第一篇：兩學一做主題教育視頻觀后感

《咬定青山不放松——總書記論理想信念的八個關鍵詞》學習專題片觀后感

5月31日下午，我校全體黨員同志集體觀看了專題片《咬定青山不放松——總書記論理想信念的八個關鍵詞》。專題片以“精神上的鈣”“信仰的味道”“溫水煮青蛙”“金剛不壞之身”“營養劑”“三種境界”“革命理想高于天”“不忘初心方得始終”等八個關鍵詞，深刻闡釋了總書記系列重要講話蘊含的獨特文風、堅定信仰和精神力量。在座的同志們看得認真，充分肯定這種深入淺出、入腦入心的學習載體和方式。《咬定青山不放松——總書記論理想信念的八個關鍵詞》學習專題片，作為“兩學一做”學習教育第一個專題的重要學習內容，其內容精煉，意義深刻，要求我們各黨員同志深入掌握總書記關于理想信念論述的思想內涵和精神實質，進一步推動“堅定執著追理想”專題的深入學習。

按照學習安排，我結合自身實際，圍繞“堅定執著追理想”這一研討主題，談談我對它的理解。作為一名共產黨員，選擇了黨，就是選擇了共產主義，就必須自覺地將黨的崇高理想內化為自己的人生追求和實踐準則，做遠大理想和共同理想的堅定信仰者和模范實踐者。

事實上，從總體上說，黨的理想信念在我們廣大黨員干部身上是在不斷樹立著的，否則怎能解釋有那么多的同志為事業、為人民默默地奮斗、奉獻，怎能解釋關鍵時刻，總有我們的黨員挺身而出、沖鋒在前。像焦裕祿、孔繁森、任長霞、沈浩等等許許多多不可勝計的先進典型，就是胸懷美好理想，不懈為之奮斗的廣大黨員干部的優秀代表。當然，我們也看到，有些黨員干部對黨的理想認識得不夠清醒了，堅持得不夠自覺了，也有的模糊了，淡化了，精神不振，狀態不佳，這是有些令人擔憂的，是必須引起高度重視的。尤其令人痛心的是，極少數黨員理想信念嚴重動搖，甚至放棄了理想信念，走上歧途，墜入深淵，毀了政治前程，甚至導致家破人亡。這些反面典型也在警示我們黨的理想信念萬萬不能丟。我認為，堅定執著追理想，我們應該做到以下七個方面：

第一，胸懷崇高理想，對事業，就會充滿激情，全力投入。第二，胸懷崇高理想，對群眾，就能骨肉情深，真誠為民。第三，胸懷崇高理想，對名利，就能淡然處之，不為所累。第四，胸懷崇高理想，對權力，就能心存敬畏，正確行使。第五，胸懷崇高理想，對成績，就能一分為二，不圖虛榮。第六，胸懷崇高理想，對現實，就能客觀看待，勇于攻堅。第七，胸懷崇高理想，對挫折，就能勇敢面對，無所畏懼。

作為一名黨員干部，選擇了黨，就是選擇了共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，只有牢固樹立了這樣的理想和信念，我們才能站得高、看得遠，才能胸懷大志、心胸開闊、坦蕩大氣，才能有高境界、有高智慧，才能成為一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人，才能勇于奉獻、頑強奮斗，才能有良好的心理狀態、工作狀態，創造最佳業績，實現幸福人生。

第二篇：兩學一做視頻觀后感

兩學一做視頻觀后感

篇一：兩學一做主題教育視頻觀后感

《咬定青山不放松——總書記論理想信念的八個關鍵詞》學習專題片觀后感 5月31日下午，我校全體黨員同志集體觀看了專題片《咬定青山不放松——總書記論理想信念的八個關鍵詞》。專題片以“精神上的鈣”“信仰的味道”“溫水煮青蛙”“金剛不壞之身”“營養劑”“三種境界”“革命理想高于天”“不忘初心方得始終”等八個關鍵詞，深刻闡釋了總書記系列重要講話蘊含的獨特文風、堅定信仰和精神力量。在座的同志們看得認真，充分肯定這種深入淺出、入腦入心的學習載體和方式。《咬定青山不放松——總書記論理想信念的八個關鍵詞》學習專題片，作為“兩學一做”學習教育第一個專題的重要學習內容，其內容精煉，意義深刻，要求我們各黨員同志深入掌握總書記關于理想信念論述的思想內涵和精神實質，進一步推動“堅定執著追理想”專題的深入學習。

