第一篇：教育視頻觀后感

教育視頻觀后感

觀看安全教育視頻后，我感觸頗多，安全對于企業來說是最大的效益，對于個人來說，安全就如健康平安一樣，是人生最大的財富。其實，我們人是一個獨立的個體，在一個世界里顯得特別的渺小，生命也是非常的脆弱，所以一定要保護好自己的生命。在做一件事情之前首先必須要牢記在心的就是安全。在公司工作時，我們要按照公司的規章制度辦事，要養成良好的工作習慣，放在首位的還是“安全”，將這一點作為習慣牢記在心。在平日生活中，也要時刻警惕自己有沒有遵守安全規則，例如在上下班道路上要遵守交通規則，有一句話可以讓我們牢記，是：“寧等三分，不搶一秒”，出門時，要記住把家里的開關閥門緊閉，也不要忘記提醒家人，安全知識需要互相傳播也需要大家牢記。

在我看來，一定要承擔起“安全”這份責任，責任重于泰山，不僅是對自己也是對自己家庭負責任，全世界每一天都有因為人身安全問題而拆散了多少對家庭，所以工作時最重要的前提是安全，這是不可否認的；一名員工雖然是公司中的一員，社會的一份子，但在家庭中是“上有老，下有小”全家人靠著生活的頂梁柱；一個員工因為工作失誤導致離去的不幸就是整個家庭的不幸，因為這件痛苦的事情整個破裂了的家庭都會黯然失色；每天都“高高興興上班，平平安安回家”是最好的，這樣不僅是公司希望的也是家人期盼的，沒有什么比身體健康平安更讓人愉悅的事情了；其實安全就在我們身邊，懂得保護自己，不僅對自己有好處，也對他人對自己的家庭對社會有好處。在視頻中，我看到了三個活生生的例子，第一個是昆山中榮金屬制品有限公司在半年前發生車間粉塵爆炸事故，當時一位名叫李鵬濤的員工剛回到車間工作，除塵風機開啟，24分鐘后，一聲巨響，一號除塵器發生爆炸，爆炸沖擊波沿除塵管道向車間傳播，除塵系統內揚起的風塵和車間集聚的鋁粉塵發生連環爆炸，導致工位操作人員直接受到爆炸沖擊，事故車間和車間內生產設備被損毀，造成28人死亡，185人受傷，當然，李鵬濤就是其中一個，發生事故后，經治療，李鵬濤的右手徹底殘廢，左手大面積燒傷，生活起居都依賴著尚未成家的兒子，每天早上，李鵬濤看著手忙腳亂的兒子一次次被領導的電話催促，自己又幫不上什么忙時，覺得自己成為了負擔，這就是一個家庭頂梁柱在沒有安全檢查過關的工作環境下工作受到傷害之后，對家庭帶來的影響；第二個事例發生在上海，在2014年12月31日，一位剛高考完的女孩叫劉亞杰前去上海考察完各個大學后前往外灘參加了新年倒計時活動，當晚20日起，外灘風景區進多出少，觀景平臺人員逐步聚集態勢，其中有很多是學生，劉亞杰也是其中一個，僵持的人流向下的壓力徒增，造成階梯底部有人失衡跌倒，繼而引發多人摔倒疊壓，致使擁擠踩踏事件的發生，當晚36人死亡，49人傷亡，劉亞杰她意外死亡的噩耗猶如一道晴天霹靂上演了白發人送黑發人的悲劇，她的父母到現在依舊走不出沉痛的陰影，孩子的不幸對于父母來說是一件多么痛苦的事情，所以安全教育不能停，還有待加深，未成年人最好還是由家長的陪同下外出；第三個例子是有關于一個鞋廠的房屋倒塌事故，2015年7月4日16時，溫嶺110指揮中心接到報警，事故發生在溫嶺市捷宇鞋材有限公司，三個月前，小賣部店主張宇和父母過著平淡幸福的生活，父親在鎮上的鞋廠幫工，鞋廠為磚混結構。廠房近二分之一部分發生垮塌包括生產車間，就是這樣，張宇的父親永遠的埋在了廢墟之中，與妻兒天人永隔，此次事件發生的原因是10年初到12年之間，在未辦理土地規劃建設工程規劃和建設施工等審批許可情況下擅自聘請了未具備資質的施工單位，未經工程勘察和委托設計，并未獲得發泡機機器冷卻和消防用水，未經荷載計算擅自在屋頂建造水池用于蓄水使廠房建筑存在重大質量安全隱患，這起重大安全生產事故已經追究了刑事責任，失去父親的張宇成為了家里的頂梁柱，母親自從父親走后有了精神問題，像個小孩一樣需要張宇的照顧，唯有照顧母親，才能平息內心的愧疚與悲痛，“子欲養而親不待”悔意悲痛深埋在心，化為對母親的感恩，如果母親再發生一點意外，他的世界就徹底崩塌了，家庭中少了一員對整個家庭的傷害非常的大，何況還是一個作為家庭“頂梁柱”的男人，由此看來，安全生產牢記在心，無可厚非；

