第一篇：學習《準則》和《條例》心得體會(機關黨委人事處)

學習《準則》和《條例》心得體會（機

關黨委人事處）

按照聯社機關黨委關于學習貫徹黨的十八屆五中全會精神暨《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》的安排，在前段學習的基礎上，談談自己對學習《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》的粗淺體會，錯誤之處，請大家批評指正。

這次中國共產黨《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》的重新修訂實行，一個非常突出的特點：就是全面貫徹中央關于從嚴治黨的部署要求和總書記系列重要講話精神，把依規治黨和以德治黨有機的結合起來，是黨的十八大以來加強黨的建設、嚴明黨的紀律、全面從嚴治黨的理論創新、實踐創新、制度創新的最新成果，以德治黨就是要高舉理想信念宗旨的旗幟

王岐山同志講：“全面從嚴治黨，就要把理想信念宗旨這個核心價值觀作為“高線”。《準則》第一句就是：中國共產黨全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念,必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨。這就是我們要堅持的“高線”，我們要高舉的旗幟。

要堅持理想信念宗旨的“高線”，我們就必須加強理論學習，不斷增強黨性修養。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，學習總書記系列重要講話精神，學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益；才能不斷錘煉思想品德意志，增強抗腐拒變的免疫力，使廉潔自律內化于心、外化于行，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

一個黨員如果心中理想信念宗旨的旗幟倒了，其后果將是非常危險的。濟南市人大常委會主任段義和從一個黨的高級干部淪落為一個殺人犯就是一個典型例子。早期段義和還是為黨做了一些工作，隨著職務的升遷，官越做越大，段義和放松了學習修養，其世界觀、人生觀、價值觀慢慢發生了變化，量變引起質變，段義和心中理想信念宗旨的旗幟倒了，從婚外情開始，發展到包養情婦貪污受賄，最后淪落為一個殺人犯。這個反面典型從另一個方面說明以德治黨的重要意義。

依規治黨就是把紀律和規矩挺在前面

依規治黨要把嚴守政治紀律和政治規矩擺在首位。一是必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套，必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，對黨的路線、方針、政策和重大決策部署要堅決貫徹執行，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表同中央精神相違背的言論；二是堅決維護黨的團結和統一，不能搞“團團伙伙”、小山頭、小圈子、宗派主義；三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事，不能先斬后奏。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。總之，就是要樹立政治意識、團結意識、程序意識、組織意識。

依規治黨要認真學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總規矩。學習貫徹黨章是每個黨員修身做人的必修課程。學習貫徹《黨章》才能不斷增強黨性修養，才能不斷增強宗旨意識、政治意識、組織意識和紀律意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

服務中心支部要認真學習貫徹《準則》和《條例》，嚴格遵守《準則》和《條例》，帶頭履行好黨風廉政建設主體責任，強化監督執紀問責，對違紀行為“零容忍”，捍衛黨規黨紀的嚴肅性和權威性。要堅持把紀律和規矩挺在前面，堅持抓早抓小、防微杜漸，切實維護黨紀法規的嚴肅性和權威性，使紀律成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線，努力營造風清氣正、謀事干事的良好環境，開創機關服務中心工作的新局面。

第二篇：機關黨委(人事處)工作職責

1.負責機關和直屬事業單位的機構、編制、職能、人員的調整工作。

2.負責對局機關和直屬事業單位的干部進行考核、考察、任免、錄用、獎懲等工作。

3.負責局機關和直屬事業單位的勞動工資和人事檔案管理工作。

4.負責局屬事業單位專業技術人員的管理。

5.負責市物價系統內干部職工的教育培訓工作。

6.負責局機關和直屬單位的黨群工作。

7.負責機關和直屬事業單位的監察工作。

8.負責老干部管理工作。

第三篇：科技廳人事處學習科學發展觀心得體會

牢固樹立和認真落實科學發展觀，是做好一切工作的根本指針，也是組織人事工作蓬勃發展的重要保證。在新時期，組織人事工作面對新情況，應站在新時期的起點上，把握機遇，開闊視野，策劃新的思路，推動組織人事工作更進一步的發展。通過科學發展觀的學習，深深認識到人事組織部門踐行科學發展觀，必須進一步轉變觀念，改革創新，強化服務，優化環境，不斷開創服務科學發展的新局面。