按照學習安排，我結合自身實際，圍繞“堅定執著追理想”這一研討主題，談談我對它的理解。作為一名共產黨員，選擇了黨，就是選擇了共產主義，就必須自覺地將黨的崇高理想內化為自己的人生追求和實踐準則，做遠大理想和共同理想的堅定信仰者和模范實踐者。

事實上，從總體上說，黨的理想信念在我們廣大黨員干部身上是在不斷樹立著的，否則怎能解釋有那么多的同志為事業、為人民默默地奮斗、奉獻，怎能解釋關鍵時刻，總有我們的黨員挺身而出、沖鋒在前。像焦裕祿、孔繁森、任長霞、沈浩等等許許多多不可勝計的先進典型，就是胸懷美好理想，不懈為之奮斗的廣大黨員干部的優秀代表。當然，我們也看到，有些黨員干部對黨的理想認識得不夠清醒了，堅持得不夠自覺了，也有的模糊了，淡化了，精神不振，狀態不佳，這是有些令人擔憂的，是必須引起高度重視的。尤其令人痛心的是，極少數黨員理想信念嚴重動搖，甚至放棄了理想信念，走上歧途，墜入深淵，毀了政治前程，甚至導致家破人亡。這些反面典型也在警示我們黨的理想信念萬萬不能丟。我認為，堅定執著追理想，我們應該做到以下七個方面：

第一，胸懷崇高理想，對事業，就會充滿激情，全力投入。

第二，胸懷崇高理想，對群眾，就能骨肉情深，真誠為民。

第三，胸懷崇高理想，對名利，就能淡然處之，不為所累。第四，胸懷崇高理想，對權力，就能心存敬畏，正確行使。

第五，胸懷崇高理想，對成績，就能一分為二，不圖虛榮。

第六，胸懷崇高理想，對現實，就能客觀看待，勇于攻堅。

第七，胸懷崇高理想，對挫折，就能勇敢面對，無所畏懼。

作為一名黨員干部，選擇了黨，就是選擇了共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，只有牢固樹立了這樣的理想和信念，我們才能站得高、看得遠，才能胸懷大志、心胸開闊、坦蕩大氣，才能有高境界、有高智慧，才能成為一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人，才能勇于奉獻、頑強奮斗，才能有良好的心理狀態、工作狀態，創造最佳業績，實現幸福人生。篇二：兩學一做 學習心得

“兩學一做”觀后感

在觀看了江蘇先鋒網的“視頻先鋒”和共產黨員網“學習”欄目之后，覺得觀看的時間雖然不長，但是感觸很深，收獲頗益。“兩學一做”學習教育的基礎在于學，關鍵在于做，最終實現“進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用”。同時，增強針對性，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨員黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、黨員道德行為不端等一系列問題。在此學習教育過程中，堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

作為當代青年學生，對以下幾點的體會十分深刻：

一、黨員必須對黨絕對忠誠。對黨忠誠是鄭重寫進入黨誓詞的，君子一諾千斤，一次宣誓就是一生承諾。回顧中國歷史，在國家獨立、民族富強、百姓安居樂業等事關國泰民安生活富裕問題上，無論哪個政黨哪個朝代從未有今天的成就，這個成就是中國共產黨締造的，對這樣一個偉大的黨，我們沒有理由不忠誠。

二、干部必須擔當作為。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勵精圖治、攻堅克難，帶領全黨全國人民深入開展反對“四風”突出問題，持續保持反腐高壓態勢，黨風政風明顯好轉，人民群眾滿意度不斷提高。在這全面推進改革發展的關鍵時期，當前和今后的經濟社會的發展目標是否落到實處、取得實效，關鍵看領導干部如何作為。

