第一篇：“珍愛生命,保護自我”主題活動總結

“珍愛生命，保護自我”主題活動總結

我校按照縣教育局關于在全區中小學開展“珍愛生命”主題教育的通知，迅速召開了全體教師會，傳達部署縣教育局的文件精神，號召各校積極行動起來，積極開展這項活動。該活動在小學校長的直接領導下，班主任、年級、少先隊等協調一致，互相配合，全校師生積極響應，活動達到了預期效果。通過活動，創建了和諧、愉快的校園文化環境，使生命教育理念深入人心，培養了廣大學生尊重生命、愛惜生命的態度，學會熱愛自己的生命，進而學會對他人生命的尊重、關懷,樹立積極的人生觀?，F將整個活動作以總結：

一、組織機構。

學校為保障該項活動的順利開展，成立了以校長為組長的領導小組。領導小組成員為： 組 長：趙玉山 副組長：劉會海

成 員：朱承志 佟徳合 李愛民 各班班主任

二、工作落實到位，責任明確到人。

我校制定了“關注安全、珍愛生命”教育活動方案，對教育的活動作了布置，認真貫徹，使各項活動落實到位，責任明確到人。

三、舉行多項活動，內容形式豐富

1、宣傳。通過周一升旗儀式“國旗下講話”、每日“放學前一分鐘安全教育”、等形式，對學生進行《中小學守則》、《小學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育。

2、學校通過張貼標語，召開主題班會，利用校會、晨會等時間進行安全知識的教育。

3、出一期以“關注安全、珍愛生命”為主題的黑板報，在廣大學生中產生深刻的影響。

4、召開了一次“關注安全、珍愛生命”安全教育講座。使師生更進一步認識到了安全無小事的意義。

通過這次“珍愛生命”教育活動的實施，提高了我校學生對生命教育活動的認識，也激發了廣大老師的工作熱情和責任感，進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。我們將進一步努力，積極探索，切實把“珍愛生命”教育活動開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。

牛家牌中心小學

第二篇：“珍愛生命,自我保護”主題班會

“珍愛生命，自我保護”主題班隊會

第一環節：老師導入

1、（配合幻燈，老師講解）：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱！這個世界最生機盎然的就是生命。生命給大地帶來勃勃生機，他就像幼苗一樣，給大地帶來無限希望。每個學生都是一個個鮮活的生命，因為你的存在，家庭才變得如此的幸福；學校才變得如此的活躍，國家才變得富有生機。（《播放歌曲，配歌詞在我生命中的每一天》）

2、“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ??每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的。二一班《珍愛生命，自我保護》主題班會現在開始！

第二環節：學生主持班隊會《珍愛生命，自我保護》

主持人：老師們、同學們,大家下午好!二一班“珍愛生命,學自我保護”主題班會現在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!

伴隨著一聲清脆的啼哭，一個新的生命誕生了，標志著這個世界又增添了一份寶貴的財富，從這一刻起，多少人關注你，希望你快快長大，我們有了生命才能歡歌笑語。但人的生命又是非常脆弱的，任何一點點傷害都可能造成生命的殘缺和終止。所以“珍愛生命，自我保護”應成為我們永恒的主題。作為學生，大部分時間都在學校生活。在這個特殊的環境里，安全是我們最為關注的重點！

讓我們齊讀《自護歌》，再次來提醒我們，珍愛生命，自我保護。

生看幻燈齊讀：

同學們，要牢記；生命得來不容易，危險面前要警惕。保護自己是前提，千萬不要逞意氣。機智應對好樣的。若是知法又懂法，自我保護更得力！現在開始我們今天的第一個活動——知識問答

請聽題：

(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”?