一、順應新時期要求，用科學發展的思想理論武裝組織人事干部隊伍

科學的發展觀是以人為中心的、以實現人的發展和社會全面進步為目的的社會發展觀。堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，是黨中央領導集體站在歷史和時代的高度，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是對***理論和“三個代表”重要思想的豐富和發展。堅持以人為本就是堅持科學發展觀的本質和核心，亦是組織人事工作必須堅持的基本原則。以人為本體現著建設中國特色社會主義的本質要求，與全心全意為人民服務、立黨為公、執政為民的思想一脈相承。組織人事工作必須堅持以人為本原則，維護和保障各類人員的合法權益和正當利益。在制定政策時，最大限度地滿足各類人才的多方需求和促進組織人事工作的發展。

科學發展觀是與時俱進的馬克思主義發展觀，組織人事工作要學習落實科學發展觀就要以發展觀點看待問題，堅持解放思想、實事求是，用新時期黨的理論武裝我們的組織工作人事隊伍。用中國特色社會主義理論體系武裝組工干部的頭腦，用黨的路線、方針、政策教育組工干部，用我們共同從事的崇高事業凝聚人心，促使組工干部不斷加強世界觀的改造，廓清思想迷霧，提升思想境界，增強黨性修養，始終保持政治上的清醒與堅定，始終保持走中國特色社會主義道路的信心和決心。

（一）堅持以人為本的思想理念。以人為本是科學發展觀的核心，集中體現了我們黨的根本宗旨和根本價值取向，以人為本的實質和基本要求就是尊重人、關心人、培養人，促進人的全面發展。人事工作要更加自覺地以科學發展觀為指導，貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針，鼓勵人們干事業，支持人們干成事業，牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，牢固樹立人人都可以成才的觀念，牢固樹立人才資本的觀念，努力營造和諧的人才發展環境；要努力促進人的全面發展，為人才的發展營造和諧的環境，最充分地調動一切積極因素，發揮各方面的創造活力，使各類人才盡其能、得其所，真正做到人盡其才，才盡其用。

（二）正確認識和諧社會和組織人事工作的關系。黨的十六屆五中全會將構建社會主義和諧社會確立為“十一五”時期經濟社會發展的重要目標之一，人事工作的根本目的是促進人的全面發展，形成社會成員各盡其能、各得其所又和諧相處的良好局面。人事工作在本質上是與構建和諧社會的目的相一致的，做好人事工作是構建和諧社會的基本實踐和重要途徑。社會要和諧，首先要發展。社會和諧在很大程度上取決于社會生產力的發展水平，取決于發展的協調性，堅持用發展的辦法解決前進中的問題。

（三）正確認識可持續發展和組織人事工作的關系。全面協調可持續發展是組織人事工作貫徹落實科學發展觀的根本要求。可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，促進循環發展。

人事工作要貫徹落實科學發展觀，適應經濟社會全面協調可持續發展的要求，就要不斷完善體制機制，兼顧開發國內、國外兩個資源，形成機制健全、環境友好、靈活開放、監管有力的新格局，把滿足人事人才需求與促進全面發展相結合，充分調動各類人才的積極性、創造性，統籌不同層次、不同區域、不同所有制、不同產業人才隊伍的開發、利用與建設，不斷扶持高層次人才和自主創新人才，為經濟社會發展提供了充足的人才智力保證。

二、建立健全組織人事機制，用好的機制保障人事工作良好氛圍。

改革開放以來，黨和政府歷來非常重?組織人事工作，在“十一五”規劃中提出了“以人為本”的科學發展觀，強調科學創新是新時期中國可持續發展的根本出路，確立了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的社會氛圍。在十七大報告中把改革開放新時期黨的理論創新和實踐創新的全部成果集中起來，創造性地提出了中國特色社會主義偉大旗幟，深刻揭示了中國特色社會主義偉大旗幟的科學內涵。進入新世紀新階段，我們黨堅持以***理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，使重點領域和關鍵環節的改革取得新進展，社會主義新農村建設扎實推進，促進社會和諧的各項工作顯著加強，我國經濟社會朝著又好又快的方向發展。組織人事部門加強制度機制建設的基本要求是，主動適應形勢任務的發展變化，不斷健全完善包括決策制度、工作制度、管理制度等一系列科學規范的制度體系，努力實現用制度管人、管事的目標。

