第一篇：項目管理工作經驗總結

項目管理工作經驗總結

一、項目管理模式討論

1、基層分公司B級項目單獨考核制度，在績效薪酬上面與分公司分開考核，調動職工參與外埠項目一線勞動積極性；

2、設備和操作人員劃歸公司，由人力資源部和裝備中心統一管理，公司統一協調各基層單位和外部項目部調配資源；

3、專業機組實行個人承包，當年兌現考核或者周期長的大項目進行預考核預兌現。

4、項目效益是盯出來的，項目經理必須親赴現場檢查督促，小型項目事宜三人團隊，設置項目負責人（生產、協調、成本）、安全員、技術員（質量、分包、合同），其他崗位由三人兼職。

5、在市場開發方面，挑選合適的骨干人員長期扎根一個業主處級單位或者一片地區，建立起以點輻射面的效果。項目負責人必須心正品良，敢于擔當責任，目前寒冬期，廣大職工情緒低落，但職工石油人的使命感、榮譽感仍存。一個好的帶頭人可以帶出一個作風優良的隊伍，開拓一片全新的市場。

6、項目經理在項目投標期間編制的項目成本測算；在項目中標后，參照項目成本計劃組建項目團隊；在項目實施過程中，動態調整項目成本計劃，實時掌握項目成本，合理進行成本糾偏。

二、項目總承包管理

三、合同管理

合同管理工作是企業的一項重要管理內容，在市場經濟日益發達的現代社會，企業的“重合同、守信用”已成為企業在市場競爭中不可或缺的重要標簽。建立健全的合同管理制度才能保障公司避免和防范法律風險，不斷完善和規范企業經營行為，維護企業的合法權益，促進公司持續有效健康發展。在公司領導的重視及主管部門的指導幫助下，無論是在合同的準備、審查、簽訂、履行、變更、解除、歸檔等工作都嚴格按照《合同法》相關法律法規以及《油建公司合同管理辦法》的要求，嚴格有序按流程規范執行，使合同管理工作做到了有人負責、有據可查、有章可循。

按照公司合同管理辦法，針對不同業務需求及合同類別辦理合同的流程、需要辦理的相關手續都略有不同。辦理合同大致分為以下環節：（1）合同準備

分包合同：按照公司分包管理辦法，辦理分包合同前需先辦理工程外包情況說明審批表及工程分包策劃審批表經公司主管部門及公司領導審批同意并簽字蓋章。根據公司招投標管理辦法結合擬分包合同額大小進行招標或競標，選擇公司合格分包商名冊中的企業且符合分包專業資質要求的施工單位參與投標或競標，根據評標結果確定中標單位并報市場開發中心然后下發中標通知書。

車輛/設備租賃類合同：按照公司管理規定辦理此類合同要先辦理業務外包車輛/設備申報審批表，經主管領導審批同意后才能辦理后續手續。還需準備并整理相關附屬資料如安全承諾、安全條件確認表、租賃車輛各類保險單、機動車行駛證、駕駛證、租賃方身份證件、設備所有權證明等資料。（2）合同訂立

承包合同:承包合同文本一般是建設單位擬定，由我方確認核對雙方協商一致后再簽署蓋章。在核對合同文本時需報項目經理及單位領導審核，對工程承包范圍、合同價款、稅金、工期、材料設備供應、結算方式等條款需特別關注經主管領導核對確認后才能上傳、簽署承包合同。

分包合同：訂立分包合同時要明確施工范圍、工期要求、質保期限、材料設備供應范圍、合同價款要注明是否含稅且稅率要明確，進度款支付方式及要求等。

車輛/設備租賃類合同：需注意合同金額是否含稅且在合同中明確約定所含稅率是多少，合同價款是否包含人工費、修理費、稅金、保險費、油料、過路費等；費用結算標準需約定合同單價日、包月或包年單價各是多少；付款方式需明確租賃費用按月、季或年為結算周期；合同中還需注明收款人開戶行、銀行賬號等信息并要求對方核對信息以確保信息真實有效不影響后續付款業務操作。（3）合同審查、簽署

擬好的合同文本經項目經理、單位主管領導審核，并經對方確認同意后上傳至合同系統經公司主管部門審批。審批完成的合同就可以簽署蓋章，在簽合同時要注意需合同相對人本人簽字，若為企業或單位需法人簽字如果不是法人簽字還需辦理法人授權委托書，以確保簽訂的合同有效。（4）合同履行、付款

嚴格按照財務制度辦理此類業務付款手續，并將簽字蓋章的付款資料掃描上傳至合同管理系統。

（5）合同終結、歸檔

對于已經如約履行完畢且沒有變更需求各環節資料無缺失均已上傳至合同管理系統的合同應及時辦理合同終結。

對于已經簽署的合同要及時建立臺賬登記并分類整理存檔，合同登記臺賬要注明合同名稱、編號、合同內容、履行期限、合同金額等重要信息，同時還要記錄合同的履行、結算情況。

四、分包管理

項目分包要依據施工合同中對分包管理的相關約定、《中石化建設工程分包發包管理辦法》（中石化建[2015]281號）。同時分包要遵循關鍵和主體工程不進行分包；工程分包內容必須符合主合同要求及業主同意，工程分包實行備案、審批制，不將分包工程肢解、拆分或化大為小；采用招標的方式確定分包商；嚴禁“以包代管”，對分包商的引進、合同執行全過程監管與控制；分包商不得將分包工程再次分包等原則。結合本公司多年施工經驗，認為分包管理要做好以下幾方面的工作：

（1）確定項目分包計劃。工程開工前，根據單位工程具體工程量，結合本單位施工能力，及早確定本工程計劃分包的工程量，以便于有充足的時間確定分包商，避免對項目工期造成延誤。

（2）優先考慮公司內部資源，實行內部勞務或專業分包，不足部分采取對外分包的形式。對外分包采取招投標方式確定分包商。

（3）抓好對分包商的資質審查工作。項目分包商也應該具有相應的資質和資格，對分包商的審查不僅僅是其施工資質，對于其施工能力、管理人員配備、作業人員投入、施工設備機具投入情況等的審查同樣不得放松，以確保分包工程質量合格、按期完成，以免延誤項目總體進度。

（4）分包商確立后，及時簽訂分包合同，明確雙方界面劃分，責任、權利和義務。（5）分包商在本項目的作業行為代表了油建公司，因此，分包商進場后，項目部要組織對其進行入系統的培訓，提高其專業水平和風險識別能力，對于分包商現場文明施工同樣要做出具體要求。

（6）現場管理。對于分包，切不可放任自流，要加強質量管理，主要是從分包方案入手，分包的施工方案要經過總包審核，實際施工時要按已經審批的方案實施。項目部對分包工程實行全過程旁監制度，對分包工程的工期、質量、安全進行全過程管控，嚴禁有“以包代管”、“只關注結果、不重視過程”的思想。

（7）資料管理。目前多數的分包商，對工程施工都比較重視，但對于施工完成后的竣工資料收集、整理和移交等則意識淡薄。所以，在分包商入場時，對于分包商施工完成后何時提交合格的竣工資料做出相關要求；當然只是要求往往起不到實際的效果，還要制定相應的處罰措施。

五、項目的質量管理

質量是項目管理的主要控制目標之一。項目的質量管理通過項目實施過程中各個環節質量控制的職能活動，有效預防和正確處理可能發生的工程質量事故，最終實現工程項目的質量目標。項目的質量管理應擺脫只關注施工過程質量管理，以及項目質量管理只是項目領導、質量工程師的職責的傳統思想，應貫徹“三全”管理的思想和方法，具體為：

（一）全面質量管理

項目的全面質量管理，是指工程項目建設過程涉及社會的各方面和工程建設企業的各部門。工程項目質量管理不僅靠施工單位，也要靠社會各方面的支持配合，建設實施單位要通過自己的誠信行為和承擔社會責任樹立的良好形象，贏得社會各方面的理解支持和配合。這個任務不僅是由質量管理和質量檢驗部門來承擔，而且必須由項目的其他部門參加，并對項目質量做出保證，實現項目全方位質量管理。

（二）全過程質量管理

項目的全過程質量管理，是指根據工程質量的形成規律，從源頭抓起，全過程推進。全過程質量管理要控制的主要過程有：項目的策劃與決策過程、設備材料采購過程、施工組織與實施過程、檢測設施控制與計量過程、施工生產的檢驗試驗過程、工程質量的評定過程、工程竣工驗收與交付過程、工程回訪維修服務過程等。

（三）全員參與質量管理

項目質量是項目各方面、各部門、各環節工作質量的集中反映。提高工程項目質量依賴于上至項目經理下至一般員工的全體人員的共同努力。因此，質量管理必須把項目全體員工的積極性和創造性充分調動起來，人人關心工程項目質量，人人做好本職工作，全員參加質量管理，這是搞好質量管理的基礎。根據既定的項目質量方針和目標，組織和動員全體員工參與到實施質量方針與目標的活動中去，發揮自己的角色作用。開展全員參與質量管理的重要手段就是運用目標管理辦法，將質量總目標逐級分解，形成自上而下的質量目標分解體系和自下而上的質量目標保證體系，發揮每個工作崗位、部門、在實現質量總目標過程中的作用，以達到最終實現既定的質量目標的目的。

項目質量管理的基本工作方法為PDCA循環。PDCA分為四個階段，即：計劃(P)、執行(D)、檢查(C)、處理(A)階段：

（一）計劃(Plan)階段：確定質量目標、制定實現質量目標的方案。質量計劃的嚴謹周密、經濟合理和切實可行，是保證工程質量的前提條件。

（二）執行(Do)階段：通過生產要素的投入、作業活動等，實現質量的實際值。為保證質量達到預期的結果，在各項質量活動實施前，應落實質量管理計劃的部署和交底，使管理人員、作業人員明確計劃的意圖和要求；在質量活動實施過程中，嚴格按照既定的質量方案執行，規范行為。

（三）檢查(Ckeck)階段：對實施過程進行各項檢查，包括作業者的自檢、互檢和專職質量工程師的專項檢查。

（四）處理(Action)階段：對于質量檢查所發現的問題或質量不合格，及時進行原因分析，采取必要的措施予以糾正，確保工程質量形成過程始終處于受控狀態。

六、項目安全管理

項目安全管理是一項系統性、綜合性的工作，同時又是一項技術性很強的工作。搞好項目安全管理工作，對提高和促進項目綜合管理作用很大。結合多年項目管理經驗，認為安全管理應做好以下幾方面的工作：

（一）完善管理文件

開工前，項目經理組織項目安全負責人等人員對工程項目的HSE管理進行策劃，項目安全負責人負責組織編制項目HSE實施計劃，以確保項目工程HSE管理目標的實現。HSE管理策劃應針對該項目，不可流于形式。有些項目部編制本項目的HSE管理文件時僅僅是將油建公司《健康、安全與環境管理手冊》、《職業安全衛生管理手冊》等管理文件修改了封面，而沒有針對本項目的實際情況進行詳細的策劃，這就使得管理文件不切合現場實際，內容往往泛泛而談，實際操作過程中缺乏針對性，安全管理無章可循，更談不上嚴格執行，失去的管理文件的指導意義。

（二）抓安全教育培訓，提高安全意識

油建公司的工程項目建設規模較大，參與施工的作業人員多且流動性大。施工過程中，人的不安全行為是導致事故的主要因素，作業人員的安全作業行為極大的決定了項目安全管理工作的結果，因此入場安全教育和培訓工作應覆蓋到每一名參與工程施工的人員，而不僅僅是停留在工程開工前。安全意識是一種工作態度，更是責任，員工安全意識提高了，才能化被動為主動，由“要我安全”轉變為“我要安全”，使人人都能全身心的投入到決戰中去，上標準崗、干標準活、交標準班，才能將安全生產的大好形勢繼續保持下去，項目安全管理工作也能事半功倍。

（三）落實崗位責任，嚴格考核

制定、落實安全生產崗位責任制是保證項目安全的基礎，也是重點。每個工程項目大到項目經理、小到一線作業人員都有本崗位的安全職責。通過走訪摸底，發現基層施工人員對本崗位的安全職責意識缺失或非常淡薄，普遍認為安全是項目經理和安全工程師的工作，這就為項目安全管理工作增加了難度。項目部在成立之初，應根據本工程的建設情況、項目人員組成制定安全生產崗位責任制度并以文件形式頒布。安全生產責任制要覆蓋工程施工的每個環節、每個崗位，在不同的管理層上有所區別。項目經理定期組織職能部門對各級人員的安全責任制落實情況進行檢查考核。考核人員根據過程中的記錄、原始資料和安全生產責任制落實效果進行評定。

七、項目進度管理

項目進度管理的目的是在確保工程質量的前提下，通過正確的施工組織、合理的分配施工資源，依據施工合同對施工進度的要求控制施工進度。一味追求工程進度進度而忽視工程質量的管理行為是不可取的，也是毫無意義的，不但無法完成進度目標，同時勢必會造成施工成本的增加。建設工程項目是在動態條件下實施的，因此進度管理也就必須是一個動態的管理過程，針對施工單位而言主要包括：

（1）在收集資料和調查研究的基礎上結合以往施工經驗編制進度計劃。

進度計劃編制之前要充分結合建設工程的具體建設規模，找出工程的重點及難點部位，理清施工的關鍵路徑和非關鍵路徑，并且充分考慮可能影響工程進度的主觀因素、客觀因素以及不確定因素，為進度計劃的編制提供依據。進度計劃的編制不能脫離工程實際，僅憑主觀臆想編制的進度計劃是不具有指導工程施工、控制工程進度的作用的。同時一份完整、合理的進度計劃不單單是一張網絡圖或橫道圖，還要包括計劃編制依據，邏輯關系說明，上月完成形象部位及工作量，下月計劃達到部位及工作量，人員、材料、設備進場計劃，計劃實施條件，計劃保證措施，急需解決的問題，計劃完成情況對比分析，如有拖期現象，還要有趕工措施等。（2）進度計劃的跟蹤檢查與調整，它包括定期跟蹤檢查所編制的進度計劃的執行情況，若執行存在偏差，則采取必要的糾偏措施，并視具體情況調整進度計劃。

進度計劃提供的是管理者的施工部署和決策思路，在計劃的執行過程中，由于組織、管理、經濟、技術、資源、環境和自然條件等因素的影響，往往會造成實際進度與計劃進度產生偏差。為確保計劃和整體部署按期進行、減少實際進度與計劃進度的偏差，加強進度計劃的動態管理、加大檢查和監控力度是非常必要的。監控的內容是全方位的，從宏觀的施工部署到微觀的工序穿插，每一個環節都不容錯過。主要從以下幾個方面進行控制：

1)以關鍵線路為線索，以網絡計劃起止里程碑為控制點，在不同施工階段確定重點控制對象，指定施工細則，保證控制節點的實現。

2)在不同專業和不同工種的任務之間，進行綜合平衡，并強調相互間的銜接配合，確定相互交接的日期，強化工期的嚴肅性，保證工程進度不在本工序造成延誤。通過對各道工序完成的質量與時間的控制，達到保證各分部工程進度的實現。

3)按總進度計劃的時間要求，將施工總進度計劃分解為季度、月度和旬度、周進度計劃加大監控力度和深度。

生產計劃的對比分析及糾偏控制是一個循序漸進的動態控制過程。施工現場的條件和情況千變萬化，要及時掌握與施工進度有關的各種信息，不斷將實際進度與計劃進度比較，一旦發現進度拖后，要分析原因，并系統分析對后續工作會產生的影響，在此基礎上指定調整措施，以保證項目最終按預定目標實現。施工計劃的對比，主要是將計劃期內實際完成情況與計劃指標進行比較，找出差異。

不進行跟蹤檢查的進度計劃沒有任何的實際意義，或者說只能作為應付上級檢查的一份文件。目前各工程項目對進度計劃的編制相對比較重視，但施工過程中對于進度計劃的監控、跟蹤檢查與糾偏往往都忽視了或做的不夠到位，大多都流于形式，這就使進度計劃的編制失去的原有的作用，因此后續的工程管理過程中作為項目的管理站要進一步加強進度計劃的監控與跟蹤檢查力度。

八、項目成本管理

項目成本管理就是要在保證工期和質量滿足要求的前提下，采取相應的管理措施，包括組織措施、技術措施、合同措施，把成本控制在計劃范圍內，并進一步尋求最大程度的成本節約。項目成本管理的任務和環節主要包括以下幾個方面：

（1）做好成本預測 作為項目管理者，在工程施工前，組織相關人員根據成本信息和施工項目的具體情況對成本進行估算，對未來的成本水平及其發展趨勢作出科學的估計。通過成本預測，在滿足業主和油建公司要求的前提下，選擇成本低，效益好的最佳成本方案；在項目成本形成過程中，針對薄弱環節，加強成本控制，克服盲目性，提高預見性。

（2）抓好成本計劃的編制工作

成本計劃是以貨幣形式編制施工項目的在計劃期內的生產費用、成本水平、成本降低率以及為降低成本所采取的主要措施和規劃的書面方案。它是建立項目成本管理責任制、開展成本控制和核算的基礎，此外還是項目降低成本的指導文件，是設立目標成本的依據。編制成本計劃要遵循以下原則：①從實際情況出發。項目降低成本的潛力在于正確選擇施工方案、合理組織施工；提高勞動生產率；改善材料供應；降低材料消耗；提高機械利用率；節約施工管理費等。但應避免為減低成本而偷工減料忽視質量、不合理使用機械、片面增加勞動強度、忽視安全工作等情況發生；②與其它計劃相結合。成本計劃必須與項目的其他計劃，如施工方案、生產進度計劃、財務計劃、材料供應及消耗計劃等密切結合，保持平衡；③成本計劃必須以先進的技術經濟定額為依據，并結合工程的具體情況，采取切實可行的技術組織措施作為保證，只有這樣才能編制出既有科學依據，又切實可行的成本計劃，從而發揮成本計劃的積極作用；④因為在工程期間，內部或外部環境都有可能發生變化，成本計劃要成分考慮到這些情況，所以要留有一定的余地。

（3）成本的控制

成本的控制措施歸結起來有三大方面：組織措施、技術措施、經濟措施。分別為：①項目經理是項目成本管理的第一責任人，全面組織項目的成本管理工作，要及時掌握和分析項目盈虧情況，并迅速采取有效措施；項目部技術人員要在保證工程質量、進度的前提下盡可能采用先進技術以降低工程成本；預算人員抓好合同預算管理，增創工程預算收入；財務人員要及時分析項目財務收支情況，合理調度資金；施工班組要精心組織施工，為項目成本控制盡心盡責。②制定先進的、經濟合理的施工方案，以達到縮短工期、提高質量、降低成本的目的；在施工過程中項目經理會同技術人員認真尋求各種降低消耗、提高工效的新工藝、新技術、新材料等降低成本的關鍵所在；嚴把質量關，杜絕返工現象，縮短施工工期，節省項目成本。③通過人工費管理、材料費控制管理、機械費控制管理、間接費及其他直接費控制管理等措施達到控制項目成本的目的。

（4）項目成本核算

項目管理者要正確及時地核算施工過程中發生的各項費用，如人工費、材料費、周轉材料費、機械使用費、措施費、分包工程成本、管理費等，計算施工項目的實際成本，為成本預測、成本計劃、成本控制、成本分析等環節提供依據。

（5）項目成本分析

成本分析貫穿施工成本管理的全過程，利用項目成本核算資料，與目標成本、預算成本進行比較，從而了解成本的變動情況，分析主要技術經濟指標對成本的影響，系統研究成本變動的因素，檢查成本計劃的合理性，并通過成本分析，尋找降低項目成本的途徑，以便后續更加有效的進行成本控制。

九、材料管理

為了切實規范和加強材料物資的管理，不斷提升公司材料物資管理水平，適應市場發展形勢，物資管理應做到如下幾點：

1、材料計劃管理。根據工程需要提報材料采購計劃，規格型號、執行標準、數量做到及時準確要素齊全，符合規定要求。

2、物資采購管理。嚴格按照《中石化河南油建工程有限公司物資招標采購管理辦法》及公司內控管理規定進行管理。按照公司規定所有材料必須在電子商務、易派客、ERP上進行采購，杜絕線下自行采購。

3、現場材料管理。包括材料交接、標識驗證、甲方供料、外包工程用料。材料到達現場后單位材料員與各項目兼職材料員及時辦理現場材料交接手續，組織兼職材料員、質量檢驗員、技術員等進行材料采購產品質量檢驗，建立采購產品質量檢驗臺賬?，F場材料按公司規定標識清楚，滿足材料特性的要求，妥善保管，并作好標識的防護、移植。甲方供料須有經甲乙雙方簽字的材料供料計劃，須有材料驗收臺帳、材料核銷臺帳，并應辦理領用手續。外包工程須建立外包材料管理臺帳，嚴格按計劃料單限額供料、嚴格執行領料人備案制度，按月進行材料核銷。

4、驗收完畢后辦理物資入庫、出庫手續。

5、簽訂材料采購合同，辦理材料付款手續，外包用料報財務及時掛帳扣款。

十、設備管理與租賃

十一、地方協調管理

十二、工程項目結算等方面的經驗教訓和建議

工程項目的結算結果直接關系到工程項目的盈利情況，目前多數項目部在施工過程中，比較關注工程變更手續的辦理工作，但對于工程簽證手續的辦理則相對滯后，大多都是在工程施工結束后才開始相關手續的辦理，這就給工程項目的結算帶來了諸多的不便，主要有：

（1）由于油建公司各工程項目部人員變動很大，很多現場技術人員、施工人員在工程施工結束后即撤離，留下的技術人員在編制工程索賠資料時往往對現場具體情況不甚明了，辦理簽字手續時無法向監理單位和建設單位提供合理、科學的解釋，為手續的辦理增加了困難。

（2）工程索賠資料辦理不及時，后續補辦的時候工程索賠的證明材料往往都已經缺失或收集不全，手續辦理往往難以往下進行。

（3）由于監理單位、建設單位人員的流動性同樣很大，如果工程索賠資料辦理不及時，后續辦理簽字手續時可能現場監理或業主現場代表已調往別處，而其接管人員多數會以不明現場情況為由拒絕簽字。

根據目前油建公司多數項目部未配置專職預算人員或預算人員在各個項目流動辦公的實際情況，建議加大專職預算人員的投入，這樣有兩個好處：

①工程施工過程中，由于技術人員多數對工程預算定額不了解，預算人員能從專業的角度為技術方案、變更索賠資料的編制提供意見，避免方案考慮不全、變更索賠資料書寫抓不住重點的情況。

②預算人員常住項目部，使其能對工程施工的各個環節、細節了然于胸，在其后續的與審計單位對接過程中做到胸有成竹。

第二篇：項目管理工作經驗總結

項目管理工作經驗總結

1、管理經驗：

項目管理制度的建立，所謂制度管人，流程管事，制度是絕情的、管理是無情的、執行時合情的，團隊打天下，管理定江山！1、2、3、4、2、上下班工作時間及請假制度的建立。項目部員工職責分工的明確與建立健全。項目部罰款制度的建立。整改通知單的建立與規定。工作經驗：

1、工程前期的策劃、（結合文明工地標準化手冊）工期目標的制定，質量目標的制定。

2、圖紙的審核工作，圖紙答疑的匯總。（技術負責為主，生產經理為副）

3、項目部全體人員由項目經理負責，技術負責和預算部門組織學習甲方合同。（要求，逐條學習逐條弄懂，并對索賠、工期順延應有分工）。

4、計算工程量及清單的對量工作，各主管工長算量，在規定的時間內上報預算部門，由預算員核對清單量。

5、制定平面坐標系統及高程坐標系統工作。

6、制定臨電、臨水施工方案（結合綠色施工）。

7、成立綠色施工工作小組。（建筑工程綠色施工實施指南書刊；綠色施工ppt職工大學王景芹老師）（一崗雙職）

8、成立BIM技術應用工作小組。（一崗雙職）

9、成立周安全檢查小組及周安全檢查相關制度。（每周檢查問題的圖片展示與整改問題的圖片回復展示）

10、成立工程影像資料的收集工作小組（包括：工程亮點部位影像的收集、上級領導檢查影像的收集、會議影像資料）。

11、每月月底組織當月工作匯報與總結次月工作計劃安排大會制度，并建立每月一星評選活動制度。

12、從主體開始工程細部做法的制定與應用推廣。（結合《2015陜西省建筑業企業創精品工程經驗交流會》書刊內容；陜西省精品細部做法2016.2.24。ppt圖片展示）。

13、每周生產例會的制度建立及會議議程的安排： 生產例會中關于安全文明施工方面的圖片展示。2 生產例會中關于質量安全方面的圖片展示。3 上周例會完成工作和未完成工作的工作匯報。傳達監理例會會議精神。（召開監理例會要保留錄音資料）5 獎罰問題的宣布。6 下周工作的部署安排。

14、每月任務書的結算工作、財務掛賬、與付款的制度規定。

15、匯總項目專項驗收程序流程圖。房屋建設工程中專項驗收包括：檔案驗收、分戶驗收、節能驗收、安全驗收、竣工驗收、室內空氣檢測、電梯專項檢測；人防驗收、規劃驗收、消防檢測及消防驗收、防雷驗收、綠化驗收、環保驗收、市政驗收。

16、匯總大型機械設備備案流程示意圖。

17、匯總基礎驗收、主體驗收、文明工地、綠色施工驗收流程示意圖。

18、認真總結各分包單位合同執行過程中的不利因素和工作范圍的劃分。（比如：二次結構出現的臨邊維護鋼管的清理工作）

19、項目部黨支部的建立與黨建工作。20、

第三篇：機構編制管理工作經驗總結

【篇一】

近年來，**縣委編辦堅決貫徹省、市委改革部署要求，同步完成政府部門權責清單、邊界清單和職責任務清單“三張清單”編制公布工作，著力提升政府行政效能，再造部門運行流程，推進部門職能理念實現“三個轉變”。

一是變“重權力運行”為“重權力服務”，全面加強權力監管。**縣堅持法定職責必須為、法無授權不可為，全面梳理政府部門內部職權，在全市率先完成權責清單編制公布工作,編制公布縣級權責清單事項5132項的基礎上，今年又動態調整新增事項50項、取消事項40項，在縣政府網站和政府服務網面向社會予以公布，做到運行規范化、監督全程化，主動接受社會監督，逐步構建起切合縣情、權責統一、高效便捷的權責清單管理模式。

二是變“用權才有責”為“有職就有責”，科學明確職責關系。突出職能與責任相統一，不僅要依法履職，更必須依法擔責。**縣全面梳理和細化部門主要職權，特別是對3738項行政處罰事項和356項行政許可事項進行了梳理和分類，并明確界定實施部門和業務主管部門的責任。立足于解決政府部門工作中存在的職責邊界不清、流程運行不暢等問題，對縣直94個部門（單位）的工作職責進行全面梳理，編制公布職責邊界清單事項107項，實現部門職責邊界事項“清單化”，聯辦事項流程“協同化”，理順部門職責分工，厘清部門主協辦關系，明確部門履職邊界，切實提高行政效能。

三是變“方便部門”為“方便群眾”，切實轉變服務理念。**縣堅持以方便群眾為中心的工作思想，以部門“三定”規定為準繩，著力推進部門職責任務清單編制公布，改革機關內部辦事流程，推動機關內部事項“一次辦好”。

將全縣27個政府部門“三定”規定中的主要職責進行細化分解，每個崗位列明對應承擔的科室職責和工作任務，每項職責任務清單都制定了詳細具體的流程圖和工作規范，推行科室“并聯”“限時”審批，辦理時限向社會公開，方便服務群眾的同時更加方便社會各方面的監督。

【篇二】

為進一步加強和規范機構編制實名制管理，發揮機構編制在管理全流程中的基礎作用，**市委編辦打好“四張牌”，切實提升機構編制實名制管理精細化、規范化水平。

一是打好機制牌，讓流程“嚴”起來。堅持從制度建設入手，抓好數據源頭。建立《實名制管理工作規范》《實名制管理信息系統管理制度》《實名制信息保密制度》等流程制度，嚴格遵守《條例》及相關政策制度規定，堅持“從嚴管理，規范程序”的原則對數據進行更新，確保實名制系統的調整流程可溯，有據可查，維護好機構編制部門的權威性和嚴肅性。

二是打好聯動牌，讓數據“跑”起來。加強內部科室間數據聯動，建立內部聯審機制，各科室互通信息，共同研判機關事業單位機構編制管理中可能存在的薄弱環節，實現對機構編制資源動態監測和共同掌控。加強對外信息公開，積極參與社會信用體系建設，編制機構編制公共信用信息公開目錄，進一步打通數據壁壘，實現數據貫通，真正讓數據多“跑路”，部門不用跑。

三是打好應用牌，讓資源“活”起來。將機構編制實名制信息數據作為機構編制工作的參謀助手，發揮實名制數據庫實用性。在用編進人審批時，依托系統數據掌握各單位隊伍結構、空編情況，在保證用人需求的基礎上，科學擬定用編計劃，堅持“總量控制、空編進人、結構優化、重點傾斜”的原則，保障全市可持續發展人才隊伍建設，進一步提高編制資源配置使用效益，切實將實名制系統數據作用發揮最大化。

四是打好監督牌，讓問題“改”過來。將實名制系統日常管理和專項監督檢查有機結合起來。依托機構編制實名制系統，建立起機構編制和人員調整變動預警機制，實時監控各單位用編進人、出編減人和領導核配等異常情況，將違規違紀問題消滅在萌芽狀態。同時，依托系統梳理機構編制違規問題清單，加強與紀檢監察、組織、人社、財政、審計等部門聯合督查，切實加強問題整改，進一步規范機構編制管理，切實維護機構編制權威。

【篇三】

**縣委編辦發揮機構編制管理在用編進人計劃工作中的基礎性作用，抓好調研、研判、流程“三個關鍵”，統籌管理用編計劃，力促編制使用效益最大化。

一、深入調研，精準把握用編需求。圍繞經濟發展急需和基層一線等重點行業領域，重點關注機構改革新組建的部門和整合職能的部門，采取召開座談會、問卷調查、實地查看運行狀況等形式做好調研工作，共收集整理問題50余個，可行性建議26個，現場解答36個。摸清部門（單位）干部隊伍的年齡結構、學歷結構、專業結構、男女比例和未來三年退休等情況，機構編制使用近三年增減人員情況和有關空編數。掌握用編需求，包括專業需求、學歷需求和申請用編數量等，特別是重點掌握特殊專業需求情況等。

二、分析研判，統籌調配用編計劃。圍繞貫徹落實省、市、縣“重點工作攻堅行動”部署和全縣“生態立縣、產業興縣”發展戰略，全面服務“招才引智”工作，補齊人才短板，延攬緊缺急需人才，持續優化各部門（單位）干部隊伍。堅持按需安排原則，綜合分析各部門（單位）職責任務量、用編進人計劃需求、員額空編、在編人員年齡結構、干部隊伍梯次等情況，合理分配用編進人計劃；

堅持分級分類原則，根據事業單位改革相關精神，對機構改革中職能調整、面臨轉企改制的生產經營性事業單位，職能弱化、工作任務較輕的事業單位，體制機制面臨調整的事業單位，原則上不安排用編進人計劃。同時，重點保障經濟社會發展急需和基層一線的用編需要，如疾病預防、各鄉鎮（街道）等，優先保障公安、應急管理、鄉村振興等重點行業領域用編進人，強化保障教育、衛生、農業農村等事業單位人才隊伍建設，服務經濟社會民生發展大局。

三、規范流程，全面加強用編管理。一是“三個步驟”確定用編計劃。部門單位申請用編計劃。需招錄（招聘）人員的部門（單位），召開黨組（委）會議進行研究，并登陸**省機構編制綜合管理信息系統，進行用編計劃申請。編辦核定編制。依據上級下達的用編進人計劃綜合分析研判，及時審核信息，切實管好用活機構編制資源，發揮最大效益。發函確定用編計劃?？h委編辦召開主任辦公會通過《用編計劃申請》，發放《**縣機關事業單位編制使用核準函》，明確使用編制的單位、編制類型和數量，并通報組織和人社部門。二是“三個一致”審核招錄（招聘）用編。嚴格執行編辦審核通過的用編計劃，把準組織、人社部門招錄（招聘）人數的“起始關”，確保與編辦審定招錄（招聘）的部門（單位）一致、編制類型一致、數量一致。三是“兩個環節”完成入編進人。縣委編辦函告有關部門（單位）待人員招錄（招聘）到位后，10個工作日內憑組織、人社部門出具的介紹信辦理列編手續，納入機構編制實名制管理。錄入審核，專人專職審核入編業務，依托綜合管理信息系統數據準確性校驗功能，明確審核“重點”，針對易錯步驟，從嚴審核，確保信息錄入及時準確完整。實名管理，將錄（聘）用人員納入實名制系統管理，及時核發實名制管理卡，作為部門（單位）錄（聘）用人員、工資核發、社會保險審核、核撥經費的重要依據。

第四篇：班級管理工作經驗總結

班級管理工作經驗總結

定遠縣永康中學 林艷春

任教以來，我擔任了多年的班主任。尊重學生，塑造人的靈魂，是每一名教育工作者的金鑰匙。只有用它，才能真正開啟學生的心靈之門！在這幾年里，我以尊重學生為前提，努力培養學生健康、完善的人格，營造團結向上的班風，特別是2007-2008學年中，我所帶的八（1）班成績突出，綜合測評始終位居全校前列，被評為縣級“先進班集體”，在班級管理方面摸索和積累了一定的經驗。

一、愛字當頭，嚴字斷后。

真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要體現在實際行動上，平等對待每一位學生，要一視如仁，尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關系，暢通師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。很多小事常常會發生在你我身邊，雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。付出的是真情，收獲的是更多的真心回報。原國家教委主任柳斌說過：“沒有感情的教育是蒼白無力的教育?！泵總€人的內心都是一個充滿豐富情感的世界，青年學生更是這方面的富翁。班主任應該使盡全身的解數，去發掘這個世界，并在此基礎上去培養學生對集體的責任感，進而形成學生對國家民族的使命感，使每位學生都成為一個具有健康、完善人格的真正意義上的社會人。記得中秋節前一天晚上，住校學生沒有回家，我就帶上月餅到宿舍去看學生，和學生暢談人生，學生很是感動。

對班級紀律和榮譽，我要求非常嚴。訂好了班紀班規，只要犯了一次我都嚴肅處理，從嚴要求，是我培養學生養成習慣的指導思想。

二、把微笑送給學生，培養學生的自信心

平時我總是帶著微笑進入課堂，帶著微笑面對學生，用自己對工作、生活的自信感染學生，在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞；在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵；在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴，同時也培養了學生的自信心。對于那些性格內向、家庭條件較差的學生，我經常找他們談心，幫助解決一些實際困難，鼓勵他們放下包袱，輕裝上陣。給學生以機會，說不定他就會給你一個驚奇。

自信心是建立在戰勝困難，取得成功的基礎上的。讓每一位同學都享受成功的喜悅是十分重要的。在每次考試之前，我都做充分的思想動員，確定班級的奮斗目標，同時也幫助學生確定個人的切實可行的奮斗目標?？荚嚱Y束后，我們及時總結，分析得失，并確定下次考試的奮斗目標。通過這種一次又一次成功體驗的磨練，學生的自信心就逐漸增強了。

三、把真情留給學生，培養學生的社會責任感

培養學生的社會責任感，要從每一件小事抓起。一天早自習時，我發現教室門口有幾片廢紙，我沒有像往常那樣撿起來，而是不動聲色地回到了辦公室。直到中午放學，我看到那幾片紙還靜靜地躺在原地，只不過已變黑，變皺。下午在“臨時班會”上，我沒有指責任何人，而是給同學們講了個真實故事：“我的一個學生，大學畢業后到某企業去求職。面試的那天，他和幾名其它同學幾乎難分上下。而他相比之下講話不多，人也過分老實，老板心里把他暫排在后面?？墒呛髞硭麉s被了優先錄用了！原來在面試結束的時候，老板卻突然改變了主意，因為他看到這位學生乘起身時，將前面的幾張廢紙撿起來，扔進了紙簍??”故事講到這兒，全班鴉雀無聲。我接著說：“這是一件再小不過的小事，但可改變一個人的命運！它反映一個人的素質，一個人對社會、集體的責任感！”學生們低下了頭，臉紅了。自此以后，我在教室再也找不到一片廢紙。

四、把心胸敞給學生，培養學生豁達大度的人生態度

初中學生，學習高度緊張，所以，心理承受能力很差。在遇到誤解或打擊時，他們也會情緒激動，甚至走極端。如果不及時對些加以引導，對其成長極為不利。

進行人生態度教育，時機的把握是十分重要的。有一次“砸玻璃事件”便提供了這樣的機會。那次，隔壁班的一位學生打球一不小心把教室后面的玻璃砸爛，散了滿地，這位學生害怕立即跑了，正好我班的幾位學生在旁邊玩，看到后，便跑過去看熱鬧，其中一個把球撿在手里，幾個正準備走，恰好被值班主任趕來發現了，便把他們喊到辦公室，狠訓了一通，由于他們感到委屈，態度很不禮貌，和這位主任頂翻了，我得知后趕到場，這位主任氣得要我狠狠批評這幾個學生，而這幾個學生看到我來像見到了救星，向我鳴冤叫屈，我很平靜地說：“這件事我會處理的，你們都回去好好上課”。下午，了解了這件事的經過后，我召開了“緊急班會”，講道：“你們幾個受了冤枉，真是一件叫人可氣、可惱的事情?？赡銈兿脒^沒有，我們所受的這點委屈又算得了什么呢？誤解終究會煙消云散的，只是個時間問題而已，用得著那么急躁嗎？如果，我們明知是‘錯判’，卻仍能誠懇地承認‘錯誤’，2 再禮貌地向領導解釋，那不正體現出我們有高度的紀律性和豁達大度的胸懷嗎？然而，在今天的這場考試中，我們沒考及格。”聽完這一番話，全班同學都慚愧地低下了頭。

第二天，這幾位同學到我的辦公室，主動交給我一份保證書：“??這次我們做的不好，但我們今后一定要做得更好，甚至成為全校的楷模，到那時全校的目光都將關注著我們。請您放心，這樣的機會肯定會有的，我們一定會抓住它！”看了以后，我的內心是十分激動的。它使我進一步認識到學生的心靈是多么純真，多么容易被打動！我真為自己將終生從事的這一職業（應該說是事業）而感到欣慰！民族英雄林則徐說過：“有容乃大，無欲則剛?！惫沤裰型獾某晒φ?，都有一顆包容一切的高貴心靈。不然的話，他就不會全身心地投入到自己的事業中去，而會在斤斤計較中自消自滅。用自己寬廣的胸懷面對學生，培養學生勇敢地正視現實，達觀地看待一切，會使其終生受益。

五、把理想傳給學生，培養學生的集體榮譽感

首先，我著意讓學生從一入學就能體會到我校的優良傳統。記得有一年所帶的畢業班，我事先找了幾名“班委”學生，讓他們把第一周的值日任務承擔下來。他們答應了，也完成得非常出色。其它同學感到很驚訝：老師沒有安排值日，每天教室卻干干凈凈的，這幫“班委”真令人佩服。這件事給同學們留下了深刻的印象。我這時利用時機，在班會上專題開展討論：幾名班委能夠主動把班級衛生搞好，他們給我們服務，你們自己是什么感覺呢？人為我服務，我怎么辦？學生紛紛表示，一定要做到人為我服務，我必為人服務。班級集體榮譽感自然增強了。

其次，我注意在大型活動中培養學生的集體榮譽感。每次學校舉行大型活動，我都利用這些機會對學生進行集體主義教育，提出奮斗目標，通過一個個小理想，去實現人生的遠大理想。為此我做深入細致的工作，充分調動學生的積極性、創造性，從而使每個同學都能做一份自己應盡的工作，每次都取得很理想的成績和榮譽。我所帶過的班級有四次校田徑運動會總分第一名；在學校廣播操比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、學校藝術節、演講比賽等也每每取得了驕人的成績。就這樣，通過一件件看似平常的小事，班集體的凝聚力增強了。在值日、大掃除和其他一些活動中，我很少去親自布置和檢查，但他們總是能圓滿地完成任務。這一切靠的就是業已形成的集體榮譽感。

六、把榜樣樹給學生，身教勝于言教

榜樣的力量是無窮的。班主任的一言一行都應該成為學生學習的楷模，班主任的威信來自于他的人格的力量。因此，班主任要不斷完善自我，時刻保持自己的形象，不能有絲毫的松懈。

班級管理工作的一個重要原則就是公正，所有的學生都是平等的。我從未因親疏遠近而特別照顧誰或歧視誰。比如，多年來，我一直以身高而不是以考試分數來確定座位，對于確有困難，需要照顧的，也不管他是誰，都網開一面。僅從這一點上，我就得到了絕大多數學生的擁護。

班主任沒有強烈的事業心和責任感，是不會把班級帶好的，我擔任班主任工作的過程中，總是和學生打成一片，幫助學生答疑解難，成為學生的知心朋友，成為學生的業余輔導員，學生有什么困難，總是幫助解決，有時覺得很累，但我讓學生看到了“人是靠精神活著的”，只要學生有成就，永無遺憾。

當然，要想成為一位讓學生佩服、信任，甚至崇拜的班主任，就一定要在所教學科上，真正能給學生以啟迪。不然的話，一切工作將成為無源之水，無本之木。我愿在這方面繼續努力，真正成為學生學業方面的導師。美國心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發現者、研究者和探索者?！备鶕@一觀點，我在教學中采用了質疑問難的方法，有效地喚醒了學生的創新意識，實踐證明，“學生的大腦不是一個需要填充的機器，而是一支等待被點燃的火把”。當我們的學生能夠發現問題、提出問題的時候，他們的創新意識已經蘇醒，一旦他們張開想象的翅膀，創新思維的火把就被點燃，接著就是創新的熊熊火焰，教師只有不懈努力探索，才能讓每一個學生都舒展雙翅在知識的天空自由地飛翔！但是新世紀教育的挑戰不僅是針對學生，更重要的是針對老師，因此，新世紀的教師必須不斷充實自己，具有開拓和創新的精神。

第五篇：2013應急管理工作經驗總結

伊春市應急管理工作經驗材料

提升應急管理能力 保障社會和諧健康發展

五營區

近年來，我區堅持以“三個代表”重要思想為指導,以構建和諧社會為目標，充分認識到加強應急管理工作的重要性和緊迫性。在市委、市政府和市應急辦的正確領導下，我區應急管理工作緊密圍繞全區工作大局，立足五營實際，堅持“以人為本、預防為主、全民參與、高效協同，快速應對”的原則，狠抓落實，建立健全了社會預警體系，提高了保障公共安全和處置突發事件的能力，最大程度地減少突發公共事件及其造成的危害，為促進五營區經濟社會發展、構建和諧五營提供了堅實有力的保障。

一、抓好應急管理體制、機制建設，切實履行應急管理職責

（一）進一步理順應急管理體制。按照“統一指揮、分工協作、協調行動”的應急管理工作要求，我區在認真貫徹落實《中華人民共和國突發事件應對法》和上級部門相關要求的基礎上，成立了以區政府主要領導任主任，主管副區長和區人武部部長任副主任，財政局、發改局、工信局、公安局、教育局、住建局等27個部門負責人任成員的應急管理委員會和11個專項突發事件應急指揮部，同時明確了各機構職責、關系，從而建立了指揮有力、協調順暢的應急管理指揮機構。

（二）全面推進應急管理機制建設。以“綜合協調、分級負責、屬地管理”為總體要求，我區積極探索自主創新工作機制，要求各應急專項指揮部成員單位之間加大溝通協作力度，健全和完善應急管理協調聯動機制。在2012年我區“5〃19”交通事故搶險救援工作中，區交警大隊和區應急救援大隊立即啟動《重大交通事故應急-1-

預案》和《突發事件應急搶險救援預案》，在為搶險救援提供可靠技術保障的同時，為搶救生命贏得了寶貴時間；在去年“5〃22”翠北森林火災撲救工作中，我區立即啟動《五營區2012年撲救森林火災應急預案》和《突發事件應急搶險救援預案》，森防官兵與區消防官兵密切配合，為減少森林資源損失做出了應有貢獻。同時，我區將應急知識宣傳工作和應急演練深入到了校園、社區、企業，為共同應對突發事件夯實了基礎。

二、加強應急值守，突出抓好信息報告工作

按照市政府應急管理辦公室相關要求，我區將區政府應急管理工作負責人員、街道辦事處相關人員、各社區相關人員納入到了信息報送專職人員行列，形成了信息報送三級網絡體系，進一步加強了信息報送工作，拓寬了信息報告渠道。去年，我區向市政府應急辦及時、準確的報告了“1〃15”交通事故、“5〃19”交通事故、“5〃22”翠北森林火災等突發事件相關情況，體現了我區值班隊伍的整體素質和能力。

三、完善監測預警和應急預案管理，提高預防和應對重特大突發事件能力

（一）強化突發事件監測預警體系建設。去年，我區按要求完成了各中小學校防雷設施檢測工作，為區防火辦安裝了全市森林防火綜合管理系統，區農業局在不同區域科學安裝了山洪預警監測系統，與氣象局聯合安裝了氣象監測站；營林生產機械科維修維護了物候站，區應急辦對全區地理信息進行了更新，按照規劃設計設置了應急避免場所標識。同時，區衛生、信息中心（地震局）、住建局（環保局）、森防、消防、國土資源、交通、特種行業等管理部門對相應隱患進行了進一步排查，并將各類隱患納入應急管理。

（二）深化應急預案體系建設。近幾年，我區共制定各類應急預案157項，組織各項演練總計30余次。其中：全區總體應急預

案1項；專項應急預案25項，組織演練5次；部門應急預案50項，組織演練10次；基層、企事業單位應急預案80項，組織演練15次。

各類應急預案均是結合我區實際、有針對性制定的。同時，根據我區易發或可能發生突發事件實際，針對森防、城防、防洪抗旱、校園安全、特種行業、疫情、建筑安全、交通安全、安全生產諸多方面進行聯合或專業性演練，并及時對演練預案進行完善，使預案更具有針對性、實用性和可操作性，不斷提升了全區應對各類突發事件能力和水平。

四、加快應急救援隊伍建設，增強綜合應急救援能力

在抓好綜合救援隊伍能力建設方面，我區在成立應急救援大隊的基礎上，不斷強化專業訓練，逐步提升各類應急救援能力，尤其是在交通事故搶險和火災救援等方面表現突出；在注重發揮武警部隊和駐軍應急救援的突擊隊作用方面，駐我區森警官兵在撲救翠北森林火災工作中發揮了積極作用；在加強專業和兼職應急隊伍建設工作方面，我區公安、國土、衛生、環保、交通、水利、氣象、電業、通訊、特種行業等單位均在不同的突發事件中發揮了重要作用。

五、深化應急管理保障工作，構建有效的保障格局

（一）深入抓好物資保障工作。年初以來，我區針對易發、頻發事故災害特點，結合我區實際財力，改善了防火、防汛辦公條件，儲備了森林防火、城鎮防火、防汛等救援物資。確定了預定物資商家，預定了相應的應急物資，儲備種類和數量基本能夠滿足我區應急救援需求。

（二）抓好應急通信保障工作。根據應急管理發展需求，按照市政府應急辦要求，去年我區配備了專人管理應急管理“OA”系統，及時承辦市政府應急辦交辦的各項事宜。同時，協調轄區內聯通公司、移動公司等通信部門，完善了合作機制，確保了“5.22”等森

林火災緊急狀態下通信聯絡暢通。

（三）有序拓展地理信息保障工作。按照市政府應急辦相關要求，我區及時更新了地理信息數據庫，落實了動態管理地理信息數據庫機制，并將全區地理信息數據庫更新情況上報市政府應急辦。

六、抓好應急管理知識宣教工作，增強干群應急意識

（一）提升政府領導干部應急意識。按照市政府應急辦要求，我區在制定應急管理宣教培訓方案的同時，并依托區委黨校，將應急管理能力培訓納入第六個五年法制宣傳教育規劃，從法制教育、案例分析、實戰演練等方面不斷提升各級領導干部的應急意識和應急指揮能力。同時，積極組織相關人員認真參加市政府應急辦組織的應急管理培訓工作或其他形式的培訓工作。

（二）提升社會公眾應急水平。按照市政府應急辦相關要求，以《應對法》頒布五周年為契機，全面宣傳應急知識。同時，要求各街道辦事處、學校、企業結合本單位實際積極宣傳應急知識，使應急知識得到普及，社會公眾的應急意識和自救互救能力得到提高。

近年來，雖然我區在應急管理工作中取得了一定的成績，但離市辦的要求還有一定的差距和不足，主要表現在：事故事前預防手段、隱患排查治理水平急需提高；應急管理人員、專業應急救援隊伍力量不足；應急預案體系、應急聯動機制有待進一步健全和完善。這些問題已引起我們的高度重視，并將在下步的工作中努力加以解決。一是加快應急平臺建設，實現現代化監管監察；二是將預案、機制、演練和隊伍建設統一為一個整體，互為促進，提高預案的可操作性，提高應急隊伍專業素質，提高統一領導、統一指揮應對突發公共事件的實戰和處置水平；三是提高應急資金保障能力，加大財政資金投入，健全長效規范的應急保障資金投入和撥付制度。四是抓好應急宣教培訓工作。加強應急知識宣傳教育，通過各種行之

有效的方式，宣傳普及應急知識，不斷提高全社會應急意識和自救互救能力。

應急管理工作事關人民群眾的生命財產安全，事關區域經濟發展大局，任重而道遠。在以后的工作中，我們將在市辦的指導和幫助下，多向兄弟區（局）學習，認真總結經驗，振奮精神，努力工作，為開創我區應急管理工作新局面而不懈努力。

五營區人民政府辦公室

2013年3月15日