安全教育視頻里，血的教育一次次警示我們，在工作以及生活中，一定要時刻注意安全，謹記“不怕一萬，就怕萬一”，把安全知識牢記在心，把安全思想教育傳播到每個人心里；珍愛生命，注意安全是每個人應該做到的，這樣才會使得我們的生活變得更加美好，更加和諧。

第二篇：新教師教育視頻觀后感

今天我看了來自廣雅中學的鄭舜芝老師的聽說課的講授視頻，我想就此談談我的看法。

鄭舜芝老師從頭到尾的笑容以及她所表現的出來的那種充滿活力的神態給我留下了很深刻的印象。之前我們在課堂上有討論過教師應該具備的種種素質，包括耐心，愛心等等，看了鄭老師的授課之后，我覺得態度也很重要，因為一個老師她在授課過程中所表現的出來的態度是有感染力的，是會影響到學生聽課的情緒以及參與度從而間接影響學生的學習效果的，所以我覺得，鄭舜芝老師的這一點是非常值得所有教師去學習的。

在授課過程中，鄭老師的整個教學鋪排是lead in, 做聽力練習（結合視頻和錄音），討論交流。在做練習的時候，鄭老師先播放了一個視頻，然后再播放同樣內容的視頻錄音。視頻使學生對故事有了一個初步的了解，但畫面內容會分散學生的注意力，而后來播放的錄音則解決了這樣的問題。在討論交流的環節，我發現鄭老師非常善于和學生交流，一開始很多學生都是不愿意主動交流的，為了解決這個問題，鄭老師舉了很多生活中的例子作為引入，這些例子非常真實，容易使學生產生共鳴，自然而然有很多學生愿意參與進討論交流。

看完這個視頻，我思考的更多的是成為一個優秀的教師應具備的品質。鄭老師的授課過程中并沒有運用到很多很特別的教學技能，她對授課過程的安排也跟一般的聽說課的安排沒有很大的區別（之前Judy老師播放的劉慶生老師授課視頻中的安排和后來我看的另一個來自順德一中的張園林老師的授課安排也都是lead in, 做練習，課堂討論交流的鋪排），但是在學生做聽力練習時，她在走動觀察學生做練習的情況，而不是盲目地走流程，趕進度。我以前遇到的英語老師很多都是只為了完成教學任務而講課，作為學生，有時甚至根本感受不到她們對教學有多熱忱，因此她們的課堂總是沉悶的，自然教學效果不好，還打擊了學生學習英語的興趣。此外，我覺得似乎公開課總是比一般課要好，而且好很多，每次看到優秀的公開課視頻，總是會想起自己中學時上英語時的情景，其實很多時候我們都會質疑這樣的課堂的真實性，會懷疑是否課前學生就已經做了很多的準備甚至排練（因為當我們上中學時也曾被老師如此利用過），無論如何，我覺得如果在公開課上能夠上課上得如此好，那么在平時課堂中也應該能做到如此才對，這樣子就會有更多的學生受益。

第三篇：安全生產教育視頻觀后感

安全生產視頻觀后感

9月7日上午，公司組織全體中層干部和安全員觀看安全生產教育視頻活動。此次視頻主要從國內安全生產事故、省內安全生產事故，市內安全事故發生的原因、過程、責任分析等方面進行播出。例如恒瑞橡膠制品有限公司火災，壽光市龍源食品有限公司火災等，那些悲慘的場面，為我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。

