第一篇：大三認識實習報告

本篇認識實習報告分為四個方面，前兩方面分別是關于必勝客、華為的講座記錄，第三部分關于蘇果之行的描述，最后一部分為感受小結。一 關于百勝餐飲集團旗下必勝客兩位經理演講的記錄

（一）資本，土地和人力資源是生產三要素，由此可見人力資源的管理對企業的良好運營與發展至關重要。1 員工招募

招聘會。存在時間限制，每年只有兩次，分別在六月份和十二月份。張貼招聘廣告。這種方式成本低，但可信度不高。中介。存在風險

門面招聘。操作方便，直接貼門面店外面就可以了，但具有被動性，是等著潛在員工自己的主動上門。社區招聘。這種方式是招聘門面店附近小區的百姓為員工，因為工作地點離家近，所以員工在職比較穩定，離職率較低，但面比較窄，不能招到足夠的員工。員工推薦。員工給自己的關系圈子傳達存在這樣一份工作，推薦潛在員工來應聘。2 培訓

必勝客會定期開展員工大會，對員工進行鼓勵，給予他們一種從心里產生的認同感、歸屬感，以便提高對組織的熱愛和對工作的熱情，從而最終提高對顧客的服務質量。

此外，必勝客還會舉辦一些活動，作為提供給員工的福利的一種，這樣能相對地降低勞動密集型公司的離職率。3 績效

考勤。要求員工對自己時間的管理，按時上班，遲到的話會有文本記錄。

顧客滿意度。從顧客的角度來考核員工績效，是顧客滿足情況的反饋，是對服務本身的評價，這種考勤比較直接形象。

營業額。這是從企業利潤最大化的角度來考核的。工作失誤。越嫻熟專注的員工所犯的工作失誤越少。4 員工保留

每個良好運行的公司都會注重人員保留的問題，換言之，就是要控制離職率。員工保留要從下面幾方面考慮：工作環境、工作內容、成長機會、薪酬和獎勵、組織文化、與管理者的工作關系、與同輩們的工作關系。從馬斯洛需求理論來分析，當今的員工越來越注重接納、尊重、自我實現等深層需求，當然，對于勞動密集型的必勝客來說，基本生理和安全滿足的地位依舊在相當高的一個層面。

對于法定節假日，工資是平常的三倍，大部分員工希望能在這天工作，必勝客會公平安排，員工在法定節假日輪流上班。5 利潤管理

來給我們講座的是兩位必勝客的經理，他們承擔的職責是混合型的，也就是他們不僅僅負有人力資源管理的工作，還要負責使自己所管理的連鎖店銷售額增加等。

對于必勝客這樣的餐飲店，利潤管理上，主要考慮租金、人力資本、物料、變動。租金是店面的租金，租在市中心和郊區的成本肯定是不同的，這時就要考慮人流量的增多給店面帶來的利潤增多的權衡。人力資本方面，員工的五險一金也是一筆不小的開支，所以必勝客也是非常鼓勵學生兼職的。物料方面，其中一位經理拿芝士作例子，計算下一箱芝士大約能做多少披薩，給一個合理誤差范圍。若是有明顯差距了，那就說明存在問題，找出具體什么問題，再進行解決。

（二）除了一些具體的現實問題，二位經理還給我們講了幾個理論知識。1 PDCA循環

PDCA循環是全面質量管理所應遵循的科學程序。全面質量管理活動的全部過程，就是質量計劃的制訂和組織實現的過程，這個過程就是按照PDCA循環，不停頓地周而復始地運轉的。

PDCA是英語單詞Plan(計劃)、Do(執行)、Check(檢查)和Action(處理)的第一個字母，PDCA循環就是按照這樣的順序進行質量管理，并且循環不止地進行下去的科學程序。P包括方針和目標的確定以及活動計劃的制定。D 是具體運作，實現計劃中的內容。C是總結執行計劃的結果，分清哪些對了，哪些錯了，明確效果，找出問題。A 是對檢查的結果進行處理，對成功的經驗加以肯定，并予以標準化；對于失敗的教訓也要總結，引起重視。對于沒有解決的問題，應提交給下一個PDCA循環中去解決。2 8020法則

又名帕累托定律，即在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約20%，其余80%的盡管是多數，卻是次要的，被廣泛運用到生活和企業管理方面。二 華為講座

