第一篇：小學五年級作文700字：我愛游泳

我愛游泳嵊州市雯雯藝術培訓學校 五年級 張楨豪說起愛好，那我的愛好無疑是游泳了。愛好是游泳，自然，我的游泳水平也不賴，問我是從哪一天學起游泳的，我記得是在三年級的暑假。暑假的一天，我媽媽因為被人推薦把我推向了游泳池那兒學游泳，跟我一起學的還有十人左右，我們都跟在教練的左右學游泳。我們學的是自由游，這種游法比較舒服，只要雙手舒展開，兩腳劃動，會把頭伸出水面換氣就行了。而我卻做得很別扭，像只丑鴨子撲騰水一樣，不但游不好，還給嗆了幾口水，弄得我是站也不是游也不是。一旁的教練見了，走過來，對我說：“別著急，慢慢來。”我點點頭，繼續(xù)游，雖然不怎么好，但是心里舒暢多了，我就這樣游呀游，慢慢的，自由泳給我學會了。那時，半個暑假也已經過去了，我不由得暗自慶幸。沒有想到，隨之而來的是教練艱難的考驗——到深水區(qū)進行最終考試，那兒的水可是1。3米深呀！那時的我才只有1米35，去那里簡直就是關公面前耍大刀——不自量力，一起學游泳的同學也抱怨著，但個子高的同學卻反而起哄，我們只好答應下來。到了深水區(qū)，我踮著腳也不免有幾口水喝進嘴里，我不禁產生了些許害怕。可是，一個個同學都游到了對岸，就剩下我一個了。我深吸一口氣，頭鉆進水中，雙手揮動，雙腳擺動，換氣，雙手揮動，雙腳擺動，換氣??一切的順序是那么的分明。我連自己也沒有想到，就這樣，我拿到了一本考核證書。它閃耀著金色的光芒，仿佛在為我吶喊加油，我邁出了游泳的第一步。現(xiàn)在的我，已學會了許多種游泳方式，這使我受益無窮。通過我的愛好游泳，我明白了一件事：如果你堅持不懈地去努力完成它，它就會被你做得成功，做得完美。

第二篇：小學作文：我愛游泳

我愛游泳

游泳又好玩，又是一種健身運動。我喜愛游泳。

小的時候，爺爺帶我去游泳池玩，我很膽大，到了水邊我一下子就跳了下去，結果我被水嗆住了。正當我在水里撲騰時，爺爺趕忙把我撈了起來，給我套了一個游泳圈。我爬在游泳圈上快樂地玩著。但只要去游泳，就不敢離開它。即使這樣，我還是愛游泳，還是經常纏著爺爺帶我去游泳。

今年暑假，媽媽給我報了游泳學習班，送我正式去學游泳。第一節(jié)課，老師讓我們壓腿，然后讓我們練習飄浮打腿，說這是基本功，只有練好了才能學會游泳，我練了一遍又一遍，“真累啊”，但我心里非常高興。

后來我們學了許多動作，有自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳。老師說我條件不好，但我不想被淘汰。我刻苦練習，經過嚴格的測評，我被留了下來，被選為正式隊員。我更加努力了，因為我覺得它又好玩，又能健身，更能鍛煉我堅強的意志。

但最后，媽媽還是給老師打了招呼，不讓我再去了，說天氣太冷和學習任務重，但我想：“有機會我還會去學習游泳”。

第三篇：我愛((700字)作文

精選作文:我愛((700字)作文

我愛作文，當我有什么心事，我都會把它們寫出來，就像跟別人述說自己的故事那么簡單。每當看到自己的作文成功發(fā)表后，我便會怡然自得，心里頓時會充滿了滿足感，自己寫的作文能得到大家的肯定，這是一件多么值得開心的事啊！

我寫作文，從不用思考該怎么寫，便能一氣呵成寫出一篇好文章。俗話說得好，想寫好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實感，那些編出來的故事不精彩！要學會從生活中尋找靈感，不要覺得寫作文是件頭疼的事。其實，寫作文很簡單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當合適的字詞連成一篇文章，這樣寫作文還難嗎？寫好作文不僅需要真情實感，還要善于多積累好詞好句，一篇干巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當然，好作文也需要想象力，想象力作文也不難寫。如：依照現(xiàn)代的模樣，想象一下未來是怎樣的？看到一只渾身骯臟小貓，你會聯(lián)想到什么？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細心觀察，想象力作文也不難寫。

