第一篇：三愛三節教育講稿

踐行“三愛”“三節”，爭做祖國棟梁

李志鋒

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！

今天我演講的題目是《踐行“三愛”“三節”，爭做祖國棟梁》。總書記心系教育，情牽學子，向全國青少年發出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，這充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。

青年學生是祖國的未來、民族的希望，“少年富，則中國富，少年強，則中國強。”同學們必須牢記“天下興亡，匹夫有責”的神圣使命，努力踐行“三愛”“三節”，爭做祖國未來棟梁。

為貫徹總書記“三愛、三節”的號召，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，現結合我校的具體實際向同學們提出以下三點要求：

一、充分認識開展“三愛三節”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，節水、節電、節糧簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，這是全面實施素質教育，認真落實立德樹人任務的基本要求，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢教育的重要舉措。

二、大力營造“三愛三節”教育的良好氛圍。各班級要結合本班實際，開展“三愛三節”主題教育。圍繞“三愛三節”的豐富內涵，開展豐富多彩的主題班會，通過精心設計主題標語、黑板報等形式努力營造良好的輿論氛圍。讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學，使“三愛三節”教育不斷深入人心。我們要求今天下午全校各班的班會主題要加入“三愛三節”教育的內容。

三、將“三愛三節”活動真正貫穿于我們的生活實踐中。（一）愛學習：要樹立“不學無以成才”的理念,要好學，樂學，真學，力戒應付老師、家長假學習的現象。要博學，既要勤學書本知識，又要多學課外知識。要養成良好的學習習慣：按時作息，有序生活、學習；課內認真聽、專心記，積極思考；課后及時復習鞏固、預習感知；按時高效完成作業，不敷衍、不拖拉、不抄襲。要獨立學習不依賴，虛心請教不自滿，養成良好的學習習慣。培養一定的自學能力。

（二）愛勞動：要樹立勞動創造了世界，勞動締造美好生活和未來，勞動者最光榮的理念；要尊重勞動人民，珍惜勞動成果，鄙視不勞而獲、坐享其成或浪費錢物糧食的行為。周內要積極參加各類勞動，既要當好值日生，履職好盡責，打掃好衛生，又要積極主動參與班內校內勞動，或隨手撿起一片垃圾，落實日行一善，或自覺保持衛生，克服亂扔垃圾的陋習，尊重他人勞動。周末回家要體恤父母的艱辛與不易，主動幫助父母干家務，不要以小皇帝小公主自居，不要以學習為借口，敷衍塞責，躲避勞動，要在力所能及的勞動中活動筋骨，強健身體，磨礪意志，在汗水中體味勞動的快樂，在父母的贊許中體會成長的快意。

(三)愛祖國：我們的祖國不僅幅員遼闊，地大物博，物產豐富，而且歷史悠久，文化燦爛，英才輩出，彪炳萬代。回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，激勵著每一個奮發向上的中國人！作為新世紀的青少年一代，作為祖國的希望承載者，民族振興的擔當者，中國夢的實現者，更要繼承和發揚愛國主義精神，勇于迎接新時代的各種挑戰，要時刻胸懷壯志心系祖國。要注意從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業；要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。把愛國體現在自己的一點一滴的具體行動上，以具體的行動為祖國的騰飛中國夢的實現增色添彩。

四、節約糧食：我們大多屬于農家子弟，我們的祖輩父輩面朝黃土，背負青天，日出而作，日落不息，揮灑著汗水，收獲著艱辛。一粒麥粒、一個饅頭中經歷了多少工序、凝結著多少汗水？！是啊，一點一滴總關情，一粒一粒皆辛苦。然而我們卻經常在生活中忘卻，忘卻了汗水、忘卻了艱辛、忘卻了烈日下勞作的身影。我們的浪費司空見慣、無處不在。看看我們的營養餐食用后的景象吧：父母親一月甚至半年吃不到喝不到的雞蛋、牛奶，被我們遺棄在桌兜里、扔進垃圾箱發霉腐爛，甚至被同學們扔來拋去隨手丟棄，窗臺、陽臺、樓下幾乎隨處可見我們吃剩的或是完好的雞蛋、牛奶、小食品。黨的關懷、人民的血汗、我們的營養餐喂肥多少條流浪的小狗？而我們厭食的營養餐、棄之如草芥的營養餐卻又凝結著多少人的心血、多少人的付出？一些同學生活攀比，比吃比穿比消費，吃飯挑食厭食，穿衣圖風度講品牌，花錢無規劃，大手大腳，更有甚者以學習為名訛去父母錢財，抽煙、進網吧、進臺球室。同學們，勤儉節約是中華民族的傳統美德。一食一餐當思來之不易，一針一線應憶物力維艱，一言一行維求勤以持家儉以養德。希望同學們樹立節儉意識，珍惜糧食、自覺參與光盤行動，避免食物浪費，愛惜錢財，珍惜資源，珍重父母勞動。

