提供經濟上的額幫助，發揚互助精神。形成慈善氛圍和校外社交網絡,加強商家與貧困大學生的交流與來往,倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心.5.通過義賣活動，帶動參與部門發揚團隊精神以及全院師生 “慈濟”、“博愛”精神。
6.通過整場活動，增進各系的聯系、合作，為學生會干事提供一個全方位的鍛煉機會；鍛煉、發展壯大學生會，提升學生會的影響力。
三、活動分析
目前社會上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優勢之處主要就是兩點—公正性和透明性。義賣晚會所有經費收支，將以文件的形式公布、以及發給各位有參與競拍的商家、或老師。
四、活動主要內容
（一）“現場
獻愛心簽名大會&格子攤位”報名活動：①傳播“慈濟”蘊含的慈善之愛，在橫幅上簽上自己的姓名或者積極向“善”的言語，遵守活動相關規定；
②全院師生現場自愿為貧困生捐贈物品，收集所得物品若有比較重大意義，將由機會作為拍賣物品在拍賣晚會拍賣；
③全院師生可報名參加“格子”攤位義賣。
（二）跳蚤市場
跳蚤市場將根據物品來源性質分成以下二種攤位：
1.商家入駐：商家入駐攤位分為公寓區內圓盤和公寓門口兩側人行道。
（1）公寓內-圓盤的攤位地勢較好但地方有限，所以最多只能進駐8 家商家，每家需交攤位費350元（注：此攤位商家擺攤要間隔圍繞在圓盤兩側。）
（2）公寓門口兩側的人行道上，（從公寓門出去算起）左邊可以延伸至往食堂方向，右邊可延伸至9號公寓樓門口，每個攤位間距3米。每戶商家需交攤位費300元，攤位大小為2m*2m的大小。如果商家另外需要拓寬攤位，續攤需另加攤位費200元。注：此攤位沒有優劣之分，均為確定進駐商家后由商家抽簽定位。
（注：帳篷及擺攤的桌椅由我們提供，如果商家愿意加強宣傳，可以自己攜帶帳篷進來。）
2.學生“格子”攤位
全院師生只需繳納一定的租金，就可以將自愿出售的可用物品在跳蚤市場 “格子”攤位中寄賣物品。本攤位將由活動負責人根據全院師生將自愿出售的可用的物品，進行申請，審核，登記收取租金。本攤位一個“格子”租金為10元。
附：場地示意圖
（三）拍賣晚會
活動邀請校領導、老師或熱心商家參與公益會演，并在精彩的節目中拍賣善物，籌集善款，拍得物品者還將獲得由信息、工商共同頒發的“慈善證書”留作紀念。活動參與對象:全院師生、熱心商家。
跳蚤市場策劃書11一、活動目的'：
1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環利用，以物換物和以錢或獎卡換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閑置的文化用品、玩具、小飾品、圖書拿到交易市場與同學等價交換或獎卡或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓學生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”,結識更多的朋友。
2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經濟，給學生創設理財平臺，學會推銷、購買商品，設計促銷標語、廣告、海報，增強團隊意識，培養和加強學生的合作、動手、交流創造等能力。
二、活動時間：xx年x月xx日15:00―――16:30
三、活動地點：思奇教育二樓大廳
四、活動對象：學生，家長。
五、活動準備：
1、發動宣傳，各班級根據活動內容和形式安排好經理、售貨員、推銷員、環保員、管理人員等，并進行適當的技術培訓。
3、準備銷售物品時，要先整理自己的商品，可以分年級的形式來經營商鋪。為銷售作好前期準備。
4、要先給自己的展位(小商店、選定名稱，可制定促銷展板、標語、條幅、海報，促銷口號。(自行安排、5、每位隊員要準備好一定數目的零用錢或獎卡(帶零錢，需家長同意、積極參加本次活動。
1、可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品為佳，可以自己動手準備健康食品。
2、義賣物品要求健康、衛生、安全，老師對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
3、所有物品要求質量較好，必須保持五成新。(老師把好質量關、4、每位學生準備的物品須經家長同意。
5、每件物品都先貼上標價(標簽也可向老師領取、，每件物品價格最好10元之內(個別商品除外、，家長或老師把好出售價格關。
六、活動過程：
1、5月31日14:30開始布置展位。由前臺負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對年級的商鋪進行布置。
2、義賣開始時間：15點。各年級進行義賣活動，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
3、配老師協助管理商鋪，營造歡樂、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
4、16:30活動結束。打掃衛生，評選“最佳經營者”.七、注意事項：