我們從華為招聘方面的人力資源管理專員的演講得知，華為業務劃分打破過去按產品分類的方式，而是轉向按照不同客戶將公司業務分為四大塊——通信，運營商、企業業務、終端（云計算）。1 HR三支柱

HR三支柱模型是指HR組織重新設計，簡單來講就是將HR的角色一分為三。領先實踐證明，這種業務模式的變化更有助于提升HR的效率和效能。COE人力資源專業知識中心或人力資源領域專家（制定政策）HRP人力資源合作伙伴（如何讓業務創造價值）SSC人事服務共享中心（外包，咨詢收費）2 校園招聘

華為HR在校園招聘時，首先考慮如何招到想招的的人，一般會優先選擇學習成績在學校前百分之三十的人，稱之為“識別鎖定”。另一方式是通過學校（學校負責人和學生干部）的推薦。此外，校園招聘會在每年的三四月份開展。社會招聘

HR首先會根據具體的業務需求來實施招聘。在人手不夠的情況下，進行內部調配之后，觀察是否真的要招聘。4 高端招聘，對于人才的吸引。三高：高價值、高成本、高競爭 三強：

強策劃：策劃一系列動作便于招聘； 強關注：有話可聊；

強輔導 讓顧客感受到自我價值的實現，讓高端人才發揮高端價值。這里對人才的吸引主要體現在品牌吸引和招聘人員的能力上。

三 蘇果之行

（一）蘇果購物廣場門面店參觀

我們參觀的這個門面店是一個三層的蘇果購物廣場，它有十一個部門，每部門下面再細分科室。

一層分布：招商、客服。

二層分布：百貨、食品科的穿插，以便于客戶消費、進口食品。三層分布：生鮮部門，還有一些辦公室。

在參觀過程中，我們聽領班說，對于商品，過保質期1/3與2/3時都會采取促銷的手段，過期就丟掉。

這個購物廣場一共有238個本店員工和300左右的商品廠家派來的促銷人員。另外，本店員工去年離職47人。并且在參觀時我們注意到了店里設置了簡章招聘的點，以來吸引學歷在初中以上的普通員工。

（二）蘇果培訓學校的學習

關于蘇果公司的一些人力資源管理 1 招聘

網上招聘。各個知名的招聘網上散布信息，如百姓網、58同城網等。人才市場。

招聘簡章（門店）。平均下來每天有一兩個人應聘。中介。2 培訓

公司要求的培訓，人事管理員必須來參加，但是門面店的員工不強制要求，相應的他們的積極性也不高。其中做晉升類的培訓，效果比較大。內部升職。每年3月到8月，門店可以推薦優秀人員。外部引進。從公司外面直接引進中高級管理人才。3 績效考核

員工手冊里有全面的績效考核的相關指數，為員工績效考核提供依據，這樣可以保持公平。HR根據員工指標達成度進行考核，繼而員工就可以根據考核結果對自己的工作進行調整，提高工作效率。此外，績效考核的結果將會體現在當月的獎金里。4 薪酬

今年的最低工資標準是1480元/月，公司給員工的薪酬不能低于最低標準，HR以最低工資標準及行業平均工資水平來定制薪酬。5 員工關系管理

每年員工周活動、野外燒烤、KTV聚會、組織看電影、聚餐、采草莓； 夏天天氣炎熱的時候公司會為員工提供綠豆湯、酸梅湯

為員工生日舉行party，并且提供購物卡（平均每位員工生日補貼55元）。6 蘇果總部人力資源中心部門的一些情況

蘇果HR總部一共有90多人，其中近80人分在員工管理部，近20人分在干部管理部。員工管理部分八個科室，分別為蘇皖、南京、直線管理部，培訓，薪酬福利，員工關系，社保（五險一金），EHR管理分部。

蘇果人資總監的觀點，要當好一個HR要具備三個基本條件：善良、原則性、統籌。關于蘇果的一些信息

蘇果在南京一共有552家門店，蘇果公司已成功開發出具有蘇果特色的購物廣場、社區店、標準超市、便利店、好的便利店，五種業態資源共享、優勢互補。8 MBO 這是蘇果HR給我們做培訓涉及到的一個知識點。MBO即管理者收購。經濟學者給MBO的定義是，目標公司的管理者與經理層利用所融資本對公司股份的購買，以實現對公司所有權結構、控制權結構和資產結構的改變，實現管理者以所有者和經營者合一的身份主導重組公司，進而獲得產權預期收益的一種收購行為。由于管理層收購在激勵內部人員積極性、降低代理成本、改善企業經營狀況等方面起到了積極的作用，因而它成為20世紀70-80年代流行于歐美國家的一種企業收購方式。對中國企業而言，MBO最大的魅力在于能理清企業產權，實現所有者回歸，建立企業的長期激勵機制，這是中國MBO最具鮮明的特色。四 小結