想寫好作文得多多吸取知識、經驗。多看書、多積累、多練習，這就是寫好作文的秘訣。我寫作文也是一步一步爬上來的。我寫的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級被選去參加優(yōu)秀習作征文活動《我愛唐家灣》榮獲三等獎，從此后，我對作文信心大增。四年級，我又被挑去寫教師節(jié)活動作文，寫的《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎。還有一次參加市里的作文比賽《守住誠信》榮獲金獎，這是一件值得多么高興的事啊！

我愛作文，我喜歡隨時隨刻在生活中記下我們之間的點點滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個人寫的作文都不同，欣賞別人寫的作文何嘗也是一種吸取知識的機會。

我愛作文！廣東珠海香洲區(qū)作者學校：唐家小學五年級:作者姓名;黃坤妹 作者班級:五一班 篇一：我愛寫作文

我愛寫作文

從小，我就愛看作文書，只是討厭寫作文。但是，有一篇作文改變了我對作文的看法。

在四年級的時侯，我的一篇作文《一份有意義的禮物》獲得了學校現(xiàn)場作文三等獎。從此以后我就喜歡上了寫作文。

老師發(fā)現(xiàn)了我的寫作才能之后，就特別欣賞我。我也不辜負老師的重望，在我參加的學校篇二：我愛我的家鄉(xiāng)作文

----------家鄉(xiāng)，這個平凡的字眼；家鄉(xiāng)，這個普通的環(huán)境，；家鄉(xiāng)，這個充滿了生機的地方，包含了我深深對它的愛，隱藏了我深深對它的思念。

我愛我家鄉(xiāng)的藍天。它是格外的藍，格外的高，格外的明朗，看看那一朵朵像棉花糖一樣的白云，瞧瞧那一只只活潑亂跳的小鳥，望望那藍玉盤中的寶石，多美??多美??

我愛我家鄉(xiāng)的小路。走上去是那么的踏實，是那么的舒服，那么的親切，我不喜歡城市的路，雖然平坦，但是有陌生感，與家鄉(xiāng)的路相比截然不同，你看，家鄉(xiāng)的一個個小石子是我的朋友，一朵朵小花兒是我的伙伴，忙忙碌碌的小蜜蜂，連招呼都來不及打，就去采花蜜啦，這又是多美??多美??

我愛家鄉(xiāng)的動物，看煩了動物園里的乖巧，看膩了動物園里的活潑，是那么的不自然，那么的拘束，家鄉(xiāng)的動物可不同，它們是那么的無憂無慮，那么的無拘無束，每一個動作都是每一個優(yōu)美的音符，每一個叫聲都是每一段柔美的旋律，這又是多美??多美??

我愛我家鄉(xiāng)的小草，小花。看煩了花盆里的花，看膩了草坪里的草，雖然異樣的整齊，可是它們每一朵都沒有生機，家鄉(xiāng)的可不同，花，開的漂亮！草，綠的生輝！處處充滿了生機！它們三三五五的長在一起，互相依靠著，互相鼓勵著，似乎有什么再大的困難也不害怕！這又是多美??多美??

我最愛我家鄉(xiāng)的人，他們日出而作，日落而息，守望相助，享受著小康生活！他們無比的熱情，無比的好客！這也很美??很美??

家鄉(xiāng)，這個平凡的字眼，帶給了我無限的樂趣；家鄉(xiāng)，這個普通的環(huán)境，給我營造出不同的愛；家鄉(xiāng)，這個充滿了生機的地方，帶給我無窮的快樂！我愛家鄉(xiāng)的一切，家鄉(xiāng)是我心中的一片凈土。我要把思念的種子深深埋下讓它生根、發(fā)芽、生長、開花直至長大，為我的生命灑下一片陰涼。家鄉(xiāng)，你是多美多美啊！我??愛??我??的??家??鄉(xiāng)??