用好的機制保障人事工作的良好氛圍就要從以下幾方面入手：

（一）建立健全干部選拔任用機制。是否科學公正地選人用人，直接關系干部隊伍的風氣，關系到我國社會主義的興衰成敗。干部任用要注重實績考核，實行實績公示制度，堅持憑實績用干部；注重經常性考核，在搞好年終集中考核同時，也要把日常工作生活納入考核規范；注重群眾評議，民主推薦得票率未過半數的不列入考察對象，群眾評議有問題的，經調查屬實，不予任用。干部選拔任用一是要改革考核方法，將干部考核與工作考核、考核人和考核事結合起來，實行綜合考核；二是改革干部選用辦法，積極推行公開選用和競爭上崗；三是規范干部任用提名制，用科學發展觀和正確政績觀要求干部考核評價體系，完善公開選拔競爭上崗，差額選舉辦法等。

（二）完善人事考試制度。人事考試工作基本原則是：公開、公正、競爭、擇優。要維護人事考試的基本原則，就要建立完善的考試規章制度，有透明的操作程序，每一步都嚴格按照制度辦事，杜絕暗箱操作；要有健全的監督機制，有公示制度，有利于群眾監督；測試多采用標準化試題，機器閱卷，減少主觀因素。人事考試上要對國家負責，下要對考生負責，只有堅持“以人為本”，兩手抓兩手都要硬，才能維護考試的公正公平，維護社會的穩定和諧。真正做到人事工作的目標任務圍繞科學發展觀來確立，人事工作的政策措施根據科學發展觀來制定，人事工作的成效最終用科學發展觀來檢驗。

（三）以推行聘用制和崗位管理制度為重點，不斷推進和深化事業單位的機構、人事制度改革。力爭在科學設崗、競爭上崗、完善考核、加強管理等方面有所突破，建立事業單位進人公開招聘制度。深化職稱制度改革，拓寬服務渠道。

（四）健全組織部門考核評價和激勵機制。

“無源之水無以言活，無本之木無以言茂”。改革發展穩定，構建和諧社會，關鍵在黨，關鍵在黨的各級干部。健全組織部門考核評價和激勵機制，完善考核制度，注重物質獎勵與精神激勵相結合，適時與及時相結合，充分調動廣大職工的工作積極性，引導職工向干事、創業方向發展，營造良好的工作學習氛圍。

三、用改革創新的精神做好新時期組織人事工作，提高組織人部門的公信力。

人事工作上要求“新”，沒有創新就沒有發展。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，要建設創新型國家，科技是關鍵，人才是核心，組織人事工作更要“以人為本”，以促進人的全面發展為目的，大膽進取，銳意創新，全力打造新時期組織人事工作。

第一，科學規劃組織人事工作。“凡事預則立,不立則廢”，人事工作一定要做好規劃工作，如組織工作人事干部培訓、人才培養等。其中制定、落實人才規劃是實現宏觀調控指導和科學規劃人事人才工作發展的重要環節，要正確處理人才規劃與國民經濟和社會發展總體規劃的銜接，確保規劃內容、目標和方向與總體規劃一致；妥善處理人才規劃與其他相關部門規劃的銜接，增強規劃體系的有效性，共同構筑完整的規劃體系，避免實施過程中的交叉和沖突；及時轉化為具體工作任務和措施；還要堅持規劃實施的原則性和靈活性的統一，建立規劃評估調整機制，確保規劃的權威性、指導性和可操作性。

第二，保證組織人事工作穩定發展。組織人事工作的每一項措施、每一個舉動都有可能成為社會關注的焦點，要保持人事工作穩定發展，就需要貫徹落實科學發展觀，從滿足經濟社會發展整體需求和維護社會政治穩定的大局出發，針對容易引發人事爭議、產生社會矛盾的問題，進行調查研究，加強溝通協調，扎實抓好基層、基礎工作，完善矛盾糾紛排查機制，進一步促進?級領導和人事干部牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，推動政府組織人事組織部門自身職能的轉變，加強黨風廉政建設，維護人事工作發展的穩定環境和良好秩序。