（五）節約用水：水是一切生命賴以生存的重要資源。我國是一個水資源短缺的國家，近年來我國連續遭受嚴重干旱，遭受了重大損失。然而稍加留意我們就會發現，身邊一直存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時刻注意節約，用水后立即關好水龍頭，發現輸水管道、水龍頭有滴漏現象，及時向老師反映。

六、節約用電：電力是與我們的生產、生活密切相關的重要能源。1度電可以供家用冰箱運行一天、可以將8公斤自來水燒開、可以使電視機工作10小時；因此，希望全體師生養 成人走斷電的好習慣，下班時各辦公室、教室及其它功能教室必須關閉所有電源；晴朗天氣光線充足，禁止教室、辦公室開啟照明燈，要充分利用自然光教學及辦公，嚴格杜絕長明燈現象。

一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來，響應總書記“三愛三節”的號召，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，全力建設 “三節”校園文化，積極開展“三節”活動，為構建“資源節約型，環境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節約蔚然成風！

我的主題講話就到這里，謝謝大家！

第二篇：三愛三節教育

洋州鎮貫溪中心小學

開展“三愛三節”主題教育方案

一、指導思想：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，進一步樹立勤儉節約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“履行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。

二、教育主題：

踐行“三愛三節”教育，構建環保節約型校園。

三、活動時間：

2014年3月

四、參加人員：全校師生。

五、領導小組：

組長：李萬忠校長

副組長：楊雪琴副校長、大隊輔導員尚崇振

成員：各班班主任

六、教育形式：

讀書活動、主題班隊會、黑板報、彩色噴繪專欄。

七、具體活動安排：

1、宣傳教育，營造氛圍。

（1）3月17日由學校德育主任李力進行“三節三愛”國旗下講話，對全體師生進行“三節三愛”宣傳教育，形成活動氛圍。

（2）、學校營造“三愛三節”活動氛圍。學校除了利用廣播、板報、集中教育等形式外，并在學校醒目位置懸掛“三節三愛”彩色噴繪專題欄。

2、閱讀學習，全面了解。

3月17日至至3月23日，學生閱讀“三愛”教育讀本（一二年級有書），也可上網查閱有關“三愛三節”的教育內容。

3、專題講座，加深教育。

3月24日班隊會時間，由各中隊輔導員在班級內開展“三節三愛”教育專題講座，對本班學生進行系列教育。使全體學生深刻了解，全面認識，高度重視。

4、“三愛三節”活動展示。

各班于3月24日至28日之間，在班內辦一期，以“三愛三節”為主題的黑板報。

洋州鎮貫溪中心小學

2014年3月

第三篇：三愛三節教育

沈村中心初中開展“三愛三節”主題教育實踐活動實施方案

為深入貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”（簡稱“三愛三節”）的號召，有效落實“立德樹人”的根本任務，全面實施素質教育，經研究，決定在全校深入開展“三愛三節”主題教育實踐活動，特制定如下實施方案：

一、活動意義

愛學習、愛勞動、愛祖國，節水、節電、節糧簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。全校師生要深刻領會“三愛三節”教育內涵，深入開展“三愛三節”教育活動，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“中國夢”宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，推進節約型校園建設。

