第一篇：思想解放大討論心得

環保局解放思想大討論活動心得體會

解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，這是我們認識新事物，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。以思想的大解放推動經濟發展新跨越”的要求，它要求以科學發展觀為統領，以解放思想、加快發展為目的，以自我學習、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高為主體，利用一切時間認真學習，加深對黨 的認識，不斷提高自身政治素養。轉變觀念，勇于創新，努力工作。我深刻識到，從事基層基礎工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結合，才能行之有效，創造性地開展好自己的工作。

一、勤于學習，增長才干

首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技 巧，從而創新工作思路，以更好地適應新時期工作的需要。

二、善于思考，提高應變能力

“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法，要開動腦筋。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面，如何利用質量體系和環境體系的不斷完善，進一步提高質量意識和環境保護意識，充分發揮工作的能動性，以促進績效的持續提高。

三、勇于實踐，開拓創新

就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要創新發展。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。我們在為服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經常深入到基層企業中去，為他們做好服務。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升 華，從自身做起，認真履行職責，努力做好服務。

第二篇：思想解放大討論

“解放思想大討論”學習心得

廿三里一小金姚

經過解放思想大討論，我認識到“如何做一名合格的教師，是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，努力提高自己的業務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。

首先教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。學校是培養人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養。由于教師所從事的職業特殊，是教育人、塑造人的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。

其次教師要適應發展更新觀念。思路決定出路。沒有觀念的更新，就不會有發展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發展的跨越；沒有觀念的領先，就不會有發展的率先?！疤柮刻於际切碌??！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰，我們的教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現和要求。

三要有不斷創新的精神。創新是一個民族的靈魂、發展的不竭動力，也是永葆生機的源泉。教師要想不被淘汰做合格教師，還要有創新精神。而其創新的基礎就是教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。

專業知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續教育，始終站在知識的前沿。

也就是要具備“雞毛換糖”精神，牢牢堅持艱苦創業、百折不撓的實干精神，堅持敢闖敢冒，敢為人先的創新精神。

結合“‘雞毛換糖’再出發”這一主題，再結合我們學校的發展，我認為我們應勇于“想人家不敢想”。要改革、要轉型發展，首先是思想觀念。我們的思想大解放、再解放，就是想問題、想事情要“高人一等”、“快人一步”、“更深一層”、“更遠一些”。要培養與“義烏名?！备母锿M的發展眼光、戰略眼光，增強把握政策、靈活運用政策的敏銳性。要勇于擔當，擔當起改革試驗、創造經驗的責任，把“有作為”、“能作為”、“勇作為”貫穿始終。

我們的改革創新，不是“扶持”下的創新，不是“規劃”好的創新，而是“殺出一條路”、“闖出一片天”。我們廿三里一小要突破環境上的、硬件方面的束縛；要突破有形的，傳統的束縛；要繼承并發揚“義烏撥浪鼓精神”，要始終堅持 “創新”、“自信”、“勤儉”、“執著”、“包容”、“誠信”，創造新的“廿三里一小”。我們要深刻領會雞毛換糖精神實質，在真抓實干中謀創新。

“‘雞毛換糖’再出發”精神，不是割舍歷史，拋棄過去，而是重拾干勁、重燃激情，走前人沒有走、不敢走的路，促使市場更牢固、工業更強勁、產業結構更優化，去創造一個新的“廿三里一小”，去

鑄就、點燃色彩斑斕的美麗“廿三里一小夢”。廿三里一小的歷史沉淀豐厚，廿三里一小的未來也必將波瀾壯闊。我們堅信，“‘雞毛換糖’再出發”精神，必將帶領我們廿三里一小更加輝煌燦爛的明天。

第三篇：思想解放大討論主持稿

尊敬的殷主任、丁科長，各位領導、同志們：

根據《關于開展解放思想大討論活動的通知》要求，今天，我們舉行解放思想大討論活動，本次討論堅持“三個結合”，即思想解放大討論與貫徹中央7號文件相結合，與圍繞“踐行科學發展觀、建設協調張家港——我們怎么辦”主題相結合，與推動當前各項工作緊密結合，有針對性地開展討論，目的就是動員廣大黨員干部以此為契機，以思想的大解放，觀念的大更新，作風的大轉變，促進工作的大落實，發展的大跨越。

接下來首先請尹理事長發言； 接下來請陳理事長發言； 下面請陸洲理事長發言； 下面我來發個言； 下面請陸理主任發言； 下面請陳科發言； 下面請殷科發言； 下面請錢科發言；

剛才大家都各自結合自己的工作進行了解放思想大討論，下面請尹理為本次解放思想大討論活動作小結。

下面我們請殷主任作重要講話，大家歡迎！

同志們，剛才殷組長對我們的大討論作了肯定，也對我們接下來的深入學習時間科學發展觀提出了新的更高的要求，我們一定要以本次解放思想大討論為契機，以學習實踐科學發展觀為主題，以促進張家港殘疾人事業加快發展為目標，著力克服制約我 市殘疾人事業發展的觀念障礙和機制障礙，著力解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題，著力探索促進我市殘疾人事業加快發展的新思想、新要求和新舉措，著力提高為殘疾人服務的能力和水平，努力開創我市殘疾人事業更好更快發展的新局面。

第四篇：思想解放大討論報道

2012年11月23日下午，臨港三中“接續拼搏 再當好例”解放思想大討論階段總結會議在多媒體教室召開，教體局蔣洪清科長參加會議并講話。孟祥玉校長通報了大討論前階段的工作開展情況，并對大討論中出現的問題進行總結，同時，對解放思想大討論進入下一階段作動員工作要求和建議；教師代表也做了發言，表示要繼承厲家寨好例精神，爭當優秀教師；蔣科長提出了“將思想解放與工作實踐緊密結合、與自身修養提升緊密結合、與全區發展大局緊密結合”的工作意見。參加會議的學校全體教干教師認真聽會并做好學習筆記。

會上集中學習了下一討論階段實施方案，就時間、地點、參加人員、討論內容做了周密安排部署。會議要求各組要對大討論記錄進行梳理總結，分議題形成討論意見、建議匯總，并形成書面材料及時上報校長辦公室。孟校長要求各年級科室要高度重視大討論的推進工作，說真話、做實事、不做表面文章，借思想解放大討論的東風，接續拼搏，促進學校整體工作的提升。

第五篇：思想解放大討論學習體會

思想就是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結合。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想。不僅要學政治理論，提高自己的思想政治素質；更為關鍵的是還要學習業務知識，提高業務水平，將思想與行動統一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發展的客觀實際變化而變化，敢于實踐、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯系自己的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一是要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”，首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領導學，還要虛心向身邊的同志、群眾學習，在實踐中學習。通過不斷的學習，提高思想認識，更新工作觀念，從而創新工作思路，適應新時期工作的需要。

二要善于思考。“學而不思則罔”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉化為自己的東西。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經驗，根據崗位工作職責，積極思考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展，我在工作中努力做到以下幾個方面：一是做好“誠信”服務，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為單位排憂解難，努力減少不必要的負擔。

四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的問題，面臨著各種考驗，通過學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。

腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。只要我們勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于轉變，徹底解放思想、更新觀念，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認真履行職責，努力做好本職工作，我們的社會一定會更穩定、更和諧。