第一篇：賓館防暴恐襲擊預(yù)案

賓館防暴恐襲擊預(yù)案

當(dāng)前國內(nèi)外賓館恐怖襲擊事件時(shí)有發(fā)生，為確保我賓館在住客人的人身安全，防止賓館受到恐怖分子襲擊，創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、溫馨的賓館特制定我校防恐預(yù)案如下：

一、賓館防恐領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：總經(jīng)理

副組長：副總經(jīng)理

主管

成 員：保安 前臺(tái)收銀 樓層服務(wù)員

二、防控防范要求：

（一）保安

1、做好門口進(jìn)出人員詢問、驗(yàn)證、登記工作，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入賓館；

2、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆品、化學(xué)危險(xiǎn)品、管制刀具等進(jìn)入賓館；

3、發(fā)揮賓館可視監(jiān)控系統(tǒng)作用，定時(shí)巡查賓館重點(diǎn)區(qū)域的安全情況；

4、加強(qiáng)夜間值班巡查并做好記錄。

（二）賓館室內(nèi)外

1、室內(nèi)外禁止擺放鐵棒、木棍、鐵絲、長柄刀、化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品等器物，預(yù)防隨手傷害事故發(fā)生；

2、對(duì)用電插座、門窗進(jìn)行認(rèn)真檢查，排除可能造成的安全隱患；

3、對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)藥品實(shí)行雙人雙鎖，并做好備案工作。

（三）綜合整治

1、定期排查賓館周邊不穩(wěn)定因素；

2、上報(bào)賓館周邊安全隱患，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門加強(qiáng)賓館周邊環(huán)境的整治；

3、尊重群眾利益，協(xié)調(diào)好賓館與周邊單位和居民的關(guān)系，避免不必要的矛盾產(chǎn)生，養(yǎng)成當(dāng)?shù)鼐用竦淖o(hù)校意識(shí)。

三、事件處理預(yù)知及程序：

1、嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制；

2、發(fā)現(xiàn)異常情況沉著冷靜處理，并在第一時(shí)間上報(bào)有關(guān)部門；

3、疏散及救護(hù)客人，做好客人心理輔導(dǎo)工作；

4、做好現(xiàn)場保護(hù)工作；

5、確保避免和減少人員傷亡；

6、賓館專人負(fù)責(zé)對(duì)外發(fā)布信息。

事故報(bào)告及處理程序

1、報(bào)告制度實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制；

2、發(fā)現(xiàn)或接到事故報(bào)告后，必須在最短時(shí)間內(nèi)向賓館領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；

3、賓館領(lǐng)導(dǎo)在了解清楚各方面情況后，向公安機(jī)關(guān)發(fā)出支援求助。賓館本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則果斷處理，積極搶救；

4、引導(dǎo)客人員工安全離開現(xiàn)場，保衛(wèi)好賓館貴重物品；

5、門衛(wèi)用攝錄設(shè)備將現(xiàn)場情況記錄備案。待公安機(jī)關(guān)民警到達(dá)現(xiàn)場后，積極協(xié)助公安機(jī)關(guān)處理事件。有傷員時(shí)應(yīng)及時(shí)救出，并送往醫(yī)院救治；

6、賓館根據(jù)事件的具體情況上報(bào)省公安廳、省教育廳等主管部門，應(yīng)急處置組領(lǐng)導(dǎo)在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場。如不能及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場的，由指揮組作為總負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排全面工作；

7、認(rèn)真做好善后工作，切實(shí)保障傷員的利益。

四、防恐應(yīng)急處置預(yù)案

㈠ 敵對(duì)勢(shì)力敵

1、組織保衛(wèi)力量將人員控制在外圍；

2、及時(shí)將情況上報(bào)賓館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

3、向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)求助，講清楚事情經(jīng)過、參與人數(shù)、所攜帶的器械、事件發(fā)生的地點(diǎn)等；

4、將客人撤離到安全的地方，不要將客人卷入鬧事者行列；

5、要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；

6、通過監(jiān)控系統(tǒng)將整個(gè)鬧事過程全部記錄在案，以備有關(guān)部門取證。

（二）傷害賓館員工的預(yù)案

1、立即疏散人員；

2、及時(shí)將情況上報(bào)賓館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

3、向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)求助，講清楚事情經(jīng)過、參與人數(shù)、所攜帶的器械、具體發(fā)生的地點(diǎn)等；

4、將受傷的人員及時(shí)送往醫(yī)院救治；

5、要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；

6、尋找作案人。對(duì)于仍在賓館內(nèi)的，要派人跟蹤，防止其繼續(xù)傷害無辜或畏罪自殺、潛逃；對(duì)于已經(jīng)離賓館的要及時(shí)報(bào)告公安部門講清楚該人員的具體特征；

7、做好善后工作。

（三）持械劫持賓館員工的預(yù)案

1、立即疏散其他未被劫持的人員；

2、及時(shí)將情況上報(bào)賓館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

3、向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)求助，講清事情經(jīng)過、參與人數(shù)、所攜帶的器械、具體事件發(fā)生的地點(diǎn)等；

4、能力范圍內(nèi)將劫持犯控制在一個(gè)相對(duì)固定的區(qū)域內(nèi)，并封鎖該區(qū)域；

5、在公安部門未到之前，穩(wěn)定劫持犯情緒；

6、要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；

7、對(duì)于有傷員的應(yīng)盡可能的救出，采取有效的急救，危重傷員要及時(shí)送往醫(yī)院救治；

8、做好善后工作。

（四）被生物、化學(xué)武器襲擊應(yīng)急預(yù)案

1、立即疏散未被感染的人員，封鎖受感染區(qū)域，將受感染人員控制在一定區(qū)域；

2、報(bào)告賓館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

3、向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)求助，講清楚事情經(jīng)過、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、受感染人員的數(shù)量等；

4、穩(wěn)定受感染人員的情緒，讓他們交流正確的信息，釋放精神壓力以及尋求感情支持；

5、要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；

6、及時(shí)清洗身上所穿衣物，并進(jìn)行消毒；

7、做好善后工作。

（五）受到炸彈襲擊的預(yù)案

1、疏散其他人員，搶救傷員，劃定封鎖區(qū)域；

2、報(bào)告賓館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；

3、向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報(bào)告，講清楚事情經(jīng)過、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、受傷人員的數(shù)量等；

4、尋找發(fā)現(xiàn)作案者；

5、要求各類人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；

6、做好善后工作。

（六）賓館內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班干部和賓館領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近客人，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布賓館進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有客人和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷客人和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入賓館，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

（七）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在賓館內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和賓館領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、賓館保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入賓館的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，賓館應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，賓館應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

（八）賓館內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在賓館某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、賓館應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，賓館應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、賓館應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、賓館配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告對(duì)分子沖擊校園預(yù)案

第二篇：防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案（通用）

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案（通用10篇）

在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，有時(shí)會(huì)有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，很有必要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編整理的防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案1

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我園實(shí)際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：武俊華

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xx

三、工作職責(zé)：

幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好孩子和老師的人身安全，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，每人佩戴一個(gè)哨子，以便通知大家。并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布全園進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有幼兒和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷幼兒和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門報(bào)告。

（二）幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、幼兒園保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，交給保安人員進(jìn)行進(jìn)一步盤問。任何執(zhí)法人員來查訪，必須先出示證件，才可入內(nèi)，防止可疑人偽裝進(jìn)入。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、在整個(gè)過程中，幼兒園應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在幼兒園某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、幼兒園應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，幼兒園應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、幼兒園應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在園內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、幼兒園配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案2

一、指導(dǎo)思想

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，提高幼兒園安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，把幼兒園的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2.幼兒園校長對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管安全責(zé)任人要對(duì)本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3.對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)師生的法制觀念。

4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對(duì)可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

5.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入幼兒園。

二、組織機(jī)構(gòu)

1.領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。組長：（園長）副組長：成員：

2.工作職責(zé)幼兒園發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng)，并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請(qǐng)求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域，保護(hù)好幼兒園貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)和主管部門匯報(bào)。

（一）幼兒園內(nèi)犯罪分子行兇事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：

1.迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

一、反恐防暴指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

二、突發(fā)事故應(yīng)急處理

（一）歹徒在入園時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，值班老師與歹徒進(jìn)行周旋。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近幼兒，防止事態(tài)擴(kuò)大。組長撥打電話110，責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入班內(nèi)，關(guān)閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（二）歹徒在上課時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報(bào)，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進(jìn)行周旋。

責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門、樓東門、樓西門，將幼兒帶入安全區(qū)域，關(guān)閉門窗，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，以防歹徒闖入。

（三）歹徒在午睡時(shí)欲進(jìn)入園內(nèi)，保安攔截，電話告知園長，拉響警報(bào)，撥打電話110，保衛(wèi)干部與歹徒進(jìn)行周旋。