習總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。新時期干部為什么要擔當作為，我對此有三個層面的認識。第一個層面，從大處講，黨的事業需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶領干部群眾奮斗擔當的結果，建立新中國、實現改革開放走向富裕、實現中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。第二個層面，從切身講，每一位干部都與一批同事工作在一個單位中，大家是一個整體。每年市委市政府對單

位都要進行年終考核，考核結果與獎金掛鉤，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。第三個層面，從小處講，每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，年輕時都有自己的理想和追求，為了自己的理想，成就自己的美好人生，必須去擔當去作為。

三、領導干部必須遵規守紀。

領導干部是人杰是精英是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和規矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領導干部必須遵規守紀。黨的十八屆四中全會《決定》強調指出，“黨規黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為領導干部必須以更嚴的要求切實遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。

通過視頻的觀看，使我的思想有了極大的提高和反省，讓我對黨員的責任和行為規范有了更深的認識，我會時刻提醒自己在平時工作和學習中規范自己的行為，自覺遵守黨員行為準則，時刻關心黨的決策和人民的需求，積極維護黨的榮譽，對黨心存敬畏，養成樸素廉潔的作風，積極響應黨和人民的號召，全心全意為人民服務，遵守黨的紀律，服從黨的領導，永遠跟黨走，對黨的未來充滿信心，更會積極的響應黨依法治國、從嚴治黨的政策，做一名合格的黨員。

篇三：兩學一做觀后感

“兩學一做”學習心得交流

“兩學一做”學習教育，具體指的是：“

1、學習共產黨黨章黨規，2、學習貫徹總書記系列重要講話精神，3、做合格黨員”。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。

作為一名新時期的學校學生黨員，要有創新意識，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結學習的經驗，在平時的學習中要刻苦鉆研，年輕人就要不怕苦不怕累，當然也要想辦法提升學習的效率，畢竟還要多多走出去，開闊自己的眼界，拓展自己的思路，這對一名在校學生來講是非常有必要的。在不斷總結和完善自己的同學，要提出面對將來生活所需要的新思路，新方案，拿出積極的態度，站在全局的高度，立足當前并著眼于未來。黨員干部身為人民公仆，要有服務意識，雖然學生黨員還未步入社會，但是為人民服務仍然是我們工作的出發點和落腳點。平時要多多幫助有困難的同學，切實增強服務意識，把服務當做一種信念，始終把為人民服務作為最高的行為準則，體現在工作中，落實在行動上。

在學校做為學生階段，要有擔當意識，學生干部要充分發揮先鋒模范帶頭作用，在遇到學習和科研上的困難、碰到難題的時候，要知難而進，迎難而上，想辦法予以解除，不能推諉塞責，不能遇到矛盾就繞道走，看到困難就往后躲。出現問題時，要主動面對，負起責任，積極穩妥處理解決，起到一個學生黨員應該起到的帶頭作用!開展“兩學一做”學習教育，“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。做為一名學生黨員，要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。開展“兩學一做”學習教育，“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處。要將學習成果運用到具體學習中去，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。

通過此次黨支部的教育學習，自己的有了深刻的認識，自己的思想覺悟有了改變，做為一名在校大學生，我會堅定的給自己一個目標，并且持之以恒，爭取在踏入社會時，以一個優秀合格黨員身份出現在社會工作崗位上，給社會給國家貢獻自己的一份力量。

第三篇：兩學一做視頻1

自“兩學一做”學習教育開展以來，XX分公司黨委認真貫徹上級黨委部署要求，牢牢抓住“學”這個基礎、“做”這個關鍵，推動學習教育取得明顯成效。黨員干部“四個意識”進一步增強。公司11個基層黨支部、143名黨員認真投入，規定動作橫向到邊、縱向到底，自選動作特色彰顯，黨內政治生活質量進一步提升，基層組織建設進一步夯實，黨員干部精氣神進一步提振，有效激發了黨員干部干事創業的熱情。