通過這次認識實習，我了解了一些企事業單位人力資源管理經驗，了解了實際操作中人力資源管理招聘、培訓、薪酬福利、績效考核的程序，也深刻認識到理論知識的深入掌握對我們以后的人力資源管理工作作用重大，換言之，我們理論的學習是對以后工作的支撐。就目前的書本學習，我的人資方面的理論積累實在是少得可憐，而且另一個重要問題是我對理論知識的理解還在很淺的層面。在今后的學習中，這些問題我都會注意的。我想把這個理論性很強的專業學得專業性一點。

第二篇：大三認識實習

安徽工業大學

實習總結報告

實習類型認識實習實習單位馬鋼股份H型鋼廠馬鋼車輪公司

實習起止時間 2011年8月25日 至2011年8月26日 指導教師__________________

所在院（系）__________________

班級__________________

姓名__________________

學號__________________

二〇一一年九月一日

一、認識實習的目的和安排

1、實習的目的認識實習是教學計劃的主要部分，它是培養學生的實踐等解決實際問題的第二課堂，它是專業知識培養的搖籃，也是對工業生產流水線的直接認識與認知。實習中應該深入實際，認真觀察，獲取直接經驗知識，鞏固所學基本理論，保質保量的完成指導老師所布置的任務。學習工人師傅和工程技術人員的勤勞刻苦的優秀品質和敬業奉獻的良好作風，培養我們的實踐能力和創新能力，開拓我們的視野，培養生產實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。

認識實習是我們文科學生的一門必修課，通過認知實習，我們要對國際經濟與貿易專業建立感性認識，并進一步了解本專業的學習實踐環節。通過接觸實際生產過程，一方面，達到對所學專業的性質、內容及其在生產領域中的地位和作用有一定的認識，為了解和鞏固專業思想創造條件，在實踐中了解專業、熟悉專業、熱愛專業。另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實，專業技能更加過硬，更加善于理論聯系實際。再有，通過到工廠參觀各種工藝流程，為進一步學習技術基礎和專業課程奠定基礎。

2、實習的地點和安排

第一天：馬鋼股份H型鋼廠；第二天：馬鋼車輪廠

二、實習內容

1、實習的第一天即8月25日早上九點半，在包老師和汪老師的帶領下，我們國貿和貿合四個班的同學一道，共乘三輛校車到達馬鋼股份H型鋼廠，即馬鋼第三軋鋼廠。在馬鋼工程師的講解下，我們了解到該廠共設兩條生產線，每年H型鋼產量在180萬噸以上，最重要的是，馬鋼是我國首家成功生產H型鋼的企業，填補了當時國內的空白。由于彼時國內市場銷路不好，馬鋼生產的H型鋼只能銷往國外，近些年，H型鋼逐漸被國內市場所接受，并被廣泛應用于國家大型劇院、中央電視臺大樓、鳥巢等重要建筑物的構建中。

由工程師安排，我們兩人一組，排成長長的隊伍，按秩序走進工廠內部，近距離觀看流水線上熱軋H型鋼的生產過程。在工程師的講解和提示下，我們了解到H型鋼的主要工藝流程包

括四個步驟：近終型異形坯軋制H型鋼→全連續軋制→步進式冷床水冷→在線尺寸測量。其實過程看得不是很明白，畢竟第一次來工廠實習，加上本身文科專業的軋制知識有限，只能靠工程師的講解和讀參觀道兩側墻壁上的圖解稍作了解。H型鋼是一種新型經濟建筑用鋼，其截面形狀經濟合理，力學性能好，軋制時截面上各點延伸較均勻、內應力小，與普通工字鋼比較，具有截面模數大、重量輕、節省金屬的優點，可使建筑結構減輕30%—40%；又因其腿內外側平行，腿端是直角，拼裝組合成構件，可節約焊接、鉚接工作量達25%。常用于要求承載能力大，截面穩定性好的大型建筑（如廠房、高層建筑等），以及橋梁、船舶、起重運輸機械、設備基礎、支架、基礎樁等。采用H型鋼可以有效保護環境，具體表現在三個方面：一是和混凝土相比，可采用干式施工，產生的噪音小，粉塵少；二是由于自重減輕，基礎施工取土量少，對土地資源破壞小，此外大量減少混凝土用量，減少開山挖石量，有利于生態環境的保護；三是建筑結構使用壽命到期后，結構拆除后，產生的固體垃圾量小，廢鋼資源回收價值高。