責(zé)任教師立即關(guān)閉教學(xué)樓門廳大門，值班教師關(guān)閉門窗，手握武器，以防歹徒闖入。

（四）歹徒直沖一樓活動(dòng)室，立即將幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動(dòng)室內(nèi)，選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。

帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅(jiān)守崗位，以防歹徒闖入。

二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

（五）歹徒經(jīng)門廳進(jìn)入教學(xué)樓，到達(dá)二樓某教室。

一樓幼兒疏散至安全區(qū)域，將歹徒控制在活動(dòng)室內(nèi)，選派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說，以拖延時(shí)間。帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。二樓各班教室將幼兒疏散至安全區(qū)域，帶班教師穩(wěn)定幼兒情緒，空班教師手握武器，堅(jiān)守安全區(qū)域大門（門后），以防歹徒闖入。

三、事故善后工作：

1、保健教師配合穩(wěn)定幼兒情緒，并安排受傷幼兒去醫(yī)院就診。

2、園長召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會(huì)議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。及時(shí)寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送局領(lǐng)導(dǎo)和部門。

3、財(cái)務(wù)保護(hù)現(xiàn)場，協(xié)助公安部門進(jìn)行調(diào)查。配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

4、業(yè)務(wù)園長穩(wěn)定全園教工、家長情緒。負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案3

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除小區(qū)重大突發(fā)事件的危害，保障小區(qū)的公共秩序，維護(hù)業(yè)主生命安全不受侵犯做好防范，全面提高應(yīng)對(duì)恐怖和暴力能力，根據(jù)我物業(yè)實(shí)際情況特制定小區(qū)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:總經(jīng)理

副組長:綜合部經(jīng)理、辦公室主任

成員:各部門主管

2、應(yīng)急小隊(duì)

隊(duì)長:安保部主管副隊(duì)長:安保部隊(duì)長

隊(duì)員:物業(yè)全體人員

應(yīng)急機(jī)構(gòu)組成人員主要職責(zé)

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)反恐工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí);

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行防爆工作知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全體員工學(xué)習(xí)防爆工作知識(shí)的普及教育，廣泛開展防爆工作自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大職工和業(yè)主防爆工作的意識(shí)和基本技能;

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài);

(4)恐怖事件發(fā)生后，馬上采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行反恐工作，把恐怖事件造成的損失降到最低點(diǎn);

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素，迅速恢復(fù)小區(qū)公共秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

三、工作原則

(一)統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。

一旦發(fā)生恐怖事件，要及時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門和當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)告;

(二)主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理原則。

事件發(fā)生后，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援;

(三)生命第一原則。

事件發(fā)生后，要把救護(hù)業(yè)主生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡;

(四)科學(xué)施救，控制危險(xiǎn)源，防止事態(tài)擴(kuò)大原則。

在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險(xiǎn)源，避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡;

(五)保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。

在實(shí)施救援過程中，要盡可能對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，為正確處理提供依據(jù)。

四、事故處理程序及辦法

(一)小區(qū)內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、值班經(jīng)理或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近小區(qū)業(yè)主，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布小區(qū)進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有業(yè)主和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入小區(qū)，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

(二)小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物

1、在小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報(bào)告。

2、小區(qū)安保人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入小區(qū)的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，安保人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警由警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，工作人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，安保人員應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入小區(qū)作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，安保人員應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、安保部應(yīng)把事件情況及時(shí)向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報(bào)告。

(三)小區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向值班經(jīng)理和總經(jīng)理報(bào)告。可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在小區(qū)某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、物業(yè)應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，物業(yè)應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、物業(yè)應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在小區(qū)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在小區(qū)內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、物業(yè)配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)做好記錄并上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案4

為營造良好安全的社會(huì)氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全，保持社會(huì)政治穩(wěn)定，確保安全，根據(jù)上級(jí)指示有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效、及時(shí)控制和消除幼兒園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的保教保育秩序，本著對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時(shí)，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng)，開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保保教工作正常進(jìn)行。

二、工作要求

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

2、幼兒園園長對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)本園的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

3、對(duì)全體師幼進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)法制觀念。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。增強(qiáng)門衛(wèi)力量，落實(shí)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

5、加強(qiáng)食品安全檢測(cè)工作。園內(nèi)食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來園登記、索證制度和食品留樣制度，加強(qiáng)對(duì)食品安全的檢測(cè)工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入園內(nèi)操作間。

6、加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)區(qū)等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作，重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、活動(dòng)室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

7、加強(qiáng)幼兒園上放學(xué)、大型活動(dòng)等時(shí)段的管理，在此階段家長一律不得進(jìn)入園內(nèi)。

三、組織結(jié)構(gòu)

（一）幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 聯(lián)系電話：

安全管理員： 聯(lián)系電話：

救護(hù)組： 聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

工作組： 聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

保衛(wèi)組： 聯(lián)系電話：

聯(lián)系電話：

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

1、通訊聯(lián)絡(luò)組：（x）負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。

2、警戒保衛(wèi)組：（負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

3、醫(yī)療救護(hù)組：（x）負(fù)責(zé)對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和處置。

4、物資保障組：（x）負(fù)責(zé)及時(shí)提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

5、善后處理組：（x）負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

（二）報(bào)告（警）程序：

1、事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”。

3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告（電話： ）。

4、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

5、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

（三）應(yīng)急處置：

1、保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場，負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120，并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

（4）物資保障組準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機(jī)幼兒。

3、善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案5

為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害安全的惡劣事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一、學(xué)校暴力事件的主要發(fā)生原因

1、由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)

2、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)

3、精神病人發(fā)病

4、極少數(shù)歹徒行兇犯罪

5、其他原因

二、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)對(duì)師生法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。

3、使用好技防設(shè)施和緊急報(bào)警按鈕。

4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

5、學(xué)校成立防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx（校長）

負(fù)責(zé)學(xué)校處置暴力事件的全面工作。

副組長: xxx（副校長）xxx（副校長）

協(xié)助校長處置暴力事件的解決，具體組織安排個(gè)小組的工作。

6、成立各種防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作小組。

聯(lián)絡(luò)組組長：xxx

組員：xxx

負(fù)責(zé)撥打110報(bào)警電話或按緊急報(bào)警按鈕報(bào)警；將情況報(bào)區(qū)教委政保科；與家長聯(lián)系。撥打120急救電話隊(duì)傷者進(jìn)行救護(hù)。

思想宣傳組組長：xxx

組員：xxx、各年級(jí)組長、班主任

負(fù)責(zé)家長及學(xué)生的穩(wěn)定工作，配合警方做好家長的思想工作，防止上訪事件發(fā)生。

安全保衛(wèi)組組長：王章

組員：xxx、班主任

負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保護(hù)和疏散學(xué)生，警方到后配合警方維持秩序。

醫(yī)療組xxx

負(fù)責(zé)對(duì)受傷學(xué)生的進(jìn)行簡單救護(hù)，協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員將傷者送到醫(yī)院。

三、處理程序

1、一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應(yīng)立即報(bào)告防暴領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員視情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。

2、聯(lián)絡(luò)組立即通過撥打110報(bào)警電話或按緊急報(bào)警按鈕報(bào)警；并將情況報(bào)區(qū)教委政保科，如果科室無人，直接聯(lián)系教委主管領(lǐng)導(dǎo)。視情況撥打電話通知學(xué)生家長。

3、安全保衛(wèi)組組織學(xué)生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來。

4、醫(yī)療組對(duì)受傷學(xué)生的進(jìn)行簡單救護(hù)，待120醫(yī)務(wù)人員到來，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。

5、思想宣傳組穩(wěn)定深入到學(xué)生與家長中間，對(duì)學(xué)生與家長進(jìn)行思想工作，穩(wěn)定其情緒，等待事件解決。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案6

為有效預(yù)防、控制與處置可能發(fā)生在我校校園內(nèi)的恐怖活動(dòng)，積極營造平安和諧的教育教學(xué)管理環(huán)境，最大限度地保護(hù)全體在校學(xué)生和教職員工的人身與財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、成立應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)

（一）指揮部組織機(jī)構(gòu)

組長：x

副組長：x

成員：x、校衛(wèi)隊(duì)成員、專職保安若干、校醫(yī)等

（二）具體分工

組長：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急處理工作；根據(jù)形勢(shì)做出決定；制定臨時(shí)對(duì)策,適時(shí)發(fā)布命令、通告；對(duì)所需的人、財(cái)、物進(jìn)行總體調(diào)撥。

副組長：在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下，組織救援工作，統(tǒng)一指揮和組織我校對(duì)突發(fā)恐怖襲擊的應(yīng)急處理工作。

組員：及時(shí)了解事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情起因、現(xiàn)場情況、傷亡報(bào)告；向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，遵從上級(jí)指示，開展相關(guān)工作；

組織初期的救援工作，穩(wěn)定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴(yán)防死守；對(duì)現(xiàn)場情況進(jìn)行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。具體成員是王雷、石松、校衛(wèi)隊(duì)成員、專職保安若干及校醫(yī)。