1、歡迎家長們一起參加此活動。
2、義賣活動要注意不局限年級。活動中要求所有的“銷售人員”要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
3、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評或終止交易。
4、選出管理人員在義賣過程中維護好秩序。
5、老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
6、學生買賣物品時，注意錢或獎卡要妥善保管，以免丟失。
跳蚤市場策劃書12主辦單位：大連工業大學自強社
承辦單位：愛心超市
目錄
（一）活動可行性評估
（二）活動所要達到的效果
（三）活動信息
（四）活動前期籌備
（五）活動宣傳
（六）活動規則
（七）參與方式
二、活動目的：大四學生在離校之際，把四年用的東西全部帶走有很多不便之處，有很多東西需要放棄的，如電腦，書等。若大四學生把這些物品買給二手市場的商家，則價格會被壓的很低，然后商家又以較高的價格買給我們學生。對我們學生來說是劃不來的，所以我們希望通過建立跳蚤市場這個學生平臺，借此來溝通和聯系畢業生和在校生，讓廣大同學受益。這對所有學生來說都是一個難得的機會。這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，使之學會理財。同時，我系積極建立這個平臺也是盡可能的減輕畢業生離校負擔，方便在校生的學習和生活。
（一）活動可行性評估本校學生大體生活水平一般，有些學生買了許多對自己無用的東西，學生的二手貨如同雞肋————留之無用，棄之可惜。
由此可見其市場潛力絕非一般。可見，在校園組織“校園學生愛心跳蚤市場”的活動是切實可行的。（二）活動所要達到的效果
1、以跳蚤市場的形式，為學生提供一個互惠互利的交易平臺
2、借此次活動來向廣大學生宣揚“勤儉樸素”的生活作風使學生學會理財減輕畢業生離校負擔方便在校生的學習和生活這是一個以愛心為主題的活動，每一個參與跳蚤市場的小商主每一件物品捐出一毛錢，由自強社為代表捐助給社會上有所需要的人。
3、這次活動各個小商主沒有出售出去的物品可以自愿捐助給愛心超市，由愛心超市統一管理，幫助學校或是社會上有所需要的人。
（三）活動信息
時間：20xx年6月x日
地點：
主辦者：xx大學自強社
（四）活動前期籌備
1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持
2、向學校申請此次活動的審批
3、對現場進行規劃
4、請參與者收集物品包括衣物、運動器材、圖書光盤、電子科技等用品
5、召集參與人員和管理人員，介紹場地與分配工作
（五）活動宣傳
1、在學校懸掛宣傳橫幅
2、制作海報一張，在校園醒目處張貼
3、在微信人人空間進行宣傳
4、在學校設立報名登記處
（六）活動規則
1、活動當日可到報名地點持學生證報名登記，可以以個人或團體名義參與活動。
2、凡報名參與者均可獲得一個攤位（根據貨物多少，劃分攤位面積）【附加方式：如果有的學長學姐們沒有時間，可以把物品委托為自強社，由自強社代為出售】
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可交換。
4、活動中不可使用擴音器、音響等太吵鬧的機器。
5、自強社各個部門的干事負責維持活動秩序。
（七）參與方法可持學生證到報名地點報名登記參與活動或是短信報名
1、前期的宣傳工作：由宣傳部出七張海報，活動前一星期在校園各醒目處廣泛張貼，在學校綜合樓前水池對面的路上懸掛宣傳橫幅，活動時將其轉至活動當場。邀請校報，校廣播站對此活動進行宣傳，加大影響力。
2、在學校公寓門口設立報名點，主要是在大四畢業生宿舍樓下設報名點，支持手機短信報名。
3、6月1號進行擺臺收集物品，并登記每件物品的價格，然后由2名工作人員進行質量檢驗（保證物品在7成新以上）。
4、6月號正式進行跳蚤買賣活動。
5、活動前一天借好音響，桌椅，并收集活動現場音樂。
6、提前一個小時準備好活動場地，并于活動前兩天召集各參與人員與工作人員，進行場地的劃分安排和活動的工作安排。
7、在活動現場設立收銀臺和愛心捐物處，并各安排每日值班的工作人員。
8、提前做好人員資料登記表，工作人員安排簽到表，各攤位總貨物表、銷售表、購物單等。
9、物品的收集要求：物品必須是七成新，物品必須是健康向上的，且該物必須低于市場銷售價格。
10、因我們這是一個愛心活動，為了能籌到更多的捐款，希望更多人參與。
1、報名者可以是個人也可以以團體，如宿舍名義。
2、凡報名者都憑自己胸卡交換攤位號，活動結束后歸還本人，根據貨物多少，劃分攤位面積。報名時參與人需登記清楚自己要擺臺的時間，（如：6月號上午9：00至12：00為某某的擺臺時間）
3、每個攤位由賣方自己擺臺，活動本著公平自愿的原則。
4、交易中由買賣雙方商議價格，工作人員不做任何參與【自強社代為出售的物品，統一到收銀臺結賬，收銀臺做好物品登記、賬目登記】。
5、愛心捐物處：由工作人員擺臺，物品是由學生義務捐獻，賣出所獲得利潤和活動未售完的物品則全部捐給福利院。
6、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的設備。