在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化過程中，按中央和上級黨委要求，南陽分公司黨委在真學實做上下功夫。把“學”的基礎打得更牢，把“做”的關鍵抓得更緊，把服務群眾落得更“實”。堅持把“學”和“做”融入日常、抓在經常，突出經常性教育的特點。在 “學”上，將學習教育計劃與“三會一課”有機結合，以“三會一課”為主要載體，以理論學習和組織生活為主要抓手，推行黨員主題日、黨員活動日和網絡教育等方法，搭建黨員政治學習的陣地、思想交流新平臺，把學習黨章黨規、系列講話精神融入到日常生活工作中，形成了日常學、主動學、深入學的學習方式，切實把兩個內容學好學透，使“兩學一做”入腦入心。在 “做”上，明確黨員“四講四有”標準，采用堅持問題導向、堅持以上率下、堅持分類指導、堅持激發活力、堅持典型帶動等形式，引導廣大黨員同志以知促行、邊學邊做，把“做合格黨員”落腳到提高覺悟、崗位奉獻上，用行動體現信仰信念的力量，用做好本職工作的實際成效檢驗學習教育成果。同時，通過開展 “踐行兩學一做、彰顯黨員風采”微型黨課比賽、慶七一“讀出你的故事”朗讀比賽、專題討論、黨章黨規及系列講話知識測試、黨員示范崗、黨性體檢等主題活動，組織觀看《將改革進行到底》、《筑夢路上》和《巡視利劍》等專題片的形式，不斷增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，有效促使廣大黨員在各自的崗位上履職盡責、奮發有為，敢于擔當、勇于創新，在工作中積極發揮先鋒模范作用，為推動公司持續穩定健康發展提供堅強的組織保證。

第四篇：兩學一做主題教育講稿（推薦）

兩學一做主題教育講稿

“兩學一做”，貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程。

“兩學一做”需學習對象，做到缺一不可。“兩學一做”是面向全體黨員的教育，是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展的教育。對于在職黨員，要立足崗位，以科學理論為指導，積極投身于改革開放、建設中國特色社會主義的偉大實踐，時刻保持自重、自省、自警、自勵。對于流動黨員，要加強行前教育和返鄉培訓，重點進行黨性黨紀教育，黨組織要加強對流動黨員的聯系，保證學習的時效性和有序性。對于在家黨員，要認真參加黨內生活，參與志愿服務活動，設崗定責，在學習和交流中提升黨性修養。

“兩學一做”需學習內容，做面面俱到到。“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，簡簡單單的十五個字，所蘊含的精神實質是豐富而無窮的。學黨章，明確黨員的身份、定位;學《準則》《條例》，是守規矩，懂得“有所為而有所不為”;學黨的歷史、革命先輩和先進典型，是吸收和傳承黨的精神;學警示教育，是汲取教訓，嚴守為人做事的底線;學總書記講話，讓黨員懂得大政方針，保持清醒，發揮先鋒作用;做合格黨員，是讓黨員知行合一，強化服務意識，在錘煉中提升黨性修養。

“兩學一做”需學習方式，做到靈學活用。學習“兩學一做”不是讀死書，拿著學習材料背誦抄寫就行了，學用結合、知行合一才是關鍵。人非生則知之者，一靠學，二靠用。學是基礎，用是提高，學與用的統一，才是完整的學習。自學、集中學習、交流討論、講黨課、對照批評等都是學的方式，需結合自身情況，不錯過任何一種提升自己的機會。用，在學習的基礎上，做好吃苦的準備，來不得半點的虛偽和勉強，用出勁來，扎扎實實做事;靜下心來，仔仔細細琢磨。靈學活用，方能體現“兩學一做”的價值。

“兩學一做”需解決問題，做到一絲不茍。要以“雞蛋里挑骨頭”的精神，解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面的問題。“把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常”，正所謂“千里之堤，毀于蟻穴”，任何一個小細節、小問題，都要放在心上，絕不放過，才能做到以身作則、率先垂范。

第五篇：“兩學一做”主題教育實施方案(精品)