（三）具體工作職責(zé)

1、組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和應(yīng)急小分隊(duì)參與應(yīng)急救援；

2、制定并組織實(shí)施反恐防恐方案，防止引發(fā)再生事件；

3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門提供應(yīng)急財(cái)力、人力、物力保障，調(diào)用緊急物資等；

4、第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，部署做好維護(hù)現(xiàn)場治安秩序和當(dāng)?shù)胤€(wěn)定工作；

5、及時(shí)向上級(jí)相關(guān)職能部門報(bào)告應(yīng)急處置工作進(jìn)展情況；

6、研究處理重大事項(xiàng)的后續(xù)問題。

二、應(yīng)急處置步驟

（一）應(yīng)急前期信息調(diào)查、上報(bào)和處理。

一旦在校園內(nèi)發(fā)生恐怖事件，全體教職員工都要把信息及時(shí)上報(bào)校長室。根據(jù)收到的信息，啟動(dòng)預(yù)案指令，各相關(guān)職能部門要保障聯(lián)系通暢。

（二）應(yīng)急中期根據(jù)分工，各小組分別開展工作，現(xiàn)場處置調(diào)查組、現(xiàn)場救援小組、后勤保障組分別到達(dá)現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，劃出保護(hù)區(qū)，展開對(duì)傷員的搶救、人員的疏散等應(yīng)急救援工作。

在此應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)以下幾方面：

1、出現(xiàn)暴力情況后，由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)警，報(bào)警以后，對(duì)110、119、120等各專業(yè)人員進(jìn)場進(jìn)行引導(dǎo)，具體部位由總務(wù)處及門衛(wèi)負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)暴情大小，服從指揮，聽候指令及時(shí)將水電進(jìn)行切斷與開啟，并對(duì)受損情況按應(yīng)急需要進(jìn)行及時(shí)修復(fù)。

3、保持通訊暢通，及時(shí)進(jìn)行搶修。

4、把人員撤離到安全地帶，及時(shí)搶救傷員。

5、做好對(duì)校園秩序的維護(hù)。以上各項(xiàng)可在地方救援力量的幫助配合下均需同時(shí)進(jìn)行。

（三）應(yīng)急后期

1、對(duì)人員的傷亡以及財(cái)物的損失進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。具體由信息協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)。

2、對(duì)本次發(fā)生災(zāi)情的經(jīng)過、采取的應(yīng)急措施及需要幫助解決的問題，在聽取領(lǐng)導(dǎo)的批示后，對(duì)善后事宜進(jìn)行處理。具體由安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)。3、各應(yīng)急救助小組對(duì)救助行動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，不斷完善本部門的應(yīng)急預(yù)案。

三、各類防恐應(yīng)急處置預(yù)案

（一）校園爆炸事件處理辦法。

1、學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進(jìn)行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

2、及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生。

3、要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

（二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向行政值班和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。

2、行政值班或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。

3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

4、集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物。

1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向行政值班和校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對(duì)此人進(jìn)行詢問，同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報(bào)警，由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告，同時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。

6、在整個(gè)過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。

本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。

1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向行政值班和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在學(xué)校某處。

2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即打110報(bào)警請(qǐng)警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測(cè)和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作，并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案7

目前我縣正處于暴雨洪水高發(fā)期，在教育局、縣委、縣政府的'領(lǐng)導(dǎo)下，按照工作要求，成立學(xué)校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校全體師生要接受統(tǒng)一指揮，明確責(zé)任，確保防汛工作反應(yīng)迅速，有序運(yùn)作，處置得法有力。最大限度降低危急情況造成的危害，為保障師生安全，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求

按照防汛工作對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任原則，實(shí)行防汛責(zé)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保學(xué)校汛期安全。

二、防汛內(nèi)容

本汛期主要有暴雨、洪水、地質(zhì)災(zāi)害等，這些災(zāi)害可能對(duì)師生人身安全及教育教學(xué)秩序造成重大、特大的危害，學(xué)校應(yīng)積極開展應(yīng)急處置工作。

三、機(jī)構(gòu)和職責(zé)

為有效處置本學(xué)校在汛期發(fā)生的緊急情況下最大限度地降低緊急情況造成的`危害，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，經(jīng)研究，決定成立靈壽縣初級(jí)中學(xué)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

成員如下：

組長：XXX

副組長：XX、XXX、XXX

成員：XXX、XX、XX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

學(xué)校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組長、成員職責(zé)

(一)組長、副組長職責(zé)

組長：在縣委、縣政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行縣防汛指揮部指示精神，全面指揮學(xué)校防汛工作。

副組長：根據(jù)學(xué)校出現(xiàn)的險(xiǎn)情，為組長提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總汛期中水情和災(zāi)情，為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。組織足夠的防汛物資送達(dá)搶險(xiǎn)學(xué)校現(xiàn)場。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。聯(lián)系公安部門維護(hù)學(xué)校交通秩序，組織師生撤離和轉(zhuǎn)移，負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。協(xié)調(diào)和組織受災(zāi)學(xué)校、迅速恢復(fù)教學(xué)活動(dòng)。

(二)各成員職責(zé)

1、XXX、XXX、XXX：全面掌握汛情、災(zāi)情和各類動(dòng)態(tài)等消息，按重要信息匯報(bào)制度在第一時(shí)間報(bào)送防汛重要信息，保證信息渠道暢通。協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位共同做好學(xué)校的防汛和搶險(xiǎn)工作，做好學(xué)校防災(zāi)、抗災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)工作。

2、XX、XXX、XX：負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督所學(xué)校防汛措施的落實(shí)情況，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督學(xué)校的汛期防汛安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，組織一定的人力，隨時(shí)準(zhǔn)備投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

3、XXX、XXX、XXX：負(fù)責(zé)學(xué)校防汛項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)安排，視實(shí)際險(xiǎn)情，積極籌措資金，確保項(xiàng)目資金到位，保障供給受災(zāi)學(xué)校師生的生活必需品;負(fù)責(zé)關(guān)閉、拆除危房，確保師生安全，杜絕人員傷亡。

4、XXX、XXX、XXX、負(fù)責(zé)做好師生人員、教學(xué)物資的安全轉(zhuǎn)移，防止兩次災(zāi)害發(fā)生;負(fù)責(zé)協(xié)助做好學(xué)校救災(zāi)工作，協(xié)助安置受災(zāi)師生人員，安排師生教學(xué)活動(dòng)。

各成員除上述職責(zé)外，在學(xué)校汛情緊急時(shí)，均需承擔(dān)突擊性防汛救災(zāi)任務(wù)。

四、汛期工作重點(diǎn)

1、防汛工作應(yīng)以“責(zé)任重于泰山”做到“安全第一，預(yù)防為主”，加強(qiáng)對(duì)全體師生進(jìn)行開展防汛工作的教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自防自救能力，如發(fā)生大暴雨學(xué)校應(yīng)采取如停課等緊急措施，如在上課期間應(yīng)組織師生有序回家，積極與家長聯(lián)系接送學(xué)生平安返家，暑假前務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、應(yīng)經(jīng)常教育學(xué)生注意上學(xué)路上的安全工作，如路上有漫水的地方?jīng)Q不強(qiáng)行淌過，并教育學(xué)生不到池塘、水庫、低洼地帶等可能發(fā)生洪水及地質(zhì)災(zāi)害地區(qū)游玩，并視當(dāng)?shù)赜昵椤?zāi)情，指定教師或家長接送學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。

3、學(xué)校應(yīng)認(rèn)真地做好值班工作，確保師生生命安全和校園的財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校應(yīng)安排汛期安全工作值班人員表，要有帶班領(lǐng)導(dǎo)，帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的職責(zé)是：要加強(qiáng)對(duì)汛情的監(jiān)控，堅(jiān)守崗位，做好值班情況記錄，處置突發(fā)事件，緊急情況應(yīng)及時(shí)向帶班領(lǐng)導(dǎo)及教育局和縣政府報(bào)告，并向相關(guān)學(xué)校或幼兒園傳達(dá)處理意見，加強(qiáng)夜巡，確保學(xué)校的安全。帶班領(lǐng)導(dǎo)與值班人員的手機(jī)或小靈通應(yīng)24小時(shí)開機(jī)，學(xué)校應(yīng)保證信息渠道暢通。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案8

為了更好地貫徹“預(yù)防為主，安全第一”的防汛方針，確保師幼生命安全，強(qiáng)化生命第一的意識(shí)，做到早部署，早防范，切實(shí)做好汛期安全工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、成立幼兒園防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組明確職責(zé)：

1、防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：顧建麗副組長：王越梅苗苗組員：各班級(jí)班主任

2、具體分工

生活保障組：賈延靜（負(fù)責(zé)）醫(yī)療保障組：王越（負(fù)責(zé)）安全保障組：韓梅王雪嬌（負(fù)責(zé)）防汛物資組：董雪（負(fù)責(zé)）救援組：趙磊王惠芬（負(fù)責(zé)）