經過半個多小時，我們從參觀道上走下來，這時候已經近十一點鐘了，室外熱火朝天，有同學抱怨說室內參觀時快被“烤”死了，工程師笑著說粗軋時最高溫度可達1200°C呢！我不禁倒吸一口涼氣，1200度是什么概念啊，若是扔一只雞進去，瞬間沒了，可能連糊味兒都來不及聞到。不過好在廠內絕大多數都是采用機械自動化操作，我們可以看見很多“空中飛車”在智能電腦的控制下，規規矩矩的行使自己的職責。由此我認識到，努力發展經濟，實現全自動化、智能化操作施工，對提高工作效率、保障工人安全是多么至關重要啊！

2、第二天在兩位老師的帶領下，我們于同一時間來到馬鋼車輪廠。因為有了第一天的經驗，我們早早地戴好了安全帽，女同學還提前扎起了頭發，并且準備了擦汗的紙巾。剛下車我們就被帶進了會議室，車輪廠的工程師熱情認真地給我們講了該廠的概況，歷史，發展，工業流程與世界地位。從講解中我了解到，車輪、輪箍是從事鐵路運輸的貨車、旅客列車、機車的重要行走部件，隨著國民經濟的快速提升，鐵路云社新宿向高密度、高速、重載方向發展，車輪、輪箍的質量不僅直接關系到企業的經濟效

益和聲譽，還直接關系到鐵路運輸的安全，關系到和諧社會的建設，已上升到質量安全的政治高度。馬鋼車輪廠是我國生產火車整體碾鋼車輪和輪箍的特大型企業，其產品設計和施工任務是全部靠國內技術力量完成的，全套設備也是依靠國內原材料自行設計制造的。在車輪的生產制造中，其質量安全問題至關重要，因此馬鋼車輪廠采用最先進的進口坯料準備設備、加熱設備、壓軋設備、熱處理設備、機械加工設備、檢測設備和表面處理設備，以保證每一道工序生產的高質化，切實履行對車輪使用者生命財產安全負責的義務。

會議完畢，我們依然兩人一排，整齊的踏上參觀道。這一次的參觀比上次的收獲稍多一點，因為工程師在講解的時候我能聽懂一點，從而大致了解了車輪制造的工業流程：首先進行高爐煉鋼，之后為連鑄，再是將圓坯切段→加熱變成奧氏體→軋制→墩粗→金屬域分配→成型壓力機成型→最終成型→經冷床防止形成白點→粗加工→精加工→熱處理加工→安全檢測→包裝出廠。由于室內溫度比較高，整個參觀過程依然是辛苦的，但是同學們都表現得興趣盎然、勁頭十足。一條參觀道走完了，大家似乎都沒有盡興，于是工程師又帶著我們仔細參觀了其他的流程。這次我們更加仔細的聽講解，用心的記住所得到的有用信息，珍惜難得的實習機會。

三、實習心得

通過在馬鋼的兩次認識實習，雖然說實際學到的東西不多，但是至少開拓了我們的視野。以前只是聽過的東西，現在有機會親眼目睹它的生產過程，看見它從原材料到成品，讓我很是大開眼界！然后就是聯想到畢業后工作崗位的問題，我們文科的學生在鋼鐵的冶煉、鍛造、軋制成型以及車輪的生產工藝這一塊幾乎是文盲，但是我們可以做一些文書方面的工作，比如提供一些好的管理建議，做一些促進銷量的銷售策劃書，包括做一名優秀的銷售人員，為公司拉單，帶動產品走向國際化等等。因此我們必須學好專業知識，充分了解國內、國際貿易的相關理論、政策、規則及慣例，熟悉貿易業務流程，掌握對內對外貿易的操作技巧，為將來的工作打好理論基礎。

第三篇：大三實習報告

社會實踐活動總結

大學已經三年，即將進入大學的最后一年，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，所以我找了一家和我的專業有關的公司實習，安科電子是以生產電子顯示屏的公司，以LED和LCD為主，而我在專業學習中對LED發光管是有所接觸的。