7、物品的收集范圍為2手產品，如：書籍、工藝品、海報、衣物、生活用品、U盤等。
8、一天結束后，工作人員必須進行每人的物品清點，以防私下交易及物品丟失。
9、活動結束后，未售完的商品全部歸還同學本人（本人簽收，登記）。
時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
地址：小橋擺臺處或是短信報名
聯系電話：xxxxxxxxxxx
1、活動總指揮：社長
2、愛心捐物處負責人3名：
3、現場工作人員，攝影：3名
4、現場音樂播放，音響管理人員：3名（宣傳部負責）
5、活動場地布置6名：
6、活動結束，現場清理人員：
7、物品歸還及登記人員：
8、收銀臺工作人員：
（單位：元）宣傳單：100份30元
海報：3張30元
條幅：1條50元
氣球、繩子等：10元
所需材料：大桶水+一次性水杯（50元）標價紙30張（3元）
總計：173元
十、附件：1、愛心跳蚤市場所得捐贈doc 2、人員資料登記表、doc
策劃人：xxx 時間：20xx年xx月xx日
跳蚤市場策劃書13為豐富我校第九屆女生節文化活動，宣揚勤儉樸素的生活作風，達到互利互惠的交易效果，增強理財觀念和人際溝通技巧，營造良好協調的校園氣氛。校學生會生活部決定舉辦湛江師范學院第四屆跳蚤市場活動，現將具體事項安排如下：
為公平起見，13個學院抽簽決定攤位的位置。
二級學院征收物品。
小型二手市場。13個學院在各自的區域擺賣物品。本次活動營業額占總營業額的30%。五月份占70%。
附：
1、咨詢區：專人對本活動有問題的同學進行現場解答，同時接受同學們的投訴和建議
2、“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名，以此鼓勵各學院干部的銷售積極性，增強活動氣氛，活動結束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品
（一）召開會議：
1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求；
2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關要求。
（二）物品征收：
1、征收形式：定點征收、上門征收
2、征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部
3、征收物品分類及舉例
書籍類（雜志、參考書、小說、名著等）
體育用品（籃球、羽毛球等）
電子音像類（mp3、mp4、u盤、牒片等）
衣物類（上衣、褲子、鞋子等）
各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學院，再由二級學院統一整理登記。
xx任何有使用價值大的物品都可以征收，xx征收的物品必須是內容健康向上的4物品登記：（見附表二）
各二級學院把登記表裝訂成冊。
（三）場地分布：（有變動見附表一）
（四）器材準備：
由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源；
各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子；
各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷。
（五）宣傳：
（1）海報宣傳：在新區、舊區、教三等宣傳欄上張貼海報，內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項；
（2）廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳；
（3）網絡宣傳：
1、待售物品必須貼好標簽（見附表五）
2、活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬；
3、活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在，避免“朝中無人”的情況；
4、活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面；
5、售貨員必須有良好的素質教養，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨；必須戴好工作證
6、活動結束后，每個學院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈
八、后期工作。
跳蚤市場策劃書14一、活動主題：跳蚤市場
二、活動目的：08屆同學結業在即，在新華電腦專修學院的兩年中，他們花了大量的資金買了許多與學習有關的書集及生活用品。即將步入社會，學校里的許多書集都無法帶到社會中去，如果丟了也十分可惜。而此時，09屆和10屆的新同學們也正缺少學習這方面的書集，所以，08屆的同學們想把自己手上的這些有價值的物品以低廉的價格轉讓給09屆和10屆的同學們。考慮到這兩方面的原因，我們網工系團總支學生會特舉辦跳蚤市場活動，活動以服務同學為根本宗旨，可以為新老生搭建一個交流與互利的平臺，實現資源的循環再利用，有利于和諧校園的建設。