3、人員的疏散組織與指揮

總指揮：顧建麗（查看水情，組織全園教職工，按各自的職責(zé)進(jìn)行疏導(dǎo)幼兒。）廣播組：王越（撥打報(bào)警電話，向上級(jí)及時(shí)通報(bào)險(xiǎn)情）

內(nèi)部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：梅苗苗（根據(jù)汛情選擇制定好轉(zhuǎn)移地點(diǎn)、路線并通知各班負(fù)責(zé)人）外部疏導(dǎo)引導(dǎo)組：顧建麗（負(fù)責(zé)各班主任及帶班教師將幼兒帶到安全部位。）警戒救護(hù)組：韓梅（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員醫(yī)療救治與安全工作）

二、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案：

1、加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識(shí)傳達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

2、加強(qiáng)檢查和防范工作，經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通，對(duì)校園內(nèi)容易受淹的地方逐點(diǎn)檢查，確保地下水道疏通。對(duì)幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時(shí)整改。堅(jiān)決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。

3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師幼遷移。

4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動(dòng)防洪預(yù)案，疏散人員和財(cái)產(chǎn)，確保師生安全。

5、暴雨洪水過后，及時(shí)對(duì)園舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延。

6、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度，幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī)，確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況，采取果斷措施及時(shí)處理，防止重大安全事故發(fā)生。

7、幼兒園要組織救援小組隨時(shí)待命，對(duì)容易受侵蝕的設(shè)備、圖書等做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

智能伴我成長！

濟(jì)南槐蔭區(qū)泉城花園·智能幼兒園

8、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。

三、疏散時(shí)注意事項(xiàng)：

1、根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

2、全園教職工迅速到位，通過廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。

3、要清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn)，看是否全部救出。

4、水災(zāi)嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移，集中等候救援。

5、幼兒年齡小自理能力差，加強(qiáng)教師思想道德觀念，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自身的安全措施和應(yīng)急能力。在需要時(shí)要有于獻(xiàn)身的精神。

四、重大汛情轉(zhuǎn)移流程

1、汛情發(fā)生后，通訊宣傳組及時(shí)將汛情報(bào)予防汛總指揮，并隨時(shí)注意汛情及水位變化，以便領(lǐng)導(dǎo)小組做出準(zhǔn)確判斷。

2、由安全保障組長組織各班班主任依次：先小班-后中班-再大班的順序帶領(lǐng)幼兒向院內(nèi)水少的地方轉(zhuǎn)移，（如院內(nèi)存水過多時(shí)）立即帶幼兒到院外廣場且地勢(shì)高的地方進(jìn)行暫避。轉(zhuǎn)移時(shí)各班班主任在前引導(dǎo)幼兒按路線行走，保育老師在隊(duì)尾監(jiān)督保護(hù)幼兒以防錯(cuò)走或丟失。

3、各班級(jí)在接到撤離指示后，及時(shí)召集齊班主任和保育員，組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下，撤離到指定位置等待救援。

五、防汛其他工作要求

1、遇有強(qiáng)降雨實(shí)行停課、提前放學(xué)，通知家長必須在6：00前將幼兒接走（以接到上級(jí)通知為標(biāo)準(zhǔn)），由各班班主任電話通知家長。

2、認(rèn)真落實(shí)24小時(shí)值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制做好記錄。

六、園內(nèi)所有員工都要銘記“幼兒的生命高于一切”的使命去保護(hù)幼兒。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案9

一、幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：幼兒園園長

成員：各班級(jí)教師

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。

二、報(bào)告（警）程序：

1．事故發(fā)生時(shí)，現(xiàn)場教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2．恐怖暴力傷害事故重大時(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”，報(bào)警內(nèi)容為：“深州市小明星幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請(qǐng)迅速前來救助，地址是深州市東安莊鄉(xiāng)西安莊村小明星幼兒園”。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。

3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間內(nèi)立即向中心校報(bào)告。

4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組

到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。

三、應(yīng)急處置：

1．幼兒園防恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)。

2．救助：

（1）立即組織有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救助。

（2）如有需要，醫(yī)療救護(hù)組要同時(shí)撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

（3）教師維護(hù)現(xiàn)場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。

（4）準(zhǔn)備有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3．善后：做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

防暴恐襲擊應(yīng)急預(yù)案10

一、成立預(yù)防暴風(fēng)雪災(zāi)害指揮機(jī)構(gòu)

街道成立防災(zāi)指揮部，指揮部下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在方圓街道中心小學(xué)校長室成員如下：

總指揮長：李敏

副總指揮長：冷海濤

成員：董平王國洲高豐亭王淑平劉青竹修慶邵光信

二、應(yīng)急措施

1、實(shí)行單位主要成員包保責(zé)任制。

（1）王淑平負(fù)責(zé)幼兒園安全工作。

（2）劉青竹負(fù)責(zé)中心小學(xué)的安全工作。

（3）王國洲、修慶負(fù)責(zé)北城陽學(xué)區(qū)小學(xué)安全工作。

（4）高豐亭、邵光信負(fù)責(zé)太平洋學(xué)區(qū)小學(xué)安全工作。

2、各學(xué)校要及時(shí)掌握和處理因雪災(zāi)造成的安全隱患，包括學(xué)校建筑物、學(xué)校附建筑設(shè)施、學(xué)校設(shè)備設(shè)施和校園樹木等出現(xiàn)損壞的排查和維修。

3、實(shí)行災(zāi)情一日一報(bào)制度，直接上報(bào)到方圓街道中心小學(xué)校長室。辦公室電話： 。

4、雪災(zāi)之后要及時(shí)組織教職員工清理清除校園積雪，為學(xué)生正常開學(xué)做好準(zhǔn)備。

5、加強(qiáng)預(yù)防瞬時(shí)颶風(fēng)帶來的災(zāi)害。采取有效措施，防止屋頂、校標(biāo)、校牌和各種宣傳標(biāo)語被颶風(fēng)造成的損壞。

6、全力以赴預(yù)防雪后解凍帶來早汛災(zāi)害，做好預(yù)測(cè)和防范工作。

7、根據(jù)現(xiàn)在發(fā)生的災(zāi)害情況，由方圓街道教育支部決定暫時(shí)延后一周開學(xué)。如提前或延期，各學(xué)校要統(tǒng)一聽方圓街道教育支部的通知。

8、各個(gè)學(xué)校要做好學(xué)生及其家長的穩(wěn)定工作。

三、幾點(diǎn)要求

1、要加強(qiáng)近期的值班值宿和安全保衛(wèi)工作，做到24小時(shí)有人堅(jiān)守崗位。

2、做好其它安全隱患的排查和整治工作，預(yù)防次生和其它安全事故的發(fā)生。

3、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要保持24小時(shí)通訊和信息暢通。

4、實(shí)行責(zé)任包保和責(zé)任追究制度。各學(xué)校和各單位的一把手是防災(zāi)抗災(zāi)的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本單位的防災(zāi)抗災(zāi)工作，因?yàn)^職行為產(chǎn)生的不良后果，教育局及街道將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的行政責(zé)任。

第三篇：學(xué)校防暴恐襲擊事件應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校防暴恐襲擊事件應(yīng)急預(yù)案

為積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的重特大事故，采取切實(shí)有效措施，高效有序地組織搶險(xiǎn)援助工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本重特大事故應(yīng)急處理預(yù)案

（一）指導(dǎo)思想：

以建設(shè)和諧社會(huì)重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教職員工充分認(rèn)識(shí)到做好暴力、恐怖襲擊等重特大事故應(yīng)急救援工作的重要意義，始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針，努力防范各類危害事故的發(fā)生，努力在事故來臨時(shí)將危害降到最低水平，維護(hù)教育安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。

（二）本預(yù)案適用范圍和啟動(dòng)條件：

本預(yù)案適用于學(xué)校在進(jìn)行教育教學(xué)或組織其它活動(dòng)過程中，遇到暴力、恐怖襲擊等突發(fā)性重特大事故的應(yīng)急處理。

（三）工作原則

1、預(yù)防為本，及時(shí)控制。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查、整改和調(diào)處機(jī)制，強(qiáng)化信息的廣泛收集，爭取早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。要把突發(fā)事件控制在一定范圍內(nèi)，避免造成學(xué)校秩序失控和混亂。

2、系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控。

發(fā)生事件以后，按照分級(jí)管理的原則，各部門、各班要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌握情況，控制局面，形成校、班及部門系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控的處置工作格局。

3、區(qū)分性質(zhì)，依法處理。

堅(jiān)持從保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照國家相關(guān)法律、行政法規(guī)和政策，法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、調(diào)解等方法處置學(xué)校突發(fā)公共事件。要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理不同性質(zhì)的矛盾，引導(dǎo)師生和群眾以理性合法的方式表達(dá)訴求，防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大。