“千里之堤，潰于蟻穴”。做好安全工作，杜絕各種事故，不僅可以保護國家和企業財產不受損失，而且對保障人民生命健康、家庭生活幸福和社會和諧穩定起著舉足輕重的作用。通過分析視頻中的事故案例不難看出，大部分事故在發生前，已經向人們發出了警示，令人扼腕的是，人們往往對事故前的預兆熟視無睹、臵若罔聞，直到發生了事故，造成了巨大損失，人們才流下悔恨交加的淚水，才意識到漠視安全規章制度，安全意識薄弱帶來的無法挽回的嚴重后果。成千上萬的事故，從表面上看是由多個小的疏忽疊加累積造成的，經過深入剖析我們可以得出這樣的結論：這些形形色色的事故都有一個共性，那就是罪魁禍首都是安全意識薄弱！

“不以規矩，不成方圓”。安全意識薄弱是是通往安全生產道路上的攔路虎，能不能根治“安全意識薄弱”這一頑疾，直接決定了安全生產工作的成敗。在安全教育視頻中，我們可以得出必須嚴格落實安全規章制度，用制度約束我們的行為，養成良好的安全生產習慣，日積月累，良好的安全生產習慣自然而然的升華為安全意識。簡言之，就是“制度培養成習慣，習慣升華為意識。”安全責任，重在落實。“細節決定成敗”。在我們白酒企業生產過程中，安全隱患隱藏在各個不同的生產環境里，每個現場每個時刻都會存在不確定的危險因素。“安全第一，預防為主”這是我們公司每個員工再也熟悉不過的標語。這就要求我們立足崗位，從細節抓起，從一點一滴抓起，遵章守紀，認真執行標準化檢查制度，對運轉設備狀態進行定時、定點、定項目的精細檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱患，為安全生產提供保障。

“前車之鑒,后車之師”。該視頻警示教育片，對我們來說不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是在實際的生產工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，我認為應該做到以下三點：

1、加強安全培訓，提高員工安全技術素質，建設一支高素質的隊伍，若員工沒有安全意識，安全生產無從談起。

2、細化分解安全生產目標和任務，根據各崗位的分工，層層細化分解責任，將責任具體化、合理化、規范化，切實做到標準化、極致化。

3、預防為主，加強隱患排查。做到對不安全因素“發現得快、控制得住、排查得早、解決得好”。

安全警示教育片里，血的教育又一次警示我們，安全工作不能只停留在宣傳片的觀看體會上，我們一定要牢固樹立“生命至上，安全第一”理念，在生產過程中，一定要時刻注意安全，要把“不怕一萬、就怕萬一”的安全思想意識融入到整個企業生產過程中，關注安全。不斷強化安全意識，用行動來擔當責任，用責任來呵護生命，讓我們的生活變得更加美好，更加和諧！

陽光一米

2015.9.8

第四篇：安全生產教育視頻觀后感

安全生產教育視頻觀后感

2016年9月8日下午，為了加強安全生產管理，防止生產安全事故，保障員工生命安全和公司財產安全，促進公司生產經營工作安全、高效地運行。公司領導在辦公樓會議室組織全體在職員工觀看安全生產科普知識5-8系列講座，進行安全教育培訓。

影片通過生動形象的影像記錄、大量翔實的數據資料、科學有效的技術手段講述了安全監管從無到有、從小到大、從點到面發展過程。我們主要分批觀看了多起企業重大安全生產事故的視頻，對發生事故的原因、過程、責任分析、預防措施等方面進行播出。例如大連石化公司連續多起爆炸和起火事故，吉林某地肉聯廠重大火災事故等。視頻中一個個鮮活的事例，悲慘的場面，為我們上了一堂真實生動地安全警示教育課，同時我公司安全員郭鵬舉也就上半年我廠發生的幾起車輛安全事故，為在場員工進行分析說明，希望大家在認真學習視頻的同時就我廠發生的真實事件來引起大家的高度重視，認真反思，防治事故的發生，做到“安全第一，預防為主”，進出廠車輛必須做到以下規定。