三、活動時間：20xx年6月20日
四、活動地點：安徽新華電腦專修學院磨店新校區女生宿舍樓北面
五、承辦單位：安徽新華電腦專修學院磨店新校區網工系團總支學生會
六、活動對象：安徽新華電腦專修學院磨店新校區全院同學
七、活動步驟：
1）跳蚤市場活動的宣傳，面向全院的全體同學
2）聯系好08屆需要轉賣物品的同學并做好相關登記（16號前完成）
3）核實好本次活動的物資和人事安排是否到位（18號前完成）
4）跳蚤市場活動開幕，本活動為期五天（20號至25號）
八、活動內容：
1）以賣方物品原價的三折或四折將物品向外統一出售
2）出售物品只能是自己的用過的自考書或課外讀物，也可是臺燈等生活用品，大功率電器等則不予以受理
3）每一件物品都要經過登記與審理，不符合的物品不予受理
4）物品上標有賣方的信息，若物品轉賣出去則將標簽揭下，記錄在案
5）買方在買下該商品時也需登記本人詳細信息，并且在商品賣出后沒有質量問題的前況下不予以退換
6）沒有賣出的商品，仍還予08屆賣方
九、宣傳方式：廣播宣傳，海報宣傳，自習課查班宣傳
十、活動所需申請物資：筆記本四本，圓珠筆八支，橫幅一個，音響設備一套
十一、活動主要負責人安排
1）生活部：會場布置，現場需六張桌子，八個椅子，桌布需固定在桌子上
2）學習部：賣方信息登記及買方信息登記，現場拍照（潘瑞紅）
3）外聯部：聯系08屆需要轉賣物品的同學及活動的贊助（汪嶙峰）
4）宣傳部：活動宣傳，海報，及現場解說
5）體育部：現場秩序維護
6）紀檢部：活動正規性，合格性檢測，紀律檢察
十二、活動可執行性：本次活動旨在于提高資源的利用度，推動校園循環經濟的發展，即可以減輕08屆結業生的負擔，不用將這些東西從學校帶回家中，而且又可以為需要這些學習書集或用品的同學提供即有價值且價格便誼的物品。本次跳蚤市場不會涉及到學院超市、理發店、食堂等這些商業性活動的利益，并且不會給校方帶來任何不好的影響！因此，希望學校領導支持我們的活動！
跳蚤市場策劃書15爸爸媽媽們在孩子1-6歲期間為購買幼兒用品花費很高，然而這些價格不菲的幼兒物品很快就隨著孩子們的長大而成了“廢品”。誰的家中沒有幾箱的兒童玩具？誰不瘋狂地想擺脫家里的那一大堆兒童玩具和孩子看過卻不會再看的書籍？因此，兒童跳蚤市場應運而生。它不僅能為爸爸媽媽們節省銀子，而且在省錢的同時也許還能買到自己稱心如意的品牌貨、更加響應時下環保節能的低碳生活方式，可謂一舉多得！
一、活動主題——良性循環、物盡其用、以物易物、低碳環保
二、活動目的：
孩子們應該從小形成初步的經濟頭腦，兒童用品跳蚤市場的舉辦正好為孩子們提供了這樣難得的鍛煉機會。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書籍等物品拿出來，讓孩子們自己做主進行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。在交易的過程中，寶寶們肯定得到極大的鍛煉。同時，兒童用品跳蚤市場還會變為溝通交流的平臺，新朋舊友都可以舊貨為載體交流，同時結識好朋友好伙伴。寶寶家長們也可以通過此活動相互認識。在兒童用品跳蚤市場上，培養小朋友初步的價值觀。從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好寶寶。
三、活動時間及地點：
時間：20xx年5月29日上午9點
地點：幼兒園
四、活動對象：
幼兒園全體幼兒家庭、老師
五、活動須知：
1、凡參加活動的幼兒自帶家中閑置物品（八成新的小玩具、圖書、識字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫、自制手工制品等物品）。
2、上午8：30在各班指定場所內做好攤位布置工作。
3、希望各家庭創設特色攤位、特色創意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等。
六、家長需要配合我們做好以下工作：
1、和孩子一起準備置換的物品，并做好屬于自己的物品標識（班級、幼兒姓名），讓幼兒了解置換物品的意義，學會置換。
2、在活動當中家長要做一名旁觀者，不要直接干預幼兒的行為，要充分相信幼兒的能力。
3、讓幼兒學會正確的溝通方式，知道置換規則：貨物不定價，不買賣，可實物交換，以一換一；交換過程由小朋友自行決定，家長只作顧問不得直接參與；互相尊重，童叟無欺。
第五篇：跳蚤市場活動草案
跳蚤市場活動草案
一、活動總體目標
通過開展“兒童跳蚤市場”活動，培養小朋友的經濟價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，響應環保低碳生活，培養具有良好綜合素質的好寶寶。
二、活動目標詳細闡述A、在活動中，培養小朋友良好的交往態度，倡導文明交往的風氣，培養文明禮貌的行為；
B、在買賣過程中，培養小朋友誠信的品質，體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人；
C、在與人打交道的過程中，培養小朋友遇挫不怠的良好心理素質；
D、了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法（等價交換原則等）；