我愛我的家鄉(xiāng)

我愛您,媽媽

有一片大海，那是媽媽的胸懷；有一片凈土，那是媽媽的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會看到，媽媽含淚的微笑。

不記得有多少次提起筆來，卻始終不敢寫下那兩個字------媽媽！我怕，我怕無論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛的人-----媽媽

媽媽確實值得我們這些做兒女的歌頌，因為她確實為我們付出的太多太多，但是從來沒有想過我們會不會回報她！母愛是無私的，是不求回報的。因此，我們要好好對待我們的媽媽，要多為她想一點，少讓她操一點心。這就是我們這些未成年兒女所能為母親做的了。我們要盡自己的能力來使自己的母親更年輕一點！

我的媽媽和其他眾位媽媽是一樣的----仁慈！

我的媽媽因為我這幾天身體不舒服，為我日夜操勞，東奔西跑。有時我想想，真是愧對媽媽啊！~~每次我都是媽媽把我送到學校，放學媽媽去接我，而爸爸的電車有點?年邁?，每次只能跑到卻不能回來，但媽媽每次都是她蹬著沉重的電車回來，而我卻坐在車子上。看著這一幕，我的心很痛，覺得如果我將來不孝順媽媽的話，我真的很對不起她！

我也知道媽媽因為我的病也花了不少錢，而這些錢是媽媽的血汗錢，是母親日夜辛苦操勞得來的。而我卻花的心安理得，現(xiàn)在想想真的，我那時太不懂事了，再次我向母親說一聲：對不起。將來我一定好好報答您！

對于媽媽，我不敢說報恩，我只想說：媽媽，讓您幸福的微笑，是我這輩子最重要的事。我一定要好好保重身體，不讓您在為我的健康而操心！

而且我只想告訴所有的朋友們：有一個人在用她那愛的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機票，即使寂寞孤獨陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑----那個人就是母親！

在我的心目中，這個世界上最偉大的人就是我的媽媽。她很愛笑，微微上翹我愛我的媽媽 的鼻子下一張總是含笑的嘴。媽媽喜歡穿一件黑色的風衣，她說黑色可以給人以莊重，可我卻覺得，黑色讓媽媽更加年輕漂亮了。

媽媽非常愛我，因為我是她唯一的女兒，可媽媽卻從不放縱和溺愛我，在我的學習教育上，媽媽的標準和要求是非常嚴格的，對我身上的壞毛病和學習上的粗心，媽媽從不姑息遷就，就連爸爸為我講情，也不行。但媽媽又是一個通情達理的媽媽，對我，她從不簡單粗暴的責罵，也很少居高臨下的訓斥和打人，她總是循循善誘，苦口婆心的幫我分析出現(xiàn)問題的原因，再啟發(fā)我自己找出解決問題的辦法，此時的媽媽又象是我的老師和朋友。

有一次，我和表妹在玩撲克時，弄丟了一個主要的牌，而我們又同時找到，我們就搶了起來。媽媽聽見了，告訴我說：?你是姐姐，應該讓著妹妹，做一個像孔融一樣的人。

我有一個馬虎大意的毛病，為這媽媽不知操了多少心，上了多少火，記得有一次考試，我又因為馬虎，不但看錯了題，還點錯了小數(shù)點，結果卷子發(fā)下來后才得了80分，我很難過，想想平時媽媽為了我的馬虎不知給我講了多少道理，我也不止一次的答應她堅決改掉這個壞毛病，可怎么就是記不住呢？回到家里我難過極了，不知該怎么對媽媽說。媽媽下班了，我默默的把卷子交給了她，慚愧的低下了頭，等著接受媽媽嚴厲的批評，可媽媽看完后卻沒有批評我，她讓我和她一起坐下，問我：?知道錯哪兒了嗎？?我點點頭。媽媽說：?知道錯了就好，你現(xiàn)在還是個學生，馬虎大意也只是一次考試少打幾分，下次還有機會改過來，可你的毛病要是不改，將來在工作中如果馬虎大意，那就可能給國家和人民的生命財產造成不可挽回的損失，你也會因此而毀掉自己一生的前途，還記得去年2月1日美國的哥倫比亞號航天飛機失事嗎？七名宇航員全部遇難，最新的調查結果證實：是航天飛機上的絕緣材料設計失誤，而負責審查設計的官員們又忽略了這個失誤，結果發(fā)生了這起震驚世界的事故。?聽了媽媽這番語重心長的話，我仿佛一下子長大了，原來馬虎大意還會有這么嚴重的后果，今后我一定痛下決心，再不改掉馬虎大意的毛病，不單是對不起媽媽對我的愛，也是對自己的將來不負責任。