“兩學一做”主題教育實施方案

XX學校黨支部

2018年2月

XX學校 “兩學一做”主題教育

實施方案

根據縣委、縣政府、縣教育體育局和 “兩學一做”學習教育要求，結合我校實際，現就開展“兩學一做”學習教育制定如下實施方案。

一、突出主題，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義

（一）切實把開展“兩學一做”學習教育，作為我校落實全面從嚴治黨要求的政治任務。全校黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育已取得明顯成效，黨員干部的黨性觀念和作風建設有了新的提升，但還應當清醒地看到存在的問題，必須明確全面從嚴治黨永遠在路上。開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，對于鞏固近年來教育成果，保持發展黨員隊伍的先進性和純潔性，增強黨組織的創造力凝聚力戰斗力具有重要意義。要把開展學習教育作為落實全面從嚴治黨要求的重要政治任務，作為今年加強黨建工作的重要內容，堅持步步深入、環環相扣，做到真管真嚴、長管長嚴。

（二）切實把開展“兩學一做”學習教育，作為我校思想政治建設常態化長效化的具體實踐。思想政治建設是黨的根本性建設，是我們黨的重要政治優勢。開展“兩學一做”學習教育，既是新常態下加強黨的思想政治建設的重大戰略舉措，也是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。要通過開展學習教育，用總書記系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦，用黨章黨規規范黨員干部言行，按照思想建黨和制度治黨相結合的原則，做到抓常、抓細、抓長，推動我校黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸。

（三）切實把開展“兩學一做”學習教育，作為我校黨建工作向基層延伸的有效途徑。基層黨組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨的執政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰斗力。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，落實到每個支部、每名黨員，讓每一個黨組織的細胞都健康起來、組織都堅強起來。要把開展學習教育貫徹基層黨建工作全過程，促進黨的組織生活、黨員和黨員領導干部教育管理、基層黨組織建設等基礎性工作扎實落地，不斷強化基層黨組織的政治功能和服務功能，提高基層黨組織和黨員干部服務能力。

二、把握要點，明確“兩學一做”學習教育的主要內容和要求

（一）關于“學黨章黨規”。全體黨員需要把握的學習內容與要求是：學習《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》等黨內法規，掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

（二）關于“學系列講話”。對全體黨員學習要求：學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。學習系列講話，主要領會掌握7個方面內容：1.理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；2.中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；3.中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；4.“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作；5.堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作；6.踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華民族傳統美德；7.全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。

（三）關于“做合格黨員”。著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。通過學習教育，強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，始終在郵政改革發展中打頭陣。全體黨員要達到“5個進一步提升”：一是堅定共產黨人理想信念，進一步提升忠誠人民郵政事業的政治覺悟；二是牢固樹立黨的意識、黨員意識，進一步提升關鍵時刻沖鋒在前的責任擔當；三是強化黨的宗旨意識，進一步提升為人民服務、為員工造福的黨員本色；四是積極踐行社會主義核心價值觀，進一步提升樂于吃苦奉獻的做人品格；五是在推動改革發展穩定實踐中建功立業，進一步提升敢于超越自我的境界魄力。黨員領導干部要做到“5個帶頭、5個過硬”：一是帶頭堅定理想信念，成為思想過硬的引領者；二是帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，成為紀律過硬的遵循者；三是帶頭樹立和落實新發展理念，成為作風過硬的創業者；四是帶頭攻堅克難、敢于擔當，成為膽識過硬的實干者；五是帶頭落實全面從嚴治黨責任，成為定力過硬的執行者。

在把握好以上學習內容與要求，達到預期學習目的的同時，無論是黨員還是領導干部，還要注重結合郵政實際和本職工作實際，學習好總書記關于加強國有企業黨建工作的重要部署，進一步統一思想和行動，明確工作思路目標和努力方向。要對照講話提出的各項要求，總結分析貫徹落實情況，找出差距和不足，有針對性提出加強和改進工作的具體措施，確保講話精神落地落實。

三、精心組織，認真抓好“兩學一做”學習教育方法措施的具體落實

（一）嚴格抓好個人自學。全體黨員都要按照要求，認真搞好自學，原原本本學習黨章、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。黨員領導干部要讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。縣郵政公司黨支部將為每一位黨員發放“兩學一做”學習資料和筆記本。