第三，創新組織人事工作體制機制。創新人才培養機制，以培養和造就大批高新人才，切實加強人事人才隊伍的學習能力、實踐能力和自主創新能力建設。

第四，適應時代特色，重視組織人事部門基礎性的工作。人事工作的各項決策分析，必須依托對事實的清楚準確掌握。當前人事工作發展面臨著諸多新情況、新問題，要做到準確把握發展規律和發展趨勢，解決好當前和今后一個時期的重點、難點和熱點問題，就必須把開展調查研究，加強人事基礎工作作為提高人事部門自身工作水平、加強自身建設的重要舉措，扎實做好基礎性的人事工作。

第五，提高組織人事工作的規范化、法制化水平。健全法規制度、改善法制環境是人事工作貫徹落實科學發展觀的根本保證。要把握貫徹實施公務員法的有利時機，加強人事工作；要加強人事執法，按照依法治國和全面推進依法行政的要求，進一步改革人事行政執法體制，全面推行人事行政執法責任制。

一是加強公務員隊伍建設。要實現人事人才工作的突破，建設一支高素質的創新型公務員隊伍至關重要，要認真貫徹實施《公務員法》，依法加強對公務員的教育、管理、監督。要加強公務員的法律意識，提高依法治國水平；要加強公務員的能力建設，提高公務員治理國家、推動改革、維護穩定的本領。

二是實行政務公開。除明確規定有組織保密要求的人事工作外，各項人事工作都要實行程序公開、條件公開、結果公開。在招考公務員、職稱評聘、工資審批、軍轉安置等各項工作中，要充分利用各項媒體，及時公開辦事依據、程序、時限、結果和監督投訴途徑，最大限度地維護和保障廣大群眾的知情權、參與權和監督權，確保人事工作的公開、公正；大力推行公開承諾，并把公開承諾作為人事部門作風建設的重要內容之一。要大力推行電子政務，在政府、人事部門、社會公民之間的形成快捷的溝通渠道和反饋機制。

三是建設服務型機關。要改變過去“重管理、輕服務”工作方式，杜絕“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”等不良風氣，樹立“執政為民、依法行政”的指導思想和“以民為本、竭誠服務”的全新理念，按照“為民、務實、清廉”的要求，向人民群眾學習，為人民服務，請人民評判，對人民負責，建設讓群眾滿意的服務型人事機關。

第六，以求真務實的作風貫徹落實科學發展觀，體現組織人事部門的公信力。貫徹落實科學發展觀，人事部門必須樹立過硬的工作作風。為此：一是要努力推進人性化管理、人性化服務。進一步強化服務意識，愛崗敬業，勤政為民，摒棄“衙門”習氣。二在工作措施上，要推行首問責任制、首問首辦制、辦事公開制度，方便服務群眾。三要積極改進工作手段，推行電子政務，提高工作效率。四是要嚴格執行法規政策，提高人事部門政策的執行力，切實維護和保護廣大群眾的利益。按照“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求，嚴格執行各項人事政策，堅持原則，秉公辦事。

第七，加強組織人事部門自身建設，是提高組織人事部門公信力的必然要求。組織工作人事干部是組織人事部門活動主體,組織人事工作的優劣要靠千千萬萬高素質人事干部來體現。因此,加強自身建設非常重要。加強自身建設是組織部門所肩負的職責任務所決定的，辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在人。黨要管黨，一要管好組織，二要管好黨員，三要管好干部。管黨治黨的任務有相當一部分，是由各級組織部門在黨委的正確領導下來具體承擔，與其他部門和干部相比，組織人事部門和組工干部肩負的職責更大，承擔的任務更重，在黨性觀念、能力素質、作風形象方面的要求更高。

用改革創新精神推進組織工作，圓滿完成新時期賦予組織人事部門的艱巨任務，就需要我們通過不斷加強自身建設，努力培養和造就一支勇于創新，敢于攻堅，善打硬仗的組工干部隊伍，建設一個能挑重擔、能干大事，黨和人民放心、滿意的組織部門。