這就是我的媽媽，世界上最好的媽媽，我愛我的媽媽！

我愛我家

家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著?爸爸是船，媽媽是帆，載著雯雯，組成幸福家庭?的歌曲，哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。說起我的家，快樂的事情時有發(fā)生。麻雀雖小五臟具全，可不，我家就是這樣的。雖然我家只有三口人，但是大小官員也分得頭頭是道。爸爸是聯(lián)合國主席，我和媽媽任安理會常任理事國代表，大家共同討論家庭的大小事情。輪流當家庭的值日生，我最高興的是輪到我做值日那天，我能行使大人們的權利，掌握一家當天的開支，去買好多自己喜歡吃的東西呢。盡管和平是我家的主流，但偶爾也會發(fā)生局部戰(zhàn)爭。記得有一次媽媽下班回家拿了一大袋東西，剛到家就拖起地板。只因媽媽是個急性子人做起事來就很利索。如果她看見你在那磨磨蹭蹭的他準會踢給你一腳。不一會爸爸回來了，他一到家里就擺起聯(lián)合國主席的架子，叫媽媽給他煮好吃的東西，這下媽媽開始造反了，和爸爸斗起嘴來，爸爸不服，搬出?男主外、女主內?的論調和媽媽吵開了，但是媽媽也不示弱，擺出?印尼、馬來西亞東都是女人當總統(tǒng)，把國家的男男女女、內內外外都治理得服服帖帖?的事例來反駁爸爸的歪論，正當他們爭得面紅耳赤、難解難分時，我出面撲火，進行調停，才使雙方收兵停戰(zhàn)。小荷作文網

我家雖然不大，但是這個家始終充滿了幸福充滿了快樂。在家中，爸爸只是一名公務員、媽媽是一名普通的工人。但他們非常關心我的學習和生活。爸爸經常輔導和檢查我的功課，去年在我臨近期考時，爸爸因公事到南寧出差，但他還

是來電話鼓勵我要認真復習，不要對考試有太大的壓力，要自信自己能考好；老媽是我家的大功臣，天天忙得不可開交。弄得自己一點空閑的時間都沒有但她對我的學習絕對是關心的。每天，不論再忙，都會抽出時間檢查我的功課。因為她文化水平不高，當我在學習上碰到什么難題，向她請教時，她準會教訓你幾句：?上課不聽講，只知道問。自己想！如果有錯誤，她還會同室操戈，心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事，我老爸拿她也沒辦法！在生活中，我的爸爸、媽媽可以說對我關懷得周到細致，但他們關懷的方法卻不一樣，媽媽盡量寵我，滿足我的飲食愛好和服裝打扮需求，經常給零錢用，而爸爸卻恰恰相反，偏讓我吃我不喜歡吃的蔬菜等素食，常板起面孔教訓我吃零食，還經常對我說起他以前求學時過的艱苦生活，常要我觀看以前革命故事片，幫我借閱一些過去的革命故事書。很少給我零用錢，給我的印象是很吝惜，但他也有大方的時候，記得今年的七月份，爸爸讓媽媽少買肉吃，可爸爸是很愛吃肉的，當我問媽媽是什么原因時，媽媽才告訴我說爸爸為了幫我買一臺我向往的?好記星?，才節(jié)約錢的。聽到這個消息時，我不禁熱淚盈眶。

每當周末的時候，院子里的人常看見我們一家在做打羽毛球、玩撲克等游戲，在夕陽西下的時候，小城的人們常看見我們在河堤邊一起散步。還有何種事情比我家這種天論之樂更快樂、幸福呢？在我的想象中，我想說的是只有我這幸福小家，才能為我遮風避雨，伴著我幸福成長。我永遠愛我的家，我將努力學習科學文化知識，爭取用智慧把我的家建設得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。

我讀書 我快樂 我成長

兒時的我，在?鋤禾日當午，汗滴何下土?的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：?金蟬脫殼（ké）。?剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：?自己看看拼音，到底讀什么。??噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！?我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：?以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！?于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經在一本書上看到這樣一段話?讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。?是啊！讀書得好處無窮無盡。