（四）組織指揮機(jī)構(gòu)

1、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：杜政

副組長：

段玉超、謝凡飛

成員：

高瑞、單亞洲、盛梓強(qiáng)、孫皝、楊希

職責(zé)：接到突發(fā)事件報(bào)告以后，組長根據(jù)現(xiàn)場情況發(fā)出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的指令，并指揮全校師生積極、妥善地應(yīng)對(duì)。現(xiàn)場負(fù)責(zé)人為校長→副校長→各處室主任（領(lǐng)導(dǎo)缺位時(shí)依次下延）

2、警戒處置組：

組長：盛梓強(qiáng)

成員：

全體教官和安保人員

職責(zé)：攜帶裝備（橡膠棍、干粉滅火器、警用鋼叉）等快速趕往事發(fā)區(qū)域，及時(shí)制止侵害行為，并控制嫌疑人，設(shè)定警戒區(qū)域，設(shè)置隔離線，保護(hù)好事發(fā)現(xiàn)場，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證。在制止侵害行為時(shí)，原則上應(yīng)先采用勸說和喝阻的方式，同時(shí)還應(yīng)識(shí)別嫌疑人的體貌特征，萬一其脫逃可向公安機(jī)關(guān)提供抓捕的線索。如必須采取暴力方式來阻止，應(yīng)盡量采用遠(yuǎn)距離的手段擾亂嫌疑人視線(如干粉滅火器)、控制嫌疑人的動(dòng)作(如長木棍)。

3、緊急疏散組：

組長：謝凡飛

成員：

楊希、董航

職責(zé)：疏散組長及成員要在最短的時(shí)間內(nèi)快速到位，根據(jù)事件的性質(zhì)和發(fā)生區(qū)域確定是否需要緊急疏散，如果需要緊急疏散，要以最快速度確定安全、合理的疏散方案和疏散路線。與事發(fā)區(qū)域最接近的班級(jí)要首先組織疏散，由班主任或當(dāng)堂上課教師帶領(lǐng)學(xué)生朝與事發(fā)地點(diǎn)相反的方向快速、有序地撤離到安全區(qū)域。疏散完成后要及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)各班學(xué)生人數(shù)。各年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各樓層的樓梯口維持秩序，避免因擁堵而發(fā)生推搡、踩踏事件。

4、傷員救護(hù)組：

組長：

單亞洲

成員：張海營、閔娟

職責(zé)：應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，攜帶必備的醫(yī)療器械和藥具立即趕往事發(fā)區(qū)域，對(duì)傷員進(jìn)行緊急處理。在120急救車趕到之后，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員將傷員及時(shí)送往醫(yī)院接受進(jìn)一步的救治。

5、外圍保障組：

組長：

高瑞

成員：李璐瑤、高影、劉貧、寧瑩瑩

職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門的出入秩序，保證疏散通暢。負(fù)責(zé)引導(dǎo)公安、醫(yī)療、消防等專業(yè)部門的人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。

（五）現(xiàn)場處置方法步驟

1、報(bào)警：

撥打110報(bào)警電話，簡要說明警情，請(qǐng)求增援，然后向指揮組組長報(bào)告。如暴力襲擊嫌疑人從大門進(jìn)入，或者警情發(fā)生地處門衛(wèi)附近，門衛(wèi)是報(bào)警責(zé)任人。如暴力襲擊嫌疑人翻圍墻或由其他非正常途徑進(jìn)入校園，則第一目擊人要在第一時(shí)間以奔走、叫喊的方式，迅速將警情告知校園里的其他人員。獲知警情后，離門衛(wèi)較近的師生員工馬上通知門衛(wèi)撥打報(bào)警電話；離學(xué)校校長所在處較近的師生員工馬上通知校長，進(jìn)行現(xiàn)場應(yīng)急指揮

2、發(fā)出緊急信號(hào)：校長接到報(bào)告后，視情況發(fā)布緊急信號(hào)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，然后向鎮(zhèn)教育管理組和縣教育局報(bào)告。

3、實(shí)施應(yīng)急預(yù)案

聽到緊急信號(hào)后，各小組馬上進(jìn)入工作崗位，履行各自的職責(zé)。警戒處置小組首先趕赴現(xiàn)場，處置情況。其他小組根據(jù)事態(tài)發(fā)展，迅速開展相應(yīng)的工作，努力將事故的危害降到最低。指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，保證各項(xiàng)工作的有效、有序開展。

4、保護(hù)現(xiàn)場協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場處置，并為調(diào)查取證提供線索。

5、應(yīng)急預(yù)案的解除事件得到有效控制，師生情緒相對(duì)平穩(wěn)之后，由校長發(fā)布解除應(yīng)急預(yù)案的指令。年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和班主任協(xié)同工作，初步了解事件造成的人員傷害、財(cái)產(chǎn)損失的情況，逐級(jí)上報(bào)。

（六）善后處理工作

1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。

2、對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出個(gè)人或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果進(jìn)行處理。

（七）工作要求

1、全體師生員工要時(shí)刻保持高度警惕，充分認(rèn)識(shí)、極端重視安全工作的重要性，增強(qiáng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任感，提高突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。

2、學(xué)校要把處置突發(fā)事件工作作為治安防范工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓落實(shí)，嚴(yán)格按照方案，落實(shí)防控措施，加大監(jiān)督檢查力度。

值日護(hù)校人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)可疑人、可疑物、可疑車輛等一切可疑情況要果斷處理，不能處理的要及時(shí)向校長匯報(bào)。

3、各辦公室要加強(qiáng)情報(bào)信息的收集工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種帶有預(yù)警性和苗頭性信息，密切掌握，及時(shí)向校長室或總務(wù)處匯報(bào)。

4、校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)要做好重點(diǎn)防范部位的安全保衛(wèi)工作，每天巡視至少4次，并保持通訊暢通，確保校園安全。

5、學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次處置突發(fā)事件的演練，各部門、崗位工作人員要做到職責(zé)清楚，分工明確，措施到位，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案，使學(xué)生熟悉緊急情況下逃生的線路，了解緊急性情況發(fā)生時(shí)聽從指揮、遵守紀(jì)律的重要性。

6、學(xué)校和班級(jí)要充分利用廣播、電視、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道組織開展應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、自護(hù)等應(yīng)急知識(shí)的宣傳，做好教育進(jìn)課堂工作，增強(qiáng)廣大教師和學(xué)生的防范意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急基本知識(shí)和技能。

（八）相關(guān)聯(lián)系電話

報(bào)警電話：110

急救電話：120

火警電話：119

第四篇：防暴恐襲擊主題班會(huì)教案

防暴恐襲擊主題班會(huì)

________武平班

一、活動(dòng)目的

1、通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生更多、更全面地了解防暴恐襲擊的基本知識(shí)，以便學(xué)生更好地自我保護(hù)。

2、不斷增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)方面的知識(shí)，知道受到損害后自我解救的一般途徑。

3、學(xué)會(huì)識(shí)別不安全因素，培養(yǎng)良好的自我防范和保護(hù)意識(shí)。

二、活動(dòng)主題 ：防暴恐襲擊

三、活動(dòng)要求：

1.通過活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自我防范和保護(hù)意識(shí)。2.學(xué)生了解防暴恐襲擊的基本知識(shí)，四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

課前讓同學(xué)們準(zhǔn)備有關(guān)恐怖襲擊的相關(guān)新聞消息。

五、活動(dòng)過程：

開場白

女：主持人：為不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范與保護(hù)意識(shí)。今天，我們?nèi)昙?jí)召開“防暴恐襲擊”主題班隊(duì)活動(dòng)。

2.引入主題

男:你知道現(xiàn)在我們?nèi)狈δ切┌踩R(shí)嗎？

女:你知道自己被恐怖分子威脅時(shí)該怎么做嗎？那就讓我們觀看一段視頻吧！男:我們對(duì)防暴恐襲擊安全知識(shí)還不了解。

合：了解防暴恐襲擊知識(shí)，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)意識(shí)，我們才能更加健康快樂成長！

合：我宣布“防暴恐襲擊”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

（一）校園暴力的危害

（1）校園暴力可使學(xué)生的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了學(xué)生的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的心理健康，有些學(xué)生由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。

（2）校園暴力可使家長的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。

（3）校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使學(xué)生不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。

2、應(yīng)對(duì)校園暴力的方法

（1）遭到校園暴力侵害的學(xué)生，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長尋求幫助。

（3）當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕；當(dāng)不法分子到來時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

（4）要增加法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

（二）預(yù)防社會(huì)暴力的侵害（1）敲詐、勒索 a.敲詐勒索的防范常識(shí)

敲詐勒索，是指以法占有為目的，對(duì)被害人實(shí)施威脅或者要挾，強(qiáng)行索取財(cái)物的行為，常見的敲詐勒索方式有以下幾種。b.遭遇敲詐、勒索怎么辦？