貫徹落實科學發展觀，就要老老實實地工作，扎扎實實干事，踏踏實實地做人，要一步一個腳印，鍥而不舍地工作和學習，把落實科學發展觀，全面推進依法行政，實現組織人事工作新發展的工作目標，使組織人事工作又好又快發展，落實在每一項具體組織人事工作的完成中，落實在每一個人事工作者扎扎實實的工作努力之中，為促進社會和諧、實現我國經濟社會又好?快發展做出應有的貢獻。

第四篇：學習小學數學新課標準心得體會（范文模版）

學習小學數學新課標準心得體會

9月5日的下午有幸聆聽了武漢市教育科學研究院李光杰主任《對新課標的體會與思考》及新教材解讀的講座，受益匪淺。他的講座讓我對小學數學課程標準有了新的認識。在過去，我把課標僅僅當成對教師教學的一種規范制度和教學要求，不愿主動去翻看它。聽了他的講座，我深深地感到：課標就像一盞明燈，為我們這些對教學感到迷茫的教師，指明了努力方向和奮斗目標，同時，他為我們的教學提供了最好的學習依據和保證。

新課改已有11個年頭，從2001年的初定版到2011年的修訂版，課標對教師的教和學生的學有了新的目標和要求。簡單地說，新課標的修訂，更注重了對學生能力的培養和提高。小學數學教學不容忽視，學生學段低，但不是教師水平低；學生年齡小，不代表教師的責任小。所以，課標是為我們教學服務的，學好課標知識，勢在必行。

1、什么是數學

修訂后的數學意義表述為：“數學是研究數量關系和空間形式的科學數學是科學，數學是理論，數學是語言，數學是工具，數學是技術，數學是文化，數學是伙伴。數學的基本特征是：抽象性、應用廣泛性、嚴格性。數學課程的性質表述為：“義務教育階段的數學課程是培養公民素質的基礎課程，具有基礎性、普及性和發展性。數學課程能使學生掌握必備的基礎知識和基本技能，培養學生的抽象思維和推理能力，培養學生的創新意識和實踐能力，促進學生在情感、態度與價值觀等方面的發展。義務教育的數學課程能為學生未來生活、工作和學習奠定重要的基礎。”

2、數學課程的核心理念。

修訂版課標關于數學課程與教學的總體要求表述為：“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展。”《課程改革綱要》提出：“把育人為本作為教育工作的根本要求。”要“關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適合的教育。”由此可見，可以把“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展。”視為數學課程的核心理念。

3、從“兩基”到“四基”，“兩能“到“四能”。

過去的基礎教育非常強調“雙基”，要求基礎知識扎實、基礎技能熟練。但僅于此是不利于培養學生的創造性思維的。于是，新課標提出了三維目標，更加關注了學生的學，確立了學生的主體地位。在教學評價上，除了知識以外，還對過程、情感方面進行三維評價。修訂版課標則在原有的基礎上，注重過程性目標和結果性目標相結合，把課程總目標具體分為知識技能、數學思考、問題解決、情感態度4個方面。在課程目標中明確提出使學生“獲得適應社會生活和進一步發展所必需的數學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。”即教師要幫助學生理解和掌握基本的數學知識和技能，體會和運用數學思想方法，獲得基本的數學活動經驗，為學生的后續學習奠定良好的基礎。注重發現問題、提出問題能力的培養。過去提得較多的是“發現問題和提出問題的能力”，此次修訂更加完整地表述為“發現問題和提出問題的能力”。解決別人提出的問題固然重要，但是能夠發現新問題，提出新問題卻更加重要，這是培養創新人才的基礎。4、10個核心概念。

課程標準把課程內容分為四個部分：數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實踐。又提出了與內容有關的10個核心概念：數感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數據分析觀念、運算能力、推理能力、模型思想以及應用意識和創新意識。