（3月份的最后一個星期一)——正確。(2)家人在炒菜時,油鍋突然起火,有鍋蓋、滅火器和水,你會采用哪種方法處理?（鍋蓋）——正確。

（3）晚上玲玲和媽媽吵了一架，賭氣摔門沖出了家，故意不讓爸爸媽媽找到自 己，玲玲這樣做對嗎？為什么？——正確

(4)如果你不小心燙傷了手，你會怎么做？

（清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。）——正確

（5）假期到了，爸爸媽媽帶著你外出旅游，你卻不小心跟大人走散了,你會怎么辦？——正確

主持人：同學們回答正確，辦法也很可??！今天是五月一日國慶節，如果外出旅游，一定要注意安全！快快樂樂的游玩！平平安安地回家！下面，請看短劇表演······ 幻燈：炎熱的夏天,放學回家的路上,一位同學發生中暑。

（救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?也可用涼水輕輕地噴灑。）

主持人：同學們不但演的好，說的好，方法更好！讓我們把掌聲送給他們。

四、同學們，現在進行：自我保護知識搶答!

比賽規則:本輪比賽以小組為單位，以舉手最快的同學為答題者。答對一題組長為該組加一分，分數最高的，則為本次比賽的冠軍！比賽開始，請組長上臺——

1、行人過馬路應走()?！_

2、紅燈(),綠燈()?！_

3、乘車時,不要把頭或胳膊伸出()。——正確

4、手濕時()動電器開關?！_

5、火警電話號碼是()?！_

6、匪警電話號碼是()?！_

7、自己一人在家時,應注意：不給陌生人()。、本次的獲勝冠軍是：···

五、同學們，想真正的保護好自己，還需要牢記一些安全標志（播放幻燈，學生齊說）

主持人：聲音真響亮！希望認識這些標志后，對大家的安全有所幫助！

六、下面進行小組匯報：（九個組長自動上臺）

我們小組討論的是“上下樓梯要注意什么？ ”

（1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要把手放在兜里。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。匯報完畢，下臺。）

我們小組討論的是“課間活動應當注意什么？”

l．不要遠離教室，以免耽誤下節上課。2．活動的強度要適當，不做劇烈的運動，保證再上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

我們小組討論的是“學生飲食安全注意事項?！?/p>

1、不吃過期、腐爛食品，三無食品。

2、不買用竹簽串起的油炸食物：竹簽容易傷人，食品衛生沒有保證。

3、少吃零食，不喝碳酸飲料。

我們小組討論的是“用電安全”。

1、認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3、電器用完后，應拔掉電源插頭。

我們小組討論的是關于“迷路、走失的自救方法”。

1、準確地記下自己的家庭住址、街道、門牌號碼、父母的電話號碼及工作單位等。

2、在城市迷了路，可以根據路標、路牌和公交站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。

3、在農村迷了路，應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。

我們小組討論的是“被狗咬傷了該怎么辦？”。

1、被狗咬傷后，都要立即處理傷口，首先在傷口上方扎止血帶(可用手帕,繩索等代用)，防止或減少病毒隨血液流入全身。

2、迅速用潔凈的水或肥皂水對傷口進行清洗,徹底清潔傷口，對傷口不要包扎.。

3、迅速到醫院就診，在24 小時內注射狂犬病疫苗和破傷風抗毒素。

我們小組討論的是“擁擠發生后的自我保護措施 ”

1、在擁擠的人流中，不要彎腰撿東西或提鞋、系鞋帶等，防止被擠倒、踩傷。

2、不和他們一起擁擠，尋找其他的安全出口。

我們小組討論的是“地震逃生方法 ”

1、如果在平房里，突然發生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆護住頭部，千萬不要移動，要等到地震停止后，再轉移到安全地帶或是等待救援。

2、如果住在樓房中，發生了地震。最安全、最有效的辦法是，及時躲到廁所、廚房等最小的房間。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

3、如果上課時發生了地震，就按照安全疏散演練中的方法逃離。

4、如果在街上，不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。

我們小組討論的是“火災逃生技巧”