第一天去上班，看著房間里各種各樣的儀器，當時真有種無從下手的感覺，不知道應該站在哪，干什么，還好很快主管就找來了一位師傅（很好的一個人），學一個叫DMS測試軟件，即顯示測試軟件，對樣品進行測試。對樣品的光電特性，開關特性，視角特性進行測試并把測試報告打印出來。剛開始幾天是看一些操作說明書和看師傅的操作，后來師傅讓我邊學邊動手，首先我們要把樣品進行安裝點亮并調節，然后在系統里對一些參數進行設置，并對每項測試調出最佳波形并打印出來。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是師傅幫我糾正。由于后來心態的調整和熟練了，慢慢地學得差不多了，適應期也過了，以后的工作就忙碌了起來，從生產線上過來的產品都要送過來進行檢測，這個工作量是非常大的，是產品進入市場很重要的一個環節，質量必須要保證，不能馬虎，哪怕是再小的部分，都有可能被 QC、QA 檢查出來重新返工，這就使我學會了辦事情謹慎、認真、仔細。雖然才短短一個月，收獲挺多的，由書本上對LED、LCD的一知半解到現在對它的原理和生產流程都有所了解，也讓我深深體會到了DMS 測試的重要性，雖然這是一些簡單的基本操作，但是只要我們有一點誤差而導致樣品的不符，就會導致出貨給客戶造成影響，對公司也會造成影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。

下面我先簡要的介紹下我所知道的LED產品，LED即英文 Light Emitting Diode（發光二極管）的縮寫。廣泛見于日常生活中，如家用電器的指示燈，汽車后防霧燈等。LED的最顯著特點是使用壽命長，光電轉換效能高。LED顯示屏是將LED模塊或集束管按照實際需要大小拼裝排列成矩陣，配以專用顯示電路，直流穩壓電源，軟件，框架及外裝飾等，即構成一臺LED顯示屏。隨著LED原材料市場的迅猛發展，表面貼裝器件從2001年面世，主要用在室內全彩屏，并且以其亮度高、色彩鮮艷、溫度低的特性，可隨意調整的點間距，被不同價位需求者所接受，在短短兩年多時間內，產品銷售額已超過3億元，表面貼裝全彩色LED顯示屏應用市場進入新世紀。為了適應2008年奧運會的“瘦身”計劃，利亞德開發了表面貼裝雙基色顯示屏，大量用于訓練館和比賽計時計分系統。在奧運場館全彩屏方面，為緊縮投資，全彩屏大部分采用可拆卸方式，奧運期間可作為實況轉播工具，賽事結束后可用于租賃，作為演出、國家政策發布等公共場合應用工具，通過這種方式可盡快收回成本。就市場而言，中國加入WTO、北京申奧成功等，成為LED顯示屏產業發展的新契機。國內LED顯示屏市場保持持續增長，目前在國內市場上，國產LED顯示屏的市場占有率近95%。國際上LED顯示屏的市場容量預計以每年30%的速度在增長。

目前，LED顯示屏的主要制造廠商集中在日本、北美等地，我國LED制造廠商出口的份額在其中微不足道。據不完全統計，世界上目前至少有150家廠商生產全彩屏，其中產品齊全，規模較大的公司約有30家左右。目前國內的產品

只能做到單元模塊和單元箱體的調節，不能做到真正的單點調節，因此在色彩和亮度一致性上有差別，特別是在經過維修更換了顯示單元后，由于LED的參數可能發生了變化，顯示效果很難跟原屏保持一致，而這項工作在國外是由專用的大型設備完成的，而國內沒有這類因產品特性而開發的設備，也希望社會相關行業和設備制造企業能夠給予關注。

有一名話叫做：不經過風雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢？

在工作中我學會了溝通，學會處理好身邊的人際關系，學會在苦中作樂的技巧，每天都反復的做那份工作是枯燥的，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關系，一個人是很孤獨，這就讓我懂得了人際關系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是我想有些問題有了課堂上地認真消化，有了平時作業做補充，才能具有更高的起點，有了更多的知識層面才能應付各種工作上的問題，只有對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

第四篇：大三實習報告

太原大學文法系 2008級實習報告

專業:法律文秘班級

姓名:劉承龍

時間

中學實習報告

一、實習目的:

大學生活最后的階段是實習,很重要,在實習的過程中我學會了很多,體會了教師這一神圣職業的光榮。通過實習,我充實了自己,學會了如何教學,學習了許多未曾有過的東西。經歷了這段的實習生活,讓我感受到教師職業的重任,體會到教師工作的辛苦。在2011年3月至6月的實習過程中,我對比自己的學生時代,感受著差別,90后學生的能力一代比一代強,信息接收面廣。這對老師提出了越來越高的知識要求。實習過程中,我們熟練地掌握了教學技能,不僅如此,我們還學會了如何處理與學生關系的技巧。

實習學校簡介:水稻中學座落在開封市區西郊,是一所辦學歷史悠久、環境優美、人才輩出的市級重點中學。滄桑巨變,她以堅實的步履不斷走向成熟與成功。民國三十五年(1946年9月),水稻縣立初級中學正式開辦,即學校的前身。1951年改稱水稻初級中學。1958年學校開辦初中,成為完全中學,改名為水稻中學。文革期間改為水稻紅衛中學。1970年4月,改為廠辦中學,稱為水稻農機廠五七中學。文革結束后,水稻教育事業大發展,1979年9月成立了水稻第二中學,而水稻中學改名為水稻第一中學至今。1980年被正式提為市重點中學。學校占地面積約66700平方米,現有建筑面積32278平方米。

學校現有在職教師190人,其中高級教師10人,中級教師81人,以中青年教師為主,師資力量雄厚,現有52個教學班,在校學生3100余人。

二、實習內容:、班主任工作:每日帶早晚兩次自習,與班級班委一起組織學生進行學習,開班級常務會議一次。、專業技能教學:完成教案六篇,上課次數七次(加作文訓練課),批改學生作業,監考兩次。、教學研究調查:為更好地了解學生,調動學生學習積極性,組織兩次小組談心會,了解學生的思想動態及學習動態。

三、實習總結:

(一)教學專業技能總結:

4月10日,指導老師潘老師帶著我走進學生的教室,那時心情很復雜,我是從這里畢業的,心里在想我走上講臺會是什么樣的感覺呢。潘老師將我帶到教室,向同學們介紹了我,沒想到同學們都蠻不錯的,竟然鼓起了熱烈的掌聲。接著,并沒有如我所料讓我上講臺,而是在簡單的幾句介紹后我在后排的空位上聽課。4月11日,我已經在這里認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,認真聽指導老師上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現在注意的是指導老師的上課方式,上課的思想。于是在一個星期后的今天,在緊張的周末備課后,我緊張地走上了神圣的講臺。今天我給學生帶來的是徐志摩先生的名作,第一次上臺,與在大學時技能課上的感覺完全不同,大學課堂上面對的是自己的同學,開始時有點緊張,可是緊張感也慢慢放開。學生們互動和我的熱情交織在一起,課堂氣氛漸好!終于,下課鈴響了,我也剛好講完,謝天謝地!在門口時,潘老師向我走了過來,說了四個字:不辱使命!對了,我向潘老師承諾過一定把這節課上完。真的不辱使命。

有了好的第一次不一定有好的第二次,第二次讓我跌得一塌糊涂。4月12日,《面朝大海 春暖花開》是我至今無法忘記的一次。詩文是我的強項,更重要的是海子是我最喜歡的詩人,我信心充足。事后證明,過分的自信會導致無知的錯誤,教學工作并不是憑著自信就能順利進行的。草草的準備,盲目的自信,自己的無知,讓我在導入時候頻頻出現意外。作者介紹不連貫,文章未真正地講透。課后潘老師找我談了許久,向我提了很多有益的建議。

在后面講課中我充分準備,認真地理解課文,如果一個老師連課文都沒搞透搞懂,那又有什么資格來給學生講呢。知識的儲備,備課的充足,有節奏的控制課堂氣氛是當好一名優秀的語文老師必須的具備的。

(二)班主任工作

在實習之前,指導老師對我說要做好實習班主任注意的幾點:密切與班委配合,積極關注學生學習意向,對學生公正公平。第一天實習晚上是個不尋常的日子。學校要求初中學生晚上7點--9點半必須來學校上自習。6點半左右我走進教室,一片吵鬧。我很驚奇,便質問這就是你們班嗎?誰知道竟然沒有人聽我的話,我站在講臺上,平靜地看著下面的一切,學生安靜下來。接著,我把班長和幾位班委成員叫了出來。按照指導老師的事前的安排,我布臵好班級的日常秩序管理安排。一個好的班集體是可以帶好整個班級的。效果在當晚便產生了,班級的自習秩序很快被穩定下來,看著學生們安靜的學習,指導老師拍了拍我的肩膀。4月13日,原本和指導老師談好開班會的事情在后面實習時間開始,可老師在前一天就要求我把在國慶節前一星期的學習工作做一些總結,說讓我單獨開一次班會。第一次開班會,心情緊張,加上我對這個班級的工作不完