（二）組織好專題學習討論。要把個人自學與集中學習結合起來，“線上”學與“線下”學結合起來，學習內容精當適用，學習方式靈活多樣。黨支部每月至少組織兩次集中學習，每季度圍繞“四講四有”組織一次專題討論，支部班子成員還要圍繞如何建設過硬支部開展專題討論，黨員領導干部還要圍繞如何做黨和人民需要的好干部開展專題討論。專題學習討論后，每名黨員要圍繞學習討論情況，撰寫學習體會。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

（三）創新方式講好黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行，支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。支部書記要結合專題學習討論，每季度至少講一次黨課，可重點圍繞貫徹上級精神、學黨章黨規、學系列講話等主題開展。“七一”前后，我校黨支部將結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

（四）開好黨支部專題組織生活會。年底前，組織召開專題組織生活會。支部班子及成員要對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

（五）認真開展民主評議黨員。召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

（六）引導黨員立足崗位做貢獻。針對各專業、各崗位不同群體黨員實際，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，立足崗位、履職盡責、奉獻社會。要重點落實黨員示范崗、黨員責任區和黨員掛牌上崗、亮明身份制度，教育引導黨員自覺愛黨護黨為黨，敬業奉獻進取。

四、從嚴從實，確保“兩學一做”學習教育的各項要求落地見效

（一）堅持“基礎在學、關鍵在做”。要堅持理論聯系實際，堅持學與做結合、知與行結合。每個黨員和黨員領導干部都要把自己擺進去，聯系思想、工作、作風實際，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上同黨中央和上級黨組織保持高度一致。

（二）堅持“帶著問題學、針對問題改”。解決的重點問題主要是：黨員隊伍中存在的問題；黨的組織生活中存在的長期不過組織生活、“三會一課”制度落實不到位、黨內制度執行不嚴格的問題；黨員和黨員領導干部教育管理中存在的問題；基層黨組織建設中存在的重經營輕黨建、黨員身份意識淡薄、黨組織會議和學習情況無記錄或記錄資料不完備、組織程序不規范的問題。解決問題的抓手是：嚴格教育管理黨員，把黨員集合起來、組織起來，做合格黨員、發揮先鋒模范作用；整頓軟弱渙散基層黨組織，激活基層、激發動力、增強組織力，做合格基層黨組織、發揮戰斗堡壘作用，所有黨組織會議和學習情況都要有記錄，注重利用影像資料記錄黨組織活動，加強對基層黨組織活動情況的日常督促指導和檢查抽查，促進基層黨建制度化規范化常態化；以上率下、以身作則，帶頭學習、帶頭整改，做合格黨員領導干部、發揮示范引領作用。

（三）堅持“履行主體責任”。黨支部要切實承擔起組織學習的主體責任，周密安排部署、精心組織推動。黨支部書記要擔負起第一責任人職責，要把責任意識豎起來、把主體責任扛起來，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。我校黨支部全面負責全校的學習教育，在縣委的領導和縣教育體育局黨委的指導下，制定實施方案、明確具體任務、落實具體措施，抓好學習教育。

五、強化支撐，切實抓好“兩學一做”學習教育的組織領導和宣傳工作

（一）加強指導協調。根據縣委開展“兩學一做”學習教育的部署要求，“兩學一做”學習教育按照黨組織隸屬關系進行。我校黨支部成立“兩學一做”學習教育指導協調小組，由黨支部書記張偉擔任組長，黨委成員石啟明、張繼諾、井向陽、徐文婷擔任副組長。負責對全校學習教育進行指導協調。指導協調小組設在辦公室，日常指導協調工作由辦公室牽頭負責，指導協調小組各成員協同做好具體工作的落實。

（二）加強宣傳引導。充分利用學校內部網站、微信群、簡報、宣傳欄、電子屏等媒介，及時宣傳上級黨組織的重要部署，宣傳全縣教育系統各級黨組織學習教育進展情況和取得的成果，善于發掘和總結推廣基層黨組織學習教育中的典型經驗和亮點做法，加強信息報送與交流，營造濃厚的學習交流氛圍。