一旦發生火災，立即撥打“119”火警電話并告之詳細地址，大聲喊救，如身上衣物著火，應迅速脫掉衣物，或者就地滾動，用身體壓滅火焰。火災發生時，會產生對人體有毒有害的氣體，應選擇風口處停留或用濕毛巾捂嚴口、鼻，彎腰快走。主持人：大家說的都非常好，也非常具體，掌聲送給他們?。◣ь^鼓掌）同學們,珍愛這僅有的一次生命吧,學會自護,受益一生。全體起立——

配樂朗頌：

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

為了我的健康成長，你們辛苦了！我來東外學習，一周不見面，肯定很擔心我吧？爸爸、媽媽，請你們放心吧，老師經常把“安全第一”掛在嘴邊，時刻提醒著我們“注意安全”！課堂上，老師嚴格要求課堂紀律，要求我們站如松，坐如鐘，保證我們的課堂安全；下課鈴響了，教室里，走廊上都有老師們關切的目光注視著我們，時刻提醒著我們注意安全；而且我們學校還有一道由值班老師們組成的一道亮麗的風景線——“紅袖章”，他們總是站在各個樓層的樓梯口，提醒我們不要擁擠，注意腳下安全；就餐時，老師們不停地給我們加菜、添飯，生怕我們營養不良；睡覺時，老師

總會不停地在宿舍里轉來轉去，替我們蓋好被子，催促我們趕快睡覺！下雨了，老師會提醒我們穿雨衣，打雨傘；變天了，老師會提醒我們增添衣物。爸爸媽媽，別擔心,有老師們的關心，你們就安心的工作吧，我也一定會聽老師的話，時刻注意安全，學會自我保護，健康成長！主持人：請坐！

（播放歌曲——《在我生命中的每一天》同學們，家長和老師，最關心我們的安全，讓我們珍愛生命中的每一天?？磿r光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我做起：珍愛生命，自我保護，快樂學習！健康成長！二一班《珍愛生命，自我保護》主題班會，到此結束！

第三篇：一年級珍愛生命自我保護

“珍愛生命自我保護”主題班隊會

一年級

活動目標：

小學重在培養學生有一定的自我保護能力。讓學生在學習、生活實踐中，養成良好的行為習慣；培養學生遵紀守法、熱愛集體、關心他人的品質；培養學生自我保護的能力；培養學生熱愛祖國、熱愛生活的情感和樂觀向上的態度。

活動過程;

一、預防溺水

1.嚴禁在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊等一切涉水地方玩耍、追趕，謹防滑入水中。有句俗語：常在河邊走，哪有不濕鞋。

2.嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險;

二、交通安全

1、橫過馬路（街）或通過十字街道時，要看左右兩個方向，確認沒車后，快速通過。

2、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍，不扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

3、上學放學盡量結伴而行，不要過早過晚單獨行走，不做危險活動，避免意外傷害。

三、用電安全

1、不要用濕手、濕布觸摸、擦試電器外殼，更不要在電線上晾衣服或懸掛物體，不要隨便插拔電器。

2、發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關插座要及時報告，請專人檢修，切勿亂動。

3、一旦有電器設備引起火災或發現有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師、家長或其他人員實施搶救。

4、遠離高壓帶電體。不要接觸電桿掉下的電線，不要攀爬變壓器平臺，不要攀爬電訊發射塔、高壓輸電塔，不要在高壓電線下放風箏、釣魚等。

四、學校及路上安全

1、不在教室里打鬧，不翻越門窗圍墻，不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿，更不用力拉扯擠扛欄桿。