全了解。于是我先讓班委向大家匯報一下班級開支情況。平靜下來,我對前段時間的不足提出了批評,特別對班上幾個調皮的學生遲到早退做出了嚴厲警告。通過一種制度來建立一種秩序是如此的簡單,而班主任的工作遠不止如此。交心,這是我在學生時代學到的一種有效處理學生心理問題的手段。針對學生上課不集中、學生成績下降以及一些來自農村的學生跟不上教學進度的個別情況,靈活處理,靈活與學生進行面對面的交流,使得課堂課后氣氛大有改變。

(三)教學研究調查

這項工作是在指導老師帶領下進行的,我們對學生初中成績的比較,作出一個綜合性對比性表格,在教學過程中因材施教。在課余時間,積極和這些高一學生談心。在課堂上,調動差生聽課積極性,合理有效地把班級教學管理工作推到了一個新的軌道。

實習,讓我意識到了自己的不足,充分認識到新教學教育的難度和我們需要做好的工作。當老師難,當一名合格優秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干,老師的辛勞讓學生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們,一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長大后我就成了你,我甘愿當盞燈,照亮學生們的未來之路,為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!

第五篇：大三實習報告

實習報告

姓名：蔣君

學號：20110304009

專業班級：行政管理11-1班 實踐單位：十七戶社區

實習時間：2014年6月9日-2014年6月28日

共21天

一、實習目的

時間如流水般劃過，三年的大學生活結束了，轉眼大四的鐘聲即將敲響。實習是我們大學生必須經歷的過程，是理論與實踐相結合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習又是對我們專業知識的一種檢驗，它讓我們學 到了很多在課堂上根本就學不到的知識、技能，開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習也是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，我們通過實習走向社會，接觸實務，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業心、責任感；通過深入基層，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。

帶著老師的忠告和無比好奇的心理，2014年6月9日我們來到了十七戶社區，社區建在晨光小區里，社區是一棟黃色的三層小樓，門上方插著五星紅旗。書記把我們帶到了會議室，簡單的介紹了社區的情況。十七戶社區建立于2012年7月，隸屬于賽馬場片區管理委員會。轄區總面積0.338平方公里，管轄范圍：天康二期1-12號樓、賽馬場路東一巷至東七巷，現有漢、維吾爾、回、哈薩克等多個民族居住，社區總戶數1479戶，4376人，少數民族占總人口的91%，維吾爾族70%。社區分別設有民族站、人口與計劃生育站、勞動保障站、文化體育站、出租房屋與流動人口管理站、黨建站、環境衛生站和司法警務室，各站室分別負責與居民群眾生活相關的各項業務工作。社區的特點是：四多、一低、一大，“四多”即：拆遷戶多、弱勢群體多、出租屋多、流動人口多。“一低”即居民文化素質低，“一大”即流動人口的居住地流動大，人員結構較為復雜。

書記是個很和藹的人，介紹完社區的大概情況，接下來便對我們提出了要求和忠告。工作和在學校上課是不一樣的，在學校上課遲到，最多打個報告，就能名正言順的進教室了，上課趴著睡會，玩玩手機對大多數同學來說也是家常便飯，這就是學生時代的自由和不拘束。到了單位就不一樣了，無論是考勤，還是紀律都很嚴格，沒有正當的原因，不能請假，只看重結果不注重過程。書記主要強調了紀律和考勤，然后把所有同學下分到各個站室。