1、凡進入攪拌站內的砼運輸車及其他車輛嚴禁高聲鳴笛。

2、材料運輸車進入攪拌站內后，必須聽從相關人員的安排，并到指定地點卸貨。

3、材料運輸車在拆卸蓬布時，必須在指定地點拆卸，嚴禁在攪拌站門口高壓線下拆卸，防止發生觸電傷人事故的發生。

4、進站車輛除駕駛員外，隨車的其他人員不得進入站內，更不得在站內四處走動，以防發生安全事故。

5、凡進站的材料運輸車輛卸完貨后，駕駛員應立即將卸完料的車輛開出攪拌站，才能辦理送貨手續，不得在站內滯留，駕駛員嚴禁穿拖鞋在站內四處走動。

6、所有進站車輛在倒車、卸貨、裝砼時，一定要注意站內車輛及圍墻的距離，防止碰撞事故的發生。

7、材料運輸車在卸貨后，必須檢查車斗是否放下，料是否卸凈，車斗未完全放下時不準駛離料場，禁止邊開車邊放車斗。

8、砼運輸車輛在裝完料，出站接受試驗人員檢驗時，嚴禁將車輛停放在高壓線下接受檢查。

9、檢驗人員在驗料時，發現受檢車輛停在高壓線下時，不得登車檢查，必須在車輛遠離高壓線安全范圍(2米以外)后，才可登車驗料。

10、砼運輸車嚴禁在高壓線下沖洗車輛和清除砼殘碴。

11、嚴禁超高車輛進出攪拌站(4.5米)。

12、出站時必須減速、鳴笛，注意過往的車輛。

在我看來，安全還是一種責任，為了自己家庭幸福的責任，在我們身邊，每發生的一起人身事故都可能增加一個或幾個不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業或社會的一分子，但對于一個家庭來說，可能就是上有老、下有小的“頂梁柱”，一個員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿。“高高興興上班，平平安安回家”，不僅是企業的要求，更是家人的期盼，沒有什么比人身的平安再幸福的了。要使企業和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認識自我安全保護的價值，注意養成良好的職業安全習慣;企業在抓安全教育管理時，也要從傳統的說教方式中走出來，改變安全教育的方法，體現有人情味的關愛精神。

安全生產也是企業義不容辭的重要義務和責任。企業在設計和建設階段就應當建立起完善的安全生產設施，根據不同生產企業的生產性質，建設起完備、合格的各種安全生產設施和裝備。企業在運營階段應當對員工進行各類相關的安全生產培訓和演練，建立起安全有效的安全管理和監察體系，并使安全生產深入人心。只有從企業管理層到員工，從硬件的措施到管理監督體系才能基本做到安全生產。

“安全我一個，幸福全家人”。“安全企業，幸福員工”。我們要通過開展以人為本的“安全生產月”活動，真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業安全文化體系，扎扎實實地營造出和諧、穩定的安全工作氛圍。

榆中振興商砼

二〇一六年九月八日

第五篇：安全生產教育視頻觀后感

安全生產教育視頻觀后感

2014年5月23日，公司安全生產部在培訓中心組織員工觀看安全生產教育視頻活動。主要分批觀看多起企業重大安全生產事故的視頻，對發生事故的原因、過程、責任分析、預防措施等方面進行播出。例如大連石化公司連續多起爆炸和起火事故，吉林某地肉聯廠重大火災事故等。視頻中一個個鮮活的事例，悲慘的場面，為我們上了一堂真實生動地安全警示教育課。

在我看來，安全還是一種責任，為了自己家庭幸福的責任，在我們身邊，每發生的一起人身事故都可能增加一個或幾個不幸的家庭，所以我們不能忽視這樣的重要前提：一名員工雖然只是企業或社會的一分子，但對于一個家庭來說，可能就是上有老、下有小的“頂梁柱”，一個員工的不幸就是家庭整體的不幸，所受到的傷害都會影響到全家的幸福和美滿。“高高興興上班，平平安安回家”，不僅是企業的要求，更是家人的期盼，沒有什么比人身的平安再幸福的了。要使企業和家庭成員能夠放心、安心、舒心，員工首先要真正認識自我安全保護的價值，注意養成良好的職業安全習慣;企業在抓安全教育管理時，也要從傳統的說教方式中走出來，改變安全教育的方法，體現有人情味的關愛精神。

安全生產也是企業義不容辭的重要義務和責任。企業在設計和建設階段就應當建立起完善的安全生產設施，根據不同生產企業的生產性質，建設起完備、合格的各種安全生產設施和裝備。企業在運營階段應當對員工進行各類相關的安全生產培訓和演練，建立起安全有效的安全管理和監察體系，并使安全生產深入人心。只有從企業管理層到員工，從硬件的措施到管理監督體系才能基本做到安全生產。

“安全我一個，幸福全家人”。“安全企業，幸福員工”。我們要通過開展以人為本的“安全生產月”活動，真正建立起“人人想要安全、人人有能力安全、人人做到安全”的企業安全文化體系，扎扎實實地營造出和諧、穩定的安全工作氛圍。

研發部

孔永強