2、嚴禁學生將棍棒、管制刀具等尖利物品帶入校園。

3、上學路上，若遇歹徒搶劫、以大欺小、以強凌弱等人身傷害、傷病的情況時，及時向學校、家長報告，并就近向成年人求救。

4、嚴禁私自下河、坑游泳，以免溺水事故發生。

五、飲食衛生安全常識

1、學生不要購買、食用三無食品飲品，不食用過期變質食品。

2、不暴飲暴食冷凍、生硬、油炸等小灘游販兜售的無衛生保證的方便、垃圾食品，更不能喝酒。

3、嚴禁私食別人的瓜果蔬菜，以防中毒，放學及時回家。

六、消防安全常識

1、不隨身攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品，生火時不要用汽油、柴油和酒精等引火。

2、不吸煙、不玩火，尤其是在加油站、加氣站等易燃易爆場所，按操作規范正確使用液化天然氣。

3、不在上學、放學途中打火把、燃燒農作物秸稈、草坡、樹林。

七、夏季傳染病預防知識

夏季是傳染病多發季節，學校又是傳染病容易傳染的場所。通過多種形式和渠道，教育學生養成良好的個人衛生習慣。1.避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

2.注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

3.避免接觸生豬或前往有豬的場所。4.避免前往人群擁擠場所。

5.咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

6、如出現流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等），應立即就醫（就醫時應戴口罩），并向當地公共衛生機構和檢驗檢疫部門說明。

八、校園安全的法則

1、上課要遵守紀律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下正確地使用體育器材。

2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

3、上下樓梯靠右走，不在樓道內玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。

4、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備。

6、放學要按時回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭閑逛。

7、上學、放學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。

8，不能在馬路上玩耍，打鬧。

同學們，生命只有一次，愿平安伴你一生！為了我們都有一個溫馨和美的家，希望同學牢記今天的安全教育，珍愛生命，平平安安過夏季的每一天，快快樂樂地度過夏季的每一天。

第四篇：珍愛生命,學會自我保護

珍愛生命，學會自我保護

楊萬松

同學們，早上好！今天國旗下講話的主題是“珍愛生命，學會自我保護”。從剛才同學的演講中，我們知道，我國中小學生安全防范知識相當匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等，平均每天40多條生命在離去，這實在令人擔憂。

開學初，教育局文件就明確要求我們，要通過、國旗下講話、班會、宣傳欄、黑板報、校園廣播等多種形式，對學生進行交通安全、防溺水、防擁擠踩踏、防侵害、森林防火、消防安全、預防自然災害、食品衛生安全等方面的安全常識教育，以及心理健康教育和法制教育，組織好應急疏散演練。我們初中部也出臺了《關于進一步加強對學生日常管理的規定》，對于安全問題，提出了七個嚴禁，即嚴禁學生持強凌弱、敲詐勒索、打架斗毆，嚴禁學生聯系校外人員到校游蕩或聚眾鬧事，嚴禁學生攜帶帶管制刀具及其它危險品到校，嚴禁學生抽煙飲酒和賭博，嚴禁學生中午騎電動車外出，嚴禁學生翻越圍墻進出校園，嚴禁學生私自外出上網、打游戲。

為進一步做好我校的安全工作，今天我再提出以下五點要求，希望同學們能認真做好。

第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，發生意外。

第二、要注意校園內的安全問題。上下樓梯時，要按順序走。不要蜂擁而上，不要推推搡搡。課間休息時，不要玩危險的游戲和活動。

第三、要注意食品衛生安全。現在已是春季了，食物容易變質，我們不要購買和食用“三無”食品或過期霉變食品。注意保暖，發燒感冒要及時就醫。第四、要注意交通安全。每天按學校的規定時間到校，不遲到，不早退，遵守交通規則，中午12:30及時回到教室，養成午休的好習慣。

第五、自己的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，一定要理智，要及時向家長和老師報告，切忌用拳頭代替說理，更不容許企圖通過校外的混混來解決，以免給自己和同學帶來不良的后果。

同學們、老師們，2014年是一個多事之春。昆明火車站的砍殺事件還未消停，又發生了馬來西亞航班失聯事件。安全，再度變得可貴。生命，也再度展現了它脆弱的一面。一道欄網，擋不住危險，真正能抵御安全危機的，更多的是要靠我們自己。希望同學們學會自我保護，學會珍惜、愛護我們的生命，讓我們的生命更加絢麗多彩！