E、培養小朋友與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；
F、培養小朋友的語言表達能力；
G、發展小朋友獨立解決問題的能力，培養他們的創造思維及社會綜合實踐能力；H、建立初步的經濟價值觀。
三、活動方案時間：*月*日上午*點半開始
地點：**小區或**場地
參與對象：1-12歲少年兒童
具體流程：
1.活動之前，請小朋友至少選定4件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）。擺攤用的大桌布或者塑料布，或者泡沫貼，或者小桌子、小凳子等能放置商品的展臺。
2.9點半開始入場，需交入場費1元（要表演給孩子看，用于購買獎狀）。由家長帶領孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。
3.10點正式開始交易。
4.先請小朋友推銷一下自己的產品。
5.自由交換。
（為什么要設置有些商品是出售？想要買的小朋友，一定要賣出去商品，才能積攢到錢去買自己想要的。而且要盡可能快地積攢，否則有可能被別人買走。有助于幫助孩子認識到賺錢的不易。）
四、交易物品A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）
B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）
C、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）
D、兒童用具（學步車、扭扭車、兒童車等各種成長階段用具）
E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）
五、注意事項
1、即日起由家長向孩子介紹本活動的意義和內容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。
2、用于銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交，并制作價格標簽。
3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不易太貴重，也不易選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環節。
4、教育孩子認識人民幣，簡單的數學計算。
六、獎項設置
1、最具創意攤位獎
2、最佳商品獎
3、最熱情銷售員獎
4、最佳演講推銷獎
5、誠信交易獎
6、其他（大家給建議吧）
（注意：經費來自于大家繳納的入場費）
七、招募工作人員
1、收繳入場費及安排攤位，1人
2、評委 1人，負責頒獎
3、攝影，1人
5、其他，1人。
請愿意參與其中做義工的鄰居與***聯系。
九、報名辦法跟帖確認。因為需要知道大概有多少個小朋友參加，好規劃場地。
附：跳蚤市場的好處
1、“現在孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的玩具，讓自己的小資產得以盤活，在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，體會創造價值的樂趣，并培養節儉、奉獻、自立、自主的意識。”（新華日報）
2、“舉辦此次“跳蚤市場”，主要為了對孩子們進行一次理財教育，培養他們初步的理財觀念及勤儉節約的好習慣。“看著他們像小大人一樣‘討價還價’，而且對自己手上的錢都很珍惜，我們心里踏實多了??”家長們紛紛贊許道。”（華商報）
3、“舉辦此次活動是為了培養孩子們的理財能力和勤儉節約意識，讓孩子們在交易中學會理財、學會溝通、學會誠信，培養愛心。”（煙臺晚報）
4、“參加這次活動的孩子，最小的3歲，最大的16歲。通過這樣的活動，讓孩子從小懂得一些商品經濟知識，對孩子們適應生存環境十分必要。”（南京晨報）
5、“很多家長表示此次活動有利于培養孩子的社會實踐能力、人際交往能力，能夠讓孩子樹立勤儉節約意識和科學理財觀念。”，“孩子：我現在花錢都會算計著花了，因為知道了父母掙錢挺不容易。”，“家長：這個活動讓孩子懂事了”，“青少年宮活動部部長：
讓孩子懂得珍惜、學會理財”。（燕趙都市報）
6、“‘從小讓他知道，只有付出才會有回報。’陳可彥小朋友的媽媽認為，小朋友吵著要玩具是難免的，但要有度，要告訴他們不要攀比，什么該買，什么不該買。”，“‘通過舊貨交易，讓小孩學會理財、節約，這很好。’陳森小朋友的媽媽杜秀治認為，從小教會小孩子如何正確理財，就等于是教他們如何進行勤儉節約。”（東南早報）
5.26修改意見：
考慮到場地劃分，將每戶入場費由原來的*元修正為*元。請大家注意。同時，由報名的先后順序分配場地號，即**家為1號，依次類推。
5.26修改意見：
不參加賣的人也可以去買。就是說孩子小的家長可以帶孩子去買東西。任何人都可以來這里玩。
5.26修改意見：
請大人跟帖時，用小孩的大名，方便撰寫獎狀。
5.26修改意見：
只參加購買或只來逛一逛都來跟帖啊。有好的想法積極補充啊！
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