5、思考。

認真研讀課程標準；注重教學目標的整體實現；重視學生數學素養的培養；重視研究對學生的發展性評價；加強自身素養的提高。

總之，新課標對教師的教學有了更高的要求，我們要理論聯系實際，將新課標的學習很好地應用于自己的課堂，讓自己的教學水平得到提升，讓學生學到更有用的數學。

第五篇：組織人事處學習十七屆六中全會心得體會

組織人事處學習十七屆六中全會心得體會：

學習十七屆六中全會心得

深秋的神州大地，學習宣傳貫徹黨的十七屆六中全會精神的熱潮正在興起。從10月底到11月初，學習貫徹黨的十七屆六中全會精神中央宣講團奔赴全國31個省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團，就學習貫徹全會精神開展宣講，場場報告反響熱烈，次次宣講深入

人心。宣講團成員充分準備、透徹講解，引發熱議。通過認真學習，我深刻感受到了文化大發展大繁榮的契機，這次的全會上審議通過的《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》無疑讓所有中國人民熱血沸騰，它標志著我們進入了一個文化發展的黃金時期。中華古國有著令別國羨慕不已的五千年文明，提到中國的文化每一個華夏子民無不帶著發自內心的自豪。然而，歷史的發展總是起起伏伏，尤其是在經歷過閉關鎖國那段黑暗歲月后，中國文化的發展似乎一度進入了一個平淡時期，這無疑是讓十三億人民都痛心不已的事情。但就是在這種情況下，我們卻迎來了奧運會在北京的順利舉辦。全體中國人民在中國共產黨的領導下，以此為契機，不僅向國際奧委會交上了一份滿意的答卷，更向、全世界人民獻上了一份文化的盛宴。如果說奧運會為全世界展示的是傳統文化的強大生命，那么緊接著，上海世博會的順利展開，則是向全世界展示了我們優秀的現代的文明。從此，世界似乎都在紛紛議論著中國，全球也掀起了一股中國文化熱的現象。自11月全國首家孔子學院在韓國首爾成立后，目前全球已經建立了322所孔子學院和369個孔子課堂，分布在近100個國家和地區，這無疑是對中國傳統文化的肯定。而漢語作為世界上最難學的語言之一，近年來，卻進入了美國平常百姓家，并被越來越多國家的人們所喜愛，這充分說明了全球人民對中國的認可，標志著現代中國在世界之林的地位。但是，任何事情都不可能十全十美，只有帶著發展的眼光去看待它，才能始終保持它的強大生命力。隨著中國文化的蓬勃發展，我們逐步認識到，現在的文化體制存在著許多的弊端，它與當今世界的發展以及中國自身的發展不相適應。眾所周知，開創中國特色社會主義事業新局面需要發展社會主義先進文化，先進文化是健康的科學的向上的，是代表未來發展方向，推動社會前進的文化。是人類文明進步的結晶，它影響人的精神和靈魂，滲透于社會生活各個方面。是否擁有先進文化，是否代表先進文化的前進方向，決定一個政黨、國家和民族的素質、能力和興衰。而在這個物欲橫、流的年代，拜金主義等不好的文化因素充斥在我們的周圍，它不僅阻礙了我們自身的發展，更加對我國的發展繁榮起著反作用。這就促使我們從提高個人素養和促進社會主義事業興旺發達和加快民族振興的高度，認識中國特色社會主義文化建設在社會主義現代化建設總體布局中的極端重要性，進一步發展社會主義先進文化。其次，當今時代和當今世界都發生了空前劇烈的變化，我們面臨著巨大的競爭壓力導致了文化觀念偏差的出現。人與自然、人與社會、人與自我三種關系的失調對我國的發展形成了巨大的挑戰。而構建社會主義和諧社會，既需要雄厚的物質基礎、可靠的政治保障，也需要有力的精神支撐、良好的文化條件。因此，建設和諧文化，是構建社會主義和諧社會的重要任務，也是關于社會主義文化建設的重要戰略思考。由此可見，深化文化體制改革、推動社會主義文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮，已經成為了勢在必行的事。它不僅有利于進一步鞏固我國在全球的大國地位，還有利于我們我國自身的發展，是關系全面建設小康社會這一奮斗目標，關系中國特色社會主義事業總體布局，關系中華民族偉大復興的重大時代課題。相信，中共十七屆六中全會關于文化體制改革的決定一定會帶著我們繼往開來，進入一個更加繁榮的時期。

組織人事處吳梅玲