遇到敲詐勒索時(shí)一定要保持冷靜，盡量說好話，穩(wěn)住對(duì)方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。

①堅(jiān)決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學(xué)校和家庭都能為你提供安全保護(hù)。如果輕易屈服于對(duì)方，會(huì)助長他們的囂張氣焰，也會(huì)為你招來無窮無盡的糾纏。

②如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時(shí)間地點(diǎn)再交，然后立即報(bào)告學(xué)校和公安機(jī)關(guān)。警方會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。③一定要向?qū)W校、公安機(jī)關(guān)報(bào)告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。④發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)補(bǔ)敲詐、勒索，要及時(shí)撥打110報(bào)警，并通知老師。（2）搶劫、搶奪 a.搶劫、搶奪的防范意識(shí)

近年來，搶劫犯罪日益增多，罪犯也逐漸呈低齡化趨勢(shì)，學(xué)生逐漸成為犯罪分子的首選對(duì)象。對(duì)此，同學(xué)們要認(rèn)真對(duì)待。①要有防范意識(shí)。

②上學(xué)或放學(xué)的路上，同學(xué)們最好結(jié)伴同行，相互幫助。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或貴重物品

④平時(shí)，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。③設(shè)法脫身。實(shí)在無法與作案人抗衡時(shí)，可以看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。

④麻痹對(duì)手。當(dāng)自己處于作案人控制之下而無法反抗時(shí)，可先按作案人的要求交出部分財(cái)物。使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)逃脫。⑥及時(shí)報(bào)案。脫身后要及時(shí)報(bào)案，盡量準(zhǔn)確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

（3）綁架、劫持 a.綁架的預(yù)防知識(shí)：

綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對(duì)綁架人安危的憂慮，以勒索財(cái)物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實(shí)力控制他人的行為。預(yù)防綁架要做到：

1、外出、上學(xué)和放學(xué)要盡量結(jié)伴同行，外出時(shí)要告訴家長，并說明返家時(shí)間，不要隨意在外逗留。

2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學(xué)校或家中時(shí)，應(yīng)首先設(shè)法與家人聯(lián)

今天的活動(dòng)舉辦得非常成功!通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師相信，只要我們提高自己的安全防范意識(shí)，懂得保護(hù)自己，就一定能遠(yuǎn)離不安全因素。

男：我宣布，三年級(jí)“防暴恐襲擊”主題班會(huì)到此結(jié)束！

合：謝謝大家！

第五篇：抓好預(yù)防暴恐襲擊工作

抓好預(yù)防暴恐襲擊工作 切實(shí)筑牢安全防范屏障

新的世紀(jì)隨著全球化進(jìn)程的加速推進(jìn)，全球恐怖主義形勢(shì)依然復(fù)雜，國內(nèi)暴恐襲擊事件有增無減，而且表現(xiàn)為高度不確定性、顯現(xiàn)時(shí)間的滯后性、發(fā)作的突然性和超常性，常常使人猝不及防，給國家安全和社會(huì)穩(wěn)定帶來極大威脅。邊防部隊(duì)作為一支以維護(hù)邊境地區(qū)安全穩(wěn)定為中心，以執(zhí)勤執(zhí)法和緝槍緝毒工作為重點(diǎn)的武裝力量，應(yīng)時(shí)刻增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，不斷提高處置邊境地區(qū)暴恐襲擊事件的能力。

一、當(dāng)前暴力恐怖襲擊事件的類型與特征

（一）基本類型

1、按照襲擊對(duì)象，可分為黨政機(jī)關(guān)、警衛(wèi)對(duì)象、軍警執(zhí)勤人員、駐地營區(qū)、無辜群眾、重要設(shè)施等；

2、按照襲擊方式，可分為人工襲擊、槍彈襲擊、炸彈襲擊、武裝劫持和核生化襲擊等；

3、按照襲擊規(guī)模，可分為單人襲擊、小股襲擊、群體襲擊等。

（二）主要特征

1、背景復(fù)雜

暴恐襲擊事件的發(fā)生具有極其復(fù)雜的背景。從國際背景看，有的與國際恐怖組織有密切聯(lián)系，采取境外培養(yǎng)、境內(nèi)使用，境外指揮、境內(nèi)行動(dòng)的方式實(shí)施暴恐襲擊。從社會(huì)背景看，暴恐分子往往打著圣戰(zhàn)旗號(hào)，以宗教、民族權(quán)益為幌子進(jìn)行暴恐活動(dòng)。從歷史背景看，有的利用歷史遺留問題，煽動(dòng)民族仇恨，有的企圖謀求民族或區(qū)域獨(dú)立而進(jìn)行暴恐活動(dòng)。

2013-10-28：烏斯曼●艾山及其妻子母親3人駕車闖入長安街便道故意沖撞游人致5死38傷，是一起經(jīng)過嚴(yán)密策劃，有組織有預(yù)謀的暴力恐怖襲擊事件。8名嫌犯來自新疆和田，他們準(zhǔn)備4萬元、一輛奔馳Suv和數(shù)把藏刀、400升汽油，事前3次踩點(diǎn)。“東伊運(yùn)”頭目宣稱對(duì)金水橋事件負(fù)責(zé)，并叫囂再搞暴恐襲擊。

2、組織嚴(yán)密

暴恐組織一般都有明確的綱領(lǐng)和主張，建立嚴(yán)密的組織體系，既有核心決策層，也有組織指揮層和行動(dòng)實(shí)施層，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一指揮的組織體系。暴恐組織每次行動(dòng)前，都對(duì)襲擊目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行周密計(jì)劃、選擇。實(shí)施暴恐行動(dòng)中，暴恐組織者對(duì)整體行動(dòng)實(shí)施全盤指揮，依據(jù)行動(dòng)中的情況隨時(shí)下達(dá)指令，執(zhí)行者無條件執(zhí)行。暴恐分子往往在多個(gè)地區(qū)或同一地區(qū)多點(diǎn)同時(shí)行動(dòng)，相互之間彼此策應(yīng)。

2013-03-01：昆明火車站發(fā)生由新疆分裂勢(shì)力策劃實(shí)施的嚴(yán)重暴恐事件，當(dāng)晚致29死140余傷。8名暴恐團(tuán)伙中的5人包乘一輛黑面的抵達(dá)昆明火車站，統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀，在火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜民眾。當(dāng)場擊斃4名暴徒，抓獲1名女性恐怖分子。

3、手段多樣

暴恐分子襲擊活動(dòng)通常不擇手段，往往以車撞、刀砍、槍擊、劫持、炸彈爆炸、縱火、投毒等方式實(shí)施。犯罪手段專業(yè)殘忍，昆明火車站暴恐分子都受過“圣戰(zhàn)”訓(xùn)練，統(tǒng)一以黑巾蒙面，相互呼應(yīng)，遇弱者便單人擊殺，遇強(qiáng)者則數(shù)人齊上，殺傷力大；從作案手段上看，每人手持兩把刀，一長一短，長刀砍，短刀刺，出手兇狠，攻擊部位都在咽喉、心臟、腹部等要害部位，遇難者大都是一刀致命，短短25分鐘，砍死砍傷172人。

4、危害嚴(yán)重

一是政治影響大，暴恐組織常常披著自由、民主、人權(quán)的外衣，借宗教活動(dòng)之名，實(shí)施暴恐襲擊，以引起國際社會(huì)的廣泛關(guān)注，如處置不當(dāng)，就可能被西方敵對(duì)勢(shì)力利用，損害國家形象。二是社會(huì)危害大，暴恐事件發(fā)生后，必然引起社會(huì)高度關(guān)注，一些對(duì)政府或?qū)ι鐣?huì)不滿人員，包括分裂勢(shì)力、極端勢(shì)力、邪教勢(shì)力、黑惡勢(shì)力等，乘機(jī)實(shí)施破壞活動(dòng)，危及社會(huì)安全，影響社會(huì)穩(wěn)定。三是給國家和人民造成巨大生命財(cái)產(chǎn)損失，暴恐襲擊謀求的是大規(guī)模的人員傷亡和大量的財(cái)產(chǎn)損失，以期達(dá)到“既要更多人看，也要更多人死”的目的，引發(fā)人們精神和心理恐慌。2013-06-26：新疆吐魯番地區(qū)鄯善縣魯克沁鎮(zhèn)發(fā)生嚴(yán)重暴恐襲擊，16名暴徒先后襲擊了鎮(zhèn)派出所、特巡警中隊(duì)、鎮(zhèn)政府、建筑工地、個(gè)體商店和美容美發(fā)廳，焚燒車輛，造成9名警員和協(xié)警、15名政府工作人員及平民遇害。10名暴徒被擊斃，3人被捕，另有一些暴徒在逃。

二、當(dāng)前公安邊防部隊(duì)預(yù)防暴力恐怖襲擊工作存在的突出問題

（一）思想麻痹松懈，防范意識(shí)不強(qiáng)

