第一篇：感恩月活動總結(jié)

感恩教育月活動總結(jié)

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。因此校資助根據(jù)大學(xué)生的年齡特點、動手能力、理解能力為基礎(chǔ)，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一． 積極宣傳感恩月活動。

通知各系辦一期以”感恩節(jié)”為主題的墻報，宣傳三月是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。

二．感恩社會，學(xué)雷鋒、做好事、獻愛心。校資助于三月五日讓所有同學(xué)開展了以“學(xué)習雷鋒好榜樣”為主題的活動，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻自己最愛吃的食品、點心，讓他們和我們一樣快樂成長。三月十七號各個同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷

鋒，做好事”活動，用二節(jié)課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把學(xué)校大、小操場，衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動結(jié)束后，校資助進行了總結(jié)，評選出三名“小雷鋒”，并頒發(fā)獎品表示鼓勵。三．感恩父母。給母親寫一封信，讓同學(xué)們知道我們的父母為我們的健康成長付出了很多心血。

四．感恩伙伴?；锇楹臀覀円黄饘W(xué)習、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長，一個孤獨的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝伙伴的友誼，在同學(xué)碰到困難時，伸出幫助的手。在我們上課的時候，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有很多同學(xué)愿意借給他。若有的同學(xué)不會背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動當老師教他們背古詩，幾分鐘后他們就高興地說：“我學(xué)會了！”幫助別人，快樂自己，在學(xué)校形成了良好的助人為樂的校風。

通過本次“感恩”系列教育活動，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動。對于今天的廣大青少年來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗，學(xué)會學(xué)習和做人。

第二篇：感恩月活動總結(jié)

感恩月活動總結(jié)：

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

二、感恩社會。

三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結(jié)束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學(xué)生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?/p>

第三篇：感恩月活動總結(jié)

曹縣第一實驗小學(xué)學(xué)雷鋒及感恩父母月活動

第一階段活動總結(jié)

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月我校開展了學(xué)雷鋒及感恩父母活動，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。以下是對我們五年級四班班開展活動以來的幾點總結(jié)：

一．積極宣傳感恩月活動。通過召開主題班會，“我們身邊的雷鋒”，“感恩父母”提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。

二．感恩社會，學(xué)雷鋒、做好事、獻愛心。以“學(xué)習雷鋒好榜樣”為主題的班會，讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事，三月十七號各個同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒，做好事”活動，用一節(jié)課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把教室各個

衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動結(jié)束后，班內(nèi)進行了總結(jié)，評選出三名“小雷鋒”，并頒發(fā)獎品表示鼓勵。

三．感恩父母。開展以此為主題的朗誦比賽，讓同學(xué)們知道我們的父母為我們的健康成長付出了很多心血。要求同學(xué)們在便利貼上寫上對爸爸媽媽的祝福！

四．感恩大自然。春天到了，春光明媚。觀賞校園內(nèi)，公園內(nèi)五顏六色的鮮花，綠色的樹木，它們和我們一樣只有一次生命。以此讓孩子們感受保護花草樹木的重要性。

五．感恩師長。老師教給我們豐富的知識，幫助我們養(yǎng)成良好的習慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢？通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動向老師問好，認真上好每一節(jié)課，仔細完成每一次作業(yè)，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

六．感恩伙伴?；锇楹臀覀円黄饘W(xué)習、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長，一個孤獨的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝伙伴的友誼，在同學(xué)碰到困難時，伸出幫助的手。在我們上課的時候，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有很多同學(xué)愿意借給他。若有的同學(xué)不會背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動當老師教他們背古詩，幾分鐘后他們就高興地說：“我學(xué)會了！”幫助別人，快樂自己，在學(xué)校形成了良好的助人為樂的校風。

三月份已經(jīng)過去了一半的時間，但是我班的學(xué)雷鋒做好事，感恩

父母的活動卻在日漸高潮中進行著，并且深刻的影響著我們班的每一位同學(xué)，我們還將在學(xué)?；顒臃结樀闹敢吕^續(xù)開展下去，爭取讓此次活動深入到孩子們以后生活中的每一天。

第四篇：感恩月活動總結(jié)

感恩月活動總結(jié)

椒園鎮(zhèn)中心小學(xué)

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以中隊為單位開展一系列活動：

一、感恩社會；

二、感恩親人；

三、感恩自然。

一、活動目的：

1、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。

二、活動過程

（一）巧用節(jié)日、實踐感恩

1、巧用良機、行動感恩

我校結(jié)合三、五學(xué)雷鋒，三、八婦女節(jié)，由學(xué)校政教處倡議，讓少先隊員在活動中，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境。

2、周末當家，愛的反贈

利用學(xué)生在家的機會，讓孩子們?yōu)榧议L做一件力所能及的事情，如：拖一次地，刷一次碗，疊一次被子，幫爸媽洗一次頭，洗一次腳、與爸媽照一次親密合影等等。由此讓學(xué)生體會父母辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母；增強與父母的交流，培養(yǎng)家庭責任感，學(xué)生學(xué)會為家庭付出；學(xué)生感悟生活的美。

（二）結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動

1、“感恩”活動倡議

編制感恩倡議：從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心、理解父母；培養(yǎng)家庭責任感；學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動倡議，以此拉開了三月感恩教育活動的帷幕。

2、“感恩的心”手語操學(xué)習

動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達到事半功倍的效果。本月要求音樂老師教會學(xué)生《感恩的心》手語操，讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。

3、“感恩”實踐活動

在“我與小樹共成長”“續(xù)寫雷鋒日記”活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢？他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以在實踐活動的基礎(chǔ)上還進行了征文大賽。深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。

三、活動效果和思索

經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對自然、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。

在“續(xù)寫雷鋒日記”活動中，學(xué)生不僅學(xué)會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。

在3月8日開展的“為父母做一件力所能及的事”等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。

總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

第五篇：感恩月活動總結(jié)

感恩月活動總結(jié)

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人。真正有修養(yǎng)的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

為深化學(xué)校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，突出德育特色，我校展了以“感恩、關(guān)愛、責任”為主題的感恩教育活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、我們利用國旗下講話進行感恩教育，并發(fā)出感恩父母，老師，感恩社會的倡議。

2、以班級為單位，召開了以感恩、關(guān)愛、責任為主題的班會；學(xué)唱了配以手語的歌曲《感恩的心》；學(xué)校組織學(xué)生開展了以感恩、關(guān)愛、責任為主題的征文比賽；

3、以班級為單位，制作了一期以感恩、關(guān)愛、責任為主題的宣傳板報。

4、給父母，老師制作了感恩卡，手工百合花。

5、每個班都做了手抄報。