二、活動內容與形式

1、將“三愛三節”教育全面納入課堂教學中。教師要準確把握“三愛三節”的精神實質和時代內涵，充分發揮課堂教學主渠道作用，深入發掘課程教育資源，將“三愛三節”教育貫穿于教育教學全過程并滲透到相關教育教學中，增強教師教書育人和節約教育意識。

2、將“三愛三節”教育與日常行為習慣養成教育相結合。德育處要把每學期開學前后作為開展“三愛三節”教育活動的重要時間節點，把“三愛三節”教育內容融入到開學典禮、“開學第一課”、校規校紀教育、校史教育等各項活動中；班主任要引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣。要持續開展“光盤”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。班主任要動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象；通過大力宣傳學習，使學生樹立勤奮好學、熱愛勞動、勤儉節約意識，自覺肩負起自強不息、厲行節約、熱愛祖國的社會責任，深刻認識到只有努力學習、熱愛勞動才能創造美好的生活和美好的未來，強大祖國才是創造幸福生活和實現個人理想的依靠。

3、將“三愛三節”教育融入到校園文化建設中。學校要充分發揮文化育人功能，研究設計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、主題團隊日、升國旗儀式、運動會、藝術節、讀書讀報、征文演講等活動，積極倡導“三愛三節”理念，在校園文化精品活動建設中，打造一大批“三愛三節”教育文化品牌。圍繞“三愛三節”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、動漫作品、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻等形式讓“三愛三節”教育隨處可見，隨時可學。要充分利用校園廣播、學校網站等平臺，大力宣傳各班級推進“三愛三節”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍，不斷升華對“三愛三節”的理解和認識，使“三愛三節”教育活動不斷深入人心。

4、將“三愛三節”教育貫穿于社會實踐活動中。學校要在確保學生安全的情況下，要充分利用各種社會實踐基地，組織學生走出校園、走進社區、企業和農村，積極參加勞動體驗活動。要與“小手拉大手，共創文明城”、“三關愛”、“走復興路 圓中國夢”等多項主題教育有機結合起來，廣泛開展志愿服務活動并在制度化上下功夫，推動學雷鋒活動常態化。通過青少年社會實踐基地，開展學工、學農、學軍等教育活動，引導廣大青少年樹立尊重勞動人民和勞動成果的思想感情。

三、活動安排

第一階段：動員部署階段（2014年4月）

1、制定《沈村中心初中開展“三愛三節”主題教育實踐活動實施方案》。

2、召開學校師生專題會議，專項部署“三愛三節”主題教育安排。（會議照片資料）

第二階段：學習實踐階段（2014年4月—11月）

1、班主任召開主題班會，組織學習《沈村中心初中開展“三愛三節”主題教育實踐活動實施方案》。（德育處拍攝照片資料存檔）

2、各班級出一期“三愛三節”主題班刊。（德育處拍攝照片資料存檔）

3、學校宣傳欄內出一期“三愛三節”主題宣傳專刊。（德育處拍攝照片資料存檔）

4、愛學習：

（1）召開表彰會，對熱愛學習，成績優異學生進行表彰，以營造濃厚的學習氛圍。（教導處表彰文件，表彰會圖片資料等存檔）

（2）鼓勵學生積極閱讀健康、有益的書籍。（圖書室提供借還登記表，學生讀書心得等）

5、愛勞動：

（1）結合《沈村中心初中清潔班級評比制度》培養學生愛勞動、講衛生的良好行為習慣。（衛生打掃圖片資料及衛生檢查評比各項制度等）

（2）鼓勵學生做家務，在父母的指導下參加生產勞動。（圖片資料）

6、愛祖國：

（1）“走復興路，圓中國夢”愛國主義讀書教育活動。（活動方案、圖片資料等）

（2）國旗下講話。（安排表及講話內容打印）

（3）國慶班刊、9.18專刊等（圖片資料）

7、“三節”：

（1）結合《沈村中心初中師生文明素質提升方案》，實施文明餐桌，落實“光盤”行動。要求師生珍惜每一粒糧食，每餐吃完盤中食物，加強對師生的勤儉節約教育，增強節儉意識，養成良好的節儉習慣。實施“三關”行動，要求全體教職工，無論是在辦公室還是在教室，在不需要照明時，做到隨手“關燈”；在放學離開時，及時“關空調”；在使用空調時，隨手“關門”。