現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你

能說讀書不快樂嗎？

我愛讀書

一枚硬幣 兩個年輕人一同尋找工作，一個是英國人，一個是猶太人。一枚硬幣躺在地上，英國青年看也不看他走了過去，猶太青年卻激動地將它撿起。英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息。猶太青年望著遠去的英國青年心生感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息。兩個人同時走進一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。兩年后，兩人在街上相遇，猶太青年已成了老板，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，說：?你這么沒出息的人怎么能這么快就‘發(fā)’了？?猶太青年說：?因為我沒像你那樣紳士般地從一枚硬幣上邁過去。你連一枚硬幣都不要，怎么會發(fā)大財呢？? 英國青年并非不要錢，可他眼睛盯著的是大錢而不是小錢，所以他的錢總在明天。這就是問題的答案。問題：

1、兩個人在尋找工作中的態(tài)度有什么不同？

2、為什么兩年后英國青年仍在尋找工作？

3、請你分別用兩個成語概括一下兩個年輕人尋找工作的態(tài)度

4、你佩服那個年輕人，為什么？

5、‘一枚硬幣’有什么象征意義？ 1.猶太青年肯從小事做起，腳踏實地 英國青年不愿異從小事做起，鄙視一個硬幣 2.因為他不愿意從小事做起，想一步登天 3.好高騖遠—英國青年 穩(wěn)扎穩(wěn)打—猶太青年 4.猶太青年；因為他愿意從現(xiàn)在做起，從身邊做起，肯腳踏實地 5.他這個人的品質和思想 問題： ①、你覺得猶太青年成為老板的原因是什么？ 因為猶太人不嫌棄一分一毫對生活保持著樂觀，愛生活，不挑揀！②、這篇閱讀最打動你或值得你學習的是什么？ 最打動最值得我學習的是猶太人對生活對一切事物樂觀的心態(tài)。③、請?zhí)岢鰞蓚€有價值或不懂的問題。1.為什么英國青年對一枚銀幣看也不看？ 2.猶太人在揀銀幣是心里是怎么想的？

篇三：我愛校園作文 我愛校園 校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我風風火火快快樂樂地在這兒渡過了四年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。

校園是美麗的。校園的兩邊有松柏，枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓的前面，一排排的廣玉蘭，英姿颯爽、整齊挺立，好似眾多精神抖擻的士兵，守護著我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長著，在校園里成了一道風景如畫的景色，同學們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會。花圃的前面，豎著一道影壁，上面鑲嵌著幾個碩大的金光閃閃的漢字：“好好學習，天天向上。”這句名言，一直激勵著我發(fā)憤圖強。校園的美麗，還在于，總有幾群小鳥，在樹冠花叢中嬉戲翻飛，唧喳歡唱。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng)，不時見著幾個同學低頭做著筆記。到了中午，同學們談笑風生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學校，終于安靜了下來。

校園又是多姿多彩、五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室，干干凈凈的是老師的辦公室。教學樓前面，是五彩斑斕的花圃，花圃前面有一條石砌的人行道，人行道邊就是影壁，影壁的旁邊是升旗臺，高高的旗桿上，鮮紅的五星紅旗隨風飄揚，欣慰地點著頭。升旗臺的前面，是我們鍛煉身體的操場，操場的中間，幾個籃球架、羽毛球場、排球場布列其中。而球場的四周，環(huán)繞著標準的跑道。跑道的東西兩旁，各有一棵粗壯高大的榕樹。榕樹下，沙池、單杠、雙杠、乒乓球臺，合理布局著。在東邊那棵榕樹的掩映下，一棟高而寬大的綜合樓挺拔屹立著，里面有電腦室、音樂室、閱覽室，還有寬闊的階梯教室。

美麗的校園，你還將伴隨著我走過兩年。我愛你，美麗的校園。我愛校園，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因為有我熟悉的同學，還因為有我敬愛的老師。

篇四：我愛中國作文 我愛中國

六十年的滄桑巨變，就如同彈指一揮間。每當我站到天安門廣場時，就好像看到了新中國成立時，全國人民歡呼雀躍的樣子。是啊，1949年10月1日，是我們13億炎黃子孫永遠也不會忘記的日子。就在那一天，我們的祖國媽媽終于甩掉了那沉重的腳鐐，她高昂著頭，大聲喊 ：‘‘中華人民共和國中央人民政府今天成立了。’’一面鮮艷的五星紅旗，從天安門廣場上冉冉升起，如一輪紅日穿過漫漫長夜，噴薄而出，放出萬道光芒。中國就像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！這一莊嚴的時刻，已載入了人類歷史的史冊。一晃半個多世紀過去了，但那一幕幕往事依舊縈繞在人們的心中

想必大家還都記得去年的閱兵式吧。眾所周知，軍隊是國家主權的象征和保障，而我們中國的閱兵式，更是無與倫比。

看：軍旗飄飄，軍歌嘹亮；馬達轟鳴，鐵流滾滾。多么整齊的步伐，多么威風的軍容，多么嚴明的紀律，多么堅強的意志！而這次的群眾方隊更時五花八門，體現(xiàn)了近年來中國經濟、政治的進一步大發(fā)展。現(xiàn)代技術的運用也給這次閱兵慶典活動增添了不少的光彩。這次的閱兵式吸引了全社會的目光，更是帶給約三萬現(xiàn)場市民全新的體驗和強烈的震撼。

回顧一下六十年前，雖然當時的中國還是一個弱小的國家，但是，我們面對敵人時團結協(xié)作誓死捍衛(wèi)民族尊嚴的精神更是令

我敬佩。記得從小媽媽就給我講一個故事——是抗日英雄劉胡蘭姐姐的故事：劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓練班”。1946年5月，劉胡蘭調任

回顧歷史，您曾經驕傲過、自豪過，您也曾經，黯然過、憤怒過。在宇宙無限的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。六十年過去了，看吧，如今的祖國，經濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，加入世界貿易組織，申奧成功，載人飛船成功上天??這一個個令人驕傲的現(xiàn)實就擺在我們眼前。

祖國媽媽你放心我發(fā)誓一定要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。

第四篇：我愛游泳作文_1

我愛游泳作文

一提起游泳，我就感到非常自豪！因為我在水中會像小泥鰍一樣竄來竄去，一會兒潛到水底，一會兒浮出水面，在深水和淺水之間隨心所欲地暢游。不過學會游泳的過程還是蠻艱難的。

記得小時候，我只要一提起游泳，我就直搖頭，各種不好的想法常常在腦中出現(xiàn)：萬一嗆水怎么辦？萬一腿抽筋怎么辦？萬一淹死怎么辦？所以從小我就很怕水，談水色變。在三年級的時候，媽媽幫我在無錫市游泳跳水館報了暑期游泳訓練班。由于克服了對水的恐懼感，加上勤學苦練，我不久就學會了游泳。現(xiàn)在，我從旱鴨子變成了小小魚了，我能像一條小魚一樣自由地游來游去，那叫自豪！

今年暑假，我又來到了無錫市游泳跳水館，穿上新的泳衣，到游泳池邊上一看：水清澈極了，一眼就能望到底。好多人都在游泳，看著他們在水中矯健的身姿，我也迫不及待了，急忙脫下拖鞋，戴上泳帽和泳鏡，直接往水里蹦。頓時，水花四濺，水中開出了一朵美麗的花朵。當然了，這水花的制造者呀，便是本小姐，o(∩_∩)o…哈哈^_^哈哈!我游得正歡的時候，我好像感覺到有什么東西落在了我的背上、脖子上，咦？什么東西？我站起來，有水打在我頭上，我退后了幾步，想：難不成天下起了雨，游泳館漏水了？抬頭往上看，水不停的從管子里往下落，我好奇的時候，爸爸游過來，說：“應該是冷氣的管子壞了。”趕快離開這漏水之地，我心理默默地想著，身子已經不由自主向兒童泳池游去。真巧，在兒童泳池，我碰上了大浪，那可以說是“滔天巨浪”，我想玩刺激一點的，便漂在水上，隨著浪頭漂，別說，這個游戲還真好玩兒！一會兒往前，一會兒往后，一會兒往左，一會兒往右……激情萬分！我愛游泳！游泳讓我快樂！

第五篇：學游泳(700字)作文

精選作文:學游泳(700字)作文

前幾年一直都想去學游泳，可一直都沒去，今年暑假，我終于如愿以嘗了。

暑假，我和爸爸一起報名參加了臺州市體育中心游泳館的游泳興趣班。學游泳的第一天，我興奮又緊張，在爸爸的的催促下，我忐忑不安地來到游泳館，迅速換上泳衣、戴上泳帽和泳鏡，小心地進入泳池，哇！好大的游泳池啊！只見兩個不同大小的泳池映入眼簾。

教練把我們帶到小的泳池旁，讓我們先做熱身運動，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個冷戰(zhàn)。

過了一會兒，教練教我們練習憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來，然后，把頭扎進水里，手腳放松，人就會慢慢地浮起來。剛開始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現(xiàn)了問題，原來是我肩膀不夠放松，后來，我按照教練的方法又嘗試練習了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學習往外漂，慢慢地這個本領也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結束了。

接下來的幾天，我們又學習了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來。隨著教練的口號收翻蹬夾&&，同學們手扶著泳池邊緣，隨著口號的節(jié)奏聲練習著，不一會兒，我就學會了。之后，學習換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續(xù)往前游。換氣學好后，我們練習劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也跟著不聽話亂蹬，不過，我不氣餒，找在水里的感覺，繼續(xù)練習著，經過不懈地努力，我終于掌握了一系列動作要領，學會了游泳。

學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼體驗成功的快樂，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。六年級:董之語 篇一：小學作文：暑假學游泳

暑假學游泳

暑假剛開始，媽媽就說要讓我去學游泳，我覺得既緊張又興奮。我和媽媽一起去新城花園游泳池學游泳。一到那里，只見游泳池里的小朋友們像魚兒一樣在不遠處露出一個個水淋淋得小腦袋，滿池子都是歡聲笑語。我們下了水，媽媽說：“我們先要學會憋氣。”我照他*的樣子，深深地吸了口氣，捏住鼻子，閉上嘴巴，鼓起腮幫子，把頭埋進了水里。“哎喲，這水里怎么這么難憋氣呀?”我只憋了十秒鐘就站了起來。

接著，媽媽又教我手上和腿上動作。我照著他*的樣子，趴在階梯上，不停地上下擺動著雙腿。頓時我腳下濺起一朵朵雪白的小浪花。媽媽說：“好，再用力些!”學手上動作了，媽媽托著我的肚子讓我雙手用力劃，又用腳用力蹬。這樣反復練習了多次。“好了。我們來讓自己趴著浮起來吧!”“恩，好，我先來試!你要撐著我哦!”我大聲說。我憋住氣，媽媽撐著我，我趴著浮在了水面上。忽然，媽媽松開了手，我緊張起來。人不停地往下沉，我掙扎了兩下，站了起來。媽媽告訴我：“不要緊張嘛，放松了自然就會浮起來!”

經過我的反復練習，我終于可以浮上水面。相信如果我繼續(xù)練習，這個暑假我就可以學會游泳了。

篇二：學游泳作文

這個暑假真快樂(無聊、難忘、充實)暑假有哪些值得寫的題材:

1、參加活動：(旅游、游泳、參加夏令營、踢球、摘葡萄、參加考級)

2、學會了一項技能（溜冰、玩游龍板、騎車、自制冰激凌??）

3、生活樂趣（上網、讀書、和父母跑步）

怎樣把自己的親身體驗寫清楚：

1、有序：活動的先后順序 ；游記：地點的變換、或概括映像（總分段）

2、有重點：學會的過程（要領、動作、克服困難的心理）； 最有特色的地方

設計好開頭和結尾: 我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的?如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲；如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面??

7月份，已是深夏，學校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，“我鍛煉，我快樂”

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好！

學游泳

暑假到了，天氣酷熱難受，呆在家里又太無聊了，該學點什么呢？對！學游泳，既可以涼快涼快，也可以在水中世界過把癮，還可以鍛煉鍛煉身體！嘻嘻！一舉三得。

只見比一個籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前, 只見一片清澈的池水蕩漾著，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。會游的像一條條穿梭的柳條魚，一會兒游自由式，一會兒游蛙式，好不自在。不會游的只能借助泳圈，顯得笨手笨腳。嗬，水好涼呀，一下水渾身的暑氣頓時煙消云散；水好清呀，在水中還能照見自己的影子......爸爸下了水，開始教我學游泳，先教我潛水：深呼吸、把頭漫入水內。當我把頭漫入水內時，耳邊傳來嗡嗡的響聲，微微睜眼一看，還能看見池內人游泳的姿勢呢！

學會了潛水，爸爸說：“我現(xiàn)在要叫你學蛙泳.”這名字真新鮮，我問：“爸爸，‘蛙泳’是不是像青蛙那樣‘蹦蹦’地跳呀？”“不是，”爸爸回答說，“蛙泳是模仿青蛙游泳動作的一種游泳姿勢。人俯臥水面，兩臂在胸前劃水，兩腿一屈一伸蹬水，似青蛙游水。蛙泳較省力，易持久。”爸爸先示范了一便：手劃、腳踢、身體放平、前進、再換氣。然后爸爸示意我大膽地嘗試。我深吸一口氣，凝神定氣之后，猛地扎入水中，手與腳立即“撲哧撲哧”地打起了水，身體竟不由自主地浮上水面。我心里一陣慌亂，忙伸手亂抓，終于抓住旁邊的扶手。這下，我有點想打退堂鼓了。爸爸見了成心逗我：“你呀，真是個兔子膽，不敢下水，還想學游泳呢？”我才不認輸呢！

在爸爸的鼓勵下，我毫不氣餒，繼續(xù)專心練習，而且到了深水區(qū)也不怕了，我的心里有說不出的高興。篇三：游泳作文

游泳

漸漸地，天氣熱了起來，驕陽似火，烈日炎炎。天地間，仿佛有一股熱浪在來回翻涌著，烘烤著我們脆弱的肌膚，讓我們“痛不欲生”！

下午，爸爸學校沒什么事，便答應我?guī)胰ビ斡尽Ｎ乙宦牐吲d地一蹦三尺高，心想自己終于不用再咬牙切齒地忍受夏天的肆無忌憚了，而且還能大展宏圖，展示我的游泳水平，真是一舉兩得啊。于是，我便迫不及待地準備好游泳用品與浴巾，朝洋里游泳池出發(fā)！！一路上，我環(huán)視著洋里周邊一望無際的綠色，心曠神怡。洋里雖說是個小小的農村，但這里的人人每天呼吸著新鮮的空氣，日出而作，日落而息，為生活平添了幾分充實與忙碌，生活的多么愜意啊。想著想著，便到了游泳池。于是我們便換上了游泳褲，戴上了泳鏡，準備下水游泳。

我望著遼闊的游泳池，激動的心情便一下沖進了頭腦里。我壓制不住內心的激動，便朝最大最深的一個池沖去。一到池旁邊，我便一頭栽進了池里，朝水中的浮繩游去。我伸直了雙手，盡量讓身子呈一條線，然后用手朝兩邊側下劃著，身體浮出了水面，吸氣后腳再一踢，我便前進了許多。在旁邊的爸爸還夸我進步多了。我十分高興，朝泳池邊游著，準備沿著泳池的長游一趟。此時爸爸便跟在我身后游，想看看我哪兒動作還不標準。我游著正高興，突然，爸爸把我叫住了，說：“逸舟，你游泳的時候頭一定要放平，要保證能看到地上。這樣阻力才會小，游得才會更快。”我一聽，覺得滿有道理的，于是便保持著頭的平行。但說的容易，做起來難。我每次頭都受水的影響不是偏低就是偏高，總是達不到令人滿意的效果。但我不灰心，堅持練著，完善著自己的動作，雖然嗆了幾口水，但這些不算什么。果然，我越練越自如，終于將這個“漏洞”補上了！

游泳是一項運動，更是一項技能。能減少溺水的發(fā)生，一位哲學家曾對一名船夫說過：“如果你不會游泳，那你就等于失去了整個生命。”可見游泳是多么得重要！

篇四：學游泳 作文 蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳四種泳姿

學習游泳的先后順序：蛙泳——自由泳——仰泳——蝶泳。蛙泳具體過程的片段：

去了游泳館，到了游泳館，教練就在門口等這我呢!教練看到我了，他就叫我過去，我就過去了。教練說：“去換泳褲去”，我換完就到淺水區(qū)，我先跳下水，教練也跳下水，他先教我蛙泳腿的動作，教練先給作了個示范，我在模仿教練的動作，收、翻、蹬、夾。教練給我了一個浮板，我就拿這浮板游了起來，但是我游的時候手總是彎這老是走不動，教練說：“手伸直，腿蹬的時候要有勁”。我照做了，練了好一會，才把腿的動作掌握好。