第一篇：音樂會舉辦心得

舉辦這次音樂會，是系里交給我的任務，作為班長，這次音樂會是我的工作，為了辦好音樂會，我在準備階段作了相當多的工作，包括統計節目，審節目，策劃演出，編排節目，布置演出現場。

統計節目：

因為通知下得比較早，所以我在通知下來的時候就開始準備。此時距演出還有一個月的時間，因此，我的時間較為寬裕。但是因為我們都已經是大三，很多同學都有自己的事在忙，系里不可能像以前一樣要求每個人都必須出節目，這樣一來，沒有系里的規定，同學們報節目時并不是很積極。正常的一場音樂會，節目應該在十二到十六個之間，而一個星期之后，班里報的節目只有九個，比最低要求還差三個。為了讓節目至少從數量上來說能夠達到標準，我在班里做了大量工作，召開了班干部會議，要求班干部在報節目時要起到帶頭作用。我在私下里與個別同學交流，詢問他們不愿意報節目的原因，并幫他們解決了問題。為了起到班干部的帶頭作用，我自己也報了節目，并且決定我親自擔任主持人。工作起到了效果，三天之后，我們班的節目就達到了二十三個。但這樣一來，又出了新的問題，就是節目太多，而音樂會的時間又有限，所以必須精簡節目。

審節目：

在音樂會前的第三周，我們班進行了節目審查，總體來說，演出效果比較好，但是有幾個節目在質量上存在著或多或少的問題。而同學們此時演出的積極性在這時已經被調動起來，有的同學還在陸續報著節目，到最后，節目數量達到了二十七個。這么多的節目，已經大大超超出了我的預想。從演出的實際情況考慮，必須刷掉一部分節目，但從情感方面考慮，我不愿意刷掉任何一個節目，刷掉任何一個人，因為報節目的每個同學積極性都很高，我不想因為刷節目而影響大家的積極性，并且這些節目本身來說質量都比較好，雖然節目中存在問題，但是問題都比較容易解決。

經過與大家的協調，我們把一部分節目合并，改編或壓縮了部分節目，在沒有刷掉任何一個人的前提下，最終把節目數量控制在了二十個，就數量來說，系里已經辦了五年的實踐音樂會，我們這一次，是數量最多的一次。數量問題解決了，此時離音樂會正式舉辦還有兩周時間，我準備全力將音樂會的質量提高。

策劃演出：

將節目排出演出順序，看似簡單，真正等實際操作的時候，才知道這個過程比較復雜。有些同學希望把自己的節目排的靠前一些，這樣可以演出結束后去辦自己的事，有些同學又想盡量靠后，而且有些節目必須串連在一起，而這幾個節目的演員要求的演出時間也有分歧，還要考慮開場與謝幕的節目必須符合演出的總體積極性。總之眾口難調。需要的還是協調，在打節目單的一個小時里，我和幾個助手全力協調每一個節目，目的是讓每一個同學都可以不帶任何消極情緒去演出。結果是比較好的，參加演出同學都表示對這個排序比較滿意。演出的框架定好了，接下來就是多次排練。此時距正式演出，還有整整一周

排練節目： 真正排練的時候，我們面對一個大問題——沒有排練廳。演出的音樂廳只在演出當天供我們使用，而系里的排練廳正在裝修。我們只能在琴房里單獨排練每一個節目。但是為了保證節目的整體效果，我們必須要在一個比較大的音樂廳將節目整體走一遍，申請音樂廳成了我們的當務之急。這時，系里下了另一個通知，因為我們的班的節目數量較多，而且專業性較高，所以系里將這一次音樂上報給了學校，將這次音樂會作為本學年音樂系的實踐音樂會典型，邀請院長和院黨委書記在我們演出時光臨指導。這樣一來，我們的這次演出就比較重要，此時，我向實踐教研室提出申請使用音樂廳。教研室考慮到我們實際情況與這次演出的特殊性，同意把音樂廳借給我們使用。

布置現場：

一切都進行順利，然而在正式演出的前一天，系里卻做出一個決定，要更新音樂廳的一批燈光設備，在演出的當天下午四點多才完工，而此時，離我們的正式演出只剩下不到四個小時，這時剛把設備更新好，音樂廳還是一片亂，為了能保證演出如期進行，我組織班里的同學盡快將音樂廳打掃干凈。六點時，音樂廳清理工作結束。七點半，正式演出。

正式演出：

演出時，我個人出了一些差錯。比如化妝時間沒有調整好，差點耽誤演出，還有一直在為音樂會的整體效果考慮，忘了給自己準備演出服裝，最后只能穿著主持人的服裝演出。但是整體來說，音樂會舉辦相當成功。院長和院黨委書記都給予了比較高的評價。通過這次音樂會，我認識到自己的一些優勢與不足

優勢：善于組織協調，總體大局掌握能力較強，善于溝通，具備一定的領導能力

不足：細節處容易忽略，辦事條理性較差。

總之，這次音樂會雖然給了我不小的壓力，但是對我來說，又是一個極好的鍛煉機會，讓我認識到了自己的優勢和不足，也讓我的能力有所提高。

第二篇：音樂會舉辦流程

音樂會舉辦流程

一、音樂會籌備期間

1、提前至少3周籌備音樂會的舉辦，確定音樂會主要目的，音樂會開辦時間、地點，及參加表演的學員。

2、與主課老師確定表演曲目，并將監督學員的曲目熟練任務分配到老師。注意曲目的創意性。

3、寫出音樂會策劃書。

4、著手準備音樂會所需物資，如：宣傳資料、禮品、場地布置（地毯、背景墻等）

5、作出音樂會預算。

二、音樂會準備期間

1、安排音樂會的排練，2、核實主持稿，并核實音樂會中家長講話、游戲、抽獎等環節。

3、至少在音樂會前4小時將場地布置好，4、將獎狀提前填寫好，小禮物、抽獎箱等準備好，攝像設備要提前準備好，并充好電，準備好內存卡。

5、將音樂會工作人員的工作任務安排清楚。

6、提醒家長為孩子打扮。

三、音樂會舉辦過程中需注意：

1、場地次序，前排安排一人專門維持表演學員的次序及小朋友上洗手間的事情，后排安排一人維持家長的次序。

2、提醒事項：

1、音樂會時請大家務必不要讓手機出聲

2、不要在曲目中間走動或活動

3、拍照不能用閃光燈

4、音樂過程中要保持安靜，3、突發情況的處理

四、音樂會完后的整理及總結：

1、音樂會后一起開會總結經驗，五、音樂會后需處理的事情：

1、表演學員回訪。

2、所拍視頻及照片的處理。

六、音樂會舉辦過程中所需的文件（見模版）：

1、音樂策劃書

2、音樂會預算表

3、主持稿

4、節目單（最好家長的電話也錄進去）

5、獎狀打印模板

6、回訪表

7、學員登臺準備流程

第三篇：音樂會心得

音樂會心得

名稱：暢媛鋼琴獨奏音樂會 時間：2015年6月3日 地點：華中師范大學音樂廳

今天，來聽暢媛學姐的音樂會，是因為我還沒有認真的，仔細地親身聽過一首鋼琴曲。在高中，上音樂課的時候，親眼見過一次鋼琴，也是那時候第一次看老師弾過一小段鋼琴曲，至今沒有了。

說實話，我聽的不是很懂。不知道是不是我自己對鋼琴曲還不太熟悉，或者是演奏者的技術或曲目不是我熟悉的。由于這個原因，我沒有及時的進入聽音樂的狀態，從側面說，也襯托出了鋼琴曲的深奧與高冷了吧。但我沒有因此轉身離開，甚至是有部分學生轉身離開的時候，我還是堅持坐著、聽著。老師說，這是對演奏者的尊重，它不僅僅是指在場的時候不要喧嘩、交頭接耳。我也是這樣要求自己的，因此，覺得還是很開心的。也正是因為這樣，我慢慢感覺到所演奏曲目的意思所在。有時候，我還在揣測她到底是表達什么，現在回想，也有點笨，音樂就是不知不覺的催化你的心靈，美化你的思想，何必去揣度太多，正是因為你的思考，才沒有真正地得到清潤。

想想，人生也是如此，有時候順其自然便是了，何必糾結太多？該明白時自然顯現，該擁有的自然跑不掉。

第四篇：音樂會心得(一)

音樂會心得

演出名稱：邂逅巴洛克——雷蒙德·艾里克森羽管鍵琴獨奏音樂會

演出單位: 羽管鍵琴：雷蒙德·艾里克森

演出地點: 武漢琴臺音樂廳

演出時間: 2014-04-11 19:30

艾里克森：國際公認的鍵盤樂器演奏家和巴赫專家，美國巴赫學會“威廉·B·斯特迪研究獎”和德意志聯邦“功績十字勛章”獲得者。

這學期的音樂鑒賞課一開始，老師就布置了聽音樂會的任務。我覺得很欣喜又不知所措，欣喜的是我可以利用這一次機會提升自己的音樂修養，可是又對自己完全不懂音樂這一神圣的物事而倍感茫然。于是，在4月11日帶著一種復雜的感情去琴臺聽了一場音樂會。很幸運遇上了雷蒙德?艾里克森羽管鍵琴獨奏音樂會，這次的音樂會辦得非常非常好，可以說是萬眾矚目，因為它將真正屬于巴洛克時代的樂器——珍貴罕見的雙排鍵羽管鍵琴搬上舞臺，為今年的“2014·琴臺古樂季”拉開序幕。

因為我不是學音樂的，平時聽得也只是一些通俗易懂的流行音樂，所以剛開始聽到這種藝術性極強的音樂，只能憑著直覺、感官走。我之前沒有任何機會接觸到有關巴赫的音樂和羽管鍵琴，所以音樂會一開始，我就被那種場面震撼到了，來自美國的雷德蒙·艾里克森奏響了一臺“神奇的樂器”，那臺名為羽管鍵琴的樂器據說是鋼琴的前身，他以巴赫開篇，選擇了兩首大家平常難得聽到的巴赫音樂。琴鍵在不同弦的作用下發出不同聲音，這種稍顯“顫抖”的琴音，在艾里克森的演奏下重現了巴赫《升f小調托卡塔》和《a小調前奏曲與賦格》等樂章，讓我們這些聽眾感覺既神秘又新鮮。在音樂會后，我聽到有人說：由于在“音樂之父”巴赫生活的年代，現代鋼琴根本不存在，所以只有用羽管鍵琴演奏的巴赫，才是真正的巴赫，純粹的巴洛克。偶然的一句話在我心中激起一片漣漪，我并不懂音樂，也不是很會欣賞，但我明白，在一片荒蕪的土地上想要開出一朵鮮艷的花兒是十分艱難的，而巴赫就做的了，在音樂家們的心中，巴赫算得上是他們的信仰吧。

除此之外，還欣賞到了庫普蘭《第8組曲》和拉莫的一些作品（具體叫什么不太記得了）之后還有斯卡拉蒂的《4首奏鳴曲》，有人說這個融合了意大利民歌以及西班牙吉他和弗拉曼柯舞的強烈節奏和音效。總之，這次音樂會讓我認識到了羽管鍵琴這種新樂器（對我來說）的魅力，它的音色含有豐富的高次諧波，音色清脆明亮，且有金屬聲，聽來令人心情十分愉悅。

這些作品都是音樂領域的名作，是值得眾人欣賞與追逐的。在人生前進的道路上，總是會有這樣或那樣的人出現在你的世界里，他們扮演著指導與引領的角色，是你追逐的目標，是你生命中的太陽，巴赫等音樂家對于在音樂路途上始終奮斗的人就是那樣的存在吧。

第五篇：空谷幽蘭——箜篌專場音樂會舉辦

空谷幽蘭——箜篌專場音樂會舉辦

2014-6-13 馬思偉

6月13日，曾失傳數百年、歷經三代人50多年成功恢復的箜篌，終于在30年的沉淀積累后，在國家大劇院的舞臺上實現了它的盛世“歸來”。《空谷幽蘭——中央民族樂團青年演奏家吳琳箜篌專場音樂會》的成功舉辦，標志著現代箜篌的發展進入新的歷史階段——高水平演奏家的出現、初步形成的演奏者梯隊、一批為箜篌量身打造的曲目，以及經過多年不懈改良、能力全面的樂器，使得箜篌有望成為民樂新寵乃至世界性的樂器品類。

作為文化部藝術司人才培養扶持計劃項目之一，本場音樂會是現代箜篌首次以專場獨奏的形式在國家大劇院上演。著名指揮家卞祖善以嘉賓主持的身份現身力挺，指揮家劉沙執棒音樂會，現代箜篌藝術代表人物、青年箜篌演奏家吳琳，攜多位知名民樂和西樂演奏家以及17位箜篌藝術新生力量傾情獻演。

演出的曲目及形式豐富多樣，既有箜篌獨奏的古曲《梅花三弄》，箜篌與簫和室內樂合作的《清明上河圖》和《洛神》，也有作曲家王丹紅、劉長遠、陳思昂特地為箜篌量身打造的協奏曲《伎樂天》、《空谷幽蘭》和《箜篌引·日月光華》。由吳琳與著名豎琴演奏家張小杰上演的箜篌與豎琴二重奏《點軌跡》成為中西音樂的一次有趣對話，而吳琳與父親——二胡演奏家吳世杰合作的《二泉映月》，則傾訴著這個家庭幾代人對于民族音樂的執著追求。

值得一提的是，此次演出的三首協奏曲皆為世界首演，作曲家和演奏家在其中巧妙運用箜篌的滑音、震音、和弦、揉音、顫音、泛音、掛奏等表現手法，將箜篌在演奏上的可能性發揮到極致。