（2）食堂張貼節水、節電、節糧宣傳標語。（圖片資料）

第三階段：總結表彰階段（2014年12月）

德育處對各班級開展 “三愛三節”主題教育進行總結、評比，對活動中行之有效的做法以制度形式固定下來，形成長效機制。對開展“三愛三節”主題教育實踐活動表現突出的班級、教師、學生進行表彰。

四、活動要求

1、加強組織領導，落實責任。張善停負責學校組織開展“三愛三節”主題教育實踐活動，德育處為責任科室，汪顯斌、萬嵩、沈躍富、班主任為具體責任人，相關處室要密切配合，德育處、團委、教導處、辦公室等部門要明確各自職責，通力協作，要把實踐活動與學校中心工作的開展有機結合起來，注重將教育與實踐相結合，統籌安排，周密部署，突出活動主題，切實抓緊抓好。

2、優化評價標準，強化督導。優化教育評價，在教育評價標準中體現 “三愛三節”教育的要求。要把學生的“三愛三節”表現情況作為重要指標納入到學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的一項重要依據。

3、狠抓活動落實，務求實效。各班級要按照通知要求，制定切實可行的活動計劃，腳踏實地，真抓實干，突出“三愛三節”主題，創新活動載體，廣泛吸引學生參與，要重在實際行動，重在持之以恒，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環節，確保活動取得實實在在的效果。

4、營造輿論氛圍，宣傳推廣。德育處要對活動中涌現出來的先進典型、好人好事加強宣傳報道，并抓好示范引導，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，大力推進“三愛三節”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍，推動活動持續有效開展，形成好風氣、好習慣。

第四篇：三愛三節教育

踐行“三愛”“三節”，爭做祖國棟梁

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！

今天我講話的主題是“三愛三節”。

總書記心系教育，情牽學子，向全國青少年發出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，這充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。

青年學生是祖國的未來、民族的希望，“少年富，則中國富，少年強，則中國強。”同學們必須牢記“天下興亡，匹夫有責”的神圣使命，努力踐行“三愛”“三節”，爭做祖國未來棟梁。

為貫徹總書記“三愛、三節”的號召，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，現結合我校的具體實際向同學們提出以下三點要求：

一、充分認識開展“三愛三節”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，節水、節電、節糧簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，這是全面實施素質教育，認真落實立德樹人任務的基本要求，也是培育和踐行社會主義核心價值觀，深化中國夢教育的重要舉措。

二、大力營造“三愛三節”教育的良好氛圍。各班級要結合本班實際，開展“三愛三節”主題教育。圍繞“三愛三節”的豐富內涵，開展豐富多彩的主題班會，通過精心設計主題標語、黑板報等形式努力營造良好的輿論氛圍。讓“三愛三節”教育隨處能見，隨時可學，使“三愛三節”教育不斷深入人心。我們要求今天下午全校各班的班會主題要加入“三愛三節”教育的內容。

三、將“三愛三節”活動真正貫穿于我們的生活實踐中。

（一）愛學習：要樹立“不學無以成才”的理念,要好學，樂學，真學，力戒應付老師、家長假學習的現象。要博學，既要勤學書本知識，又要多學課外知識。要養成良好的學習習慣：按時作息，有序生活、學習；課內認真聽、專心記，積極思考；課后及時復習鞏固、預習感知；按時高效完成作業，不敷衍、不拖拉、不抄襲。要獨立學習不依賴，虛心請教不自滿，養成良好的學習習慣。培養一定的自學能力。（二）愛勞動：要樹立勞動創造了世界，勞動締造美好生活和未來，勞動者最光榮的理念；要尊重勞動人民，珍惜勞動成果，鄙視不勞而獲、坐享其成或浪費錢物糧食的行為。周內要積極參加各類勞動，既要當好值日生，履職好盡責，打掃好衛生，又要積極主動參與班內校內勞動，或隨手撿起一片垃圾，落實日行一善，或自覺保持衛生，克服亂扔垃圾的陋習，尊重他人勞動。周末回家要體恤父母的艱辛與不易，主動幫助父母干家務，不要以小皇帝小公主自居，不要以學習為借口，敷衍塞責，躲避勞動，要在力所能及的勞動中活動筋骨，強健身體，磨礪意志，在汗水中體味勞動的快樂，在父母的贊許中體會成長的快意。

(三)愛祖國：我們的祖國不僅幅員遼闊，地大物博，物產豐富，而且歷史悠久，文化燦爛，英才輩出，彪炳萬代。回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，激勵著每一個奮發向上的中國人！作為新世紀的青少年一代，作為祖國的希望承載者，民族振興的擔當者，中國夢的實現者，更要繼承和發揚愛國主義精神，勇于迎接新時代的各種挑戰，要時刻胸懷壯志心系祖國。要注意從愛學習做起，用心上好每一節課，認真做好每一次作業；要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。把愛國體現在自己的一點一滴的具體行動上，以具體的行動為祖國的騰飛中國夢的實現增色添彩。

四、節約糧食：我們大多屬于農家子弟，我們的祖輩父輩面朝黃土，背負青天，日出而作，日落不息，揮灑著汗水，收獲著艱辛。一粒麥粒、一個饅頭中經歷了多少工序、凝結著多少汗水？！是啊，一點一滴總關情，一粒一粒皆辛苦。然而我們卻經常在生活中忘卻，忘卻了汗水、忘卻了艱辛、忘卻了烈日下勞作的身影。我們的浪費司空見慣、無處不在。看看我們的營養餐食用后的景象吧：父母親一月甚至半年吃不到喝不到的雞蛋、牛奶，被我們遺棄在桌兜里、扔進垃圾箱發霉腐爛，甚至被同學們扔來拋去隨手丟棄，窗臺、陽臺、樓下幾乎隨處可見我們吃剩的或是完好的雞蛋、牛奶、小食品。黨的關懷、人民的血汗、我們的營養餐喂肥多少條流浪的小狗？而我們厭食的營養餐、棄之如草芥的營養餐卻又凝結著多少人的心血、多少人的付出？一些同學生活攀比，比吃比穿比消費，吃飯挑食厭食，穿衣圖風度講品牌，花錢無規劃，大手大腳，更有甚者以學習為名訛去父母錢財，抽煙、進網吧、進臺球室。同學們，勤儉節約是中華民族的傳統美德。一食一餐當思來之不易，一針一線應憶物力維艱，一言一行維求勤以持家儉以養德。希望同學們樹立節儉意識，珍惜糧食、自覺參與光盤行動，避免食物浪費，愛惜錢財，珍惜資源，珍重父母勞動。

（五）節約用水：水是一切生命賴以生存的重要資源。我國是一個水資源短缺的國家，近年來我國連續遭受嚴重干旱，遭受了重大損失。然而稍加留意我們就會發現，身邊一直存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時刻注意節約，用水后立即關好水龍頭，發現輸水管道、水龍頭有滴漏現象，及時向老師反映。

六、節約用電：電力是與我們的生產、生活密切相關的重要能源。1度電可以供家用冰箱運行一天、可以將8公斤自來水燒開、可以使電視機工作10小時；因此，希望全體師生養 成人走斷電的好習慣，下班時各辦公室、教室及其它功能教室必須關閉所有電源；晴朗天氣光線充足，禁止教室、辦公室開啟照明燈，要充分利用自然光教學及辦公，嚴格杜絕長明燈現象。

一粒米，辛勤勞動者的汗水結晶；一滴水，沙漠饑渴人的精神支柱；一度電，漫漫黑暗夜的光明希望。讓我們積極行動起來，響應總書記“三愛三節”的號召，從我做起，從現在做起，從點點滴滴做起，齊心協力，樹立勤儉節約意識，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，全力建設 “三節”校園文化，積極開展“三節”活動，為構建“資源節約型，環境友好型”社會盡一份責任，讓勤儉節約蔚然成風！

同學們，讓我們行動起來吧！

我的主題講話就到這里，謝謝大家！

第五篇：三愛三節教育

戴西小學“三愛三節”主題教育方案

“三愛三節”指的是由總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。為了更好的響應習總書記的號召，落實立德樹人根本任務，更好的將“三愛三節”活動落實到實處，根據我校的具體情況，制定本活動方案：

一、指導思想及目標

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召，落實立德樹人根本任務，讓全體開元學生認識到：“不學無以成才”;只有勞動才能創造美好生活和美好未來；祖國是創造幸福生活和實現個人理想的堅強依靠。使學生不斷了解社會主義核心價值觀，自覺肩負起“厲行節約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節約型社會，實現“中國夢”而努力奮斗。

二、活動內容及意義

開展“三愛三節”德育活動，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，節約型社會的需要；是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。是實現“中國夢”的需要。

“三愛”的具體含義：愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。“愛祖國”：少年強則國強少年富，則國富少年屹立于世界，則國屹立于世界祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!“三節”的具體含義：節約用水，節約用電，節約糧食。建立節約型社會就從我們的身邊小事，日常瑣事做起。不該浪費的我們絕不浪費，我們用的每一樣東西都凝結著勞動人們的汗水和智慧，應當珍惜。以節約為榮以浪費為恥，身體力行的去踐行總書記的號召。

三、方法與步驟

第一階段：動員準備階段

1、健全機構，強化組織領導為切實加強和落實“三愛三節”教育，學校成立由主要負責人任組長，分管負責人及相關職能科室負責人為組成人員的活動領導小組。各年級組也要成立相應的活動組織機構。

2、制定計劃，保證活動有序進行各年級組要對照本方案要求，結合年級實際，制定具體的活動計劃，有序推進“三愛三節”教育的實施。

3、宣傳發動，積極營造活動氛圍各年級要開好動員會，少先隊組織要積極想方設法為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。通過升旗講話、出專題板報櫥窗、設校園活動網頁等途徑，對活動的目的、意義進行宣傳發動。

第二階段：組織實施階段

根據我校的具體事情將“三愛”教育作為德育工作的靈魂。通過“三愛”教育活動，讓學生學會愛學習、愛勞動、愛祖國進而培養學生的集體榮譽感和團隊協作精神。讓他們明確努力學習是自己的任，厲行節約亦是自己的責任。

一、以愛學習，愛勞動，愛祖國為核心

1、愛學習（培養學生熱愛學習）

（1）知識改變命運，做好晨讀午學的日常工作（2）辦好班級圖書角（圖書的循環和使用）（3）開展讀書節和好書伴我成長活動

（4）開展非富多彩的征文和比賽活動，給學生搭建展示自我的平臺，讓他們在競爭中體驗成功的樂趣，培養愛學習的情操。

2、愛勞動

（1）布置愛勞動家庭作業。開展“一日小家長”活動，以培養學生基本的生活技能和學會簡單的家務勞動。遵循原則：人人參與原則。每個學生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。自主設計原則。學生自行設計一天的日程。家長協助原則。家長可以幫助孩子設計一天的活動，教一些生活竅門，如購物、打掃房間、準備一日三餐等。同時，家長要確保孩子的安全。

（2）開展勞動之星的評比活動，以班為單位，每月每班推選出一名熱愛勞動的同學。（3）學校每月組織一次衛生大掃除，讓學生不出校園的感受勞動的成就感和快樂，進而培養他們熱愛勞動。

3、愛祖國的民族精神教育引導學生深刻認識，愛黨愛國是我們國家興旺發達的根本動力，愛黨愛國是中華民族團結的堅實基礎，愛黨愛國是全體國民的神圣職責，愛黨愛國是當代國人的精神需求，愛黨愛國是振興中華民族的旗幟，愛黨愛國是中華民族和平發展的必由之路。（主題班會，以及利用板報的形式，結合建黨建國等重大節日進行適時教育）

二、組織“三節”教育活動

更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

1、各班召開“勤儉節約為榮，鋪張浪費為恥”主題班會各班級以“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。

2、政教處、各年級組織學生觀察了解節糧、節水、節電的知識和方法，開展相關研究性學習。

3、加強學校主要用能設備維護管理，強化節能措施，培養節能節水意識。

4、“節水節糧節電愛惜點滴資源”征文比賽。