有的人認(rèn)為本地區(qū)民風(fēng)純樸、社會(huì)安全穩(wěn)定，治安狀況不錯(cuò)，發(fā)生暴恐襲擊的可能性不大。昆明“3·01”暴恐事件發(fā)生前，云南作為旅游大省，全國乃至世界各地的游客常年絡(luò)繹不絕，省內(nèi)民族眾多、相處融洽，民族認(rèn)同感較強(qiáng)，這也是自拉薩“3·14”、新疆“7·5”事件以來云南較之其他藏區(qū)始終保持平穩(wěn)發(fā)展的重要原因，加之省內(nèi)社會(huì)安定祥和，歷史上從未發(fā)生過暴恐事件，部隊(duì)、民警和群眾防備意識(shí)較弱。最初接警的值班警務(wù)人員和保安手中僅有木棍、鋼管和防暴叉，隨后陸續(xù)趕到的警察只持有手槍且子彈很少，沒能對(duì)暴恐分子造成致命性殺傷；盡管暴恐分子身著黑袍，臉蒙黑巾，與周圍人群有明顯區(qū)別，卻絲毫沒有引起群眾警覺，少數(shù)群眾甚至因圍觀而喪命。

（一）“人防、物防、技防”不到位

有的單位忙于日常執(zhí)勤等工作，戰(zhàn)備管理松懈，防衛(wèi)反擊暴恐襲擊的準(zhǔn)備不夠充分，力量編配不夠科學(xué)，物防設(shè)施不夠完善。情報(bào)信息不夠順暢。昆明“3·01”事件案發(fā)前，有關(guān)部門對(duì)社情動(dòng)態(tài)掌握不夠，內(nèi)幕性、行動(dòng)性、預(yù)警性情報(bào)信息和重點(diǎn)人員動(dòng)向把握不夠精準(zhǔn)。從事后調(diào)查看，“3·01”暴恐團(tuán)伙今年1月即由新疆到達(dá)云南沙甸，而沙甸既是省內(nèi)回民聚居區(qū)，也是疆籍維族人員重點(diǎn)活動(dòng)區(qū)。該團(tuán)伙中有3人曾因斗毆被警方拘留，留有指紋等信息，但公安部門并未實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)控。

（三）應(yīng)急預(yù)案不完備，演練流于形式

2008年新疆連續(xù)發(fā)生“8·4”襲擊喀什公安邊防官兵案、“8·12”喀什地區(qū)疏勒縣襲擊治安卡點(diǎn)案等直接把我邊防官兵、執(zhí)勤警力作為襲擊對(duì)象，到今年昆明“3·01”案件襲擊對(duì)象逐步向普通群眾轉(zhuǎn)移，在人流密集的火車站對(duì)手無寸鐵的普通群眾下手，有關(guān)部門防范處置預(yù)案不完備，晚上9點(diǎn)以后，社會(huì)面巡控警力減少，客觀上使暴恐分子肆意殺戮有機(jī)可乘。有些單位實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練存在一些差距和不足，練兵打仗的思想有所淡化，訓(xùn)練理念、內(nèi)容方法、標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度、保障條件、體制機(jī)制等方面不太符合實(shí)戰(zhàn)要求，形式主義、危不施訓(xùn)、險(xiǎn)不練兵和消極保安全等現(xiàn)象不同程度存在。

（四）教育培訓(xùn)欠缺，戰(zhàn)法研究不透

面對(duì)暴恐事件由重點(diǎn)地域向內(nèi)地?cái)U(kuò)散的趨勢(shì)明顯、暴恐襲擊活動(dòng)方式手段更趨多樣的特征，部隊(duì)有針對(duì)性的反暴恐襲擊訓(xùn)練較為欠缺。特別是如何應(yīng)對(duì)“獨(dú)狼式”恐怖襲擊、如何應(yīng)對(duì)“群狼式”暴恐襲擊、如何應(yīng)對(duì)大規(guī)模暴恐活動(dòng)，在處置戰(zhàn)法研究、特戰(zhàn)技能訓(xùn)練上還存在不小差距。如何根據(jù)敵情、地形、時(shí)間、任務(wù)的變化，因情就勢(shì)，靈活運(yùn)用戰(zhàn)法值得深入探討。

三、提高公安邊防部隊(duì)預(yù)防暴力恐怖襲擊能力的主要對(duì)策

（一）樹立臨戰(zhàn)觀念，保持常備不懈

一要保持清醒頭腦。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，自伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)至今，世界范圍內(nèi)的恐怖襲擊數(shù)量增加了4倍，特別是2012和2013年，全球恐怖襲擊頻率及其死亡人數(shù)更是不斷攀升。國內(nèi)反恐形勢(shì)具有復(fù)雜性、嚴(yán)峻性和尖銳性，據(jù)新疆自治區(qū)公安廳統(tǒng)計(jì)，2012年新疆發(fā)生暴恐案件190余起，呈大幅增加趨勢(shì)，其中，“獨(dú)狼式”個(gè)體暴恐活動(dòng)趨多，參與者多為80后90后，且文化程度不高。分析指出，以天安門事件為標(biāo)志，“群狼式”暴恐活動(dòng)將長期存在，恐怖破壞已經(jīng)常態(tài)化，而昆明火車站暴恐事件也是重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，要加強(qiáng)使命任務(wù)教育，教育廣大官兵充分認(rèn)清維穩(wěn)形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，處突反恐任務(wù)的突然性、風(fēng)險(xiǎn)性和極端重要性，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

二要樹立隨時(shí)作戰(zhàn)思想。自覺克服松懈麻痹思想，不斷強(qiáng)化“寧可千日不戰(zhàn)，不可一日無備”的戰(zhàn)備觀念，時(shí)刻保持高度警惕，確保隨時(shí)能夠召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝。

三要強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神。廣泛開展向英雄群體學(xué)習(xí)活動(dòng)，宣揚(yáng)典型事跡，教育廣大官兵在各種急難險(xiǎn)重任務(wù)面前具備不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)、勇?lián)厝巍⒏矣跔奚能娙搜裕_保在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、上得去、打得贏。

（二）拓寬信息渠道，把握?qǐng)?zhí)勤動(dòng)態(tài)

一是拓寬情報(bào)渠道。橫向上，與公安、安全、信訪、軍隊(duì)和友鄰情報(bào)單位，建立健全情報(bào)會(huì)商研判和共享機(jī)制，做到一般情況及時(shí)互通、重要情況共同研判、重大情況每日會(huì)商；縱向上，建立完善總局、總隊(duì)、支隊(duì)、大隊(duì)、中隊(duì)和執(zhí)勤哨兵點(diǎn)線面一體、專兼群結(jié)合的6級(jí)偵察情報(bào)力量體系，實(shí)現(xiàn)情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

二是加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析。綜合運(yùn)用技偵、網(wǎng)偵等偵察手段，密切跟蹤敵對(duì)勢(shì)力動(dòng)向，及時(shí)研判我境內(nèi)可能發(fā)生暴恐、走私偷渡、販毒販槍、非法聚集、群體性事件的時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、參與人員等情況，為防范應(yīng)對(duì)爭取主動(dòng)。

三是強(qiáng)化現(xiàn)場偵察。充分發(fā)揮邊防部隊(duì)分布廣、接觸社會(huì)面寬的優(yōu)勢(shì)，延伸情報(bào)觸角，突出重要城市、重點(diǎn)區(qū)域和敏感目標(biāo)，加強(qiáng)社會(huì)面?zhèn)刹欤皶r(shí)跟蹤監(jiān)測(cè)，掌握社會(huì)面動(dòng)向；專群結(jié)合、隱顯結(jié)合、網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，利用綜合衛(wèi)星車、微波傳輸?shù)榷喾N傳輸手段，實(shí)時(shí)感知、全時(shí)報(bào)知，為首長決策和部隊(duì)行動(dòng)提供情報(bào)支持。

（三）落實(shí)日常戰(zhàn)備，提高反恐能力

一是嚴(yán)格落實(shí)戰(zhàn)備值班。規(guī)范各級(jí)首長及作戰(zhàn)要素值班，強(qiáng)化值班人員崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行值班職責(zé)，及時(shí)搞好上情下達(dá)，下情上報(bào)。健全應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)，做到定人定車定位定責(zé)，確保指揮順暢高效。保持戰(zhàn)備值班分隊(duì)全員全裝全時(shí)在位，武器裝備處于良好狀態(tài)，確保遇有情況迅即反應(yīng)。

二是健全快速投送機(jī)制。重大節(jié)日、敏感時(shí)段、繁華地帶與公安民警捆綁式聯(lián)合武裝巡邏或蹲守執(zhí)勤，確保發(fā)生情況能迅速聯(lián)合處置。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，制定多種方式遠(yuǎn)程輸送計(jì)劃，加強(qiáng)戰(zhàn)備物資儲(chǔ)備，開展全天候兵力投送演練，確保遇有任務(wù)能把兵力快速投送到位。

三是實(shí)化方案預(yù)案。根據(jù)形勢(shì)任務(wù)和兵力變化及時(shí)修訂方案，逐級(jí)把任務(wù)搞明確、兵力編具體、戰(zhàn)法研究透，做到一種方案多種用途，一種情況多種預(yù)案，一種預(yù)案多種手段。適時(shí)搞好方案演練，明確任務(wù)、處置方法和指揮協(xié)同等，確保遇有情況能依案高效行動(dòng)。

（四）優(yōu)化力量體系，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

一是優(yōu)化反恐力量體系。處置暴恐襲擊事件，戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，只有立足一線力量和就近應(yīng)急增援力量高效處置，才能把握戰(zhàn)機(jī)，力爭主動(dòng)，減少對(duì)國家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的危害。凡是有邊防部隊(duì)執(zhí)勤的任務(wù)區(qū)域和公共場所，應(yīng)建立完善執(zhí)勤哨兵、應(yīng)急小組和就近增援分隊(duì)“三線反恐力量”，確保遇有暴恐襲擊，一線哨兵能夠控制事態(tài)，應(yīng)急力量能夠快速打擊，增援力量能夠聯(lián)動(dòng)展開。沒有邊防部隊(duì)執(zhí)勤的重要區(qū)域和場所，以社會(huì)面巡邏防控力量和就近執(zhí)勤目標(biāo)應(yīng)急力量為主體，一點(diǎn)觸警、整體聯(lián)動(dòng)、合力處置，力爭在第一時(shí)間第一現(xiàn)場有效打擊暴恐犯罪。二是深化實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。練體能。因地制宜開展體能訓(xùn)練，把室內(nèi)練臂力、腿力與室外練越野、越障結(jié)合起來綜合訓(xùn)練；利用各種時(shí)機(jī)，科學(xué)組織滿負(fù)荷訓(xùn)練，使執(zhí)勤人員經(jīng)受體力和耐力的考驗(yàn)，提高官兵在遇有暴恐襲擊時(shí)的對(duì)抗能力。練技能。開展擒敵、刺殺、拳擊、散打等課目訓(xùn)練，提高近距離一招制敵本領(lǐng)；抓好人體部位靶、抵近射擊、短停頓射擊、槍彈快速結(jié)合等課目訓(xùn)練，練就一槍斃敵的過硬技能；建好模擬居民樓、街區(qū)、商場、車站等訓(xùn)練場地，開展檢驗(yàn)性實(shí)兵對(duì)抗演練，破解查得清、突得進(jìn)、打得準(zhǔn)、排得了等作戰(zhàn)難題。練協(xié)同。經(jīng)常組織在不同情況、不同背景下的堵截、圍困、抓捕、搜排爆、救護(hù)等戰(zhàn)法訓(xùn)練，保證部隊(duì)適應(yīng)激烈、危險(xiǎn)、復(fù)雜的反恐作戰(zhàn)環(huán)境。定期或不定期進(jìn)行聯(lián)合演練，明確各自分工和處置協(xié)同動(dòng)作，確保防范、處置的每一個(gè)環(huán)節(jié)都成為有機(jī)整體，防止打亂仗。

三是創(chuàng)新戰(zhàn)法手段。加強(qiáng)新知識(shí)、新法規(guī)、新戰(zhàn)法學(xué)習(xí)研究，結(jié)合近年來國內(nèi)外恐怖分子實(shí)施恐怖活動(dòng)的手段、方法，預(yù)想執(zhí)勤區(qū)域內(nèi)可能出現(xiàn)的各種暴恐活動(dòng)，開發(fā)官兵戰(zhàn)斗智能。堅(jiān)持以防為主、防打并舉，結(jié)合不同對(duì)象、區(qū)域、環(huán)境、任務(wù)完善行動(dòng)預(yù)案，細(xì)化處置手段，強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練。遇有“群狼式”暴恐襲擊時(shí)，一線執(zhí)勤哨兵，可將暴恐分子引誘至群眾較少的區(qū)域和建筑內(nèi)，利用手中武器、地形地物和就便器材阻擊暴恐行動(dòng)；二線應(yīng)急小組快速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場，利用小組戰(zhàn)術(shù)，圍殲“狼群”；三線增援分隊(duì)實(shí)施快速增援，視情擔(dān)負(fù)抓捕、防控、維護(hù)秩序和搶救傷員等任務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)與公安民警和現(xiàn)場保安配合，形成聯(lián)合打擊的整體態(tài)勢(shì)。

（五）增強(qiáng)設(shè)施科技含量，提高目標(biāo)安全系數(shù)

一是改善信息裝備。進(jìn)一步完善有線、無線、衛(wèi)星通信網(wǎng)和機(jī)動(dòng)通信系統(tǒng)，將城市交通監(jiān)控系統(tǒng)接入總隊(duì)作戰(zhàn)勤務(wù)指揮中心和支隊(duì)作戰(zhàn)勤務(wù)值班室，建設(shè)處突反恐組織指揮輔助決策系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)反恐怖行動(dòng)實(shí)時(shí)感知、遠(yuǎn)程決策、動(dòng)中指揮。

二是改善反恐裝備。針對(duì)反恐作戰(zhàn)實(shí)際，瞄準(zhǔn)國際反恐裝備發(fā)展前沿，爭取采購引進(jìn)無聲破拆、隔墻偵察、瞬間致盲等特種武器、特種彈藥、特種器材，逐步建立以高科技為支撐，類型較為齊全的反恐怖裝備體系。緊緊圍繞反恐作戰(zhàn)環(huán)節(jié)搞好裝備配備，為特勤分隊(duì)和應(yīng)急班統(tǒng)一配備武器彈藥、非殺傷性武器、通信器材、宣傳器材、防護(hù)器材等，確保能夠有效防范和處置爆炸、沖撞、砍殺等暴恐襲擊。采取上級(jí)配發(fā)和目標(biāo)單位購置相結(jié)合方式，為一線執(zhí)勤官兵配備防彈衣、防彈頭盔、防毒面具、中遠(yuǎn)距離電擊器、單兵噴射自衛(wèi)器、鋼叉和防暴噴霧驅(qū)散器等器材和設(shè)備，為先期抗擊做好充分準(zhǔn)備。三是筑牢防暴陣地。在執(zhí)勤哨位周邊劃定警戒線和警戒區(qū)域，目標(biāo)（營區(qū)）大門外設(shè)置移動(dòng)拒馬、“S”型通道、隔離墩等攔阻設(shè)施；在重要目標(biāo)大門內(nèi)側(cè)適當(dāng)位置安裝地埋式路障機(jī)；建設(shè)透視防彈崗?fù)ぃ惭b探照燈和球面鏡；前置防彈盾牌、防爆毯（罐）、約束控制器、鐵制長警棍、捕捉網(wǎng)槍、防割手套、阻車釘、滅火器、濕麻袋等裝備器材；在目標(biāo)（營區(qū)）內(nèi)側(cè)適當(dāng)位置修建戰(zhàn)斗掩體。

（六）加強(qiáng)警種互動(dòng)，構(gòu)筑協(xié)防平臺(tái)

一是堅(jiān)決服從地方黨委政府統(tǒng)一指揮。強(qiáng)化政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)和使命意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨指揮槍的原則，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)命令指示，堅(jiān)決落實(shí)雙重領(lǐng)導(dǎo)體制；積極參加地方聯(lián)指的決策指揮，主動(dòng)就兵力使用、戰(zhàn)法運(yùn)用等重大問題提出合理化建議。

二是加強(qiáng)部隊(duì)內(nèi)部指揮。部隊(duì)內(nèi)部實(shí)行垂直指揮，現(xiàn)場指揮所盡量靠前開設(shè)，指揮員親臨一線，直接觀察現(xiàn)場態(tài)勢(shì)，實(shí)時(shí)指揮控制部隊(duì)行動(dòng)；指揮員在不違背上級(jí)意圖，在職權(quán)范圍內(nèi)，要勇于負(fù)責(zé)，善于臨機(jī)決斷，主動(dòng)靈活指揮部隊(duì)行動(dòng)。

三是密切與友鄰單位協(xié)同配合。協(xié)調(diào)建立軍警地聯(lián)合指揮運(yùn)行和工作協(xié)調(diào)機(jī)制，明確指揮權(quán)限和職責(zé)，確保與地方黨委政府、公安機(jī)關(guān)及用兵單位協(xié)同行動(dòng)指揮順暢。執(zhí)勤任務(wù)的下達(dá)、變更和兵力調(diào)整由總隊(duì)自上而下實(shí)施，接警、處警主要接受市、區(qū)公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一調(diào)度，并同時(shí)向上級(jí)報(bào)告。與友鄰單位之間貫徹屬地負(fù)責(zé)原則，既要明確任務(wù)、區(qū)分責(zé)任，又要分工合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。