二、實習內容

我被分到了出租房屋與流動人口管理站，上班第一天，書記給我們每一個人派了一個師父，讓他們對我們進行全程指導，我的師父是一個維吾爾族阿姨，她漢語講的很流暢。她拿出兩本走訪記錄給我看，告訴我這是她們的日常工作之一，挨家挨戶走訪，了解各家各戶動態，寫走訪記錄，剛開始，我覺得她們的工作很簡單，平時我學習的知識足夠運用了，甚至覺得不用師父帶著，我也能獨自高效的完成任務。浮躁的態度讓我忽視了實習的目的——接觸和融入社會，以至于后來工作中出現了很多的錯誤。雖說每天不停的走訪，寫走訪記錄有點像小學生都會做的事，可是重復如此大的工作沒有一定的耐心和信心是很難勝任的。后來我才發現事情沒有那么簡單，由于社區的流動人口很多，每天都有人搬進來，也有人搬走，這就需呀填寫居住人員信息表，對于遷出的人口，還要在網上進行注銷。對管區的人口進行統計是個工作量大而且對工作人員要求很高的工作，工作人員要細致耐心，否則很難完成任務。統計出轄區的男女人數、每個人的學歷、年齡階段等等，一家一戶查，在我佩服師父對片區的居民了如指掌的同時，我開始埋頭做事，不管多么簡單的事我都認真去完成，有師父的指導，工作變得容易有頭緒多了。我漸漸發現所有的師父長輩們，善于處事，做事仔細認真，她們帶著一顆包容的心教自大卻沒實踐經驗的我們，感謝各位前輩的諄諄教導。

每天和同學們坐著敞篷的小三輪上班下班是件很幸福的事，我們會去討論今天發生的趣事，今天的飯菜怎么樣，工作的進度，伴隨著笑聲回到學校。時間過得真快，轉眼間在十七戶社區的實習馬上就要接近尾聲。通過三個星期的實習我們真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，以前對社區的工作不屑一顧，到現在真正的佩服基層工作人員，在學校總以為學到的是沒用的和現實脫軌的書上知識，但是在大學生活中學到的點點滴滴，不管是寫作能力，還是人際關系能力，在學生會工作的經歷很多都能運用到工作中過程中，此刻我才真正領悟到“活到老學到老”的含義，實際的工作能力是書本上沒有辦法教我們的，必須通過實際工作來積累和強化。

三、實習結果及體會

三個星期實習滿后，我帶著收獲離開了十七戶社區，帶著不舍和留戀，我們與社區工作人員聚了最后一次餐。從那里我學到了，收獲了，感激他們帶我成長。我學到了以下幾點：

第一，實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，親民，同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還必須耐心、有信心。此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水，我對此話深有感觸。只有自己把知識儲備起來，以后用起來才能得心應手。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平，快大四了，最后一年拿來學習，認真的去上每一節課，對待每一件事，走好人生的每一個階段。

第二，此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。信心對我們來說太重要了，信心不是自傲，不是自負，是在認識自己的基礎上散發出的個人魅力。我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已，許多學生都覺得課堂上的知識用不上，出現挫敗感，要是沒書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢？我們有就業危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。

第三，人際關系在工作中扮演很重要的角色，人際關系是現今大學生剛踏出社會遇到的一大難題，如何與上級還有同事相處是一門學問，在工作過程中，我們要謙遜，虛心求教，不恥下問，放大別人的優點，縮小別人的缺點，還要多站在別人的立場上想問題，學會忍耐，社會不像學校，它關系網錯綜復雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，保持寬容的心態，在風平浪靜海闊天空時才能更好的獲得成功，處理好一切關系，只有關系和諧融洽了，工作起來效率才會更高。

第四，認真是一種態度，肩上扛得是責任，無論多小、多么不屑一顧的事都認真的對待，完成，每天重復著同樣的工作，時間久了會厭倦，但是也不能馬虎，一個小小的錯誤會給自己帶來麻煩，也會給單位帶來損失。同時，不管多難做的工作，做好自己那一份，一遍不對做兩遍，兩遍不對做三遍，耐心的去做，總有一天會有收獲，經驗、資歷是積累來的，慢慢做，不斷嘗試比不去做強很多，天上永遠不會掉餡餅。踏實肯干，堅持不懈才是王道。

這次實習的意義，不僅僅是完成學分、完成畢業實習的任務，也是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會，增長了見識，開闊了視野。但最重要的事我看清了自己的能力，讓自己浮躁的心平靜了下來，明白了自己究竟想要的是什么，對前輩來說，我們只是一群初出茅廬的小孩，需要學習的東西很多，因此，放下自己的面子去請教，去學習，社會競爭是殘酷的，只有保持進取心才能使自己不被淘汰，在現實中，走好人生的每一步的重要性是不言而喻的，大四了，把握人生中的每個機會，過自己想要的生活就好。

感謝社區和實習單位給了我這樣一個機會，讓我收獲，讓我成長，讓我更有信心面對大四和前方未知的路。