我的講話完畢，謝謝大家！

2014年3月17日

第五篇：珍愛生命,保護自我演講稿

珍愛生命，保護自我

三（5）班

喬家欣

各位老師，同學，大家好！

我演講的題目是珍愛生命，保護自我

只有珍愛生命，敬畏生命，才能做到安全第一，在危險時刻知道如何保護自己。

------題記

我曾讀過這樣一個故事，一位雕刻家問：“如果博物館里失火，里面有一幅名畫和一只貓，你會先救哪個？”我想，大多數人一定會救那幅名畫，因為很多人認為名畫是有價值的，可以賣個好價錢，而貓是不值錢的。而雕刻家卻說：“先救那只小貓?！睆倪@里我讀懂了雕刻家對生命的敬畏。人們在追求價值的同時，卻忽略了無價的生命。生命是無價的，我們只有懂得生命的珍貴，才能積極的保護自己，把生命看得至高無上。我們生活在一個危險無處不在，安全事故問題突出的一個社會，如何杜絕事故、躲過災難、戰勝疫情，更好地延續自己精彩而又顯得有限的生命呢？

珍愛生命就要從小事做起，遵守交通規則、社會規則是生命中不可缺少的。特別是 上學和放學的路上是安全事故高發期。據統計，每年小學生死于車禍等交通事故占非正常死亡的46%，交通事故已成為中小學生最大的威脅，而構成這些威脅的主要原因是我們的安全意識淡薄，為了防止讓馬路變成“虎口”，我們一定要認真學習交通安全知在安全課上認真聽講。學會認識信號燈，安全乘車，緊急情況下 學會自救自護等等。

珍愛生命，還要注意遠離危險，提前預知危險。遠離變壓器、溝河灣渠，不在馬路上或交通要道上玩耍、踢球、做游戲等，上下樓時遵守秩序，不追逐、打鬧、擁擠、起哄等，雷雨或大風等惡劣天氣注意遠離高墻、大樹以及存在安全隱患的區域。

珍愛生命還要學會自我保護。當遇到危險時，要學會尋求保護和幫助，可以向路人呼救或保持體力等待救援。越是危險處境，越要學會冷靜對待，在沒有外援的情況下要學會積極開展自護、自救工作，將損失降到最低程度。

珍愛生命必須學習一些基本的求生技能和安全常識。遇到火災、落水、迷路等危險時，掌握逃生技能，保護好自己。

世界因生命而精彩，人生因健康而美麗，只有珍惜生命、熱愛生命、學會保護我們的生命，才會讓人生之花開放的更加燦爛！從現在開始珍愛生命、熱愛生命吧，讓安全意識扎根于我們每一個人的心中，讓美麗的人生綻放吧！因為這世界的美麗屬于我們，這美麗人生屬于你我！珍愛生命演講稿

二（2）班

徐凱瑞

各位老師，各位同學: 早上好!今天我演講的題目是<珍愛生命>。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。珍愛生命演講稿。

“天地不仁，以萬物為芻狗?！彼篂楹平?，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩??

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的<熱愛生命>一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實?！比ㄒ苍f:“如能善于利用，生命乃悠長。珍愛生命演講稿。”

是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產??

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

[

珍愛生命、熱愛生活

三（2）班

劉羽欣

各位老師，各位同學: 早上好!今天我演講的題目是<珍愛生命 熱愛生活>。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產??這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。

生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活，不要只是埋怨生活的快節奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節奏，跟上學習的節拍，做到“行動軍事化，生活快節奏，學習高效率，做人當一流。”

珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所 擁有的良好的學習環境，和睦的同學關系，良好的班風與學風，這都是取得優異成績的重要保障，而這也都是需要我們去努力營造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業無成? 珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規校紀，以日常行為規范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。

“愛心匯甘泉，真情暖心田?！蓖瑢W們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧!