第一篇：心得體會(huì)：青年榜樣 知青習(xí)近平

《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)：青年榜樣 知青習(xí)近平“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”青年，是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，青年怎么樣國(guó)家就怎么樣。1919年，國(guó)家危急存亡之秋，人民飽經(jīng)屈辱之時(shí)，是青年人走上街頭，反對(duì)封建主義反對(duì)帝國(guó)主義，呼喊民主科學(xué)自由平等，將青春的力量匯聚成推動(dòng)國(guó)家進(jìn)步的動(dòng)力；1921年，軍閥混戰(zhàn)，民不聊生之際，是青年人匯聚一堂，用馬克思主義的理論武器創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”一代人有一代人的際遇與責(zé)任，一代人也有一代人的煩惱與憂愁。當(dāng)前，我們這代青年人正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，正處于在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的征程中實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人夢(mèng)想的重要機(jī)遇期，這無(wú)疑是我們的幸運(yùn)與機(jī)遇；但同時(shí)，如何在快速發(fā)展的社會(huì)歷史潮流中找到個(gè)人價(jià)值的定位，如何在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中找到自己前進(jìn)的榜樣，如何處理好理想與現(xiàn)實(shí)、吃苦與享樂(lè)、個(gè)人與集體等關(guān)系，也是我們的煩惱與困惑。縱覽習(xí)近平的七年知青歲月，我們或許會(huì)找到這些問(wèn)題的答案。中共中央黨校出版社出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，展現(xiàn)了知青習(xí)近平“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的歷練過(guò)程，展現(xiàn)了黨和國(guó)家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人在青年時(shí)期的選擇與擔(dān)當(dāng)，為當(dāng)代青年人如何處理理想與現(xiàn)實(shí)、吃苦與享樂(lè)、個(gè)人與集體的關(guān)系，做出了生動(dòng)詮釋，是青年人學(xué)習(xí)的榜樣。

以知青習(xí)近平為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他忠于理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定馬克思主義信仰的崇高品格。總書記曾指出，“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。”知青習(xí)近平在1969年到陜北插隊(duì)的時(shí)候還不到16歲，是全國(guó)1600萬(wàn)知青中年齡最小的，而他所去的陜北又是條件最艱苦的地方，曾有同期知青回憶說(shuō)，“1969年1月，當(dāng)我們乘車前往陜北途中，就被沿途漫無(wú)際涯的光禿禿的黃土高坡所震撼，進(jìn)入眼簾的盡是窮鄉(xiāng)僻壤，我們無(wú)法將眼前的情景與革命圣地、與自己的未來(lái)聯(lián)系起來(lái)，竟有同車人懷疑司機(jī)是不是走錯(cuò)了路。”正是在這樣惡劣的環(huán)境下，習(xí)近平?jīng)]有抵觸，沒有怨言，而是努力克服了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞、拉煤、攔河、打壩，什么苦活累活臟活都干，“下雨刮風(fēng)我在窯洞里跟他們鍘草，晚上跟著看牲口，然后跟他們?nèi)シ叛颍裁椿疃几桑驗(yàn)槲夷莻€(gè)時(shí)候扛200斤麥子，十里山路我不換肩。” 這一干就是七年，連村里的人都感嘆：“近平是北京的娃娃，大城市來(lái)的，但是干活跟咱農(nóng)村人一樣，一點(diǎn)也不惜力。又有文化，又愛學(xué)習(xí)，又能吃苦，了不起呀！”

總書記指出：“青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。” 正確的理想信念是安身立命的根本，有了堅(jiān)強(qiáng)的理想信念，就能抵御住各種風(fēng)險(xiǎn)誘惑和困難考驗(yàn)，就能以不屈不撓、充滿自信的姿態(tài)朝著正確的方向前進(jìn)。我們當(dāng)代青年人要以知青習(xí)近平為榜樣，在紛紛擾擾的社會(huì)中堅(jiān)定自己的腳步，以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，樹立為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗的理想，用自己的實(shí)際行動(dòng)投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的征程中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想與人生價(jià)值。

以知青習(xí)近平為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他忠于青春，珍惜時(shí)間學(xué)思悟踐，實(shí)事求是知行合一的高尚品質(zhì)。2013年五月四日，習(xí)近平與各界優(yōu)秀青年座談時(shí)指出，“青春只有一次，現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)，青春是用來(lái)懷念的。”知青習(xí)近平在梁家河那種吃不飽穿不暖，每天要進(jìn)行高強(qiáng)度勞動(dòng)的惡劣條件下，依舊沒有忘記學(xué)習(xí)，沒有忘記讀書，只要有一點(diǎn)時(shí)間就坐下來(lái)看書，陜北老鄉(xiāng)曾回憶，“他每天下地干活回來(lái)，吃完飯就看書，到了晚上，他就點(diǎn)一盞煤油燈看書。當(dāng)時(shí)的煤油燈很簡(jiǎn)陋，把用完的墨水瓶里灌上煤油，瓶口插個(gè)鉛筒筒，再插上燈芯，點(diǎn)燃了照明。近平就拿本書，湊著那點(diǎn)兒亮光看書，因?yàn)殡x得太近，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。就是在這樣艱苦的環(huán)境下，近平每天都要看到大半夜，困得不行了才睡覺。”在插隊(duì)期間，面對(duì)特殊歷史時(shí)期的苦難和磨礪，習(xí)近平?jīng)]有抵觸，沒有怨言，堅(jiān)持廣泛閱讀書籍，不斷充實(shí)自己的知識(shí)。同時(shí)，又通過(guò)身體力行的勞動(dòng)，將自己的學(xué)習(xí)感悟付諸實(shí)踐，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改變村莊的面貌。從興辦全省第一口沼氣池到帶領(lǐng)群眾打壩子，挖水井、從創(chuàng)立鐵業(yè)社到辦代銷店、縫紉社、磨坊等，青年習(xí)近平在嚴(yán)謹(jǐn)把握當(dāng)時(shí)政策的條件下辦成了便民惠民的好事，給群眾帶來(lái)了實(shí)惠，村民武暉現(xiàn)在提起這些事都感慨地說(shuō)，“近平既一心為民辦事又善于為民辦事。”

總書記指出，“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無(wú)字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。” 時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源，要想在迅速變化的時(shí)代中贏得主動(dòng)，要在偉大的時(shí)代成就一番事業(yè)，我們當(dāng)代青年人就要以知青習(xí)近平為榜樣，始終把學(xué)習(xí)放在重要的位置上，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，拜人民為師，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。以知青習(xí)近平為榜樣，就是要學(xué)習(xí)他忠于人民，始終同人民站在一起，始終以人民為中心的偉大情懷。總書記曾說(shuō)，“15歲來(lái)到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個(gè)人民公仆，陜北高原是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事!” 在七年歲月中，在人生價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)刻，知青習(xí)近平始終與群眾生活在一起，一塊吃、一塊苦、一塊干，村民接納了習(xí)近平、幫助了習(xí)近平，村民的質(zhì)樸和善良感動(dòng)了習(xí)近平，“我餓了，鄉(xiāng)親們給我做飯吃；我的衣服臟了，鄉(xiāng)親們給我洗；褲子破了，鄉(xiāng)親們給我縫。咱梁家河人對(duì)我好，我永遠(yuǎn)都記著。”正是在這樣的環(huán)境中，習(xí)近平完成了自己人生的一次蛻變，不僅贏得了鄉(xiāng)親們的信任，也確立了為人民服務(wù)的理念。同樣，從不會(huì)做飯、不會(huì)干農(nóng)活，到成為鄉(xiāng)親們眼中能挑一二百斤麥子走10里山路不換肩、“有知識(shí)、點(diǎn)子多”“吃苦耐勞的好后生”，習(xí)近平用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩著鄉(xiāng)親們，用自己的奉獻(xiàn)回饋著老百姓，梁家河的鄉(xiāng)親們至今還感念村支書習(xí)近平，“我們選近平當(dāng)村支書，最主要的是他做事公道、敢于擔(dān)當(dāng)，能和老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么。他的每一個(gè)行動(dòng)和決策都很務(wù)實(shí)，都是為老百姓的利益考慮。”

總書記指出，“立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。”知青習(xí)近平在他年輕的時(shí)候就志存高遠(yuǎn)，但他的遠(yuǎn)大理想，恰恰不是當(dāng)多大的官，而是看似平凡的“為老百姓辦實(shí)事。”我們當(dāng)代青年要以知青習(xí)近平為榜樣，牢記“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”，將自身的發(fā)展和成長(zhǎng)與人民群眾的需要聯(lián)系起來(lái)，自覺選擇服務(wù)人民的事業(yè)，為人民做好事、做實(shí)事，真正做到與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，不斷從人民群眾中汲取勇往直前的智慧和力量。

知青習(xí)近平用七年時(shí)間，扎根中國(guó)最基層，貼近中國(guó)最底層，與普通農(nóng)民朝夕相處，在服務(wù)群眾中了解了農(nóng)民、了解了中國(guó)、了解中國(guó)共產(chǎn)黨，他的奮斗歷程是青年人不負(fù)韶華、勤于學(xué)習(xí)、敏于求知的生動(dòng)案例，是青年人勇?lián)鷼v史使命，關(guān)心人民、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家的生動(dòng)表達(dá)，是青年人將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合，用青春夢(mèng)托起“中國(guó)夢(mèng)”的光輝典范。我們廣大青年一定努力學(xué)習(xí)知青習(xí)近平的優(yōu)秀事跡，學(xué)習(xí)他堅(jiān)定理想、熱愛群眾、艱苦奮斗的精神，腳踏實(shí)地，再接再厲，在億萬(wàn)人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而進(jìn)行的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用青春書寫無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的華彩篇章。

第二篇：“青年榜樣習(xí)近平”專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)-馮剛

“青年榜樣習(xí)近平”專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)

馮剛

5月16日，物業(yè)公司黨支部召開支部大會(huì)，集中觀看微視頻《青年榜樣習(xí)近平》、《習(xí)近平和青年在一起》。青年習(xí)近平從黃土地上走出青春的迷茫，培養(yǎng)出“要為人民做實(shí)事”的堅(jiān)定信念。作為物業(yè)公司的一名基層黨員，觀看完以后我深切感受到習(xí)總書記對(duì)青年同志的關(guān)愛和期望。

從梁家河到中南海，習(xí)近平用自己的言行，為青年樹立了榜樣。他很能吃苦。在陜北農(nóng)村插隊(duì)，他下雨刮風(fēng)在窯洞里鍘草，晚上看牲口，什么活都干。再苦再忙，也沒有放棄讀書。他工作很拼，在正定，他年輕想辦好事，經(jīng)常是通宵達(dá)旦干，當(dāng)時(shí)差不多一個(gè)月大病一場(chǎng)。回憶起這段往事，他用自己的經(jīng)歷告誡年輕人不要總熬夜。擔(dān)任總書記后，他仍然保持著年輕時(shí)的活力，一直為人民辦實(shí)事。

習(xí)近平同志每年五四青年節(jié)都要寄語(yǔ)青年，不管青年是國(guó)家的未來(lái)和希望，還是青春不是用來(lái)享受的而是用來(lái)奮斗的，不管是青年要樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，還是青年要立志做大事而不要立志做大官，都體現(xiàn)了習(xí)總對(duì)青年人的關(guān)愛關(guān)心關(guān)懷。他把國(guó)家的希望寄托在他們身上，他把祖國(guó)的未來(lái)交到了他們手中。語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，無(wú)不透露出慈愛的長(zhǎng)輩之情。

青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年智則國(guó)家智。青年同志應(yīng)當(dāng)感受時(shí)代脈搏，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，心懷家國(guó)天下，勇敢拼搏創(chuàng)新，創(chuàng)造無(wú)愧于青春和時(shí)代的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)。作為軌道物業(yè)公司的一名基層黨員，做好本職工作，身體力行踐行青年黨員的職責(zé)，腳踏實(shí)地，保持持久的工作動(dòng)力與熱情，不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，內(nèi)在有激情，外在從容不迫，在物業(yè)公司后續(xù)的工作當(dāng)中，努力做出應(yīng)有的成績(jī)，不做過(guò)客看客。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平知青歲月心得體會(huì)

《習(xí)近平的七年知青歲月》學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》對(duì)我影響很大，我認(rèn)為在這個(gè)物質(zhì)生活富裕的今天，但是我的精神財(cái)富很匱乏，非常值得我們學(xué)習(xí)。

“總書記七年的知青生活，培養(yǎng)了心系人民的深厚情感，筑起了崇高理想信念的信仰之塔，打下了治國(guó)理政思想的實(shí)踐之基。”

“每一段講述都讓人收獲一份感動(dòng)，每一個(gè)故事都讓人生出一份敬仰。”

“深深體味了最苦最難的生活，就意味著根扎到了最深處；根扎到了最深處，精神才會(huì)升華到最高處。”

由中共中央黨校出版社出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了總書記在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，是對(duì)總書記高尚情懷、堅(jiān)毅品質(zhì)、偉大人格魅力的真實(shí)寫照，是當(dāng)代青年樹立正確人生觀、勵(lì)志成才的鮮活教材，是黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)的生動(dòng)范本。按照市委市政府統(tǒng)一部署，白銀市電子政務(wù)辦早著手、早學(xué)習(xí)，通過(guò)理論中心組學(xué)習(xí)、座談交流會(huì)等豐富多樣的形式教育引導(dǎo)廣大干部職工進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化素質(zhì)修養(yǎng)，保持優(yōu)良作風(fēng)。

“書中描述的40多年前那些片段、那些故事讓我們受到教育、啟發(fā)和感染，并從總書記奮進(jìn)的腳步中汲取力量，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的正能量與實(shí)際行動(dòng)。”

“書中生動(dòng)鮮活的實(shí)例和蘊(yùn)含的精神力量，讓我深受教育，倍感震撼。我們要時(shí)刻把人民群眾放在心中，把筆觸、鏡頭、版面對(duì)準(zhǔn)人民群眾，不斷推出人民群眾喜聞樂(lè)見、叫得響、傳得開、留得住的精品佳作。”

今后的工作中，一定要不斷提高政治站位、不斷錘煉黨性修養(yǎng)、不斷促進(jìn)自我提升、不斷激發(fā)事業(yè)干勁，把《習(xí)近平的七年知青歲月》學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹總書記視察甘肅重要講話和“八個(gè)著力”重要指示精神結(jié)合起來(lái)，同深入推進(jìn) “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提升學(xué)習(xí)能力，投身于建設(shè)幸福美好新甘肅的偉大實(shí)踐，以更加優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。

“作為行政事業(yè)單位工作人員，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用心鉆研，學(xué)深悟透總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以理論上的清醒，保持政治上的堅(jiān)定。”

“作為一名黨員干部，要以習(xí)總書記為榜樣，向習(xí)總書記看齊，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)氣魄和擔(dān)當(dāng)能力，真正以鐵一般的擔(dān)當(dāng)，負(fù)起該負(fù)的責(zé)任，做好該做的事情。”

“以總書記為榜樣，學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)秀品質(zhì)，努力做到善學(xué)善思、善知善行、善做善成，拼盡全力把自己熱愛的工作做到極致，努力為白銀發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。”

這是一本生動(dòng)的教材，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的開端，總書記的七年知青歲月，為我們提供了無(wú)窮精神力量，也必將照亮未來(lái)前行之路。

第四篇：《習(xí)近平的七年知青歲月》有感：榜樣的力量

《習(xí)近平的七年知青歲月》有感：榜樣的力量

近日，中央黨校出版社出版的系列采訪實(shí)錄《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，通過(guò)采訪者講述自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了總書記在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。河北日?qǐng)?bào)刊發(fā)的系列報(bào)道《總書記在河北正定工作的難忘歲月》通過(guò)當(dāng)年與總書記接觸過(guò)的干部群眾，全面回顧總書記在正定工作期間的生動(dòng)實(shí)踐，真實(shí)展現(xiàn)了總書記的為民情懷和崇高風(fēng)范。

筆者自學(xué)了《習(xí)近平的七年知青歲月》的部分章節(jié)和《總書記在河北正定工作的難忘歲月》，感悟到總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的精神，也學(xué)習(xí)了總書記當(dāng)年甘向群眾拜師的誠(chéng)懇態(tài)度、愿為群眾辦實(shí)事的務(wù)實(shí)作風(fēng)，把人民群眾放到首要位置，以最“接地氣”的方式扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作為民情懷。

十九大召開在即，我們作為年輕的基層工作人員，要把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》和《總書記在河北正定工作的難忘歲月》作為工作生活中的一部分，通過(guò)學(xué)習(xí)提高個(gè)人整體素質(zhì)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”和服務(wù)大局，喜迎十九大的勝利召開。通過(guò)學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》和《總書記在河北正定工作的難忘歲月》，我們要對(duì)照總書記的歷練成長(zhǎng)經(jīng)歷和艱苦奮斗精神，要憶苦思甜，珍惜老一輩人的辛苦的成果。同時(shí)要把《習(xí)近平的七年知青歲月》的習(xí)總書記為民的情懷和學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的理想信念和自覺行為。為廣大人民群眾謀福利。立足崗位，做貢獻(xiàn)。

近日，中央黨校出版社應(yīng)廣大讀者的強(qiáng)烈要求，將今年年初在學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)上連載的《習(xí)近平的七年知青歲月》匯編出版，受到熱烈歡迎，社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，在決勝脫貧攻堅(jiān)，全面同步小康的關(guān)鍵時(shí)期，廣大青年干部應(yīng)該向總書記學(xué)習(xí)，做一名有追求，有理想；能吃苦，甘奉獻(xiàn)；沉下身，接地氣；愛學(xué)習(xí)，有思想；辦實(shí)事，敢擔(dān)當(dāng)?shù)挠袨榍嗄辍?/p>

做一個(gè)有追求，有理想的青年干部。“人生在世，追求二字。說(shuō)的就是人要立大志、立長(zhǎng)志，樹立遠(yuǎn)大理想，確立人生目標(biāo)”，“三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可以?shī)Z志”，作為我們青年干部，筆者覺得可以概括為四個(gè)追求，追求理想的實(shí)現(xiàn)、追求知識(shí)的提升、追求人格的完善、追求心靈的和諧。中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想，從遠(yuǎn)的講，是共產(chǎn)主義；從現(xiàn)實(shí)講，是中國(guó)特色社會(huì)主義；從現(xiàn)在講，就是決勝脫貧攻堅(jiān)，同步全面小康；作為青年干部，要對(duì)自己的職業(yè)生涯要有一個(gè)明確的認(rèn)知，每一個(gè)人x歲之前，你可以選擇，30歲以后，要尊重自己的選擇。弄清楚自己想干什么，自己能干什么！我們的初心是什么！我們的追求是什么！作為青年干部，我們就是要追求理想的實(shí)現(xiàn)，為黨和人民干事，而不是只追逐個(gè)人名利，要牢記習(xí)總書記的教誨

“當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)、想發(fā)財(cái)就不要去做官”，做一個(gè)腳踏實(shí)地，追求理想的人。

做一個(gè)能吃苦，甘奉獻(xiàn)的青年干部。青年時(shí)代選擇吃苦就是選擇收獲，總書記在延安七年砥礪，在艱難困境磨礪，為我們樹立了黨性修養(yǎng)的榜樣。筆者在一篇報(bào)道上看到：人和人之間的區(qū)別主要是取決于晚八點(diǎn)和晚十點(diǎn)，這句話很有道理，這個(gè)時(shí)間你在做什么、學(xué)什么就很重要，剛參加工作的時(shí)候大家都是一樣的，都是同樣學(xué)習(xí)以后進(jìn)入到機(jī)關(guān)，經(jīng)過(guò)五年或者十年以后又不一樣了，這不一樣是怎么造成的，就是晚八點(diǎn)到十點(diǎn)過(guò)程中取得的，年輕人工作中不要怕吃苦、不要怕吃虧，只有經(jīng)過(guò)磨煉才能抓住機(jī)會(huì)。

做一個(gè)沉下身，接地氣的青年干部。有些干部從參加工作起，一直在縣直部門工作；甚至有些干部一直在同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、同一個(gè)崗位上工作，這種單一的經(jīng)歷使一些干部經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，尤其是缺乏做好群眾工作的經(jīng)驗(yàn)和方法，更是缺少處理復(fù)雜問(wèn)題和開展群眾工作的能力。青年干部要做的是放下面子和架子，去接接“地氣”。走進(jìn)田間地頭，深入農(nóng)村一線、企業(yè)一線，甘當(dāng)小學(xué)生，與群眾拉家常、交朋友，拜群眾為師，多向群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教，深入了解群眾所思、所想、所盼，把群眾的“小事”當(dāng)成自己的“大事”來(lái)做，實(shí)實(shí)在在地幫助群眾解決具體的困難和問(wèn)題。

做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，有思想的青年干部。古人說(shuō)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。“君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者。”學(xué)習(xí)對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，尤其重要。在當(dāng)前新形勢(shì)、新任務(wù)的要求要求下，不少年輕干部還缺乏扎實(shí)的理論功底，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和艱苦環(huán)境的磨煉；不少同志既不會(huì)“出思路”也不會(huì)“善操作”，特別是和老一輩相比，在信念堅(jiān)定、政治成熟、作風(fēng)務(wù)實(shí)上還有不少差距。尤其是在當(dāng)前決勝脫貧攻堅(jiān)，同步全面小康的迫切要求下如果不學(xué)習(xí)上級(jí)的政策文件精神，就跟不上工作的要求，就

會(huì)失職；如果不學(xué)習(xí)，就無(wú)所適從，就會(huì)有辱使命；如果不學(xué)習(xí)，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)人生理想，就不能更好地為人民服務(wù)。

做一名辦實(shí)事，敢擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄旮刹俊！盀楣俦苁缕缴鷲u”，擔(dān)當(dāng)大小體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，沒有擔(dān)當(dāng)就沒有威信、沒有底氣、沒有境界。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，不僅要擔(dān)當(dāng)工作任務(wù)，還要敢于擔(dān)當(dāng)各種風(fēng)險(xiǎn)，敢于應(yīng)對(duì)各種情況。決勝脫貧攻堅(jiān)，全面同步小康，考驗(yàn)的就是我們的擔(dān)當(dāng)、我們的魄力、我們的膽識(shí)，如果當(dāng)了逃兵、臨陣退縮、等待觀望，就是歷史的罪人。擔(dān)當(dāng)是青年干部最寶貴的品質(zhì)、最需要的精神。青年干部無(wú)論何時(shí)都要對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民忠誠(chéng)，要求我們要為民謀事，為民謀福，要有“以擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠(chéng)，以作為彰顯價(jià)值”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為決勝脫貧攻堅(jiān)，全面同步小康，貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我們青年干部更要把《習(xí)近平的七年知青歲月》和《總書記在河北正定工作的難忘歲月》作為案頭卷、座右銘和勵(lì)志書，反復(fù)學(xué)習(xí)、深入思考、主動(dòng)踐行，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動(dòng)自覺，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定精神追求。樹立正確人生觀，結(jié)合自身崗位，一心為民，“擼起袖子加油干”，為十九大的勝利召開奉獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：習(xí)近平的七年知青歲月,心得體會(huì)

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》心得體會(huì)

中央黨校出版的《習(xí)近平的七年知青歲月》在社會(huì)上受到熱烈歡迎，身為新疆師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生的我們，也積極地涌入了學(xué)習(xí)熱潮之中，于平凡、質(zhì)樸、真實(shí)的字里行間去感受習(xí)近平那七年的知青歲月。這對(duì)于我們新一代的當(dāng)代青年樹立正確世界觀、價(jià)值觀人生觀、勵(lì)志成才具有十分深刻的作用，讀之后，感觸深刻。

一、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。首先我深刻的感受到總書記是一個(gè)及其熱愛讀書的人。總書記15歲時(shí)到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶，其實(shí)當(dāng)時(shí)的他并沒有到插隊(duì)的年齡，但是毅然決然的踏上了下鄉(xiāng)的路程。總書記在當(dāng)年梁家河那樣艱苦的環(huán)境中仍然不忘記讀書，下鄉(xiāng)時(shí)書就帶了兩個(gè)沉沉的皮箱，在那個(gè)考試交白卷、得“鴨蛋”很光榮的年代，但是近平?jīng)]有受那種社會(huì)風(fēng)氣的影響。他熱愛讀書，“癡迷”讀書，每時(shí)每刻都汲取知識(shí)。每天下地干活回來(lái)，吃完飯就看書，到了晚上，他就點(diǎn)一盞煤油燈看書。同時(shí)用自己的影響身邊的人，例如和戴明一起讀了，范文瀾先生的《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》并展開討論，以及注重村里人學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為此辦了掃盲班等方式。總書記同樣熱衷于了解基層的生活狀況，將真理運(yùn)用于實(shí)踐之中。作為一名當(dāng)代的研究生我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起總書記來(lái)說(shuō)要優(yōu)越的多，而我們?cè)谌缃竦膬?yōu)渥的環(huán)境中，要經(jīng)常在書香中靜思，多讀書，讀好書，不能讓手機(jī)、游戲，磨滅了我們最初的夢(mèng)想，每當(dāng)我們懈怠的時(shí)候要要時(shí)常想一想初心，要做到不忘初心，方得始終。

二、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。其次，總書記擁有百折不撓的堅(jiān)韌意志，深深地感動(dòng)了我。書中寫道習(xí)近平將一生中最青春的年華獻(xiàn)給了梁家河的百姓，作為最小年紀(jì)的知青，誰(shuí)也沒有想到會(huì)是最后一個(gè)走的人。初到的“過(guò)五關(guān)”讓一位北京的青年吃盡了苦頭，但是隨后的艱苦歲月卻磨練了他的意志，明確了人民的重要性。離開之后習(xí)近平多次回到梁家河，那里雖然給了他苦難，但是也教會(huì)了他在象牙塔所學(xué)不到的東西。正如書中所說(shuō)“無(wú)論一個(gè)人身處什么樣的逆境當(dāng)中，只要你能積極地面對(duì)生活，無(wú)私地為他人奉獻(xiàn)，抱有遠(yuǎn)大的理想，那么你無(wú)論將來(lái)成為工人、農(nóng)民、學(xué)者、醫(yī)生、教師，或者國(guó)家干部，都能為人民服務(wù)，都能起到重要的作用，直至成為棟梁之才。”我們作為一名研究生，在今天學(xué)會(huì)吃苦是人生必修課要不怕，艱難困苦的意志，能經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，堅(jiān)韌不拔、充滿自信地沿著正確方向前進(jìn)。未來(lái)的我們必然走上工作崗位，但是我們一定要成為一個(gè)有用的人，擁有為人民奉獻(xiàn)的心，做一位平凡而偉大的人，在平凡的崗位發(fā)光發(fā)熱，為新疆夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的力量。

三、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。總書記是一個(gè)在青年時(shí)期就樹立遠(yuǎn)大理想的人。2015年2月13日，總書記回梁家河看望父老鄉(xiāng)親時(shí)，深情地說(shuō)：“當(dāng)年我離開梁家河，人雖然走了，但是心還留在這里。那時(shí)候我就想，今后如果有條件有機(jī)會(huì)從政，就要做一些為老百姓辦好事的工作。”在那七年的歲月中在總書記的心中播撒下為人民服務(wù)的理想種子，樹立了為人民辦實(shí)事的理想，在幾十年以后的今天長(zhǎng)成了參天大樹。在這一理想的引領(lǐng)下中華民族偉大夢(mèng)想的航船破浪前進(jìn)，勝利駛向光輝的彼岸。回想小時(shí)候我們也都是有夢(mèng)想的人，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的渴望成為人民教師，有的想當(dāng)老板等等，為什么我們的理想不見了，我們要值得深思，有人說(shuō)是現(xiàn)實(shí)磨滅了我們最初的夢(mèng)想。但人終歸要有目標(biāo)，有理想的“理想是路，引你走向黎明”這樣我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。我們的人生剛剛開始，要不怕困難，要勇于“仰望星空”并為之而“腳踏實(shí)地”，每到迷茫的時(shí)刻回想一下最初的夢(mèng)想，讓每天清晨叫醒我們的不是鬧鐘而是夢(mèng)想。

總書記用七年的知青經(jīng)歷來(lái)教會(huì)我們當(dāng)代青年該成為什么樣的人，做什么樣的事。我們要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，此刻北宋張載四句名言才能表達(dá)我的心情：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。